我的人生设计

第一篇：我的人生设计

我的人生设计

人生是什么？人生是欢乐、是喜悦、是悲伤、是愤怒、是……人的一生不会总是一帆风顺，也不会一路都是坎坷，但跌宕起伏的人生才是真正的人生，我希望自己的人生在自己的设计下充满精彩！

我的理想是做一名游戏设计师。我不但要研发、设计出超过《红色警戒》、《魔兽世界》等大型桌面游戏，还要设计出《赛尔号》、《天书奇谈》等小型网页游戏。

我准备在18岁时考入名牌大学的计算机系。不过，本科的学历对于我来说可不是最终目标，我要一路狂奔，直到拿下硕士、博士之后，才肯罢休。

读完博士，我就不再读博士后了，因为我要在工作中积累更多的经验。我想去充满挑战、欢笑、乐趣并存的Google应聘，用我的实力征服它。当然，在工作中，也会遇到很多坎坷与挫折，我会随机应变，巧妙地解决它。工作稳定之后，我希望能通过自己的努力升职、加薪，挣到不菲的薪水，好让我随心所欲。

等我积累了一定的资金，找一些志同道合的朋友，成立自己的工作室，为我们共同的理想奋斗！事业有成了，我要好好孝顺父母，让爸爸妈妈去世界各地旅游。再找一位美丽贤惠的妻子，生个活泼可爱的孩子，组成一个幸福美满的家庭。

在我的晚年生活里，我不会把所有的财产都留给我的儿子，因为我要把财产都捐给希望工程，但是我会把自己的人生经验、毕生绝学都传授给我的儿子，还会教给他做人的道理，让他像我一样靠自己的努力和奋斗闯出一番天地。

这就是我的人生设计。

第二篇：我的人生设计

我的人生设计

现在，什么是最重要的？当然是伟大的理想和人生的设计。每个人的理想都是不一样的。有的人的理想是有许多的钱，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一个好的工作岗位„„

幼时的我对人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。随着年龄的增长，当小时候的追求早已成了“过去时”。用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼„„每一个人都有每一个人的梦想，也有每一个人的人生设计，当然我也有我的人生理想和我的人生设计，我现在的人生理想就是考一个好的高中，到高中的时候，也许我的理想是考上一各好的大学，然后我的理想是有一个好的工作岗位，就是这些了，当上帝创造每一个人时，他决不会偏向谁一些，每一个人都是公平的，那就要看你是否抓住了这个机会，要想把握好机会，就要现在多努力些，才有更好的未来。

理想是一盏照亮以后路的明灯，所以请好好学习，现在多一些努力，以后就会少一些辛苦。

北京育才小学四年级 彭禹熙

第三篇：我的人生规划设计 2

我的人生规划设计

黔南民族师范学院

政治法律经济系 12级社会工作班

我是一个本科社工学生，父母亲最大的希望是我能够成为一名有用之才。.在我们每个人的心中都会存在着一座山峰，雕刻着我们自己的理想、信念、追求、抱负；在我们每个人心中都会存在着一片森林，承载着我们自己的收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，我们若要想获得成功，就必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。由此可见，为我们自己的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！心怀梦想，志存高远，梦想总会是美好的，现实却不一定会如意，同时也很残酷。所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实的必要专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。

我的家乡坐落在美丽的贵州省天柱县，我的家乡被称为贵州高原黄金城，中国重晶石之乡，但是在我的家乡现在都还没有存在一个专业的社工机构，同时也没有意识到社工的需求。我觉得这也是我以后面临的一个职业机会。我认为我的优势是能够认真的去做事情，脾气也比较好，很少和朋友同学闹矛盾；同时性格比较外向，也喜欢去交朋友，所以朋友也挺多的，同时自己呢也比较乐观，责任心也强，能够善于助别人，能够和谐和朋友同学相处，所以也可以很好的从事自己的专业方面的职业;同时自己也善于背知识和分析事物，所以也可以参加公务员考试和事业单位考试。但我也知道自己的不足，自己有点缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。有时候太直接，有点不考虑别人的感受。我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，自尊心有时候也挺强的，所以有时候比较容易得罪别人。

