七年级政治

第一篇：七年级政治

甲高中学2012年春基础知识测评七年级下册政治试卷

（四）（满分：100分考试时间：60分钟）

一、单项选择题（认真选出最佳答案并将其字母序号填入答题卷中，每小题3分，共30分）

1、自强就是争强好胜。（）

2、要能自觉抵制不良行为和思想的影响，必须具备坚强的意志品质。（）

3、善于管理自己的人，能自觉约束自己的言行。（）

4、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（）

题号考答止名 姓禁内级班线订装校学

1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（）

A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价B、我们的虚荣心得到满足C、这是一种自我认识D、我们的自尊心受到了肯定，得到满足

2、“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰„„”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是（）

A、自信心B、高雅情趣C、自尊心D、高尚情操

3、把许多 “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是（）A、自信B、自尊C、自傲D、自负

4、下列词语中能够体现自强精神的有（）①志存高远，执著追求②知难而退，得过且过 ③勇于开拓，积极进取④破罐子破摔，自毁长城A、①④B、②③C、①②D、①③

5、居里夫人认为自己成才的窍门是“恒心和自信心，尤其是自信心”。可见（）A、居里夫人没有什么了不起的地方B、其他成功的人未必有恒心和自信心C、有了自信心，就能成才D、自信是成功的基石。

6、处事果断表现为（）

A、不虎头蛇尾，半途而废B、能当机立断，采取坚决的措施和行动C、能虚心接受别人的意见D、能自觉控制和调节自己的情绪

7、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质（）

①自尊② 自信③自负④自立⑤自卑⑥自强A、①②③④B、②③④⑥C、②④⑥D、①②④⑥

8、对于中学生来讲，坚强的意志可以表现为（）

A、对人有礼貌B、自觉遵守纪律，刻苦学习，立志成才C、与同学团结友爱D、举止文明

9、自尊即自我尊重，指的是（）

A、一种爱惜自己身体的心理状态B、一种爱惜别人的心理状态C、一种希望他人尊重自己的心理状态

D、一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态

10、坚强的意志是（）

①顽强的精神 ②在困难中磨练出来的③成功的保证④克服困难的必要条件 A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④

二、断下列各题对错，正确的在表格内画“√”，错误的画“╳”。共30分

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5、坚持不懈的人往往自以为是，不易接受别人的意见。（）

6、暴露自己的短处和缺点不仅会让人瞧不起，还会使自己丧失信心。（）

7、自尊心应该把尊重自己和尊重他人结合起来。（）

8、自强者没有弱点，自强者也无需他人的帮助。（）

9、意志是否坚强，通常表现在道德品质上。（）

10、斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。（）

三、简答题：（40分，每小题8分）

1、怎样战胜挫折？

2、自信者的哪些心理品质有助于成功？

3、怎样磨砺坚强意志？

4、什么是违法行为？违法行为根据其违反的法律，可以分为哪三类？

5、坚强意志的作用有哪些？

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第二篇：七年级政治

七年级政治科质量自查试卷分析

一、考核范围和意义

本次质量自查考察的是七年级思想品德课本上下册的教学内容，覆盖了七年级的各个知识点，以基础知识为主，难度不大，试题大部分都是立足于课本及其相关练习的。自查主要目的是加强学生对基础知识的重视，同时起到评价平日练习效果和课堂效率的作用，同时也可以了解学生对知识的掌握程度。

二、考核重点、难点

1、考核重点：自立自强、坚强意志，法律常识等知识点

2、难点：如何区分违法于犯罪，以及如何杜绝犯罪

三、知识掌握情况

在课堂上强调的内容和知识点各班都掌握得比较理想，平时布置的练习都能落实知识点的掌握情况，所以基础题都做得比较理想。但由于政治课对于学生来说是新的课程，做题方式、思路等都不太适应，虽然各位老师都有对课后练习进行过详细的评讲，但仍有一大部分普通班的学生不能掌握做题方法，造成失分。

四、各大题的答题情况、错例分析

（一）选择题

由于试题难度不大，学生在选择题部分得分率较高，单项选择题共40分，快班学生平均能得到36分，普通班平均能得到30分。选择题错误率不高，只有具有一定难度的第9小题、第16小题比较多人错。

第9小题，每一个选项都是正确的，要求选出最适合的一个，部分学生把握不了题目的重点是，所以选错了。

第16小题，四个选项都与题目相关，但只有第四个选项是最全面地体现材料的，但学生不了解这一类型题目的做题方法，很多都选错了。该题做对的学生只有30%左右。

24．在讲评课后作业与试卷、练习时，多在培养学生审题能力，提高组织答案的能力，多给示范性的答案，让学生尽快地适应初中政治科的学习。

5、加强学困生的个别辅导，开展学习小组的学习活动，形成良好的学习氛围。

6、鉴于快班这次优生率不高的情况，我们都还要提高课堂效率，做好培优工作。

7、辅助中等生、临界生，多给鼓励，提高他们学习的兴趣，以迅速提高其成绩。

8、开展一系列与课本内容有关的实践活动，如朗诵会、演讲会、讨论会等形式，提高学生学习新学科的兴趣。

9、逐步培养学生关心时事的兴趣，做到“家事，国事，天下事，事事关心”，为今后考查时事内容做准备。

各班针对自己班这次出现的情况都采取了相应的改进措施，相信在下一次质量考查时，政治科会取得更好成绩！

第三篇：七年级政治月考

七年级《思想品德》第一次月考试卷

11、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为

他出出主意（）

班级：

座号：

姓名

成绩：

①要充满自信，坚持“天生我才必有用”

