党员进寝室总结[合集5篇]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《党员进寝室总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《党员进寝室总结》。

第一篇:党员进寝室总结

党员进寝室总结

自开学以前与新生接触了很多,也想了很多,从迎新到进寝室,我们的确给了他们一些帮助,在帮助他们的同时我们也感到了满足,感到了自己存在的价值,然而我们还不能仅仅停留与此,还有问题值得我们思考。

在帮助新生时我们也遇到了困难,他们有时提出的问题让我们不知道怎么回答,作为一名党员,自然常会被问道如何才能入党,以及为什么要入党,曾经思考了很多回,也回答了很多次,然而今天我不知道怎么回答他们了,如何让他们抛却功利性的入党动机,在引导他们树立正确的入党动机时如何避免说些空话大话,如何以实践引领他们向党组织靠拢,这些都是我以后需慎重考虑的问题,想到这些总感觉自己责任重大。

我时常在想我们的存在对于他们的意义是什么,我们到底能帮助他们什么,该怎么帮助他们,记得以前开会时讨论过这个问题,有人提出我们不能做他们生活上的保姆,我觉得这个说法很对,有些事情是必须他们自理的,我们代劳反而会害了他们,那我们到底该做些什么呢?我们现在对他们的帮助都只是暂时的,随着他们对学校的了解,他们就不再需要我们手把手教他们了,正如“授之以鱼不如授之以渔”,后者才是能让他们收益终生的,我们更重要的是帮助他们树立正确的人生观价值观,教他们如何充实自己的生活,不虚度青春,让大学生活精彩有意义。

最近她们问的最多的是关于社团的问题,进入大学后除了要自主学习外,还应多锻炼自己的实践能力,培养自己的兴趣爱好,增强人际交往能力,对于刚进入大学的她们来说,刚开始可能很难适应,我们应鼓励她们多参加社团活动,但不能盲目和贪多,要依据自己的兴趣和性格选择适合自己的。

现在QQ是最好的交流的平台,我们除了进寝室跟她们交流外,还可以通过QQ跟她们交流,这样不仅方便些,而且通过QQ交流可以更好的了解她们,根据个人的情况提出适当的建议,也可以实时了解她们的动态。最近在QQ上看到她们有的说要好好规划大学,要过一个有意义的大学,我感到很欣慰,我会努力给她们更多的帮助,让她们少走弯路,过一个充实的大学。

第二篇:党员进新生寝室党支部总结

旅游与酒店管理学院第二学生党支部党员进新生寝室工作总结

时间:2012年9月

地点:2012届会展、景区、烹饪专业新生寝室

参与党员:潘俊薇、付丽萍、张丽安、谢岱儿、余凡、何家欢、易莲红、王兰洁、邓梦秋、张铮、刘杨、周露、朱丽、孙婉、尤豆豆、沈新兰、陈洁莹、何昕蕾、肖望、柳明、庄严、马雄波

汇报党员:潘俊薇、付丽萍、张丽安、谢岱儿、余凡、何家欢、易莲红、王兰洁、邓梦秋、张铮、刘杨、周露、朱丽、孙婉、尤豆豆、沈新兰、陈洁莹、何昕蕾、肖望、马雄波 2012级新生入校已有一个来月,军训结束,国庆中秋来临,我们党支部关于“党员进新生寝室”的活动可以说也取得了一些阶段性的成果。但是若要在以后的工作任务中实现实质性的突破,我们仍有很长的路要走。接下来,我就以自己在此次活动中的收获与困难为切入点,对这一阶段的工作进行相关的总结。

一、对寝室的基本认识

作为大三大四的学生,我们对寝室都会有一个完整且深刻的认识。寝室是我们大学生日常生活和学习的主要场所,在我们大学生的成长过程之中具有独特而无法替代的作用。在我们经院,教室座位不固定,图书馆自习位不固定,唯一固定的就是我们的宿舍,我们在宿舍形成生活习惯,影响思想意识,可以说,寝室就是我们大学生的“第一社会,第二家庭,第三课堂”,对我们的大学生活具有极其重要的意义。