我学的专业就业机会挺多的，同时自己慢慢的喜欢上了自己的专业，现在国家正在努力的发展社会工作专业，培养社会工作者。同时现在社会正在需要大量的社会工作者，所以就业机会较多。但是，社会工作也面临着很多的现实问题，全国目前每年培养数以万计的社工专业毕业生，能找到对口岗位的不足20%。“但就业难的原因在于社会的大环境，事业单位体制改革滞后，非政府组织发展迟缓，有关部门对社工工作的认识不到位，以至于社工职业化发展停滞，专业社工岗位匮乏；现实中，社工的薪酬待遇普遍偏低，这也是社工们面临的最大压力，有时拼不过现实，只能低头，另谋高薪职业，而且社会上的的社工意识没有形成，人们没有意识到社会工作的专业性和社会工作的重要性。就全国范围而言，我国社会工作总体水平较低，层次参差不齐，普及性不够、城乡差别、城域差别很大，社会工作开展的深度不够，缺乏规范化和制度化的问题，因此面临的任务还很艰巨。

在大学里我学的是社会工作专业，我认为自己有一定的优势，从我的专业上来说，社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务，还包括移风易俗等社会改造方面的工作。随着我国的经济和社会的高速发展，许多的社会问题也随之增加。所以我们的社会需要大量的社会工作者，但是现阶段我国有社会工作专业背景的人从事这方面的工作的人很少，社会需求量较大，而且社会工作者职业涉及的面极其的广泛。所以我认为我的就业工作机会较多。

在发达国家和地区，从事社会工作是一项非常崇高和体面的工作，报酬也很不错。近在咫尺的中国香港地区，社会工作者收入稳定，一般初级社工月薪在1.2万元-1.8万元港币，高级社工年薪能达到40万元以上。但是在我们国家从事社会工作的工资都比较低，我国发展社工的时间不长，没有完善的社工机制，我国政府对社工的扶持不够，科研实务脱节。社会工作的发展需要政府、科研教育工作者、实际工作者及社会各界的共同努力。所以我国社会工作者收入不稳定，报酬也比较低。

随着社会发展，社工将成为新兴职业，有更多的发展可能。现在的我认为，越是没有完善的东西，机会也就会越多，因为我国正在高速发展阶段，社会需要稳定，所以我们的社会需要专业的社会工者。当前中国的政治设置、经济设置等进入了空前的转轨和变迁时期，小政府大社会的局势正在形成，社会发展全球化趋势尤其是经济全球化进程加快，这一切对社会工作的发展来说既是机遇也是挑战。社会变迁过程中产生了许多适合社会工作人员从事的工作岗位，我国社会工作起步较晚，但发展步伐很快。随着社会转型过程中出现的社会问题不断增多，社会各方对社会工作的需求日益增大，形式发展要求建立起专业化、职业化的社会工作者队伍。推动社会工作向职业化方向发展，已经成为推进社会经济发展，全面建设小康社会，实现共同富裕的迫切需求。

我的职业目标：

第一，在学校几年里，学好自己的专业知识，提升自己的综合素质，提升自己的水平。

第二，毕业一年内，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。

第三，给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取在四年内可以有自己的房子，把父母接来生活，拥有自己的家庭。

第四，第五年后争取改善生活质量，稳定下来，在工作上争取晋升。

现在国家大力推行社会工作者队伍建设，目前我们国家是二十多万，未来要发展到二百甚者三百万，所以社会工作者的缺口很大。但是现在的二十万是算上在社区工作的人员的，但是这批人普遍没有受过社会工作的专业教育，专业性还有待加强，所以专业社会工作教育背景出来的人才是非常受欢迎的。

随着我国经济和社会的高速发展，许多社会问题也随之增加。可以说，社会工作者职业涉及的面极其广泛，专家预计，在未来十年内，公民将慢慢形成社工意识，而政府也将随之出台配套政策。社会工作，这个新兴的职业将会有很好的发展前景。

我未来的职业前景，我抱着很大的期望，对我自己学的专业有着很大的期待。

不管怎么说，我相信只要有目标，并为之坚持不懈地的奋斗下去，就总会成功，现在这个社会想要成功，就必须要做到打不死锤不扁，跌倒就爬起来，努力向前，我相信黑暗过后总会有光明。我相信做社工的我们未来会有美好的职业前景。

第四篇：美好人生我选择教学设计2

初三政治

第12课

《美好人生我选择》教学实录 【导入新课】

【师】人们常说：“人生的道路虽然很漫长，但紧要处往往只有几步。”我们很快就要初中毕业，初中毕业后的去向，无疑是人生路上最“紧要”的几步之一。处在升学与就业的十字路口，我们又该如何选择？那么今天我们就来学习“美好人生我选择”.任务我已分配下去，同学们讨论的也很激烈，现在就用咱们的行动来展示咱们的风彩吧。展示现在开始，有请一组同学。

