第一篇:国旗下讲话:学会自主学习发言稿
老师们、同学们,大家上午好,我今天国旗下讲话的主题是:学会自主学习。
上个星期学校进行了第一次段考,你对自己的成绩是否满意呢?你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢?你是否从此刻起下定决心好好学习呢?你又是否想好好学习而苦无方法呢?
哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”一个好的学生,一个会学习的学生首先是一个自主的学生,一个能够自我管理的学生。人生之路悠远而漫长,在人生这个色彩斑斓的大舞台上,无论演什么角色,都要有知识,有丰富的知识底蕴,而要拥有这些,就要学会自主学习。因为自主学习是学习的内在动力。有了这个动力,才能树立远大的目标,才会用积极的心态去铸就美丽的殿堂。
那么什么是自主学习呢?简单地讲就是自己主动去学习。有些同学自己毫无学习意识,老师不要求自己就不做,甚至老师要求的也不能按时按量的完成。这样的同学就不是一个自主的人,一个自主的学生。同学们可以自己问自己几个问题:第一,我有学习的目标了吗?第二,我有计划了吗?第三,我会管理自己的学习时间吗?第四,我有自我检测的方法吗?
对于盲目的船来说,所有风向都是逆风。自主学习的第一步就是目标的确立。目标应该是合理的和准确的。刚刚过去的段考为我们调整和设立学习目标提供了很好的参考。目标的确立为你下一步的学习提供了方向和动力。一个好的目标应该是一个有系统,有体系的目标,犹如金字塔:最上层是整体目标,如总分和各科分数,中间是能力目标,如阅读能力,运算能力,下层是知识目标,如哪些知识点应该会,应该掌握。这只是三层目标体系,同学们可以根据自己的情况进行细化,把它变成更多层。目标越细,金字塔层数越多,你的目标体系就越稳固,就越具有可执行性。
凡事预则立,不预则废。自主学习的第二步是计划的严格执行。目标的实现需要有计划的支撑。计划要具体到每一个星期,每一天,学习的每一环节如预习和复习。“温故而知新”,良好的预习和及时的复习是学习的重要环节,是成功的关键。如果你每天能够自主完成自己的计划,那么你心中就多了一份进步的力量和学习的成就感,而这种成就感会推动你逐渐养成自主学习的习惯,形成自主学习的能力。
不是你驾驭时间,就是时间驾驭你。自主学习的第三步是时间的合理利用。计划的执行需要有时间的保证。首先,管好你的休息时间。同学们务必按照学校规定的作息时间,该休息时就休息(尤其午休),养精蓄锐,为冲刺积蓄力量。劳逸结合,身体强健,精力充沛,才能使提高学习效率成为可能。第二,用好你的课堂学习时间。在课堂上要保持高度的注意力,和老师保持学科知识、思维的良性沟通,同时也要有自己的自主思考,把自主思考和老师的思考交融起来,对课堂要点领会为主,适当快速记录。课后要回想总结一下自己本节所学内容,对一时没领会的赶快追问老师,或者和同学讨论。第三,合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是非常可观的。但是我们发现,在这些零散时间中,有很多同学或者一味做题,或者一味打闹,或者呼呼入睡......我们认为,这些做法都是不可取的。人的大脑就像一个阵地,不是这个占领,就是那个占领。所以,大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑。第四,利用早晚自习做好每日反思,做好各学科知识的阶段整合归纳。现在很多同学缺乏良好的反思,总是以作业多为借口不去反思,不去整理笔记本和错题本,学习非常被动,这对提高学习效率是不利的。所以大家务必要充分利用自习时间整理近几天所学的内容,最好的方式是默写出所学的知识结构图,并且根据老师提示画出对应的知识运用图。这种自主回想,坚持下去,必有益处。第五,充分运用好周日的自主学习时间,搞好预习和总结反思的工作。一周的学习内容用周日一天的时间整理与归纳是必须的,谁管理好周日的自主时间,谁就有了主动权。
良好的方法是通向成功的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。自主学习的效果如何?要通过检测来确定。检测的方式可以是闭卷检测,也可以是回忆所学,还可以是同学之间互相检查。有一点要记住:动笔写一写效果更好。做到以上一点,我想你的自主学习肯定是不错的。
我国著名学者、国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是“自觉、自主、自如”的。学会自主学习你就迈出了“自觉、自主、自如”的第一步。最后,送给大家一句话:我自主,我精彩,我努力,我成功!
我的讲话完毕,谢谢大家!
