第八届大学生读书节签名仪式倡议书

第一篇：第八届大学生读书节签名仪式倡议书

第八届大学生读书节签名仪式倡议书

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

我非常有幸能参加本届甘肃政法学院大学生读书节签

字仪式,并作为学生代表在此发言。

书籍，一直被称为是人类健康文明进步的阶梯。如果一个人从小就养成良好的读书习惯,一生就会受益无穷。一个民族具有热爱读书的追求与行动,这个民族就会充满智慧和希望。

1995年,联合国科教文组织，把每年的4月23日定为“世界读书日”,为的是倡导每个人自觉的培养读书意识。对于这样一个全球性纪念日，可能知道的人并不多。人们可能更容易记住“情人节”、“圣诞节”这类娱乐性更强的全球节日。生活中，有的中学生考试审题会出错，有的大学生连某些常见的汉字都不认识，有艺人不认识繁体“國”字，更有甚者连自己国家的历史都不清楚。这些事例，与读书不无关系。人们似乎正在远离书籍，或者确切地说是在远离传统的阅读方式。近年来持续下降的“国民阅读率”足以证明了这一点。作为一个大学生，在人生最美好的岁月里，如果不能多读书、读好书，好读书，那么这将是我们一生的遗憾。

人，需要思考。书，帮助人们思考。若是远离了书籍，也就等于抛弃了前人留下来的丰富的精神财富，放弃了帮助

自己思考的重要工具。当人们不去继承这些前人的经验成果

时，人们就会因为自己缺乏有深度的阅读而变得不会思考，缺乏思辨力、分析力，最终沦为一个平庸者、一个历史的匆

匆过客。而人们要有了一种视读书为生命的执着追求，保持

不断思考的无限热情，他们才会去理解人文的含义，理解自

由、平等、博爱、正义、人道这些人类共同追求的美好的价

值理想。

读书不仅是提高一个国家国民素质的重要标志,更是一

个国家文化软实力的具体体现,也是一个人提高文化素养、提

升文化品位的重要途径。健康文明的读书，更是我们每一位

读书人自觉的行为。为此,在2008“甘肃政法学院第六界大学

生读书节”读书签名活动启动之际,我向全校学生发出倡议:

“健康文明读书，营造书香氛围”

学院为我们提供了获取知识、展示才华的舞台，我们应

该在这段宝贵的时光里，珍惜学院为我们创造的一切，在校

期间要刻苦学习、积极进取，爱护学院的一草一木，特别是

启迪我们智慧的书籍。为了配合学院开展“向不文明行为告

别”的活动，优化图书馆学习环境，培养同学们良好的阅读

习惯，我代表读者协会向全体同学进一步提出如下倡议：

1、遵守借阅规则，爱护图书资料和电脑设备。

2、自觉维护和营造良好的学习环境和学习秩序。

3、倡导文明读书活动，不偷书、不撕书，不在图书资

料上开天窗，不乱涂乱画。

4、不在阅览区内说话、打闹、讨论问题。

5、不在阅览室内吃零食，乱扔纸屑，离座后将椅子推回

原处。

6、不在阅览区来回走动、接听手机影响他人学习。

7、不在电脑上玩游戏，浏览不健康的网页。

8、图书资料、报刊阅后放回原处，不用学习用具占座。

9、认真填写读者到馆统计，不替他人签到。

10、尊重老师尊重同学，共同营造图书馆干净、舒适、文明、高雅的学习氛围。

每一位在校学生都应该行动起来,制订科学的读书计划,养成健康文明的读书习惯，营造浓郁的校园读书氛围，让我们在读书中陶冶情操、增长知识,让我们在读书中感悟人生、提升境界。让我们每个人，在读书中成为传播文明的使者

开卷有益!把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读”出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观

念、修养的有机转化，达到全面发展、完善自我的目的。

相信通过这次活动，我们每一个人都会行动起来，从小

事做起，从自身做起，为创建健康文明和谐的读书环境而积

极努力！

谢谢大家！

第二篇：第八届大学生读书节

关于举办第八届大学生读书节活动的通知

各院（系、部）、各部门：

为进一步贯彻落实院党委提出的“大爱育人”工作理念，推进学院的教育教学改革和创示工作，丰富校园文化生活，激发广大学生的读书热情，提高他们的文化涵养、综合素质，在第十六个世界读书日即将到来之际，图书馆将开展以“与好书作伴，和大爱同行”为主题的第八届大学生读书节活动，现将大学生读书节期间的有关活动通知如下：

