最新综合性学习训练感动中国等13518改

第一篇：最新综合性学习训练感动中国等13518改

最新综合性学习训练（2013、5、18）林原创

综合性学习与探究指导：

包括识字与写字、阅读、写作和口语交际这四个方面的学习目标的综合。如：用口头或图文等表达自己的观察所得；书面与口头结合表达自己的观察所得；尝试运用语文知识和能力解决简单的问题。

综合性学习的过程是一个实践的过程，它强调学生的亲身参与，强调学生的实践体验。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听、说、读、写能力的整体发展，语文课程与其他课程的渗透，书本学习与实践活动的紧密结合，因此，实践是第一位的。

一是重探究，重应用。二是重过程，重参与。三是重方法，重体验。

查考的主要形式有：（1）语言的综合运用；（2）学科渗透（图文转换）；（3）热点问题的理解与感悟；（4）筛选、整合重要信息；（5）相同、相异知识的规律性探究。

一、“感动中国”综合性学习

感动中国2004年颁奖词(节选)

任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私;嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!

①请你以“最美教师”为题，写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。

二、节约是中华民族的美德，就“文明餐桌”活动，完成以下题目：

1、你写一则宣传标语：

2、拟写一则微博：

3、就“光盘活动”谈谈我的看法：

三．阅读下面材料，完成后面问题。（9分）

当神舟七号升空的烈焰撕破戈壁滩的夜幕，当翟志刚在飞船舱外的茫茫太空中留下中国人第一个足印，当翟志刚和同伴刘伯明、景海鹏在遍地金辉的内蒙古大草原上向全国人民致以太空归来后的第一个军礼„„68个多小时的中国第3次载人航天飞行中，这一幕幕，凝结成了中国人永恒的记忆。⑴请为我们的航天英雄拟写一条短信表示祝贺：（2分）⑵翟志刚的座右铭:想遨游太空,就要练就超人本领；刘伯明的座右铭:努力为之,不留遗憾；景海鹏的座右铭:只有起点,没有终点。看完他们的座右铭,会得出一个共同点,那就是:（3分）⑶回眸2008，插上双翼的中华民族飞跃一个又一个困境，创造了无以伦比的辉煌，涌现了一批又一批英雄儿女。抗震救灾，精彩奥运，神七问天，一次次惊心动魄的壮举，一次次改写历史的突破，一次次科技难关的攻克，都显示着日益强大的综合国力，孕育着我们对美好未来的憧憬。请从以上三个事件中任选一个并发表你的看法。（60字左右）（4分）

三.综合性学习答案：

⑴航天英雄们，你们实现了中国人飞天的梦想，你们是中国人的骄傲和自豪！

⑵共同点：磨练顽强意志、克服困难,、战胜自我、全力以赴、努力拼搏、默契配合。

⑶示例：抗震救灾：面对突如其来的灾难，华夏儿女团结一心、众志成城，将“一方有难，八方支援”精神发挥到极致，受难的人不放弃，救灾的人不抛弃，让生命在苦难中尽显尊贵。

精彩奥运：北京奥运已落下帷幕，给我们带来无限惊喜。感念奥运，我们更感念祖国，正是

因为祖**亲日新月异的迅猛发展，才会有强大的国力，才会有奥运的成功

神七问天：神七，承载着中国人飞天的梦想，承载着人类问天的豪情，不飞则已，一飞冲天，从此，太空有了中国人的足迹，世界有了中国人的声音。中国，我为你自豪！：

四、好读书，读好书及写好汉字活动：

联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学

校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参

加活动。

【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录

一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

2、请给活动拟一条宣传标语。

3、在“读书名言发布会”活动中请你发布一条信息。

4、请你写出一句关于读书的比喻。

5、请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。

6、为了帮助同学们明确学习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟

写两句内容相关、形式相对的话，作为宣传标语。

五、推广福州文化的语用题

1．请你参加“推介福州旅游文化，打造福州旅游品牌”综合性学习活动。

(1)以下是与我们福州有关的俗语、宣传语，你最喜欢哪一句?说说理由。(3分)

A．七溜八溜，不离福州，B．文明古城，有福之州C、美丽榕城，我爱福州D、环保文明，有福之州

E、三山两塔一条江，悠久历史榕城美

选择的宣传语：(只填序号)

