读书日（合集5篇）

第一篇：读书日

生命如同四季一样花开花落，聚散离合，挽留与错过，点点滴滴，真情回荡在字里行间。那是千年沧桑锻造出的不朽篇章，百年风雨涤荡出的优美文字。当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们来书写属于自己的人生篇章！

世界读书日只有一天，但它的意义在于使每一天都成为读书日。读书不仅是一种生活方式，更是一种文化。我不能想象没有书籍的世界是一个怎样暗淡无华的世界。要知道，今天的我们生活在新世纪，我们更应该努力丰满自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高！

鲜花与掌声掀起的不过是世俗的喧嚣，只有理性的思考才能使人追随前进的脚步。如果没有书，我们的思想就像海洋上的孤岛。古往今来，关于读书的箴言是不计其数。古有欧阳修：立身以立学为先，立学以读书为本。苏东坡：好书不厌读百回，熟读课思子自知；现有普希金：人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”；泰戈尔：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。读书能让我们享受到无限的乐趣，读书能带给我们最恒久的动力。

读书是我一直喜欢做的事，阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。非常渴求那些经过时间凝聚及思考的书籍，它们如流水自我心间淌过，冲击着我心灵最柔软的部分，并使我与之产生共鸣。一本好书可以净化自己的心灵。生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，喜欢读安妮的散文和席慕容的诗集，因为无论世界多么喧嚣，都能够从书中找回平静。以前总是有种莫名的冲动与烦躁，但品读之后我发现这不过是人生必须要经历的一些事，用开阔的心境和欣赏的眼光看待身边的事情，一切也就豁然开朗。一些看似平凡的事情往往透露出许多信息，能够折射出

我们的内心以及这个纷繁复杂的世界，只要我们对读书保持一份敏感，对读书保持一份执着，就会发现另一片天空。

很小的时候，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在圣经上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们—书是甜的。正是从这些蘸着圣经上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。尊重智慧，崇尚读书，使一个苦难的民族浪迹天涯，却不失其志，他们用智慧一次又一次的拓展着他们的疆域，建立起了一个没有边疆的帝国。

读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密„世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”培根也说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们应该试着把读书当做是一种习惯。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值，我想那就是读书。人生的积淀，可行万里路，也可读万卷书，那就让我们以书为友，舒展青春的翅膀，从书中吸取滋补文明的养分.读一本好书可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志！

联合国把4月23日确定为世界读书日。自世界读书日宣布以来，每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情。

世界读书日，呼吁：“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”自那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式，让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤，这是深沉的缅怀。不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨—多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风扑面而来。身在热爱读书的国度，我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。愿每一个人爱读书、多读书、读好书。读书吧！读书正在悄悄的改变着我们的人生。读书是一种生活方式，一种文化，更是我们成长的重要途径。如果把书籍看作是人类的精神粮食，那么，不读书，便等于将自己推向了严重饥荒的境地。也许我可以依靠外部世界集金钱、地位、美貌于一身，但纵使如此也只不过金玉其外而已，我们的内心世界仍将是空洞和虚浮的,因为我们仍然无法获得足以让心灵真正归于宁静与喜悦的精神财富。

作为千年文明古国,我们的伟大传统之一就是以读书为尊为贵。“积财千万，无过读书。”读书可以明理得道，可以修身养性。“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”读书人在阅读之中，“手披目视，口咏其言，心惟其义”，“每有会意，便欣然忘食”。这种身心合一的阅读历程，赋予了读书极为厚重的神圣性和愉悦性。读书使我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。文化的血脉、思想的精髓、国家的道统„都在读书中绵延不绝，久传于世。读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。凿壁偷光,悬梁刺股,囊萤映雪„一个个动人故事形象地体现出中

华民族对读书的酷爱。读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关，须臾不可分离。当今时代，信息爆炸，潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开与深入。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民,意义深远。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能改变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来；尘世攘攘，皆为利往”的社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙尘自己心灵的圣土。曾几何时，我们都体验到过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。一言以蔽之，读书其实就是在乐趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。

说到读书，满腔的热情涌上心头，爱好读书不仅仅是喜欢，更多的则是痴迷与钟情，读书让我在知识的海洋里遨游，读书让我快乐的成长、幸福的生活，读书让我认识了宽广的大千世界，读书让我深刻的感受到做人之快乐，领悟到生活之情趣、人生之丰富。因为受书的熏陶，让我深深爱上写作，因为读书，而开拓视野，点缀了人生。只要有时间，我就会如饥似渴抱上一本书津津有味看着、读着、品着。

