学习杨局长有关课改讲话的体会

第一篇：学习杨局长有关课改讲话的体会

学杨局长《在全市课改总结表彰及推进会上的讲话》

几点体会

学习杨局长关于全市课程改革推进会的讲话之后，我深深感到，在全市中小学推进课改的重要性和必要性。也体会到杨局长为凌源的教育事业呕心沥血，以及对凌源的未来教育的精心规划。作为一名普通教师，只有认真领会杨局长的讲话精神，在教学岗位上勇于探索，按照本校制定的课改路子坚定地走下去。现在谈谈我的学习体会。

一。通过学习，了解了我市的课改现状是喜忧参半。喜的是我市有一部分学校在课改之路上已捷足先登。为我们做出了榜样，成为我们学习的典范;忧的是我在课改之路上还没有走下去，还在观望，对课改依然有抵触情绪，以至于还用旧法上课。学习了杨局长的讲话，我感到惭愧，同时又信心百倍，觉得再不课改就没有出路了。其实，在以前实施课改中，也曾尝试过，但没有坚持住，以至于半途而废。或做表面文章，敷衍了事。在强力推进课改的今天，谁不做课改的弄潮儿，谁就会被海水吞没，就是时代的落伍者。所以，在这次课改的洪流中，要勇于搏击风浪。

二。通过学习，我进一步认识到推进课改的必要性和重要性。党的十八大对教育提出的要求是“全面实施素质教育，神话教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感，创新精神，实践能力。”这说明教育改革是雾霾当前的核心任务，势在必行。课改的精神实质就是要树立培养具有创新精神和实践能力，全面发展的人才观，树立一起为了学生，为了学生的一切，以生为本的教育观。构建

自主、合作、探究的学习观，构建和谐、平等、亦师亦友的师生观。这就要求向课改要质量，向严格的学生管理要质量，向高素质的教师队伍要质量，课改是通过教育质量的必由之路。不搞课改，学校就没有发展，教师就没有创新，也就不可能培育出创新型人才。

三。通过学习，加上联系我的教学实际，我觉得，我有必要实施课改了，半年教学实践，我发现旧的教学理念不能适合目前的孩子们，教师一节课满堂灌，教师言者谆谆，学生听者藐藐，我总觉得全都讲了，结果效果还不好。无形中培养了学生的懒惰习惯。而且教师还很累，所以，倒不如让学生自己动手，学会拿来。不失为一件好事。总之，学了杨局长的讲话之后，我越发觉得实施课改的必要了！

第二篇：学习《课改》体会

学习《课改》体会

——自主与决策

保安乡楠木小学：马振来

每个人都渴望控制自己的工作和生活，并作相应决定。参与组织的决策过程，对保持教师的士气、动力、自尊和工作满足感是至关重要的因素。教师们喜欢作决策，并将其应用到自己的行动中，他们会为此负责。以往的教育实践中，教师在学校政策和制度上几乎没有发言权，基本上是从上到下传达指示，从校长到主管部门主任再到教师，实际上，大部分教师都希望在学校决策上发表一些意见，如果没有机会他们就会把时间用在抱怨上，使学校中形成严重的消极思想。教师会认为，没有人理会，他教学努力的价值，很沮丧。既然没有人在意，为什么如此努力？曾经有过的教学热情会逐渐消失。一些研究表明，教师常感觉自己的工作是由他人控制的，因此必须努力工作，因为自己是被高度监督的，包括定期进行的标准化考核，都对教师构成了很大的压力。另外，有时学校的目标是模糊的，似乎是不可实现的。尽管清晰的组织目标是团体工作的呈现高效率和高士气先决条件，但目标的清晰程变是由教师自觉可达到程度决定的。即使学校的目标高而清晰，但教师没有机会去表达对达到目标的感觉，那么这个阶段就会使教师形成心理倦怠。

第三篇：学习范局长讲话体会

学习范局长在吉林市局（公司）2012年工作

会议上的讲话心得体会

在范局长吉林市局（公司）2012年工作会议上洋洋洒洒上万字的讲话稿中，范局对2011年取得的成绩一一细数，同时也提出了2012年新的工作要求，作为一名优秀县级局的工作者我深感荣耀。在这份讲话稿中，最让我印象深刻的是本落实行业推进“卷烟上水平”的战略任务，努力实现吉林烟草“1346”发展思路规划的发展目标的要求。

