校园文明安全策划,漫画展

第一篇：校园文明安全策划,漫画展

纪检部活动策划

一、活动目的：通过漫画设计的形式，使同学们在创作绘画的同时，观察身边的不良行为，并且去思考怎样让漫画寓意深刻。积极调动同学们讽刺不良行为，宣扬文明行为

二、活动主题：礼仪之花常绽放，文明校园我来创

三、活动时间：

四、活动地点：

五、参加人员：文法院全体学生，文法院书记，各班辅导员

六、主办单位：文法院团总支主办

七、前期准备：

3.5.6.2011年11月中旬 B座前广场报告厅纪检部承办 1.由宣传部制作活动相关条幅进行宣传。.每个班以漫画的形式，即可通过四格漫画也可运用整体漫画，要求针砭时弊，突显校园中出现的文明行为以及不文明行为。各班在展板展出之前的3天将所设计的漫画交给办公室人员。布置比赛场地：活动当天进行展板的宣传活动，由办公室人将各班设计的漫画展板，放置于B座前的空地处。进行为期两天的宣传展示。在活动展出期间要求每个班派相关人员看守展板，并对所展示的内容进行讲解。展出后的第二天下午进行投票选举出各个专业中

优秀的两个作品进入下一轮评比。4.7.在选出后的第三天，各个班准备好漫画设计演讲

稿。办公室人员将漫画展板搬至报告厅，并在活动

开始前的一个小时进行会场的布置，申请报告厅以

及所需物品。包括嘉宾牌，台花，水，彩带，胶带，气球，塑料绳，院旗。

8.通知：全体学生2点20在进入报告厅，通知嘉宾

3点到场。

八、活动流程：1.在B座前的空地进行漫画的宣传展示。（为期两天）

2.在展出的第二天下午在B座空地前，由学生对不同

专业的漫画作品进行交叉投票，投选出优秀的作品

共8幅（每专业两幅）进行下一轮评选。由旅管对

人力作品投票，人力对英语作品投票，英语对法学

作品投票，法学对旅管作品投票

3.展出结束后第三天进入报告厅开始第二次评选工

作。

4..主持人介绍到场嘉宾（1~2分钟）

5.文法院书记致词（5~8分钟）

6.进入第二轮评选的班级进行漫画的展示和演讲，说

明漫画的主旨和对建设校园文明的意义（50~60分

钟）.到场嘉宾对各班的表现进行点评并且选出优秀的四幅作品（20~25分钟）

8.嘉宾为获奖的班级颁奖并合影留念（2~5分钟）

9.会议结束，由主持人致结束语（1~2分钟）

九、后期整理工作：

1.纪检部、组织部收拾会场、归还多媒体钥匙、归还

所借物品。

2.办公室搬回摆在图书馆道路两侧的宣传展板，并且

悬挂签字活动中使用的签字宣传横幅

3.新闻中心进行宣传报道

4.将获奖作品放大，并粘贴在教学楼的楼道及图书馆

等可见性高的地方进行宣传展示

十、注意事项：

1.所有工作人员必须统一佩带工作证。

2.设分区负责人，各区域相互配合，具体项目负责到

个人，并对其负责区域内临场可能出现的问题准备

应急方案。

3.做好物品的登记及保管。

4.工作态度严谨认真，严格遵守团总支管理条例，体

现高素质。

5.活动期间不得交头接耳随意走动。更不得擅自提前

退场，并将手机调成震动或静音。

十一、经费预算：（待定）

文法院团总支纪检部 欧阳莎

2011年11月5日

第二篇：观看安全漫画展心得体会

观看安全漫画展心得体会

观看漫画后，从这些一个个生动的画面中，看到了我们大家的安全观念，看到了大家对安全问题高度的重视，是的，我们每一个人一时一刻都不能忘记自己所从事的行业，自己的职责，安全对我们的重要性，我们身边所发生的，刚刚发生的一个个安全爆炸事故，教训是深刻的，令人痛心的，前车之鉴，后车之师,我们一定要从这些事故中吸取教训，引以为戒。作为一名基层管理岗位上的员工,我觉得更要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想,以清醒的头脑,落实到自己的具体行动上来,结合工作实际,我谈以下几点体会。

