肯德基校园安全策划

第一篇：肯德基校园安全策划

肯德基“校园安全”主题产品推广策划书

一、策划目标

肯德基本次以“校园安全”为主题的产品推广，目的是挖掘以中小学生主以及学生附带学生家长，肯德基的大众消费者本身就以青少年为主的消费者，这次以中小学生为主的产品推广主要是挖掘潜在消费者，并对中小学生普及校园安全科普知识，使肯德基的美誉度得到提高，在原有消费者的基础上增加新的消费者，使肯德基成为大众消费，更能伴随中小学生成长，提高肯德基的知名度。

二、目标受众

肯德基本次以“校园安全”为主题的推广活动的目标受众是全市中小学生及学生家长。

三、市场定位

肯德基的市场定位主要是以青少年为主的新生代消费者，肯德基在中国市场的定位是大众消费，但是现在还有很多人没有消费肯德基，现在中国消费水平的提高，正是为肯德基的市场定位提供了契机，肯德基的产品都是顺应大众消费者口味的，中国人爱吃鸡所以在中国肯德基主要是以鸡肉为主要产品，所以在中小学中进行推广主要是发掘潜在客户，用学生的消费引导一个家庭的的消费观，让大众消费的肯德基成为真正的大众消费。

四、主题

本次活动的主题是“校园安全”

五、创意

肯德基的本次活动积极响应“校园安全”的号召，利用此次机会进入校园进行宣传，投入资金量少但是影响特别大，这次主要的传播介质是非常实用的学习工具垫板，在垫板上印有交通安全、饮食安全等校园安全知识，还印有肯德基的代表物“奇奇”巧妙融入校园安全的垫板上；通过这种方式传播学生、家长、学校都不会反对，这样就起到了宣传作用，更能抓住学生的心理，挖掘潜在消费者。并通过在学校的宣传在各个肯德基店内实行消费一定金额后会得到肯德基的专属玩具，这样就会很有宣传效果。

六、方案选择

通过校园安全活动利用各学校安排的安全宣传课上以校园安全知识提问的形式，回答正确者以垫板作为奖励，在学校贴校园安全知识的普及海报并印有“奇奇”同时在各店施行满消费送玩具的活动。

七、方案实施

1．跟有关教育部门合作取得可以在各学校宣传的资格，并让各学校积极配合，将垫板作为奖品发放给回答问题正确的同学；

2．投入资金制作垫板海报，并找一家专业厂商制作，降低生产成本；

3．通过广告宣传肯德基的活动消费满一定金额送肯德基专属玩具。

10级营销

辛明帅

第二篇：肯德基企业视觉识别系统策划

三、肯德基企业视觉识别系统策划

近年来，视觉识别系统为越来越多的企业所熟知和运用，成为促进企业发展的一个重要发展环节，肯德基企业在中国的迅速扩大和发展也离不开这一步。

（一）视觉识别系统的重要作用：

1、提升企业管理水平

2、整齐规划办公,生产区域和厂区环境等

3、规范员工的厂服和标志

4、统一新的场区视觉系统

5、增强企业竞争能力

6、提升企业的文明程度

（二）肯德基视觉识别要素

1、肯德基的名称

企业名称即企业的名字，是用文字表现的识别要素，是一个企业的第一人称。肯德基的英文名字是Kentucky

Fried

Chicken，即肯塔基州炸鸡的意思，通常简称为KFC。

肯德基的标志

企业标志是指代表企业特征、个性和形象的特定造型、图案。符号、色彩或其他设计，是企业的代表和象征，借此人们可识别，区别企业。

肯德基的标志是一个老人的笑脸，花白的胡须，白色的西装，黑色的眼镜，永远都是这个打扮。这个和蔼可亲的老人就是著名快餐连锁店“肯德基”的招牌和标志——哈兰·山德士上校，当然也是肯德基这个著名品牌的创造者。在这个标志上给人们留下深刻印象的就是肯德基爷爷的笑容，它给予大家的是一个慈祥的老爷爷的形象，拉近了企业与消费者之间的举例，同时它也是一个专业的师傅的形象，说明了肯德基里的所有食品都是专业化的。整个企业标志给人以积极向上、快乐、美味以及迎接八方来宾之感。

3、肯德基的标准字

标准字，又称组合字体，是指将某种事物、组织、团体的名称进行整体组合之后所形成的字体。

肯德基的标准字是KFC，配以红白相间的斜道，和山德士上校的慈祥和蔼笑容给人以专业、大方的印象。

4、肯德基的标准色

企业标准色是指企业指定某一特定的色彩或一组色彩系统，运用在企业的视觉传达设计的媒体上，通过色彩的视觉刺激和心理反应，以表现企业的经营理念、组织结构和经营内容等物质。

