读书,收获人生美丽[优秀范文五篇]

第一篇：读书,收获人生美丽

读书，收获人生美丽

春花秋月、暮雨朝云、泰山奇观、南海椰林，东京湾的海浪，曼哈顿的夜景--这些都是世间的美丽。谁不愿意去领略这些美丽把握这些美丽呢？在众多的获取美丽的方式中，我以为天底下最容易获取美丽的方式是读书。

读书是不受时间限制的。喧嚣的白昼可以读书，宁静的夜晚，更可以读书，晨曦初照时也可以读书，落日西垂时也可以读书。读书也不受空间的限制。明净的教室、宽敞的图书馆固然可以读书，树荫下、走廊里、山间小径、大道通衢同样可以读书，甚至枕上、厕上、车上、船上也可以读书，只要我们愿意，我们不论何时何地都可以读书，换句话说，只要我们愿意，我们时时刻刻都可以获取美丽。

读书犹如好友相聚，围炉夜话，古之圣人，今之贤达，都不邀而至，我们可以穿越时空的限制，去聆听历史的声音、巨人的呐喊。也可以把五湖四海的美景浓缩成美丽的文字，展现在眼前。读书，给我们的人生装上一双羽翼，使我们的心灵有了可以栖居的大地和自由飞翔的天空。

读了书，卑下的念头会转变为高尚，浮躁的心灵因此而澄澈明净。正如贾平凹所说：“读书使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。”人生得意，读了书，你不至于忘形；人生失意，读了书，你不至于沉沦。读书，真的会使我们的人生收获一份真实而奇妙的美丽。

读书，在夏日读出了凉爽；在冬天读出了温暖。读书，可把清静读成炽热，把平淡读成浓郁。既然读书会有如此的美丽，何乐而不为呢？最后，赠同学们一句话：读点书吧，随手拾起人生的美丽。

第二篇：第九周国旗下讲话----读书_收获人生美丽

第九周国旗下讲话：

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！春花秋月、暮雨朝云、泰山奇观、南海椰林，东京湾的海浪，曼哈顿的夜景，这些都是世间的美丽。谁不愿意去领略这些美丽把握这些美丽呢？在众多的获取美丽的方式中，我以为天底下最容易获取美丽的方式是读书。今天我在国旗下讲话的题目是《读书，收获人生美丽》

读书是不受时间限制的。喧嚣的白昼可以读书，宁静的夜晚，更可以读书，晨曦初照时也可以读书，落日西垂时也可以读书。读书也不受空间的限制。明净的教室、宽敞的图书馆固然可以读书，树荫下、走廊里、山间小径、大道通衢同样可以读书，甚至枕上、厕上、车上、船上也可以读书，只要我们愿意，我们不论何时何地都可以读书，换句话说，只要我们愿意，我们时时刻刻都可以获取美丽。

读书犹如好友相聚，围炉夜话，古之圣人，今之贤达，都不邀而至，我们可以穿越时空的限制，去聆听历史的声音、巨人的呐喊。也可以把五湖四海的美景浓缩成美丽的文字，展现在眼前。读书，给我们的人生装上一双羽翼，使我们的心灵有了可以栖居的大地和自由飞翔的天空。

读了书，卑下的念头会转变为高尚，浮躁的心灵因此而澄澈明净。正如贾平凹所说：“读书使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。”人生得意，读了书，你不至于忘形；人生失意，读了书，你不至于沉沦。读书，真的会使我们的人生收获一份真实而奇妙的美丽。

读书，在夏日读出了凉爽；在冬天读出了温暖。读书，可把清静读成炽热，把平淡读成浓郁。既然读书会有如此的美丽，何乐而不为呢？

最后，赠同学们一句话：读点书吧，随手拾起人生的美丽！我的讲话结束了，谢谢大家！

八年级二班

2014年10月20日

第三篇：人生因读书而美丽

人生因读书而美丽

读书犹如三月的春风，希望播种，把生命唤醒；读书犹如冬日的阳光，爱在左同情在右，温暖鳏寡孤独的凄凉；读书犹如夜空中的那颗北斗，指引着迷路的羔羊回家的方向。读书使人生绚丽多彩，人生因读书而美丽

