第一篇：大学生班级管理制度
大学生班级管理制度
——建工系谢慧
班长职责
1）、负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责
2）、检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。审定班级机构的编制，依照班规任免、培训、考核和奖惩各委委员人员
3）、做好晚点名工作
4）、时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和年级老师汇报
5）、负责组织评先评奖工作
6）、定期组织召开班委会及班会，落实班委会的决议
7）、配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作、配合院团委学生会做好工作
8）、抓好班级安全稳定工作
9）、修改或者撤销各委员发布的不适当的命令、指示和规章
10）、对外代表班级进行班务活动，管理交际事务
团支部书记职责
1）、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作
2）、负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动和双学活动
3）、做好晚点名工作
4）、做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作
5）、做好民主评议、年度注册等团的日常工作
6）、组织推优工作
7）、负责团党员管理，团党员统计、新团党员编组、收缴团党费、接转团党员组织关系
学习委员职责
1）、督促和检查收发作业情况，了解完成作业情况，通知考试相关事宜
2）、负责课堂，会议考勤
3）、做好师生沟通
4）、做好年度德，智，体综合测评工作
5）、负责班上领发教材和学习费用的收取
6）、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作
7）、做好信息管理员相关事宜
舍长职责
1）、负责安排宿舍成员认真值日，与宿舍成员共同管理宿舍
2）、争先创优，关注宿舍的纪律、卫生，文明等情况
3）、关注宿舍成员心理状况，有情况立即向心理委员汇报
签到考勤制度
为培养学生的学习自觉性，养成良好的学习习惯，班级要建立严格的考勤制度。1早自习:7:30——8:20，晚自习19:30——21:00班长做好到勤记录，如缺勤5次的同学取消奖学金、助学金、入党名额。
1、班委会，班会考勤，由学习委员负责。班会时小班长配合学习委员考勤。在会前，会后都需考勤，严格记录请假，迟到，缺席，早退的同学。
2、课堂考勤，由学习委员负责。请各位同学到教室时自觉主动签到，（在墙上的签到表上打钩或做上自己的标记）尽量提前10分钟进教室。请自己签自己的，不要代签，谎签。在课间会抽查一到两个小班出勤情况以了解早退、缺席情况。严格记录请假，迟到，缺席，早退的同学
3、每周日由学习委员汇总班级考勤情况并向年级办及教务处汇报班级考勤情况。
4、对于迟到，缺席，早退的同学依据《学生手册》进行处理。该环节参与期末个人考评
请假制度
学生必须严格按照程序请假和销假，不履行请假手续，视为旷课。必须坚持事前请假的原则。
1学生在校期间，因事或病需请假离开校园时，本人要写出书面的请假条年级老师请假，年级老师同意请假后，在假条上签名盖章，请假学生须将此假条交给任课老师或学习委员，由考勤同学进行登记。
2寒暑假不在学校时，因事不能按时返校，应及时以电话方式向年级老师请假，并委托班委会成员代写书面请假条，进行请假登记，返校后本人要亲自销假，并提供家长的电话号码，以备核查请假情况。
3学生在校上课期间，因急事请假在两节课之内，可向任课教师请假，并及时通知班委，做好考勤记录。事后补写请假条。
4学生在校期间，因病不能到课，应凭医院证明办理请假手续，如果没有医院的相关证明，不按时上课者按旷课处理。
5学生双休日，周六晚不留校的同学需在周五找班长告知。并于星期天7：30前返校晚点名。实在不能到校者打电话给班委请假，并于到校后亲自找班委销假。
纪律规章制度
1、班级、团支部开展的各种活动，应须积极参与，有事需及时请假，不请假者按缺勤记入考勤簿，出勤率将纳入年末个人考评。
2、不得无故迟到或旷课，对于无故迟到或旷课超过五次者，团支部将取消一年内“推优”资格。
3、在宿舍里不可打扰他人的休息。
4、严禁夜不归宿，有事离校须请假，每日晚点名查清未归宿学生及其去处，班委及时向上级汇报。严格晚间归寝申报制度，如有晚归者或不假擅自离校者，按照《学生手册》的规定处理。
5、寝室内严禁使用大功率电器，禁止乱接乱拉电线。
6、搞好个人卫生和宿舍卫生。
7、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
8、凡考试中有违纪、作弊行为的，严格按照《学生手册》执行。
9、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资助的资格。
第二篇：大学生班级管理制度
班级管理制度
班级是构成学校的基本单位，为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使我们班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、辅导员及任课老师交给的任务，经常及时地向辅导员汇报班组工作情况。
二、班委管理制度
1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。
2、班干部职责: 班长：
1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
5.作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。团支部书记：
1.每月做好对班级各团员的考核工作。2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。3.组织后备团员的考核、审核工作。4.及时收齐团费并上交校团委。学习委员： 1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。生活委员：
1.负责班级财物管理、修缮。
2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。体育委员：
1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。
2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。宣传委员：