②要不怕同学笑话

③加强锻炼

一、单项选择题（每小题2分，共44分）

1、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是（）А、学习科目增多，难度加大

В、教我们的老师多了

С、学校的范围大了

2、与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须（）А、慢慢来，反正有老师

В、积极适应新的中学生活

С、小学怎么学，现在还怎么学

3、欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她？（）C、你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的

4、有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是一种（）А、稳重、严肃的心理

В、闭锁心理

С、自信的心理

5、要克服闭锁心理，就必须（）А、大胆袒露自己的真实思想，献出自己的信任 В、要不断地改变环境

С、提高自我控制能力

6、热情开朗的人，容易（）А、取得好的学习成绩

В、被人接纳，得到快乐

С、遵守纪律

7、与人交往时注意力不集中，心不在焉的人（）А、很容易交到朋友

В、是对人的不尊重

С、是忌妒朋友的表现

8、当你遇到一名素不相识的新同学时，你会（）A、装作没看见

B、即使他向我问好，我也不理

C、迎上去，并友好地问好

9、“有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则。因此（）А、在朋友遇到困难的时候，要主动提供帮助

В、在朋友犯错误的时候，要给于保密 С、在朋友取得成绩的时候，不要为其高兴

10、小红与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。那么小红应该（）Α、不再理这个朋友

В、等朋友来道歉后才与她和好 С、要宽容她，并主动与她和好

④丰富自己的知识

⑤转到其他班级或学校 A、①②③④⑤

B、①②⑤

C、①②③④

12、下列体现热情开朗性格的作用的是（）

A、愁一愁、白了头

B、笑一笑、十年少

C、哭一哭、找床铺

13、在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因

为（）

A、友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长

B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘

С、友情可以在适当的时候有用 A、全体同学的团结奉献

B、班主任一个人的管理

C、班干部的管理

15、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）

A、遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B、争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

16、当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（）

A、叫朋友找他算帐 B、向老师或班主任报告，请求协调处理

C、请家长来找对方论理

17、“单则易折，众则难摧”体现了（）

A、难以摧垮一个人

B、一个人的力量大

C、团结就是力量

18、下面最能体现班级上进心的是（）

A、只管自己成绩，其他与我无关

B、只要把班集体搞好，学习好不好无所谓 C、我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”

19、一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是（）

A、只要部分同学努力

B、把那些后进生剔除

C、共同的奋斗目标 20、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响（）

①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神

②形成良好的组织纪律性

③培育奋发向上的精神

④可以满足我们的各种需要 A、②③④ B、①②③ C、①②④ A、既然不喜欢这所学校，那就赶快转学.B、其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了。

14、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是

（）1

21、如果因为一名同学违纪，使本班级在评比中没能得第一名，你会（）A、这不关个人的事，不用管

B、骂他太没集体荣誉感了 C、与同学一起帮助他改正错误

22、进入中学后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，作为一名中学生就应该积极适应新生活。这包括（）①自觉遵守规章制度

②尽快建立新的人际关系

③主动适应新的学习生活 ④想办法让老师能特别关照自己

A、①②③

B、②③④

C、①②④

二、简答题（40分）

1、请你说说，刚进入中学时，你觉得最不适应的是什么？后来你是怎样去的？（6分）

2、我们怎样培养热情开朗的性格？（5分）

3、请你写出在你身上所具有的又能受人欢迎的性格特征（至少要写3个以上）。（6分）

4、赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。

①请问赵谦同学的这种想法和做法能否与同学们建立良好的人际关系吗？为什么？（6分）

②请你给赵谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。（5分）

5、锦成中学安排了艺术节活动周，七年级

（二）班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。

A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！

B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛„„活动真多！我参加独唱。C：太好了，我的特长可以发挥了！

D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长„„（1）你赞成上述哪些同学的观点？为什么？（6分）

（2）哪些同学的观点是不正确的？他们应怎样做？（6分）

三、实践与探究（16分）

金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班集体。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。

（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请描述你心中的班集体。（6分）

（2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体？想一想，为把我们班变成优秀的班集体，你能为班集体做些什么？（10分）

第四篇：七年级政治总结

初一政治教学工作总结

何汨

本学期，担任初一年级一个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：

一、主要工作和成绩

作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、经验和体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

三、存在不足与今后打算：

1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;

2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学中，相信一切问题都会迎刃而解，相信有耕耘总会有收获!

第五篇：七年级政治工作总结

2012——2013学下学期七年级政治教学工作总结

黄宝艳

我担任七年级两个班政治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采用上不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，在课堂导入时我采用了多种形式；在课堂小结上同样用尽心思，才用多种方法，力求有余音未了的效果。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习政治的兴趣，课堂上讲练结合，减轻学生的负担。

及时处理好课堂突发事件。我十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作。所以，我深受同学的喜欢。作为政治教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种政治教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。政治知识的掌握重在运用。因此，我多强调学生实践能力的提高，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去思考问题，解决问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。

3、为让自己知识水平不断的提高，我利用课余时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。