一是要勤于学习。张毅总在讲话中指出“关于安全工作来不得半点虚假，”如何才能提高自身本领，一是要靠学习，二是靠实践，三要靠思考。通过认真学习,切实解决管理理念、思想作风、创新意识、责任意识、组织纪律、工作作风、执行能力与执行力等方面存在的突出问题 ,在实践中多思考，多总结，特别是在涉及到安全问题时，要坚决做到三不放过的原则，才能将安全生产工作落到实处。

二是通过漫画展能提高我们每位职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性，只有真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。要想不被安全否定，我们的管理就要有高度，要严格落实“安全发展”的要求，抓好“人、机、物、环”四种隐患的排查，打击不安全的行为。三是通过漫画展能够提高我们对各种隐患的排查意识，防患于未然。要把无事当有事，无中找有，小题大做。排查隐患很重要的是要细致，一定要有细之又细、慎之又慎的心，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。一定要建立全面细致排查隐患的长效机制。

四是通过漫画展能够提高我们的思想、行为、习惯等问题。从认识上下功夫，充分调动人积极性，杜绝懒惰。公司制定了一系列规章制度、安全操作规程，其实更是我们对规律、人力缺憾的总结、浓缩。我们应该充分认识到规章制度的重要性，严格按照安全操作规程操作，认真遵守，严格执行，从思想上重视。

以上是本人在观看漫画后的感体会和感想。这次漫画展给了我很大的触动，我们要通过安全培训、引领、渗透使大家切实认识到，抓好安全是为了我们自己，是为了自己家庭幸福，为了公司的健康发展，坚守安全红线。

2015-10-27

第三篇：校园文明月活动策划

校园文明月活动策划

一：活动主题

为进一步推进校园文化建设，增强全体同学的文明意识，加强学生的日常行为规范，促使学生文明习惯能够养成，树立高雅文明的学生形象，特开展校园文明月活动。二：活动目的通过校园“文明月”系列活动，营造良好的校园文化氛围；同时也培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。

三：活动组织单位

欧美学院商管系团总支

四：活动时间、对象、地点

活动时间：待定

活动对象：全体同学

地点：欧美学院

五：活动流程

（1）前期准备

A商管系团总支召开动员大会，把具体事项告诉给各班的团支书，让团支书把活动的具体内容传达给各班同学。B做好宣传工作，由宣传部制作好有关于文明建设的海报，张贴于ab楼之间。

C 做好宣传单

（2）活动具体安排

A 张贴有关海报的宣传

B 初赛：（个人有关于文明的解读）ppt形式

C决赛：文明知识的竞答

A 选取团总支的几个干事任命为监督小组成员

B一周内检查各班的迟到早退及不文明现象

C根据最后的统计，评比出优秀文明班级并给予一定的奖励

A 寝室报名

B初赛：ppt展示

C决赛：宿舍才艺

活动一：文明礼仪大赛

活动二：全勤示范周活动三：文明寝室评比

活动四：文明演讲比赛

A选手报名

B进行时间约为2分钟的有关于文明的演讲 C评选出优秀的演讲者

活动五：活动结束签名

最后一周时，组织同学们参加次活动的闭幕式，并号召同学们在长条幅上签上自己的名字。

（3）后期工作

召开闭幕式大会

六：活动经费

条幅1条：50元

海报5张：10元

颜料10罐：30元

宣传单500份：50元

气球彩带等装饰用品：100元

奖状若干：待定

奖品若干：待定 合计：2000元

第四篇：安全文明校园材料

安全文明校园材料

近年来，学校不断加大安全文明校园的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设的”方针，按照“全面规划、整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展安全文明校园创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。

一、抓措施，确保安全文明校园创建工作扎实有效

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了许多措施，加强安全管理工作。一是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位内发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任；二是组织学校安全保卫人员、总务后勤管理人员及政教处负责安全工作的领导，定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备以及施工现场进行安全检查，发现问题及时消除隐患；三是把加强学校门卫管理作为突破口，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，教师需持有主管校长的签条方可出门，学生有病需由家长来接，班主任亲自送出；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记；四是每学期开学第一个月，作为加强学生纪律、安全教育月，加强师生的日常行为管理，并通过学生上下楼演练，防止遇到突发事件时能够紧急疏离；五是加强教师和学生的值周工作，由校领导亲自挂帅，每天安排教师提前到校，课间分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患；