肯德基的标准色主要是红色，再配以简单的白色。从交通信号上来讲，红色表示“停”肯德基则充分利用了这一点，招牌的底色做成红色，当你看到红色的时候，都会不自觉地自然驻足。而标志上老爷爷穿的衣服是白色的，则给人以专业的厨师的印象，让消费者对其产生信赖感。

5、肯德基的包装：

商品的包装是视觉识别应用的一个重要内容，它结合现代设计观念和企业的经营理念，通过塑造商品的个性和形象，进而树立良好的品牌形象和企业形象，提高商品的价值，扩大商品的市场占有率。

肯德基的包装根据不同大小的食物，不同类别的食物设计了符合各类食物的包装袋，包装袋上基本都有”KFC”或者肯德基爷爷的图片，对于“油条”这一具有中国特色的食物，它的包装袋上则是印刷了中文汉字“肯德基”而不是“KFC”，这主要是结合了这一食物的一个特点，即专为中国人准备的食物。同时，很多种食物的包装袋上都把这种食物的名称凸显出来，对于会有刺的鳕鱼，容易烫口的油条，在它们的包装袋上都有提示性文字，这体现了包装袋的人性化。

油条袋：装一根油条

鱼条带：盛装一份深海鳕鱼条（三块）

蛋挞盒：一盒蛋挞装六个

8号纸袋：早餐时段使用，因为早餐是不提供塑料袋的儿童餐纸袋：装儿童餐，堂食或外带

饮料代：外带饮料和圣代时用，冷热饮不能同时放在一个饮料袋中

6、肯德基的广告：

要使广告具有实现企业视觉识别、树立企业形象的作用，在进行广告设计时，必须科学、合理地利用企业视觉识别的基本要素。

肯德基广告语：有了肯德基，生活好滋味、肯德基网站上广告：

kfc肯德基平面广告：

7、肯德基标识：

肯德基标识自从1952年正式面世以来，历经五代，受到全球消费者的欢迎。这次推出的肯德基新标识保留了山德士上校招牌式的蝶形领结，但首次将他经典的白色双排扣西装换成了红色围裙。这红色围裙代表着肯德基品牌家乡风味的烹调传统。它告诉顾客，今天的肯德基依然像山德士上校50年前一样，在厨房里辛勤为顾客手工烹制新鲜、美味、高质量的食物。

全新肯德基标识为肯德基这一世界上极具声誉、备受欢迎的品牌增添了与时俱进的现代感。新标识将应用到餐厅设计、广告、食品包装、员工制服、公共用品等所有视觉元素。

第三篇：校园安全伴我行活动策划

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内蒙古科技大学

第二届“校园安全伴我行”系列活动

一、活动背景：校园是大学生孕育新思想、新知识、新科技的重要园地。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，不仅是学校师生的心愿，也是全社会的心声。校园的安全与健康更是关系社会稳定、学生成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。现如今城市生活中日益紧张的交通形势，为同学们的日常出行造成了许多安全隐患；食品安全问题也在影响着同学们的人身安全；同时，诈骗、寝室偷盗等不法行为，对同学们的经济方面造成了巨大威胁。而全校同学消防及交通安全意识薄弱，自我防范能力不强，因此，提高同学们的消防意识、交通安全意识以及自我防范意识尤为重要。鉴于以上情况，我院特举行此次以消防知识普及为主的系列活动。

二、活动主题：建设平安科大，共创美好家园

三、活动面向：内蒙古科技大学全体在校生

四、主办单位：共青团内蒙古科技大学委员会

内蒙古科技大学学工部

内蒙古科技大学保卫处

五、协办单位：包头市地震局

包头市质检局

包头市公安局消防支队

包头市公安局交警支队

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六、联办单位：建筑与土木工程学院

经济与管理学院

国

际

学

院

材料与冶金学院

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目

录

一． 活动开幕式………………第4二． 消防安全演练……………第6三． 地震讲座…………………第8四． 食品安全讲座……………第1

1五． 人身安全活动……………第1

4六． 交通安全讲座……………第17

七． 活动闭幕式………………第

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第二届“校园安全伴我行”系列活动

开幕式策划

一、活动主题：“建设平安科大，共创美好家园”

