任昭凤观后感

第一篇：任昭凤观后感

关于 “国培计划”优质课例 《电流的强弱》教学的观后感

姓名：任昭凤

学校：原安教育办中心小学时间：2011年6月6日

关于《电流的强弱》教学的观后感

--原教办中心小学任昭凤

在《空中课堂》中我聆听了威戎中学方老师的优秀课例，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与本校的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本校的教师一起进行了课例研究。可以说此节课让我收益颇丰、获取匪浅。通过观看学习，我深深的感到教师在课堂教学实践中应该不断完善，提高自己的教育教学能力，提高课堂时效性，使学生最终受益。再好的课堂教学也会有遗憾，老师们只有不断发现自己课堂上的不足、问题，并反思、研究，再改进，这样才能使问题越来越少，课堂效果越来越好。

一、提高教育思想，开阔改革视野。

通过一周的远程学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。每位专家老师给我们做精彩的讲座，阐述了他（她）们对初中物理教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位

优秀教师的课例的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。

二、通过学习理论，不断应用实践。

作为一名教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的数学教学工作。我把自身对物理新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

三、加强专业知识学习，做专业型教师。

在课例观看中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课我都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在小学数学的教育教学上。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭

死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。

四、以课例为载体，促进教师专业化成长。

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象，是教师从事教学改革的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学及课例研究，能有效缩短教师成长周期。

在短短一周的观看培训过程中，我的心里发生了很大的变化，从最初厌烦看课例，变成今天的感激和期盼。一次次的课例跟进，都有极大的收获。一次次的课后交流，我们的思想碰撞出火花，凝结成智慧的结晶。在这些原本陌生的人因为课例，成为亲密无间的合作，成为一个具有凝聚力的团队。

“ 学无止境”、“活到老学到老”！通过本次观看学习，我更明确了今后的方向，坚定了为教育事业献身的决心！“路漫漫兮吾将上下而求索”！在教育这条路上，奋斗的目标还在远方，我还将以此次收获作为一种鼓励，鼓励着我继续前行！

第二篇：邓昭凤征文

争做“四有”好教师 践行十爱守初心

白马中心幼儿园 邓昭凤

列宁曾经说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。是的，对于一个奋斗在乡镇的一线教师的我来说,这无疑是一个极大的赞美。

还记得五年前，当我以一名新教师的身份走上这三尺讲台时,我心里是非常紧张不安的。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新老师时，我内心的不安消除了，我的心灵受到了强烈的冲击，原来做一名老师是如此的光荣。从孩提时就向往成为一名老师的我，理想终于得到了初步实现，我应该有更高的理想来激励自己。

人们常说要干一行爱一行，其实我原本就是那么的喜欢做一名老师，那么的喜欢这天底下最快乐的事业。尽管我已经工作了5年了，但我的教学经验仍不够丰富，内心还不够强大，不过，我相信这些都只是暂时的，因为我会全身心的投入教学工作，从各方面来提升自己，带好我的班级，带好我那些可爱的学生们。

如何做一名好老师，真正成为“灵魂的工程师”而不是让这个词成为一句恭维呢？总书记在第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上提出，“做好老师，要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”，这是总书记对广大教师的殷切希望，也是大家提升自我的理想标准，大家应不忘初心，知行合一，时刻反思，不断前行。在前行路上，以“践行十爱〃德耀甜城”为思想内涵引导自己和学生们，引导大家积极向上、追求真善美的价值观、世界观、人生观。

做一名好老师，要有道德情操。作为教师的我们肩负着培养下一代的重要责任，教书育人是天职，而老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师在课堂上，生活中以身作则传递给学生们的世界观、价值观、人生观。学高为师,身正为范，我们时刻要以“践行十爱〃德耀甜城”为标准塑造自己高尚的道德情操，用自身博爱而美好的思想感染自己的学生，言传身教，以自己为标杆，成为学生眼中好的楷模。这一切，都要求我们老师积极追求高尚道德情操，不断地超越自我，不断提高自身的道德修养。我们应该自觉主动接受继续教育，陶冶自己的情操，提高自身的道德素质，真正做到“以德服人”，培育养成孩子们爱国、爱社会、爱自然的阳光心态。

做一名好老师，要有理想信念。朱自清说：“教育者须对教育有信仰心。”作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基。坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业怠倦，方能恪尽责任之心。不忘信仰之心，三尺讲台维系着国家的命运，每个老师都负载着这民族的希望。小时候的理想就是做一个老师，如今我已经是一名老师，我很自豪，但是我不能满足于此，要学会反思，时刻审视自己，让自己做一名有理想有信念的好教师。