1．开幕式暨“走近图书·品味经典·丰富人生”签名活动

活动内容：世界读书日当天，在图书馆和学生食堂门前开展“走近图书·品味经典·丰富人生”签名活动。

活动时间：4月23日

2．“与好书作伴，和大爱同行”征文活动

活动内容：以“与好书作伴，和大爱同行”为主题，以文字作品（原创）的形式表达。图书馆和团委将组织有关专家进行评比。

投稿方式：文件名为：学号_中文姓名.doc；稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名；电子稿件投送邮箱：tzytsg@qq.com

截稿日期：5月20日 3．读书报告与学术讲座

（1）解析英语四、六级 报告人：封立群 副教授

时间：4月8日

地点：报告厅（2）读书与人生

报告人：南京大学 徐雁 教授 时间：4月下旬

地点：报告厅（3）学术报告

报告人：扬州大学

刘正锋 教授 时间：5月中旬

地点：报告厅 4．馆藏文献资源宣传 活动内容：向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、举办数字资源利用讲座。活动时间：4月～6月

地点：图书馆 5．书签制作征集活动

活动内容：面向全院学生征集自己设计、富有创意的书签。

活动时间：4月～6月 6．跳蚤书市

活动内容：由院读书协会组织，学生从中购买或换取自己需要的书刊。活动时间：4月～5月 活动地点：图书馆一楼大厅 7．唤醒沉睡的图书

活动内容：读者在规定时间内到图书馆还书，超期罚款一律免罚。活动时间：4月22日 8．经典图书推介

活动内容：向广大读者推介一批中外经典图书。活动时间：4月～5月 活动地点：图书馆 9．优秀读者、书香班级评比

活动内容：图书馆根据读书节期间各班级和读者个人的参与情况和借阅图书的数量，评选出优秀读者与书香班级。

活动时间：6月 10．读者座谈会

活动内容：图书馆将分别召开学生和教职工读者座谈会，听取广大读者对图书馆的意见和建议。

活动时间：5月

活动地点：图书馆一楼会议室 11．闭幕式暨总结表彰大会

时间、地点：待定

泰州职业技术学院图书馆

2011年4月6日

第三篇：第八届大学生读书节活动总结

郑州大学西亚斯国际学院

第八届大学生读书节活动总结

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：

大家晚上好！

书香润泽校园，阅读传承经典，郑州大学西亚斯国际学院第八届大学生读书节今晚即将拉上帷幕。在为期四周的读书节活动中，广大师生积极参与，同学们与名著交友，与经典为伴，与大师对话，与高尚同行，深秋的校园里弥漫着桂花的芳香，更洋溢着“读书好，读好书，好读书”的热情；本届大学生读书节以“怡情、博采、长才”为宗旨，以“阅读文化经典，建设书香校园”为主题，通过设计积极可行的读书活动，让大学生在活动中体验读书的乐趣，取得了显著效果。现总结如下：

一、加强领导，确保活动顺利开展

为确保第八届大学生读书节活动有效、规范、深入、有效开展，学校成立了读书节领导小组和相关工作机构，并根据活动方案，层层落实责任、分解任务，形成了有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动；读书节活动在校领导的领导和关心下，各部门通力合作，各项活动顺利实施。

二、深入宣传，营造良好读书氛围

根据学校开展第八届大学生读书节的通知要求，读书节组委会拟定了活动的具体方案，采取各种方式，迅速在全校开展读书节活动的宣传、动员工作，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，活动期间共悬挂横幅21条、张贴海报190张、印发宣传材料600份、在图书馆网站发布公告9次、在OA信息流转平台发布通知公告6次、在学校网站发新闻4篇。2012年10月10日下午，读书节组委会在图书馆东门广场举行了盛大热烈的开幕式；开幕式上，校领导热情洋溢的讲话、学生代表蓬勃向上的决心，现场进行的图书漂流活动、读书签名活动，营造了浓厚的校园文化氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实的基础。

