第一篇：安全文明校园申报材料
遵义市安全文明校园申报表
申报单位：
道真仡佬族苗族自治县上坝中学
负 责 人：
张
伟
申报时间：
2012 年 6 月 4 日
遵义市安全文明校园申报表 学校名称 道真仡佬族苗族自治县上坝中学
负责人 张
伟
电话
申
报
事
由
一、指导思想和总体目标 1、我校创建安全文明校园和安全管理工作专项整治行动工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以服务师生为宗旨，认真研究校园安全文明建设和安全管理工作专项整治行动的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
2、通过创建安全文明校园和安全管理工作专项整治行动，建立学校安全文明校园和安全管理工作专项整治行动的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，杜绝师生违法犯罪案件和学校安全事故的发生；通过校风树立、师德学习，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等思想道德素质的显著提高；通过丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
二、安全文明校园组织机构 学校高度重视安全文明校园创建工作，成立创建工作领导和组织机构，张伟校长任组长，董刚任副组长，成员有邓信平、冉传舰、张胜、陈举、陈克术、彭忠发、申孟传、冉长生及各班班主任。安全文明校园创建办公室设在安全办公室。
三、制度建设 1、制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度。
严格执行门卫来访登记、验证制度；制订“上坝中学学生一日常规”，强化规范教师、学生的日常行为管理；建立了关于学校防范暴力事件的应急预案、师生食物中毒事故的处理预案等13项应急预案，健全突发事件处置工作预警预案体系，落实学校应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定要害部位管理制度等19项内部安全保卫工作制度。
2、完善物防、技防、人防制度。
学校在物防和技防两方面加大投入，增强物质装备，在关键部位设置了防盗门、防盗窗等，努力构建现代化的安全技术防范体系。设立了专值门卫人员与专值保卫人员，学校通过行政护导、班主任监护、文明监督岗等形式，严格落实校园治安自防和巡逻、巡查制度。
3、积极维护师生思想稳定。
在维护政治稳定方面，通过党政、德育处、安全办、团支部等部门，及时掌握师生的思想动态；通过教师理论学习、学生主题班会、主题团队活动、道德实践活动、学科渗透的思想理论教育等，加强师生意识形态阵地的宣传教育。
四、主要措施 我校通过一系列活动积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育；通过师生自学、交流等形式，大力开展教师的职业道德教育，建立良好的教风、学风和校风；通过实施《上坝中学教师考核方案》、《上坝中学学生学籍管理规定》等举措来增强师生的法制观念；通过每月“月评小结”强化我校学生的文明行为习惯的养成教育；结合“一二.九”——讲文明、树新风学生演讲比赛；“珍爱母亲河”
环境整治活动等一系列道德实践活动，不断提高未成年人综合素质。
1、强化对住校生的管理 为了加强住校生管理力度，住校生管理教师由单一型变为复合型。即由原来简单的全员参与变为现在的一名督周教师、一名班主任、一名女教师、一名男教师共同管理，且责任到人，接班前必须与学校签订《住校生管理责任状》。督值周教师还利用政治学习时间，将值周期间的基本情况、存在问题及建议，作系统而全面的小结，便于在以后的工作中改进。