读书，能晓天地之大，知人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不为庞而欢，寂寞时候不寂寞，孤单时候不孤单。所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观于喧嚣尘世之上而自尊自重自强，而不卑不畏不谀。基于此，我酷爱读书数年，略有所感，稍有所悟，随手写来，不求飨读者，但求觅知音。

读书，使人的生活不断丰富，素质全面提高。手不释卷，掌握了丰富的科学文化知识，五彩缤纷的生活画卷才会展现在人们面前，使人们每天都有新的收获，时时都能感到人生的美好。对读书与人的全面发展的关系，培根有一段很好的论述：“读书在于造成完全的人格”，“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确„„史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”好书，远远胜于任何外在的欢乐，内心宁静才能真正的快乐；好书，就像一道亮丽的风景，提供我们一个憩息心灵的驿站；好书，仿佛一面历史的镜子，让我们正衣冠、知得失，为我们展示品格的力量，搭建成功的平台；好书，如同一位良师益友，告诉我们生存的智慧和历史的精华。在有书陪伴的日子里，让我保持一种乐观豁达、积极进取的心态和镇定从容、平凡是真的人生观，在成长的路上快乐健康前进，直抵成功的彼岸。

光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蝉丝在指间滑过。好读书者，不亦乐乎；不好读书者，亦强求不来。古人说太上有立德，其次有立功，再次有立言，读书作为一种我们选择的人生方式，我以为是立德、立功、立言所绝不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心灵也许注定是残缺不全的，也肯定是不纯粹的。因此，我们需要走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天明日。

不得不承认，我们正处于一个越来越浮华，越来越媚俗的时代，被时代催生和激励出来的，对物质永无止境的欲望和追求，正耗费着我们越来越多的时间和精力。也许我们不一定有能力改变现状，但是，我们应该有能力保持独立的自己。那么，我们靠什么来保持独立的自己，而不被这个庸俗的物质时代磨去独有的心灵的光辉呢？我的回答是—“读书”。书是人

性的净化器，给人心灵荡涤。书是一缕春风，它能消除你内心的浮躁；书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗，如果说我是一颗成长中的小草，书就是我生活中必不可少的一缕阳光。读书，拨亮的是人的心灯。

读书不能改变人生的起点，但有可能改变人生的终点。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。让读书成为习惯已是建设学习型社会的时代要求。读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书像香甜甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香„书中有着广阔的世界，书中有着永垂不朽的精神，书中有着情感的共鸣，无论世事变化、沧海桑田，书籍所给予人们的感情所感动人们的精神是永远不变的、是永久永恒的，阅读让我们永葆青春。在阳光洒落的午后，独自翻阅着一本好书，享受着心灵的洗涤和净化，静静的。让我们点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。

4月23日，世界读书日，在这一天，请走进图书馆，让丰富的经典馆藏伴你度过全世界读书者的节日；在这一天，请打开你喜欢的书籍，读上几页，让熟悉的暖流流遍你的全身。在这一天，请把你存放已久的优秀书籍翻出箱底，和你的朋友一起分享精神食粮。

书永远没有读完的那一天。读书的旅程永远也没有终点，学记曰：是固教然后知困，学然后知不足也。“天行健，君子当自强不息”，为了我们达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，就让我们忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞，鼓起“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气，拿出“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的坚韧，踏着书香，捧着经典，一步一个脚印的走下去吧。虽然我们不能延伸生命的长度但我们终将拓展生命的宽度。知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光灿烂。让我们以书为友，以书会友，以书交友，让缕缕书香伴我们同行！

第二篇：读书日

“读书日“策划书

一、活动背景

1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。在构建和谐社会的今天，我们应该让阅读成为习惯，让分享传递快乐，让每一个人都能读到书、读好书。

二、活动主题

书香满校园感受读书的快乐

三、活动目的开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立正确的社会主义荣辱观；有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。同时能够使我们广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