三、精心组织，开展各项读书活动

第八届大学生读书节着眼于提高学生人文素养和促进学生全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动。

1、经典推介专业导读

书中有智常翻起，学无境际更求精。为了让大学生体验真正的读书就是读经典，让经典名著贴近大学生的专业知识和学习生活，读书节期间精心挑选300种中外文史哲经典名著，集中展示推介，努力培养大学生成为“真正读书”的读书人。

开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。有25人参加的“读书沙龙”，师生共聚一堂，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品，增强了学生的文化素养，拓宽了学生的知识面。

2、融入图书馆建设图书馆

“印象〃图书馆”摄影比赛鼓励广大师生拿起相机，把身边的图书馆，把在图书馆见到的人和事拍下来。比赛共收到参赛作品100多件，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名，通过比赛，拉近了图书与学生的距离，增加了彼此的亲近感。

新图书馆建设在即，“我心目中理想的图书馆”内部设计比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，参赛作品中对图书馆内部设置、标识标牌、设施设备、色彩空间等的描述和说明，体现了广大师生对图书馆的期待和要求，对我校图书馆新馆的建设提供了有益的思路与启发。

在读书节书展现场，广大师生通过“我的图书馆我做主”主题选书活动，近距离接触、挑选精品图书，达到了“选书人高兴，选的书有用”的目的；活动中共选购精品适用图书2800种14000册。主题选书活动吸引读者参与图书馆文献资源建设，提高了广大师生建设图书馆、利用图书馆的主人翁意识。

3、好书共知经验共享

读书不在多而在于思考。在“读万卷书行万里路”主题演讲活动中，参赛选手从自己的读书经验和亲身经历出发，把读书历程、读书心得、读书效果，通过演讲的形式与同学们分享。共有近百名学生参加演讲比赛，最终有1人获一等奖、2人获二等奖、3人获三等奖、5人获优秀奖。

读书之乐何处寻，在“阅读〃成长”主题征文活动中，同学们开启心扉，放飞思想，把读书所感、读书所爱、读书所乐，凝聚在笔尖，流淌在字里行间。活动共收到400余篇参赛征文，评出入围作品45篇，最终评出一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇、优秀奖10篇。

4、沟通交流读以致用

了解读者需求、掌握读者情况是提高图书馆服务质量的前提。读书节期间，图书馆共发放纸质《读者调查问卷》1000份，收回有效问卷800份，有260人参与网上调查，收集到读者对图书馆、馆藏、服务、管理等方面的意见和建议，为图书馆今后的业务重组和服务升级提供了科学依据；读书节期间，图书馆还进行了“大学生信息素养测评”，共发放纸质测评试卷200份，收回196份，有150人次参与了网上测评，测评统计结果比较真实地反映了我校大学生在信息需求、信息来源、信息获取、信息评析、信息利用等五个方面的信息素养水平，表明读书节正在从感性走向理性。

读书节期间，根据2011-2012学年的读书数量和效果，评选出24名“读者之星”；同时还利用图书馆网站，设置“读书趣吧”阅读交流专栏，内容包括精品图书推介、阅读指导、新书展示、好书荐购、读者排行榜、图书排行榜以及读者论坛等，为读者与图书馆之间的交流、读者与读者之间的交流搭建了一个平台。

为提高图书馆电子资源的使用效益，发挥电子资源在广大师生的学习、工作中的作用，读书节期间还组织图书馆工作人员和数据库商，开展了5场电子资源培训讲座，重点介绍了7种电子资源的使用方法，培训师生近400人次。

5、拓宽视野爱国爱党

读书节之“名家讲坛”活动，邀请知名国际关系学者李葆珍博士，做了题为《南海问题的激化与中国的应对策略》的学术报告，使学生了解了南海问题的缘起、现状、激化、对策等方面的知识，拓宽了学生的视野，激发了大学生的爱国热情和为国家富强、民族尊严而努力学习的决心。