1.搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。
4.做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。文娱委员： 1.组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。2.开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。3.组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。
4.做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
二、卫生管理
1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周一下午进行一次大扫除。
2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。
3、每天检查三次，早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。
4、教学楼卫生（教室、走廊、楼梯、）
（1）地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。（2）教室内物积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。
（4）门窗每天擦两遍，日光灯照、电扇、每周至少擦一次，保持光洁明亮。（5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。
6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。
7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
8、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
三、学生管理
1、学生请假必须履行请假、销假制度。
2、每次预备后，学生不得离开教室，学生会检查人数以及班级稳定情况。
3、每逢集会或重大活动，队伍集合要快、齐、静。
4、学生在校言行必须恪守《湘南学院学生手册》。四、一日常规
（一）卫生清扫
1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。
5、垃圾要清倒到垃圾桶内。
（二）上课
1、预备铃响后要尽快进入教室坐好，等待老师的到来。
2、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
3、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
4、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
5、上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）、“三快”（思维快，记笔记快，作练习快）。
6、室外课（体育、实验课）要提前2分钟排队到上课场地。
（三）课间休息
1、课间学生在教学楼内不要大声喧哗。
2、语言文明，不说脏话，不骂人。
3、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
（五）晚自习
1、晚自习不大声喧哗。
2、晚自习要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
3、晚自习时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。
（七）劳动
1、劳动时学生要积极带工具，并妥善保管。
2、爱护工具，不准乱放垃圾，有借有还，丢失损坏要赔偿。
3、劳动中要积极主动，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务。
4、遵守劳动纪律，保证安全。
（八）爱护公物
1、爱护学校的一草一木。
2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。
3、节约用电，各班的灯、电扇要专人管理，按时开关，爱护用电设备。
4、教室门窗要保护好，有专人开关。
5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。
五、班会制度
1、班会主题由学校根据学生思想动态或工作需要进行安排，团委和团总支负责检查落实。
2、班会时间根据团委指示进行安排。
4、任何人不得以任何借口缺席班会时间。
学生请假、销假制度
1、为加强学校管理、严肃校纪、确保教学质量，凡学生因事、因病需要请假者必须履行请假手续，假期期满后，应立即返校销假或续假。
2、学生请假一天以内者，由辅导员审批；两天以上三天以内者由系部书记审批。
3、凡需请假者，应由学生本人到辅导员处填写请假条，连同有关证明，按批准权限，经有关教师或领导批准后，方可休假（别人不得代假、捎假），同时需到辅导员处领取家长回执单，在假期期满时经家长签字后，由学生带回学校交班主任保存。
4、正常上课期间原则上不准请事假，如有特殊情况，必须持相关证明履行手续，但每学期不得超过一次。
5、因病或紧急情况，来不及到班主任处办理请假手续者，应由家长代替办理请假手续，但事后学生必须向辅导员说明情况。
7、请长假的学生，必要时学校可与有关单位联系了解情况，如发现弄虚作假、欺骗学校，应取消批准的假期，按旷课论处，并视情节轻重进行相关处理。
8、未办理请假手续无故不上课，本人虽提出请假、续假要求但未经批准，擅自不上课者，不按时销假、续假者应严肃处理。
第三篇：大学生班级管理制度
湖南大学体育学院
2011级管理制度
为了给同学们创造一个愉快和谐的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，把班级建设成为优秀文明的团结向上集体，现结合我班的具体情况,特建立此班级管理制度。具体内容如下：
一、班级日常管理制度
1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
5.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
6.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生
活环境。
7.切实执行学院的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