二、活动目的：提高全校同学的安全知识，增强同学们的安全防范意识。

三、活动时间：2013年10月 12日

四、活动地点：二教（文馨书院）广场

五、活动对象：内蒙古科技大学全体在校生

六、邀请嘉宾：内蒙古科技大学校领导、保卫处老师、包头市公安消防支队官兵、包头市公安局交警支队干警、包头市质检局领导、学工部老师、各个学院领导及学团办老师、国旗护卫队。

七、活动前期宣传：

系列活动启动仪式：（10月12日）1）7:00-8：00 全体工作人员布置场地；

2）8：00-8:30 各学院参加成员到文馨书院指定地点集合，工作人员进行场地规划；

3）8:30-9：30 开幕，主持人介绍嘉宾并做活动介绍，校领导致开幕词并宣布：校园安全系列活动正式启动； 4）9:30-12:00 活动正式内容。

八、.活动流程及活动安排：

第 4 页-1、7:00-8：00 全体工作人员布置场地； 2、8：00-8:30 各学院参加成员到文馨书院指定地点集合，工作人员进行场地规划； 3、8:30-9：00 各位领导及嘉宾入座； 4: 9:00-9:20 主持人介绍嘉宾并做活动介绍； 5、9:20-9:30 请校领导致开幕词并宣布系列活动正式启动；

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第二届“校园安全伴我行”系列活动

之消防安全演练活动策划

一、活动目的：提高防范意识和加强应急处变的能力，使同学们掌握消防的基本技能级增强自救、互救的能力。

二、活动地点：二教（文馨书院）广场

三、活动对象：内蒙古科技大学全体在校生

四、活动时间：2013年10月 12日9:30-11:30

五、活动流程：

①主持人简要介绍火灾事故相关内容；

②消防官兵讲授学生用电中对火灾的防范，以及火灾发生后的逃生技巧；

③消防官兵讲授宿舍发生火灾时的抢救方法，并在搭建的虚拟房屋内做相应演示及讲解；

④由工作人员摆设4个火盆，消防官兵演示如何使用灭火器，各组派出人员进行灭火器模仿使用； ⑤嘉宾对各组进行点评；

⑥在二教做火灾集体逃生演习，每组一位工作人员，维持该组逃生秩序，并请嘉宾下席观看，小组疏散下楼后到指定位置集合（逃生路线：在听到警报后并在工作人员指示下A区一楼、二楼先行撤离，三楼在一楼、二楼疏散完毕后撤离，以免发生踩踏事件，在整个逃生过程中，所有人采取自救方法,如：用衣袖捂住口鼻等）

⑦被烟火围困暂时无法逃离的人员的自救与营救的现场演示（自 救：

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可以向窗外晃动鲜艳衣物或向外抛晃眼的东西，及时发出有效的救援信号；营救：公安消防官兵利用绳梯或消防专用梯从窗户到达被困人员位置进行营救）；

⑧由电台人员直播逃生及营救现场；

⑨主持人现场随机采访逃生人员，并由消防官兵点评。8、11:30-11:50 请校领导为本次开幕式进行总结； 9、11:50-11:55由主持人宣读第二届“校园安全伴我行”系列活动及 征文活动正式启动，并请全体人员积极参加人身、交通、地震、食品安全等系列活动； 10、11:55-12:00 请各位领导及嘉宾在条幅上签名后退场； 11、12:00-12:10 在场人员签名并有序退场。

六、活动注意事项及要求：

1）各学院务必做好事先动员准备，确保活动进行中的秩序稳定；

2）各学院代表队务必听从工作人员的安排；

3）工作人员保证通道畅通无阻；

4）确保在实地演练过程中避免造成踩踏事故；

5）参加演练的工作人员不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤；）讲明演练的时间、内容、程序、以及疏散的路线和到达的区域；

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内蒙古科技大学第二届“校园安全伴

我行”之地震知识讲座策划书

主题：居安思危群测群防，未雨绸缪抗震设防

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地震知识讲座

一、活动背景：近年来，地震给我国人民的生命财产带来巨大的损失，自汶川发生里氏8.0级地震后，雅安和甘肃等地也都发生了规模较大的地震，在地震中因为不懂得如何更好的自救、急救方面的知识和方法导致很多同胞在地震中失去宝贵的生命。因此作为大学生的我们应在专业学好的基础上更进一步，了解这些应急措施，防患未然，对灾难来临能做出迅速应对，懂得自救和急救，是让学生逐步树立起关爱生命，与自然和谐相处的生命意识和环境道德意识的重要途径之一。