2、灌输生命教育理念。
对学生进行生命教育，提高自身的安全防范意识，掌握社会安全常识，了解相关法律和规定，尽量多积累一些处理突发情况的自救自护经验，如在校外维护人身安全的方法、利用体育课进行如何灭火、如何逃生演练等等。
3、加强领导小组读创建工作的领导和督查。每周召开领导小组会议，不定期对各部门、岗位、个人的创建工作、责任内容进行检查，发现遗漏和不足或隐患，及时采取措施予以整改。
4、“今日安全注意事项”产生了明显的预防效果。综治安全办公室冉长生老师，利用小黑板天天出示具有针对性、时效性，注意领域涉及面广，与中学生生存、养成教育、法纪教育直接相连的“今日安全注意事项”。这一教育方式从不间断地坚持整持五年，产生了明显的预防效应。
5、家校联手，共抓安全。
我校重视家长在学生安全教育和安全管理中的作用。我们每期至少组织召开一次家长座谈会，一是对全体家长进行安全知识培训，使家长的安全知识水平提高，他们能主动培养孩子的安全意识和防护能力；二是与家长签订《安全责任书》，明确了各自责任，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。
成绩属于过去，发展属于未来。在今后的工作中，我校将秉承“奠学生成才之基、铺教师成功之路、举学校发展之旗”的办学理念，努力把上坝中学建设成一所上坝人民满意的学校。
县文明办推荐意见
****年**月**日
县安监局推荐意见
****年**月**日
县公安局推荐意见
****年**月**日
县教育部门推荐意见
****年**月**日
市文明办审批意见
****年**月**日 市安监局审批意见
****年**月**日
市公安局审批意见
****年**月**日
市教育局审批意见
****年**月**日
附件 3：
遵义市安全文明校园考核工作实施细则 项目
序号
指标
分值
评分标准
考核方法
自评
一、组 织领导 10 分 1 领导体制机制建立健全。未建立学校安全稳定综合治理工作领导小组的扣 2 分，组织机构不健全的扣 0.5 分；未建立工作制度、工作职责、工作方案、工作预案、责任追究的每项扣 0.1 分，未层层签订安全稳定工作目标责任书扣 0.5 分，综治委成员单位协调配合不力的扣 0.5 分 查 阅 相 关文 件、资料、会议记录。2 安全工作主体责任落实。主要领导未担任第一责任人的扣 0.2 分，分管领导未负直接责任的扣 0.2 分，其他领导未履行“一岗双责”的扣 0.1 分，责任未落实到部门、具体责任人的扣 0.5 分。
查 阅 相 关文 件、资料、会议记录。
1将安全稳定综治工作纳入年度目标管理。未将安全稳定综治工作纳入年度工作目标管理的扣 2 分。
查 阅 年 度工作计划、文件。
2定期召开会议研究部署学校安全稳定综治工作。领导班子每年召开安全工作会两次以上，每少一次扣 0.5 分。
查 阅 会 议记录。
1认 真 贯 彻 落 实 中央、省、市和省、市教育主管部门有关安全稳定工作文件精神。未及时贯彻落实文件精神的每次扣 0.1 分。
查 阅 相 关文件。
2经 费 保 障 投 入 到位。未安排安全工作专项经费的扣 2 分。
查 阅 相 关文件。
二、校园管理创 新（50分）省委“十大民生工程”社会管理创新和平安创建工程确定的学校安保人员配备任务保质保量按时完成。未按时完成省委“十大民生工程”安保人员配备任务 90%的扣 0.1 分、80%的扣 0.2 分、70%的扣 0.3 分、60%的扣 0.4 分，学校安保人员工资未纳入当地财政预算的扣 5 分，财政支付达不到 50%的扣 2 分，财政未支付的扣 2 分。（非义务教育阶段学校由学校支付）
查 阅 文 件及 安 保 人员 工 资 册等。