8.注重个人卫生。
9.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
10.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
11.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
二、班级奖惩制度
1.评优、评先依据《湖南大学学生手册》进行评选（具体同学日常评分见班级学
生考核条例）。
2.推荐党校学员依据同学们的平时表现进行评选。
3.在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以
表彰，或予一定的物质奖励。
4.因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其
本学期评优、评先及参选资格。
5.凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6.在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况
进行惩罚。
7.班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要
点到的班级活动处理方式同上）。
8.请假的同学需出示请假条及相关证明，经辅导员批准方可请假。
9.对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
10.每周由纪律委员对课堂的出勤情况进行检查，对是否旷课迟到将做记录并作为
期末评优参考。
三、班委管理制度
（一）班干部职责:
班长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录； 协调各班委之间工作；做好和团学
联的交流工作；
团支书:负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓
励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活
动；负责每月的党章学习活动。
纪律委员：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考
勤, 做好班会会议记录，做好班级工作总结和学年计划。
生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。
学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负
责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生
开展各类学习活动和基本技能训练；按照要求定期开展学术交流活动。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管
理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。
文艺宣传委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院
内文艺活动。（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动），注意发现文艺
人才。做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报
及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。
组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。
（二）班团干部考核制度：
1.责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；
2.恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；
3.积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；
4.团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；
5.思想保持先进，积极向上，心胸宽广；
6.班干部之间要团结互相协作。
7.班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及
时向学校和老师反映。
8.对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免
去班干部职位。
9.班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职
务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。
10.班委工作和班级活动以一名班委负责，其他班委要积极协作展开为主。
四、班级资产管理制度
1.班级宣传用品统一由文艺宣传委员管理。
2.体育器材由体育委员和生活委员统一保管，本班同学如要借用需到体育委
员和生活委员处登记。
3.其他相应器材或用品由相应的班委管理。
五、班级财务制度
1.班费收取根据实际合理预算。在征得辅导员同意前提下确定具体数额，由
生活委员统一收取、保管。
2.班费支出必须由班长和生活委员中至少一人同意方可提出申请。100元以
上（包括100元）必须向班委提出申请，并至少三名班委同 意，且班长，团支书都不反对。
3.日常采购，至少有一位同学陪同前往，并开出收据.并凭发票、收据、证明
报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长及
生活委员签字补证。
4.班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束
时打印出全学期班费收支情况，交全班同学及辅导员审查。
5.全班同学可以在适当时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。
6.全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨
论可以划拨。
7.申请及证明必须使用正式的材料纸，并认真写好。
备注：
1.本制度若有纰漏之处，经班级辅导员同意，班委有权增删。
2.本制度解释权归班委所有。
3.本制度若与上级单位制度冲突，以上级单位制度为准。
4.本制度从**月**日起执行。
附件一：
班级学生日常考核条例
