2008年扫盲工作计划

第一篇：2008年扫盲工作计划

沙山小学2008年度扫盲工作计划

深入贯彻落实新《义务教育法》，使义务教育均衡发展，巩固提高“两基”成果。根据省、市、区教育部门的安排，从2008年起，利用三年时间全面、彻底扫除青壮年文盲，提升全民族文化素养。为认真做好此项工作，特制定如下工作方案计划。

一、沙山村青壮年文化状况情况

沙山村，人口近750人，本年度，15——50周岁人口共548 人，其中：小学以上文化程度人数317人，已脱盲人数531人，文盲人数8人（女5人），半文盲人数6人（女3人），文盲、半文盲失能人数3人。

自1994年“双基”达标验收以来，新出现文盲的主要原因有：外来迁入的人口（移民）中文盲人数较多；联姻婚娶的人口中也有不少文盲、半文盲人口；另外，也还存在过去在户籍登记时，正读小学一二年级的部分学生的文化程度就以一二年级进行登记，一直没有根据其学历变化进行更正。因此，近年来又出现了部分新文盲。

一、进行脱盲教育工作计划步骤：

脱盲教育工作分三个阶段进行

第一阶段（摸底调查动员阶段）：2008年10月1日——10月30日

1、成立学校脱盲教育工作小组。

成立以学校长为组长，村书记为副组长、小学教师为成员的学校扫盲教育工作小组。职责：制定脱盲教育工作计划，查看村民户籍文化程度，调查摸清各村组剩余文盲、半文盲人员情况，安排和组织学校教师对文盲半文盲人员进行脱盲提高教育，并进行脱盲考核。

2、制定脱盲教育工作计划，查看村民户籍文化程度，调查摸清各村组文盲、半文盲人员情况。

3、村、组领导与学校教师深入村组做学习动员工作。

4、做好开班前的准备工作：教室、班主任、教师的确定。

第二阶段（扫盲教育学习阶段）2008年11月1日——11月30日

1、脱盲教育的方法及形式

村、组干部负责，小学校长配合，以村为单位举办“扫盲教育学习班”，每个办班地点设“扫盲班”和“提高班”各一个，人数少将两个班“复式”进行教学。指定工作能力强的潘银老师担任“学习班”班主任，指定王丽红老师授课（可有班主任担任）。“学习班”地点可设在学校教室，脱盲教学可采取集中教学与自学、家庭包教相结合的形式进行。

2、扫盲教育学习班时间与课时安排

为了不影响农民群众的生产生活，利用农闲时间办班学习最为合适。本年度 “扫盲教育学习班”办班时间定为11月1日——11月30日（不含双休日），每天集中学习时间为2学时，共45学时，每天安排学员在家自学时间和家庭包教时间不少于1学时。

3、扫盲教育工作管理

（1）组长、教师要认真学习省市区关于做好扫盲工作的通知精神，根据学区扫盲工作方案，精心安排组织本辖区扫盲教育工作，丰富教育载体，拓宽教育领域，做到时间、地点、人员三落实。各校要做好学员学习动员工作，有条件的学员要尽量参加扫盲班集中学习，参学率不低于80%，参学人员脱盲率力争达到90%。

（2）、班主任老师要切实负起带班责任，认真做好学员的思想，学习、考勤、安全等方面的工作，填写好各类管理登记册。

(3)、授课教师要认真做好授课工作，精心备课，认真上课，根据学员情况灵活授课方法，认真批阅学员作业，耐心辅导，关心关爱每一位学员。

（4）在学习内容上，“扫盲班”可以识字教学为主，农民使用学习为辅；“巩固提高班”可以农民使用技术培训为主，巩固提高所学文化知识为辅；在办班过程中也可适当安排一些文化活动。

第三阶段（考核、总结、办证阶段）2008年12月1日——12月10日

（1）、学习班结束后，班主任和授课教师要安排好学员的复习、巩固、提高工作。按学区要求统一命题，统一组织扫盲测试，并将测试成绩上报审核，成绩合格者发给“脱盲证书”。

（2）学校领导要高度重视扫盲工作，认真做好扫盲工作的计划、工作检查落实、学员的考核、工作总结等一系列工作，及时向学区脱盲教育工作领导小组汇报工作，做好档案资料的收集整理归档工作。

沙山小学

2008年3月15日

第二篇：扫盲工作计划.

