诚信的文章

第一篇：诚信的文章

千教万教教人做真，千学万学学做真人

关于诚信，有两则故事不可不讲。一则是说西周最后一个君王周幽王执政后，贪图享受、荒淫无度、不理朝政、排挤良才，重用奸佞之人。为了讨美人褒姒的欢心，居然不顾制度的“尊严”，肆意使用手中的权力，传令士兵将所有的烽火台点燃。骗得众大臣千里迢迢火速赶回朝歌，哪知竟是一个“玩笑”，荒诞至极，寒了人心。后来，真的有大军入侵，再点烽火台，兵将都不来了，周幽王及褒姒被捉，一刀结果了性命，西周就此灭亡；另一则说的是，从前有个孩子到山上放羊，图一时的快乐，多次向山下的人们发出谎报：“狼来了，狼来了”，人们急忙赶到山上，一看才知是在戏弄人，失了信。其后，果然有狼来了，再没人理会，把自己的性命丢掉了。两则故事，异曲同工，都是在说：人不讲诚信，吃亏是迟早的事情，甚至要吃大亏的。

在今年75岁的刘志贤家里，摆着一张摄于50多年前的黑白照片。照片上的他，青春稚气，目光清澈。他的老伴曹素珍指着照片说：“这就是借钱那时候拍的。”她说借的钱，面值5元，以今天的眼光来看，数额微小，价值不高。他从河北省任丘市出发，辗转近2000公里，回到自己曾经工作过的甘肃省庄浪县万泉镇，只是为了归还这5元钱，在他眼里，这没有及时归还的5元钱，带来了良心的不安、人生的遗憾。刘志贤说：“人家信任我，才愿意借钱，要是不还上钱，就辜负了这种情谊，背叛了这种情谊。不还钱，一辈子能心安？”

所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话。诚实的人能忠实于事物的本来面目，不歪曲，不篡改事实，同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在。诚实的人反对投机取巧，趋炎附势，吹拍奉迎，见风使舵，诚信是做人之本，没有诚信，谁还会相信你呢？也许你会认为，偶尔失信，无伤大雅。其实不然，久而久之，你心中的诚信会一点一点消失，最后沦落为一个——骗子。这样，你还会这是“无伤大雅”吗？等到你周围所有的人都用怀疑、歧视的目光看着你时，你还会认为这没有关系吗？等到那时，你才会认识到自己所犯的是人生大忌的错误。这时你还想改变自己在他人心目中的位置，已经为时过晚，因为在别人脑子已经印上了你是“撒谎者”的烙印。

所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。诚实和守信两者意思是相通的，是互相联系在一起的。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。“诚实”是真实不欺，”信”也是真实不欺。诚实侧重于对客观事实的反映是真实的，对自己内心的思想、情感的表达是真实的。守信侧重于对自己应承担，履行的责任和义务的忠实，毫无保留地实践自己的诺言。“一诺千金”的人越来越少，取而代之是“欺骗”，是“谎言”。有的人还把诚信当作“没本事、无用”的别称，“诚信”二字正在被有些人遗忘。小到失个约，撒个谎，大到诈骗、贪污，走上了犯罪道路，一切的原因只有两个字“诚信”。

中国的远古时代就有君子一言驷马难追;一诺千金;言必行，行必果的名言，可见诚信已深入人心，诚信是无价之宝，是人与人之间的连接线，在当前的社会中，诚信是必不可少。要想做个诚信的人，必须努力做到以下几点:

1上课认真听讲，完成作业，不说谎话2 对同学的承诺要实现，不失信于人。3 借同学的东西要及时的归还。4 不虚夸自己，口出狂言。5弄坏东西时，要勇敢承认。7 要如实向家里汇报在校的情况。

诚实守信不仅本身是个人的一种道德操守，而且是孕育其他道德品行的基础。诚实是一种坦荡心境的展示，是对他人人格的信任，是平等待人，人与人之间建立信任的基础。做一名合格的中学生，要诚实无欺，不自欺也不欺人。对自己要真心诚意地为善弃恶，光明磊落。对他人要开诚布公，不隐瞒，不欺骗。要信守承诺，说到做到，取信于人。与人交往要言而有信，不能为了私利而失信，言行不一，口是心非。

第二篇：诚信文章

美雁墙衣经营之本

什么是诚信经营．美雁公司认为：”诚”真诚也．”信”信用也．两者结合起来就是诚实守信．遵守信用．它是我们生活中的一种规范．是协调人际关系的基本要求．也是我们通常说的一诺千金，说的到．做的到的意思．诚信可以作为社会一种凝聚力．可以在我们生意经营中相互信任．和谐相处的思想发展到社会经济的廷伸．．．．．．．

