fu求职个人资料

第一篇：fu求职个人资料



一、个人资料：

姓名：政治面貌：

性别：学历：

年龄：系别：

民族：专业：

藉贯：健康状况：

二、知识结构：

主修课：××、××、××、××等

专业课程：××、××、××、××等

选修课：××、××、××、××等

实习：六个月

三、专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在××、××等领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。



一、个人资料：

姓名：政治面貌：

性别：学历：

年龄：系别：

民族：专业：

藉贯：健康状况：

二、知识结构：

主修课：××、××、××、××等

专业课程：××、××、××、××等

选修课：××、××、××、××等

实习：六个月

三、专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在××、××等领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。、外语水平：

98年通过国家大学英语四级考试。99年通过国家大学英语六级考试。有较强的阅读、写作能力。



四、计算机水平：

熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。



五、主要社会工作：

中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。



六、兴趣与特长：

1、喜爱文体活动、热爱自然科学。

2、小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练，参加过多次重大演出。

3、中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多

次野外实践和室内实践活动。

4、喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系校队队长，并率队参加多次比赛。曾获××市足球联赛（中学组）“最佳射手”称号并参加过98嘉士伯××市大学生足球联赛。



七、个人荣誉：

中学：优秀学生。优秀团员、三好学生、优秀干部。ｘｘｘ英语竞赛三等奖。大学：96年校优秀学生干部、98年三等奖学金、97年二等奖学金。

八、主要优点：

1、有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

2、有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

3、有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同“作战。”

、外语水平：

98年通过国家大学英语四级考试。99年通过国家大学英语六级考试。有较强的阅读、写作能力。



五、计算机水平：

熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。



六、主要社会工作：

中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。

 常见的面试问题

，可供准备面试时参考。我们把面试中常见问题分成七大类：具体包括个人情况、应聘动机、专业情况、工作能力、人际关系、工作态度及其它方面。



（一）关于个人情况

1、谈谈你自己。

2、你的家庭情况怎样?

3、你谈恋爱了吗?

4、你有什么特长和爱好?

5、你的优缺点?

 下面列举一些常见的面试问题，可供准备面试时参考。我们把面试中常见问题分成七大类：具体包括个人情况、应聘动机、专业情况、工作能力、人际关系、工作态度及其它方面。

（（二）关于应聘动机

1、你应聘的动机是什么?

2、你了解我们单位吗?

3、你找工作首先考虑的因素是什么?

4、你的理想是什么?

5、到本单位上岗前，让你先到基层锻炼两年，你愿意吗?

 三）关于专业情况



1、你喜欢你的专业吗?为什么？

2、你学过的科目与我们的工作有什么关系?

3、你最喜欢或最不喜欢什么课程，为什么?

4、你对自己的学习成绩是否满意? 四）关于专业情况

1、你喜欢你的专业吗?为什么？

2、你学过的科目与我们的工作有什么关系?

3、你最喜欢或最不喜欢什么课程，为什么?

4、你对自己的学习成绩是否满意?

（五）关于工作能力

1、你的适应能力如何?

2、大学里你做过最成功的事情是什么?

3、你参加过什么样的课外活动?

（六）关于人际关系

1、你喜欢与什么样的人交往?

2、你喜欢独立工作还是与别人合作?

3、你喜欢什么样的领导?

（七）关于工作态度

1、你遇到过的最大的困难是什么?

2、如果为了某事你受到批评怎么办?

3、你想怎样取得成功?

（八）其它方面

1、你是不是打算继续学习?

2、你爱读什么样的书?

3、你的身体状况如何?

4、你觉得学历和工作经验哪个更重要?

5、你有什么需要了解的求职信

尊敬的公司总经理先生：

您好！

我是××大学中文系的应届毕业生，我不能向您出示任何一位权威人士的举荐信为自己谋求职位，数年寒窗苦读所掌握的知识和技能是本人唯一可立足的基石。今天从贵公司的人事主管处得知，贵公司因扩展业务，各部门需要招兵买马，所以自我推荐。在校期间，我不仅系统地完成了中文专业的所有课程，而且还利用业余时间学习了计算机文字处理技术和操作。为了适应社会需要，我还参加了英文系高年级选修课程的选修并取得优异成绩，可以完成较复杂的口译和笔译。此外，我还曾担任学生会宣传干事，且获得学校第四届辩论赛三等奖和散文征文二等奖，具有较强的口头表达能力和写作能力。

