第一篇：各位新同学
各位新同学：你们好！
金风送爽，月朗星稀，在这个恬静的秋夜，我们相聚在这里。你们送走了十年寒窗苦读日，迎来了今朝金榜提名时，我首先向你们表示最诚挚的祝贺！相逢是首歌，相聚是欢乐，你们的到来带给了我们欢乐，在此，我谨代表全体教师，张开热情的双臂向你们表示最热烈的欢迎！
或许昨天你们还感觉离大学很遥远，而今天你们已经站在了大学的起点；或许这里不是你们最初的梦想，但这里却将成就你未来的辉煌；或许现在你们的感觉还很迷茫，让我们引领你们步入理想的殿堂。作为你们的老师，请你们相信：我们每位教师都将尽自己最大的努力，勤奋工作，从严治学，做到诲人不倦。用我们所有的知识，用我们最大的热情，用我们善良的心灵，像春雨浇灌花朵、阳光普照大地、父母关爱子女一样培育、爱护你们。伟大的教育学家陶行知先生曾说过：“老师最大的成功在于培养出令自己崇拜的学生”，而我们的目标就是将你们培养成令自己崇拜的学生。我们将用热情、知识和力量伴你们成长！
同学们，从今天开始，你们就是昆明理工大学津桥学院的一员，你们有责任和义务像热爱家一样热爱自己的校园，像热爱自己一样热爱你们的学院。因为你们的根基将在这里夯实，你们的羽翼将在这里丰满，这里将是你们成长的摇篮，将是你们成功的渡船，但是，并不是每一个人都能到达成功的彼岸。今天不并是你们人生的顶峰，大学也只是人生的一个驿站！如果放纵了今天，就等于是亲手制造了失败的明天！唯有勤奋是真，唯有拚搏、诚信是本，人生的空白，只有用自己的双手才可以填满！古人云：“志不立，天下无可成之事；志已立，天下无不可成之事。”
在你们立志之前，老师给你们提几点希望：
希望你们在学习上树立更高的目标，拥有自己的理想，并为实现理想不断充电，完善、提高自己；生活上，要发扬传统美德，做到勤俭节约，量体裁衣，处理好同学之间的关系，学会沟通，与同学和谐相处，真诚相待，学会宽容、培养自己的宽阔胸怀，因为有多大的胸怀就能成就多大的事业；工作上，应创造机遇和条件、把握机会，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质，为走向社会奠定基础。同学们，面对新校园、新生活、新起点，相信你们一定会珍惜美好的青春时光、立志奋发，为明天的辉煌，播下收获的种子，递交满意的答卷！用你们的智慧、勤劳和诚信的品格去谱写人生优美的乐章。
最后祝大家学业有成、生活愉快！
第二篇：各位同学
各位同学：
2013-2014-2学期已经结束，现将有关安排通知如下。
一、2013-2014学年第二学期结束相关安排
1.按学校总体安排，本科学生2014年7月14日开始放暑假，9月15日正式上课。
2、社会实践、劳动锻炼安排
各专业安排社会实践1周，可参加学校组织的社会实践活动，也可以自己进行社会实践活动，开学交社会实践报告一篇，不少于2000字。
3、重考安排
9月11日下午—14日全天。
4、学期成绩通过教务管理系统网上公布，本学期必修和限选课程考核不及格及申请缓考的学生需参加开学重考。具体考试安排网上另行公布，学生需特别关注教务处网页“最新通知”栏的“重（缓）考安排通知”，准时参加考试。重考不办理缓考，凡不能按时参加考试的学生一律作缺考处理。
5、注册安排
注册日期
2014年9月11日上午10：20
注册地点：12-1A
注册办法
（1）各位学生于8月10日前将2014学年应缴的学费、住宿费和预交教材费存入校园卡银行账户，由财务处负责扣收。财务处于9月8日前向教务处及学生处提供欠费学生名册。
（2）由各学院组织学生以专业年级为单位，按统一安排的时间地点集中点名、注册盖印。欠费、未缴费学生需提供已获批准的缓（免）交学费证明。因故不能按时注册者，必须事先办理请假手续，并经学院批准。
6、教学安排
课程安排见各专业年级课程表、进度表。课程表、进度表将不再印发，请各位老师、学生上网下载、查询。具体操作说明在教务处网页的资料下载-教务资料、教务通知栏公布。
“课程表”可在教务处网页的“教务管理-教学课表”中下载；“进度表”可登录教务处网页的“教务管理系统”，在“信息查询-教学进度综合查询”中查询。特此通知。
提醒同学们注意几方面的安全问题。
1、要注意防汛、防雷电的安全。暑假我们将处于多雨天气，伴有雷电，并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。
3、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、4、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。
5、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。
6、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。注意饮食卫生安全。
第三篇：各位同学
各位同学：
现在，我代表聚会筹委会向各位作聚会工作报告，请予审议，并请各位同学提出意见。
一、毕业以来聚会情况回顾
２０10年是新世纪以来我班聚会要求最为迫切的一年。毕业17年来，同学感情危机还在扩散蔓延，彼此印象深度衰退，我班团结形象受到严重冲击，聚会人数大幅下降，不少同学见面困难，有的甚至没有了印象，失讯人员大量增加，感情增速陡然下滑。在异常困难的情况下，全班在老班的坚强领导下，坚定信心，迎难而上，顽强拼搏，从容应对久不联系感情危机冲击，在全校率先实现感情回升向好，聚会活动取得新的重大成就。经常联系的接近15人，新近取得联络的有3人，小范围聚会达到10次，我班在全面建设有情班级道路上又迈出坚实的一步。实践再次证明，任何艰难险阻都挡不住我班感情伟大复兴的历史进程。过去的17年，极不平凡，令人振奋。我们隆重庆祝93职高班建班20周年。抚今追昔，我班同学感情的辉煌成就极大地激发了全班同学的自信心和自豪感，极大地增强了班级的向心力和凝聚力，极大地提升了我班的校际地位和影响力，必将激励我们在建设有情班级道路上继续奋勇前进。
