第一篇：学生阅读活动计划
开题活动：
学生阅读活动计划
一、指导思想
读书使人快乐，读书使人进步，读书使人聪明。为了进一步地营造校园的浓厚读书氛围，鼓励学生以书为友，从小养成爱读书的良好习惯。我们班级开展了“课外阅读伴我行”活动，将组织学生开展课外读书活动，让书籍成为学生的好朋友，努力提高学生的审美情趣和语文素养。
二、实施方案
（一）活动主题：“课外阅读伴我行”
（二）活动目的：营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯，提高学生阅读的水平和学生的审美情趣，促进全面的发展。
（三）活动内容：振兴读物书目《彼得潘》《波丽安娜》《绿野仙踪》。
（四）活动口号：我读书，我阅读，我成长，我快乐。
（五）活动阶段：
*宣传发动，制定计划
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排早晨的课外阅读时间，周六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展阅读活动，引导孩 39
子进行阅读活动。
*实施行动
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校有三十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起共读，谈谈读书心得。
3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、摘录在读书笔记中，鼓励学生多写读后感。
4、进行拓展性阅读，鼓励学生带自己喜欢的课外阅读材料，这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将更广阔的课外知识融入进学生的学习中，让学生感受到课外阅读对自己学习的帮助。
5、利用黑板报、古诗天天诵活动营造良好的读书环境。通过古诗文诵读、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。
愿学生在书的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。
西村完全小学课题组
2013年4月
第二篇：学生活动计划
学生活动计划
学生活动计划1
一、指导思想
为全面发展素质教育，活跃学校文化生活，贯彻党的教育方针，陶冶情操，使学生的心身能健康成长，得到充分发展。通 过各类各种形式的活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对社会、对自我的责任感；形成从自己的周边生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品 质。重在培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、合作意识，促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题能力的和谐发展。特拟订课外活动计划。
二、工作任务
1、继续做好宣传工作。使学校师生更进一步了解其意义，踏踏实实地既安全又顺利的开展活动。
2、根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目。
3、安排好辅导老师，培养各种活动的骨干，发现人才，为学校课外活动训练增添力量。
三、具体措施
1、因地治宜，安排好活动内容。
2、安排好各班活动范围、活动场地。
3、实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。
四、课外活动内容
1．科技活动
发展学生对科技的兴趣和科学探索精神，学生从事科技活动时，更强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识、全面地认识事物和解决问题。在实际操作过程中，增长学生对某一领域的知识经验和动手能力，是科技活动的主要特点。
2．学科活动
由于课堂教学是以大纲为依据的，教学目标、内容、进度对全班所有的学生都是一样的，这种情况不能满足一些学生对某一学科的特殊兴趣和更高的学习要求。而课外活动中的各种专门学习小组，则为学生们提供了一种机会去进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等 等。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科知识的简单重复，而是对课堂教学内容的加深和扩大。
3．文体活动
学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。
文学艺术类的活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕刻等展开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的欣赏能力，
体 育活动注重技能的训练、体能的提高和意志力的培养。体育活动多以专项小组的形式进行，如各种棋类小组、体操、武术和田径小组等等。喜欢运动是儿童的天性，除了专项活动小组外，学校还应该针对全体学生提供特定的体育活动时间和活动器材，使每个学生都能按自己的喜好选择一些活动项目进行经常性的锻炼。这样做不 仅有利于学生身体素质的整体提高，也有利于学生培养社会交往能力。
4．课外阅读活动
阅读是学生增长知识经验的一个重要途径。学校组织的课外阅读活动，不限于与所学科目相关的范围，因而有助于扩大学生的知识面和对新知识、新见解的敏感性。在活动中，教师会对学生进行一定的辅导，包括介绍和推荐新书，进行阅读方法的指导，组织讨论或辩论，对阅读中遇到的各种观念冲突进行适当的解释等等。搞好课 外阅读活动，不能只搞书评小组、读书会等形式，还要开办面向全体学生的阅览室，为学生提供一定数量的、有助于学生成长的书刊。
5．游戏活动
游戏是儿童生活的重要内容。没有游戏的童年，将难以养成儿童热爱生活、开朗乐观的生活态度。游戏活动，不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。尤其在小学教育阶段，游戏 活动应该成为学校课外活动的重要内容，通过有指导的游戏活动，让学生轻松愉快地学习和形成各种社会性知识、能力，提高其心理综合素质。
6．社会活动
社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主，如上街进行环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动等。对培养学生的认识问题和分析问题能力具有重要价值，都有助于培养学生的社会责任感。
7．主题活动
主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性，如主题班会、学雷锋小组等。这种活动既能增加学生与活动目的有关的知识，也能培养相关的情感和态度，长期活动则更有助于培养小学生做事情有始有终、持之以恒的意志和品质。
比如，围绕 “小学生的压岁钱该怎么花”这一主题，就可以组织学生进行调查，了解学生压岁钱的获得和支出情况。在此基础上还可以举行讨论会，分析和比较学生压岁钱使用的各种情况和效果，看如何使用更合理，让学生制定使用计划；也可以把讨论的形式变成写调查报告的形式；还可以围绕如何更好地利用这些钱做些更有意义的事 情，设计和实行一些管理方法，如可以搞一个班级小银行，建立自己的账户，由学生自己管理，并有计划地利用利息为班级或他人做些有意义的事情。这些活动既能培养学生的节俭生活态度，又能培养他们的理财能力和社会责任感。
五、课外活动的组织形式
组织形式灵活多样、丰富多彩，适合具有各种特点与需求的学生，是课外活动的一大特点。根据不同的分类标准，课外活动的组织形式可以划分为不同的种类。这里只以参加活动的人数（即活动的规模）为标准进行分类，学校课外活动的组织形式分为以下三种。
1、个人活动
个人活动（也称个别活动）是学生在教师的指导和帮助下，根据个人的特长、能力水平和兴趣爱好独立地进行的各种学习和实践活动。课外阅读与写作，是小学经常开展的以个人为主的课外活动。实践证明，以学生个人活动为主的课外活动如果指导得当，就会收到普遍性的教育效果。使全体同学都积极地参加课外阅读活动，再以 个人阅读和好词佳句摘抄、读书笔记、作文等为基础，继续往《七彩金桥》校报投稿。进一步调动学生个人进行读写的积极性，再通过展览和讲评学生的摘抄、日记、作文等促进活动的深入开展。“读书丰富了学生的知识，开发了智力，提高了学生能力”。
2、小组活动
课外活动小组，是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。各种课外活动小组，多数直接在小组前面冠以专项活动的名称，如数学小组、航模小组等，
3、群众性活动
以这种形式进行的课外活动具有普及性，形式上适合大多数学生，其内容也是大多数学生所需要的。群众性活动的规模比较大，至少以一个年级的学生作为活动参与者，也可扩大为全校活动或校际联合活动。这种活动形式由于规模较大，适合的活动内容主要为一次性的普及教育活动，如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛，展现家乡的进步。第二步是感受家乡的繁荣，组织学生参观各个乡镇企业，了解家乡生产的产品和特产。第三步是展望家乡明天。通过参观、听报告和了解家乡的发展规划，让学生对家乡的未来发展充满信心。第四步是让学生为家乡的发展做贡献。通过“做家乡的小主人”“为家乡添光彩”和“当好家乡的小卫士”等专题活动， 使学生乐于从事社会公益活动，爱护家乡的公物和环境，并养成做家务劳动和自我服务的好习惯。
学生活动计划2
一、活动主题：
职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊
二、活动目的：
开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生。寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力。亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
森林公园柚子树农庄
五、策划人
六、参加人员：
网工1101班全体人员
七、组织方式：
班级集体活动
八、具体活动方式：
全体一寝室为单位分为若干组（寝室长为组长，单独寝室的另行安排）
九、活动流程：
1、提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物（由后勤组负责）
2、出发的预订时间在早上9：00，请同学们在8：45之前在校门口集合
3、各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。
4、到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。
5、自由活动完，大约11：30，烧烤活动开始
6、视当时的气氛。条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏
7、大约在15：30—16：00返校
十、经费预算：
精肉。火腿肠。蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶
十一、可行性分析：
本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。
十二、活动注意：
1、所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合
2、各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥
3、各班干部要以身做责，起到带头作用
4、注意安全
5、班内活动，请勿带家属
6、各成员以集体为单位，勿个人行动
7、各负责人认真负责的做好本职工作
8、活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水
9、保护环境，所有垃圾全部带回学校处理
十三、人员安排：
主持人：
负责人：
后勤组：
系主任签字：班主任签字：
班长签字：组织委员签字：
学生活动计划3
大学生是社会的主角之一，大学生的发展倍受社会的关注，而如今，大学生毕业即失业的现象已较为严重，这不仅是人才资源的浪费，也使社会对大学生的信任度大大降低。社会的岗位是有限的，大学生的供应量远远大于需求量，而要解决这一问题，一个重要的途径就是对大学生进行职业发展教育和创业意识培养。大学生创业协会即是一个以增强大学生的实践创新能力为中心，以“就业、创业、创新、发展”为核心，以提高大学生的综合素质和就业技能为宗旨的学生社团组织。
协会的组织机构及其职能如下：
1）会长、副会长。会长、副会长负责整体的组织管理工作，组织领导协会各部门进行日常工作和活动开展。
2）秘书处：协会会员档案和日常活动资料的管理；会议主持和活动记录工作。
3）信息采集部：市场调查，信息收集,创意提出，方案设计。
4）创业策划部：策划创意方案的制作、可操作性分析以及实施方案。
5）宣传部：活动海报设计制作；联系新闻媒体、广播台、报刊等对内对外发表信息。
6）外联部：联系校内各系、学生社团或其他单位共同组织开展活动；联系校外各企事业单位进行活动项目开发人才资源配调等工作（兼职、全职信息提供）以及活动赞助。
7）组织部：会员联系与交流、内部信息传递，调动会员积极性，引导开展创新性活动。
8）财务部：负责协会经费管理，确保协会日常财务支出与收入帐目清晰。
9）兼职组：整体协助会长管理社团的兼职、全职及社会实践等活动的运作和持续发展。
10）注：协会指导单位:院毕业生就业指导中心
指导老师房利院毕业生就业指导中心办公室负责人
学术顾问：崔国发：党委副书记、纪委书记
金丽娟：金融学系副书记、大学生创业园项目总负责人
蔡立安：人事处处长
杨洪深：院毕业生就业指导中心主任
历届会长:第一届【20xx.04——20xx.09】魏科举工商管理系20xx级市场营销班；
第二届【20xx.09——20xx.09】杨翠萍公共管理系20xx级公共事业管理班；
第三届【20xx.09——20xx.10】王丁丁工商管理系20xx级工程管理班；
第四届【20xx.10——20xx.10】许辉工商管理系20xx级市场营销2班；
协会活动计划：
1）就业与创业系列讲座。针对当前就业形势，邀请校内外著名企业家发表演讲和学术报告，分析就业与创业的发展前景，并学习相关的理论知识。如：近期举办的商业名家交流会
2）校园模拟招聘会。邀请知名企业主管人员进行模拟招聘，本社团组织会员参加现场面试，在面试中学习应聘知识和应聘技巧，让会员在正式面试前有一次练习的机会。如20xx年11月底协会的校园模拟招聘会登陆安徽卫视《安徽新闻联播》节目。
3）走进企业活动。让同学们亲身感受大型企业的经营理念、生产流程及企业文化。如20xx年第二届“走进企业————中科大铜陵创业园之行”。