二、抓德育，推动安全文明校园创建活动向更深的层面发展

1、加强德育基础建设，夯实德育工作的基础。一是健全班级工作考核制度、文明班级评比制度、学生规范督促检查评比制度、文明学生、优秀学生干部等各类评优考核管理制度，建立健全德育工作机制，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现；二是加强班主任培训工作，定期召开班主任例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，完善学生德育评价体系，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用；三是加强任课教师队伍建设，推行教师工作承诺制，严格约束和规范任课教师的教育教学行为，促进学生的健康成长；四是建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，充分发挥书信、家长会、家访、家长委员会等各种渠道，丰富活动内涵，及时与家庭、社会交流、沟通，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。

2、拓宽德育渠道，提高德育的针对性和实效性。充分利用法定假日、传统节日、重大历史事件纪念日、重要历史人物纪念日等，以及入学、入队等有特殊意义的日子，集中开展青少年学生思想道德实践活动；把“五个一”活动纳入学校德育活动课，组织学生开展“五个一”活动，即每学年至少看一本好书、看一场有教育意义的电影、观摩一次文艺演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动。进一步挖掘社区教育资源，建设好校外思想道德教育基地，定期组织开展活动，切实抓好课堂教学和课程建设，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极其重要的内容纳入学校教育教学的全过程，保证德育能含盖学校所有学科教学、所有学校教育行为，要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果；抓好一日常规检查评比，对学生的包干区清扫、早读课读书、广播操规范等加大检查力度，严格对各班的卫生、文明礼仪、纪律等情况进行考核，通过及时提醒督促，引导学生养成良好的行为习惯；深入开展“廉政文化进校园”教育活动，认真抓好廉政文化进校园、进课堂、进学生心灵这项工作，充分利用板报、橱窗、升旗仪式、主题班队会、学校网站等渠道，通过组织主题征文、致家长信、漫画创作、书画展览等丰富多彩的教育形式，营造浓郁的校园廉政文化氛围，对学生进行诚实守信、正直节俭、崇尚廉政的教育，让学生树立积极、健康、向上的道德情操、人生追求和理想信念。

三、抓载体，增强安全文明校园创建活动的活力

1、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的师生体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，在学生中大力普及新编广播操和校园韵律操，在教师中开展全民健身活动，坚持举办春季田径运动会和各种体育活动，不断提高师生的身体素质；二是加强卫生管理工作，通过开展深化各种活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行；三是加强艺术教育，在加强艺术教育设施、师资配备的基础上，创造有利条件，促进学生特长的健康发展，切实提高艺术教育质量，达到以美辅德，以美育智，以美健体的真正目的。

2、开展丰富多彩的安全文明校园创建活动。积极参加社区共建文明活动，组织师生到社区开展“奉献日”活动，义务清理社区居民住宅楼卫生死角，到困难户家中、离退休教师家中开展慰问活动，培养学生关爱社会、关爱他人的社会美德；通过组织学生参加“向三室一厅告别”、“珍爱生命、拒绝毒品”、“安全伴我进校园、我把安全带回家”、法律知识竞赛、预防交通事故等活动，加强学生的社会公德、法律和安全教育。

四、抓关键，夯实安全文明校园创建活动的基础

1、抓组织建设，为安全文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。

一是健全组织机构，成立了以校长、支部书记任组长，副校长任副组长，支部委员、政教主任、教务主任、团队干部及年级（教研）组长为成员的安全文明校园创建活动领导小组，加强对安全文明校园创建活动的领导；二是进一步理顺学校党、政、工、团、队等方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、法制教育、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保安全文明校园创建活动的有序发展；四是把安全文明校园创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使安全文明校园创建活动常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建设，为安全文明校园创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了安全文明校园创建活动的计划，对安全文明校园创建活动进行全面安排和精心部署；二是根据学校实际，制定了值周教师工作制度、劳动安全工作制度、教学实验及演示安全管理制度、学生活动安全制度、治安安全管理制度等十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；三是结合精神文明创建工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”、“文明组室”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等相关的文明礼仪规范。确保安全文明校园创建活动的规范化发展；四是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，与各科室班级层层签定责任状，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核。