四、活动时间

年 月 日

五、活动地点

学校图书馆 楼

六、参与人员

江西中医药高等专科药学系全体成员

七、活动内容

八、活动主办方

药学系学习部

第三篇：读书日

马桥实验小学开展2011年“世界读书日”活动 “最是书香能致远”。为了迎接2011年4月23日世界读书日，培养学生良好的阅读习惯，引领学生阅读经典，倡导师生读写结合，积极营造书香校园的氛围，丰富师生的文化底蕴，近日，马桥实验小学制订2011年世界读书日活动方案，扎扎实实开展书香校园建设。本次活动既有以级部为单位的横向计划，又有以学校为单位的纵向目标。具体内容级部有读书笔记、读书手抄报。黑板报展评，学校有“读书演讲比赛”、“ 读书绘本、编故事”评比，“读书小明星”的评选等。此次读书活动的开展，开阔了学生视野，增长了学生知识，陶冶了学生情操，激发了学生读书的兴趣，积淀了马桥实验小学“书香校园”内涵。

单位：马桥实验小学

作者：孙香莲邢雪丽

电话：8535132

第四篇：读书日

1.活动背景及意义

1.1活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

当今时代越来越多的人忽视了读书的乐趣和重要性，而大学生也日益把更多的时间花在了上网、看电视等娱乐活动上，沉下心来读一本好书几近没有。

1.2 活动目的西电图书馆已经连续多年展开读书日活动，并且起到了较好的效果，有必要继续 展开活动，更上一层楼，让更多的学生能够爱上读书，从书中收获知识和美德。

1.3 活动主题

爱上读书

1.4 活动主、承办方

主办方: 西安电子科技大学南校区图书馆

协办方: 西安电子科技大学校青年志愿者总队

2.活动内容

2.1“发现图书馆”(暂叫做发现图书馆)征集活动

建议：征集活动于4·23前一周启动，征集活动（摄影展等，征文）颁奖可于一起进行，让有才之人相聚一起合影，这样，也可为4·23当天活动拉动更多人参与。

志愿者工作:活动前期------前期宣传，于图书馆之外张贴海报；协助老师回复征集细节问题；整理征集到的作品交由图书馆评选；联系参赛人员和获奖通知事宜；协助老师组织颁奖现场。活动前天-------帮忙布置图书馆，把图书馆打扮得漂漂亮亮的。

活动当天-------介绍引导。

2.1.1摄影、图片、视频征集

征集反映图书馆各个方面的图片。内容可以是你在图书馆遇到的人和事；可以是图书馆内特定场景的一个瞬间；可以是图书馆大楼内外给你留下深刻印象的一处景象；又或是图书馆中一些不文明的现象，图书馆的形象需要我们共同维护。希望大家能够借助图片记录图书馆的“景”，展现图书馆的风采，表达出心中对图书馆的“情”，并用镜头记录下图书馆成长的点滴故事。

（1）征集时间：即日起至2010年4月20日

（2）征集要求：

来稿必须为原创作品，内容真实合法，拒绝电脑合成；主题鲜明、积极向上、图片清晰，一定的意境和审美情趣。

作品形式分为两大类：

1、照片：活动所征集的作品要求以电子文档（数码相片）形式交送。

2、视频、flash等。手画稿、漫画（可有故事情节）等应征作品须配有标题及100字以内的文字说明，作品标题、说明与图片说明准确、真实。作品后请附作者姓名、学院、专业，班级、电话、E-mail等联系方式。

（3）征集评选及奖励办法

图书馆组织专门的评选小组，对应征作品进行评选。优秀作品将在4月23日当日在图书馆馆内一楼展示板展示公布（场地），和全校同学一起分享。获奖同学23日可到活动现场凭

学生证领取相应奖励。

2.1.2图书馆征文比赛

2.2 “好书共享,你享受我买单”

活动时间：4月23日活动开始到活动结束

好书共享的场地设置在读者荐购的场地旁边,可由志愿者负责引导介绍。这样，既满足了读者荐购的需求，也能促进交流，使整个活动更具特色-------分享快乐，能够得到更多快乐~~

主要内容:

(1).制作抽纸箱和小纸片。活动当天由参与者在小纸片上写下对自己影响最为深刻的一本书和简单的读后感以及个人通讯，随后将纸片放至抽纸箱内并随机抽取一张纸片，与他人的书籍进行分享。若对此书很感兴趣，则可以添加书籍信息提供者的通讯方式，共同交流。(2).读者荐购书目可由志愿者协助老师引导、记录、统计。

