读书会介绍

第一篇：读书会介绍

半廊斜阳，一盏香茗；天台静坐，明窗曲几；论学谈天，不亦乐乎。

二零一三年十一月一日，下午三点半，我们第一期“天台读书会”在新图书馆的五楼天台如期举行，本着“涉猎广博自在的阅读，培养开放含容的心态；想象活力与独立思考于焉养成，理性批判与浪漫情怀兼而有之”的宗旨，以“还生活一抹诗意——重温古代经典，共话最美古诗文”为题，我们进行了轻松而热烈的交流。一曲古琴，奏响了读书会的前奏，一张小圆桌，团团围坐，李白杜甫白居易，诗经唐诗汉魏六朝诗，一个个享誉中外的诗人，一首首脍炙人口的古诗从同学们的口中流淌而出又倾泄在斜阳夕照的天台上，一切便都在诗情画意中了。活动举行后，反响热烈，同学们都觉得在我们这样一个以理工科为主的学校，能有一个供爱读书的同学交流讨论的平台是很不容易的。因得了大家的支持，我们便又添了几分勇气，想努力把读书会办下去。

迄今为止，“天台读书会”共举办了十四期，我们主打的是“品味经典”，我们接连推出了“边城湘行，共品田园牧歌”，走近沈从文，呼唤大家心底至纯至善的人性美；“十三朝繁华圣地，八百里厚土秦川”，领略秦地悠久的文化底蕴以及触摸以路遥、贾平凹和陈忠实等文学名家为代表的陕西文学脉搏。几期活动办下来，我们的QQ讨论群已成长为一个几百人的大群，每天都有许多同学在这里发表自己的看法，分享自己读书的体验，思想在这里摩擦碰撞，知识在这里交汇融合。除此以外，新浪微博与人人主页我们也积极地进行宣传互动，努力让读书会成为一个能让同学们在色彩纷呈的大学生活中停下来交流、倾听、思考的地方。在图书馆，经常遇到同学问我们“你们读书会什么时候开始啊？”，校内也有老师说“你们读书会办的不错嘛！”

我们还组织了“专题讨论”，分别举办了三毛和北岛的专题讨论会。“遇见另一个美丽的自己”探讨三毛的自由与魅力以及她传奇的撒哈拉故事，吸引了许多同学前来从参加，大家积极发言，主动交流，讨论会气氛十分热烈；“北岛相遇”带我们走进八十年代“朦胧诗”代表人物北岛复杂而伟大的内心，从北岛的诗歌和散文引申开去，谈的既广且精，给大家留下了深刻的印象。

另外我们还有“社团合作”的形式，除了我们自己办的读书交流会，我们还积极和校内的其他社团合作。三月二日，藏历新年前夕，我们邀请了“锅庄舞协会”给我们带来了雪域高原的灵魂之舞——“锅庄舞”，并一同探秘神秘诱人的秘域西藏。第十二期，我们邀请“交响乐团”举办了一场文学与音乐对话的小型演奏会，探索文学与音乐的艺术共通。我们不仅和校内的社团积极合作，也主张“走出去”，与校外的组织交流沟通，我们邀请了“以文化为纽带，弘扬社会正气，树立现代年轻人的理想”的“南京青年成长会所——知语轩”跟我们分享交流了成长中的烦恼与困惑，同时也组织读书会内的成员去参与他们的交流活动。“天台读书会”能办的这样成功，得益于图书馆的大力支持，图书馆不仅尽最大限度给我们提供活动场所，而且在一楼的大厅给我们设立了一面宣传墙，我们经常看见同学们在留言簿上留言和取阅读书会的资料。陈蓓老师是我们读书会的辅导老师，也是她首先提出了我们读书会的构想，在她殷切的关怀与谆谆的教导下我们读书会才有现在的成功。她说：“办读书会，是为了通过老师引导同学们更多进行些非功利的阅读。‘阅读即是生活，这种生活更严肃，但没那么激烈，少一些琐屑轻浮，多一份稳定耐久，更多自恃的骄矜，更少空虚的自负。在功利主义的世界里，阅读为我们维系着一种超然于现实的姿态，这有利于我们思考。’作为图书馆，我们最有责任也最应该通过讲座等各种方式，激发更多同学的阅读热情。”在图书馆领导的支持，陈蓓老师严谨负责的指导，全校同学们的共同努力下，我们天台读书会一定会越办越好，引导同学们多一些非功利的阅读，让阅读成为一种习惯。我们不仅要在学校内办的有声有色，而且要积极走出去，与南京的其他高校交流合作，让“天台读书会”成为我们学校的一个品牌。