美雁墙衣公司认为诚信是生意经营与管理的核心．它是企业赖以生存的土壤．能让我们打开市场，扩大经营份额．特别处在当今市场经济的条件下．企业的经营由过去的生产导向转变为消费导向．企业与客户之间发生了根本性的变化．企业要发展．只能在顾客消费者认为是可靠可信的基础下．才能得到丰富的收益与回报．反之如果不讲诚信．就会让企业的形象大打折扣．会直接影响企业的生存与发展．就是在企业的内部管理中．上层领导与下层领导．管理者与普通员工之间．同样是建立在相互信任的基础下．企业才能健康发展．反之如果缺乏互信．企业整体就会失去战斗力与凝聚力．所以笔者认为．一个企业的品牌非常重要．但是诚信的价值永远高于企业的品牌价值．如果企业没有诚信．”品牌从何而来”．如果企业仅仅靠那些弄虚作假．满天过海．欺诈手段是不可能让企业的长期生存与发展的．企业的品牌最终会毁于一旦直至企业倒闭．就是能做出品牌也是“昙花一现”．．．

美雁墙衣感悟之道

孔子说：“人而无信.不知其可也”它的意思就是说一个人如果不讲诚信，就不能立身处世，诚实守信是中国自古以来的修身治国之本。也是经商者的心得，商人在经商的时候就是把诚信两个字放在前面，作为美雁墙衣的领导者也是深受体会。诚信作为一种美德它深深的镌刻在中华民族的文明史上“人无信不立”“信乃安身立命之根本”“言必信，行必果”这些反应了古人重诺言，重信用的千古名句，永远是我们为人处事经营之道的座右铭。诚信不仅是企业发展的品牌与生存的基础，更是蕴藏着丰富的文化内涵，它是企业树立品牌的过程，是经济发展的规律，是企业不断自我提升的必然结果。美雁墙衣以诚信与真诚者合作共同发展，展望美好未来。

第三篇：诚信文章

诚信考试

经过数月的刻苦学习和积累，我们迎来了又一次期终考试。这是一个收获喜悦的时刻，也是一个接受挑战的时刻。期终考试既是对我们这一学期来知识积累与创新能力的检测，也是对我们求学与做人态度的考验，更是对我校学生优良学风的检验。

一分耕耘，一分收获。面对考试，已学过的知识或许可能遗忘，但我们的诚信却永远不可以丢。诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。“诚”是真诚、诚实，“信”是守承诺、讲信用。“诚信二字值千金”，孔子曰：“君子以诚为贵”，孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信是为人处事的底限，是我们做人应具备的基本品质，是衡量个人素质高低的一个重要标准。不讲诚信、考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎。

为什么要考试？首先，测试我们对所学门课的掌握程度;其次，测试我们的学习技巧和记忆力;再者，评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强;最重要的是,测试我们是否诚信。目前，考试作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校。而成绩只是一个检验报告。好则代表自己学习方法，学习态度的正确，应该继续保持；差，也不是让自己丧失信心，而是对自己这段时间的学习敲打警钟。告诉自己要改进学习方法和态度，争取进步。因此，考试出现抄袭，偷看，传送答案等作弊现象完全是没有必要的。老师们想要的是一个真实的我们，诚信的我们。表面的现象，骗过了老师、家长，最终骗不了自己，有句名言说过：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”古人云；“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，影响到了校园。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每年考试，学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。诚信考试，这一新概念一经提出就受到了广泛的关注，引起了大家尤其是学生的强烈共鸣。跨入大学的大门，莘莘学子的心里都明白，一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，促使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，这样更有利于我们进入社会。但是如果这一次次的考试都是虚假，不真实的，那么我们又怎么可能真正找到这份自信呢？考试如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污点，又岂是能轻轻地拭去。在过去，每每考完试，当我们听到校内有某某同学因考试作弊而受处罚的消息时，我们的心中不免会为这些同学感到丝丝酸楚。当这些同学们受

到如此的处罚后，他们的心中一定也充满着后悔，充满着愧疚，充满着痛苦，他们后悔自己的一时糊涂。所以，为了让我们不后悔自己的行为，请同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试。

自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。国家树诚信，社会讲诚信，校园更理应提倡诚信。对于学生而言，是否重视诚信考试，是责任感的外延；能否诚信应考，更是道德品格的体现。

学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。诚信是我们的传统美德，更是我们立身之本。

拒绝绝作弊，诚信应考

可以毫不夸张的说考试是伴随我们长大的一个名词，对于我们大学生来说真可谓是身经百战，然而到了大学这种早就该是家常便饭的考试却难倒了不少同学，于是每次随着考试周的到来，原本热闹的校园总是呈现出异样的安静，偶尔听到的也是与考试相关的话题，所有人都打算着做最后冲刺。