通过学习，我增强了责任意识，不能因为自己是一名专卖内管员就向以前那样对其他工作漠不关心，安于本职，照本宣科的完成内管工作，就安于现状了。而是要在报告中范局长提出的那样“推进专卖工作向细节创新转变。专卖管理工作要牢固树立和谐发展、和谐管理的新观念，转变单纯行政执法思想，强化服务管理观念，积极服务客户做好事，构建“松水同舟、连心共济”的客我管理关系；转变片面严管重罚的执法思想，强化服务管理、柔性执法观念，营造重在教育转变的和谐执法环境；转变粗放执法思想，强化细节创新观念，注重细节创新和具体落实，提高行政执法成效；转变满足现状思想，强化创先争优观念，”在工作中积极探索，找准内管工作的不足，加强卷烟销售环节事中、事后的监管，控制违规经营在萌芽状态，避免发生。同时调整好心态，不计较个人名利，尤其是在内管工作方面，咱们卷烟投放品牌、数量一直都不具有确定性，造成了内管工作的不稳定，往往在每年的1、2季度工作量大，还要不时的加班才能完成内管预警的操作，在此我更应该反省自己的工作态度，指责、抱怨、发牢骚没有任何益处，应该更多地思考如何尽可能地减少自己工作的失误、更好地完成自己的工作任务。不要有任何借口，不发牢骚，不谈条件，不讲任何代价，不计任何得失。烟草创新发展之路与我们每个员工的具体工作密不可分，我们每个人应该多思考一些如何改进自己的工作，少一些空谈、抱怨。立足与和谐发展，强化互相支持、主动配合的工作氛围，营造风清气正、团结和谐的人际关系和工作环境。密切合作，努力创造辉煌。

通过此次学习，我对肩负的任务、责任更加明确、清晰，我倍感压力，我决心响应范局长在报告中所要求的，认真查找出工作中存在的不足和问题，按照2012年市局内管工作计划结合我局实际情况，制定出切实可行的工作方法，为“优秀县级局提生年”做出自己的贡献，向领导交一份满意的答卷。

（舒兰市局内管科）

第四篇：杨局长讲话摘要

一、确保运输安全是头等大事，必须扎扎实实开展好安全大检查活动 当前安全大检查存在主要问题：

1.个别单位安全生产大检查活动安排仍然粗放；2.职工当班脱岗离岗现象严重；3.包保干部作用发挥不力；4.人身安全未引起重视；5.基本作业制度不落实；

6.设备隐患大量存在；7.部分车间班组管理松散；8.防洪安全漏洞百出。

以上问题，充分反映出一些单位和个人对安全大检查活动疲、软、松、飘的态度：

1、疲就是不屑一顾，认为安全大检查年年搞，年年一个样，没什么了不起；

2、软就是管理软弱无力，对问题处理硬不起手腕，好人主义盛行；

3、松就是懒懒散散，火不烧身不着急，根本不把别人的教训当教训；

4、飘就是作风飘浮，不抓具体点，不干具体事，将大检查口号化，不细化、不具体、不检查。

针对以上存在问题，就如何推进好安全生产大检查活动，提出四点意见： 一是在思想认识上，要进行再宣传、再发动、再教育，全面强化干部职工“安全第一”的思想认识，真正把确保安全作为各项工作的重中之重，做到一切服务安全、一切让路安全。

二是在检查方法上，通过单位之间交叉查、互相查等方法，用生面孔来发现问题，有效防范本单位、本部门检查当中存在的好人主义，真正通过创新方法，使问题得到充分暴露。

三是在检查内容上，路局明确要求大检查不求“大而全”，核心要突出干部作用发挥、突出关键岗位、关键处所、突出安全上容易砸锅惹祸的问题。

四是在时间安排上，大检查不一定必须在一定时期内全面推开，可以以周、旬为周期，开展一些专项检查、专项整治。也就是利用这一个周期，集中各方力量就某一个专题进行集中检查，直到把这一问题彻底解决为止。