4）举办“创业文化节”。节日期间通过海报、展板、广播等形式对本社团进行宣传；对优秀会员及干事给予奖励并进行颁奖仪式；举办具有本社团特色的文艺汇演。如20xx年4月的独树一帜的第三届创业文化风采展。
5）“DIY--创业之星”选拔大赛。由评委会进行“创业之星”的选拔。对于切实可行的创业方案，本社团将积极为其寻求投资商，助其方案得以实施。
6）简历制作大赛。参赛选手根据自身情况，制作个人简历，递交本社团评委会，经专业人士点评，评选出最佳个人简历。如20xx年4月至5月举办的为期1个月的第三届简历制作系列活动。
7）个人职业生涯规划设计大赛。参赛选手根据自身情况，首先对自身进行认真、深度的SWOT分析；对本专业的市场前景、就业状况作出明确的认识；制定切实可行的个人目标；对如何实现目标提出明确的实施方案。
8）就业知识培训班。由学院就业指导老师进行专业的就业知识培训，学习就业技巧，提高就业机率。如与学校的大学生自主创业服务员联手推进大学生基础创业与就业。
9）商务礼仪培训。是商务交往中一种艺术。细节体现教养，教养展现素质，商务礼仪恰当与否对商业谈判的成败起着至关重要的作用。本次活动将重点介绍商务礼仪的特点、重点、规范，并重视将理论与实践相结合，使我院学生能在服务社会过程中事事合乎礼仪，处处表现得体，从而使商务交往活动顺利进行并达到事半功倍的效果。如20xx年5月举办的首届商务礼仪培训，受誉无数。
10）本协会长期为广大会员提供校内外的勤工俭学与高效高酬的社会实践的机会。并积极提供和帮助会员进行有关大学生就业与创业方面的服务与契机。
本协会是一个学习与实践的课堂，是大家学习创业知识、了解就业信息、实现自身价值的平台。我们将尽力解决你的一切有关就业与创业问题，为你将来就业之路铺上坚固的基石。
相信，我们这个团队属于你，你也属于我们这个团队，我们将共同学习、共同努力、共同辉煌！欢迎你走进“大学生创业协会”，打造一个成就未来的你。
学生活动计划4
一、指导思想
深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，营造一个师生互动、爱读书、好读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的书香校园。
二、活动目标
1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。
三、读书活动领导小组
组长：范永杰
副组长：曹大洪 毕研松
成员（教师）：王春英（一年级负责人）、邓淑文（二年级负责人）
马杰（三年级负责人）、王艳（四年级负责人）
王英华（五年级负责人）
（学生）：翟正龙 刘心钰 （三年级）
杨小凡 邵佳月 王晓涵（四年级）
王艺哲 刘泓妤 刘子仪（五年级）
四、具体要求
1、继续建立校书库，让学生有书可读。要求各个班级专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动
2、继续开展早读活动。引导和帮助学生养成早读的习惯。早读要求每周各三次。早读时间30分钟。
3、积极开展书香班级的工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书之星”活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由语文教研组负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于2本。
4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好两种课型的开设：一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课，可以进行读物推荐，可以进行读书方法指导（引导学生合理使用工具书；讲授精读、默读；指导学生如何评价人物和事件等），可以进行读书交流（组织学生对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论），可以进行读书笔记展评。二是午间诗歌诵读。利用课前10分钟，坚持开设“诗歌诵读”活动，学校统一播放优美的诗歌诵读音乐，克服学生浮躁的情绪，陶冶学生心性，达到修身养性的目的。阅读与写字间次安排。
5、写好好“读书卡”，1——5年级学生自领读书卡，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、、心得体会记录下来，一周一评。
学生活动计划5
一、指导思想：
我校自开展社团活动以来，丰富了学生校园业余生活，满足了学生多元文化需求。在促进学生全面发展的同时，不断挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在文学、艺术、音乐、体育等方面的修养。推动我校的校园文化建设，展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期，我校将继续稳步推进社团各项活动，并突出重点，形成新的特色。
二、组织机构：
组 长：
督查员：
成 员：
三、工作要求：
学校暂设有五个社团，分别为：天姿舞蹈艺术社、丽音音乐社、阳光足球社、飞驰乒乓球社、健翔运动社，每个社设有社长一名，指导老师若干名。
(一)社团的安排：
1. 时间：每周安排不少于两次社团活动，使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2. 成员：全校共有五个社团，面向全校有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在20个人左右。
3. 地点：可在学校空余的教室或专用教室、专用场地。
(二)社团的建设
社团刚成立以来，社团对于学生来说已经具有很大的吸引力，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员，培养学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓学校的校园文化。
(三)工作进程
学校于三月上旬在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在5月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排舞蹈艺术展、音乐社等活动展示。
附：各社团活动计划要求：
(一)天姿舞蹈艺术社
1.培养目标：培养学生的舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺术的节奏感、韵律感，使学生逐步热爱这门艺术。
2.培训要求：加强基本功训练，逐步提高训练难度。
3.培训时间：每周二、五(12:00—13:20)
(二)丽音音乐社
1.培养目标：培养提升学生的艺术修养，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，使学生身心得到健康发展。
2.培训要求：前半学期以小型二声部合唱曲为主，后半学期涉足三、四声部歌曲合唱。
3.培训时间：每周二、四(17:00—18:00)
(三)阳光足球社
1.培养目标：培养青少年足球水平，为我校培养足球人才，发展学校特色，推进我校体育运动健康发展。
2.培训要求：加强技术基本功训练，进而进行足球战术的训练，组建一支具有很强作战实力的球队。
3.培训时间：每周二、四(17:00—18:00)
(四)飞驰乒乓球社
1.培养目标：加强技术基本功训练，进而进行乒乓球战术的训练，使学生形成很强的竞赛水平，在区及竞赛中取得优异成绩。
2.培训要求：按阶段训练，基本功训练要扎实，加强技术(球性)训练，调整学生实战心理素质。
3.培训时间：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)
(五)健翔运动社
1.培养目标：以促进学生身体素质的综合提高为基础，全面提高学生专项速度耐力水平，专项成绩达到优秀。在区及竞赛中取得优异成绩。
2.培训要求：分阶段、分训练内容逐步提高训练强度。尤其抓好耐力训练及学生意志力的培养。
3.培训时间：3月初—6月底。(具体训练时间为每周二、四早上)
学生活动计划6
第一部分：小学生暑假活动方案已选定为进一步激发我校教师的阅读兴趣，营造浓厚的阅读氛围，提高教师的审美素养和人文底蕴，建设学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建设“书香校园”。鼓励老师在假期与名师谈心，与经典同行，举办读书活动。
一、活动主题：
让读书成为一种习惯，通过读书帮助我成长。
二、参与者：
学校(含幼儿园)在职教师。
三、活动目标：
1.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身的人文修养，加强自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
2.通过阅读活动，教师可以有效积累，完善知识结构，改善教学行为，促进专业发展。
3.通过读书活动，加强教师队伍建设，形成积极进取、刻苦学习的氛围，建设有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
四、阅读方法：
1.个人学习：每天学习半小时以上。精读要力求读得深，读得透，读得有思想，读得有感觉，读与写同步。
2.应用文写作：每位老师阅读后，必须写不少于xx字的心得体会、随笔等。
3.沟通汇报。开学后，教师向学校上交读书笔记，并适时召开优秀教师读书交流会。
动词（verb的缩写）阅读内容：
在暑假教师读书活动中，要开展“读一本教育专著、结识一位教育名师、探索一种教育思想、写一篇教育随笔”四位一体的活动。
1.在暑期阅读中，教师应注意阅读四种书籍：经典著作，增加文化底蕴；教学专著，加强教学实践；教育心理学，了解学生心理；报刊杂志，了解世界的风土人情。
2.在暑期阅读活动中，所有教师应阅读至少两本教育书籍，完成阅读笔记，并写出自己的阅读体验。
3.在阅读中，关注一个你喜欢的名师，关注他的教育思想和策略，写一些有深度的实践笔记，指导以后的教学实践。
4.鼓励教师上网，浏览各类教育教学网站，浏览名师个人主页，及时了解最新教育动态，更新教育理念。
不及物动词阅读评价
1.开学后，所有老师的读书笔记、读书随笔(或读书心得)上交教务处或上传到小报报社邮箱，学校择机组织评选。阅读量大、读书笔记认真、论文(或经历)质量高的教师，将按成绩计入教师最终教学量化成绩；优秀的阅读短文或心得体会会发表在相关教育网站和报刊杂志上；以上两项均为图书奖奖励。
2.9月X日前，将你认为最值得骄傲的两篇阅读短文(或心得体会)的电子稿发送至xx
3.9月X日，所有老师的《读书笔记》上交教务处，学校择机组织评估。
七、教师读书活动领导小组：
团队领导：xx
成员：xx(幼儿园一年级)
学生活动计划7
一、指导思想
通过开展丰富多彩的创新活动，激发学生参与创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。
二、活动主题
创新体验成长。
三、活动安排
本次科技创新活动共分为三个阶段进行。
第一阶段：
活动启动 制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。
第二阶段：
组织实施 结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。
1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。
2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。
3、科技实践活动：以小组、班级为单位，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。
4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。
5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。
6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。
第三阶段：
成果展评 各班将优秀作品贴上标签，分类造册，附上说明上交到学校。
四、活动要求
（一）高度重视组织到位。
充分认识科技创新活动的重要意义，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新深入广大师生心中。
（二）制定方案，措施到位。
根据班级实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。
（三）精心组织，注重实效。
增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。
（四）认真总结，积累经验。
注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。
学生活动计划8
一、开展课外活动的意义：
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排：
（一）课外活动领导小组：
组 长：xxx
副组长：xxx
组 员：各班班主任
（二）活动时间：
每天下午第三节
四、兴趣小组活动内容与目标:
1．通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的
爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。
2．通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。
3．通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。
五、具体要求以及奖惩措施：
①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。
②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。
④辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）
⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。
⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。
学生活动计划9
新的一年立刻就要开头了。在过去的一年中我们的工作非常圆满的接近了尾声，辞旧迎新，在新的一年中，我们将连续以热忱饱满的态度对待工作，加高校生会内部的分散力，为同学多办好事，多办实事！
新一年的工作，我们要有一个好的开头，这一学期，我们主要支配两项大的活动。
一、组织学生学习