一到考试很多学生表现出焦虑的症状，很多同学平时对待学习太过松懈，考试一到就会感觉所有的压力一下子压在肩上，远远超过正常负荷，自然会感觉神经绷紧，情绪紧张。不过这也不难理解，不可否认的是每个人都希望自己能考出好成绩，那些通过自己的实力来获得的成绩的人自然能够问心无愧，那些平时没学好，期末之前又没有足够的时间认真复习的同学内心焦躁，因为他们明白靠他们自己的能力是无法取得优异成绩的，所以他们只能谋划着通过投机取巧，自欺欺人的方式来获得这种不真实的满足感。

所以谈起考试不可避免的要说诚信考试这个问题，自古以来诚信就是我国弘扬和传承的美德，是立人之本，更是衡量一个人的基本标准，我们学校的校训“信敏廉毅”也将“信”摆在首位，可见诚信的分量之重。而诚信考试是学生诚信的根本体现，也是一个合格学生应尽的义务。从小我们就在诚信考试的熏陶下长大的，令人不解的是随着年龄的增长，诚信意识反而渐渐淡化了，诚信意识的缺失的直接后果就是作弊现象的产生，只要稍微留心就会发现教室里本来清一色的蓝色课桌现早已面目全非，英语单词，数学公式，会计分录……桌子上密密麻麻地布满了各种考试信息。随着科技的发展，作弊手段也是越来越高明，隐形耳机，甚至橡皮、笔等文具都赋予了作弊的功能，作弊分子为了作弊也是煞费苦心，无所不用其极。尽管学校在学生作弊方面也是没有丝毫的怠慢，处罚手段也力求严厉，以达到警告目的，可是这些似乎都不奏效，作弊现象没有得到改善反而越加猖狂。上次在网上看到一个帖子，一个自称是名牌大学的学生大势宣扬他成功的作弊经历，讲的津津有味，最好还毫不谦虚的夸赞自己，表达作弊也是一种解决问题的好方法这一违背常理的谬论，我看完后与其说是震惊不如说是汗颜，是的，为他感到汗颜，作弊本不是值得炫耀的事，相反是一种盗窃者的行径，他非但没有表现出任何羞耻，反而将其当成炫耀的资本，实在悲哀。

杜绝作弊现象，营造良好的考风考纪，对于建设良好的校风校纪有着举足轻重的作用。所以学校在教授学生知识的同时不可忽视了对学生品德方面的教育，让学生充分意识要作弊的危害性，考试作弊违背了考试的初衷，考试本来是检验学生所学知识的掌握程度和老师的教授效果，如果学生是通过作弊的方式获得的成绩，那么考试的真正意义也就丧失了；其次，考试作弊会影响一个人的前途，或许你认为一两次的作弊并没有什么，可是细想一下倘若因

为你的一念之间的错误，导致你受到惩罚，甚至在档案中被记处分，那将会是跟随你一辈子的，是你永远的无法抹去的污点；考试作弊还可能危害到他人的利益，考试本来是一种公平的竞争方式，而你的作弊将打破这种公平，对别的同学来说，利益自然受到损害。

遏制考试作弊还需要我们每个人的配合，为什么考试现象如此泛滥？现实生活中有太多有利条件让他们的作弊行动屡试不爽，很多人发现了作弊现象也只是以一副事不关己的态度，更有甚者，以帮助同学共同进步为由帮助同学作弊，殊不知纵容作弊，帮人作弊非但没有实现助人的目的，反而违背了诚信的要求，助肘为孽，害人害己，因为助人作弊与作弊性质等同。我们要明确的是考试不是学习的目的，作弊也不是解决问题的方法，真正掌握了所学的知识才是学习的真谛。若真想考好，努力学习才是硬道理，当然，知识的积累也并非一天两天的事，坚持每天学习，才不会出现平时不烧香，临考抱佛脚的现象。如今，期中考试在即，我们期待着江财学子都能诚信应考，考出最真实的成绩，秉诚信之理念，扬江财之风采。

未来的路还很长，考试只是人生的一部分，而诚信是会伴随人一生的资本，切不可为了一时的利益舍弃了一生的资本。

第四篇：诚信文章

做诚信教师育诚信学生

——三岔小学教师吴德曲

“诚实守信”既是一种道德品质，更是一种“高尚人格”，每一个教师，不但要以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且要以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为“灵魂工程师”的教师，决不能为了追逐“名利”而弄虚作假，而应当以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。汉代的著名思想家杨雄在他的《法言》中说：“师者，人之模范也”，提出了教师在“做人”上的“模范”作用，强调了对教师的道德品质的要求。从一定意义上，教育者的“身教”比“言传”更为重要。“身教重于言传”，“身教高于言传”。每一个教师，不但要以自己的知识和才能来传授知识，更要以自己的“道德品质”来感染和激励学生。