理由：

(2)任选一处景点，为该景点拟写一则广告语，以吸引更多游客来旅游。

要求：突出这一景点的主要特点；句式整齐，语言凝练，富有文采；不得抄袭第(1)题

中的例句。(3分)

福州三坊七巷、鼓山、西湖、左海、永泰青云山：

六、环保话题：

1、班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。

（1）现在请你拟一则广告语宣传此项活动。

如：“关注生态大自然，就是关注我们自己”，“保护野生动物，从点点滴滴做起”

2、水资源匮乏，是世界性的问题，现在请你拟一则广告语宣传此项活动。

3、节约能源很重要，拟一则广告语宣传此项活动

七、毕业赠言：

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即

在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁

月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：

1、【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭

名人名言）（3分）

我的格言：

2、【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。

下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。（3分）

①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

③愿你上一所好学校！找一个好工作！嫁一个好老公！！

我选第则，我的评析：

3、给母校或你喜欢的老师写一则赠语：

七、答案：

【自我激励】我的格言：示例一：在哪里跌倒，就在哪里爬起！这是我忠贞不渝的信仰

【同窗情深】我的评析：示例一：我欣赏第①句，因为第①句灵活改用李白的诗句“桃花潭

水深千尺，不及汪伦送我情”，富有诗意的歌颂了同学之间的情谊。示例二：我欣赏第②句，因为第②句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间，结尾的一句“有你

一路陪伴，真好！”真情表白，真挚、感人、温馨。示例三：我不欣赏第③句，虽然这则留

言中的“三好”确实令人羡慕，但我们毕竟还是中学生，现在谈工作、谈情感未免早了些。

八、仿写句子：

1、青春是美好的，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，请你仿照例子仿写

句子。拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥

有；拥有。

2、“金子”，在不同人的眼里有着不同的含义。请在下面的横线上填写相应的内容。

守财奴说：金子是我的生命。化学家说：金子是一种贵重金属。创业者说：金子是我们

用双手创造出来的财富。

我说：

3、有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会。有人提议：每个人用一句话

来描述和赞美世界。请根据他们的各自不同的职业，进行理想象，补写出他们要说的那一句

话。(文学家说：)“这世界真是大美了。”(科学家说：)“这世界有探索不完的奥秘。”、(企

业家说：)“这个世界充满着商机。”(哲学家说：)“这个世界是一个最大的思想者，有着许

许多多的‘?’和‘!’”。

第二篇：综合性学习专项训练

综合性学习专项训练

（一）脚踏一方土

1、土地是我们至高无上的母亲，请讲述一段有关人们对土地崇拜的风民俗。

2、古往今来，多少游子远离故土，乡愁绵绵，请讲述一个游子思乡的故事或写一句游子思乡的名言，列举一首思念故土的歌曲。

故事：名言：歌曲：

3、写出四个有关土地的成语。、4、写出有关土地的俗语、谚语和名言各两条。

俗语：谚语：名言：

5、列举你知道的我国有关土地的政策。

6、我国土地荒漠化，水土流失等问题日益严重，请针对这一现象设计一条保护土地的宣传标语。

（二）走进小说天地

1、中国古代小说成就巨大，获誉极高，请写出下列作品的名称。

（1）中国古典小说最高峰（2）中国古代讽刺小说最高峰

（3）中国古代短篇小说最高峰

（4）古代第一部反映农民起义的章回体小说

2、下列这副对联与那部作品有关，小说的作者是谁？

写人写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

作品：作者：

3、下列名言出自哪部名著，作者是谁？

“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候他能够说我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

作品：作者：

4、写出下列小说。

（1）巴金的《激流三部曲》、、（2）高尔基的《人生三部曲》、、5、你读过的名著中，你最喜欢哪个人物？为什么？

6、请你写出你所读小说（名著）中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。话语：“。” 性格特征：

7、穿越时空的对话。假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮„„就站在你的面前，你将对他们说些什么？请任选一位对他说一句话。