为了不让同学们荒废这段美妙的青春时间，我们要组织同学们学习。主要以大义学生为主，达二学生为辅的自愿原则。时间初步支配在每周一至周五晚上7：00—9：00，依据学生们的基本状况，学习内容以英语、专业为主，倒是我们要实行一帮一的制度，两个人相互关心，相互监督，促进同学们更好的学习！我们也会定期的请老师来给大家作指导，关心大家更好的提高！
英语始终是我们学院的学生较为苦恼的一课程，为了提高大家的英语水平，我们会请英语老师帮我们策划出上课的基本内容，请的英语专业的学生来给同学们上课，使同学们不至于没有目的的/盲目的学习。
设计软件是我们学院学生必需把握的，软件的学习课程我们准备以社团的方式开展，有爱好的同学可以参与社团来学习。
这次活动主要以学习部以及文秘部来组织开展，其他部同学会也要帮助他们完成这项工作！全体学生会成员要以身作则，坚持自习，养成良好的学习习惯，把我们学院的学风树立起来！
二、格桑花西部助学活动
格桑花生长在海拔5000米以上，属翠菊科的格桑花，就是杜鹃花，又称娑萝，它的家乡是西藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原，被藏族乡亲视为象征着爱与吉利的圣洁之花，也是西藏首府拉萨的市花。它宠爱高原的阳光，也耐得住雪域的风寒。它漂亮而不娇艳，柔弱但不失挺立，格桑在藏语里是幸福的意思，所以也叫幸福花。
“格桑花西部助学”（简称：“格桑花”）由关注西部的伴侣们自发组成，为纯民间自发、非盈利性公益组织，成立于XX年2月19日。作为一个西部助学网络平台，她向情愿奉献爱心的伴侣们发布西部贫困学生的信息，并且长期跟进这些孩子的受助状况；同时也发布一些通过义工调查采集的办学条件极其艰苦的乡村学校，供应给情愿为改善西部办学条件而努力的伴侣们。格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动，支持西部训练。
至XX年底，格桑花西部助学捐助的'孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省，总数3000多人，涉及学校150多所，资助总额达到200多万元；实物（衣物、文具等）三十多吨、燃料六十多吨、书籍三万多册，已建成图书室六个。
“感动中国”人物评比活动将“格桑花西部助学网”创始人洪波定位候选人之一。“格桑花西部助学”已经轰动了全国，西部的孩子们也得到了广泛的关注，但这些还是远远不够的，还学要我们的关心！因此我想在学校内举办一场大型慈善募捐活动，活动针对校领导、老师以及学生开展。
捐助对象：
1、已经达到或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童；
2、父母双亡或遭遗弃的孤儿；
3、生活困难的单亲家庭孩子；
4、本身有残疾的、生活可以自理的贫困家庭孩子；
5、孩子父母年龄55周岁以上或年龄55周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丢失劳动力量的；
6、因父母主观缘由导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范围（如酗酒、主观不劳动）。
捐助形式：一对一结对捐款、捐物、助学支教、捐建图书室或参加格桑花相关助学活动等。一对一资助额因地区和班级而不同，一般状况学校每年200～400元人民币、学校每年400～600元人民币、高中每年600～800元人民币（部分地区依据实际状况会有所调整）。一对一的捐助形式我们主要以老师为主，其他形式主要以学生为主。
这是一场比较大型的公益活动，全体学生会成员都要动起来。首先是宣扬工作，宣扬工作很重要，要有创意、有感染力、要让全校都知道我们学院将要举办一场这样的活动！要让全体同学动起来！这项工作由耿娜、纪和茂牵头，仲伟杰带领宣扬部人员主要负责；学校各个领导的动员工作就交给主席韩瑞吉以及书记孙金龙负责，这项工作也是非常钟重要的，领导是领头羊啊；组织部、生活部及公寓部的同学负责活动的会场支配及秩序；文体部、文秘部及学习部的同学负责捐助的登记状况！编辑部的同学负责会场气氛、拍照、事后报道等事。
我们关心他人的时候，未尝不是给自己带来了一种更大的欢乐！
在我们全体学生会同学的努力下，我信任，这两次的活动肯定会办的非常精彩！！
学生活动计划10
一、前期准备
先做个宣传板当底板，男生大小约为：1.2m*0.8 m，女生大小约为1.5m*0.6m，用支架支高，再做个同尺寸的海报当背景，再加上边框，效果为插板形式，内容写在板子上易于更新。板子用光滑硬的薄纸板，上粘彩纸写内容进行更新。
在原有资源(宿舍一楼的一小版块)下，将其扩大，利用每一层的楼梯旁的空白墙的空间，贴上我们的小贴士。大小约为1*1，以珍珠板做背景图，再加上边框，效果也为插板形式。上粘硬纸或彩纸写内容进行更新。
二、“生活小贴士”具体板块内容
(1) 确定每周的主题：也可以说的就是本周的精彩板块或者是当期整体内容形式
(2) “院内的小喇叭”：主要就是介绍院内近期各项赛事情况，各年级及学生会举办活动的通知和进展情况。另外，也根据情况适时介绍学校，团体组织的一些活动比赛等。介绍阳光影院播放的电影。
(3) “近水楼台先的月”：一周时事剪报(或打印网上新闻);生活中一些小知识(如五四的精神是什么)及技巧(如如何洗掉衣服上的臭味等)，注意事项，学习指导;
(4)张嘴我来喊：一个热点话题，供同学们各抒己见，高谈阔论(用便签纸写下贴于宿舍楼下的板块上)
(5) “Do fashion”：走在时尚的前沿，fashion小贴士，更新内容主要就是关于时尚流行的，比如服饰，流行趋势，家居装潢等。
(6) “心灵深处”：一些精彩经典幽默类型的文摘或可以给人启示，撞击心灵的图片或文字;无论是文章还是图片或音乐或电影，都应尽量可以做到触动人心;说说心里话(可以由同学们自己写些想对其他同学说的心里话，如简单地谢谢XXX)。
(7)星座物语:让富有情调的星座物语伴进入我们烂漫的大学生活，同时也让各位同学们对自己或是他人一定的了解。
(8)经典台词。最潮的话语，最经典的影视台词，让你语言更具味道更具幽默。
(9)english show: 英语格言，影视经典台词，提高你的英语水平，同时让你话语更具味道。
(9)心理测试：将会与星座物语轮期上映，可以测生活，测性格，测爱情，测事业等
(10)有问来提：在宿舍楼下值班处放一份便签纸，在有本板块的那一周的任何时段可由同学们自己写上对我们小贴士的建议，或者是对学院(校)的一些意见和看法贴到这块板上。我们提供一个平台给同学们反应问题，提出意见，之后看其必要性上报，但争取全部问题我们皆有回复。
最佳观注奖：为增加互动性，，吸引更多的同学来来观注，特想增加一个奖项，即最佳观注奖。我们可以在参与过我们活动的或留过言的同学中每月抽取一到两位幸运儿，以赠送礼品。当然，为了防止他们作假，我们会在这一两位幸运儿进行考题，题目为当月我们出版过的内容 ，若能回答的出，即可获赠。同时我们将让他们留下他们的q号，一来方便联系他们，二个建q ，可以让他们在q群上各抒已见。(具体详见生活小贴士“最佳关注奖”评选方案)
三、生活小贴士”具体板块设置
宿舍楼下的板块有：
“院内小喇叭”、同时最感兴趣的板块(后期会做一个调查)
楼梯旁的空间：除了“院内小喇叭”、“张嘴我来喊”，“心灵深处”、“有问来提”这几板块外的其他板块(主要考虑到美观方面)。 隔层的内容相同。
四、内容更新工作安排
1.设院内小喇叭、近水楼台先的月、心灵深处、有问来提为常置板块，再从剩余板块选其中两个;此小贴士从第7周周日开始，共做8期。
2.院内小喇叭：做到有事有活动及时更新(次板块置于黑板上)。
3.假如有阳光影院预报的话，在周四下午前问好内容，在周四下午更新。
4.心灵深处：在宿舍楼下值班处放一份便签纸，每天任何时段可由同学们自己写上想说的话再贴到这块板上。
5.有问来提：主要由学生会负责，进行问题统计，上报，回复。
6.如无明确说明均周日更新，负责顺序为学生会→07级→08级，且各组与自己宣传部合作完成。
注：
1.第一周大家一起搞，其余期刊按照上面顺序执行。
2. 有的板块内容需要男女有别，像“近水楼台先的月”，可以男生偏重实事剪报，女生偏重生活小技巧
宣传方式
1、男女生宿舍楼下贴海报(针对外的)
2、发传单，我们将会在宿舍楼下发传单(针对外的)
3、通知各年级年级长，将该活动通知到各班中。
4、如果可以的话，我们将弄一个电子版的宣传海报，将其在网上流传。
四、后期维护
1.根据更新工作安排执行一个月后，发些调查问卷，了解同学们对这个小贴士的反映情况，并对存在的漏洞进行弥补并进行。
2.更新用的彩纸用完时要及时向学生会汇报，我们及时补充物品，以免耽误更新。
3. 若发现有负面影响的帖子要尽快给同学解决或及时摘掉。
五、后期回收资料
对于每一期的内容，我们都要进行存档，以方便今后的资料收集。同时也可在后期进行一个经典资料回放。
学生活动计划11
一、活动背景
走向新世纪的我国“蓝色国土”的生态环境出现了危机，根据十多年来的连续监测和研究显示，我国海洋环境污染正在呈继续恶化的趋势。据第二次全国海洋环境调查结果表明，我国近岸海域的环境污染严重，个别海域滩涂已经成为无生物区；海洋生态系统退化，南海的珊瑚礁、红树林生态系统都遭到不同程度的破坏；许多海岸与海岛的自然景观因污染和破坏已经失去了往日美丽的“容颜”……在眼前经济利益和环境保护的矛盾中，人们选择了前者，热带海洋资源因而在以惊人的速度锐减。热带海洋资源锐减换来的结果是，海滨生态环境恶化、鸟类的乐园惨遭荼毒、滩涂海洋经济动物产量下降、近海鱼苗资源明显下降、赤潮灾害日趋严重、海洋国土侵蚀、港口淤积率提高、台风暴潮经济损失急增、滨海置荒土地增多及海洋景观日趋单调……毁去的已成事实，现有的仍在毁去，若不加以阻止，南海的海洋环境问题将更加严重，近岸海域环境退化将加剧，海洋污染程度也将加重。保护热带海洋资源，已不再是一句口号，而需要社会各界共同参与，关注南海环境，切实地推进环境保护工作。作为新时代的青年大学生，我们有责任为保护这宝贵的资源而做出不懈的努力。为此，华南热带农业大学环境保护协会准备以热带资源为内容开展绿色营活动。我们实地调查热带资源，了解红树林、珊瑚礁等资源的保护现状和面临的困难，开展环境教育活动，促进环境保护与经济建设的结合，走双赢之路。并将此次的考察活动的报告提交有关部门和对外公布，让更多的人关注南海环境，为热带资源的保护和开发贡献一份力量。
二、活动主题：
保护热带资源
关注南海环境
三、活动组织：主办单位：
全国大学生绿色营承办单位：中国热带农业科学院环境保护协会、海南省自然保护发展研究会华南热带农业大学
四、活动目的
1、通过此次活动宣传，让南海的海洋环境问题引起政府部门的重视和社会各界的关注，呼吁社会各界人士加入到关注和保护热带资源的行列中来，使更多的人了解红树林、珊瑚礁等热带资源的功能及其面临的各种问题，尽力去保护热带资源，让生活在红树林、珊瑚礁等地区的动物有良好的生存环境，协调人和自然的关系。
2、与当地政府和民众的交流，起到桥梁作用，并宣传环境保护和合理开发热带海洋资源，让每个人行动起来，保卫我们的家园，保护我们的环境。
3、调查西沙群岛环境保护现状，促进热带海洋资源更好的保护与开发。
4、提高我国人民尤其是青年一代的海洋保护意识，让他们知道我国在960万平方公里陆地国土外还有300万平方公里的“蓝色国土”；促进海洋事业的公众参与，形成全民族关心海洋，保护海洋，社会各界人士参与发展海洋事业，沿海民众协同开发海洋、保护海洋的新局面。
5、同时学习守岛官兵身上体现出的西沙精神，弘扬革命优秀传统和爱国主义精神。
6、加深参与者对环境保护的认识和提高他们的综合分析能力，并思考解决环境问题的途径。在活动中培养绿色人才，传播绿色文化，播撒绿色种子。
7、加强各高校的联系，促进与各高校环保组织之间的交流，促进各协会的进步与发展。
五、活动内容：
1、调查海南热带资源，通过与当地政府部门（如环保局，海洋渔业局，林业局等）座谈讨论，与当地绿色志愿者的交流，自身深入调查等形式，考察南海环境的现状。
2、到当地村民家和红树林区进行环境调查，并进行保护红树林湿地，保护天然植被，保护珍惜鸟类以及一些基本环保知识的宣传活动，提高和加强当地村民的环保意识。通过开展此次活动促进当地环保进程，帮助当地群众提高对环境破坏的认识和治理的决心，充分保护各地现有的环境资源，为合理利用热带资源献计献策。
学生活动计划12
自20xx年9月至20xx年12月，马克思主义学院学习部将计划承办以下一些活动：
一．未来教师协会:
1. 预计时间：20xx年10月，但是可以配合9.10教师节策划开展一些前期工作。
2. 具体活动内容：
（1） 邀请一些老师(本学院的或非本学院的)，已毕业的学长学姐们和社会上的职业教师们来向我们介绍教师这个职业的一些要求和须知，开展一系列的讲座，交流会，座谈会等活动，使同学们通过这些过来之人的经验之谈和切身感受更深层次地了解老师这个职业。
（2） 请同学们观看一些关于教育方面的电影，视频和书籍，同学们针对于书中或电影中的事件进行讨论，各抒己见，也可写成书评和影评，进行评比。
（3） 开展模拟课堂的活动，参赛者进行备课和正式上课两个环节，其他不参赛者则扮演学生，最后由老师和同学们针对于参赛者的表现进行打分和评比活动。
（4） 走进社会，参与社会实践，进行社区学校和爱心学校的义务教育活动，让同学们用自己的实际行动了解做老师的不易。
（5） 举办一系列包括硬笔书法，演讲比赛，辩论赛等在内的能够培养教师基本技能和综合素质的活动，并进行评比。
3. 预计经费：/元
（1） 饮用水：200
（2） 宣传费用：100
（3） 奖品和奖状：200
总计：500
二．“读书月”活动：
1. 预计时间：20xx年11月
2. 具体活动内容：
（1） 以寝室为单位，挑选一本好书，介绍给同学们，说出这本书的内容，特点和最吸引你的地方。然后进行寝室与寝室之间的换书活动。
（2） 同学们针对于自己最喜欢的一本书写读后感，进行读后感的征文活动，并进行评比。
（3） 针对于同学们所喜爱的书，整理出一个十大好书的排名，并随着时间不断更新。根据同学们读书的热情评出“读书达人”，“爱书达人”，“藏书达人”等荣誉称号。
（4） 预计经费：/元
（1）饮用水：50
（2）宣传费用：50
（3）奖品和奖状：100
总计：200
三．“知识竞赛”活动：
1. 预计时间：20xx 9.8
2. 活动背景：9.8是国际扫盲日，介于在这样的大背景下，我们的大学生更加应该增加各方面的知识。
3.活动内容可以再议。
学生活动计划13
一、指导思想：
落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。
二、训练目的
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、训练任务：
1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
四、活动训练方案
1、活动训练时间:
周一至周五上午大课间和中午上课前半小时。
2、指导教师
高明
3、社团队员名单:团长：钱晶玲
一队：胡多多葛华钱晶玲朱婉婷许双颜倩倩陆子琦
二队：孙妍王雨晴沈梦云朱娣谷子薇纪晓雯王依婷王子瑄
4、活动训练措施:
1、提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.