而对于刚刚进入大学校园的新生而言,寝室的重要性更是不言而喻。寝室的文化对他们的思想政治素质、道德素质、行为习惯都会产生潜移默化的影响。只有及早的介入大一新生的大学生活,并给予正确、积极的引导,才能有效地促进新生对于大学生这一身份的转化与适应。

二、对未来的相关考虑

其实,院系开展“党员进新生寝室”这样的活动,无非只有一个目的,那就是让大学生党员在刚进校的大学新生中充分发挥学生党员的先进性,起到一种引导与主导的作用。在行动上帮助那群刚入校还蒙蒙胧胧的大学生,让他们对大学生活,学习,情感,有一个理性的认识,对自己几年的大学生活有个系统的规划,对以后的职业生涯有个初步的定位,让他们能更好更快的进入大学生活的状态,更高效更精确的读懂大学学习的精髓与真谛。

在“党员进新生寝室”这个活动之中,我们学生党员所作的一切工作都应以“全心全意为大一新生服务”为宗旨,力争在他们当中树立起一面学生党员先进性的旗帜。当然,在今后的交流中,我们不仅要解答新生对于学校概况、校纪校规方面的疑惑,更要做好他们大一阶段的思想工作,宣传党的路线、方针、政策,推荐阅读相关的书籍。

三、遇到的困难

1、部分学生对学院及专业抱有偏见

在我们和新生的交流之中发现,不少人是被调剂到这个专业的,对自己所读专业的兴趣和信心都不大,当得知我们的学院组建不足一年时,更是会表露出沮丧的情绪。虽然我们不停地向他们纠正这一错误观念,但我认为,消除偏见的治本之道还得是学院整体教学水平及务实风气的提升。

2、部分新生自制力差,不太适应大学环境

从象牙塔跨进大学校园,新生出现不适应的情绪虽然很正常,但也需要正确的引导。在我们的接触中也发现由于生活习惯的不同,彼此之间多多少少会出现一些摩擦,而时间一久,必然会积累成矛盾。但对于这一点,我们虽然可以进行调节,但深入内部解决问题,对我们而言难度还是非常大的。

四、关于党员进新生寝室活动的建议

1、党员提升自我素质,树立先进形象

作为学生党员,我们应当具备这个先进群体应有风貌与素养,为大一的新生树立努力的标杆。而这完全有赖于我们平时对自我的严格要求。尤其是和新生熟悉以后,他们也会经常和我们的宿舍交流,所以如何为他们树立正面形象,确实是需要我们自己做到实实在子的优秀。

2、党员讲究引导技巧,促进双向交流

若是经常上山水藏龙的同学会发现,前段时间有很多老生发帖抱怨这一届的新生不懂规矩,我想这其实是思维方式上的反差造成的。他们这一届新生,基本都是比较纯粹的90后,在思维、观念上和我们存在诸多的差异,我们在和他们交流的时候更应该讲究技巧,力求把让他们化被动为主动,促进我们的双向交流。

3、分党委和党支部建立长效机制,寻求双方平衡

目前的工作阶段仅仅只是一个开端,我们需要和大一新生建立起长期有效的联系,而这种联系又不能成为彼此的负担。我相信,假以时日,我们作为学长,作为朋友,对他们的影响一定会去取的显著的正面效果

旅游与酒店管理学院第二学生党支部

2012年9月29日

第三篇:党员进寝室策划书

“学生党员走进宿舍”活动策划

一、活动宗旨:

用先进的思想营造积极向上的风貌,让优秀的党员走到学生们的身边,让先进的思想观念进入学生心中,让交流促进同学们自身素养的提高,为新生带来一片新的天空。

二、活动目的:

几年的大学生活让10级的同学们有了足够的学习和生活的经验。回首已过去的大学生活,每一个10级的师兄学姐们都有自己的心路历程的心得体会。与11级的同学们以交流的形式谈谈大学生活,一方面可以增进与学弟学妹的交流,另一方面可以让低年级的同学更好的了解高年级的学习及未来的发展方向,从而制定一份与自己理想相符的“未来计划书”。10级学生党支部这样一个优秀的团体恰好可以给新生以思想上的引导,让大家更加积极的面对学习、面对生活。