10积极开展和谐校园和“双创一巩固”工作 10 未创建工作方案扣 1 分，未组织开展“讲文明树新风”活动扣 0.2 分，校园可绿化面积绿化率未达到 85%以上扣 0.2 分，校园存在卫生死角、垃圾未实行袋装化管理扣 0.2 分，师生对“双创一巩固”项目知晓率未达到90%以上扣 0.2 分 查 阅 相 关文件，实地查 看 及 问卷调查
9.8 9 校园警务室建设规范。未建立校园警务室的扣 8 分；警务室建设不规范的扣 0.2 分；警务室制度未建立的扣 1分，警务室外观不符合要求的扣 0.2 分，警务室内部设置不达标的扣 0.2 分，警务室建设工作未建立台账的扣 0.2 分，警务室工作记录不规范的扣 0.2 分。
查 阅 资 料与 实 地 查看。10 学校安保装备和消防 器 材 等 配 备 齐全。安保装备配备不齐全的扣 2 分，消防器材配备不齐全的扣 2 分，消防标识不完整的扣 2分；未落实安保和消防资金的扣 4 分。
查 阅 相 关文 件 与 实地查看。
10校园技防设施建立和完善。未建立视频监控系统的扣 5 分，视频监控未全覆盖的扣 1.5 分，重点要害部位未落实“三铁”的扣 1 分，未落实经费保障的扣 1 分，未建立技防规章制度的扣 0.5 分，未落实专人值守的 0.5 分，记录不完整的扣 0.5 分。
查 阅 相 关资料等。
三、学校及周边治安综合治理工作（20分）制定安全稳定综合治理排查整治工作方案。未建立安全隐患排查整治工作方案的扣 0.5分，未建立矛盾纠纷化解机制的扣 0.3 分，制度不健全的扣 0.2 分。
查 阅 相 关文 件、资料。
1定期开展矛盾纠纷排查整治，建立台账，明确责任部门、责任人、整改时限、落实整改资金，隐患得到及时整改。未定期开展排查整治的扣 0.5 分，未建立台账的扣 0.5 分，未明确责任部门、整改时限的扣 0.2 分，未落实整改资金的扣 0.5 分，隐患未得到及时整改的扣 0.3 分。
查 看 工 作台账、资料与 实 地 查看。
1学校无打架斗殴、暴 力 伤 害 学 生 案件、群体性事件。校内发生打架斗殴、暴力伤害学生案件的一次扣 0.1 分，死亡一人扣 0.2 分。发生校内群体性事件的扣 0.5 分。
查阅记录、走访、召开座谈会、问卷调查等。
2学校及周边无流氓团伙、黑恶势力。发现一起扣 0.5 分，师生安全感未达到 90%的扣 0.2 分、80%的扣 0.3 分、70%的扣 0.4分，60%的扣 0.6 分。
查阅事故、事件记录，实地走访，问卷调查。
2学校及周边 200 米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、音像书刊、发廊等经营场所。无乱摆摊设点、占道经营现象（非义务教育阶段学校要符合国家有关规定）。发现一家扣 0.1 分，累计扣 4 分。
实地走访，问卷调查。
4学校及周边交通设施完备，有醒目交通安全警示标志，交通秩序良好，无重 大 交 通 事 故 发生。校车管理规范，无交通事故发生。交通设施不完善扣 0.2 分，发生一起交通事故扣 0.1 分，死亡 1 人扣 0.2 分。校车超载的扣 1 分，无标识标牌的扣 0.2，发生交通事故一起扣 0.1 分，死亡一人扣 0.2 分。
查阅记录、实 地 查 看等。
学校安全稳定、无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生，学校食堂管理规范。发生一起扣 0.1 分，重伤 1 人扣 0.1 分，死亡 1 人扣 0.2 分。未及时贯彻落实省政府学校食堂管理意见、制定方案的扣 0.5 分。
查 阅 文 件资 料、事故、事件记录，问卷调查。
3中小学配齐兼职法制副校长或法制辅导员，并开展法制教育、禁毒教育。
