读书日发言稿

读书日发言稿

读书日发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们 ：

大家下午好！今天是联合国确定的第17个“世界读书日”，而我很荣幸能成为学校一名优秀的读书代表，站在这里和大家共同分享读书心得。

首先让我们来分享这样的一个故事：据说在犹太人很小的时候，他们的父母就会把蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思、爱因斯坦、门德尔松；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。 鲜花和掌声掀起的不过是世俗的喧嚣，只有理性的思考才能使人追随前进的脚步，尊重智慧，崇尚读书，多么神圣的一件事啊！我们都知道温总理是博览群书的典范，在20xx年的`世界读书日，百忙之中的温总理与读者交流心得，讲了这样一段话，他说：“读书决定了一个人的修养与境界，关系着一个民族的素质与力量，影响着一个国家的前途与命运，一个不读书的人，一个不读书的民族是没有希望的，我很提倡全民读书，希望人们乘坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还会给人安全，给人幸福。”

读书是一种享受，只要一有时间，我就会翻阅各种书籍。我最喜欢的是自然科学，当然社会科学也不会放过，读书已经是我生活中必不可缺的一部分，大家都知道，“新东方”的创始人俞敏洪老师，他在读大学的时候养成了一个良好的习惯，每月他都把自己的生活费分成两半，一半用来吃饭，一半用来买书，就这样他觉得自己的阅读量远远还不够，那么试问我们呢？我们又读过多少呢？

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过的充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书，人生的积淀可行万里路，可读万卷书。读一本好书使我们可以从智慧的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和崇高的情怀；从科学家的文学里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志！

同学们！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯吧！让读书成为一种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们美丽的校园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。让我们在朗朗书声中陶冶情操，综合提高，真正成为志存高远、知书明礼的技能人才。

谢谢大家！

读书日发言稿 篇2

大家好！我叫赵白云飞，是郑航附小五年级二班学生。今天是世界读书日，我这次发言的主题是“让我们做一个读书人”。

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”既然如此，那么多的“营养品”等着我们去品味，我们可不能辜负了。只有我们多读书，才可能成为一个有知识的人。现在是一个知识与文化的时代，在这个社会，你不看书，得不到知识，就会被社会所淘汰。

书就像是你的朋友，要珍惜和爱惜，在读书的时候，要小心翼翼地看。书是我们的好朋友，书能让你学到很多知识，写作文也就不难了，这正应了杜甫那句话：“读书破万卷，下笔如有神。”书就好比一个天空，每天都是新的，让你的生活充满活力，让你的生命更加长寿。读《骆驼祥子》，你能了解旧社会车夫的苦难生活，读《鲁宾孙漂流记》，你能知道怎样在一个陌生的环境下生存……书籍给我们很多的生活知识，在书中，我们仿佛度过了许多不同寻常的时光。

汉朝的刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是书就像药，读完之后，能治好你的心病。加入你思想苦闷，不开心，看书可以帮助你从苦闷中解脱出来。由此可见，书的力量有多么巨大。

读书是那么好，让我们一起来做一个读书人，在阅读中快乐成长！

读书日发言稿

1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”，也译为“世界读书日”，更美的名字是“世界书香日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志—— 一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯（西班牙）、莎士比亚（英国）、维加（西班牙）3位著名文学大师的辞世纪念日。所以“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人培养读书的习惯，并以此对那些推动人类社会和文化进步的伟人致敬。可以说，这个纪念日是有国际范儿的。联合国教科文组织的一项调查表明，以色列人均拥有的图书馆和出版社的数量居各球之首。在以色列犹太人的家庭里，当小孩稍懂事的时候，母亲便会翻开《圣经》，在上面滴一滴蜂蜜，然后叫孩子去吻它。这种传统仪式意味深长：让他们幼小的心灵懂得书本是甜蜜的，日后要爱不释手。据说，古时候犹太人的墓园里摆放有书本，理由是夜深人静时，死者会出来看书。这种做法告诉人们：一个人的生命会有结束的时候，而求知却是永无止境的。时至今日，犹太人还保留着一个沿袭下来的传统—-把书橱放置床头，以表示对书本的顶礼膜拜。在犹太人家庭长大的孩子，都曾经毫无例外地被要求回答母亲提出的这样一个问题：“如果家里的房子有一天失火或财产被劫，那么你在逃命时将会带走什么东西？”倘若孩子回答的是钱或者钻石，母亲会马上耐心地启发道：“孩子，有这样一种宝贝，一没有形状，二不见颜色，三无什么气味，你知道

是什么吗？”要是孩子还回答不上来，母亲就严肃地说：“记住！你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。智慧像健康一样，任何人都无法抢走，你将终身拥有。只要活着，智慧将永远与你结伴而行。”正因为如此，这个民族哺育了马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、柴门霍夫等许多杰出的科学家和思想家，在历届诺贝尔奖中占有惊人的比例。犹太人以自己的聪明才智，在一半是沙漠的狭窄国土上，神速地建起了中东非产油国家中工业化程度最高和最富裕的国家，创造出世人瞩目的经济奇迹。

是的，读书需要甜蜜教育，读书产生力量，读书受到全球的推崇，这在我国的文化传统中也一直世代相传，薪火不熄。唐代大文学家韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”教师是知识的传播者，智慧的促生者，心灵的哺育者，品行的塑造者，但首先，我们得是读书人。因为教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。

人非圣贤，我们教师也会在全球信息爆炸化、生活符号娱乐化的大环境中感到浮躁，释放人性的脆弱，甚至为碌碌而为感到平庸。余秋雨曾说“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。现实中，我们可能依然平凡，读书却能让我们安放灵魂，拒绝平庸，我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们意境高远，胸怀世界。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。读书，能改变教师的精神气质和品性，让自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充

满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能使教师沉静思考，把教学变成一种过程，一种分享，一种求索，一种诗意美好的人生境界。正所谓，博览群书，才能信手拈来，应用自如；引经据典，才能妙趣横生，兴味盎然；读万卷书，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。为了学生，为了自己，我们要把生命读得开阔、灵动、坦荡、豁达、鲜亮！

“世界读书日”只有一天,而它的意义在于提醒大家去体会读书的过程和学习的美妙，享受读书带来的进步和乐趣，使每一天都成为我的“读书日”。草长莺飞，生生不息的四月，我们倡导阅读、鼓励阅读、享受阅读，让阅读的习惯融入我们的生活，让整个校园在花香和书香的浸染下，焕发明媚迷人的风采吧！

谢杏

2014.4.22