二、活动主题：普及地震科普知识，增强防震减灾意识。

三、活动时间：10月17日下午两点到四点（待定）

四、活动地点：校礼堂

五、活动对象：全体在校学生

六、活动目的：充分调动同学们对学习地震安全知识的积极性，提高同学们的安全防范意识。

七、活动意义：学校是人员相对集中的地方，是地震发生时最容易造成人员伤亡的重要公众场所之一。因此，加强学校防震减灾知识宣传普及与应急避险演练工作，对于进一步增强各学院师生的防震减灾意识，提高防震避震，自救互救能力，确保师生生命和财产安全，维护社会有着十分重要的意义。

八、活动流程：（10月17日下午）

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（1）2:00 主持人介绍到场的地震局领导及到场嘉宾并做活动简介;（2）2:10主持人讲解活动主题及意义，播放历史大地震纪实短片;（3）2:20由包头市地震局的工作人员开始讲座，讲座期间设互动，进行有奖问答环节和现场提问环节，向答对问题的同学赠送小礼品；

（4）3:10专家现场教授正确逃生方法、地震中的部分自救急救、急救措施；

（5）3:30现场模拟地震来临时的逃生方法，当警报声响起时，全体同学立即趴在桌子下一分钟后再按照已定的逃生路线有序的快速逃出礼堂，本过程中注意安全防止踩踏事件发生。（由素拓工作人员负责现场秩序）全体同学逃出教室后，以院为单位，在指定位置快速集中，并对表现好的队伍予以表扬；

（6）3:50全体同学回到礼堂内按原来的位置坐好；

（7）4:00主持人做最后总结，并代表全校全体师生向地震局领导表示敬意；

（8）素拓在场人员组织到场人员安全退场。

九、注意事项：

1、活动主要负责由建工素拓负责人负责。

2、保证现场活动秩序，做好安全措施

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内蒙古科技大学第二届“校园安全伴我行”之食品安全活动策划书

主题：关注食品安全，共创健康生活

第二届“校园安全伴我行”系列活动之

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食品安全策划书

一、活动主题：关注食品安全，共创健康生活。

二、活动时间：2013年10月19日下午3点到5点

三、活动对象：全体在校生

四、活动地点：科技讲座厅（主教区F108）

五、活动流程：

1）14:30-15:00各学院组织人员入场 2）15:00-15:10 主持人介绍到场嘉宾；

3）15:10-16:00 请质检局嘉宾进行讲座（在讲座期间，适当请嘉宾举例）；

4）16:10-16:50互动环节：由工作人员播放ppt，然后主持人向在场各个代表队中的同学提问ppt中的问题，在座的同学抢答问题，请嘉宾对其进行点评并由主持人送出小礼品；

5)16:50-17:10由工作人员向大家发放食品调查问卷； 6）17:10-17:30大家对调查问卷进行填写，工作人员进行收回； 7）17:30-17:40请学团办老师对本场活动进行总结发言； 8）17:40-17:50请大家进行有序退场。

注：在整个讲座过程中大家对生活中存在的食品问题进行微博反馈

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内蒙古科技大学第二届“校园安全伴我行”之人身安全活动策划书

主题：论生命不分贵贱，讲安全不分你我

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人身安全知识普及活动

一、活动背景：近年来，人身安全较为频繁，而学校又是人口最为集中的地点之一，个人保护意识以及个人自我保护能力便成为了校园安全中的重中之重。学生个人人身安全防范意识薄弱，自我防范能力不强。为了提高同学们的人身安全防范意识，我单位特举行此次以个人人身安全知识普及为主的系列活动。

二、活动主题：关注自身安全，从点滴做起，从现在做起

三、活动时间：2013年10月20日（待定）

四、活动目的： 提高同学们人身安全意识，增强人身安全

防范能力

五、活动对象: 全体在校生

六、活动地点： 活动中心

七、邀请嘉宾： 各学院领导，武装部老师，保卫处老师，包头市公安局人员

八、活动流程及活动安排：（活动主要内容分为三个环节）

1.7:30—8:00进行会场布置，各学院学生进入会场各自的座位； 2.8:00-8:05主持人请各学院老师以及嘉宾入场主持人介绍各学院老师以及嘉宾，并由建工学院老师宣布活动开始； 3.8:05—8:35各个学院老师依次致辞； 4.8:35—9:15第一个环节：文艺表演