建议：活动之前可由志愿者征集纸片信息 ,以待活动开始时所需。

2.3“发现之旅”馆内寻宝活动

4.23图书日寻宝比赛

比赛采取团体赛形式，组队参加。每组由三人组成，由主办方搭配或自己组队。

（1）活动内容

将图书馆各处景色拍摄成照片展出，并在照片拍摄地点放置知识小题卡，参与同学需根据照片内容寻找照片对应位置，并在相应的位置拿到题卡后返回照片展示处找工作人员（可由若干名志

愿者和一名老师组成，老师颁发奖励）答题，答对题目后即可获得标签1枚。

（2）活动时间：2010年4月23日

（3）报名方式：活动周开始时启动报名仪式（手机短信，4·23现场报名）

（4）活动流程和内容

本环节共设置50个“藏宝地”，分为按图寻宝和答题两部分：将图书馆各处景色拍摄成照片展出，在照片拍摄地点放置知识小题卡，参与同学需根据照片内容寻找照片对应位置，在相应的位置拿到题卡后返回照片展示处找志愿者答题，答对题目后即可由老师奖励标签一枚，答错则不得标签。

同学可选择返回相应地点领取奖品，或者继续寻找。

志愿者工作：活动前期------负责海报设计；活动前期宣传，张贴海报；报名信息收录（活动前手机短信报名和现场报名）；活动时间通知，联系参与活动人员。

活动进行时-------引导参与活动人员，组织、维持活动秩序；介绍活动规则（也可由老师介绍）；答题检查，协助老师在照片展览处的工作。

第五篇：读书日建议书

关于读书的建议书

老师、同学们：

大家好！面对全校的阅读现状，我很是担心。小学语文中最重要的就是阅读，如何提高阅读水平呢？只有多读书。由此可以推出，读书是很重要的，更何况我们解小是一个书香校园。因此，我代表六年级中队，向大家建议： 1.首先要培养爱读书的兴趣，形成习惯。

读书，一定要在心里真正去爱，才能读得进去。如果心中不愿意，再好看的书也黯然失色。好读书，是通过读书获得知识与技能的基础，也是关键。只有去了解了，才能更喜欢书。2.要学会选择适合自己的作家作品。

每个人的风格、喜好是不同的，也正因为如此，世界上才有形形色色的书。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合于你的佳作。3.浏览、了解。

浏览不等于走马观花。可以先看看作者是谁，写作的背景如何，再读读序文以及跋语，了解一下名家对该作品的思想性与艺术性的评价。然后通读作品一遍，明白作品的故事以及人物的命运。

4.随时进行勾划摘抄。

一本好书里当然有许多优美的段落，看过就往岂不可惜？如果是自己的书，可以在上面画出自己喜欢的语句，再细细品读；如果是别人的书，可以备一本摘抄本，把好句好段摘抄下来，就能在作文上引用了。5.集中阅读与广泛阅读相结合阅读自己喜欢的书当然是可以的，但对其他风格的书也应该去了解，阅读。这样才可以扩大自己的知识面，吸收更多有益的知识。6.多与别人交流。

把自己的思想和别人的思想交换，自己也因此能得到新的知识，不是一举两得吗？我在家里，常常把自己认为好的书推荐给妈妈，还加深了和家长的沟通，不是很完美吗？

以上就是我个人的建议，还希望大家要尽量结合自己的实际情况进行阅读，养成好的读书习惯，持之以恒地读下去，终将成为智者。篇二：读书日倡议书(正式版)“读书成就自我，阅读丰富人生”

倡 议 书

亲爱的老师、同学们：

早在1972年，联合国教科文组织就向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，通过“读书提高心性，学习成就生活”。1995年，联合国教科文组织正式把4月23日确定为“世界图书与版权日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

老师们、同学们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，颐养身心，积极营造健康向上、清新高雅、和谐文明的校园读书氛围。

为此，我们向全院师生发出如下倡议：

一、阅读一本好书。希望每个师生在读书月期间认真读一本有价值的图书，并与大家共同分享你的读书心得。

二、养成一种习惯。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

三、实现知行统一。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，从而真正实现知行统一。

老师、同学们，读书是一个过程，是一个需要日积月累的过程。当一个人回归到书籍当中，安安静静地享受阅读的快乐时，读书彰显着自身人文气质的涵养。我们希望通过“书香校园读书月”的系列活动，倡导阅读、鼓励阅读、享受阅读，让阅读的习惯融入我们的生命，让整个校园在花香和书香的浸染下，焕发明媚迷人的风采。2011年3月22日篇三：世界读书日倡议书