为更好开展班级工作，为方便校、院、班级的评优评先工作，现结合我班实际特制订以下考核条例，考评成绩满分120分，学生基础成绩100分，学年评优评先综合成绩以学年结束该考评成绩30%与文化课成绩的70%所得的综合成绩为准，具体考评由班级班级班委负责，全体同学监督实施；
一、学习方面:
1.无故迟到早退者,每次每人扣3分.2.无故旷课者，每次每人扣3分.3.不及时完成作业,无故不上交者,每人/次扣2分.4.考试作弊者,每人/次扣10分
5.能积极主动帮助学习有困难者并使其进步者，视具体情况加1-5分.6.学习成绩进步者，视具体情况加1-5分.二.常规纪律方面:
1.无故不参加班级组织的各项活动者,每人/次扣3分；
2.违反校规校纪视其情节扣除3-5分；
3.能积极参加班级的各项活动,并有突出表现者(如:出宣传栏等),视具体情况加
1-3分.；
4.为班级提出合理化建议并采纳者加1-3分；
5.为班级建设作出突出贡献,并为班级取得荣誉者加1-3分；
6.积极参加学校组织的各项竞赛活动者,每人/次+1-3分,取得优秀成绩者,视具
体等级加2-4分；
7.在报纸,刊物上发表文章,论文者,视具体内容加3-5分；
8.积极参加各种体育活动,并赢得荣誉者加1-3分每人/次；
9.积极参加文艺活动,并取得成绩者加1-3分；
10.被通报卫生不合格,所在宿舍成员扣2分每人/次；
11.做好事突出且有事实证明者加1-3分；
12.拾金不昧者,视具体情况加1-3分；
13.见义勇为者加5-10分；
第四篇：大学生班级日常管理制度
大学生班级日常管理制度
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使建工1-4班成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。具体内容如下：
一、班级日常管理制
(一)学习大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：
1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课；
2、有事不能上课要按照有关程序请假，获得辅导员批准方可；
3、积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交；
4、遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度；
5、公共场合，注意文明用语，注意个人形象；
(二)卫生 宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：
1、宿舍内部要制定相应的卫生制度(周三按军训标准，其他必须保持整洁)，实行责任到人制，宿舍长及班干部负责监督；
2、宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境；
3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查；
4、注重个人卫生；
（三)活动 因为班级、系、院开展各种各样的活动，故有以下相关规定：
1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结与奋进的班级体；
2、对于院、系组织的活动，同学们应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏；
3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义；
二、班级奖惩制度
1、评优、评先依据《金肯职业技术学院学生手册》进行评选；
2、在院为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐系予以表彰，或予一定的物质奖励；
3、因个人原因使班级受到系级以上（包括系级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格；
4、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格；
5、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚；
6、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上），请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员批准方可请假；
7、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
8、每天由副班长对课堂的出勤情况进行检查，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。
9、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机；
三、班委管理制度
班委及团委委员构成：
班委：班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员（6人）
团委：团支书 组织委员 宣传委员（3人）
室长：根据宿舍安排每个宿舍1个人
另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。
班委及团委委员职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：
（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。
（二）自觉遵守班级纪律，不旷课，不迟到、早退。
（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。
班长：
“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”
1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。
2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达院、系、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。
4、召开班委会议，对数额较大的班费支出进行审查批准。
5、认真主持班务会，积极协助其他班委处理班级日常事务。
6、协助辅导员组织全体同学积极参加学校各项活动。及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，并向辅导员反应、汇报。