第二篇:国旗下讲话学会自主学习发言稿
让自主学习成为一种素质 芮城四中:李小东
老师们、同学们,大家上午好,我今天国旗下讲话的主题是:让自主学习成为一种素质。有句话说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是那些不会学习的人。”的确,在倡导终身教育、终身学习的今天,自主学习显得尤为重要。
什么是自主学习呢?简单地讲就是不依赖于别人的独立自主的学习,它强调的是积极进取、主动发展的精神。是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。有了一定的自主学习的能力,学生就不再是被动接受知识的机器,而是能用科学的方法主动探求知识,敢于质疑问题,个性充分发展的学习的主人。
那么如何做到自主学习,我认为必须从以下四点做起:
一、有效自主学习,从改变观念开始
很多同学都认为学习是为家长学、为老师学,孰不知学习是为了自己有个好的未来,家长和老师只是为你的学习给予关心和支持,其实学习还要靠自己。学校给大家提供自主学习的良好平台,希望大家及时的改变观念,变“要我学习”为“我要学习”。订立远、中、近期目标,从实现小目标开始。同学们在上星期都学习了《目标的威力》,都知道了目标的重要性,我们每个人都有远大的理想,但我们如何去实现呢,还得从一个个的近期目标开始。所以,现在我们每天都要有自己的近期目标,而且要利用好时间去努力实现自己的目标,争取做到今日事今日毕,用小成功积累大成功。
三、充分利用合理分配学习任务和时间。
同学们,我们除了正常的课堂学习时间外,每天的零散时间加起来也是非常可观的。但是在这些零散时间中,有很多同学只是一味追逐嬉闹,还有许多学生坐在教室里静坐,不知该干什么......等等一些与自主学习不相符合的举动。同学们要想真正的实现自主学习,必须从现在做起,充分利用好课余零碎时间,要做到入楼即静,入室即学。学会自我评价学习效果
要想达到好的学习效果,我们不但要课堂效率高,而且还要利用晚自习和周末查漏补缺,利用课余时间,结合自身不足,有针对性地进行自我检测,找出自己的弱点,狠抓易错点,易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,另外,做题后要善于总结、反思,让技巧、方法烂熟于心。不久之后,你就会更上一层楼。同学们,如果说分数在一定程度上反映的是应试能力的话,那么自主学习则反映的是一个人的综合素质,一个能够自主学习的人,注定是将来的成功者,因为他们有修养,因为他们有定力,因为他们自己掌握着命运!
最后,送给大家一句话:我自主,我精彩,我努力,我成功!
第三篇:国旗下讲话:学会自主学习发言稿
第十一周 国旗下讲话稿
老师们、同学们,大家上午好:
我今天国旗下讲话的主题是:学会自主学习。新学期已经过去两个多月了,你对自己的学习状况是否满意呢?你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢?你是否从此刻起下定决心好好学习呢?你又是否想好好学习而苦无方法呢?
哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”一个好的学生,一个会学习的学生,首先是一个自主的学生,一个能够自我管理的学生。
那么什么是自主学习呢?简单地讲就是自己主动去学习。有些同学自己毫无学习意识,老师不要求自己就不做,甚至老师要求的也不能按时按量的完成。这样的同学就不是一个自主的学生。同学们可以问问自己几个问题:第一,我有学习的目标了吗?第二,我有计划了吗?第三,我会管理自己的学习时间吗?第四,我有自我检测的方法吗?
要知道,自主学习的第一步就是目标的确立。目标应该是合理的和准确的。目标的确立为你下一步的学习提供方向和动力。
自主学习的第二步是就是计划的严格执行。目标的实现需要计划的支撑。计划要具体到每一个星期,每一天,学习的每一环节如预习和复习。“温故而知新”,良好的预习和及时的复习是学习的重要环节,是成功的关键。
自主学习的第三步是时间的合理利用。计划的执行需要有时间的保证。首先,管好你的休息时间。同学们务必按照学校规定的作息时间,该休息时就休息(尤其午休),劳逸结合,身体强健,才能使提高学习效率成为可能。第二,用好你的课堂学习时间。课后要回想总结一下自己本节所学内容,对一时没领会的赶快追问老师,或者和同学讨论。第三,合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是非常可观的。第四,利用早晚自习做好每日反思,做好各学科知识的阶段整合归纳。第五,充分运用好周末的自主学习时间,搞好预习和总结反思的工作。
良好的方法是通向成功的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。自主学习的效果如何?要通过检测来确定。即将来临的期中考试就是对大家很好的一次检测。
最后,送给大家一句话:我自主,我精彩,我努力,我成功!预祝大家期中考试取得优异成绩!