1）8:35-8:55邀请内科大武术协会进行防身，自卫表演并加以讲解，第 14 页-

并请公安局人员进行示范交流；

2）8:55-9:15学院为单位表演与个人安全有关的话剧（话剧时间在十分钟以内），主持人有请老师对话剧中的人身安全问题进行点评并评选最佳表演奖；

5.9:15—9:50第二个环节：知识互动

现场问答，首先每个学院派出一个代表队，每队三人，两人答题，一人参加抢凳子游戏，抢到凳子的队伍有答题权，如若答错将答题权转让给另一方，主持人对答对的队伍颁发小礼；

6.10:00—10:40第三个环节：案例分析

由公安局人员现场进行相关案例讲解，并讲解应急救护；女大学生防侵犯；防身术。

7.10:20—10:30由主持人宣读关于人身安全征文评比细则, 进行为期一周的征文活动并评比一等奖4名，二等奖6 名,三等奖8名；

8.10:30—11：00由建工学院老师致辞闭幕。

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内蒙古科技大学第二届“校园安全伴我行”之交通安全活动策划书

主题：遵守交通安全，安全文明出行

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一、活动背景：

随着经济的高速发展，越来越多的车辆涌入到城市中，道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当我们面对那些触目惊心的场景时，怎能不感到痛心疾首？为此，我们特举办“校园安全伴我行”系列——交通安全知识讲座，让我们共同遵守交通法规，携手漫步生命的旅程。

二、活动主题：

遵守交通规则 安全文明出行

三、活动时间：

2013年10月27日上午9点20分

四、活动目的：

为了进一步增强大学生交通安全意识，形成遵守交通安全的良好习惯，增强大学生对交通安全意识的了解，减少安全隐患和因缺乏安全常识而造成的交通事故。

五、活动对象：

全体在校学生

六、活动地点：

科技讲座厅

七、邀请嘉宾：

包头市公安局交警支队

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各个学院领导及老师

八、活动流程：

1、准备请柬，于10月20日联系交警大队，邀请主讲嘉宾，确定讲座具体时间； 2、10月24日向科技讲座厅老师说明讲座具体活动，调整教室使用时间； 3、10月25号给各学院负责人开会，说明此次活动的具体事宜，通知每学院出65名同学；

4、具体流程：

①8点—8点30分，素质拓展中心成员到科技讲座厅布置会场，标明各学院学生所坐位置，张贴横幅；

②8点30分—9点，学生陆续入场，同时放映关于校园安全伴我行系列活动的PPT介绍，着重强调交通安全。

③9点20分活动开始，主持人介绍主讲嘉宾，学生代表宣誓遵守交通安全的内容，宣布讲座正式开始； ④9点30分嘉宾进行主要讲座；

⑤10点30分—10点50分，进行互动环节，大屏幕放映问答题PPT，主持人在各学院中随机选出几名学生来作答，问答题包括交通标志含义、交通常识、事故应急方法等，答对同学赠送精美礼品； ⑥11点50分，由建筑与土木工程学院学团办杨明明老师作最后总结，第 18 页-

内蒙古科技大学第二届“校园安全伴我行”

系列活动闭幕式

策

划

书

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“校园安全伴我行”闭幕式策划书

一、活动背景：

2013年10月13日至11月3日，校团委在全校学生中开展了以“校园安全伴我行”为主题的安全教育活动。活动在总结连续2年开展的校园安全教育活动取得的丰硕成果基础上，继续丰富活动内涵、创新活动形式，开展了防震教育、防火教育、防盗教育、交通安全教育、食品安全教育为主要内容的教育活动。全校师生积极响应，精心谋划，认真组织，举办了一系列亮点突出、特色鲜明、效果显著的实践教育活动，全面提升了我校学生安全意识的整体水平，进一步增强了学生们的安全防范能力。

二、活动主题：“梦圆科大，安全相随”

三、活动时间：2013年11月3日上午9：00至11:30

四、活动目的：

经过将近一个月的时间，我们共同举办了关于校园安全方面的一系列活动，通过这次闭幕式总结，进一步提高全体同学的安全防范意识。

五、活动对象：全体同学

六、活动地点：校礼堂

七、邀请嘉宾：校领导，各院领导，学团办老师，校武装部，消防处老师，消防支队官兵，市质检局领导，市公安局领导，市地震局领导。

八、活动流程：

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（一）9:00-9:10：主持人宣布闭幕式开始；

（二）9:10-9:20：嘉宾发言；

（三）9:20-9:30：学生代表发言；

（四）9:30-10:30安全活动系列知识竞赛（满分100分）；（1）9:30-9:50选择题（50分，共20题，每院5题，每题10分）选择题答题顺序：每院选出四个人组成小组参赛，每组选出一名队长，由各组队长现场抽签决定先后答题顺序。