电影是书籍在视觉、听觉上的展示。为了更好地服务读书节爱党爱国的主题，以寓教于乐的形式在大学生中培养爱党爱国的情怀，读书节组委会精心挑选一批爱国主义主旋律影片，在肯尼迪报告厅免费放映7场9部，有3500人次到场观看。

为迎接党的十八大召开，在大学生中普及党的知识，读书节期间还举行了“迎十八大〃红色记忆”党史知识竞赛，竞赛内容全部是改革开放30年来党领导全国各族人民在建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明中取得的各项成就。通过比赛，选手与观众既学到了知识，又提高了爱国爱党的热情，全校共有16名选手进入决赛，最后决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

同学们，通过连续八届读书节活动的开展，校园的文化氛围更加浓郁，书香气息更加芬芳，学生的文化底蕴和文化自觉进一步提高，但读书绝不仅仅是读书节之事，“读书之节将止，读书之日方长”，读书还是一年365天之事，更是伴随人一生之事；我们希望同学们始终保持高涨的读书热情，让读书成为习惯，我们也相信，与书相伴的人生，一定有质量、有生机，书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展！

谢谢！

第四篇：浙江省第八届未成年人读书节开幕仪式策划案

第八届浙江省未成年人读书节开幕式演出

策划方案

一、活动主题：

（一）文艺演出主题

点燃激情放飞梦想

（二）活动内容

本届未成年人读书节以“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”为主题，倡导未成年人勇于追逐美好梦想，积极阅读求知，“好读书”、“读好书”。通过系列读书活动和社会实践活动，使未成年人的道德修养和综合素质得到提升，使其学有所获、学有所用、学有所创、学有所成、健康成长。

二、主办单位：浙江省文化厅

承办单位：浙江图书馆、温岭市人民政府

执行承办：温岭市文化广电新闻出版局

三、活动时间：5月16日时长约45分钟

四、活动地点：温岭市行政中心

五、活动形式：未成年人读书节开幕式

六、活动基调：隆重热烈、催人奋进

七、风格样式：思想教育性、文艺抒情性

八、晚会基本内容：

本届未成年人读书节文艺演出的创作主题是：以“一纵三横”的表演形式为来勾勒整台晚会的框架。一纵：由古至今，从《三字经》到孔子东游，由谷建芬作曲的《新唐诗》到现今未成年人热爱读书，愿意读书的情景故事；从诗词的艺术表现到人物的艺术表现来表现从古至今阅读的重要性和阅读带给我们心灵上的愉悦和帮助。三横：开幕式节目分为3个组成部分：

第一部分：古代（经典读物和代表性人物）

①音·诗·画《三字经》 时长：3分50秒

人数：

表演单位：锦园小学

《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。节目由3块演出内容组成，分别是：1.开场朗诵《三字经》2.歌曲《三字经》（舞蹈和歌曲的结合）3.LED视频中的三字经播出部分。由文字和学生的朗诵演唱来充分表现《三字经》的内涵。

②情景剧《孔子东游》

时长：5分30秒

人数：45人

表演单位：城南二小实验小学

这个节目主要演出内容由3部分组成：1.开场情景剧孔子周游列国，传播其思想，教学生们学习《论语》。2.朗诵和舞蹈《论语》中经典语句。3.通过LED视频的配合来呈现《论语》中的经典词句。第二部分：今天（梦想激发阅读，阅读点燃梦想）

③舞蹈《流动娃》 时长：6分钟

人数：40

表演单位：太平小学

梦想激发阅读，来自祖国大江南北的孩子都有着梦想，想要读书，想要阅读。据统计全国流动人口达2.3亿人口，相当于3个英国或者5个加拿大的人口，其中流动儿童的失学率高达9.3%。每个孩子都有梦想，每个孩子都渴望读书，渴望能在知识的海洋中畅游。

④情景小品《美丽的蜕变》 时长：5分

人数：40人

表演单位：方城小学

阅读点燃梦想。根据一则小故事改编的情景小品，故事内容介绍一位小姑娘在读书的时候由于不是特别优秀和突出，得不到老师和同学们的喜爱和认可。通过妈妈的鼓励和教导，小姑娘最终通过长期的阅读，读好书，使她的身心健康得到了非常良好的提高。最终从丑小鸭蜕变为白天鹅动人故事。