2、提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.，学习掌握跑的正确技术，.提高速度所需要的肌肉力量.，.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.
3、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术.，提高技术运用能力，注意发现学生特点加以培养.
4、提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力.
3.确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.
5、训练内容、方法及课时安排:
1—2周熟悉球性颠球练习
1单脚自抛正脚面颠球练习
2双脚交替正脚面颠球练习
3多部位颠球练习
4两人或多人交替多部位颠球练习3—4周踢球练习
1各种踢球动作的模仿练习。
2二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。
3学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。
4当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。
5在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。
6二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。
7踢准练习。
☆二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。
☆向划有标志的墙踢准。
8踢远练习。
☆在角球区向罚球区内大力踢球。
☆在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。
☆在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。
☆向划有标志的墙踢准。
★队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。★踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。
5—6周传接球练习
1两人静止各种踢球动作对传接练习
2多人多角度各种踢球动作传接球练习
3行进间传接球练习
7—8周带球、运球球练习
1单人直线带球跑练习
2单人变向带球跑练习
9—10周带球、运球射门练习
1原地静止球射门练习
2助跑静止球射门练习
3带球绕杆儿射门练习
4接球射门练习
11—12周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习
30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；
50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。
发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。
13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。
运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域射门练习。
10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。穿插进行各种球熟性。
动作技术练习
15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。
身体练习的主要内容
①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。
②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。
③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。
④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习17—18周发展学生耐力的活动练习
发展有氧耐力的练习。12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。
发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。穿插进行各种球熟性。动作技术练习19—20周简单的技战术活动训练
1.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.
2.战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注：
3．教学比赛
五：训练注意事项及备注：
1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。
2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。
3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。
学生活动计划14
三明市实验幼儿园其优质的教育资源在我市幼教中长期发挥着示范和辐射作用，三所幼儿园为了能够充分学习省优质园优秀的教育管理经验，尽快提升幼教品质，迫切希望得到市实幼的大力支持，并以“手拉手”助教促学的学习活动方式，对幼教进行有计划、有步骤的长期帮扶合作。由此特定第一阶段（20xx、4———20xx、4）“手拉手”助教促学计划。具体如下：
一、活动内容
1、幼儿园一日活动的组织。
2、如何开展幼儿园的教研活动。
3、财产的管理，保健的管理，食堂的管理。
二、活动的主要措施：
1、采用师傅带徒弟的传授方式，进行相同岗位接对子学习。
2、采用丰富多样学习和指导方式，例如实地参观学习、跟踪检查指导、反馈、小结，争取活动效果最大化。
三、月活动安排：
四月份：
1、xx教师到实幼跟班学习一日活动的组织。
2、业务园长、保健医生、仓管员、炊事班长进行实地学习参观。
五月份：三所幼儿园根据实际实施整改。
六月份：实幼的教师到跟班指导。
七月份：参观学习实幼期末开展的活动
九月份：业务园长、教研组长实地学习教研的组织。
十二月份：xx幼儿园教研成果汇报，拟订第二阶段的手拉手计划。
学生活动计划15
新学期已经接近尾声，许多大一新同学也已经逐步适应了大学生活，为了丰富同学们的生活，让同学们在以后的学习生活中对自己的生活、钱财有更好的规划，我部门举办了此次理财知识讲座，让同学们对理财方面的知识有所了解。
活动时间：
20xx年10月20日
活动地点：
医学院8104教室
参与人员：
医学院全体学生
活动内容：
1、做好前期宣传。让各班班长通知到各班，做好海报宣传，并给各二级学原发出邀请函。
2、请来嘉宾，维持会场纪律，欢迎嘉宾讲座。
3、嘉宾讲座。
4、嘉宾与同学们进行互动交流，为同学们解难答疑。
5、会议结束后，欢送嘉宾，清理会场。
通过此次讲座希望同学们能从中学习到一些关于理财方面的知识，习得一些实用的理财经验，提高自己的理财能力，对自己以后的生活、钱财的规划有所帮助。
第三篇：学生寒假活动计划
学生寒假活动计划 篇1
一、制定寒假活动计划表
首先就是要把咱们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上，自己制定一个寒假生活安排计划表。这样，就能把咱们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于咱们对寒假活动安排的条理性和次序性。
咱们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。咱们可以把咱们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为咱们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练字半个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
你可以做每天的活动时间安排，你也可以做寒假活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样咱们才能对自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的学习活动
寒假期间，老师要求同学们完成寒假作业，按章节复习课本知识。这是咱们寒假里必须要完成的，咱们要在活动计划时首先考虑进去，比如咱们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，咱们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，咱们最好每天都留有一段学习的时间。
三、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有非常多同学想利用寒假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，咱们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物，比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快的，咱们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、运动和饮食
寒假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定寒假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是，不要觉得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以咱们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。
当然寒假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好，总之，不要寒假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。
饮食也是咱们要注意的.，要按时吃饭。咱们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，咱们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。
五、旅游外出
有的同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出咱们可以学到非常多书本上学不到的东西，所以咱们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游，咱们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，咱们要细心观察，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。非常多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于咱们的日常生活中，平时多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。
学生寒假活动计划 篇2
适合类型：
父母工作繁忙，爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈，白天的大部分时间只能让孩子独自在家。
类型烦恼：
市民吴女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小学三年级的儿子马上放假了，我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门，还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外，又担心孩子没有自制能力，一个人在家只顾看电视，忘记写作业。一个假期下来，荒废了学业。
计划攻略：
教育专家建议，孩子独自在家过寒假，家长应该事先对孩子进行安全教育，明确告知孩子随意触动火、电的严重后果，教孩子正确使用家用电器，并尽量将家里的危险品，如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这，不许动那，却不说明原因，年龄较小的孩子好奇心强，有时可能会忍不住违反家长的禁令，引发危险。为确保安全，家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话，询问孩子在家的情况，并尽量与其进行简短的交谈，这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀，不觉得孤单、受冷落。
关于孩子的学习自觉性问题，有多年一线教学经验的`马老师表示，小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段，自我管理能力相对较差，尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”，做习题时根本不计算，就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生，家长必须担负起监督孩子的职责，建立家庭作业检查制度，坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检，必检是指检查作业的进度，抽检则是挑出一些习题，仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好，也可以适当考虑给予奖励。
学生寒假活动计划 篇3
一、活动主题：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”古人劝诫年少时应多珍惜时间来学习，新世纪的我们则更应该学会自主、合理地安排属于自己的快乐时间，能做到“玩中学”、“学中玩”。寒假来临，大队部决定在假期开展“争做时间小主人，自主学习，快乐成长”活动。
二、活动形式：
（一）“我的时间我做主“——制作一张合理的时间表
紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。可是，也别忘了，得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面，开阔我们的眼界，巩固我们引以为傲的艺术特长。请同学们在假期的一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目：1、课外阅读。2、体育运动。（例如：跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目）3、完成作业。4、艺术科目训练。（例如：弹钢琴、拉小提琴等）5、家务劳动。6、娱乐游戏。（例如：看电视、上网）7、家长评议。（这项最重要：要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。）
时间表的'制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到大队部。
（二）“好书我推荐，征文勤撰写”——读好书，写好文。
假期中同学们应多看增长见识、析事明理的好书，积极撰写读后感，参加开学初的“书香伴我行”征文比赛。也可以在班级博客上发表阅读后的感悟体会或向同学们推荐自己看过的好书。