做一名好老师，要有扎实学识。打铁还需自身硬，我们老师是知识的传授者，如果我们自身的知识都不扎实那又如何去教导自己的学生呢？近年来国家开始实施了“中小学教师国家级培训计划”特别以农村教师为重点，这不仅给老师们丰富了自身的知识，也给了老师们更多锻炼自己的机会。还有各种网络培训继续教育，教育部门组织的各种教学研究活动，这些都很好的提升了教师们的知识与技能。在今后的工作生活中我们更要不断地学习，充实提高自己。

做一名好老师，要有仁爱之心。老师的爱，是博爱、大爱。对积极向上爱学习的同学要关爱备至，对课堂上爱开小差的同学，我们也要做到时刻提醒，一视同仁。孩子们犯了错，要不吝啬于批评。带着爱心的批评，可爱的孩子们会感受得到，也会积极回应，而倾注爱心和耐心去发现学生在学习上的点滴进步，老师的一句表扬会让他们开心很久。教师热爱学生，经常主动与学生沟通、交流，了解学生的思想，让他们从心里愿意与老师成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。在教育的领域中，爱是永恒的主题曲，爱是不变的主旋律。只有爱的播种者，才是真正的教育者。“四有”好教师，不只是一个口号，是我们所有奋斗在一线的教师共同努力所追求的。在今后的教学中我会以“四有”教师的标准时刻要求自己，在“四有“路上努力追寻，坚定信念，锻炼自己，收获美好。

第三篇：明珠社区---任凤桥

优秀共产党员先进事迹

明珠社区---任凤桥

在我们明珠社区，总都能看到一位身形瘦弱的老人，他每天都在广场、公园之间游走，他就是任凤桥老人，我们都亲切的叫他任叔。他是社区党员之中的典范，他情系社区，乐于奉献，把真情全部奉献给了社区，用自己的实际行动谱写了一曲动人的共产党员之歌。

“一个党员一面旗，党员奉献在社区”。任凤桥老人至人迁入社区后，主动靠近党组织，经常帮助社区干部入户走访。社区每次搞活动，他都主动参加，献计献策，使活动搞得丰富多彩、有声有色。社区居委会的工作琐碎繁杂，没有足够的耐心和为人民服务的坚定信念是无法坚持下去的，更何况还要做一些富有创意的分外之事。他是不拿工钱的义务服务，确是乐在其中。

做一名优秀的党员志愿者是社区基层组织的耳目和喉舌，是党的政府与群众联系的纽带和桥梁，广泛倾听群众呼声，反映社情民意，贴近群众，为老百姓解决一些实际困难和问题，是我追求的事业。一名党员脱离了组织就像没娘的孩子，失去了方向。这是任凤桥老人说过的话。他也是这样做的，首先他严格要求自己，积极参加党组织活动，从不缺席，几年来书写了大量的学习笔记和心得体会。平时在家每天收听、收看新闻节目和重大政治活动报道，反复学习重要文献、文章，做到思想理论不落后。国际、国内形势记心中与时俱进永不掉队。

在平时社区组织生活中，主动请缨，要求交给自己承担一份工作任务，并努力完成。在开展创先争优活动中，我社区开展了“党员示范工程建设”，任凤桥老人第一个提出了申请担任“党员示范户”，因为家里住房面积只有50多平方米，他把家里的布局重新调整，把整个客厅腾出来，为开展党员活动提供条件，并经常性的组织本小组内十多名党员开展活动，讨论研究社区建设中存在的问题，为我们开展工作提供了有价值的建议。

社区里住着两位老党员的遗孀，她们均无工资收入，靠儿女供养，生活很是艰辛。任凤桥经常给她们打电话嘘寒问暖，让两位老人非常感动。今年8月4日，任凤桥用自己的工资买了米和面，去看望两位老人，两位老人十分激动，任凤桥告诉她们说：“不用客气，就是我的一点心意，有困难随时给我打电话就行”。任凤桥一直以无私奉献的精神指导自己的言行，积极投身社区老年工作事业。就象他说过的，我是宣过誓的，要为共产主义奉献终身，我不会忘记我自己的誓言。

去年为了加强队伍建设，我社区成立了社区巡防员队伍，我们知道任叔年岁大了，身体也不太好，就没想让他参加，可是任叔知道此事后，又一次主动来到社区，要求加入，他说：“我每天没事也是闲不住，一个巡防，就是在广场、公园、居民区转，有什么不行的。”至从担任巡防员后，他更闲不住了，本来巡防员是排班的，可是他不管有班没班全在规定范围内转，有的小孩淘气拿转头打路灯，他就上前去教育，吓的淘孩子们见他都乖乖的。今年我社区新修了一条健身