1.5 未配备法制副校长或法制辅导员的扣 0.5分，未按要求为学生进行法制教育、禁毒教育的扣1分（非义务教育阶段的扣教育分1.5分）。
查阅文件、教案、资料等。
1.5校 园 网 络 管 理 规范，管理制度建立健全。
1.5 校园网络管理不规范的扣 0.2 分，管理制度不健全的扣 0.2 分，发生网络安全事故的一次扣 0.2 分。
查阅资料、记录。
1.5无学校房屋出租经营网吧、发廊、性用品等影响师生健康的问题。发现一起扣 0.1 分，累计扣 1 分。
实地查看、走访、问卷调查。四、安全稳定综治工作责任制及安全管理制度（10）建立健全安全稳定综合治理工作责任制 3 未建立健全学校安全稳定工作责任制度的每项扣 0.1 分。
查 看 相 关文 件 及 资料。23 建立健全安全管理制度及预案，积极参与全市环境污染事故应急演练和创模宣传且师生知晓率在 95%以上 2 未建立健全学校安全管理制度及预案的每项扣 0.1 分；未开展创模宣传或知晓率不足扣 0.1 分。
查 阅 相 关资料。24 建立健全安全稳定工作责任追究制度 2 未建立健全学校安全稳定工作责任追究制度的扣 0.5 分。未纳入目标管理的扣 0.5 分，未进行责任追究的扣 0.5 分，未进行考核的扣 0.5 分。
查 阅 相 关文 件、资料、记录。25 建立和完善信息报送制度 3 未建立和完善信息报送制度的扣 0.5，未按要求报送学校安全稳定综治信息的一次扣0.1 分。
查 阅 资 料与 厅 里 掌握的情况。五、安全 教育、法制教育及演练
（10分）积极开展学科教学渗 透 法 制 教 育 工作。未按要求配法制教师的扣 0.2 分，法制课教师未进行培训的扣 0.2 分，没有法制课备课教案的每科扣 0.1 分，没有开展学科教学渗透法制教育的扣 0.5 分。
查 阅 相 关工 作 记 录及 厅 里 掌握的情况。27 校园文化建设健康向上，活动丰富多彩，校园环境整洁优美。校园及周边环境脏乱差的扣 0.2 分，校内发现赌博的一次扣 0.1 分，校园及周边贩卖有黄色书刊、音像制品、吸毒贩毒的一次扣0.1 分。未在文明礼貌月、安全教育日、禁毒教育日等开展丰富多彩教育活动的一次扣 0.1 分。
实地查看、走访、问卷调查。
1.5 28 定期开展禁毒、消防、交通、防溺水、食品卫生及意外伤害 等 安 全 教 育 活动。未按要求开展禁毒、消防、交通安全、防溺水、食品卫生安全及意外伤害安全教育活动的缺一项扣 0.1 分。
查 阅 相 关资 料 与 记录。定期或不定期开展消防、防灾减灾等应 急 疏 散 演 练 活动。每学年开展消防、防灾减灾应急疏散演练少于 2 次的扣 0.5 分，“防灾减灾日”等重要日期未开展防灾减灾演练的扣 0.5 分，未开展消防、防灾减灾演练的扣 1 分。
查 阅 资 料与图片。
1.5 自评 总分 97.8 分 备注：1、考核细则以年度为时间段，考核内容以年度内发生的事故、事件，形成的数据为依据 2、参评学校当年某项安全工作受市、省和国家以上表彰或推广的，分别给予 1 分、2 分、3 分的加分（该项按最高级别计分，不重复累计）。
3、考核总得分 90 分以上（含 90 分）为合格，89 分（含 89 分）以下为不合格。
4、学校及周边发生爆炸、火灾、食物中毒、建筑物倒塌等重大安全责任事故和影响恶劣的群体性突发事件、重大刑事案件，取消考评资格。
第二篇：金明安简介
姓名：金明安
职务：德胜门中医院呼吸内科主任医师 国际哮喘疾病研究学会会员 中医药学会呼吸病常务委员 DMS-经络双联平衡疗法核心成员之一
毕业院校：北京中医药大学
专业擅长：对呼吸系统常见疾病如：哮喘、气管炎、肺气肿、分新兵、支气管扩张、间质性肺炎、肺纤维化等呼吸系统疾病有独到之处。