同时，“人民书店杯”第三届浙江省少年文学之星征文比赛开始啦——请同学们利用假期时间，积极撰写以“我和你”为主题的征文。
参赛要求：1、参赛作品必须与征文主题相关，题目自定，体裁不限，内容积极向上，具有较强的文学性。2、字数不限。3、参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。第二行写作品标题，文字请居中。接下去直接写正文。正文后面可附“作者简介”，介绍作者性别、年龄、有关荣誉称号、作品获奖或发表情况。请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。
三、参加对象
全校一至六年级学生
四、上交资料和评选
开学后，小班上交学生的时间卡5份，大班上交时间卡8份。学校将优秀的时间卡集中进行展示，并在新学期开学典礼上进行表彰。每班请对上交的征文进行删选，把文质兼美的征文交到大队部进行参赛。
最后祝同学们在寒假中，学习好、休息好、活动好！
学生寒假活动计划 篇4
对于寒假，有的家长感到高兴，因为假期正是亲子关系培养的好时期；有的家长呢，却心生烦恼，因为不懂得怎么教育孩子，怕孩子放假在家没人管就惹事。这里优宝优帮大家整理一个孩子寒假规划，可以参考下。
1 、给孩子做一个上学期的盘点
和孩子聊聊各科的学习情况，并让孩子做一个小结，还要借机了解孩子参加学校集体活动的情况，以及孩子交友的情况。但要注意的是，现在的孩子逆反心里都比较强，家长交流的时候一定要注意把握孩子的性格特征，不能够拿“交代问题”的方式进行，要用交流的方式，让孩子自己认识到哪里做的好，哪里做的不好。
以往，很多家长喜欢问：孩子不听话怎么办？其实可以反过来说，孩子不听话是因为我们没有找到适合孩子听话的接受方式。
2、和孩子一起制定一份家庭计划
孩子每天的起床和睡觉时间最好不要大变，但白天活动可以灵活调整，适当放慢。家长要和孩子商量好假期做的事情，比如看几部有意义是电视剧等，我建议大家看看励志的电影，我觉得这个效果不错，也可以和孩子一起参加一些出游等活动。对于基础教差的孩子，假期市场的补课也不错，但是要注意下孩子的情绪，不要让孩子感觉太累。
说到补课，我们烦孩子也烦，但因为目前的应试教育还是这样的，所以，也没办法啊。假期给孩子补课要给孩子一种心里上的定位，千万不要对孩子说，你看你基础那么差，不补课怎么办？要让孩子感觉到是在全面提升自己才去补课的，而不是自己基础差才去补课的，要是孩子带着“基础不好”的阴影去补课的话，那肯定没效果的。
3、让孩子了解父母的生活
现在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的钱是怎么来的，更不知道父母工作的艰辛，这个就是很多孩子认为自己和父母存在“代沟”的原因，要是可以的话，带自己的孩子到自己的工作环境中去转悠下，或者给孩子讲讲自己今天的工作都干了什么，家里的开支情况都是什么样的。
在西方，孩子都会参与到很多“打工生活”中，他们依靠自己的劳动来挣钱，然后合理的开支自己的劳动所得，这样，孩子学会了谋生的手段和理财的经验。国内的'环境不一样，但可以培养孩子自己在家打工的方式，比如，爸爸把自己今天要做的一小部分家务或者事情交给孩子，然后给孩子一定的劳动报酬。但要知道，这个并不是说以后孩子做家务就要给钱才行了，一定要分开。
4、让孩子参与家务劳动
假期可以让孩子了解一下家务劳动，比如说，做饭常识、买菜常识等。有句俗话“穷人的孩子早当家”为什么？就是人家接触的早，不要太娇惯了我们的孩子。
也可以让孩子定期做一些事情，比如每天要倒垃圾，买早饭或者做早饭，或者记录家里的开支费用啊 等等。
要让孩子感受到家的不容易以及家庭的乐趣，当然更多的是去体味家的价值。
5、发展孩子的兴趣爱好
孩子都有自己的兴趣爱好，专业的角度讲，是基因气质，基因气质有80%来自于天生遗传，也就是说，孩子的兴趣特长等先天遗传隐身占据比较多，这方面的才能，父母可以通过基因气质检测等方式去发现，并采取科学的培养方式，注意把握孩子先天，培养后天。
对于孩子的兴趣爱好，家长应该投入合适的精力，保障过程的合理和结果的满意，给孩子留下美好的记忆和奋进动力。
6、带孩子体验不同的生活
对于城市的孩子，可以到农村去体验一下生活，看看农田，看看牛羊等，家庭条件好的，可以带孩子出去旅游下，可以去经济环境区域、著名院校、风景旅游景地等，“见多识广”，大人小孩都是这样的。
学生寒假活动计划 篇5
1、制定寒假计划，做到劳逸结合，为高二下半学期的学习生活作好生理心理准备。
2、保质完成寒假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预习复习工作。
3、参加各类社会实践活动。
学习计划：
1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文，要求作好文言知识整理，作文素材积累。
2、数学：以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。
3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练习，要做好知识梳理，继续背诵高考词汇。
4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理，更不可因为选课意向已定而有所偏废。
5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。
6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应积极参与及准备。
社会实践：
1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动，可丰富课余生活，锻炼提高自身能力。
2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。
3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动，同学应该献计献策要主动参与。
我的任务：
1、对以往知识进行有针对性复习总结，针对自己薄弱环节进行训练，努力利用好这一阶段进行查漏补缺。
2、要对各类知识进行归纳，诸如文言文知识，作文素材，英语语法及错题，理科基本知识与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮助。
3、适当作好预习工作，使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期。
4、可以适当翻阅副课书籍，不仅为高二下学期的'会考，也可为高教自主招生打下基础，学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。
5、积极参与社会实践，培养责任心爱心与能力素养。
6、关心国家大事。
7、不沉溺网络，自觉抵制不良读物，做到自重自律，发展健康情操。
学生寒假活动计划 篇6
寒假锦囊
华育小学特级教师马丽娜介绍，条件允许的情况下，家长应尽可能为孩子安排一些假期活动，快乐充实的寒假生活会对学生新学期的学习状态起到积极的作用。
寒假去旅行
在假期里，如果有条件，家长可以考虑带孩子出门短暂旅行，让孩子增长书本以外的知识。在出行前，家长应有计划地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍，让普通的娱乐之旅变成孩子的学习之旅。还可以让孩子参加千山晚报小记者团、各类冬令营之类的集体活动，锻炼孩子的适应能力和交往能力。
寒假常锻炼
寒假里，很多孩子因为天气冷，大大减少了户外活动量，春节期间饮食又变得没有节制，容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量，并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。
寒假学本领
利用长长的假期，学生可以根据自己的爱好兴趣，学一种“技能”，如学习一种乐器的演奏，或是学会滑冰、游泳、画画、做一道菜等本领
寒假之中有春节，孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简单常识和“量入为出”的`理财观念，使孩子的自主消费更为合理。
寒假读好书
华育小学特级教师马丽娜为小学生推荐了以下好书：
《〈史记〉故事》司马迁/原著朱文叔/编著
《唐诗三百首》(推荐上海古籍出版社底出版的图文本)
《寄小读者》作者：冰心
《十万个为什么》(推荐新世纪版)
《西游记》作者：吴承恩
《汤姆·索亚历险记》作者：(美)马克·吐温
《爱的教育》作者：(意)亚米契斯
《小王子》作者：(法)圣·德克旭贝里
《格列佛游记》作者：(英)斯威夫特
《鲁滨逊漂流记》作者：(英)笛福
寒假做好事
除了学习和锻炼，假期也是培养孩子良好生活习惯、道德品质的好时机。家长应利用假期对孩子进行公益、环保教育，比如鼓励孩子每天打扫一段公共楼道;帮妈妈提菜篮去市场，尽量减少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一项简单的家务劳动，让孩子从小树立对家庭、对社会的责任感。
学生寒假活动计划 篇7
度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！
作息计划：
寒假伊始，我们整个身心都放松了，早睡早起的好习惯也许在不知不觉中就不见了，这可是一笔很大的损失哦！所以，制订一份作息时间表很重要。最好全家人一起参与、商量、制订，再把它贴在自己的房间里，严格执行，千万不可半途而废哦！
具体计划包括：起床和睡觉的时间、锻炼和活动的时间、阅读和学习的时间、娱乐的.时间、自由支配的时间等。
语文计划：
1、在家长的帮助下认真完成。务必做到书写认真。
2、每天课外阅读至少半小时左右，多看一些国内外童话、或。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。
3、摘录春联三副以上，背诵。
4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。
5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。
6、影视欣赏：cctv少儿、、、20xx年春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。
科技计划：
1. 画一幅画。纸张尺寸﹑绘画形式﹑题材内容均不限。要求图画能体现出科学创新的理念，并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。
2. 完成一份小制作。力求有创意。
学生寒假活动计划 篇8
为丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展，根据市20xx“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动的通知，结合本校实际情况，特制定寒假学生活动计划如下：
一、指导思想
深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设视讯会议精神，扎实推进《市未成年人思想道德建设三年提升行动计划》，以建设社会主义核心价值体系为根本，抓住除夕、春节、元宵节等传统节日契机，围绕“做一个有道德的人”主题，广泛开展形式多样的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代常州人。
二、主要活动
1、我过年——品味春节，体验民俗。围绕“红红火火过大年”主题，要求学生在家长的指导下，通过电视、网络了解节日风俗，开展元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等丰富多彩的民俗活动。继续组织全校学生开展“我爱我们的节日”主题征文活动。通过这些活动，让更多的学生了解传统民俗，传承民俗。
2、我爱您——志愿服务，奉献社会。围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的'节日主题，引导广大学生积极参与到志愿服务活动中来，传递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。开展“寻找身边的吴老师”的主题征文活动，教育学生尊敬长辈；学校将利用假期开展教师家访送温暖活动，对极少数因为家庭经济困难、学习困难或其他因素影响有可能辍学的学生给予帮助，努力做到不让一个学生掉队，同时开展“讲文明、树新风、迎新年”学生志愿者服务和社区宣传活动，要求学生参加本社区的一些有益的公益活动；开展“身边的希望工程”贫困生走访慰问活动，发动学生向周围的困难同学送温暖、献爱心，培养学生奉献意识，弘扬团结互助精神；让学生走进老军人、老模范、老党员、“空巢老人”和孤寡老人家庭，做义工、送温暖、献爱心，争当爱心小天使。
3、我运动——阳光体育，快乐健身。学校将组织体育教师制定缤纷的冬日体育活动计划，学校将在寒假期间开放体育运动设施，便于学生开展文体活动。
4、我成长——风雅书香，文化浸润。要坚持以文化人、以文育人，围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织学生开展读书活动。学校将在假期期间开放图书馆，为学生提供读书场所。同时向同学公布寒假阅读推荐书目，让学生读好书，写好征文。开展第十二届世界华人学生作文大赛征文活动。
学生寒假活动计划 篇9
一、整理规划时间，确定要学习的内容
在开始前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学习计划。接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来，每天坚持的话，超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表，超清你可以根据自身情况做适当调整)
二、复习上学期内容，攻克薄弱环节
应该把寒假分为复习和预习两个阶段，前段时间主要是复习，在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。
今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习，记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下，有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)
三、预习下学期课程：
将下学期的课程提前预习一下，掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的`不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章，英语要预习前五单元)
四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)
8：00起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8：30 合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材。
9:00 做寒假作业 先做数学。因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业;
10：00 开始休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动。
10: 20xx:20 做英语寒假作业，给自己每天定一个目标。比如每天做多少页，然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物，写写单词。
下午可以自己安排1个半小时开始学习语文。学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