【一组甲】：我们组讲的第一个问题是课本136－138页中，怎样认识考试？（已板书在黑板上），（1）由于我国目前还没有普及高中学段的教育，考试仍是高一级学校选拔新生的主要手段。（2）我们的学习，是为了使自己获取知识财富，实现人生理想，成为一个对社会有价值的人，升学考试并不像有人认为的那样，是学习和人生发展的一次赌注，它只不过是对自己的才能和所学知识的展示和检验。

【乙】：我讲的是考试焦虑产生的原因。原因有:中考的日益临近、试卷难度比较大、父母对自己的成绩要求过高、担心老师的批评。

【丙】:我讲的是考试焦虑的表现：情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳、上课不能集中精力听课，吃不下饭，睡不好觉、玩不痛快、这些都是考试焦虑的表现，考试焦虑必定会有许多危害，那么它有哪些危害，又该怎样克服呢，请下组同学讲解。

【二组甲】：我讲的是考试焦虑的危害：一是影响学业水平的正常发挥，二是影响自己的身心健康。

【乙】我讲的是怎样克服考试焦虑。我们组认为有以下几种方法：（1）以一种乐观积极的心态，从容地面对升学考试。（2）只有平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解和整体把握，才能成竹在胸，从容应对。（这是治本之策）（3）以平常心面对中考。（4）采用一些自我心里训练的办法。例如：想象训练法，暗示训练法，放松训练法，必要时寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。

【丙】为了让大家更好地掌握这些内容我们组表演一个情景剧，请大家仔细观察并判断属于哪一种克服考试焦虑的方法。

甲表演者：明天就要考试了，心里还真有些紧张，唉——有了说着就高声唱起了歌曲。主持人：请同学们判断这是哪一种克服考试焦虑的方法？ 同学们抢答，放松训练法。

乙表演者：拿着乒乓球拍，正打乒乓球，你来我往打的很激烈。主持人：请同学们判断这是哪一种克服考试焦虑的方法？ 同学们抢答：转移注意力法。

丙表演者：明天就要考试了，我已经复习的很好了，我一定能考好。主持人：这是哪一种克服考试焦虑的方法？同学们抢答：暗示训练法。同学们掌握的很好。

【丁】：我讲的是报考志愿应当注意的问题：（1）要做到合理地填报志愿（2）认真衡量自身地实际情况（3）虚心接受老师家长等各方的指导（4）了解招生信息（5）慎重填好第一志愿，这一点特别重要，就象我的邻居王亮，今年考了640多分，但第一志愿没报好，所以什么大学也没走，多遗憾。

那么我们毕业后该如何就业与择业哪？请下一组讲解

【三组甲】：我讲的是课本139我国形成了哪些就业方式？形成了劳动部门介绍就业，劳动者自主择业和自主创业互相结合，互相补充的新的就业方式（已板书）甲刚讲完，就听见那边有争吵声。

表演甲：工作轻松的职业是好职业；表演乙：能赚钱的职业才是好职业。

【乙】你们说的都不全面，现代社会需要的职业是多层次、多方面的。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。所以（对表演者甲乙说）你们要树立正确的职业观念。

【丙】我来讲一下，怎样正确选择职业？（1）应树立正确的职业观念，就象刚才乙说的那样。（2）应正确认识自我，给自己恰当定位，在择业过程中，既要了解用人单位对求职者的具体要求，又要考虑自己的实际，包括才能，性格，兴趣，特长，健康状况，以选择适合自己的职业岗位（3）选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。要具备竞争的条件，最关键的是拥有必要的知识和技能，还要勇于自主创业。（4）选择职业还要积极转变就业观念。

【师】刚才一组讲解的清楚条理，二组讲解很到位，表演很精彩，讲练结合。三组同学有表演有讲解，他们组讲解的是考试的重点。希望同学们一定要掌握好。请下一组接着讲解。

【四组甲】我讲的是为什么要立志成才担重任。（1）我国的社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质的劳动者，数以万计的专门人才，和一大批拔尖创新人才。全国共同理想的实现，中华民族的伟大复兴，靠的是无数全面发展的人才。（2）日益激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争，人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源。（3）新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸多机遇和有利条件。为了我们美好的未来，为了中华民族的明天，我们每个人都应奋发向上、立志成才，让自己真正担当起现代化建设的历史重任。