专家简介：金明安，女，现任德胜门中医院呼吸内科主任。曾在中三大学医学部，北京中医药大学深造，有较强的理论和时间能力，从事呼吸内科临床37年，为“DMS-经络双联平衡疗法”的核心研究人员之一。并且金主任为中国哮喘病呼吸系统疾病联盟委员会成员之一，曾多次应邀到美国、德国、加拿大等地进行学术交流，治愈康复患者40000余例。学术论文：
曾发表论文及综述、专题60余篇，其中以第一作者及通讯作者发表论文30篇。参与编写论著10余部。论文登载在《中国临床医学研究》书刊中，各篇论文经评审荣获一等奖。丰富的临床经验和独特的治疗方案深受患者的一致好评。承担七年制、五年制诊断学、内科学呼吸病学的部分授课内容，正在指导硕士研究生6名，指导已毕业硕士研究生2名，协助指导已毕业博士生 数名。同时获“2000年中华医学科技奖三等奖”和“2003年科学技术进步奖二等奖”，多次获得慢性呼吸系统疾病相关奖励及殊荣。
医德医风：
金主任多年一直在临床一线，多次抢救哮喘重危患者，使其转危为安。她说：“我和患者的关系，好似大树离不开泥土。”金主任从医37年，通过“DMS-经络双联平衡疗法”，挽救了一个又一个宝贵的生命，创造了一个个医疗奇迹。正是这种治病救人为己任的崇高道德，他多次获得国家、社会颁发的特殊贡献奖，赢得了广大患者交口称赞的口碑。
第三篇：安监申报流程
建设工程安全监督手续的办理程序
一、哪些工程需要办理建设工程安全监督手续
二、怎样办理建设工程安全监督手续
三、办理施工安全监督登记手续所需提供的材料
四、办理拆除工程安全监督登记手续所需提供的材料
五、建设局窗口“一站式”服务地址及联系方式
(返回总目录)
一、哪些工程需要办理建设工程安全监督手续 凡新建、改建、扩建和拆除的建设工程，均应办理施工安全监督登记手续。
二、怎样办理建设工程安全监督手续
１、建设单位在申请领取《施工许可证》或在拆除工程施工15日前，到建设局窗口“一站式”服务处领取《建设工程安全监督登记表》（以下简称《登记表》）。《登记表》一式三份，并填写、登记、盖章，同时根据《常州建筑业安全监督站友情提示》提供与工程项目有关的安全生产、文明施工的条件、措施资料。
2、窗口“一站式”服务处收到登记资料后由专业人员审查，审查合格后二个工作日内，签发“常州市建设工程安全监督通知书”，一式两份。签发之日为受理日期，其中一份返回建设单位。审查未通过，即时通知建设单位，重新办理申报手续，办理时限重新计算。
3、建设单位凭签发的“常州市建设工程安全监督通知书”和其它相关资料办理《施工许可证》。
4、建设单位在领取《施工许可证》正式开工前，应组织建设单位项目负责人、安全管理人员、总监理工程师、施工单位项目负责人和专职安全管理人员等进行安全交底，并通知市安监站工作人员到施工现场布置“安全监督工作方案”。该方案一式四份，建设、监理、施工单位及安监站各执一份。(返回最上面)
三、办理施工安全监督登记手续，应提供下列资料
1、《建设工程安全监督登记表》一式3份；
2、备案的施工中标通知书或直接发包批准书（复印件）；
3、意外伤害保险凭证（复印件）；
4、施工企业《安全生产许可证》（复印件）；
5、项目经理安全生产考核合格证书简称B证（复印件）；
6、工程规划许可证（复印件）；
7、专职安全重重产管理人员安全生产考核合格证书简称C证（原件、复印件）。安全员需与标书符合，并必须是未上网押证的安全员。
注：1万平方米以内至少设安全员专职 安全员1名；
1万平方米——4.9万平方米至少设专职安全员2名； 5万平方米以上至少设专职安全员3名，安全主管1名
8、专项安全施工组织设计；
9、施工平面图必须经施工企业技术负责人和项目经理、监理单位总监理工程师、建设单位负责人签字，并注明围墙高度及所使用材料；
10、施工合同（原件、复印件）；
11、填写《建筑工程项目管理手册》表三