那么，怎样做一个诚信教师呢，我认为主要从两方面着手：

一、教师在教育教学工作中讲诚信：

首先，作为一名教师，在工作中说的话要“言而有信，一诺千金”，给学生许的诺，一定要兑现，这是最重要的一点；平时上课、下课一定要准时，因为这是学生一眼就能看到的，这是教师讲诚信很重要的表现，所以要做到不迟到、早退，课堂不拖踏；在着装和语言方面，也要给学生作表率，如上体育课不穿高跟鞋，不穿奇装异服，在学生面前语言不过于随便，甚至出格的话语；还有及时给学生批改作业，发现错误及时找学生纠正等。

二、教师在社会生活中讲诚信：

在社会生活中，教师也要处处作模范，这也是间接影响学生诚信的一方面。在公共场所不说有损教师形象的语言，不进牌馆、舞厅、网吧等和教师身份不适宜的地方；与同事、邻居等相处要讲诚信，不弄虚作假。

最后，不管是工作还是生活中，都要做到诚心交友，诚实做人，诚信做事。那么，怎样培育诚信学生呢，我认为主要从五个方面做起：

一是在学生完成作业上讲诚信，如学生不按要求完成作业，一定要按班规班约严格执行，使学生下次不敢再犯；二是在纪律上讲诚信，如学生在班上违规违纪，第一次就要严肃处理，杜绝后患；在学生平时习作中讲诚信，要求学生说真话，写真事，表达自己独特的感受和见解；四是在每次召开的家长会中，要求家长在学生面前作诚信榜样；五是在平时的教育教学中，对社会生活或工作、学习中的诚信人、诚信事进行表扬，对说谎人、弄虚作假现象进行批评。

诚信，一根小小的火柴，可以燃亮心空；诚信，小小的绿叶，可以倾倒季节；诚信，小小的浪花，可以飞溅起海洋„„

跋涉在漫长生路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印。

背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实！

第五篇：诚信文章

谁动了考试的奶酪

经过数月的刻苦学习和积累，我们迎来了又一次期终考试。这是一个收获喜悦的时刻，也是一个接受挑战的时刻。期终考试既是对我们这一学期来知识积累与创新能力的检测，也是对我们求学与做人态度的考验，更是对我校学生优良学风的检验。

一分耕耘，一分收获。面对考试，已学过的知识或许可能遗忘，但我们的诚信却永远不可以丢。诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。“诚”是真诚、诚实，“信”是守承诺、讲信用。“诚信二字值千金”，孔子曰：“君子以诚为贵”，孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信是为人处事的底限，是我们做人应具备的基本品质，是衡量个人素质高低的一个重要标准。不讲诚信、考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎。为什么要考试？首先，测试我们对所学门课的掌握程度;其次，测试我们的学习技巧和记忆力;再者，评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强;最重要的是,测试我们是否诚信。目前，考试作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校。而成绩只是一个检验报告。好则代表自己学习方法，学习态度的正确，应该继续保持；差，也不是让自己丧失信心，而是对自己这段时间的学习敲打警钟。告诉自己要改进学习方法和态度，争取进步。因此，考试出现抄袭，偷看，传送答案等作弊现象完全是没有必要的。老师们想要的是一个真实的我们，诚信的我们。表面的现象，骗过了老师、家长，最终骗不了自己，有句名言说过：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”古人云；“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，影响到了校园。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每年考试，学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。诚信考试，这一新概念一经提出就受到了广泛的关注，引起了大家尤其是学生的强烈共鸣。跨入大学的大门，莘莘学子的心里都明白，一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，促使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，这样更有利于我们进入社会。

但是如果这一次次的考试都是虚假，不真实的，那么我们又怎么可能真正找到这份自信呢？考试如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污点，又岂是能轻轻地拭去。在过去，每每考完试，当我们听到校内有某某同学因考试作弊而受处罚的消息时，我们的心中不免会为这些同学感到丝丝酸楚。当这些同学们受到如此的处罚后，他们的心中一定也充满着后悔，充满着愧疚，充满着痛苦，他们后悔自己的一时糊涂。所以，为了让我们不后悔自己的行为，请同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试。

自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。国家树诚信，社会讲诚信，校园更理应提倡诚信。对于学生而言，是否重视诚信考试，是责任感的外延；能否诚信应考，更是道德品格的体现。

学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。诚信是我们的传统美德，更是我们立身之本。