甲话音刚落，（小品谁是人才）【甲表演】：知道我是干什么的吗？不知道吧。一会儿你们就知道了。看：这是什么，全自动开瓶机。再看这个，感应报警器，这些都是我发明的。看这些奖状，一张一张又一张，这些都是我的专利证书，看我的贡献，我是人才吧。【乙表演】（打断说）我是高级技工，（手里拿着道具）我在我们厂子里不断的改进机器，提高了生产效率，给我们厂创造了很多财富，看（举着道具）这就是我改进的，我才是人才。【丙表演】（土话）俺没有知识，没有技术。但是俺就是会种地瓜，俺种的地瓜比那航空育种的还好吃，俺应该是人才不？表演甲乙丙都一齐说：“我是人才，我是人才。” 丁：“别争了，让我给你们评个理吧！你们都是人才。你们都进行创造性劳动。都为我国的物质文明、政治文明、精神文明做出了积极的贡献，都是社会尊重的人才。[师]他们的表演特别精彩，让我们鼓励一下吧！他们组已讲解了为什么要立志成才，那么我们又该怎样立志成才呢，这是中考的重点问题，请下组讲解。

【五组甲】怎样才能成为社会主义现代化建设所需要的人才呢？（1）从实际出发，根据祖国的需要和个人的条件，恰当地确定成才目标。（2）成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。（3）在工作、学习和生活中要努力做到课本144页中的四个坚持，这样就可成为社会主义现代化建设所需要的人才。那么就让我们一起宣誓。（誓词如下）努力学习，刻苦钻研 不为艰难，奋勇登攀

用中国人站在全球科学之颠的豪迈 以中华民族屹立于世界民族之林的气概 去证明一个事实

贫穷——将被我们扔进历史的垃圾堆 落后——将成为我们这一代人告别的永远 综合国力的增强 中华民族的振兴 必将在我们手中实现

宣誓完毕。请下组讲解怎样才能使自己的一生更有意义

【六祖甲】怎样才能是自己的一生更有意义呢（1）人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。有了这三方面的追求，才能为社会创造财富，才能实现人生意义。（2）学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界更加需要勤奋学习。要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。（3）现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才。青年时期是一个人最具有创造力的时期，增强创新意识提高创新能力，争取有所创造，有所发明，应是我们一生的追求。（4）人生的意义不在于索取，而在于奉献。我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好的实现。结合热点的题有我们怎样向感动中国的这些人物学习，实现自己的人生价值，就从这些方面考虑。那么我们又该具备哪些本领呢，请下组同学讲解。

【七组甲】：我们要具备现代化建设需要的本领，需要从哪些方面做起呢？（1）从知识上说，要重视自然科学知识、社会科学知识尤其是现代化科学技术知识的学习。（2）从素质上说，要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。（3）从指导思想上说;要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己。那些感动中国人物的事列又说明了什么呢。请下组同学讲解 【八组甲】：感动中国的那些模范人物的事例说明了（1）人生的意义不在于索取，而在于奉献。（2）它即表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。（3）我们只有不断为他人、国家和社会作出贡献，人生才更精彩，自身价值才能更好地实现。（4）奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求，那么我们怎样才能不懈追求呢? 【九组甲】要做到不懈追求 实现人生意义，（1）应该从现在做起，抓住今天、走好现在的每一步就能为开创明天奠定良好的基础。（2）应该从平凡开始，从点滴小事做起。我们坚持做好工作、学习和生活的每一个细节，就会一步步实现人生的追求。

【乙】我们即将离开母校，同学们心中肯定有许多话要对母校说，那么同学们想对母校说些什么呢？请同学们 思考一分钟，把你们想说的话留下吧。

（一分钟后）生1：母校是我们奋进的摇篮，让我们的追求插上奋飞的翅膀； 生2：母校是求职的殿堂，让我们的梦想在骄阳中展翅翱翔;生3：母校是开心的乐园，让我们的心在笑声中欢畅； 生4：母校是一支彩笔，把我们的青春描绘的更加灿烂辉煌；

生5：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖不带走一片云彩，在展翅腾飞的明天，我将尽自己最大的努力，为你增光添彩，成为你的骄傲，让你为我而自豪。生6：我们即将告别初中生活，告别我们熟悉的老师，告别曾经书声朗朗的母校，今天，我们为母校骄傲，明天，母校将为我们感到自豪。（教室里想起热烈地掌声）【师】：同学们展示的都很精彩，那么，就让我们从现在开始都行动起来，追求我们有价值的人生吧！下课。