书是人生中的雨露，让干涸的土地，重新焕发生机与活力。当你穷困潦倒时，当你生活枯燥时，那就读书吧！读书会使你精神上富裕，让你觉得生活即使没有钱财万贯依然很美丽。读书会让你领略五柳先生的安贫乐道，读书会使你钦羡王维的闲适情怀，读书使你的思想变得充实，读书使你懂得真正的人生价值而分外精彩。

读书是人生的加油站，让我们失落的生命重新充满斗志与激情。当你因梦想不得实现而丧气时，那就读书吧，读书将会给你灌注力量，让你有重新追逐梦想的勇气。读书使你有机会与名人、伟人并肩，让你明白只有坚持不懈，梦想终将会成为现实。

书是人生中的良师益友，让人远离孤独的侵蚀。闲暇之时，沏一杯热茶，闲坐在书桌前，翻开书，书就带你畅游知识的海洋，在书中可以上观天文之奥秘，下探世间之百态。读书 让我们耐得住寂寞，抵得住诱惑，保持一份高尚的节操。

苏格拉底说：“没有思考的人生是失败的人生。”阅读是我们思考的起点。没有阅读的思考是由边界的，阅读给禁锢的人类插上自由驰骋的翅膀，在更加寥廓的天空翱翔。

朋友们，从现在开始，读书吧！

第四篇：演讲读书铸就美丽人生

读书演讲稿

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《读书铸就美丽人生》。

书，是一把金钥匙，呼唤我们去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，载着我们去遨游浩瀚的知识海洋。读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是我的良师益友，伴我度过如花的岁月。

我爱读书。读书让我知道了善恶美丑。当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。我爱读书。读书让我懂得了做人的道理。读《鲁宾逊漂流记》我明白了“坚持就是胜利，实干方能摆脱困境”；读《汤姆索亚历险记》我坚信“拥有一份纯真和勇敢，正义定能战胜邪恶”；读《钢铁是怎样炼成的》我则领悟到人活着的真正意义。

徜徉书海，跟着海明威的脚步到海边陪老人钓鱼，在搏击风浪中感受强者的自信；陪着高尔基去经历《童年》、《在人间》、《我的大学》，在痛苦与甜蜜中领略幸福的真谛；随着冰心奶奶的小橘灯去搜寻“金色的记忆”，在浓浓的爱意中沐浴人间真情；驾筋斗云随悟空斩妖除魔扬正义；逛梁山看众好汉“替天行道”显神勇；游三国瞧群雄争霸露豪气„„

茶香味美，用心品；花香四溢，用心赏;书香醉人，更需用心读。我最喜欢的一本书，莫过于《于丹论语心得》。拿在手中，闻着沁人心脾的油墨清香，感受着中华文化的博大精深。《于丹论语心得》

没有寻章摘句，没有引经据典，不故作高深，不矫情卖弄，如同《论语》中孔子面对席前的子弟，循循善诱，架设心灵的桥梁，传递温柔的思想力量。从这本书中，我学会了一个人存活于世，该怎样做人。这就是“儒家思想”对炎黄子孙千丝万缕的精神渗透。

我的成长因读书而美丽。是书让我学会了 李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；感受到王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静；懂得了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者情怀，领略到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。在读书中我健康的成长，快乐的生活。

我的生活因读书而精彩。在书中，我感受到宇宙的浩渺和神奇，海洋的浩瀚和富饶，金字塔的灿烂和瑰丽，尼亚加拉瀑布的壮观和震撼。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，提高了我的品味。

书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。书，记载着中华民族的成长历史，凝聚着中华民族的智慧成果，承载着中华民族的伟大梦想！同学们，让我们志存高远，与好书同行，经营梦想，风雨兼程，铸就美丽人生吧！