我想对说。

8、班上准备开展一次“走进小说天地”的综合性学习活动，请你为这次活动设计一个方案。

活动目的：活动方式：活动过程：

（三）关注我们的社区

1、“社区是我家，人人都爱它”，作为大家庭中的一员，你想对那些不文明的市民说些什么？

（1）对那些着装不整的市民说：。

（2）对那些不遵守交通规则的人说：。

（3）“想丢点什么的时候，千万别丢脸”，我想把这句话赠送给的人。

（4）我想对那些攀折桂花，横穿草坪的人说：。

2、我们的社区该我们自己保护，请写出你打算为自己的社区做些什么。（至少三条）

3、为了建设文明社区，请写出一条宣传标语。

4、你所在的社区有哪些不文明的现象，试举两例。

5、你所在的社区存在许多不文明的现象，针对这些现象开展一次演讲会。你作为本次演讲会的主持人，请设计一段开场白和结束语。

开场白：结束语：

2008-1-4

第三篇：中考综合性学习训练

综合性学习训练

一．抗击暴风雪

2008年春节前夕，50年一遇的雪灾与冰冻肆虐大半个中国，尤其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，滞留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万；大雪无情人有情，在冰天雪地的中国，一份未被冰冻的爱，在冰雪冻雨之间传递着，那就是人与人之间的救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中的异乡游子们，在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖。

1．中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区救援的小栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目的含义。

1．寒冬指天气的严寒，温暖指人与人之间的互助温暖了人心。

2．假如你的亲友中有人参与了这场救灾工作，目前正在救灾前线；假如你有亲友正在灾区返乡的路上，请你分别拟写一条手机短信表示慰问和安慰。

语言简洁，能体现出慰问和安慰即可。

3．你所在的社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写两条标语。示例：让爱在冰天雪地中传递；请伸出温暖的双手！

二．嫦娥工程

五千年来，中国人对月球歌之咏之，祭之拜之；五十年来，中国人为嫦娥的冲天一飞埋首攻关，2007年10月24日，“嫦娥奔月”，这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实。第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。

1．观察缘于书法的中国探月工程标识“月亮之上”，谈谈你的理解。

一弧两点形成古文“月”字；两点用脚印来充当，象征着中华民族对登上月球的梦想；圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着中国航天事业如巨龙腾空而起。

2．几千年来，中国人就已经拥有对于月球的幻想，给月亮编织了一个又一个美丽的故事，你能写出古人对月亮的几个别称吗？除“嫦娥奔月”的故事外你还知道哪些？玉免、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、婵娟；吴刚伐桂、月宫捣药、天狗吃月亮。

3．自古以来，人类就将月球赋予生命，以歌咏月，或抒写孤独、思乡，或赞叹温暖、爱情„„让月亮变得温柔，变得和我们心灵相通，你能写出几句相关的诗句吗？

明月何皎皎，照我罗床帏。露从今夜白，月是故乡明。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。

4．凝聚着几代人智慧、几十年光阴的“嫦娥一号”成功环月绕行，标志着中国人终于要上九天揽月，千年梦圆指日可待。在这激动人心的时刻，请你拟写一条短信，向西昌卫星发射中心指挥室工作人员表示祝贺。

示例一：千年传说，一朝梦圆，嫦娥赴婵娟！示例二：长征矫矫离大地，嫦娥赳赳奔明月，扬我华夏威，国人尽欢颜。

三．华南虎事件

华南虎即“中国虎”，长期以来专家一直认为华南虎已经灭绝了，因为自1990年以来，连一张华南虎的野外个体照片也提供不出来。07年10月12日，陕西林业厅公布了猎人周正龙拍摄的华南虎照片；随后，照片真实性受到来自部分网友、华南虎专家和中科院专家等方面质疑，并引发全国性关注；15日，网友称虎照原型系年画，并将年画传到网上；18日，年画生产商展示了2002年制作的存档底版图；受年画影响，原先的“挺虎派”态度也开始动摇，并暗示照片有假。

1．请你为上面的事件叙述拟写一个标题。示例：猎人周正龙拍摄的华南虎照片遭受质疑。

3．“华南虎事件”似乎水落石出，但网络上的追问还没有止步，有人认为这是诚信度的缺失，有人认为拍虎者为财而“虎”，你从这次事件中读到了什么，说说你的看法。

如应该加强保护现有野生动物的生存领地等，言之有理即可。

4．华南虎的故事演绎着动物的悲惨轮回。如今我们还有濒临灭绝的藏羚羊、金丝猴等物种，请你拟写几条标语，呼吁人类关爱、保护野生动物。示例：别让我们孤单前行。关爱动物生命就是关心人类自己。让我们与野生动物和谐共处。

四．上海特奥

2007年10月2日，国际特殊奥林匹克运动会（智力障碍者运动会）在上海举行，这是一次全世界智障人士的盛会，展示的是全世界对智障者非常人生的关爱，因而也是一次展示人类文明的盛会，从运动会会标可知。

