比尔·盖茨的建议

第一篇：比尔·盖茨的建议

比尔〃盖茨的建议

1、人生是不公平的，习惯去接受它吧!

2、这个世界并不在乎你的自尊，而是期望你先作出成绩，再去强调自己的感觉。

3、你不会一离开学校就有百万年薪，你不会马上就是可以发号施令的副总裁，这两者你都必须经过努力得来。

4.如果你觉得老师很凶，等你有了老板你就知道了，老板是没有任期保障的。5.在快餐店送汉堡包并不是作践自己,你的祖父母对此另有理解——机会。6.如果你一事无成，不是父母的错。所以不要怨天尤人，要学会从错误中学习。

7.再你出生前，父母并不是像现在这般无趣。他们变成这样，是因为忙着支付你的开销，帮你洗衣服，听你自吹自擂。所以在你拯救被你的父辈破坏的热带雨林之前，先整理好自己的房间。

8.学校里成绩的高低好坏，对人生来说还言之过早。

9.人生不是学期制，人生没有寒暑假。没有哪个雇主有兴趣帮助你寻找自我，请用自己的闲暇来做这件事吧。

10、电视里演的人生不是真实的，真实的人生中每个人都要离开咖啡厅去上班。

11、对书呆子好一点，因为你将来很可能要为他们中的一个人工作。

第二篇：比尔·盖茨名言

比尔·盖茨名言

1、也许，人的生命是一场正在焚烧的“火灾”，一个人所能去做的，也必须去做的，就是竭尽全力要从这场“火灾”中去抢救点儿什么东西出来。

2、找些东西来花费时间和精力琢磨，无论做什么，都要执着。无论做什么，都

要投入，做一个完全的沉迷者。

3、在任何事情上绝不屈居第二。集中精力干好一件事，决不轻易放手。决心就

是，不干则罢，要干就干最好。没有干不成的事，不在乎别人怎么想。

4、一个人如果不能控制自己的感情，也不能靠别人帮助来完成。实在控制不了，干脆顺其自然好了。

5、当你听到或者看到不少退学人士在事业上取得成功时，可能会以为创业应该

优于学业。但是，我却不这样认为，除非那人有一个非做不可的构思，否则的话还是首先完成大学学业比较重要。

6、世界上有许多做事有成的人，并不一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他

比你敢做。

7、鲍尔默的天赋之一就是激励才能，他的管理秘诀就是激情管理。

8、有矛盾和分歧，才有争论和探索，才有事业的进步与发展。

9、公司要想更好的发展，只有依靠软件，而不是股票，任何时候，都不应该被

股票所带来的财富迷失了方向。

10、在一个大公司里，往往由于人员不断增多，人们之间缺乏温情和人文关怀，从而造成人们心理涣散。

11、要有宽敞的工作场所，足够的办公大楼和充裕的休息设施。

12、归属感，让他们明白，一切都是他们自己的。生活简朴，允许员工给自己发

邮件，告诫他们，千万不要自以为是，要养成谦逊和冷静的作风。

13、毫不留情地对竞争对手施以重压，然后又叫对方无法吭声，绝对地赢得对方，这是比尔·盖茨在商场上的一贯作风。

第三篇：读《比尔﹒盖茨》有感

读《比尔﹒盖茨》有感

五﹒一班 王骏飞

《比尔﹒盖茨》这本书是由中国画报出版社出版的。这本书主要讲了比尔﹒盖茨如何将他的微软公司发展成功的过程。

比尔﹒盖茨身上具有很多优秀的品质，但他决不屈居第二的性格最是让我喜欢。有一次，比尔和和姐姐玩拼图，可比尔每次都比姐姐慢，因此比尔把拼图重重地摔在地上，大声喊：“我不玩了！我不玩了！”后来，比尔上学时，数学和电脑一直是全校第一，直到在哈佛中遇到一两个数学比他更好的人才放弃专攻数学的事业，因为他决不屈居第二！