我的讲话完毕,谢谢大家!
刘 函
2014年11月10日
第四篇:国旗下讲话:学会自主学习发言稿
第十周 国旗下讲话稿
老师们、同学们,大家上午好:
我们今天国旗下讲话的主题是:学会自主学习。
同学们,新学期已经过去两个月了,你对自己的学习状况是否满意呢?你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢?你是否从此刻起下定决心好好学习呢?你又是否想好好学习而苦无方法呢?
哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功,成功来自彻底的自我管理和毅力。”一个好的学生,一个会学习的学生,首先是一个自主的学生,一个能够自我管理的学生。
那么什么是自主学习呢?简单地讲就是自己主动去学习。有些同学自己毫无学习意识,老师不要求自己就不做,甚至老师要求的也不能按时按量的完成。这样的同学就不是一个自主的学生。同学们可以问问自己几个问题:
第一,我有学习的目标了吗? 第二,我有计划了吗?
第三,我会管理自己的学习时间吗? 第四,我有自我检测的方法吗?
自主学习的第一步:就是目标的确立。目标应该是合理的和准确的。目标的确立为你下一步的学习提供方向和动力。
自主学习的第二步:就是计划的严格执行。计划要具体到每一个星期,每一天,学习的每一环节,如预习和复习。“温故而知新”,良好的预习和及时的复习是学习的重要环节,是成功的关键。自主学习的第三步:是时间的合理利用。计划的执行需要有时间的保证。首先用好你的课堂学习时间。课后要回想总结一下自己本节所学内容,对一时没领会的赶快追问老师,或者和同学讨论。第二,合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是非常可观的,如每节课课前读三分钟书,一天就将近多了一节课的时间。第三,充分运用好周末的自主学习时间,除了做好家作外,还要做好预习和总结反思的工作。
良好的方法是通向成功的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。自主学习的效果如何?要通过检测来确定。即将来临的期中考试就是对大家很好的一次检测。
最后,送给大家一句话:我自主,我精彩,我努力,我成功!预祝大家期中考试取得优异成绩!
我的讲话完毕,谢谢大家!
第五篇:国旗下讲话《学会学习》
主题:学会学习
老师们、同学们:
早上好!
从前,有一个海岛,岛上有很多沉积多年的大颗珍珠,可谁也无法接近这个海岛,只有栖息在海岸附近的海鸟能飞过去。很多人慕名前来,带着枪支,捕杀飞回岸边的海鸟。因为这种海鸟每到白天都会飞到岛上去吃珍珠。时间长了,海鸟渐渐地灭绝,即使剩下的几只也过得胆颤心惊。只要一闻到人的气息,看到人的踪影,就会早早逃走。
后来,来了一个商人。他在海岸附近买下大片树林,并在树林周围安上栅栏,不让闲杂人走进他的树林。同时,他严厉告诫他的雇员,不许在树林里捕捉或驱赶海鸟,更不许放枪。于是,当海岸其他地方的枪声一响,就会有海鸟在惊慌逃窜中不经意闯进他的树林。时间一长。海鸟渐渐地都留在他的树林里栖息。它们也因此不必再为安全而战战兢兢。等海鸟在他的树林里逐渐安定下来以后,他开始用各种粮食、果实等做成味道鲜美的百味食物,撒给这些海鸟吃。海鸟贪吃,吃得很饱,就把肚中的珍珠全部排了出来。商人再让雇员去捡。日复一日,这个商人成了百万富翁。
同学们,这个故事告诉我们:做任何事要想达到目标,都要讲求方法策略,学习更是如此。我觉得:
首先,应学习那个商人的独到眼光。在学习中抓住重要环节:即课堂。全身心的投入,动手、动脑、动口,积极主动的去学,让知识形成体系。如果抓不住这四十分钟,课后再补,将会事倍功半。
其次,学习中也要有自己的计划策略。如商人引海鸟一般,去安排不同时段的学习,例如:早晨可读些背诵的科目等。
再次,要学会总结。每天一小结,总结得失,查缺补漏。结合学习规范化活动,切实搞好自己的学习计划和总结。
总之,只有在学习中做个有心人,把学习当成一种习惯,并运用恰当的学习方法,才能在各种考试中立于不败之地。
最后,祝同学们在以后的测验中考出理想的成绩。