团支书：
团支书是团支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。
1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。
2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。
3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。
4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。
5、及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。
副班长
1、配合班长工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。
2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。
3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。
4、认真做好班级学生的出操、考勤、请销假、内务和安全检查等工作。
学习委员
1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。
4、努力提高班级的学习、学术气氛，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。
生活委员：
1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。
2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。
3、了解同学生活情况和存在问题，关心生活有困难的学生。
4、负责宿舍卫生，督促寝室长安排宿舍卫生值班表；卫生大检查时，督促好同学搞好寝室卫生。
5、做好各项活动的后勤工作（如运动会的后勤保障，班级宿舍卫生打扫情况的视察）。
6、配合班长，团支书做好班上的其它工作。
组织委员：
“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”
1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。
2、协助其他班委组织各项活动，并制订详尽的活动计划。
3、积极协助团支书及班委其他成员工作。
宣传委员：
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。
2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
文艺委员：
1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。
2、负责组织本班同学参加院系的文娱活动。
3、做好班上的其他工作。
体育委员：
1、组织班级内部各项体育活动，提高全班同学的身体素质，搞好运动会的后勤工作。协助体育老师上好体育课。
2、组织有特长的同学参加学院运动会。
3、做好班级出操考勤工作，并积极向辅导员汇报。
寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）
1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况，并做好宿舍卫生工作。
2、及时反馈同学对寝室的意见，做好和老师沟通的桥梁，使问题得以妥善解决。
3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。
4、做好班级的其它工作。
第五篇：关于大学生班级管理制度
关于班级管理班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。班级作为一个群体，具有群体的一般特征即遵守共同的行为规范，在感情上互相依赖，在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。但班级又是一个特殊的群体，在这个群体中的每一个成员——是处在成长过程中的人，且每个学生个性差异很大。根据这一特点，我们在班级管理上进行了大胆探索，实行动态管理，有效地克服了以往班级管理的弊端，取得了良好成效。
一、班级动态管理的含义动态，即变化发展的状态。班级动态管理就是在制定统一的目标和一定的考核标准的前提下，根据班级每月的工作目标、任务的完成情况，进行定性、定量考核，作出现时评价，并与效益挂钩的一种班级管理制度。在这一班级动态管理制度中，制定统一的目标和考核标准，体现了班级管理的目标指向性和可操作性；班级工作内容除常规工作外随学校中心工作的需要而变化，每月都有新的调整，体现了班级工作的持续性和管理上的动态性，根据每月的工作目标、任务及完成情况进行定性定量的考核，现时评价，体现了管理的时效；年终根据各班级每月绩效进行综合评价体现了管理的综合性、系统性。总之，实行这一管理制度，体现了班级管理工作的客观规律和人的动态成长规律，调动了班级每一学生的工作、学习积极性，克服人为因素的影响，为提高学生思想、道德等各种素质的养成，实现学校教育教学的总目标。
二、班级动态管理的实践，即在班主任动态管理的基础上，把动态管理的范围进一步扩大到与班级有关的各个方面，对班级进行全方位管理，开展了扎扎实实地“创文明班级、文明寝室、文明学生”活动。每月按统一标准，对班主任、学生以及班级、寝室等进行定性、定量检查考核，评出每月的文明班级、文明寝室、文明学生。这样，就把对班主任个体评价拓展到对学生个体以及学生生活的小集体（寝室）和大集体（班级）的整体评价，使动态管理形成一个相互联动的统一整体，学生成了班级管理的中心和主体，调动了自主管理的积极性，班级凝聚力大大增强。学风、班风、日新月异，教育教学质量显著提高班级动态管理增强了班级凝聚力，调动了班级全体同学的工作、学习积极性，促进了班级管理的整体水平的提高。而班级管理整体水平的提高，反过来又促使辅导员实施管理水平的提高。而辅导员管理水平的提高，更进一步促进了班级管理水平的提高。因而通过班级动态管理，学生的学风、班级的班风、都有了新的发展，大大促进了学生的思想、道德等各种素质的养成。.实施步骤第一步：确定工作目标。新学期一开始，班级根据学校工作思路，确定本学期班级动态管理的工作目标。由于每一学期都有不同的工作重点，目标明确，为班级动态管理注入了新的活力。第二步：制订统一的标准。根据每一学期的工作目标，辅导员相应地制订了班级动态管理的考评内容及考评标准。班级动态管理的内容一般由五个部分组成：一是四项竞赛（即公德、纪律、卫生、体育）成绩；二是阶段性、临时性工作；三是班团活动；四是劳动、好人好事及违纪情况；五是学习成绩。考核过程中采取以定量为主结合定性分析进行。规定考核成绩达到90—100分的为优秀级；80—90分的为良好级；70—79