比尔﹒盖茨做事专

一、不分心的性格同样让我喜爱。最明显的就是生活中，如果他对某件事有兴趣，他可以三天三夜不合眼，但他睡觉也不含糊，头一沾枕头就可以立即进入梦乡。还有一次，微软公司首次卖出股票，被热卖的股票居然涨成了35.5美元每股，相当于200多元人民币！全公司上下几乎每个人都为股票而欣喜若狂，有些人还在办公室贴上一线股票涨势图，后来又涨成了90.75美元每股！尽管如此，拥有股票最多的比尔﹒盖茨却没有被股票的热浪冲昏头脑，于是，他马上调整员工的心，将他们从股票中“拉”回来。如果比尔﹒盖茨也在工作方面分心了，那么微软公司将走上其它公司的老路——灭亡！

这本书给了我很大的启迪，我要学习比尔﹒盖茨身上的优点，因为这就是在向伟大的微软学习！

第四篇：比尔.盖茨的家教

比尔·盖茨的家教

阅读比尔·盖茨的“童年”，除发现挖掘天赋，并使之充分得以激活以外，更为重要的是探索家教中如何培养孩子的专注力。

正常的儿童，也有可能注意力不集中，而实际这已经成为困扰我们家教的一个重要问题，透过这个生动的事实，我们将发现：专注决定孩子的做事能力，就此方面而言，专注力确实是一种高贵品质，而这种品质的形成就在于教育孩子过程中如何选择。

七十年代，哈佛的一位教授曾说过：“在计算机学科中成功的几个人里，有一个人，从他在台阶上露面的那天起，你就知道他特别棒，他一定会成功。这个人就是比尔·盖茨。”

比尔·盖茨，1955年10月28日出生于美国西北角的西雅图市。他先后就读于西雅图的里奇景小学，湖滨中学。

中学毕业后，未满18岁的比尔·盖茨来到了向往的哈佛大学。但一年后他毅然离开哈佛，去开创令他痴迷的计算机事业。

1975年比尔·盖茨正式创办微软公司，二十多年后，成为世界顶尖首富，个人资产近200亿美元。

比尔·盖茨是当之无愧的电脑金童，他创造了人类创业史上的神话。比尔的成功之路是绚丽而神秘的，他的成功在于他有似乎永远都在思考的聪明脑袋，他有自主独立、充满竞争意识的个性，他有能够高度集中的注意力和极其充沛的精力，尤其不能忽视的是：他有一个能够保护他的这些天赋的家。盖茨家族不属于那种墨守成规的类型。比尔的祖父和父亲在年轻时就显示出盖茨家族企业家的天赋，而比尔则把此天赋发挥得淋漓尽致。

比尔·盖茨从小就精力过人，早在婴儿时期就能自己让摇篮晃动起来，从小就极爱思考，一迷上某事就能全身心投入。在比尔很小的时候，家人就隐约感觉到了他的天赋，他们总有意无意地为比尔创造环境与机会。从外祖母循循善诱的启蒙式教育到父母不辞辛苦地为比尔寻找适合他天分发展的社团与学校，无不为比尔天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气，使它能够滋润地生根、开花乃至结果。

激活天赋就是促使他快乐地思考

外祖母对比尔产生过重要影响。他用独特而丰富的教育方式引导比尔天赋的发展。这促使比尔的思维能力向纵深发展，锻炼了他非凡的记忆能力。

比尔的外祖母在中学时曾是女子篮球队的主力前锋和班上的毕业生代表。他博学多才，思维敏捷，酷爱益智游戏。对她而言，游戏不是无意义的消遣而是技能和智力的测验。

外祖母特喜欢和聪明的小比尔一起做游戏，尤其是涉及一些智力的游戏。她教少年比尔下跳棋、玩筹码，还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。玩游戏时，外祖母总爱对小比尔说：“使劲想！使劲想！”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。这些极大激发了比尔爱思考的潜能。