3、抓阵地建设，为安全文明校园创建活动提供浓郁的环境氛围。一是配备了安全保卫人员和必要的安全保卫设施加强了安全文明校园的基础设施建设；二是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；三是发挥学校图书馆的作用，向学生提供有关创建安全文明校园方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；四是定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关安全、法制、文明礼仪方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；五是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防震减灾、交通知识、自救逃生等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。六是利用教师例会、升旗仪式，及时传达有关的安全文明制度、预案、安全文明的案例、文章以及有关的安全文明知识。七是加强校本课程建设，紧密结合学校实际和课程改革的要求，将交通安全列入校本教材，作为校本教材建设的主要内容，列入课程计划之中，列入教学内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有计划、有步骤、有目的的对学生进行交通安全教育。

4、抓队伍建设，为安全文明校园创建活动提供人力支撑。一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。首先，认真学习，提高认识，将安全文明校园创建活动与实践“三个代表”结合起来，与加快教育发展紧密结合起来，牢固树立为教师服务、为学生服务的意识；加强领导作风建设，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家长中间，深入到活动中间，倾听师生意见，征询家长建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报有关部门。二是抓教职工队伍建设，推进学校安全文明校园创建活动的进程。将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，通过继续深化师德教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害；通过开展师德辩论赛等活动，激发爱岗敬业的热情；结合民主评议行风、先进性教育活动，在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动，把民主评议行风、先进性教育同学校的安全文明校园创建活动结合起来，同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。

第五篇：安全文明校园材料

安全文明校园事迹材料

辽阳市 明确责任人，落实“谁主管、谁负责”的原则。构建了主要领导重点抓，分管领导具体抓，部门领导合力抓，全校师生齐参与的工作格局和横向到边、纵向到底的工作网络。

3、建立健全工作制度，深化学校内部安全管理。几年来，我们相继制定了：校园安全管理制度、学生管理制度、综合治理管理制度、重要信息上报制度、要害部位、危险物品管理制度、校门出入管理制度、治安巡逻制度、消防管理制度、流动人口管理制度、网络安全管理制度、学生团体管理制度、校园突发公共事件紧急处置工作预案等创建安全文明校园工作的相关制度40余项，从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。

二、夯实基础，创新机制，努力做好学校综治保卫工作

1、以学校社会治安综合治理为平台，群策群力、群防群治，落实学校社会治安综合治理责任制。学校成立了综治工作领导小组，配备了法制副校长，加强对学校综治工作的领导。每年年初与各处室签订《学校社会治安综合治理工作责任状》、《消防工作责任状》、《校内建筑施工单位安全责任状》，每月进行一次检查督导，每年进行两次集中检查督导评估。每个处室都明确了综合治理工作责任人和具体管理工作人员。学校成立了法制教育领导小组，矛盾纠纷调解委员会，帮教工作领导小组，法律咨询服务中心，心理咨询中心等组织机构，为师生提供服务。在学生会及各个班建立了安全信息员队伍，在各个楼栋建立了楼栋长和保安队伍，构建了一个群防群治全员参与的综治工作网络。心理咨询中心构建了学生心理行为问题预警和干预机制。按照工作分工，保卫、后勤、政教、校办、工会及各个教研组深入一线，深入实际，进行矛盾纠纷调研排查和安全隐患及突出问题调研排查，突出抓好5个重点区域，即校门及周边、基建工地、重点实验室及要害部位、大门外流动摊点、学生娱乐活动点的整治防控。及时发现问题，分析原因，研究对策，切实把矛盾纠纷化解在萌芽状态，把

问题解决在一线。

2、以警务室的标准化建设为突破口，加强安全保卫工作专业队伍建设，构筑警校共建的校园治安工作新机制。学校与襄平派出所开展了扎实有效的“警校共建安全文明校园”活动，制定共建章程，成立共建领导小组。成立了“襄平派出所驻二高中警务室”，兼职驻校执勤。学校为警务室配了办公设备，配备了5名保卫人员协助工作，警务室已成为警校共建的标志和校园综治保卫工作的一个亮点。同时，学校保卫处成立一支由7人组成的校卫队，由警务室调度指挥，坚持24小时巡逻执勤，在校园的重要位置设立了二个治安岗亭，执勤服务。坚持每月一次和节假日的全校安全大检查，及时发现安全隐患，下发整改通知书，及时整改。充分发挥警务室的执法职能，加大了校园及周边治安案件的查处。警校共建成为了校园治安工作的坚强后盾，提升了学校保卫工作的执法水平，加强了校园治安的执法力度。此外，学校保卫处与社区建立了紧密的治安联防联动机制，双方信息互通，资源共享，为做好学校周边治安工作发挥了积极的作用。