(2）9:50-10:00 主持人互动

规则：采取微信摇一摇随机抽取现场观众答题，答对的同学会得到现场赠送的小礼品。（在前排随机找一位同学摇微信，由主持人大声念出答题人姓名，要求只能随机抽取3到5人）

（3）10:00-10:25 简答抢答题（每题10分，共4道题，2道观点陈述题，2道视频纠错题。）

简答抢答题选题方式：各队根据抢答器显示的顺序，依次在2道观点陈述题或2道视频纠错题中选取一道题进行答题。简答题答题方式：

1）观点陈述题：选择该题型的队选出一名队员进行答题，要求观点明确、思路清晰。

2）视频纠错题：选择该题型的队选出一名队员进行答题，要求从所选视频中指出当事人做法不规范之处,指出错误越多的队伍得分越高。

注：每道简答题答题时间时间控制在二分钟以内，计时用网上的倒计

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时时钟，每道题结束之后会有评委进行点评。

（4）10:25-10:45 话剧表演；

话剧形式：话剧分三幕，结合实际想像，以一个同学在这次“校园安全伴我行”活动前、活动中、活动后的心理历程为原版，进行一个三幕话剧表演（话剧剧本的制作，话剧的排练，提前会分配专员负责）；（5）10:45-11:00 自由发挥（40分）

题型：1）事先准备有8道有关校园安全方面的实战演练题（灭火器的安全使用，伤员的应急包扎，地震来临时的应急措施等活动中涉及的一些安全小演习和一些安全小常识的运用)，每组在话剧表演前从8道题中随机抽取一道，在话剧表演过程中进行思考并分配角色，话剧结束后进行现场表演。

2）可以选择以校园安全为主题，进行文艺表演（表演形式不拘束，可以是小品、话剧、相声、漫画图解、ppt讲解、自己拍摄的微电影播放等等，但不能脱离安全主题）。

注：在以上题型任选一题进行，表演都要控制在3~5分钟之内，要求主题鲜明，形式新颖，不针对具体个人和集体，结合现实生活，能够大胆表现，张显青春活力，一展科大新风貌，最后由评委老师按表现综合考虑之后，现场给出点评和分数。

（五）11:00-11:25颁奖及赠送锦旗；

请校领导给各局领导赠送锦旗（一起颁发，不分先后顺序），请院领导给获奖小组及个人颁奖。

（六）11:25-11:40郭海老师致闭幕词并宣布此次“校园安全伴我第 22 页-

行”系列活动圆满结束。

（七）11:40-12:00所有的校领导和邀请嘉宾、参赛人员，工作人员上台集体合影。

九、工作安排：

（一）7:00-8：30 全体工作人员布置场地。

（二）8：30-9:00

各院参赛成员到校礼堂集合，按秩序进入会场。

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内蒙古科技大学第二届

“校园安全伴我行”

系列活动 安全知识竞赛

策

划

书

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第二届“校园安全伴我行”系列活动之

安全知识竞赛

一、活动背景：校团委在全校学生中开展了以“校园安全伴我行”为主题的安全教育活动。活动在总结连续2年开展的校园安全教育活动取得的丰硕成果基础上，继续丰富活动内涵、创新活动形式，开展了防震教育、防火教育、防盗教育、交通安全教育、食品安全教育为主要内容的教育活动。全校师生积极响应，精心谋划，认真组织，举办了一系列亮点突出、特色鲜明、效果显著的实践教育活动，全面提升了我校学生安全意识的整体水平，进一步增强了学生们的安全防范能力。

二、活动主题：知识成就梦想 生命贵在安全

三、活动时间：2013年10月

四、活动目的：通过安全知识竞赛，进一步提高全体同学的安全防范意识。

五、活动对象：全体同学

六、活动地点：校礼堂

七、竞赛流程：

1、各学院内部赛

各个学院从学院报名参赛选手中通过初试选出三个选手组成学院代表队；

学院的选拔题目由校团委统一发放；

选拔以闭卷的形式进行（试卷由试卷小组准备）。

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2、淘汰赛 题型及规则：

（1）9:30-9:50选择题（50分，共20题，每院5题，每题10分）选择题答题顺序：由各组队长现场抽签决定先后答题顺序。（2）简答抢答题（每题10分，共4道题，共40分，2道观点陈述题，2道视频纠错题。）

