读书日

第一篇：读书日

“读书日“策划书

一、活动背景

1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。在构建和谐社会的今天，我们应该让阅读成为习惯，让分享传递快乐，让每一个人都能读到书、读好书。

二、活动主题

书香满校园感受读书的快乐

三、活动目的开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立正确的社会主义荣辱观；有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。同时能够使我们广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

四、活动时间

年 月 日

五、活动地点

学校图书馆 楼

六、参与人员

江西中医药高等专科药学系全体成员

七、活动内容

八、活动主办方

药学系学习部

第二篇：读书日

马桥实验小学开展2011年“世界读书日”活动 “最是书香能致远”。为了迎接2011年4月23日世界读书日，培养学生良好的阅读习惯，引领学生阅读经典，倡导师生读写结合，积极营造书香校园的氛围，丰富师生的文化底蕴，近日，马桥实验小学制订2011年世界读书日活动方案，扎扎实实开展书香校园建设。本次活动既有以级部为单位的横向计划，又有以学校为单位的纵向目标。具体内容级部有读书笔记、读书手抄报。黑板报展评，学校有“读书演讲比赛”、“ 读书绘本、编故事”评比，“读书小明星”的评选等。此次读书活动的开展，开阔了学生视野，增长了学生知识，陶冶了学生情操，激发了学生读书的兴趣，积淀了马桥实验小学“书香校园”内涵。

单位：马桥实验小学

作者：孙香莲邢雪丽

电话：8535132

第三篇：读书日

1.活动背景及意义

1.1活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

当今时代越来越多的人忽视了读书的乐趣和重要性，而大学生也日益把更多的时间花在了上网、看电视等娱乐活动上，沉下心来读一本好书几近没有。

1.2 活动目的西电图书馆已经连续多年展开读书日活动，并且起到了较好的效果，有必要继续 展开活动，更上一层楼，让更多的学生能够爱上读书，从书中收获知识和美德。

1.3 活动主题

爱上读书

1.4 活动主、承办方

主办方: 西安电子科技大学南校区图书馆

协办方: 西安电子科技大学校青年志愿者总队

2.活动内容

2.1“发现图书馆”(暂叫做发现图书馆)征集活动

建议：征集活动于4·23前一周启动，征集活动（摄影展等，征文）颁奖可于一起进行，让有才之人相聚一起合影，这样，也可为4·23当天活动拉动更多人参与。

志愿者工作:活动前期------前期宣传，于图书馆之外张贴海报；协助老师回复征集细节问题；整理征集到的作品交由图书馆评选；联系参赛人员和获奖通知事宜；协助老师组织颁奖现场。活动前天-------帮忙布置图书馆，把图书馆打扮得漂漂亮亮的。

活动当天-------介绍引导。

2.1.1摄影、图片、视频征集

征集反映图书馆各个方面的图片。内容可以是你在图书馆遇到的人和事；可以是图书馆内特定场景的一个瞬间；可以是图书馆大楼内外给你留下深刻印象的一处景象；又或是图书馆中一些不文明的现象，图书馆的形象需要我们共同维护。希望大家能够借助图片记录图书馆的“景”，展现图书馆的风采，表达出心中对图书馆的“情”，并用镜头记录下图书馆成长的点滴故事。

（1）征集时间：即日起至2010年4月20日

（2）征集要求：

来稿必须为原创作品，内容真实合法，拒绝电脑合成；主题鲜明、积极向上、图片清晰，一定的意境和审美情趣。

作品形式分为两大类：

1、照片：活动所征集的作品要求以电子文档（数码相片）形式交送。

2、视频、flash等。手画稿、漫画（可有故事情节）等应征作品须配有标题及100字以内的文字说明，作品标题、说明与图片说明准确、真实。作品后请附作者姓名、学院、专业，班级、电话、E-mail等联系方式。