比尔·盖茨似乎总在不停地思考、思考。家人外出时，别人都准备好了需要的一切，而比尔则从未做好准备。当家人喊他叫他，问他在干什么的时候，比尔总是说：“我正在思考，我正在考虑。”有时他还常责问家人：“难道你们从不思考吗？”

外祖母还常常给比尔读书、讲故事，比尔从中受益匪浅。他在外祖母的帮助与指导下，成了兴趣广泛，废寝忘食的读者--读书常成了他打发精力的好方式。在这过程中，比尔对数学和科学书籍及与优秀青年有关的小说十分痴迷，他的思考又多了用武之地。

比尔十分喜欢参加他家附近的一个图书馆举行的夏季阅读比赛，他总得男孩中的第一，偶尔也会勇夺冠军的。正是这样的游戏和阅读，锻炼了比尔非凡的记忆能力，培养了他敏捷而有深度的思维能力。早在九岁的时候，比尔已经读完了《百科全书》全卷，在他们11岁的时候，他就因背诵《马太福音》中冗长而晦涩的《登山宝训》的全部段落而获奖。在比赛中，比尔技压群英、一语惊人。他以独到而透彻的理解使年长的牧师惊讶不已。而这对比尔来说，只是很普通的一件小事而己。

外祖母早已意识到比尔在思维与记忆上的潜力。她总是不失时机地激活着比尔这方面的潜能，有时祖孙俩一起在公园散步，外祖母常会与比尔交流下棋的技术或看某篇佳作，让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。正是在这种磨炼中，比尔一步步成长起来。

天分要在好环境中发展

比尔·盖茨的父母十分关注儿子的成长。他们总是不断地努力寻找适合比尔天赋发展的外在环境，总在不断创造条件使比尔的才智有用武之地。

比尔的父亲是律师，母亲是教师，都是受人尊敬的知识分子。他们在社交和政治集会上引人注目，闻名于西雅图市。他们有南部上层社会那种文雅风度，而少有太平洋西北地区冷淡的礼貌礼节。他们在名气中谦逊地生活着。比尔·盖茨的父母在质朴的处世方式中，更多地关心孩子的成长与教育，他们在工作之余总是尽可能地与孩子们呆在一起。一家人不断进行各种游戏，从棋类到拼图比赛，几乎玩所有的益智游戏。

父母希望在家庭中形成和谐向上的氛围，以有利于小比尔的天赋的培养与发展。

比尔·盖茨父母意识到随着儿子年龄的增长，家庭中的环境已经无法满足比尔天赋的进一步发挥。小比尔有时会责备母亲智力不足呢！于是，父母把目光投向社会，积极为比尔寻找属于他的空间。六年级的比尔在父母的帮助下参加了西雅图的当代俱乐部。在这个俱乐部里，许多聪明的孩子聚集在一起讨论时事、书籍和其它主题，这里已具有一定的大学气氛了。在参加活动中，比尔常以积极而独到的见解博得大家的阵阵掌声。家里也尽力支持比尔参加各项活动。

在一次活动中，比尔给班上准备一份报告，叫《为盖茨股份有限公司投资》。这篇报告几乎成了全家人的事，他的外祖母帮着弄封皮，连父亲也插手帮忙，气氛很活跃。从这份报告上，父亲明显感到比尔对企业事务的敏感。于是，在今后的社会交际中，父亲总不失时机地把比尔引见给他的商界朋友。这一点对比尔今后从事计算机事业多少有潜移默化的影响。

小学毕业后，比尔·盖茨的父母在到底送比尔上私立中学还是公立中学问题上十分慎重。比尔的姐姐从小学到中学上的都是公立学校，他母亲也是一所有名公立学校的老师。

当时，西雅图有所环境优美、师资力量雄厚、纪律严明的私立中学--湖滨中学。

由于比尔·盖茨在小学就是一名不太安份的学生，父母希望比尔在新环境中能养成良好的学习习惯，生活有纪律约束，这将更有利于比尔的发展。

于是，父母在征求比尔意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学，比尔虽未改掉那些所谓的“坏毛病”，但他的数学天分得到了进一步发挥，也正是在那儿，比尔开始痴迷上令他今后倾注毕业精力的计算机。