xxxxx社区2011年扫盲工作计划统一思想,加强领导,突出过程管理.xxxxx社区召开成教工作会,把“两基”攻坚作为全年乃至今后几年的工作重点,确定扫盲工作机构不撤,人员不减,扫盲经费继续划拨的基本原则,并把扫盲和巩固提高作为“两基”及教育目标责任制的重点.要求加强领导,落实措施,强化过程管理,按照市委政府的统一部署,也成立了相应的领导机构.实行镇副科局领导分别挂钩各村扫盲工作制度.同时推行扫盲工作“一票否决”制,实行镇领导分片联系,主抓辖区扫盲工作的责任追究制.加强宣传引导,多种形式开展扫盲和巩固提高.在扫盲工作中,各村将扫盲工作的重心转移到对脱盲人员进行农村实用技术的培训上来,促进脱盲人员的巩固提高.以成人文化技术学校为载体,加强农村实用技术培训,以食用菌,龙眼等经济作物的种植,特色养殖等为主要内容,开展了形式多样的培训活动;实行“两线承包,三方负责”责任制,层层签订目标责任书,将扫盲任务具体落实到人.探索出了在新形势下扫盲工作“八个结合”,“八个到位”的扫盲攻坚路子,“八个结合”:一是集中办班与送教上门相结合;二是教师主教与学生帮教相结合;三是行政的,经济的,法律的措施与村规民约相结合;四是参加扫盲与享受扶贫项目相结合;五是扫盲整改示范点与大面推进相结合;六是实用科普技术培训与识字教学相结合;七是鞭策后进与表彰先进相结合;八是改革创新教学方式与传统教学相结合.“八个到位”即:一是认识到位;二是指导到位;三是责任到位;四是措施到位;五是宣传发动到位;六是教学到位;七是痕迹管理到位;八是检查督促到位.为增强扫盲效益,丰富培

训内容,提高学员的种养技能和学习积极性,编写了地方扫盲乡土教材,内容包括地名,科普知识,文明礼仪,范围涉及国情,县情,乡(镇情等,形式函盖民谣,快板,散文等;结合地方生产,生活实际和产业结构调整需求,开办巩固提高班和开展劳动人口实用技术培训.同时开展形式多样的劳动技能培训班.坚持集中办班与送教上门相结合.对文盲学员相对集中的地方,实行集中办班,对文盲学员居住偏远,分散的地方,实行送教上门.认真办好脱盲后巩固提高班,科技培训班,控制复盲率,巩固扫盲成果.建立月报制度,加强目标管理.多种形式扫盲,注重扫盲质量.一是坚持集中办班与送教上门相结合.二是坚持教师主教与学生帮教相结合.三是坚持正面引导与措施约束相结合,调动文盲参学积极

性.各村组织开展了文盲人员“比学争优”竞赛活动,对成绩优异的集体和个人,分别给予奖励.四是坚持识字教学与功能性扫盲相结合,既注重识字教学,更注重功能性扫盲,坚持把功能性扫盲作为提高文盲学员技能水平的有效途径.强化督促检查,确保工作到位.根据市人民政府下发的有关文件,我们对扫盲工作提出了五项要求,同时对村的扫盲加强过程检查.开展“多线督查”:一是镇分片督查.二是镇人大,政协适时组织视察.三是政政府派人员开展专项督查.四是职能部门扎实开展巡回督查.抓好“控辍保学”,堵住新生文盲.为从源头上堵住新文盲的产生,各村校在抓好扫盲工作的同时,切实加大义务教育阶段工作力度,严防适龄儿童和少年辍学,最大限度杜绝新文盲产生.加强软件建设,规范档案管理.各村先后制定下发了相关文件,对

如何规范“两基”表册和档案管理提出了具体要求,并多次对村扫盲专干进行业务培训,指导村建立完善扫盲档案,落实好青壮年文盲人口登记造册制度,学员管理制度,考试考核及登记制度,脱盲证书发放制度等.积极筹措经费,增加扫盲投入.各村在财力十分紧张的情况下,千方百计加大扫盲投入.除上级扫盲专项经费全部用于教育外.坚持有钱出钱,有力出力,同时加强扫盲经费的使用管理,使每一笔扫盲资金发挥最大的效益.xxxxx社区 2011年1月8日

第三篇：扫盲工作计划

九和乡中心小学扫盲工作实施方案

为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，大力提高全民素质，促进社会文明进步，构建和谐社会，积极落实扫盲对象、组织扫盲教学，确保全乡扫盲工作取得实效，结合本校实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实《教育部等12部委关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔2011〕22号），深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育，坚持脱盲与脱贫、脱盲与致富、脱盲与社会主义新农村建设相结合，促进全乡扫盲工作依法实施并取得实效。

二、目标任务

（一）尽力堵住新生文盲的产生渠道

认真执行《中华人民共和国义务教育法》，严格控制义务教育阶段在校学生辍学，造成新的文盲出现。

（二）扫除全乡青壮年文盲，青壮年文盲率降到0%，脱盲对象为15-50周岁青壮年，共14人。

三、工作要求及实施步骤

（一）认清形势，提高认识

我校地处偏远山区，由于经济相对落后，交通不便，教育资源相对薄弱，原有的文盲、半文盲在脱盲后复盲情况较多，加之文盲年龄较大，学习积极性不高，学习能力差，因此，我校扫盲工作任务较为艰巨。为此，我校要从落实科学发展观，推动城乡均衡发展，推进社会主义新农村建设的高度出发，充分认识到做好新时期扫盲工作的重要意义，切实抓好扫盲工作。

（二）建立健全扫盲工作组织机构，明确目标任务

学校按所在乡镇的统一安排，成立了由校长周金文任组长，总务主任张绍文任副组长，学校教师任组员的扫盲工作小组，具体负责本辖区内扫盲各项工作任务，按照“一师任两教”的原则，建立一支相对稳定的扫盲教师队伍，努力提高扫盲质量和效益。