路径，在新建期间因水泥未干，需要看护，任叔主动在那看护，小孩子们着急想玩，但看到任叔严肃的脸都溜溜的跑了。他的付出为我社区的治安防范和公共设施维护提供了保障。

他在公园呆的时间长了，老人们也愿意和他交谈，有几个老人谈起社区的变化都很大，不过就是没有个社区艺术团，要是有个艺术团的话，把爱好艺术的人组织起来，也能为社区做点事。说者无心，听者有意，任叔听后使悄悄地在居民中挖掘这样的人才，听取他们的想法，队伍在不知不觉中就建立了，当任叔向我们提出这件事的时候，已经有了完备的乐队人员，经过任叔不断的宣传、策划，队伍不断扩大，就形成了现在拥有几十人的明珠社区艺术团，丰富了广大群众的业余文化生活的同时，也提高了广大居民的文化素质，在这个方面任叔做出了突出贡献。

任叔住在这社区的综合楼，这栋楼已年久失修，楼门支离破碎，一刮风把楼门口脏物就刮到楼道里，因此也是出了名的埋汰楼，任叔迁入后首先整个了楼门，并经常性的清理全楼道的卫生，有些居民把咸菜缸、酸菜缸放在楼道里，经过任叔的行动，都主动的搬走了，使这个楼道改变了原来的样子。让居民生活在干净、整洁的环境中。

任叔还有个磨刀的好手艺，电厂这来磨刀的手艺人几乎没有，他主动为群众免费磨刀，不管是谁，不是什么时候，只要你说你家刀想磨磨，任叔马上会说：“行行行，拿来吧”！从开始为群众磨刀这半年多时间里，共为群众磨刀100多把，得到了群众们的认可。

任叔说：“我懂得：一个人的能力是有限的，可为社区工作的范

围，为群众奉献爱心是无限的，只要每个共产党员都能在社区建设中做点力所能及的工作，社区就会变成美好的家园，这就是我为之奋斗的目标”。

明珠社区

第四篇：读《凤血》观后感

读《凤血》感

人间黄泉，红颜白骨，你都逃不出朕的手心。——少恒放下《凤血》这本书，我有种说不出的忧伤。从头至尾的忧愁笔调贯穿了我的思想，如若任我选择，我不做昀凰。纵然集万千美貌、聪慧、专爱于一身，可我不愿为她。她活的太苦，爱的太辛。三岁以前，她尚有疼爱她的父皇，而那个疼爱她的父皇却又可以一夕之间屠戮她外祖父一族，逼疯她的母亲，更用了十六年的时间忘了她这个女儿。她爱少桓，却又那么遮掩。少桓灭了她的父皇，杀了她皇室兄妹，独留了她，宠着她。可他现在已不是当年那个不知明夕何夕、靠她荫庇的怀晋太子的遗孤，他是皇上！她可在人后不承欢不卖笑、真切地仍叫他少桓，可在人前却只能称一声“皇兄”……

我也不做少桓。他幼年遭逢政变，父兄被戮，皇叔为了皇位可以斩尽杀绝，连妇孺亦不放过！他肩负着万千仇恨，更肩负着多少个亡族的嘱托。他的本意并非皇位，而是万千为保他而死的亡灵之嘱。他爱着昀凰，却也只能将她私藏。他亦可以给她以权以名分，然他知道，这些尚不足他的爱的万分之一。“昀凰，即便是黄泉白骨，朕亦与你一起。”

我更不做沈觉。纵然位高权重、少年英才、秀雅儒俊，那又怎样？一样得不到昀凰为他一笑。假若废帝在日，他索婚之时勇敢地重复一声“清平”，结局又该如何？也许昀凰会忘了已十二年不见的少桓，然后爱上他，从此终老；又也许朝倾之后，少桓兵戈相见要回昀凰......可是，一切都没有“假若”，因为他有个不容背叛的信仰——皇上——少桓。所以他甘愿误娶临川，甚至临川死后再不续娶。也甘愿在昔日清平公主今日宁国长公主昀凰面前收藏起全部情感，竭忠尽智地效忠于她和她所爱的人——少桓。我亦不做废后郭氏、何皇后、裴令婉以及后宫其他诸妃。她们不过为一个男人而活，为他喜怒哀愁，却从不知，他的心，从没放在她们身上......红瓦高墙，所有堂皇掩映下无非是肮脏、权势、财富、宠幸、争斗、死亡......让每一个人，上至帝王帝后，下至宫女太监，都在步步设防，一个不慎，万劫不复......不敢多言一个字，多行一步路，多表一个神情，不能真爱，也不能真恨，永远只是半真半假地活着，直至再度轮回。