极端自由的抉择在是否就读私立的湖滨中学的问题上，比尔·盖茨认为那些严明的校纪纯属多此一举，不大愿意受那些约束。为此父母同自由惯了的比尔进行了一次较为融洽的谈话，把湖滨中学的优势特点及父母的一些想法都告诉了比尔。比尔被该校的优越条件所吸引，认为自己能在这里找到竞争对手。比尔为了这些决定忍受那些“不必要”的纪律的约束。

比尔在湖滨中学读书时，常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔在喜欢的课程上狠下功夫，在课堂上睡觉是常有的事，但学得也不错--大概因为他很聪明。

每次父母看到比尔·盖茨拿回来的成绩单，尽管他们知道比尔·盖茨在一些课程上会学得更好，但他们并没有拉下脸来责备比尔。

父母知道儿子的潜力，只是他不愿在不喜欢的东西上浪费时间罢了。所以比尔在学习上一直很轻松，他把自己的天赋与精力都用在了刀刃上--他喜欢的数学与计算机。

中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。

父母相信，只有在哈佛比尔·盖茨才能受到最好、最全面的教育，他的天赋才能进一步巩固和发展。

作为律师的父亲在律师界声望非常高。他曾做过多年州律师协会主席和几年全美律师协会的主席，他十分希望比尔能子承父业。而当时，准备上大学的比尔·盖茨尽管把法律预科列为自己的主修内容，但是一想到自己将来像父亲一样一辈子与法律打交道，比尔就怎么也打不起精神来。比尔感兴趣的是数学和计算机，在它们身上他才找得到自己的乐趣与价值所在。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其它父母那样把孩子看做是自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。于是，当他们发现儿子对当律师毫无兴趣时，意识到若强迫他，那么儿子的天赋是无法从律师业中体现出来的，这对自己儿子的发展极其不利。

经过冷静思考后，父母放弃了这一想法，让比尔在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔的大忙。

但一年后，更大的难题摆在了比尔的父母面前：比尔要离开哈佛，放弃锦绣学业，与别人一起创办计算机公司！

受过正规教育的父母一开始极力反对，认为在哈佛大学求学对人来讲十分难得且重要，中途放弃对今后成长不利。父母甚至托一位他们的好朋友--十分有名望的企业家劝说自己的儿子。

但比尔·盖茨对哈佛已失望了，他在这里没有找到比他更聪明的人„„他很孤独，自己的奋斗目标是把握契机发展计算机事业。比尔与父母多次交谈，平静地表达了自己的想法。了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢？或许儿子的天赋与计算机事业便是最佳的切合点吧！

比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学，开始在软件领域大展鸿图。

比尔·盖茨的专注。

在家庭的呵护下，比尔能全力专注于某一事物的天赋十分明显。他只重视那些他感兴趣的重要东西，对其他事物一概不管。

1968年秋天，在湖滨中学上学的比尔·盖茨第一次接触计算机。这个神奇的家伙便深深地进入比尔的视野与神经。比尔开始疯狂痴迷上了计算机。很快，八年级学生比尔便挤进了高年级学生的圈子。他们的老师所知道的所有计算机知识，比尔一星期的时间就超过了。

在那个计算机刚起步的年代，上机编程太昂贵了，尽管它那么奇妙、那么吸引人。但聪明好学的比尔总在不断寻找甚至创造机会去上机编程序。那个时候，比尔常与伙伴们一起乘车到湖滨中学附近一家新办的计算机中心公司编写程序。他一直忙到累得无法继续才回家。他们常常是一边吃着从附近食品店买来的面包，一边忙着编程序工作。比尔在伙伴中表现得最顽强。在家里，他常常为了一个问题的困扰，费尽心机地苦苦思索。他的房间里到处都是电传纸和计算机纸，成卷成叠的。