(返回最上面)
四、办理拆除工程安全监督登记手续，应提供下列资料
1、《建设工程安全监督登记表》一式3份；
2、备案的施工中标通知书或直接发包批准书（复印件）；
3、意外伤害保险凭证（复印件）；
4、施工企业《安全生产许可证》（复印件）；
5、项目经理安全生产考核合格证书简称B证（复印件）；
6、专职安全重重产管理人员安全生产考核合格证书简称C证（原件、复印件）。安全员需与标书符合，并必须是未上网押证的安全员。
注：1万平方米以内至少设安全员专职 安全员1名；
1万平方米——4.9万平方米至少设专职安全员2名； 5万平方米以上至少设专职安全员3名，安全主管1名
7、专项安全施工组织设计；
8、拆除工程施工平面图必须经施工企业技术负责人和项目经理、监理单位总监理工程师、建设单位负责人签字，并注明围墙高度及所使用材料；
9、拆除工程提供规划图
10、施工合同（原件、复印件）。
(返回最上面)
五、建设局窗口“一站式”服务地址及联系方式
电话：0519-86986308
建设局窗口“一站式”服务地址：常州市广成路85-2号
(返回最上面)
第四篇：张明安全月演讲稿
尊敬的各位领导同事
大家好：
今天我给大家演讲的题目是安全为天，警钟长鸣安全是什么？安全就是生命!安全又意味着生命呢？对于一个人，安全意味着健康，对于一个家庭，安全意味着和睦，对于一个企业，安全又意味着发展，对于一个国家，安全又意味着强大.没有安全，就没有一切。
安全是什么？安全就是责任！安全不只是几纸操作规程，几条指导书，不只是周一学习，班前班后的几句交代。而是我们要时刻肩负着的责任。安全责任重于泰山，谁都希望健康长寿，谁都希望生活幸福，如果没有安全作为保障，这一切都将化为泡影。忽视安全你对不起自己，忽视安全你更对不起家人。试问下再座的各位，你的生命是属于你自己的吗？跟我说不！不是？你的生命并不全全属于你自己，因为你还有你的父母，还有你的妻儿，还有你的亲朋好友。你在发生事故受伤甚至死亡，且不说父母、妻儿、朋友那伤心欲绝的哭声，此时的你尽不到赡养父母为人子女的义务，尽不到养育妻儿为人父的责任，辜负领导的信任，还不了朋友 的情谊。你就是一个不折不扣不忠不孝不仁不义之人。因此我们要牢牢记住安全是我们义不容辞的责任。
安全是什么？安全就是天！有的人说这话说的有点大了，呵呵..安全怎么可能是天呢？大家可以设想一下，假如没有安全，我们幸福生活拿什么保障。假如没有安全，我们是生命拿什么保障；假如没有安全我的企业效益拿什么保障。说实在点，没有安全，我们谈什么幸福家庭，谈什么个人理想，谈什么企业发展。归根结底，安全就是我们企业的命根子，就是我们每个人的命根子。
安全是什么？安全就是由许许多多血和泪的故事所要告诉我们的。记得在今年二月的一天，我一位同事小陈，为人性格开朗大方，乐善好施大家都很喜欢他。事情是发生在即将下班打扫卫生的过程中，他为了取捷径去皮带另一边而穿越皮带，平时警惕稳重的他以为没事。皮带当时也处于静止状态，而且平时我们启动皮带都会打铃，恰巧那天尾部铃铛也坏了，恰巧那天接班的人也提前到来了，他们照常启动皮带进行设备交接，种种的巧合恰巧碰到了一起。就在小陈爬上皮带准备下跳的那一瞬间，而皮带启动了，小陈当时就被摔倒在皮带上，连同物料一起向上传送，惊慌失措的他竟本能的想要用手抓住托辊，想要使自己的身体停下了，可是皮带是随着托辊转动的....结果大家可想而知，他的双手被搅到里面....最后抢救及时他的双手算保住了，但已不在灵活不堪重物，不在像以前一样饱满而有力。直到现在我还能想起事发后他那双眼神，充满了不甘，充满了不可置信。是呀！怎么会呢？怎么会没有打铃，怎么会转呢？种种的巧合汇聚成了一起让人惨痛的事故。