三、活动参与人:

菜杰、吴洋、姚小琪、郭金龙、谭建云、杨丹、刘春燕;

活动组织者:10级学生党支部

四、活动时间:2012年5月13日晚上19:00—21:00(可适当延长)

五、活动地点:

11级学生宿舍

六、活动实施形式:

1.10级学生党支部对11级新生展开活动。

2.每党员在进入宿舍后,将和同学们广泛交流。(时间约为两小时,考虑到交谈过程的激烈程度,时间可适当延长)

3.正式交流之前,请各宿舍或几个宿舍先召开简短团会,做好以下几点工作:

A.简要介绍10级党支部及对应班级的该组党员。(介绍所需资料由10级学生党支部提供)

B.简要介绍本次活动的流程。

D.安排各党员到对应的宿舍。

(注意:此为正式交谈前的见面会,希望各班级注意时间的把握)

5.见面会从19:00开始。

6.活动结束后各班整理一份大体活动内容及自身感想交给10级学生党支部负责人。

七、活动时间流程:5月10日—11日:

与10级各班党支部书记联系,说明活动内容。

5月12日:

党支部再就活动的具体形式进行协商:

1、活动地点;

2、活动形式;

3、活动过程中的具体实施方案;

4、活动中可能出现的突发事件及解决措施:

A、各宿舍中性格内向的同学可能在活动中保持沉默,所以各党员成员及该宿舍责人应积极带动,让每一位同学都能感受到这次活动的意义之所在。

B、在交谈过程中可能出现交谈时间过长,所以负责人应适当提醒。

5月13日:

1、与11级辅导员及各班负责人联系初步确定活动时间、地点。

2、与10级党支部联系,确定活动方式和地点、时间。

5月13日中午:

1、与宣传部联系,讨论宣传内容:(海报宣传、展板设计、制作及回收)

A、前期海报4张

B、活动时各宿舍楼门口张贴海报

C、后期展板

2、与信息部联系,写新闻稿一人,负责摄影。

备注:说明

在活动的整个过程中,各部门负责人应认真积极对待,确保此次党员进寝室活动顺利进行。各宿舍(11级)活动中有困难随时联系10级学生党支部负责人。

软件服务外包学院10级学生党支部2011年12月5日

第四篇:“党员进寝室”工作总结

“党员进寝室”工作总结

为了培养全体党员同志全心全意为人民服务的意识,深刻体会理论联系实际的重要作用,树立党员形象,亮出党员身份,院党总支决定由学生党支部进行2011届迎新工作。

迎新过程中,党员同志秉承为人民服务的宗旨,积极认真严肃地办好迎新的相关事情。耐心为新生讲解疑惑,热情接待新生父母亲。积极带领新生办理入学手续,直至他们入住寝室。在这过程中,党员同志与新生有了初步了解,新生对党员的映像大加赞同。

新生到齐后,党员同志开始进寝室。在与新生的交流中,我们体会很多。除了为新生解答生活方面的困惑外,我们还要回答有关于专业方面的问题,以及入党方面的问题。新生刚从高中毕业,来到不一样的校园环境中,难免需要时间适应。但大学是个相对放松的地方,新生很快便适应得很好。新生也会提到自己自制力差等问题,我们建议其大一不要买电脑,多去图书馆看些感兴趣的书籍。也有对专业的不满问题,这个问题除了党员同志的初步引导外,还需要专业老师的一起努力,我相信新生在对专业有一定了解后,会有很大的改观。

新生都很关心入党的问题,我们也认真讲解了入党的具体流程。新生觉得入党很困难,但是都表示会努力。当然,他们的入党动机还没有摆正,有部分新生认为入党是提升自己能力的途径,是以后工作的通行证。在我们的讲解纠正当中,还有学生党员与新生见面会的召开以后,新生对党模糊的概念逐渐清晰,对入党的动机有了更深入的思考,对成为一名优秀的共产党员也有了更强烈的憧憬。