1．请你用自己的语言，结合你对特奥会的了解，描述会标创意设计的内容并简要作出自己的评价。

外形为一只眼睛，眼中的图形既是两个跃起的运动员的造型，同时也是上海市市花白玉兰绽放的图形。该设计突破了以字母变形表达语义的传统表现形式，以写意手法表达出极富感染力的寓意。

2．这次特奥会期间，全世界的目光都聚焦上海、关注这项崇高的事业，请你结合会标，根据示例，以“关爱”或“关注”为话题续写下面的句子：

这是一个祈盼的眼神：当那些智障的生命睁开双眼，来到这个世界，他们祈盼的是母亲慈祥的眼神；在他们成长的过程中，他们祈盼的是人们在他们遇到挫折和困难时鼓励和帮助的眼神。

这是一个关爱（关注）的眼神：示例：作为生活在这个社会上的每一个人，我们应该最大限度地给予智障人士关心、关怀和关爱，我们有责任成为支撑他们在生活中不断自信、自强的巨大动力。

3．特奥会得到了众多国际名人的关注和支持，美国加洲州长阿诺·斯瓦辛格、国际篮球巨星姚明、著名传媒女士杨澜等人特来参加盛会，假如你是运动员亲属，你对他们的这种义举表示怎样心情？ 能体现出对他们所做公益事业的赞颂与感谢即可

五．祭孔大典

为体现北京2008奥运的人文奥运的理念，展示传统文化，2007年9月28日在孔子故里曲阜举行了以“同祭先师，共享和谐”为主题的“祭孔大典”。

1．在祭孔大典上，选取了五句最能体现孔子思想精华的经典名句作为北京奥运的迎宾语，以表达文明古国、礼仪之邦的人民对四海宾朋的热情欢迎。你能把下面这五句话所缺部分补全吗？

（1）有朋自远方来，_不亦乐乎；；（2）四海之内皆兄弟也；

（3）己所不欲，勿施于人；（4）德不孤，必有邻；（5）礼之用，和为贵。

2．下面是今年祭孔大典祭文中的部分语句，你能分别给他们的上下句分别对应出来吗？

（1）天地人和A、地和物丰

（2）天和雨顺B、国和人定

（3）家和事兴C、万物繁盛

（4）与时偕进D、和谐化生（1）C、（2）A、（3）B、（4）D、3．祭孔大典举行的同时，中国国际孔子文化节拉开帷幕。请你围绕着祭孔大典“同祭先师，共享和谐”的主题，为这次文化节拟几个宣传口号。

示例：“走进孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐” “迎北京奥运、游孔孟之乡”

第四篇：综合性学习《中国传统节日》

综合性学习《中国传统节日》

一、学习目标：

1.增进学生对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养，培养学生的爱国情操。

2.通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。

3.通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会开发利用校内外语文教学资源，提高学生搜集、处理信息的能力。

二、活动背景：

随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。学生对这些节日了解很多，却对中国传统节日了解很少。为了让学生全面了解中国的传统节日和传统文化，我组织了这次综合性学习。

三、活动时间：中考六天及上学后第一天。

四、主要活动：实地采访、搜集资料、成果汇编等。

五、主要过程：

1.活动准备

（1）教师确定要研究的几个节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节，有兴趣的同学也可以研究其他节日。

（2）教师向学生说明学习目标，鼓励学生积极参加活动，为学生推荐相关资料、网站，指导研究方法。

（3）教师根据学生的兴趣和居住地的远近，划分活动小组，并选出组长；然后各小组成员共同确定要研究的节日。教师要加强指导，以免选择重复。

（4）各小组在组长的带领下，制定方案，并拟出草案交教师审核指导。

（5）小组长根据个人特长，进行组内分工。

（6）研究活动建议：对于每个节日，教师可提供以下几个研究角度，学生按照组内分工，进行研究：①传统节日的起源或传说；②关于传统节日的史书记载；③传统节日的旧民俗与新民俗之比较；④传统节日的饮食文化；⑤传统节日民俗的地方特色，要突出本地，兼顾外地；⑥传统节日与文学作品、民谣；⑦与外国类似节日民俗作比较；⑧传统节日的社会功能及向国外的传播。

