扫盲工作计划

第一篇：扫盲工作计划

扫除文盲是宪法规定的基本政策，对于提高全民文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要的意义。为进一步做好这项工作，巩固提高扫盲成果，结合我乡实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，“以培代扫”的原则，采取灵活多样的学习方式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动文盲人员的学习积极性，“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、主要任务与措施

我现有总人口数9275人，29周岁以下的文盲人口数2人，是残疾儿童，办了免学手续。29岁以上，50岁以下的有15，其中残疾7人，非残疾8人。50-60岁华考范文网壮年文化状况进行全面调查、统计，建立文盲对象电子档案；拟定出2010年扫盲工作计划，落实扫盲教育对象、教师、负责人、教学场地和教材。

7月份至11月份：开展扫盲、巩固提高教学工作。

12月份：组织脱盲考试，总结全年的工作。

[转帖：.cn]内29-60岁的扫盲工作(残疾文盲除外)。全面扫除青年文盲，使青壮年脱盲人员普遍接受继续教育，在巩固扫除文盲成果的基础上将青壮年非文盲率不断提高。做到：有机构、有队伍、有经费、有计划、有宣传、有培训、有基地、有教学、有考试、有档案，从而保质保量完成扫盲任务。

组织各村教师深入各个家庭，对所在施教区内29-60周岁的青壮年文盲(残疾文盲除外)，核对户口、核对文盲身份并签字，建立真实可靠的文盲人员档案，对尚未完成摸底、建档任务工作的，必须在近期完成。各村校要由专人负责收集、整理文盲档案资料，并建立扫盲电子档案，形成完整的文盲基本情况资料，为今后一阶段有针对性、有重点地开展扫盲工作打好基础。

普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”。加强扫盲工作的针对性和实效性，重点抓好适龄儿童和少年的入学率和巩固率，全力以赴堵住新文盲的产生。

三、时间安排

4月份至6月份：做好宣传、动员工作，各村小学对本辖区青壮年文化状况进行全面调查、统计，建立文盲对象电子档案；拟定出2010年扫盲工作计划，落实扫盲教育对象、教师、负责人、教学场地和教材。

7月份至11月份：开展扫盲、巩固提高教学工作。

12月份：组织脱盲考试，总结全年的工作。

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xxxxx社区2011年扫盲工作计划统一思想,加强领导,突出过程管理.xxxxx社区召开成教工作会,把“两基”攻坚作为全年乃至今后几年的工作重点,确定扫盲工作机构不撤,人员不减,扫盲经费继续划拨的基本原则,并把扫盲和巩固提高作为“两基”及教育目标责任制的重点.要求加强领导,落实措施,强化过程管理,按照市委政府的统一部署,也成立了相应的领导机构.实行镇副科局领导分别挂钩各村扫盲工作制度.同时推行扫盲工作“一票否决”制,实行镇领导分片联系,主抓辖区扫盲工作的责任追究制.加强宣传引导,多种形式开展扫盲和巩固提高.在扫盲工作中,各村将扫盲工作的重心转移到对脱盲人员进行农村实用技术的培训上来,促进脱盲人员的巩固提高.以成人文化技术学校为载体,加强农村实用技术培训,以食用菌,龙眼等经济作物的种植,特色养殖等为主要内容,开展了形式多样的培训活动;实行“两线承包,三方负责”责任制,层层签订目标责任书,将扫盲任务具体落实到人.探索出了在新形势下扫盲工作“八个结合”,“八个到位”的扫盲攻坚路子,“八个结合”:一是集中办班与送教上门相结合;二是教师主教与学生帮教相结合;三是行政的,经济的,法律的措施与村规民约相结合;四是参加扫盲与享受扶贫项目相结合;五是扫盲整改示范点与大面推进相结合;六是实用科普技术培训与识字教学相结合;七是鞭策后进与表彰先进相结合;八是改革创新教学方式与传统教学相结合.“八个到位”即:一是认识到位;二是指导到位;三是责任到位;四是措施到位;五是宣传发动到位;六是教学到位;七是痕迹管理到位;八是检查督促到位.为增强扫盲效益,丰富培

训内容,提高学员的种养技能和学习积极性,编写了地方扫盲乡土教材,内容包括地名,科普知识,文明礼仪,范围涉及国情,县情,乡(镇情等,形式函盖民谣,快板,散文等;结合地方生产,生活实际和产业结构调整需求,开办巩固提高班和开展劳动人口实用技术培训.同时开展形式多样的劳动技能培训班.坚持集中办班与送教上门相结合.对文盲学员相对集中的地方,实行集中办班,对文盲学员居住偏远,分散的地方,实行送教上门.认真办好脱盲后巩固提高班,科技培训班,控制复盲率,巩固扫盲成果.建立月报制度,加强目标管理.多种形式扫盲,注重扫盲质量.一是坚持集中办班与送教上门相结合.二是坚持教师主教与学生帮教相结合.三是坚持正面引导与措施约束相结合,调动文盲参学积极