3、以技防建设为重点，落实治安防控措施，确保校园安全稳定。学校投入近50万元建立了现代化的校园视频监控系统和重点部位红外报警系统。校园公共场所的视频监控覆盖面达到85%，重点部位红外报警覆盖面达到100%。改造安装了教学楼、实验室的防盗网、防盗门等安全设施，构筑了一张技防、物防安全网，为校园安全打下了坚实的科技和物质基础。建立了“校园110”报警服务体系，设置了2部报警电话，大大提高了保卫工作的快速反应能力。保卫、后勤建立了联动机制，为师生服务、排忧解难，及时处置突发事件，打击违法犯罪，服务师生员工，维护校园稳定，受到了师生的好评。

4、积极主动，常抓不懈，抓紧校园周边环境的整治工作。我校地处城郊结合部，周边环境比较复杂。设在校园周边的网吧、餐馆等经营摊点多达30余家。面对这种情况，一方面，我们进行调查摸排，建立档案，做深入细致的防范工作；另一方面，我们请求市综治办、市学校及周边环境治理领导小组的支持，主动与公安、城建、工商、防疫等职能部门联系，进行了多次集中整治，对占道摊点、无证经营等进行了清除、取缔，维护了校园周边的正常秩序。

三、发挥优势，拓宽渠道，大力推进校园文化建设

学校是教书育人的场所，是先进文化传播的主阵地，理应成为文明道德的首善之区。我们始终坚持以建设优良的校风，教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为导向，发挥思想政治教育优势，以丰富多彩，健康向上的校园文化活动为载体，拓宽渠道，推动形成安全、和谐、文明的校园环境和清新高雅的校园文化氛围，使学生在良好的校园环境和氛围中全面发展和健康成长。

1、狠抓师德师风教育，树师魂形象，推动“教风、学风、校风”三风建设。我们提倡“以德治教”，以师德师风教育为突破口，增强教师敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范。大张旗鼓地开展师德塑造工程，使教师具备依法执教、修德育人、严谨治学、团结协作、敬业乐业、与时俱进、热爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表、崇尚科学的良好师德。首先，把好教师入口关，坚持每年对新教师进行上岗培训、考核。其次，建立健全完善的教学督导制度，设立教学督导室，对教师教学全过程进行检查、督导、评估。建立健全学生评课评教制度，每学期对教师的教学状况进行学生问卷调查、学生座谈会评教评课。再次，开展“师德标兵”和“优秀教师”评比活动，树立榜样，促进教风建设。

2、以严肃考风、考纪为突破口，以学分制为重点，加强学生管理，促进良好学风建设。首先，按照教育部的规定，建立了严格的考试制度，对考试舞弊学生进行了严肃处理，让学生的精力集中到学习上来。其次，建立了规范班制度，加强了学生管理。

3、加强学生世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观教育，全面提升学生思想道德素质。

2、开展丰富多彩的法制安全宣传教育活动。每年在新生中开展了《学生安全知识读本》读书竞赛活动，对竞赛优胜者给予了奖励。与文圣消防支队联合举行了“11．9”消防宣传日系列宣传教育活动，举行签名、灭火实战演练、消防知识展示和消防知识讲座。聘请文圣交通大队长进行交通法讲座，定期开展交通、消防等宣传版展示活动。每学期请法制副校长进行法制讲座。法制宣传日多次上街开展宣传教育活动。每年组织全校教职员工参加了普法学习以及相关法律考试。通过这些宣传教育活动，师生的法律安全观念、意识明显增强，安全防范能力明显提高。

近两年来，我们在创建安全文明校园的活动中，虽做了一些工作，取得了一些成绩，这都是上级领导重视关怀的结果。今后，我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育的高度出发，充分认识深入开展安全文明校园建设的必要性和重要性，切实增强参与平安建设工作的责任感和紧迫感，努力把安全文明校园建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好。