贵公司需要一名翻译吗？贵公司需要一名秘书吗？贵公司需要一名公关人员吗？贵公司需要一名电脑操作员吗？

如果需要，我很乐意接受实际操作考试和面试。盼望您的回音。

此致

敬礼

附件：略

求职人：×××2009年5月20日

这是一篇突出优势和成绩的自荐信。表述简洁，结构完整。

第二篇：求职个人资料

尊敬的公司领导：求职信您好！我叫田地，是郑州轻工业学院韩语专业2012届毕业生，很高兴有机会向您呈上我的个人资料。作为一名韩语专业的大学生，我热爱我的专业，并为其投入巨大的热情和精力。四年来在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了经贸韩语，外贸韩语函电等有关的理论知识；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较强的韩国语听，说，读，写，译能力；能熟练操作各种计算机办公软件；社会实践经验丰富，在实践活动中较好的运用专业知识，提高了运用韩国语专业知识的能力。

经济全球化促使我在学好本专业的同时，还广泛涉猎国际贸易实务，国际金融，市场营销等方面的书籍，拓展自己的视野，对当今世界经济形势有较客观清晰的认识，具有较高的文化素质、掌握宽广的人文知识、一定的经贸、科技等相关专业知识，使自己成为能够胜任翻译、经贸、外事、教学、旅游、管理等工作的复合型人才。

天高任鸟飞，我渴望在更广阔的天空翱翔，展露自己的才能。我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，我希望能加入贵单位，我会脚踏实地的做好本职工作，并竭尽全力在工作中取得优异成绩，我相信经过我的勤奋努力，一定会为贵单位有所为。我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。我爱岗敬业，能吃苦，工作中即能独挡一面，也能团结合作。我的人生理念是“事在人为”我愿用自己的专业知识及聪明才智为贵公司的发展尽绵薄之力！认真，细心，负责的工作态度，不怕辛苦，坚持完美完成每件事情，我希望能做的更好。做好自己份内的事情，才是最效率的。我努力我定成功！有较强的团队精神，在同学中有良好的人际关系；善于与协同作战，有较强的集体主义观念。为人热情诚恳，性格活泼开朗、乐观向上，富有丰富的想像力与创造力；认真负责、坚忍不拔、吃苦耐劳、乐于奉献、办事严谨，有积极进取的精神；兴趣广泛、适应能力强、勤奋好学、脚踏实地，勇于迎接新挑战。

尊敬的领导请接受我诚恳的谢意。

祝贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

求职者：(中文)田地(한국어)전지

第三篇：述职报告fu

单位：体育场小学姓名：张会兰

本人一九九三年毕业于汉沽师范学校美术专业，同年分配到东风路小学任教，一九九八年借调入二中任教，二零零二年调入体小工作至今。在此期间于一九九七年取得天津广播电视大学汉语言文学专业专科学历，二零零一年取得天津师范大学汉语言文学专业本科学历。

自从二零零二年调入体小工作以来，我一直担任语文教学和班主任工作。为了使工作做的更好，我努力学习教育理论，不断地探索教育孩子的规律，刻苦学习教学业务，努力改进教学方法，减轻学生的学习负担。我还特别注意根据儿童身心发展的规律，开展丰富多彩的文体活动，促使孩子全面发展。下面我把在教育教学工作中教育、关心孩子的情况汇报如下

一．做有爱心的教师，班级管理有成效：

连续从事班主任工作多年了，掌握的班级管理方法千条万条，但我坚信爱心是做好班级管理的根本途径。爱学生，就必须要以尊重和依赖为前提，对每一个学生都坦诚平等的对待。不论是单纯幼稚的一年级新生，还是处于反抗期的高年级学生，都给予平等的尊重；不论是全面发展的好学生，还是暂时落后的问题学生，都给予平等的信任。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我对自己教的学生，从心里爱他们，主动接近他们，使他们从心里感到温暖。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

我还特别关心学生的身心健康，积极开展文体活动,进行心理健康辅导。由于我重视了对学生思想品德的教育，孩子们逐渐形成良好的品德和习惯，形成了爱学习、守纪律、有礼貌、讲卫生的好班风。辛勤的付出，收获了学生的爱戴，家长的信任和领导的肯定。我所教的班级多次被评为校级三好班集体、区级三好班集体。我本人获校级三育人先进个人称号。

二、追求业务进步，提高教学质量。

在教学工作中，我努力学习新的教育思想、教育理论和教学规律，积极探索，大胆实践，以新课改理念为指导，改变课堂面貌，不断提高教育教学水平。每当因为工作需要，任教不同的学段时，我都愉快的把它作为机遇和挑战。及时从学生特点出发，创设情境，改变教学风格，主动适应学生。从而使学生喜欢我的课，从情感上，思维上，行动上主动参与学习。