性.各村组织开展了文盲人员“比学争优”竞赛活动,对成绩优异的集体和个人,分别给予奖励.四是坚持识字教学与功能性扫盲相结合,既注重识字教学,更注重功能性扫盲,坚持把功能性扫盲作为提高文盲学员技能水平的有效途径.强化督促检查,确保工作到位.根据市人民政府下发的有关文件,我们对扫盲工作提出了五项要求,同时对村的扫盲加强过程检查.开展“多线督查”:一是镇分片督查.二是镇人大,政协适时组织视察.三是政政府派人员开展专项督查.四是职能部门扎实开展巡回督查.抓好“控辍保学”,堵住新生文盲.为从源头上堵住新文盲的产生,各村校在抓好扫盲工作的同时,切实加大义务教育阶段工作力度,严防适龄儿童和少年辍学,最大限度杜绝新文盲产生.加强软件建设,规范档案管理.各村先后制定下发了相关文件,对

如何规范“两基”表册和档案管理提出了具体要求,并多次对村扫盲专干进行业务培训,指导村建立完善扫盲档案,落实好青壮年文盲人口登记造册制度,学员管理制度,考试考核及登记制度,脱盲证书发放制度等.积极筹措经费,增加扫盲投入.各村在财力十分紧张的情况下,千方百计加大扫盲投入.除上级扫盲专项经费全部用于教育外.坚持有钱出钱,有力出力,同时加强扫盲经费的使用管理,使每一笔扫盲资金发挥最大的效益.xxxxx社区 2011年1月8日

第三篇：2011扫盲工作计划

2011扫盲工作计划

我村2011年的扫盲工作，全面落实党的十七大精神，以国务院扫除文盲工作条例为准绳，以省、市、区有关扫除文盲和脱盲后继续教育工作文件精神为指导，继续坚持“一堵、二扫、三提高”的原则，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。充分调动文盲人员的学习积极性，“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果，为我村经济和社会发展服务，努力开创扫盲工作新局面。

一、明确工作目标，加大扫盲工作力度，促进扫盲工作有效实施。

1、全镇文盲、半文盲人数，15－50周岁青壮年人口为2813人，其中非文盲人口为1926人，年初文盲、半文盲共有25人。力争通过一年的辛勤工作，实现脱盲3人的目标，使青壮年人口非文盲率达到98.72%以上。

2、杜绝新生文盲，中和村和学校每年要抓住新学年开学的关键时期，依靠政府，加大工作力度，采取切实有效措施，动员辍学学生及时返校，尤其是做好残疾儿童少年的入学和劝返工作。同时要将家庭困难和学习困难的学生、残疾儿童、外来务工人员随迁子女、留守儿童等弱势群体纳入控辍重点，做到底数清、情况明，制定结对帮扶计划，帮助他们解决学习、生活上的困难，确保全校小学适龄儿童入学率100％，残疾儿童少年入学率达到80%以上，在校学生年辍学率控制在1%。通过以上控辍保学措施杜绝新文盲的产生。

3、认真完成扫盲工作，扫盲教师要认真研究扫盲教材《读写算》，备好课，上好课，每周要至少进行2次课，全年至少要进行100次课，对脱盲人员要普遍进行一定时间的农业科学技术知识方面的教育，巩固扫盲成果。

4、建立健全组织制度，抓好扫盲工作档案管理。成立村级扫盲工作领导机构。完善制度，靠实责任。要及时收集学习过程中的各种资料（学员签到册、作业、试卷、活动图片、教案等等），并及时装订归档。

5、做好宣传动员工作，使学员明确学习时间、地点、教学人员、帮教学生、考试检测时间、奖惩办法等。

二、加强领导，进一步提高对扫盲和扫盲后继续教育工作的认识，采取有效措施，确保扫盲工作取得实效。

6、克服扫盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，继续实行“双线”承保责任制，把扫盲工作作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。各校要责无旁贷地制定扫盲工作三年规划和计划，积极协调与有关部门的联系，进行经常性督促、检查和自评。

8、进一步健全扫盲网络，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常性、经常性的工作抓紧抓好。学校要切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口的摸底登记造册工作。鼓励教师和学生积极投身当地扫盲工作，把教师参加扫盲工作的业绩作为年终考核、评优选先的依据，把学生参加扫盲活动作为参加社会综合实践的内容之一，纳入学校计划。扫盲工作在村民委员会主任的领导下开展，办公室设在学校，学校负责档案的构建和管理。

9、年末未通过验收的学员，要做好下年继续学习的安排。对已脱盲的人员，要安排好脱盲后的继续教育工作。要充分发挥学校图书室和农家书屋的作用，在脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、实用技术培训和各类专项教育活动，整体推进扫盲工作向更高水平发展。要用好《读写算》甘肃省成人文化技术教育系列丛书。