2.研究阶段

1）学生工作：①小组成员利用暑假到图书馆、资料室、博物馆搜集有关资料；②到民俗保存较多的农村采访，了解民俗，搜集传说、民谣等；③将搜集到的资料汇总给小组长，小组长加以选择，分类整理；④撰写研究报告，内容要涵盖多方面；⑤有条件的小组可以利用ppt将成果制作成幻灯片。

2）教师工作：①利用学生的返校时间集中检查进程，并加以辅导；②利用网络、电话等方式进行单独指导。

3.成果展示阶段

展示一：音乐诗歌朗诵会。

历来关于传统节日的诗文很多，民谣也很多。要求学生挑选自己喜爱的诗文、民谣上台朗诵，并评出最佳朗诵奖。还可以给朗诵会录音、录像，作为资料保存。

展示二：研究报告展示。

在课堂上交流并经教师辅导、修改后在全校展出，也可以制作成幻灯片播放。

展示三：各小组合作，按专题编辑成书。

如《中国传统节日的传说》《中国传统节日的饮食文化》《中国传统节日的民俗》《中国传统节日诗词》等。

六、总结与评价：

通过这次综合性学习活动，我发现学生的潜力很大，积极性、创造性很高。通过活动，他们对中国传统节日有了较深入的了解，基本上达到了学习目标。但也出现了一些需要改进的地方：一是学生探究不够深入，无法体会传统节日的文化内涵；二是利用假期活动，教师对学生的指导偏少，导致有的小组无所适从；三是学生互评、教师评价有所忽略。

第五篇：初中语文综合性学习训练题

博文教育初中语文综合性学习训练题

一、我爱我家

家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。班级开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！

1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？

2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。

3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。

4、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。

5、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。

6、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什么呢？

二、青春随想：

“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。

1、请你拟写一条简洁优美的主题语。

2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。

步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。

步骤二：

步骤三：

步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

3、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。

4、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿：。

三、岁月如歌

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！

1、往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？

B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。

2、临别赠言：

（1）离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。

（2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是：

3、依依离别：

晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。

四、“社区文化建设”综合实践题。

“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。

①设立文化长廊

社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）

栏目一栏目二

②倡导文明习惯

社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。

不文明现象：温馨提示：③主持纳凉晚会

为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的“开场白”。

五、徜徉于中华传统节日

1、在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节

A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：

(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。

它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青

绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物：节日习俗：、2、学校九（1）班为激发同学们学习语文的兴趣，举办了一次“趣味学语文”专题活动。这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式。请按要求完成下面题目。（9分）

①成语接龙。请你在横线上填写一个成语，要求开头一字与前一成语最末一字相同，最后一字与后一成语开头一字相同。（6分）

兴师动众---------

光明磊落---------

②活动主持人在主持节目时，有一句口误，请修改（只改一处），并说明理由。（2分）

“这次汶川特大地震，使四川乃至汶川等地遭受巨大损失。”

改正：

③下面是一位同学的演讲稿中的一句话，请将它改为通俗的表达（尽量口语化）。（1分）

“2008年8月8日，第29届奥运会将在北京隆重开幕”

答：

六、人生烦恼

在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼？请你用一定的语言形式，把你心中的烦恼形象化。

（1）示例：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。

（2）小A是你班的插班生，因为性格内向，一直没有很好地融入班集体，他本人也比较烦恼。请你写一段话帮他化解烦恼，争取说得入情入理，语言得体，让人信服。

七．黄河知识问答

1.近几十年来，由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭受严重破坏，黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况，环保局要举行“保护母亲河”公益广告大赛，请你拟一条广告语参加这次比赛。答：

2.保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护

黄河的建议（至少二条）：

答：。

八、.阅读下面这段文字，按要求作答。

艰难困苦，玉汝于成只有经历了艰难困苦，你才能拥有一种厚实的质地与底蕴。①就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在阳光下茁壮成长；就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后，才能锤炼出更为强健的翅膀。②经过艰难困苦的磨砺，使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。这样的成功，不仅会成就一个好的结果，更会成就一个人。

A.仿照文段中①处画线句，写一个句子。（要求：不能直接搬用文段中的句子）

示例：就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在阳光下茁壮成长；

就像，才能。

B.文段中②处画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号进行修改。

经过艰难困苦的磨砺，使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。

九.依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱改写为：被褥也需要美容。

（1）提示语：（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元

改写为：

（2）提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗

改写为：

2.某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。请你根据上述归类，写出几个成语：（每类至少两个）

数字成语：生物成语：

时令成语：故事成语：