现在我所教的都是刚刚踏入校门的一年级学生，对于他们来讲所有的知识都是新的，难度比较大，如果基础打不好，对其今后各个阶段的学习都有影响。为了快速适应一年级教学，我向书本学习，在实践中探索，为了让学生学的轻松一些，为了课堂上的四十分钟，课前所花费的心血是无法计算的。为了把抽象的知识具体化，我设计了丰富有趣的游戏教学，精心制作多媒体课件，让学生学得高兴，记得牢。

我深深知道业务进步不仅靠埋头苦干，更不能闭门造车。因此，我积极参加各种教研活动，抓住每一次比赛，每一次听课的机会，积极汲取教改信息；细细研读每一份教研资料，每一本教育著作。不断反思自己的教学，提高教学水平。

由于自己不懈地努力，二零零五年我参加了区教研室组织的中年教师优秀课赛活动，经过笔试、听课、说课、答辩、计算机考核五个环节，以优异的成绩获区第六届“双优课”中年教师赛课二等奖的好成绩。同年参加新世纪杯教育科研论文大赛获区级二等奖，参加区小学、幼儿园教师基本功大赛获区级三等奖。二零零六年参加小学幼儿园教学设计说课答辩专项比赛中，获语文学科三等奖。二零零六年撰写的论文《小学生情感辅导措施初探》获市级二等奖。二零零七年参加区第七届“双优课”中年教师赛课获品生学科一等奖。

三、爱岗敬业，团结向上。

工作中认真学习“三个代表”重要思想，努力提高政治素质，做好本职工作。模范遵守《中小学教师职业道德规范》和有关教师职业道德的要求，在日常工作中能够做到师德高尚、爱岗敬业、为人师表、严谨治学、科学从教。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则，从不闹无原则的纠纷。尊敬领导，对学校交给的每一项工作积极主动的完成；尊重同事，善待别人，积极向每一位老师学习,以人之长补己之短，努力形成自己的教学风格。还经常利用自身的美术特长,帮助同事。我知道在教育岗位上自己还须不懈努力，因为教育是艺术,艺术的生命在于颠覆自己，不断创新。我相信,在自己不断的探索和实践中,在学校领导和同事的帮助和支持下，我还能有更多提升自身水平的空间。

最后对近三四年的主要成绩加以归总： 2002年

指导学生参加新蕾出版社举办的“希波杯”全国小学生作文大赛，共12人获奖。其中一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，本人获指导教师奖。

2003年

所带班级获区级三好班集体。本人获校级三育人先进个人称号。

2005年

参加新世纪杯教育科研论文大赛获区级二等奖。

参加第六届“双优课”语文学科赛课区级二等奖。

参加小学、幼儿园教师基本功大赛获区级三等奖。

2006年

撰写的论文《小学生情感辅导措施初探》获市级

二等奖。

参加小学幼儿园教学设计说课答辩专项比赛中，获语文学科三等奖。

2007年

参加区第七届“双优课”中年教师赛课获品生学

科一等奖。

第四篇：个人资料

任期内个人工作总结

高育林

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是七年过去。逝去的七年也是我在教育教学领域履行中学一级教师职责，努力耕耘、不断进取的七年，现对任职内工作总结如下：

一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》、《教师法》，并自学有关教育教学的相关理论知识和专业知识。

二、教学方面：教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己教学中的不足。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件，写好反思。

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。工作二十年，其中班主任工作十七年，在班级管理中我注重激发学生干部的作用，创造良好的学习环境，创新开展工作，所带班级连续多年学期被评为校级优秀班集体和县级优秀班集体。在教育工作中多次被评为县级和校级教学成绩先进个人。获得省级化学竞赛优秀指导教师。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

2014年10月12日

申请

县职改办：

我叫高育林，生育1970年1月，44岁。1994年7月参加工作，2007年7月晋升为中学一级教师。我工作勤恳认真,在化学组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。下面我将我这七年来在教育教学领域履行中学一级教师职责的工作总结如下：

一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》、《教师法》等，并自学有关教育教学的相关理论知识和专业知识。

二、教学方面：努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。作为班主任，经常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献出爱心，赢得了学生和家长的肯定。我所带的班级稳定，在校级的各种比赛中均有所收获。

总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学一级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。

申请人：高育林 2014年10月12日

第五篇：[求职英语]个人资料中英词汇对照_专题集锦

[求职英语]个人资料中英词汇对照_专题集锦 name姓名 aliss别名 pen name笔名

date of birth出生日期 birthdate出生日期 born生于

birthplace出生地点 birthday生日 age年龄

native place籍贯 province省 city市

autonomous region自治区 prefecture专区 country县

nationality民族；国籍 citizenship国籍

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