（3）征集评选及奖励办法

图书馆组织专门的评选小组，对应征作品进行评选。优秀作品将在4月23日当日在图书馆馆内一楼展示板展示公布（场地），和全校同学一起分享。获奖同学23日可到活动现场凭

学生证领取相应奖励。

2.1.2图书馆征文比赛

2.2 “好书共享,你享受我买单”

活动时间：4月23日活动开始到活动结束

好书共享的场地设置在读者荐购的场地旁边,可由志愿者负责引导介绍。这样，既满足了读者荐购的需求，也能促进交流，使整个活动更具特色-------分享快乐，能够得到更多快乐~~

主要内容:

(1).制作抽纸箱和小纸片。活动当天由参与者在小纸片上写下对自己影响最为深刻的一本书和简单的读后感以及个人通讯，随后将纸片放至抽纸箱内并随机抽取一张纸片，与他人的书籍进行分享。若对此书很感兴趣，则可以添加书籍信息提供者的通讯方式，共同交流。(2).读者荐购书目可由志愿者协助老师引导、记录、统计。

建议：活动之前可由志愿者征集纸片信息 ,以待活动开始时所需。

2.3“发现之旅”馆内寻宝活动

4.23图书日寻宝比赛

比赛采取团体赛形式，组队参加。每组由三人组成，由主办方搭配或自己组队。

（1）活动内容

将图书馆各处景色拍摄成照片展出，并在照片拍摄地点放置知识小题卡，参与同学需根据照片内容寻找照片对应位置，并在相应的位置拿到题卡后返回照片展示处找工作人员（可由若干名志

愿者和一名老师组成，老师颁发奖励）答题，答对题目后即可获得标签1枚。

（2）活动时间：2010年4月23日

（3）报名方式：活动周开始时启动报名仪式（手机短信，4·23现场报名）

（4）活动流程和内容

本环节共设置50个“藏宝地”，分为按图寻宝和答题两部分：将图书馆各处景色拍摄成照片展出，在照片拍摄地点放置知识小题卡，参与同学需根据照片内容寻找照片对应位置，在相应的位置拿到题卡后返回照片展示处找志愿者答题，答对题目后即可由老师奖励标签一枚，答错则不得标签。

同学可选择返回相应地点领取奖品，或者继续寻找。

志愿者工作：活动前期------负责海报设计；活动前期宣传，张贴海报；报名信息收录（活动前手机短信报名和现场报名）；活动时间通知，联系参与活动人员。

活动进行时-------引导参与活动人员，组织、维持活动秩序；介绍活动规则（也可由老师介绍）；答题检查，协助老师在照片展览处的工作。

第四篇：世界读书日

各校区、系部：

现将《全市纪念“4·23世界读书日”读书征文活动的通知》转发给你们，请按照文件要求，于4月11日前将参赛文章打印稿电子稿送教务处（具体打印要求见“

五、投稿方式”）。各校区各系部参赛文章不得少于5篇。

4．5中共东台市委宣传部 东台市教育局 东台市文化广电新闻出版局 共青团东台市委员会 东台日报社 东台市广播电视台

东委宣发„2012‟16号

关于组织开展“苏中杯”

全市纪念“4·23世界读书日”读书征文活动的通知

各镇党委，市开发区、沿海经济区、城东新区、西溪景区党工委，市直各党（工）委、党组（总支、支部），市各基层团组织，全

市各中小学：

为迎接第17个“世界读书日”的到来，营造良好的“阅读”氛围，引导读者多读书、善读书、读好书，交流分享读书快乐，激发群众参与热情，掀起全民读书热潮，进一步打造学习型城市、书香型社会，为建成更高水平小康社会提供强力精神动力和智力支持，决定组织开展全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动，现通知如下：

一、活动主题

活动以“科学发展在东台”为主题，作者可结合自身经历、所见所闻，对市第十三次党代会以来经济社会发展变化、发展成就抒发感想，热情讴歌各条战线涌现出来的新人新事，也可就“我读过的一本好书”谈谈体会。