（三）有序开展扫盲教学工作

定期组织学员学习扫盲教材，如实保证扫盲教师队伍名册、教师授课教案齐全，做到扫盲有实施方案，学员名册及签到册真实有效。有真实图片体现，扫盲工作具有一定的典型性。扫盲教师严格要求自己，悉心授课，确保文盲的学习效果和学习质量。

1、扫盲教师与文盲学员见面并合理制定教学工作计划，确定授课日期，授课时间及授课内容。

2、扫盲教师要根据教材，编写教案，充分备课，按时上课，不走过场。

3、扫盲教师根据阶段性学习内容编写考试试卷对文盲进行考核，并认真批阅，指出不足，并定时组织学员参加脱盲考试。

4、教材内容选用按浙江省颁发的扫盲统一教材实施教学。

5、采用多样的教学方法：开发、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托我校现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。或采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。

（四）认真总结扫盲成果

详实收集资料与图片归类装档，认真撰写好总结材料，迎接上级各部门的检查验收，力争切实抓实、抓好、抓出成效。

九和乡扫盲工作小组

2013年7月1日。

第四篇：扫盲工作计划

查二村2011年扫盲工作计划

一、指导思想

为确保我村扫盲工作按时、按质、按量完成，力争使我村文半盲人员在我们扫盲教师的耕耘、精心培育下，能脱胎换骨，早日寻出致富之路，以崭新的面貌接受新的挑战，特作出以下扫盲工作计划。

二、基本情况

查二村共有97户，全村总人中为427人，其中女有196人，青壮年（15-50周岁）人中有276人，其中女为123人，非文盲人中有422人，女有191人，失能人员有1人。这些人中，大多是些勤劳智慧的妇女，由于历史的原因，使她们失去了学习的机会，现有幸遇上党的好政策，她们又迎来了重新学习的好机会。经乡包村干部、村两委的积极动员，全体扫盲教师的辛勤劳动，扫盲学员的学习积极性很高，我们坚信，经全体教师的耐心辅导，扫盲学员的积极配合下，在面积广大、气候温和的山村里，不会飞不出金凤凰。

三、教学措施

1、加强学员的思想政治教育。把科技兴国、科教兴农、落后挨打的思想意识，提高到一个新的水平。

2、要教会学员学习方法，力争用极少的时间，让学员学到更多的知识和技术。

3、大张旗鼓，大超声势地发动有文化的人都来教，无文化的人来学，把我村的党、团员，中小学生都组织起来，积极投入到扫盲工作中去。

4、要求学员做到不早退、不迟到，按时完成作业，有事事先请假，无故不随便缺课。

5、扫盲教师要认真备课和批改学员作业，不准打无准备的仗，要保质保量地完成扫盲任务。

查二村2011年扫盲工作计划

2011年9月

第五篇：扫盲工作计划

钱库镇一中2013扫盲工作计划

为了深入持久地开展扫盲工作，大力提高全民族人口素质，彻底消除贫困，全面促进社会文明进步，推进社会主义新农村建设，构建和谐社会。我校要从落实科学发展观的高度，进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，日常工作的的总体规划，要采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲。

为进一步加强扫盲和成人教育工作的领导，把扫盲工作摆在重要的议事日程，切实抓好辖区内的扫盲和巩固提高工作、落实扫盲对象，组织扫盲教学，完成扫盲任务。特制定2013扫盲工作计划。

一、摸清人口信息，健全基本档案

根据全国第六次人口普查的有关数据，以行政村为单位，一定要在2014年1月前核清文盲底数，建立15—55周岁青壮年文盲人口花名册和15—55周岁丧失学习能力花名册。对新增文盲、复盲、迁移性文盲等加强监测，完善扫盲工作档案。要建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定基础。

二、开展“一帮一”扫盲活动和实用技术培训。

针对剩余的青壮年文盲中女性较多、年龄偏大，且居住比较分散的特点，加强“三教”统筹，开展“一帮一”扫盲活动，以我校三位教师为指导老师，以学生直接任教的教学模式，送教上门，包教保学责任到人，利用早、中、晚或农 1

闲时间，进行一对一的辅导文盲对象学习，同时负责跟踪管理，确保扫盲巩固工作落到实处。积极扫除青壮年文盲，特别是对15-55周岁有学习能力的青壮年文盲，要保证有一个脱盲一个。要使脱盲人员普遍接受扫盲后继续教育，把扫盲后巩固提高工作与公民道德建设、普法教育、科普教育和社会主义精神文明建设结合起来。

三、广泛开展杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行补偿教育，使其接受国家规定的义务教育，或达到个人脱盲标准；对１５一55周岁有学习能力的青壮年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。

四、教师要严格要求自己，悉心授课，确保文盲的学习效果和学习质量

1.包保教师与文盲学员见面并合理制定教学工作计划，确定授课日期，授课时间及授课内容。

2.包保教师要根据教材，编写教案，充分备课，按时上课，不走过场。

3.包保教师根据阶段性学习内容编写考试试卷对文盲进行考核，并认真批阅，指出不足。

钱库镇一中

二〇一三年十二月一八日