10、学校领导班子要进一步提高对扫盲和扫盲后继续教育工作的认识，继续坚持扫盲在教育工作中“重中之重”地位不变，工作机构不撤，干部教师队伍不散，人员经费不减，工作不停的“五不”方针，增强抓好扫盲和扫盲后继续教育工作责任感和紧迫感，振奋精神，克服松懈情绪，采取有力措施，解决扫盲和扫盲后继续教育工作中存在的各种问题。

共和镇中和村扫盲工作办公室

2008年2月

附件1：《中和村2008年扫盲工作月安排表》中和村2008年扫盲工作月安排表月份2月份主要工作调整扫盲工作领导机构，完善制度，制定镇扫盲工作三年规划及2008年扫盲工作计划

1、扫盲教师备课，组织学习。

2、上报参加扫盲学习学员花名册及各表。备注3月份4月份

1、各校扫盲教师备课，组织学员学习。5月份

1、扫盲教师备课，组织学员学习。6月份

1、扫盲教师备课，组织学员学习。7月份

1、学校组织小学高年级学生及初中学生参加暑期扫盲助学集中活动。8月份

1、扫盲教师备课，组织学员学习。

2、对扫盲半年工作来一次回头看，查漏补缺，并针对具体工作调整下半年工作思路。9月份10月份11月份扫盲教师备课，组织学员学习。扫盲教师备课，组织学员学习。扫盲教师备课，组织学员学习。

1、组织学员进行考试，确定脱盲人员，并上报脱盲人员花名册。

2、接受上级组织检查评估。

3、扫盲工作总结。

4、集中颁证。12月份

第四篇：扫盲工作计划

九和乡中心小学扫盲工作实施方案

为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，大力提高全民素质，促进社会文明进步，构建和谐社会，积极落实扫盲对象、组织扫盲教学，确保全乡扫盲工作取得实效，结合本校实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实《教育部等12部委关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔2011〕22号），深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育，坚持脱盲与脱贫、脱盲与致富、脱盲与社会主义新农村建设相结合，促进全乡扫盲工作依法实施并取得实效。

二、目标任务

（一）尽力堵住新生文盲的产生渠道

认真执行《中华人民共和国义务教育法》，严格控制义务教育阶段在校学生辍学，造成新的文盲出现。

（二）扫除全乡青壮年文盲，青壮年文盲率降到0%，脱盲对象为15-50周岁青壮年，共14人。

三、工作要求及实施步骤

（一）认清形势，提高认识

我校地处偏远山区，由于经济相对落后，交通不便，教育资源相对薄弱，原有的文盲、半文盲在脱盲后复盲情况较多，加之文盲年龄较大，学习积极性不高，学习能力差，因此，我校扫盲工作任务较为艰巨。为此，我校要从落实科学发展观，推动城乡均衡发展，推进社会主义新农村建设的高度出发，充分认识到做好新时期扫盲工作的重要意义，切实抓好扫盲工作。

（二）建立健全扫盲工作组织机构，明确目标任务

学校按所在乡镇的统一安排，成立了由校长周金文任组长，总务主任张绍文任副组长，学校教师任组员的扫盲工作小组，具体负责本辖区内扫盲各项工作任务，按照“一师任两教”的原则，建立一支相对稳定的扫盲教师队伍，努力提高扫盲质量和效益。

（三）有序开展扫盲教学工作

定期组织学员学习扫盲教材，如实保证扫盲教师队伍名册、教师授课教案齐全，做到扫盲有实施方案，学员名册及签到册真实有效。有真实图片体现，扫盲工作具有一定的典型性。扫盲教师严格要求自己，悉心授课，确保文盲的学习效果和学习质量。

1、扫盲教师与文盲学员见面并合理制定教学工作计划，确定授课日期，授课时间及授课内容。

2、扫盲教师要根据教材，编写教案，充分备课，按时上课，不走过场。

3、扫盲教师根据阶段性学习内容编写考试试卷对文盲进行考核，并认真批阅，指出不足，并定时组织学员参加脱盲考试。

4、教材内容选用按浙江省颁发的扫盲统一教材实施教学。

5、采用多样的教学方法：开发、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托我校现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。或采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。

（四）认真总结扫盲成果

详实收集资料与图片归类装档，认真撰写好总结材料，迎接上级各部门的检查验收，力争切实抓实、抓好、抓出成效。

九和乡扫盲工作小组

2013年7月1日。

第五篇：2009扫盲工作计划

2009扫盲工作计划

我村2009年的扫盲工作，全面落实党的十七大精神，以国务院扫除文盲工作条例为准绳，以省、市、区有关扫除文盲和脱盲后继续教育工作文件精神为指导，继续坚持“一堵、二扫、三提高”的原则，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。充分调动文盲人员的学习积极性，“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果，为我村经济和社会发展服务，努力开创扫盲工作新局面。