二、此次聚会筹备工作情况汇报：
（一）我们规范联系的领域之宽、力度之大、范围之广前所未有。利用QQ群发布消息，请各位发动一切可发动的力量，联系一切能联系的同学，力争加入班级群里，实现网上互动，提出合理建议，实现信息共享，对感情增长的拉动作用明显增强。
（二）加快推进感情恢复重建，力争将同学全部联系成功。
（三）聚会时间考虑大家工作性质，拟定于7月30日和8月1日（双休）。
（四）拟定地点为松江河，活动为参观母校（合影）、宴会、K歌、麻将、漂流。
（五）拟邀各位老班及科任老师参加。
（六）加强和改善宏观调控，促进感情平稳较快发展。我们实行积极的财政政策和适度宽松的捐助政策，全面实施并不断完善应对感情危机的一揽子计划。拟于19日在松江河商定具体活动内容，制定详细预算，提高聚会政策的可持续性，扩大直接融情规模，满足聚会的资金需求，有效扩大内需，扭转感情增速下滑趋势，请各位有情同学，积极网上建议和报名，参与筹备会议。
各位同学！
回忆成就思念，联络创造感情。让我们在以老班同志为核心的筹委会领导下，凝聚起全体同学的智慧和力量，再接再厉，开拓进取，全面完成同学聚会第一个五年规划的各项任务，不断夺取互通信息、保持联系和班级亲密感情建设事业的新胜利！
第四篇：各位同学大家好
各位同学大家好！古往今来，许多著名的人物永远留在了我们的心中，给我们提供了很好的榜样。孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦，是我们学习的榜样，下请欣赏刘龙都君同学给我们带来的故事《孔子学琴》。
听完了孔子的故事，我们再听一下孔明的故事，好不好，接下来李雯宣同学为大家讲一个《孔明招亲》的故事。
听完了古代的故事，我们再一块欣赏当代的故事，接下来请房晓岩同学为我们讲《雷锋小时候的故事》，雷锋出差一千里，好事做了一火车，雷锋的故事讲不完，接下来我们再请李泽同同学讲一下《雷锋小时候的故事》。
听完中国名人的故事，我们就一起欣赏一下外国名人的故事，接下来请许春蕾同学，为我们讲一下著名作家《高尔基小时的故事》，认识了大作家，接下来我们再去认识一下发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前行政总裁乔布斯。请王玉瑶同学为我们讲《乔布斯的故事》，乔布斯小时候的故事我们都了解的，我们再看看无产阶级革命家列宁小时候有那些故事，请欣赏姜玉洁同学带来的《列宁打碎花瓶的故事》。听完了这几位名人的故事，我们再来欣赏一下著名科学家阿基米德的故事，请莫宇俊同学为我们讲《阿基米德》的故事。
名人的故事让我们激动，激励我们奋斗，激励我们学习，平凡的骑在牛背上读书的孩子更是我们学习的榜样，起大家欣赏林茹茹同学带来的故事《骑在牛背上读书的孩子》。
名人是伟大的，每个名人都是我们的榜样。
这次班会，我们了解了很多名人，陶冶了情操。愿同学们通过自己的努力，也能有所作为！
第五篇：各位2011级的新同学
各位2011级的新同学：
大家下午好!
通过几天的新生入学教育，同学们对大学一定有了初步的认识，今天下午，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。
在我们每一个同学的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：生命这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?
当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!
秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!
时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!
我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!教育专家讲座的主持词例文的延伸阅读——主持词的写作方法
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”；如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。
主持词
（2008-4-17）
各位老师：
今天下午我们将在这里聆听一个讲座。首先，让我们用热烈的掌声欢迎我身边这位教育专家——李振村先生！李振村老师是上海教育出版社《小学语文教师》杂志主编，全国新学校行动计划副主任、“中华经典诗文诵读实验”课题组组长，上海市教育期刊专业委员会副主任，山东中华诗文教育学会常务会长兼秘书长，2007全国十大读书人物。我们非常有幸邀请到这样高档次教育专家来校给我们做讲座。参加今天会议的还有：我们的结对学校——大球小学老师、我们的兄弟学校大溪二小和白山小学老师。下面，请李老师为我们做讲座。大家欢迎！
[过程略]
老师们，在这1小时左右的讲座中，李老师幽默生动的语言，敏捷的思维，深入浅出的解读给我们留下了深刻的印象。他妙语连珠，滔滔不绝，让我们深切地感受了这位语文专家的风采。他智慧的语言，形象的表述，深刻的思考给我们带来启发的同时，更多的是语言和精神的享受。李老师很忙，他还有重要的事情要做，让我们再此以热烈的掌声感谢李老师为我们作了精彩的讲座！谢谢！
下午的会议到此结束。散会！
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