记得在去和钢的路上看到过这样一条交通警示语，说的是：“爱妻爱子爱家庭，无视法规等于零。是啊！我们口口声声说的怎么怎么爱自己的老婆孩子，但时速去彪到了120码，落入沟底的不光是你和你的车子，随之破碎的 还有你们一家人的幸福和美好未来。等你和你的家人阴阳相隔之时恐怕爱妻爱子爱家庭只能是一句空话。我们这样的例子还少吗？班前会上还在和同事讲自己的儿子女儿怎么怎么可爱，答应下班后要给他们买好吃的，但是我们又有多少人让这个承诺变的永远都无法实现。
朋友们，说到这或许你已经惊醒了吧，那些发生在我们身边由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面，一点也会引起你的震撼吧！朋友，面对安全这个不容忽视而又不能回避的问卷，您是怎么样填写，怎样回答，怎样对待的呢？千里长堤溃之蚁穴，警惕与安全共存，麻痹与事故相连！朋友们!让我们尊重生命，享受幸福生活的乐趣，演绎精彩的人生吧。
谢谢大家，我演讲完毕。
供料：张明2012.5.30
第五篇：校园之星申报
各系根据评选条件，在系学工组的统一领导下，学生个人申报和各系以及校团委组织推荐相结合，由各系学工组审核通过并签署意见后报送至学生工作处，经审查通过纳入“校园之星”数据库，按期评比、分期推出。
被推荐者以及申报者应该认真填写《苏州科技学院校园之星申报和审批表》，清楚地将个人事迹（500 字以内）及所获表彰等情况以文字形式表述出来。审批表需用蓝黑或黑色钢笔认真填写（亦可打印），事迹材料可另附纸，以小四号字打印后附在审批表之后，如有事迹照片，可贴在附页上随事迹材料一并上交。此外，相关获奖证书复印件需作为材料的一部分一并上报。
2010年荣获校（科技协会）“梦想与现实”主题征文比赛二等奖； 2010年荣获 2010年荣获
2010年荣获国家奖学金；
2010年荣获校综合奖学金——特等奖学金校企一等奖学金； 2010年荣获校“优秀团员”光荣称号；
2010年荣获经管学院分党校“优秀学员”光荣称号； 2010年荣获“三好学生”光荣称号； 2010年荣获“优秀学生干部”光荣称号；
2010年荣获校“大学生英语演讲及PPT制作大赛”优胜奖；
2009年荣获校综合奖学金——特等奖学金；
2009年荣获校“学海无涯”主题朗诵艺术比赛一等奖； 2009年荣获校第五届“青春飞扬”演讲比赛二等奖； 2009年荣获第四届“青春飞扬”新生辩论赛亚军；
2009年荣获经管学院举办的“学风建设、你我有责”演讲比赛二等奖； 2009年荣获校大学生英语演讲比赛三等奖；
2009年荣获校“08级大学生英语演讲歌唱”比赛三等奖；
2009年荣获校图书馆举办的“书香人生”世界读书日主题征文活动三等奖； 2009年荣获校“5.25”心理征文比赛”优秀奖； 2009年荣获院“自强不息之星”光荣称号；
2008年荣获校第四届“青春飞扬”演讲比赛二等奖；
2008年荣获校“科技文化节”“江南细节摄影征文”大赛二等奖； 2008年荣获“大学生与改革开放30年”征文比赛优秀奖；
通过英语四六级；
通过计算机一级、二级，且成绩均为“优秀”； 通过全国人力资源管理师三级，并取得相应证书；
个人事迹
我的大学 之 春夏秋冬
自强不息，一年四季——春、夏、秋、冬，不同季节，不同体味，不同感受，不同收获。如果可以把大学四年每一年划为一个阶段，那么我会把大学四年光阴分为：春之声、夏之舞、秋之韵、冬之续。
春之声
背着沉甸甸的行囊，我踏上了大学的征程。新的环境、新的同学、新的老师„„环境改变了，但我的心境没有变。“自强不息”的奋斗信念始终如一。
在活跃轻松的大学氛围下，我并没有懈怠和松散，因为我知道只要我的生命在延续，“自强不息”就会是我的生活导向。于是，我开始积极参加各种社团活动，参加各种各样的比赛，参加社会实践和实习，我乐在其中，因为我学到了很多书本上学不到的东西，感受到了强烈的社会责任、社会义务、团体凝聚力和集体生活。