二、参加对象

全市各级党组织的党员干部，市各中小学（含职业学校）在读学生以及其他市民。

三、撰写要求

1、坚持正确政治方向，主题鲜明，观点准确；

2、紧扣主题，内容真实，语言流畅，文风朴实，有较强的感染力、针对性和实效性；

3、文章题目自拟，体裁不限，篇幅2000字以内；

4、文章内容要求原创，不得有任何抄袭、剽窃成份。

四、征文时间

征文从即日起开始，报送截止时间为4月12日。

五、投稿方式

文章A4纸打印，左侧装订，文章标题用宋体2号字，正文用仿宋3号字。文章左上角请注明全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动，标题下面注明作者姓名，文章末页注明作者单位名称（或就读学校和班级）、联系电话、通讯地址等。请将征文稿件一式5份，寄送至市图书馆办公室，同时将电子文档（word格式）发送至zck1994@sina.com。来稿一律不退，请作者自留底稿。

六、征文评选

本次活动由市委宣传部、市教育局、市文广新局、团市委、东台日报社、市广播电视台主办，东台苏中大厦股份有限公司协办，市图书馆承办。活动成立由主办、协办及承办单位负责人参加的组委会，通过评选产生一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，优秀奖若干名（视参加人数确定），并颁发相应的奖品。

七、具体要求

1、加强组织领导。各镇区、各部门、各单位要把这次活动作为学习型党组织建设的一项重要工作，高度重视，精心组织，广泛动员党员干部群众积极参与。

2、精心组织实施。主办、协办单位要通力配合，市委宣传

部及有关媒体负责发布活动启事，市教育局负责通知各中小学，团市委负责通知各级团组织，市图书馆负责通知广大读者，并精心准备“4〃23世界读书日”纪念及颁奖活动。

3、做好宣传推介。组委会将编发《“苏中杯”全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动成果专辑》，宣传推介通过评选产生的优秀征文，并推荐在媒体上刊用。

以上通知，希认真贯彻执行。

中共东台市委宣传部东 台 市 教 育 局

东台市文化广电新闻出版局共青团东台市委员会

东 台 日 报 社东台市广播电视台

二○一二年三月二十七日

主题词：读书 征文 活动 通知中共东台市委宣传部办公室2012年3月27日印发

共印100份

第五篇：读书日主持稿

读书日主持串词

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

男：今天，是第十九个世界读书日，也是我们xx小学第二届诵读节，我们有幸邀请了这么多的领导、老师和家长到我们学校做客，和我们一起度过这个难忘的日子，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

女：读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。

男：在这一天——第十九个世界读书日这一天，请捧起你心爱的书。

女：在温馨安静的环境里，享受读书的快乐。

合：愿书成为我们永远的朋友。

男：下面，就请大家欣赏师生们为大家带来的精彩的诵读节目吧！

女：黑眼睛，黄皮肤，我们都是炎黄的子孙。下面请欣赏师生诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

女：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……一个中国诗人在剑河畔的一次漫步，给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。下面请欣赏英文诗朗诵《再别康桥》

男：书籍是理想的翅膀，让我们带着梦想一起飞翔。请欣赏童话剧《丑小鸭》 男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。下面，请老师和同学们欣赏跆拳道表演《少年中国 》

男：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。熟读背诵是学习诗歌的行之有效的方法之一。下面这个节目，我们进行一下互动，请局领导对我校一个班级的诵诗情况进行检验。请五年级的同学上场。

女：我校的诵读写活动开展一年多以来，我校涌现出许多诵读小明星，而且这个活动还得到了家长们的大力支持。下面我们为诵读小明星和书香家庭发奖。

男：为了在校园内形成一种健康、积极向上的校园文化气息。我校对绿色课间文化进行了积极的研究与探索。同学们在课间活动中，传唱着熟知的童谣或诗歌，愉悦地玩耍与休憩。下面请大家观看我校的课外活动与诵读展示。