简答抢答题选题方式：各队根据抢答器显示的顺序，依次在2道观点陈述题或2道视频纠错题中选取一道题进行答题。简答题答题方式：

1）观点陈述题：选择该题型的队选出一名队员进行答题，要求观点明确、思路清晰。

2）视频纠错题：选择该题型的队选出一名队员进行答题，要求从所选视频中指出当事人做法不规范之处,指出错误越多的队伍得分越高。

注：每道简答题答题时间时间控制在二分钟以内，计时用网上的倒计时时钟，每道题结束之后会有评委进行点评。（3）自由发挥（40分）

题型：1）事先准备有8道有关校园安全方面的实战演练题（灭火器的安全使用，伤员的应急包扎，地震来临时的应急措施等活动中涉及的一些安全小演习和一些安全小常识的运用)，每组在表演前从8道题中随机抽取一道，在表演过程中进行思考并分配角色，表演结束后进行现场表演；

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2）可以选择以校园安全为主题，进行文艺表演（表演形式不拘束，可以是小品、话剧、相声、漫画图解、ppt讲解、自己拍摄的微电影播放等等，但不能脱离安全主题）。

注：在以上题型任选一题进行，表演都要控制在3~5分钟之内，要求主题鲜明，形式新颖，不针对具体个人和集体，结合现实生活，能够大胆表现，张显青春活力，一展科大新风貌，最后由评委老师按表现综合考虑之后，现场给出点评和分数。淘汰赛流程： 预赛：

小组成员队由抽签决定（选出四个队组成一个小组，共四个小组）； 由选出的四个小组，每个小组内部进行比赛（按得分高低选取得分最高的两队进入复赛）。复赛：

预赛选出的八个队再进行抽签依然是四个队组成一个小组（由选出的两个小组，每个小组内部进行比赛按得分高低选取得分最高的两队进入决赛）。

3、决赛

各个小组选出的前两名参加闭幕式中的安全知识决赛； 决赛所用的题型及规则与淘汰赛一样。

八、前期准备：

1、进行宣传

出展板、海报，联系广播站在一段时间内宣传安全知识竞赛。

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2、准备题库

四个联办学院联合出题（选择题200题、简答抢答题60题（观点陈述题30题、视频纠错题30题）、实战演练题100题）。

3、借教室、器材。

九、每场安全知识竞赛活动流程

（一）主持人宣布活动开始；

（二）选择题；

（三）表演；

（四）简答抢答题；

（五）表演；

（六）自由发挥；

（七）表演；

（八）主持人宣布晋级参赛队。

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第四篇：校园安全策划方案

为了加强学生的安全，学校一般都会举行安全教育活动，希望通过安全教育活动来提高学生的安全意识。以下是小编精心收集整理的校园安全策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

校园安全策划方案1

一、设计意图：

“学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。

二、活动目的：

1、使幼儿学到假期基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件及进行自救互救的基本技能。

2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害，保障幼儿健康成长。

三、活动内容：

1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

3、教育幼儿到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。

4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。

7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。

8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。

四、活动方式：

(一)课堂教育。对无法进行学科教学渗透的安全知识，利用专设课时进行课堂教育来完成假期安全教育的内容。

(二)媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

五、活动时间：

学期结束前两周或前一个月。

校园安全策划方案2

一、活动前言：

校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，__师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

二、活动目的：

意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，__师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

三、活动时间：

复赛时间于20__年_月_日(星期三)

决赛时间于20__年_月__日(星期六)暂定

四、活动地点：

复赛地点__师范大学___教室

决赛地点图书馆报告厅

五、活动对象：

__师范大学(__校区)在校学生

六、活动筹备：

1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;

2.学校北门设立报名处;

3.根据报名人数安排初赛考场;

4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;

5、联系主持人及到场评委;

6、申请图书馆报告厅。

七、活动规则：

1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

八、活动流程、初赛策划：

统一组织选手笔试考试，试卷多样化

决赛：

1、主持人讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛队员

3、比赛开始

4、比赛中穿插节目

5、评审评分

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖、合影

8、主持人宣布比赛结束

9、嘉宾退场

10、整理赛场

九、奖项设置：

根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。

校园安全策划方案3

活动对象：全体学生

活动准备：安全知识，关于安全方面的事例

活动过程：

一.导入。

1.各位同学：一(1)班《校园安全》爱心主题班会现在开始。

二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

二、猜猜这些警示牌是什么意思。在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

3.像这种情况，我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b.在教室里互相追赶。

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

三、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

(5)遇到火灾时，拨打()

a、110

b、119

c、120d、121

(6)在道路上行走时()

校园安全策划方案4

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间：

三、活动地点：一(2)班教室

四、活动过程：

一、谈话导入：

男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们永远将安全牢记在心中。一(2)班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢?

(一)大嘴巴讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么?

a.集会、做操时要做到快、静、齐。

b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

讨论、反馈。

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。)

5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到乒乓球台上玩。

②不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(二)老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：

(A)在校园内活动时该怎样注意安全?