五（1）张亦弛

指导老师：赵金艳

第五篇：播撒爱的种子收获美丽人生

播撒爱的种子，收获美丽人生

尊敬的评委、老师们：

大家好！

从得到学校给予的这样一次难得的演讲机会，到我站在这里，可谓是“步步惊心”，我虽不胆怯，却怕自己的拙笔下未必能生出花儿来，讲不出老师们的好；我更怕在万千的教育者之中，我只是沧海中渺小的一粟，讲不清老师们的伟大。然而，今天我将竭尽全力，用我的真情、用我的信念、用我的演讲讲出老师美丽的人生！讲出老师被掩藏起来的体面！所以我演讲的题目是《播撒爱的种子，收获美丽人生》。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”人们常常把孩子当作幼苗，不仅需要雨露的滋润、阳光的照耀，还需要园丁辛勤的耕耘才会让幼苗茁壮成长，而教师就是园丁，孩子们需要的就是爱：无微不至的关爱、真诚强烈的挚爱，全心为了你的钟爱、盼你健康茁壮的真爱……这些爱构成了一种没有血缘关系的特殊的爱——那就是严慈相济的师爱！

教师的工作是平凡琐碎的，也是极其艰辛的，没有悠闲自在的舒适和安逸，也没有显赫一时的声名和荣誉，更没有令人羡慕的财富和权利。可是我们有的是：对教育事业的无限热爱和忠诚，是将一生都奉献给这一事业的信念和决心。教师几十载的风云，备尝苦辣酸甜；我亲眼目睹了他们爱岗敬业、无私奉献的言行举止，亲耳聆听了他们孜孜不倦、潜心育人的感人事迹，亲身感受了他们俯首甘为孺子牛的博大情怀。忘不了满头华发的老教师风里来雨里去的身影，忘不了风华正茂的青年教师晚上挑灯埋头苦干、白天挥洒自如的形象，忘不了办公桌上厚厚的教案、讲台上摞摞的作业……这既是对教育事业的投入，更是对学生爱的体现，即使这份爱是那么的不容易！我真正理解这份爱懂得这份爱也真是不容易。曾几何时，“师道尊严”的传统道德束缚着我，课内外总是板着我本来和蔼的面孔，装出一副严肃的样子，上课正襟危坐，稍有风吹草动，就是一顿训斥，孩子们倒是服服帖帖了，但是只要我一出现，前一秒还在教室门口嬉耍的他们，下一秒就钉在座位上，大气不出。因为怕我，孩子们渐渐疏远了我，彼此走不进内心，上课时几乎没有人敢举手回答问题，沉闷的课堂让教学效果可想而知，教学成绩停滞不前。彷徨、自责、忏悔，让我内心纠结不已，原因在哪里？后来有一个人改变了我，那是一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。我幡然醒悟：必须用爱才能启开孩子们心灵的大门！只有爱才能跟孩子们的心融汇啊，只有爱才是教师最美丽的语言！于是，我拾回了一度失去了的童心，和他们聊天、跟他们游戏、听他们的悄悄话、讲他们的故事，一起唱一起跳一起开心一起落泪……我们成了无话不谈的朋友，孩子们脸上又洋溢着灿烂的笑容，不再怕我了，而是悄悄爱上我了……于是我的课堂快乐活跃成了他们的天堂，我也找到了幸福美丽的天堂——这就是爱的力量。

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过这样一句话：“教育技巧的全部奥秘就在于教师如何爱孩子。”当你在讲台上激情高涨，唾沫横飞，他却一脸漠然，无动于衷时；当你苦口婆心，经过数十次的耐心教育，他仍然还是调皮捣蛋、毫不在意时，你无须动怒，每当这时，你记得告诫自己：“记住，我是一个老师！”因为

总会有一天，孩子拉着你的衣襟，会不经意地错把你叫成妈妈；总会有一天，你的发型、一套新衣都会成为孩子们注意的焦点；总会有那么一天，当那首《老师，再见了》在毕业典礼上奏响时，你与孩子们的脸上都会挂满晶莹的泪花。那一刻，你会深切地感受到一种幸福,一种被认同的幸福，一种收获爱的幸福，一种当教师的幸福！

古人云：“人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也”。我们既然选择了三尺讲台，就选择了默默奉献，将知识洒向孩子心田，让希望扎根孩子心间，用爱温暖孩子心灵。学生爱你，尊你为师，千万不要把这当成对学生有恩，真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会牢记不忘的!因为我们明白：我只是曾播下一粒爱的种子，却收获了整个美丽幸福的人生！让我们携手共同《播撒爱的种子，收获美丽的人生》吧！