分的为及格级；70分以下为不及格级。第三步：明确月工作重点，阶段性、临时性任务。班级动态管理是以月为基本时间单位进行考核的，因而每月月初辅导员都要根据学期工作目标和分步实施的要求，召开班级会议，提出每月工作重点，阶段性、临时性工作任务，明确工作的要求和考评的内容。考核的四部分内容即四项；班团活动；学习成绩；劳动、好人好事、违纪情况等作为常规性内容进行考核。第四步：组织实施，监督考核。每月任务明确后，班长根据班级的实际情况，组织实施。辅导员及班长实行监督、考核。四项红旗竞赛由班长为龙头的监督、检查、考评；每月的阶段性、临时性工作由辅导员监督、检查、考评；班团活动由年级组长、团委学生会监督、检查、考评；其它方面：学习成绩；劳动、好人好事及违规违纪情况分别由学习委员、纪律委员、团支书等监督、检查、考评。月底由班长汇总。综合考评。最后由辅导员审定。第五步：总结反馈，进行有效调控。根据考评结果，辅导员组织总结反溃在召开班级会议前，有时先找班长谈话，指出班级管理中存在问题，分析原因，录求对策，提出改进办法。在此基础上，月初召开班级会议组织反馈，公布上一个月的考评结果，总结一个月来班级管理的成绩，指出普遍存在的问题，公布班主任考评等级及文明班级、文明寝室、文明学生的审定情况，并提出新一个月的工作重点及注意事项。这样及时总结反馈，使班级工作管理进入了有效调控之中。第六步：学期、学年终端考核、考评。一学期结束，辅导员要根据一学期五个月各班动态管理的情况及每月考评结果，进行学期终端考核。一学年结束，辅导员要根据一年来的动态考核情况及两个学期的终端考核情况，作出学年终端考评。在终端考评中，坚持定性与定量相结合，过程与终端相结合的原则，对各班级的动态管理作出实事求是的评价，并根据学期、学年考评、考核结果，按规定的标准评出先进班级、先进班主任予以奖励，成绩特别突出的予以庆功。
三、班级动态管理的成果班级动态管理，有效地促进了班级工作。班长管理水平得到迅速提高，班级管理更加有序、高效，班级出现了可喜的变化。最大限度地调动了班长的工作积极性。班长是班级管理的核心，班长的工作积极性如何直接关系到班级管理的成效。实行班级动态管理后，一是班长考核由过去的年终考核评价改为每月的过程考核评价，管理考核的时效性明显增强，班长每月做了工作就能现时评价，调动了班长工作的积极性。二是这个月得不到较好的评价，下个月仍可争取，改变了过去一件事做不好，全年抬不起头，得不到好评价的弊端，调动了班长工作的积极性。三是班级动态管理的成效与班长奖助学金挂钩，成就感明显增强。以前干活干坏都是一个样，评价不及时，时效性差，没劲。现在不同了，工作有成效，月底见分晓，班级得第一，个个都珍惜。实行动态管理以来，班长获的辅导员的好评。实行班级动态管理以来班长平均月考核情况等级优秀良好及格不及格、极大地调动了学生自主管理的积极性。集体主义思想深入人心，班集体观念、主人翁意识明显增强，班级合力形成。实现动态管理后每个同学只要做好工作，达到一定要求，就会被评为文明班级，文明寝室，文明学生。
1、实施班级动态管理，充分运用了激励的原则。班级动态管理从根本上说是一种动态激励管理。激励即激发鼓励之意，它指的是激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求目标而努力的过程，也就是人们所说的调动和发挥人的积极性的过程。心理学研究表明，人的动机是由他所体验的某种未满足的需要或未达到的目标所引起的，而人的需要和目标又是多方面的，一个人的行为动机总是由其全部需要中的优势需要引发的，并朝着这种
优势需要的目标努力的。这种努力的结果，又作为新的刺激反馈回来，调整人的需要结构，指导人的下一个新的行为，这就是所谓的激励过程，也称动机——行为过程。班级动态管理，就是从需要出发，不断引发动机、动机指导人的行为，行为促使目标实现，目标实现又引发了新的需要和动机的不断循环反复，从而把班级管理推向纵深发展，实现班级管理目标。在班级动态管理中，一是改变了过去一个年级一年只评一个先进班级的传统做法，而现在每个班级只要完成任务好，达到一定的标准，都可以成为先进班级，为每个班创造了存在预期目标的可能性，激发了班主任及班级的每个成员的积极性。二是由过去的年终终端考核改为现在的每月过程考核，即每月考核评选一次，可不断地引发需要→动机→行为→目标之间的不断循环，每个月做了工作之后，能及时得到评价，时效性明显增强，推动班级管理任务的完成。
2、实施班级动态管理，强化了目标管理原则。人的行为的重要特点就是其目的性，人的行为总是有目的的，都是朝着一定的目标努力的。目标是引发行为的最直接动机，设置合适的目标会使人产生达到该目标的成就需要，因而对人有强烈的激励作用。班级动态管理中，每个月初召开班级会议，布置工作，提出要求，确定目标，分步实施，分步考核，分步达标，现时评价，使每个班级每个人都有达标的机会，每个班级每个月都有达标的可能，调动了积极性，促进了学校总目标的实现。在实施班级动态管理中，一是设置目标科学可行，根据客观条件设置通过努力能够达到较高水平的目标。二是形成目标体系，根据学校的管理目标，辅导员制定每月的班级目标，使学校的总目标层层分解，落实到班级的每个同学身上。三是制订必要措施，使各班级及每一成员为达到个人执行目标、班级目标及学校目标而自觉努力工作。四是在目标实施过程中，及时反馈调节，建立可调控体系，同时对实施目标过程中遇到的困难、问题及时予以帮助解决。五是做好目标的终结考核工作，为下一个阶段的更高目标的实现奠定良好基矗
3、实施班级动态管理，运用了系统理论，强调自主管理，增强主人翁意识。系统理论要求根据客观事物的系统特征，从事物的整体出发，从整体与部分、整体与结构、整体与外部环境的相关中，综合地、精确地考察对象，从而在运动与变化中及时地、正确地解决问题。实施班级动态管理就是根据系统论要求，从学校整体出发，根据学校、班级、学生的系统特征，正确处理好班级及学生与学校管理的关系。强调自主管理、增强主人翁意识，为班级每一成员提供参与管理的机会，培养其自主管理或执行各自任务的责任感，提高其工作的主动性和创造性，从而为增强整个学校的活力，提供可靠的保证。如实施班级动态管理后，实行值周班制度，就是为值周班学生在学校的一切集体活动中，如早晚自修；晚寝；班级卫生等方面的管理中，充分发挥作用，真正实行自主管理，增强了主人翁意识，从而增强了整个学校的活力，使班级管理上了一个新台阶。当然，班级动态管理在理论上还有待于进一步探讨，在实践上还有待于进一步完善。我们殷切期望各位领导、提出宝贵意见，让班级动态管理之花，永远在校园盛开，焕发出它的生机和活力。
点击咨询 