1.升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

(B)在教室内活动应怎样注意安全?

在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

(C)课间活动应注意什么?

课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1.室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。

4.活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

(D)放学回家时应注意什么?

每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。

(三)讲故事明道理。

女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么?

女：是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。

三、师生齐做安全选择题

男：现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

(一)、选择题：

1.下课了，不能干什么：A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D.玩危险游戏

2.哪些东西不准带进校门：A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品

3.哪种行为不对：A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千

4.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

5.在道路上行走时()

A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

6.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

8.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

9.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

10.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

11.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?

①可以②不可以

女：请大家认真思考，这样做对不对?

(二)、判断题：

(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()

(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()

(3)用手或金属制品去接触插头底部。()

(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往阳台下看。()

四、学儿歌

小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐!

教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。

五、总结：

男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高警惕。

男：下面请听匡老师讲话。

老师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

合：一(2)班《校园安全伴我行》主题班会现在结束。

校园安全策划方案5

一、指导思想

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的：

今年3月29日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间：

20__年3月29日——4月4日

四、活动主题：“加强疏散演练，确保学生平安”。

五、活动安排：

(一)组织动员

3月29日(周一)升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

(二)全体动员

全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。

(三)围绕主题开展活动1、3月29日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。

2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、组织学生观看《安全出行》碟片，普及安全知识，增强安全意识。

4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

7、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。

8、3—5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

10、组织学生进行一次防火逃生演练。

六、活动要求：

1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

5、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的'安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

校园安全策划方案

第五篇：校园安全知识竞赛策划

校园安全知识竞赛策划

一、活动宗旨：

发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

二、活动目的：

促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

三、承办单位：

主办单位：苏州科技学院数理院系

承办单位：数理学院科协

数理学院生活部

四、活动对象：

苏州科技学院所有学生

五、活动时间：

2011年11月30日

六、组织安排：

(1)本次比赛以院系为单位，各学院出3个人组成答题队伍（想好组名，且组名与校园安全有关）进行比赛；

（2）相关资料发放到个组长手中，希望各队带上自己的啦啦队；

（3）由学生会办公窒向各学院发邀请函。

（4）在比赛结束后，由生活部展现我院“安全校园行主题教育月”的进行情况。

（5）由优秀志愿者给我们获奖的选手们颁奖。

七、比赛流程及规划：

1.争分夺秒

每题十分，答对加十分，答错不扣分。主持人读完题目后抢答，若有某队在主持人未读完前抢答则视为犯规失去本题抢答资格。（以抢答形式）

2.心有灵犀

每个队出两个代表参赛，两个人面对面站立，在大屏幕出现一个词语时，面向屏幕的人以肢体动作使自己的队友知道屏幕上的词语，在此环节中不可以出声，否则视为犯规。每个组有五分钟的时间，选手有两次跳过的机会。由主持人负责计时。

3.步步为营

每组按照顺序选择题组，在所选题组中，选手在答对每一道题目后，有权利选择继续答题还是放弃答题，若放弃答题则拿到之前所得积分，若继续答题，题目回答错误，则得分归零。以此类推。。分值由10、20、30····

4.眼疾手快

除了数理学院外，其余的八个学院分成两大组，每个大组六个人（由学院自由组合，要求每个学院都有人参加），六个人站成一个队，两个组平行而站，由主持人给第一个人看一个短语，然后要求第一个人在五秒之内将所看内容画在纸上并给下一个人看，下一个人在五秒之内将第一个人画的内容画下来并给下一个人看，以此类推，要求最后一个人说出主持人所给的短语含义。答对了，参加答题的各组都加十分，答错不扣分。

5.脑力风暴

每队派出一位代表出赛，由工作人员将九宫格放在桌上，选手有五分钟时间完成九宫格，并同时回答问题，主持人读题时间算在总时间内，选手可以自由选择回答或放弃，在这两分钟内选手可无限答题，答对一题加十分，答错扣十分，九宫格完成一行加十分，全部完成加五十分。

6.决战巅峰（遇到平分时采用）

运用网络抢答器，由比分靠前且并列的几组抢答选择题，答对得十分，答错相应的扣分。若抢到题目后，不予回答则给剩余几组每组加十分，一直到几组分出胜负。

八、奖项设置：

一等奖一组

二等奖一组

三等奖一组

奖品待定。。

九、后续工作：

1、将安全教育持久宣传发展下去，以加强大学生对校园安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

3、做好活动资料的整理及收集备案工作。