把世间最尊贵的君主和天下所有最美丽的佳人设在了一场最肮脏残忍的游戏中，以最美丽的姿态赏玩着最丑陋的戏曲，各尽手段之后，究竟是何人赢了，又是何人输了？大家费尽心机，却都输了，输在了轮回里。用无休止的争斗和鲜血加速了死亡。

清凉的雨啊，是否能冲洗尽青砖上的那缕殷红？让它别再那样地触目惊心。

第五篇：任凤英六年级数学教学工作总结

六年级数学教学工作总结

康巴什三小——任凤英

本学期,我担任六年级数学教学工作，在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本班学生的实际情况,认真工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。全面实施素质教育，圆满地完成了教学任务。现对本学期教学工作作出如下总结:

一、深入细致的备好每一节课。

备好课是上好课的有力保证。这学期我校四十岁以上的教师就可以不用手写教案了，这就让我有了大量的时间来制作课件。实际上制作一个好的课件也就相当于在备一篇好的教案。所以在制作课件的过程中结合教材的内容和学生的实际情况，我精心设计每一堂课的教学过程，设计教学时，敢于突破教材，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。真正做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时做出总结。

二、认真上好每一节课。

课堂是学生学习的主阵地。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 为提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，强化他们探究合作意识，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多

动口、动手、动脑的能力。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学、运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。如教学《圆的认识》这节课时我想到的是不仅要让学生知道圆各部分的名称、掌握圆的特征，更要让学生通过亲身感受去认识圆，体会到圆的美。我不仅要他们动脑筋想，动口说，还要动手折、剪、画，提高他们的自学能力和空间观念。我通过多媒体,课件演示有关圆的知识,展示我国古代思想家墨子对圆的记载：” “圆——一中同长也。”以及《周髀算经》中的：“圆出于方，方出于矩。”使学生体会圆所蕴涵的历史和文化积淀,激发学生学数学,用数学的激情以及在以后的数学学习中,更加用心。圆与生活又有很大的联系。通过课件展示圆与人们生活的紧密联系，如鲜花,日落,小桥流水,雄壮美丽的建筑物又回到日常生活中去,使学生感到学数学,用数学,数学无处不在。这样学生联系生活、贴近生活，让学生从熟知的、亲近的、现实的生活数学走向学生视野，进入课堂，使之产生亲近感，使学生主动地动手、动口、动脑，想办法来探索知识的形成过程，获得成功的喜悦感。

三、认真批改作业.作业是课堂教学的延伸，是反馈教学信息的最好见证。

对于学生作业的布置，我本着“适中适量”的原则进行,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真，并做到了数学书面作业、《每日一练》、《数学同步练习册》全批全改，一单元一考，个别错题,当面讲解,及时改正，对于大面积错题,我认真作出分析,并进行集体讲评、订正。本学期作业习惯较差的学生有：赵兴平、高科、田普洲等，对于这些同学我及时检查，适当讲评，效果不错。

四、认真做好后进行转化工作。

本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，每天下午放学后还为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度，从心理上疏导他们，拉近我们师生之间的距离，让他们意识到学习的重要性和必要性，使他们对数学学习萌发兴趣，建立了自信心；对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补。对于新学内容，我耐心为他们讲解，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

五、认真搞好期末总复习。

本学期的复习，有相当的份量，内容较多，任务也相对繁重。本学期的复习先拟定了复习计划，掌握了目的要求，明确了重难点及关键，拟定好了课时分配情况。然后按照计划进行复习，又编了相应的练习题，让学生练习，力争人人掌握，做到了一课一得，个个过关。

六、工作中的不足

1.对于新课标的学习不够深入，学习兴趣培养得不够好

教学中既要让学生掌握知识，又要激发学生学习热情，培养学生学习兴趣，但在激发学生学习数学的兴趣方面存在缺憾。今后需要在练习题的设计上增加趣味性，培养孩子们学习数学的热情。

2.小组合作学习应用得不够得体

新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习，把它体现在课堂上，也不是一件很难的事，关键是能不能体现得体。在平时的数学课堂教学中，我试图让学生小组合作学习，但收效甚微，可能是我组织的不得体，使得自己处于被动局面，使小组学习没有真正起到应用的价值。

3.学生课堂提问者太少

新课标提倡，课堂教学要以学生为主体，面向全体学生。教学中要调动学生的学习积极性，要问题让学生提，规律让学生找，结论让学生下。在我教学中，会提问题的同学很少，虽然我多次鼓励：回答错或说错都没关系，只要你敢发表自己的见解就是好样的。但是总有学生表现不够主动，致使课

堂教学中经常会出现“冷场”现象。在以后的教学中提问尽量做到简单、下位，来培养他们回答问题的主动性和积极性。

本学期工作圆满结束，总的来说，在其中，我积累了不少经验，也获得了一定的成绩。但这远远不够，教学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

2012-12-13