学校与公安、村居安全联防机制

第一篇：学校与公安、村居安全联防机制

xx学校与公安、村居安全联防机制

根据上级的通知要求，经研究决定,开展学校及周边部门、单位联防治安工作。

一、联防组成员：

xx派出所包片民警、法制副校长、xx村巡逻队、学校安全保卫人员

二、工作目标：

确保校园及周边治安状况良好、矛盾纠纷化解及时、公共安全保障有力、法制环境公正高效，以此为目标，全面开展 “平安先行学校”的创建工作。确保学生在平安的环境里学习、生活。

三、工作开展：

联防成员定期互通信息，从实际出发，确定防范的重点和方式。通过专项斗争和重点治理，及时保证所在区域的治安面貌。注重对学校治安问题重点整治；适时采取相应办法采取整治措施，保证师生人身安全。

四、具体做法：

1、认真贯彻上级有关文件精神，继续完善联防机制建设。

2、积极协调各有关部门的工作，充分发挥各个专门工作领导小 组的职能作用，工作重点放在：预防青少年违法犯罪，对未成年人思想道德进行规范教育、协助各部门处理好各种纠纷、化解矛盾。

3、采取集中培训或以会代训的方式，对各成员开展业务培训，以提高他们的业务素质和工作能力。

4、管理、使用好联防成员，确保起到重要作用。

第二篇：学校疫情联防联控工作机制

学校疫情联防联控工作机制

为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和xxx省长指示要求，确保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。现将有关事项通知如下。

一、实行校园封闭管理。各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。

二、坚决减少出行。各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。

三、认真细致做好开学预案。各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。

四、深入宣传普及科学防控。省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短视频，各级教育行政部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备网络条件的农村学校，要采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。各中小学要通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。

五、建立师生健康管理机制。各地各中小学从收到通知之日起，要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。各中小学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。

六、强化重点人员管控。各地各中小学要加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与本校湖北籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。

七、精心组织学习辅导服务。各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月8日起在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。各地各学校要根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。各地各中小学校要提前做好网络授课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与学校同步上课学习。

八、切实强化责任担当。各地各中小学要强化主体责任，严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。

学校疫情联防联控工作机制

一、联防联控负责人：

XXX

XX

XXX

二、家校联防：

1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。

2、每学期学校定期召开家长会，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。

3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。

4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。

5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。

三、联防联控：

校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪;

警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专

门处理和预防卫生事件的发生。

1.学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。

2、学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。

3.当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。

第三篇：工业园区消防联防机制

****工业园区

消防区域联勤联防机制

为切实提高园区企业的消防安全意识，有效整合园区消防资源，进一步完善园区火灾防控体系，****工业园区管委会结合辖区火灾防控特点，特制定此消防区域联勤联防机制。

一、成立领导机构

建立园区消防领导小组。借助消防工作联席会议制度成立由园区主要领导负责，****消防大队负责人、园区企业负责人、微型消防站站长和园区工作人员组成的工作领导小组，负责研究解决园区消防工作的难题，整合地区灭火救援力量和资源，负责明确园区内的消防安全检查的重点和检查的方式，部署片区内消防安全巡查、消防宣传培训、应急救援演练等工作。

二、健全六项制度

1、工作例会制度。园区消防联勤联防工作领导小组每季度组织召开一次联席会议，分析联防区域消防安全形势，研究、部署、解决联防区域内重大消防安全事项及区域联防机制运行过程中存在的突出题。

2、联防互查制度。园区联防小组负责组织开展园区的巡查，每季度1次；园区联防小组负责组织每月开展1次互查互改工作。园区联防小组每季度将工作情况报政府、公安机关、消防部门；

3、宣传培训制度。园区联防小组每季度要组织开展一次消防安全宣传教育活动；园区联防小组成员单位要结合实际，逐步建立、完善消防安全培训机制，制定消防安全教育培训计划，每半年组织一次对从业人员的集中消防培训。

4、资源共享制度。园区联防工作小组应以微型消防站为主干整合成员单位灭火力量建立区域内的灭火救援联防队伍，配备相应装备，储存应急物资；园区联防工作小组在突发事故发生时，负责统一调动园区内灭火救援力量，征集和调配应急物资、救援装备，实现各区域的联防联动。

5、应急演练制度。园区联防工作小组要结合本区域实际情况、园区企业可调集灭火救援力量等情况，制定和完善消防应急救援联动预案，每季度开展一次消防应急救援演练。

三、工作要求

1、强化园区消防职责。园区联防小组要加强对消防工作的组织领导，严格落实责任，要对园区消防安全形势进行综合研判评估，找出园区联防机制推行过程中存在的薄弱环节，要适时召开联席会议，及时研究解决园区联防机制建设存在的突出问题。