晚饭后，兴趣高涨的比尔·盖茨常假装上床睡觉，然后偷溜出家门，坐十来分钟汽车去计算机中心公司继续他的编程工作，偶尔他回来得太晚了，汽车已经停运了，他只好走路回家。但他似乎乐此不疲。

在哈佛大学里，学习计算机的条件优越得多了，比尔简直如鱼得水，以极大的精力投入到计算机中。为了赶一个程序，比尔一干就是36个小时以上。有时困了，他就趴在桌面上睡着了，醒来后继续工作。忙完工作后，比尔一回宿舍拉过毯子倒头便睡。有时太投入了，以至他在盖着电热毯熟睡时，还梦着计算机的事。在一个凌晨的3点，比尔开始说梦话，他一遍遍地说：“一个句号，一个句号，一个句号，一个句号„„”

比尔对不关心的事却极少在意。无论是课程、衣着、还是睡觉，社会交际等。尽管那时家里富有，他总是穿得比别人破。在生活中，他有坚强的意志力，不为欲望左右，比尔在哈佛求学时，几乎没有追求过任何女子，未与任何人有过约会，尽管他有过许多这样的机会。因为，比尔留意的，绝不是这些方面。

很显然，比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。比尔的家庭由于注重对他的天赋的保护与培养，因而使比尔在成长的道路上一帆风顺，使他的天赋不断被激活，直至转化为现实。为了使我们的孩子得到更好的家庭教育，我们父母是否能够从中得到些什么呢？

其一，我们应不断激活孩子的天赋，注重对孩子天赋的培养与保护。我们了解到孩子的天赋后，采取可行方式引导天赋发展，不断创造与其天赋相适应的教育环境。

比如，孩子有很强的乐感，父母在征求专家意见后选择与之适应的音乐作品，有意无意地使孩子处在音乐环境熏陶下，把他的天分一点点激活。到了一定程度，请有经验老师进行专门指导，帮助孩子争取去高水准音乐学院受教育机会等。

同时，我们还常看到：在具体发展方向上，孩子的选择往往会与我们父母的观念产生冲突。在这时候，我们应当把主动权给孩子。更多地从孩子的志向与内在潜质出发尊重孩子的选择。往往孩子更明白自己的发展方向在哪。当然，我们也要让孩子明白：为自己的选择负责。

其二，培养孩子的专注能力十分重要。

每个孩子的体内都孕育着专注的天赋，只不过由于引导上的差异导致了今后在此方面差距的悬殊。

孩子可能对许多事都有兴趣。但往往很难能够专注于某事--未全身心地投入过去，永远只能在目标的外围徘徊，难达到很高成就。

那么，我们在孩子小的时候就该把孩子的专注力激发出来。让孩子做某事，让他在规定时间内完成并帮助排除外界干扰；让孩子对感兴趣问题不断追根问底，积极思考；让孩子在兴趣广泛基础上，选择最着迷的，并有意的强化„„更多的方法，要靠我们在实践中去摸索，只为了一个目标：让孩子生活得更好！

第五篇：比尔。盖茨的忠言

1，生活是不公平的，你要去适应它。

2，这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。

3，刚从学校走出来时你不可能一个月挣四万美元，更不会成为那家公司的副总裁，还拥有

一部汽车，知道你讲这些都挣到手的那一天。

4，如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想一想。

5，卖汉堡包并不会损与你尊严。你的祖父母对汉堡包有着不同的理解，他们称之为“机遇”。6，如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任全家给他人，而要学

着从中吸取教训。

7，在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来

一直在为你付账单、给你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你自己的屋子吧。

8，你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却并不如此。在某些学校已经没

有了“不及格”的概念，学校会不断地给你机会让你进步，然而现实生活完全不是这样。9，走出学校后的生活不像在学校一样有学期之分，也没有暑假之说。没有几个老板会乐于

帮你发现自我，你必须依靠自己去完成。

10，电视中的许多场景决不是真实的生活。在现实生活中，人们必须埋头做自己的工作，而非像电视里演的那样天天泡在咖啡馆里。

11，善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样一个人工作。