二、稳定形势不容乐观，必须全力维护稳定局面

一要确保队伍稳定。各单位要立即召开一次专题联席会，对本单位的不稳定因素进行一次全面排查，明确稳控重点，逐一细化措施，责成专人包保，坚决实现零进京、零群访的目标。

二要确保治安稳定。围绕“车上车下、站内站外、站区沿线、路内路外”四大区域，对“五道防线”防控措施进行再检查、再落实，严格“三品”查堵，加强防火防爆安全检查，深化倒卖车票和盗卖铁路设备案件打击行动，加大关键部位、重点区段巡视和防控力度，保持防恐防破坏的高压态势。

三要确保路风稳定。各单位要严格执行各项铁路收费标准和服务标准，加大客流较大车站、超员旅客列车的监督检查力度，加大客票代售点的专项检查力度，加大售票组织环节的规范化管理力度，真正把便民、利民的措施落实到位。路局路风办、信访办、客运服务中心等部门要高度重视旅客货主投诉，抓好受理查处，及时化解矛盾，严防各类路风问题发生。

第五篇：学习孙局长讲话体会

把师生的安全放在首位

————学习孙局长讲话体会

樱桃园镇中心小学 郑金聚

姚校长带领我们共同学习了县教育局孙石山局长在小学教育教学工作会议有关讲话，感觉收获颇多。孙局长的报告既符合我县小学教育教学实际，又有理论高度；既对上学年的工作进行了全面科学的总结，又对本学年的工作做出了详细具体的安排，为我们今后的工作指明了方向。下面结合我自己主抓的安全工作，谈谈自己的一些体会。

一、健全制度、完善机构

没有一个健全的制度和一个完善的组织机构，安全工作就无从抓起，而无论是一个人还是一个集体其思维都有一定的局限性，要想建立一种健全的制度，就是在结合本校实际情况的同时多借鉴其它学校的经验，还要与本地的兄弟学校多交流，但至关重要的一点就是安全工作不同于其它工作，制度必须切合实际，要操作性强，不能流于形式或应付了事，当然有了制度还必须严格按制度执行，无论是教师还是校长，都不能讲特殊，否则，制度就成了一纸空文。

另外，还必须建立一个安全工作组织机构，明确划分组织机构内各成员的相关工作和职责，做到分工明确，责任到位。

二、加强宣传、提高认识

人们有一种共性，只能在一度时间内重视某项工作，而只要这一阵风一过，思想上就松懈下来，时间再长点，甚至会忘却这项工作，1

而安全工作必须常抓不懈，不能有丝毫放松，所以要加强宣传、提高认识，而且要长期加强。为了使安全深入意识，可以在学校内创建安全文化阵地，粘贴一些安全画或安全标语，还可定期安排一此安全活动。总之，要让大家共同自觉地来抓好这项工作，做到“安全工作，人人有责。”

三、群防群治、构建强大的安全网络。

安全工作不是某一个人的事，也不是某一个人能做到的，必须在全校师生齐抓共管的情况下，与当地行政部门、医院、公安、消防等取得默契和一致，进行群防群治，以形成一个 “全民皆兵”的强大网络。

四、落实责任、层层签订责任书

正因为安全工作需要齐抓共管、群防群治，所以也就必须要把责任划分到相关人员的头上,使其更加重视,例如要与相关人员，如班主任、体育教师、科任教师、值班教师等签定相关安全责任书，这样他也好明确自己的工作和职责。同时，为了使学生家长明确自己的监护职责和提高家长的安全意识，还要与学生签定安全责任书。

五、四个教育、雷打不动

“四个教育”即：安全教育、法制教育、心理健康教育和安全课，这四个教育既要安排科学，而且要形成惯例，例如我校为了抓好这一项工作，把安全教育作为为“国旗下的讲话”重要的一部分，每周一升旗时对学生进行一次主题明确的安全教育，在升国旗这一庄严事项中学生更加认真和注重；把每月最后一周的星期五作为学校的法制教

育日，对学生进行专题法制教育；把心理健康教育课和安全课排入课表，在学校常规检查中也要检查其学生的作业和备课。

六、严排隐患、肃整周边

安全隐患可说是一颗隐蔽的重磅“不定时炸弹”，必须做到严格检查、认真分析、及时整改、冷静总结，为了避免在检查过程中有所疏漏，可以把本校的所有安全隐患制成表一一列举进行检查，另外，学校领导或教师、学生不重视或忽视安全也是一种潜在的巨大安全隐患。当然，校园周边环境的排查、整治也不容忽视。