感谢学校和院系给我提供了展示自我的平台，我充分利用了每一次宝贵的机会展示了自我。我踊跃参加学校以及各院系、各单位举办的演讲、辩论、朗诵、征文、歌咏等比赛，并荣获了诸多奖项。
我积极参与各类社会公益活动，认真完成社会实践项目。在南京医科大学“珍爱生命，远离毒品”的宣传活动，张贴海报，分发宣传单，播送有关毒品危害的篇章。当我看到市民们纷纷踊跃地在红色条幅上签名一表决心时，心中“自强不息”的斗志再次被点燃：为了祖国的今天，义务宣传，我义不容辞，为了祖国的明天，“自强不息”地奋斗，我绝不推脱；在上海市松江区兴邦物流企业办公室实习，我负责打印、复印资料文件，分发办公用品，整理报表，将资料存档编号，在财务处手贴发票、登记帐目、账号，下发清单等，这些看似简单又平常的工作活动不仅锻炼了我的分类和概括能力，而且让我的心思变得敏捷灵活。每整理完一档档案、每贴完一叠发票、每打印好一份文件，对我来说都是一次自我超越。是无数的自我超越构成了深深的自我认知，是深深的自我认知铸就了“自强不息”的我„„
就这样，我无悔、充实地度过了我的大一生活。
夏之舞
大二伊始，我要在大一的基础上创造辉煌。
在自强不息的大二生活中，我对大一的学习、工作、生活做出了深刻的总结，并且对自我进行审视与剖析：对待工作、学习、生活，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我决不退缩；面对繁重的学习，我觉不推脱。带着在新事物面前的“闯劲”、在困难面前的“韧劲”、在琐事面前的“干劲”、在学习面前的“钻劲”，我在“自强不息”的洪流中努力拼搏着。
学习是我从未卸下的重担，我一如既往地在学海徜徉。大二的学生工作变得繁忙——社联办公室主任、辩协会长、经管学院学生自治管理委员会主任，繁忙的工作促使我要更加紧密并合理地安排每天的24小时。身兼三份学生工作，当然有些许力不从心。但是，忙并快乐着。在社联办公室，我的确积累了很多宝贵的经验，抗压能力的确增强了很多。我参与了很多了全校性大型活动，在校“重点社团”、“星级社团”两个评选大会上，担任主持的我不光是我的随机应变能力、语言组织概括能力、肢体语言表达能力等有所提升，还对大会的流程设计以及前期准备等工作事宜有了深入的了解和体会。
秋之韵 大二的辉煌我要将它延续到大三。
大三专业课学习任务繁重，我会以认真的态度完成各门专业课的学习。另外，除了专业课的学习之外，我还要为考研做准备。学生工作要继续以认真负责的态度对待，学习也要再接再厉！
我深深懂得：“自强不息”带给我的，不仅仅是一枚枚奖牌、一张张证书的分量，它给予我宝贵的经验和对自我的认知。于是，我找出不足，继续以“自强不息”的态度来学习和生活着。这在我看来是一次次人生的洗礼，精神的蜕变，思想的成熟，我希望我的大学时光没有虚度，所以我每天都在“自强不息”地奋斗、拼搏着。
冬之续
身在大三的我要为我的大四生活做规划，重点要放考研上，为了自己的目标和理想奋斗！大四毕业在即，我更应该做多方面的准备：考研、求职、公务员„„我都会去尝试。有备无患才好。
骏马在坎坷中向前，雄鹰在险峰上盘旋；智慧在汗水里发光，理想在拼搏中实现。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。如果有人问我，今后的道路选择和价值取向是什么，我会毫不犹豫地坚定回答：自强不息！
是“自强不息”让我用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命吹起拼搏奋斗的号角！我还是我，依然在自强不息的道路上奋斗着„„
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