晚上可安排一个小时，练习写字和学习写作文，包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文，明天就学习英语。坚持每天认真写一页，英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书，学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00-8:00
剩下的晚上时间可以自由分配，可以自己看些电影，电视。外国电影必须有英语字幕，慢速的。建议看看bbc的魅力中国，挺适合英语学习的。
建议：
1、在寒假里读一些优秀的文章，来提高自己作文水平。
2、在寒假里按时做作业，坚持不拖拉，也不可开小差。
3、制定的计划要坚持。不能半途而废
4、每天最迟不能超过十点半睡觉
5、适当的做些运动
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。
学生寒假活动计划 篇10
新年伊始，寒假将至。为丰富队员的寒假生活，进一步开展“少先队体验活动”，要求各中队精心组织活动，充分发挥少先队的组织优势，指导队员过一个欢乐、祥和、有意义的寒假。经大队部研究，决定在寒假中开展以下活动。
一、合理安排作息时间。
寒假中，队员要合理安排作息时间，充分休息，调整好自己的身心状态，以饱满的精神和良好的身体状态迎接新学期的到来。
二、寒假期间要注意保持身心健康。
做到不玩火、水、电;注意饮食卫生，不暴饮暴食;外出时严格遵守交通规则，注意人身安全。远离游戏机和网吧。
三、认真完成学习任务。
假期的'开始并不意味着学习的结束。温故而知新。在假期中，要认真对待寒假作业，合理安排好作业进度，不要一曝十寒。
四、积极开展各项活动。
根据就近就便的原则，各中队在放假前要认真组建“雏鹰假日小队”，有组织、创造性地开展活动。具体活动安排如下：
1、广泛开展读书读报活动。每位队员在认真完成寒假作业的同时，多读有益书籍来充实自己。要求每位队员在假期中至少读一本好书。为参加《第十届世界华人小学生作文大赛》积极准备。参赛作文一律用稿纸撰写或由电脑打印，要工整、规范，提倡短文：一、二年级字数不限，三至六年级300至600字左右，还可以写图画与文字相配合的图画作文。20xx年2月12日交校大队部。
2、开展看优秀影片、写观后感活动。假期中，队员可选择观看一些电影频道播放的优秀影片，以及其他有益的电视节目。看书、看电影之后，队员要能较完整地复述主要内容，同时能从中进行思考、总结。三、四、五、六年级的队员要认真撰写一篇好影评或读书观后感。
3、积极开展体验实践活动。
(1)寒假中，全体少先队员要注意自身形象，至少做一件有意义的事(包括做好事)。可以是各中队对本班生活上有困难的队员进行慰问活动，也可以队员自己在家中帮父母做力所能及的小事(可以是感恩活动)，每中队要在辅导员老师的组织安排下，积极参加活动。活动结束后，各辅导员对活动要及时总结，写好书面材料，开学后汇总到大队部。
(2)收集10条新闻。大队部要求每个队员在假期里要注意收看新闻报道。通过活动，让队员了解一些国内外发生的大事，以及最近发生的事情。开学后与老师和同学们交流。
(3)为了在队员中形成勤俭节约的良好风气，寒假期间，号召队员合理使用压岁钱，积极开展人人争当“理财小能手”的活动。
希望大家在寒假中充分调整好身心状态，开展、参加有益的活动，过一个欢乐、祥和、有意义的寒假。
第四篇：学生社会实践活动计划
学生社会实践活动计划
学生社会实践活动计划1
活动名称：
街头采访，总结展望，制定计划
活动目的：
1、克服羞怯心理，培养学生和陌生人的交往能力和良好的表达能力，在活动中培养学生的实践能力。
2、通过采访记录，培养学生搜集资料、分析问题和总结发现能力。
3、总结过去一年的收获，制定新的一年的成长计划。
4、制定新一年的理财计划。
活动时间：
1月23日，上午十一点至十二点。(暂定)
活动地点：
大润发门前。
活动过程：
1、学生集合，宣布活动要求，集体合影。
2、活动开始，学生进行街头采访(也可以进入大润发店内采访)。要求采访5-8个大人，问题是：20xx年最大的收获是什么?20xx年的目标是什么?采访5-8个小孩，问题是：每年大约得到多少压岁钱?怎样保管的?都用来做什么?以后对于使用自己的压岁钱和零花钱有什么新的打算?采访中统一下发采访记录纸，学生要边采访边记录。
3、采访活动结束后，在门口集合。整个采访过程限时1小时完成。
4、后续活动。回到家后，要求学生把采访记录单再工整地誊写到一张新单上，并在家长的指导下分析采访资料，完成一份总结两份计划。总结是写下自己当日的采访心得。一份计划是总结过去一年自己的收获，写出新的一年的愿望。另一份计划是写出新的一年的理财计划。为我们下一次“走进银行，当一名理财小达人”的活动做准备。
活动准备：
1、材料准备。采访记录单(刘xx妈妈统一为大家准备，一式两份，一份是白纸的记录单，是当天采访用的草稿，记录时可以简单些，允许字迹潦草。另一份彩色纸记录单，是要求回家誊写的，写好后上交给刘xx同学，我们要装订成册，制作假期实践活动材料开学上交少先队)
硬的本夹子。(自己准备，学生采访记录时垫在下面方便书写)
2、采访前准备。家长要事先把我们要采访的问题告诉孩子，并教给孩子采访的方法，强调礼貌问题。比如，采访时我们可以这样表达：阿姨(叔叔)：您好!我们是xx四年十一班寒假实践活动小队的，我们想做一个采访调查活动，方便耽误您几分钟的时间，请您接受一下我的采访吗?-----------谢谢您接受我的采访!祝您身体健康，生活幸福!谢谢。
同时，家长也要告诉孩子，我们可能会遭到被采访人的拒绝，但是不要灰心，不要气馁，要坚持用自己的勇气和真诚去打动路人，让他们接受我们的采访。
3、采访后的总结。因为孩子们第一次开展这样的活动，在后续总结的时候可能会遇到困难，所以家长可以引导孩子去发现问题，总结活动，然后制定新年计划和理财计划。
活动要求：
活动全程必须有家长亲自陪同，注意安全。
学生社会实践活动计划2
一、参加本次社会实践的目的
在在校大学生中，存在着一个普遍性的问题，那就是缺乏对社会需求与自身素质的了解与认识。由于在校学生缺乏与社会的直接接触，只能从报纸、杂志上去获取第二手信息，这使得大学生头脑中的“社会”与真实的社会有着很大的差距。所以，在学习过程中，就无法更具社会的需要去塑造自己，也很难发现自身所存在的不足。导致的直接后果就是大学生走出校门之后无法很快的适应社会，无法与社会融为一体，使得大学教育的价值大打折扣。
基于此，我认为参加此次社会实践活动可以通过我们与社会的直接接触，去这首先是对我们勇气与自信心的一种考验，通过实践活动，我们可以学会如何去支配现有资源，认识到自己的优势与劣势，感受到自身素质与社会需要的差距。认识社会，了解自我，使我们在以后的生活过程中又针对性学习，有针对性地去提高，使大学教育的价值发挥到最大化。
二、自我认识
经常帮父母干活，所以不怕苦，不怕累。自从初中一年级开始，我就开始了独立生活，有较强的自立、自理能力。在大学里，先后担任文艺委员，院学生会组织部部长助理等职务，参加了不少社会活动，并取得了不错的成绩，自认为有较好的交际，沟通与组织、应变能力。
三、个人初步规划
在这次活动中，我们所有的物质资源就是100元钱，30块钱电话卡，所以，必须凭借这些资源，通过自身能力，去创造较好的生活条件。一些初步的想法如下：
(1)、找工作 首先确定活动范围，对这一区域内的基本情况(如哪些地方可能会招工)进行大体了解，记录有用信息，进行比较，为自己找工作做准备。做这些的同时兼顾找工作。开始三天找工作的标准为：适合长期从事的工作，有较好的工作条件以及工资待遇，能够满足自身消费甚至有所剩余。如果没找到工作前三天的消费标准依次为:20元，15元，10元。如果找到工作，可更具实际情况进行调整。
(2)如果前三天没能够找到合适的工作，从第四天开始降低标准，可以累一点，但要有足够的收入以维持接下来时间的消费。这一阶段维持4天。如果依然没有找到工作，消费标准为10元/天
(3)第八天开始，只剩下25元钱以及电话卡上的余额，此时可以考虑那些给人帮忙，只要能提供吃、住即可的工作。但是这段时间仍然不能放弃，如有机会，可以去找那些自己比较喜欢的、觉得比较有意义的工作。
(4)如果再(1)阶段发现有其他的途径可行，比如卖一些小商品等，可以拿出剩余金额的50%进行投资。
(5)如果遇到其他的问题，在保证自身安全的情况下灵活解决。
学生社会实践活动计划3
一、指导思想和意义
1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。
2、意义：改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践，激发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任。
二、活动要求
根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。
三、活动内容和主题
（一）综合实践类
1、今天我当家。要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。
负责部门：团委
2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。
负责部门：德育处
3、创新发明在身边。根据自己的爱好和生活经验，结合课程学习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇A4打印作品上交教科室展评。
负责部门：教科室
4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写庆祝建国xx周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。
负责部门：艺体办
（二）读书感悟类
每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。
负责部门：教务处
（三）社会调研类
根据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。
示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的情况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中小学生及家长进行访谈，了解他们对这样做法的意义和对现况的改进意见。最后，撰写调查报告和建议书（配图片资料）。
参考主题：关于节约用水情况的调查研究；中小学生的休闲生活调查研究；市（镇）区白色污染的调查研究；市（镇）区交通安全问题的调查研究情况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。
负责部门：德育处
备注：
1、开学后，班主任把每位学生的活动成果收齐并按要求筛选。
2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成绩。
学生社会实践活动计划4
为更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针，提高学生的自理自律能力，激励学生的参与意识、遵纪守法意识，培养“我为人人，人人为我”的高尚情操，增强学生的服务精神，建立文明的校风，使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展，特实行学生社会实践制度。
组织管理
1、成立学生社会实践领导小组，由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。实践学生日常工作，社会实践班主任负责具体任务的实施落实。
2、校内各班按顺序轮流社会实践，每月由一个班负责社会实践工作。
3、由学校部分领导组成领导评价小组。
4、实践班班主任应在实践前两天根据本班实践的工作任务和要求制订出社会实践计划及分组情况，上交。社会实践后两天内（节假日除外）写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。
社会实践工作任务及职责一日常规值周人员任务及职责
1、传达室负责外来人员进出的登记，检查、制止及时上报值周区域的学生违规违纪事件。
2、维护日常秩序，对不服从监督和态度恶劣者予以登记，并报德育处。
3、提高警惕，做好学校的防火、防盗工作，发现可疑情况要及时报告。
4、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。
5、完成安排的临时任务。
社会实践要求
1、社会实践分工和人员安排经班主任确定后，学生应服从分配，听从指挥。
2、参加社会实践的学生，必须严格按照值勤任务依时到位，做到不迟到、不早退。未经班主任、领队教师的批准，不得随意离开学校。对迟到、消极不参加社会实践活动的同学，要进行批评教育。人员抽调或调换岗位需要经班主任或领导小组批准。因病因事不值勤的要经班主任，德育处批准，无故缺勤按旷课处理。
3、参加社会实践的学生应严肃、认真对待值周工作，努力完成工作任务，即使对工作任务有意见，也要先完成任务再提意见。不得借故不服从领导或拒不执行任务。
4、实践班班长和组长一般不固定值勤岗位，以便巡视和检查全班学生的值勤情况。
5、值勤时要集中精神、尽职尽责，不得谈笑嬉戏、品茶、吃东西或进行各种文体活动。
6、未经班主任和德育处、批准不得提前返回宿舍。
7、实践结束后写出实践报告。
奖励与处罚
1、社会实践班工作结束后，由学德育处和班主任对其分别作出评分和鉴定意见，报领导小组备案。
2、各班轮值结束，由领导小组进行综合评定，每学年评比一次，奖励先进集体和班主任、先进班、组长。
3、因组织不当造成事故、在师生中引起较强烈反响的班级，根据情节轻重给予通报批评，取消该班参加评选先进班级资格，并追究班主任责任。
4、对严重违反社会实践制度、不遵守纪律、工作不负责任的学生，视其情节轻重给予纪律处分。
学生社会实践活动计划5
为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。
一、指导思想：
坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。
二、基本任务：
通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。
三、组织领导：
学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。
校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。
四、活动形式：
社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
五、相关安排：
1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。
2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。
3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。
5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。
6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组长制订详细的活动计划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。
7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育；要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。
一、活动指导思想：
以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题，在初二年级实行， 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。