第五篇：我读《人生》

～-7-16　字数：1780

《人生》是路遥的一部中篇小说，发表于1982年，它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样人生的变化过程。高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。

一直以来，我都比较喜欢看有故事情节的作品，而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我。小说的主人公高加林，一个才貌双全、文武皆备的农村青年高中毕业后没能跳进梦寐以求的城市，回到农村当上了民办小学的教师。那时的他已经很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业，但是好景不长，他被有权有势的大队书记高明楼的儿子三星顶替了，他重新回到了土地，当上了一个地地道道的农民。然而，心性极高的他又怎能安于现状呢？当机遇再次降临到了高加林身上时，他义无反顾地抓住了这次机会，重新回到了城市，当上了县里的通讯干事，一个有头有脸，风风光光的“记者”，成了城里引人瞩目的人才。事实上，他确实也是相当出色的，他辛勤、朴实，他勇敢、自信，他热爱生活，有着远大的理想和抱负。他凭着自己的才能和努力在城里大显身手。但是终于有一天，高加林进城的背后原因被人告发了，他要面对的是重新回到生他养他的那片土地，他的所有的理想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。他难以承受这份打击更难以面对生他养他的那片土地。他减少了狂热而又冷静的反省，接受了德顺爷爷的一翻话，而后一下子扑倒在黄土地上。

人生变幻真是难以预料，谁又能知道自己今天以后会发生什么呢？对于高加林的才华我是佩服的，对于高加林工作旅程中的变迁我是同情的，对于高加林的理想和追求我也是理解的。然而，对于高加林的爱情我却不知道该说什么好。

初恋是美丽，初恋也是激情彭湃的。正如小说中描述的，农村姑娘刘巧珍美丽、善良，她没有文化，但是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”，她的爱质朴纯真，她以她的那种充满激情而又实际的作法表白了她的炽烈的爱。就在高加林离开讲台，失意无奈的时候。她的爱给了高加林精神上的慰籍，但仅此而已。因为，这爱实在是太单纯、太无助了。虽然，那时的刘巧珍是幸福的，她被自己倾慕以久的、多才多艺的、强壮标致的“先生”所爱着；那时的高加林也是幸福的，他被大马河川里最俊的姑娘所爱着。但实际上呢，这爱的天平能平衡吗？不能。当高加林重新离开土地，走进城市，重新遇到了他的同学黄亚萍时，这天平就一下子倾斜了。与巧珍相比，黄亚萍无疑是位现代女性，她开朗活泼，却又任性专横，她对高加林的爱炽烈大胆又有一种征服欲。高加林的确与她有许多相似的地方，他们有相同的知识背景，又有许多感兴趣的话题，当他们俩口若悬河、侃侃而谈时，高加林已经进入了一种艰难的选择之中。当高加林隐隐地有了这种想法时，他的念头很快便被另一种感情压下去了，他想起了巧珍那亲切可爱的脸庞，想起了巧珍那种无私而温柔的爱。当巧珍带着狗皮褥子来看他时，他的那种难以言说的复杂的感情一下子表现了出来。在经过反复考虑后，他终于接受了黄亚萍的爱，无情地拒绝了深深爱着他的姑娘巧珍。更令人感伤的是，当高加林委婉地对巧珍表达了他的这种选择后，巧珍没有任何言语含泪接受了，她没有过多地责怪高加林，反而更担心高加林以后的生活，劝他到外地多操心。但是泪水却在脸上刷刷地淌着。

我被这无私的爱而感动着，也被巧珍那坚强和豁达而感动着。但也仅仅是感动而已，我又能说什么呢？退一部想想，一字不识的农村姑娘巧珍能和才华横溢、心性高远的高加林生活到一起吗？如果说高加林当时选择了巧珍，以他躁动的个性又能安于现状吗？两个世界中的他和她，即使生活到了一起又能有共同的语言吗？我不敢回答。也许人生就是这样吧！

路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话：

人生的道路虽然慢长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。

我想，人生就如这段话一样，让我们慢慢去走，去体验，去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天，我们老了，回首往事时能欣然一笑。直到有一天，我们老了，回首往事时嘴角能流淌出几个小小的故事。不也无憾吗？