2、强化相关部门协作能力。园区联防制度建设活动中，要结合行业主管部门的专业要求和职能部门的执法推动能力，加强沟通协作，发挥部门联动作用，根据实际情况，努力的推进区域联防制度建设取得明显成效。

3、强化企业主体责任。各企业要切实履行消防安全主体责任，进一步明确工作要求，制定工作计划落实工作责任，制定出台相关制度，积极推动消防区域联防机制建设工作开展。

****工业园区管委会

2016年1月4号

第四篇：传染病联防联控机制

第一双语幼儿园应对传染病联防联控工作机制

为进一步加强重点传染病预防控制工作，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，第一双语幼儿园进一步调整成立了由区卫生局牵头，各镇政府（街道办事处、开发区管委会）和发改、财政、教育等近20余家部门单位参与的重点传染病联防联控机制，要求各成员单位要根据传染病防控工作要求和职责分工，切实抓好各项措施落实，确保幼儿身体健康和生命安全。

为了防止传染病通过幼儿活动传播扩散，切实保障广大幼儿的身体健康和生命安全，幼儿园应对传染病联防联控工作机制如下：

一、各地应对传染病联防联控工作机制（指挥部）应高度重视幼儿集中活动中传染病的防控工作，尽快组织力量摸清本辖区幼儿集中活动情况。对计划开展的活动应根据本地疫情防控实际，进行认真审核；一些病例数较多的地区，应尽可能缩小活动的数量和规模；疫情防控重点地区，应尽可能停止幼儿集中活动。

二、各地应对传染病联防联控工作机制（指挥部）应加强对辖区内必须举办或正在举办的幼儿集中活动的指导与管理。对正在举办的活动应加强疫情防控指导，并依据“谁举办、谁负责”的原则，要求活动承办单位依据教育部、卫生部联合印发的《学校传染病防控工作方案（试行）》加强活动日常管理，并制订疫情防控预案或工作方案。做好幼儿晨、午检，发现异常情况，科学处置，及时报告。

三、幼儿集中活动中一旦发现疫情，活动承办单位要立即报告当地疾病预防控制机构和上级主管部门。依据属地管理的原则，当地联防联控工作机制（指挥部）应按国家有关工作方案和技术指南要求，组织有关部门及时、科学、有效地处置疫情，防范疫情扩散；加强医疗救治，降低重症病例发生率；根据防控工作需要，必要时可终止活动举办。

四、幼儿集中活动相关疫情防控工作进展，疫情发生地联防联控工作机制（指挥部）应及时逐级上报，遇重要情况可直接报国家联防联工作机制。

第五篇：3-学校与周边单位安全联防协议书

学校与周边单位安全联防协议书

浮来山镇中心小学2013.9

教育培养学生是一个社会性的系统工程，需学校、家庭、社会三方面密切配合，为进一步搞好学校安全工作，优化育人环境，促进学校教育教学质量的提高，本着分工负责，密切协作的原则，学校与周边单位签订本协议书。

一、学校要大力加强安全教育，组织师生员工学习法律法规和有关安全的知识，强化安全第一的意识，增强做好安全、保卫工作的自觉性，使单位和个人的生命财产安全和合法权益不受侵犯。

二、双方共同做好安全防范工作，安排得力人员昼夜站岗值班，对重点部位进行重点防范，确保本单位的生命财产安全。

三、积极开展“细胞工程”和“美在家庭”活动，创造美好的家庭环境，家庭成员和睦相处，邻里之间互帮互助。

四、加强对重点人和事的管理和教育，学校要大力加强教师的职业道德建设和对学生的德育教育，周边单位要大力加强公民意识教育、敬业爱岗精神的教育和遵纪守法的教育，加强管理，优化单位工作秩序、学习秩序和生活秩序。

五、学校要经常就学校的管理和教学等方面征求周边单位的意见、建议和要求，周边单位要及时参加学校组织的家庭教育报告会等教育活动。

六、双方单位之间要相互了解，相互支持，学校不得影响周边单位的工作、生活秩序，周边单位不得影响学校正常的教学秩序，不得在学校周围设立三厅一室（录像厅、卡拉OK厅、营业性舞厅、电子游戏室）和网吧等。一方单位人员不得到另一方寻衅闹事，对扰乱秩序的人和事，双方共同教育，行为严重的要移交公安部门处理。如遇违法犯罪分子作案，双方要通力合作，制止犯罪行为的发生。

七、本协议书一式两份，学校和周边单位各执一份，协议签订后，双方必须履行各自的义务。

学校（章）负责人签字（章）

周边单位（章）负责人签字（章）