总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
二、主要措施
1、内容框架
根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。
2、学生负责人配备情况
在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。
负责班干部：徐凯
3、课时安排
综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。 4、实施策略
（1）准备阶段：20xx年9月1日前
①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。
学生社会实践活动计划6
暑假将至，为引导学生过一个有意义的暑假，根据“贵阳市关于开展职业教育活动周的通知”精神，结合开阳县职业技术学校20xx年5月4日下午4：30召开的会议精神，学校现组织学生在暑假期间进行社会实践活动，使学生能在活动中“受教育、长才干、作贡献”，达到“我爱开阳我的家”的教育目的。为使活动顺利进行，特制定本暑假社会实践活动方案。
一、成立领导小组
组长：黄立影
副组长：席德军、刘启、张永昆
成员：李发勇、蒋兴建、黄维、姚宏亮、简兴云、兰刚、周先柯、王洪富、孙宏武、杨毓高、王忠林、王金波、谢德江、毛军、胡元平、赵国敏、刘子辉、邓林、杨春梅、唐苞、杨武坚、王志海、聂昊、陈光明、姜福英、何荣飞、聂开权、卢腾及各班班主任
二、活动主题
我爱开阳我的家，我为社会做贡献
三、指导思想和活动内容
（一）、指导思想
将学生的校园学习生活与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关注开阳的社会发展与变化，更加关注、更加热爱自己的家园。同时让学生在自己所学专业知识如何为社会服务方面进行调研，培养学生创新意识。
（二）、活动内容
1、以“职业教育活动周”为实践活动内容。在前期“小手拉大手文明齐步走”活动基础上，通过“我当一名职教宣传员”志愿服务、“做家乡经济建设人接班人”的实践活动，动员自己本村民组（学生家庭所在的自然村寨）初三毕业未考上普通高中的青少年到职校就读，从而学好技能建设家乡，为社会经济建设作出贡献。
2、结合专业特点，学生就所学专业如何为社会服务方面进行调研，培养学生初步的创业意识。
四、社会实践的组织形式及具体过程
（一）、组织形式
各班班主任根据学生地域分布情况，让学生在本村民组（学生家庭所在的自然村寨）开展活动。班主任负责检查、了解学生活动进行情况，学生处负责检查各班级活动开展情况。
（二）、实施过程
1、各班班主任在学生假期开始前，要对学生进行社会实践活动安全、目的、意义的教育与引导，让学生明确社会实践活动的内容、任务以及预期的效果。将“开阳县职业技术学校学生社会实践报告册”发放给学生，指导学生填写“开阳县职业技术学校学生社会实践报告册”按规定时间交学生处。
责任人：各班主任，完成时间：20xx年6月30日，检查人：谢德江主任。
2、根据学生兴趣、特点，围绕上述两方面的社会实践活动内容，合理地对学生进行安排，让每位学生都明确自己任务。
责任人：各班主任，完成时间：20xx年7月1日，检查人：王金波主任。
3、各专业组及班主任，在学生放假前，对学生进行社会实践活动具体开展方法予以指导，协助本专业各班完成社会实践活动计划，社会实践活动计划由班主任备存。
责任人：各专业组，完成时间：20xx年7月2日，检查：教务处、招就办。
4、具体实施
各班班主任负责组织本班学生实施社会实践活动。班主任应了解学生社会实践活动的开展、进度情况，给予督促、指导，要求学生通过多种形式定期汇报、上交活动材料。
完成时间：20xx年8月17日，检查人：班主任。
5、收集资料
学生在进行社会实践活动时，要留取照片资料，见证活动过程。活动结束后要形成学生实践活动书面总结。
责任人：各班主任，完成时间：20xx年8月30日前。
6、资料上交
各班级班主任将学生社会活动计划、图片、小结等资料收集后，于20xx年9月8日交给学生处汇总，学生处整理后于20xx年9月10日前汇总归档。
责任人：班主任、学生处，完成时间：20xx年9月11日
（三）、注意事项
1、活动安全
教育形式在开展社会实践活动时，要注意交通、饮食等安全。在与人打交道的过程中，注意有礼貌，同时保持警惕，防止上当受骗。
2、就近就便。
社会实践活动原则上要就近就便，学生在学生家庭所在的村民组范围内开展活动。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
五、奖项设立
本次暑假形式社会实践活动设立最佳组织奖、最佳创意奖。
最佳组织奖：对组织严密、环节完备、有效实施、效果良好、按时上交给类资料的班级、专业给予奖励。名额不限，以实际效果为主。奖励金额为300元。由刘启副校长、学生处负责评估。
最佳创意奖：对学生围绕所学专业展开的如何为社会服务方面的优秀创意方案进行奖励。名额不限，由学生处、招就办负责评审创意方案。对获奖方案作者给予100—200元的奖励。
学生社会实践活动计划7
一、活动目的：
1、通过学生的活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。
2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。
二、活动主题：
宣传学生暑期家庭教育；
督查学生暑期学习生活。
三、组织形式：
1、以村为单位，建立15个学生社会区域，分别为：大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。
2、以学生会成员为负责人，以所在区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。
四、活动形式：
1、及时宣传
在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。
2、定时督查
督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况，了解学生在家守纪情况以及家长教育情况，及时记录。
3、随时了解
利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。
五、活动安排：
1、活动组织阶段
①活动区域划分（6月20~21日）
以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、详细地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。
②宣传组队（6月22~23日）
由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建运河中学学生暑期学习宣教督查小组。
③任务落实（6月27~28日）
召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围及所监督的学生。
2、活动阶段
①7月10~12日，集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求，与家长签定《暑期家庭教育承诺书》。
②7月20~21日集中督查学生作业完成了情况，了解家长教育管理情况。及时教育如实记载。
③8月5~6日（同上）
④8月25~26日（同上）
⑤不定期检查，各宣教督查小组根据各自实际情况，安排合适时间对学生的学习、生活、守纪（上网、打游戏……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情况进行抽查。
3、活动阶段
①9月1~5日，各小组根据自己检查情况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、安全等方面情况进行，并上交督查记载表。
②9月5~10日，根据各小组活动开展情况评出优秀社会先进小组5个予以表彰奖励（包括物质奖励），小组成员所在班分别加常规积分5分。
③团委对此次活动进行，上报学校。
学生社会实践活动计划8
今年是我院举全院之力，迎接教育部人才培养工作评估关键之年。为进一步发挥社会实践活动在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中，认真学习实践科学发展观，深入了解国情民情，积极参与社会服务，不断增强奋发成才的'使命感和责任感，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨。院团委号召各级团组织及广大青年学生积极行动起来，充分利用暑期有利时机，广泛开展教育帮扶、科技支农、义务诊疗、社会调查等奉献社会的有益活动，为积极推进和谐社区及社会主义新农村建设作出应有的贡献。现对我院xx年暑期学生社会实践活动安排如下：
一、指导思想
坚持以贯彻落实科学发展观为指导，突出“一个中心，四个服务”的重点，即以构建和谐社会为中心，服务学生就业创业，服务区域经济建设，服务校园文化建设，服务学院发展。充分利用我院迎评促建的重要契机，激发青年学生奉献才智的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，引领青年学生与祖国共奋进、与时代同发展、与学院齐成长。
二、活动内容：
1、欢庆世博盛会，感受魅力中华
百年期盼，八年筹办，xx年上海世博会的盛大开幕，创造了世博会历史之最，充分展示了伟大祖国日益增长的政治和经济影响力。作为当代大学生，应当积极主动将自身的成长与祖国的发展紧密结合，通过浏览世博信息、关注世博盛会进展、撰写自身感受，收集先进人物的典型事例，宣讲英雄人物的感人事迹，歌颂祖国改革开放带来的巨大变化，牢固树立“我爱我的祖国”的坚定信念，立志用丰富的知识，过硬的本领为祖国的发展贡献一份力量。
2、积极参与大学生科技创新、创业实践活动
要充分利用暑期社会实践的时机，有计划、有组织、有目标地开展社会调查和科技创新活动，着力引导广大学生积极投身创新发明和创业实践活动，踊跃参与社会调查，形成高质量的社会调查报告，进一步增强大学生科技创新和创业实践的能力，为大学生创新创业打下良好基础。
3、倡导低碳减排，引领绿色生活
大力宣传，积极引导广大青年学生开展“过低碳生活，创建绿色家园”的系列教育实践活动和社会公益活动，进一步在社会上倡导健康、节约、环保的消费模式和社会风气，组织广大学生积极了解并参与节能降耗和污染减排工作，从自身做起，从生活点滴做起，用实际行动创建美好家园。
4、发挥专业优势，开展实践服务活动
根据自己所学专业，结合各自优势特色，围绕社会热点话题，如：农村医疗改革、毕业生就业创业、“三农问题”、农民的生活保障、城市社区文明建设等多方面问题进行专题调研，深入贫困山区广泛开展支教、支农、义务诊疗、社区文艺演出等多种形式、内容丰富的志愿服务活动，不断提高综合实践能力，做到学以致用，服务社会。
三、组织形式
今年暑假的社会实践活动按照“统一组织团队与学生就近、就便分散实践相结合”的原则，各系做好宣传动员，以倡导学生个人实践为主，也可组织社会实践团队报经系团总支审批备案后开展活动。
四、活动要求
1、各级团组织要从思想上高度重视，深入扎实地组织开展好今年的暑期社会实践活动。广泛动员、精心组织，鼓励更多的学生深入到基层开展社会实践活动。
2、参加社会实践的团队和个人，应把社会实践活动当作一项必修课，积极实践、认真总结。在实践过程中，要注意所学专长的发挥、创新思维的运用，同时要把安全放在首位，遵纪守法，不得有违反国家法律法规和校规校纪的行为，以及损毁学校声誉的任何行为，以良好的社会实践形象，展示我院学生的精神风采。
3、各级团组织要积极为社会实践活动创造条件、拓宽渠道，加大力度，为社会实践活动予以支持和指导。要把握主题、突出重点、讲求实效，对重点组织的社会实践团队，提供必要的经费，指派专门教师到实践地进行指导。
4、各级团组织要积极做好社会实践活动相关资料的收集、整理和总结。院团委适时将举办全院学生社会实践成果展示活动。
5、所有参加活动的学生均须认真填写《社会实践登记表》，并认真撰写实践报告，报告不得少于xx字，一律用a4纸打印。报告格式规范，内容真实，不得抄袭。
五、总结评比
各系部于下学期开学两周内进行本系部暑假社会实践活动总结评比，择优推荐社会实践优秀个人3-5人、优秀社会实践报告3-5份，并于9月20日前将推荐名单及《社会实践登记表》、优秀社会实践报告送交团委，团委将结合各系部该项活动组织开展情况评选优秀组织奖1-2名，连同社会实践优秀个人一并予以表彰奖励。
学生社会实践活动计划9
一、活动目的：
1、通过学生的实践活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施，中学生社会实践活动计划。
2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期文秘部落。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。
二、活动主题：
宣传学生暑期家庭教育;督查学生暑期学习生活。
三、组织形式：
1、以村为单位，建立13个学生社会实践区域，分别为：祁家、六房、双桥、厂河、向集、吴集、梅河、五台、天门观、东山、高井、中台、墩岭。
2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活，工作计划《中学生社会实践活动计划》。
四、活动形式：
1、及时宣传在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。
2、定时督查督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况，了解学生在家守纪情况以及家长教育情况，及时记录。
3、随时了解利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。
五、活动安排：
1、活动组织阶段
①实践活动区域划分(6月20~21日)以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、详细地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。
②宣传组队(6月22~23日)由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建运河中学学生暑期学习宣教督查小组。
③任务落实(6月27~28日)召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围及所监督的学生。
2、活动实践阶段
①7月10~12日，集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求，与家长签定《暑期家庭教育承诺书》。
②7月20~21日集中督查学生作业完成了情况，了解家长教育管理情况。及时教育如实记载。
③8月5~6日(同上)
④8月25~26日(同上)
⑤不定期检查，各宣教督查小组根据各自实际情况，安排合适时间对学生的学习、生活、守纪(上网、打游戏……)、安全(私自下河洗澡……)等方面情况进行抽查。
3、活动总结阶段
①9月1~5日，各小组根据自己检查情况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、安全等方面情况进行总结，并上交督查记载表。
②9月5~10日，根据各小组活动开展情况评出优秀社会实践先进小组5个予以表彰奖励(包括物质奖励)。
③团委对此次活动进行总结，总结上报学校。
学生社会实践活动计划10
一、前言
我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会？显然不应该。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族贡献力量的热血青年来说，大学期间进工厂实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。