如何端正入党动机,怎样保持党员的先进性是留给党员同志与新生共同的思考。

“党员进寝室”这项活动为党员与新生提供了一个交流大学学习、工作与生活经验的平台。让新生在这个陌生的环境中感受到学院大家庭的温暖。通过对学生党建工作的宣传,也增进了新生对党员的认识、了解,培养了新生们的入党积极性,为学院党建工作的开展奠定了良好的基础。

“党员进寝室”活动将会进一步完善,这不仅是新生的帮手,也是党员进一步发展的动力。我相信:基层组织弱化,组织凝聚力和战斗力不强这样的情况将会得到非常大的改善。

第五篇:党员进寝室总结:党员进寝室 助新生成长

党员进寝室总结:党员进寝室 助新生成长

转眼之间,自己已是大三的学生了,9月份,我们迎来了大一的新生,作为物流与工程管理学院的一名预备党员,如何做好他们生活上的好帮手、学习上的指导者、思想上的引航人,将会是我很长一段时间内所面对的困难和必须肩负起的责任。

9月11号,我踏上了进寝室的征程,经组织安排,我负责栎三501和502两个男生寝室,可能是由于初来乍到,对于陌生的环境、陌生的人群还不习惯,所以一开始他们有些拘束,但后来来慢慢便放开了,他们对学院举办的第二课堂宣讲会和党员与新生见面会普遍反应比较好。之后,我又一次敲开了他们的门。

应该来说,九月份的他们,和我们刚开始来的那会一样,可以说毫无二致的对周遭的一切都充满了莫名的好奇,美好的遐想,以及无限的憧憬。置身于一个新的环境中,探知未知的事物攫取了他们的心。这时我们透过他们的提问,能够了解到他们的注意力投注在了什么地方。比如,他们会问你:怎样去打开水;饭卡里的钱用完了,怎么办;怎么在自动取款机上取款;然后就是买电话卡在哪里买;出去买衣服怎么坐车,以及有哪些地方会有衣服买,价位怎么样;军训好累啊,你们以前是怎么熬过来的。学校有几个食堂,饭菜的价格怎么样,等等,林林总总。如果拿马斯洛的需求五层次来说,他们中的绝大多数,比较关心最基本的衣食住行问题。于他们而言,也比较的正常吧,人嘛,首先得在一种比较稳定的状态下,再去着眼于一些比较深角度的问题。

在交谈的过程中,我都会问他们是哪里的,如果发现我认识的工程专业的同学和他们是一个地方的,我会第一时间介绍他们认识,因为在大学里遇到自己的老乡会是一件很幸福的事,特别是对于外省的同学来说,以后回家也可以有个伴了,我想这样可以减少他们初来这里的孤寂感吧,可以加快他们对我们学校、我们学院的认同感的进程吧。

令我值得欣慰的是,他们很单纯、很阳光,青春的活力在他们的身上得到了充分的体现,其中还有一个预备党员。为了让他们能够随时随地的找到我,我准备在十一左右建一个群,把两个寝室的同学都加进来。男生的感情有时候比较隐忍,可能有时候遇到困难了,他们会默默的自己去承担,不会主动告诉我,但是我会一直在他们身边,我会尽我所能的去做好他们的引路人,我会把大学以来的所得所失、经验教训统统都告诉他们,我只希望他们能够在大学四年能够树立起正确的世界观、人生观和价值观,能够在毕业的时候站在武大华科学生面前时能够自信说一句:“我们并不比你们差。”

总的来说,九月份初来伊始的他们,给人一种比较明快的感觉,让人有一种想倒着活过去的欲望,觉得小点真好,起码没有什么东西可以拿来愁。他们对于大学生活的向往,让他们的梦里装满了光怪陆离的画面,他们期待着,憧憬着!

生命是独立的个体,无论怎样的血肉相连,许多风雨都得独自面对。因此,于他们而言,我们所能做的,也只能是在思想上进行下我们力所能及的引导,对他们生活中所存在的问题,进行一个比较有效的疏导。因为我们所有行为的出发点就只有一个,帮助他们构建一个理想的大学模型,追寻他们自身存在的价值。

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