书香润泽心灵、阅读丰富人生

——明通小学北辰校区第五届读书节启动倡议书

同学们，你们知道4月23日是什么日子吗？对！“世界读书日！”这一天也是明通小学北辰校区读书节启动的日子。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，明通小学北辰校区从2008年第一届校园读书节开幕，至今已历经了5个年头。每年的读书节都涌现出很多在读书方面表现优异的孩子，各班的“阅读之星”“故事大王”“书香家庭”都在读书节这个舞台上尽情绽放着光彩。

同学们，书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。很多古今中外成功人士都有一个相同的爱好-------那就是读书。书是人类进步的阶梯，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响人的一生.。在书的海洋里，我们领略到了“匹诺曹”的诙谐有趣；《沉香救母》让我们看到“沉香”不畏艰难的救母故事；《梅兰芳学艺》告诉我们无论学什么都不能轻言放弃；《司马光砸缸》让我们看到机智的力量。无论是朗朗上口的《弟子规》，还是富有童趣的《365儿歌》；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是充满幻想的童话故事??它们都是以书的形式传承至今。

世界上，最聪明的民族是犹太族，他们每年的人均读书量是64本，美国从克林顿总统开始实施每人每年阅读50本书计划。而我们身边也有很多爱读书的孩子：比如三4班的刘若莹同学，每年的阅读量能达到60本！老师和同学们经常可以看到她读书的身影??三5班的罗晗溪更是一个“小书虫”！据她妈妈的初步统计，去年她读了63本书！三6班的李金阳同学由于平时爱读书，知识面广，老师教成语时，每次他都能把成语故事流利地讲出来；二年级时，全班学习一篇关于军事的识字课文，李金阳同学能把各种手枪的性能和优缺点，导弹、火箭的比较说得清清楚楚，让全班同学瞠目结舌！数据是

有力度的，让我们一起用读书的方式获得个人的成功和国家的强盛。在明通小学北辰校区第五届读书节来临之际，让我们再一次用读书的方式认识世界，展示自我。在接下来的丰富多彩的活动中让我们发现更多爱读书、会读书的孩子，同时祝愿所有的老师和孩子们能在读书节期间享受读书带来的乐趣！让“书香润泽心灵”，让“阅读丰富人生”！篇四：读书日倡议书 读书日倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！

在这春暖花开,万物复苏的季节里，我们迎来了第二十个世界读书日（4月23日）。1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日，作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”。要求人人要读书，把图书作为生活的必需品，使读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地集会演讲，设坛对话，比赛作文，相互赠书。这是全世界读书人共同的节日！

同学们，书就像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向广阔的生活海洋。读书使人明理，读书使人高尚。读书能增长知识，开阔眼界。“书犹药也，善读之可以医愚。”一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，它会变得落后，读书的厚度正决定着人生的高度。火红的三月，已飘来了温馨的书香，在今天这个特别的日子里，请跟着我响亮坚定地说： 1 我阅读，我快乐，我成长。2 与好书同行，畅游浩瀚书海。

与好书为伴，书香溢漫校园。

与经典为友，塑造文明素养。

与名著为伴，打好人生底色。3 爱读书，会读书，读好书。4 让读书成为习惯，使书香充满校园。

同学们，让我们捧起书本，每天阅读课外书不少于30分钟，更可以跟爸爸妈妈一起阅读，体会其中的乐趣。同学们，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长！篇五：世界读书日倡议书

“世界读书日”倡议书

——点燃读书激情，共建书香校园 1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日，作家塞万提斯和莎士比

亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布

以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的 五 大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同做着同样的事情——读书。

莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就

好像鸟儿没有翅膀。

在第**届“世界读书日”的今天，学生会特向全校师生发出以下倡议：

——读书吧！我们倡导读书，因为书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进

步的阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着

快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。

——读书吧！我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。

开卷有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精

神营养中更新知识，与时俱进。

——读书吧！我们倡导读书，不论是学生还是老师，不论男女老幼，希望你们每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向，选择你所喜爱的书籍，参加到读书的活

动中来！让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。

——读书吧！我们倡导读书，让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识；

在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书中实践与创新；让浓浓的学习氛围使我们

掌握知识；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力；让读书

在我们的校园蔚成风尚，让追求知识、尊重人才成为抚松一中最美的时尚。