学习离不开实践，有位学者曾提出过一个成长的简要公式：经验+反思=成长。为响应校团委20xx年关于暑假社会实践活动的通知精神，提高同学们的社会实践能力，接触广阔的社会，丰富知识和阅历化学化工学院积极响应校团委号召，在化学化工学院领导的帮助和联系下，我们化学化工学院组织5名同学到华鼎高分子合成树脂有限公司开展为期一个月的暑期社会实践活动。充实大学生课余暑期生活，促进与社会交流学习，展现大学生新风貌，让大学生以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，做实事求是的大学生，培养具有社会责任感的大学生。
到化工厂进行社会实践对我们来说，是一次难得的机会，是将我们的知识与实际生产相结合的一次完美的体验，也是我们接触社会的一个非常有效的途径。通过到工厂实践，可以使我们深深体会到知识的重要、劳动的伟大，有意识地在大学期间重点学一些对实际工作有用的东西，锻炼大家的社会实践能力，丰富大家的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好地完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础，从而使我们走出社会后能更快地适应社会，更好地回报社会。
二、实践课题
此次社会实践活动，我们将以“励志储能，学以致用”为主题，树立和落实科学发展观，紧密结合大学生就业见习行动，为新时期的企业发展
献计献策。实践课题为：
1、调查创业，读研，就业必备能力，为同学们提供信息，确立人生发展方向
2、深入实际生产过程，提前了解实际生产，提高动手操作技能；3、调查企业运营流程，获取创业知识，为同学们提供信息并激发同学们努力学习关于化学理论在实践中的应用。
三、具体流程
我们将去的华鼎高分子合成树脂有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的、现代企业。它主要生产合成树脂。具体活动安排如下：第一阶段：组织全体队员到公司调查参观
1、提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题，获取创业信息：(1)该公司的基本情况，公司是如何创立起来的，详细的创业经历（以备后期的展板制作），公司的运营特点，公司的企业文化，在其行业中所处的地位，以及在河南中的影响，发展中有何问题和瓶颈。
(2)该公司招聘时一般选择的高校地点，应聘时注重应试者的何种素质及技能，在我校的招人情况，对我校学生的印象及工作中的各种优缺点，并对我们在校的本科生有何建议。
(3)公司如何将高新技术转化为产业。
2、与公司员工交流如下问题，获取就业信息：(1)他们面试时的情况，有何困难，及要注意的问题。(2)在实习工作阶段的情况。
(3)结合他们的实际工作情况，谈谈我们以后在工作中需要什么技能，在大学期间如何培养。
3、与公司负责人兼任湖北化学研究院研究生导师交流如下问题，获取考研信息
学生社会实践活动计划11
本学期初始我协会进行了改选，现在由新一任的领导班子来管理协会开展活动，大学生社会实践协会本学期工作计划。我们会继承和发样社会实践的精神，并结合当代社会现状和青年特点,通过学习、交流、传播来加深同学对社会实践的了解和认识。
通过给大家提供实践的舞台，让社团成员能够充分锻炼、提升自己。并同时为充实学生业余生活,开创第二课堂，丰富校园文化作贡献。在做好自己工作的同时，我们还将积极配合其它协会办活动。相信在校团委的领导和大家的共同努力下，我们的校园校园文化一定会更加丰富多彩。这学期我们将按计划开展协会活动:
1、开会
确定协会干部,根据平时表现和工作能力确定个人位置。宣布本学期的工作安排并做讨论,确定工作计划。
2、爱心义卖。
10月23日，跟建工学院学生会一起，义卖为吴云鹏募捐。
3、10月30日，为了让社团成员更好的相互认识，加深了解。进行“西山游”活动。该活动旨在提升新老成员之间的默契，为今后活动的开展奠定基础。
4、清洁校园行
11月上旬，清洁校园行。环境保护，是大学生义不容辞的事。（不定期举行）
5、摄影大赛
12月中旬跟建工学院数码摄影协会，合作举办首届“魅力鄂大”（暂定名）摄影赛。
6、总结大会
对本学期的工作进行总结，表彰优秀会员。注：每个月第一周的周四下午4:30进行协会干部将例行举办例会，研究协会一个月来的不足和未来发展方向。上述活动各个部门，尽心尽力地负责筹划好，同时，也尽量将所有活动都办出新意，能让协会会员真正体会到社会实践的乐趣。每位协会干部提出宝贵的意见，我们将及时查漏补缺，为协会的蓬勃发展尽上自己的一份力量！
学生社会实践活动计划12
为调动全省大学生参与“食安东”建设的积极性，激励大学生关心社会、关注食品安全，宣传食品安全法律法规，普及食品安全知识，发现食品安全问题，提出改善意见建议，达到“动员一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，深入推动食品安全社会共治共建共享建设，省食安办、省教育厅、省食品药品监管局定于20××年7月6日-9月1日在全省组织开展“食安东”大学生社会实践活动，具体通知如下:
一、参加人员:
东大学全体学生均可参加，人数不限。
二、报名要求:
将姓名、学号、电话、年级和班级发至社会实践部公邮xx
三、报名截止日期:
7月22日中午12:00
四、活动形式:
(一)、调研选题。可结合所学专业，参考调查主题(见附)，自行确定调查内容。
(二)、调查方式。暑假返乡期间，在大学生的老家驻地进行调查，走访食品安全监督管理有关部门，深入食品生产经营企业(含食用农产品、畜禽水产品种养殖，以及食品生产、流通、餐饮等领域),听取从业者和社会公众的意见建议,并注意保留照片、影像等资料。
(三)、撰写调查报告。要制定好调研方案，在教师的指导下开展调研活动，撰写调查报告。调查报告要尊重事实，客观公正地反映食品安全工作及存在问题，研究提出对策建议。
五、“食安东”大学生社会实践活动调查主题:
1各地开展“食安东”品牌建设的做法
2“食安东”示范单位加强食品安全管理的经验做法
3各地开展食品安全市县创建工作的做法及成效
4食品生产经营单位落实食品安全主体责任的做法
5各地开展食品安全专项整治工作的主要做法和成效
6学校及周边食品安全情况
7农村食品安全状况分析及对策
8开展食品小作坊、小餐饮和食品摊点管理的主要做法和成效
9农贸市场食品安全管理情况;10保健食品市场管理情况
11农业投入品(禁限用农药、兽药、化肥等)使用情况
12病死畜禽无害化处理情况
13餐厨废弃物处置情况
14餐饮具消毒企业管理现状研究
15食品安全社会共建共治问题研究
注:也可选择其他主题开展调查。
六、活动表彰:
活动结束后，省食品安全办等三部门，将组织专家对报告进行评审，设一等奖名，二等奖10名，三等奖20名，并颁发荣誉证书，予以通报表彰，将获奖作品编印成册。同时，对活动组织较好的高校进行表扬。
七、有关要求:
(一)、要注意安全。参加社会实践的同学要牢固树立安全意识，做到安排周密、活动有序、安全至上、万无一失，确保实践活动中人身安全和财产安全。
(二)、调查报告要注明作者和联系方式。
如有问题请及时联系主同学：xx
学生社会实践活动计划13
一、活动名称
山东大学XX年经济学院社会实践活动创意大赛。
二、活动背景
如今社会需要的多方位综合发展的高素质人才，需要具备良好的实践能力以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力，练就突出的实践动手能力、取得丰富的实践经验将对未来的求职有很大帮助。
三、活动目的
丰富大学课余生活，给同学们提供自主策划、展示自己的平台，让同学们从活动的参与者变身为活动的策划者。同时，开拓同学们的视野，拓宽思维的深度和广度，激发同学们的思维创造能力。锻炼同学们社会实践能力和综合素质，以适应竞争日益激烈的社会环境。
四、活动简介
以自主参与的方式策划创新实践活动。本次比赛以征集策划、评比策划的方式展开，策划要求能达到对社会实践活动进行形式上与内容上的创新的标准。
五、主办单位
山东大学经济学院社会实践部
六、活动开展
1、活动开展时间及地点
活动时间：5月11日——5月17日
活动地点：山东大学中心校区、兴隆山校区
2、活动参与对象及形式
活动参与对象：经济学院全体学生
活动参与形式：以个人或者团体（不超过三人）为单位，递交作品应以策划书的形式为主。
3、作品递交方式
参赛同学将作品提交到邮箱：
作品以附件形式发送，文件名为“年级姓名班级”，尽量采用word文档格式。
4、作品要求
（一）以策划书的形式为主，内容完整清晰条理，切合实际，可执行性强。策划整体体现创新和积极向上的思想，鼓励形式与内容上的创新。
（二）在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。
5、奖项设置
一等奖2名
二等奖3名
三等奖3名
5、活动流程
（一）活动宣传
提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。
在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。
联系各班班长，利用人人网、QQ群、飞信群等社交工具进行宣传。
（二）创意收集
（1）通过邮箱方式收集同学们的活动创意策划书。
邮箱：
（2）将通过各个渠道收集来的活动策划书进行汇总、整理，并且备份在两个或两个以上的电脑中，以防丢失。
（三）比赛结果整合及公布
整合个人和团体的获奖结果，通过团学公告网站，人人网，短信，飞信等方式公布比赛结果。
（四）奖品发放
颁发奖状
七、经费预算
海报制作80元
奖状20元
总计100元
八、活动分工
负责海报制作，在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。
负责编辑短信发送给各班班长。
负责参赛作品的收集汇总和整理。
负责记录整理评选结果及结果的公布。（参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。）
负责奖状的填制及发放。
备注：请于比赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。
学生社会实践活动计划14
一、活动目的：
全面贯彻党中央的教育方针，推进素质教育的深入实施，以培养“四有”新人为目标，对学生进行爱祖国、爱自然、爱家乡的教育，开拓学生视野，增长学生见识，激励学生勤奋学习，将来为建设祖国和家乡贡献力量。
二、活动时间：5月15日（星期二）
三、活动地点：青少年科技活动中心。
四、活动要求：
1、对学生加强安全教育，确保学生的安全；学生午餐自备。
2、教育学生服从管理，遵守纪律，不大声喧哗，不允许离开集体单独活动；
3、教育学生言行文明，爱护公物，讲究卫生，不乱扔果皮、废纸等杂物；
4、教育学生艰苦朴素，勤俭节约，不攀比、不浪费；
5、教育学生团结友爱、互帮互助，树立心中有集体，心中有他人的思想；
6、学生应统一服装，佩戴红领巾，穿运动鞋，便于活动。
五、活动设想：
学生通过参观和亲身体验，感受伟人风范，培养爱国情怀；感受现代科技魅力，了解科技奥秘。
激发学生爱科学、学科学、用科学的意识，增强学生创新意识和实践报告能力。
六、活动安排：
11：00由学校出发，整队上车，以班级为单位开展活动。15：00前活动结束，乘车返回。
学生社会实践活动计划15
一、活动前言
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”活动。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！
二、市场分析
1、温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。
2、温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要意义。
3、温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。
4、温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不同，其一举一动定会引起人民的注意。
5、学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的巩固与发展，让及周边产品深入学生群体当中。（处可写攒助商的名称及产品）
6、可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。
三、活动介绍
1、活动总目的:大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。
2、活动时间:4月11日~4月28日
3、活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动
4、参加对象:全体温学生（其它高校亦可参与）及相关教师
5、宣传方式:海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单，温州都市报等
6、现场布置:待定
7、活动内容:如下
四、活动后期
1、对场地进行整理。
2、写通迅稿，将通迅稿上传社团联网: 作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表）。
3、总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存负责此次活动的财务管理。
第五篇：学生社区服务活动计划
学生社区服务活动计划
初三、三班
2009.9
学生社区服务活动计划
一、活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社
会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交
往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，我班开展
了学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作。
通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交
流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感。
三、活动主体：
全班同学。
四、活动形式和要求：
1、分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活
动。
各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。
主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地
锻炼了各方面的能力。
2、以学生社团为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进
一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动时间：
双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。
六、活动内容：
1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿
护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
3、发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。
4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。
5、开展社会调查活动。
6、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
7、参加学校学生假期安全值班工作。
8、参加爱心义卖活动。
七、活动要求
1、各班同学人人参与。
2、组组有活动记录、活动成果（调查报告、论文小结、心得体会等）。
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