第三部分：未来（好读书 读好书我快乐 我智慧）

⑤情景朗诵《阅》 时长：5分钟 人数：40人

表演单位：太平小学

将“兑”（成功、收获）字加上偏旁来作为节目的主要线条来表演。节目由3块演出内容组成，分别是1.通过3个情景画面来分别变现“阅”“悦”“说”。体现阅读带给我们的众多好处。2.通过集体朗诵来表现“兑”（成功和收获）。3.通过LED视频来显现这个节目所要表达的具体内容。

尾声：祝福（寓意美好未来）

⑥歌舞《春晓》

时长：4分钟

人数：全体演员

表演单位：横湖小学三星小学

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。全场演员上台一起表演这首由谷建芬老师作曲的《春晓》寓意着我们的祖国新一代的少年儿童将在祖国的培育下茁壮成长。

第五篇：第八届读书节开幕词

第八届读书节开幕暨双语魅力展演致词

老师们、同学们：

大家下午好！

昨天，我们召开了“齐陵一中课堂改革动员暨学生体验式培训总结大会，今天我们在此又隆重召开”第八届读书节启动仪式暨第五届双语魅力展演比赛活动，这两项活动的开展目的都是为了使同学们健康发展、全面发展，为同学们提供展示自我的舞台，在此，我代表校委会向会议、比赛的顺利召开表示热烈的祝贺，向为之付出辛勤汗水的老师、同学表示真诚的感谢！

在过去的一年里，在上级主管部门的正确领导，全体同学的共同努力下，我校的书香校园建设工程取得了丰硕的成果，我们先后四次对英语大阅读“春天的融化”进行编辑出版，多次对“丝路花雨”进行编辑印刷，逐步形成了独具特色的双语阅读，去年，有六名学生参加了“全国第八届中学生作文大赛”，12名同学参加了2013年寒假读书征文并获奖，有96名同学参加了2013中央电视台“希望之星”英语风采大赛，并分获一二三等奖若干名。共有7名教师荣获优秀辅导教师称号，在此，我代表学校向获奖的老师和同学表示热烈的祝贺！

书籍，是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。它记载着人类的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领……手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。因此可以说一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与书为友的人，因为在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀、规范的语言。那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。读多了，你的语言也会变得和它们一样精彩动人。一旦与书本结缘，注定就会与幸福结缘，一步一步迈向人世间最美好的境界！

同学们，让经典与我同行，让阅读成为习惯，让读书成为我们健康成长的着力点。读书节期间，我们将会参加区教育局组织的各项活动，希望参赛的老师、同学们继续发扬成绩，再接再厉，再创佳绩。学校同样组织丰富多彩的各项活动，魅力双语展演比赛、剪纸比赛、书法比赛、古诗背诵比赛、读书笔记和手抄报展评等一系列丰富而有趣的活动。希望各个部门的责任人和年级部主任要及早安排、周密组织，班主任老师以及语文、英语老师要密切配合，积极指导，使校级、区级两个层面的活动，按计划有条不紊地落实。同学们都要积极参加这些活动，形成共读好书、共创书香校园的良好氛围。活动结束，我们还要评出书香班级、书香家庭、书香个人，进行隆重的表彰。通过开展这些丰富多彩的活动，进一步完善校园文

化建设体系、阅读途径体系、阅读书目体系、引领阅读体系、阅读评价体系“五个体系”，高效推进读书活动深入开展。

“今天，你读书了吗？”同学们，让这句话成为我们的口头禅，成为我们读书节的问候语。每天，看到同学、老师，让我们大声地问一问：今天，你读书了吗？每天傍晚，让我们互相问一问：今天，你读书了吗？每天睡觉前，让我们再问一问自己：今天，你读书了吗？让我们的校园溢满浓浓书香，让我们一起扑向书的海洋，让我们的生活充满阅读的快乐！

最后，祝同学们在读书节活动中取得优异的成绩，祝愿齐陵一中第八届读书节暨第五届双语魅力展演活动取得圆满成功。

谢谢大家！