第二篇：开展班级读书会活动经验介绍

开展班级读书会活动经验介绍

根据中心学校精神，我们学校下大力气进行书香校园、书香班级建设，其中班级读书会的组织与交流是我们实施这一建设的重点，那么应该如何进行班级读书交流呢？

前几天，我找到了我校在这方面做的比较好的江琳和余燕老师两位老师，并和她们进行了交流、探讨，在她们的身上，让我们看到了学校组织这一活动的用意，因为她们在整个活动的过程中，使我们的学生阅读兴趣和阅读能力都得到长足的提高。

我校语文老师从今年学期开始就进行了班级读书活动，而且较有成效。首先，她们给班级选定一本作为班级的共读书目，其他的作为补充书目。接着的问题是如何开展班级读书活动，这也是我们每个班主任关心的问题，江老师说，她刚开始时，也碰到过许多难题，譬如，怎样指导学生读？怎样指导学生交流？怎样提高阅读兴趣？怎样指导做读书笔记？怎样做好读书笔记等等问题。而现在这些问题都在江老师的努力下一一克服了。江老师说，她的班级从学期一开始就坚持这样做了，保证每周1、3、5的早自修为班级读书交流时间，每天的中午这段时间作为学生的读书时间，而每当这个时候，江老师总是及时出现在学生的中间，为学生处理一些疑难问题，及时给予表现好的学生以奖励，以确保学生读书的积极性。余老师经常利用中午的时间和学生交流，使他们在读书过程中出现的问题时能够及时得到解决，这样大大提高了学生读书的积极性。两位老师在开展班级读书会中，她们班级的孩子们不但逐步养成了阅读习惯，而且学习能力也得到很大提高。一般能坚持一个学期进行班级读书，学生的阅读能力会有比较大的提高。

这一点并不奇怪，因为相关的教育学研究表明，阅读是所有课程的核心和基础。教育家们也发现，儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切关联。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习，而且阅读越早越有利。

语文老师应该认识到，教语文不应只是教语文教材，没有一定的阅读量，学生是很难具有较高的语文素养。老师应该把课程标准的规定纳入到语文教学的目标中整体考虑。

进行班级读书会也有利于教师教学观念的转变。教师如果能将整本书运用到语文教学中，将在语文课程改革中走出一条新路，跨越一本教材的教学模式，打能语文教学和儿童文学的联系，让学生永远对语文、对阅读保持强烈的兴趣。

大家普遍认为班级读书会要以阅读儿童文学作品为主。第一，儿童的阅读心理和阅读兴趣同成人不同。不论是理论研究还是亲身实践，我们都能感觉到儿童思维方式和成人不同。在阅读方面，儿童更注重形象是否活泼生动，故事是否有趣，情节发展是否符合逻辑。他们在阅读目的上，更强调休闲而不是获取知识，孩子从文学中获得的遍是多方面，所以成人不要把它们看成是“闲书”禁止孩子阅读，不爱阅读往往是不爱学习的主要表现。第二，儿童文学是培养孩子阅读兴趣的最有效方式。优秀的儿童文学作家都意识到，为儿童写作并不是把成人的思想、信条强加儿童，作品的内容和结构都应该符合并激发儿童的兴趣。“没有兴趣就没有一切”。创作儿童文学作品时，要尽可能贴近儿童的生活的心理，反映儿童的现实世界和想象世界，表达儿童的情感和愿望。

第三，经典的儿童文学也包括很多知识性的内容。大人们有这样的体验，给孩子直接讲一个科学道理或生活知识，他们不一定爱听，但如果是包含在故事当中来讲，则更容易激发他们的兴趣。看电视、上网虽然也是获取知识的方式，但它们本身不能取代书本阅读。书本阅读通过文字描述，更能引发孩子的思考，更能拓展孩子的想象。

要切实开展好班级读书会，我认为可以从以下几个方面来做。1.思想上的准备。组织班级读书会，要充分认识困难，考虑各个方面的因素，例如图书来源、阅读计划、活动开展、学校的支持。

2.激发学生兴趣。老师要调动学生课外阅读的积极性，有这些方法一试：可以把一些封面好看的书带到班上，向学生展示；选喜欢课外阅读的同学，让他们讲一下自己课外阅读的收获和乐趣；做一个小采访，问问父母是否喜欢阅读，请他们谈谈其中的好处。建议先在班上调查一下，班里最近都流行看什么书，孩子们口头上念叨的是什么书。低年级孩子恐怕主要还要老师来推荐。

3.做阅读笔记。这是为了让学生的课外阅读更有计划地进行，同时记录整理阅读之后的心得及想法。老师也可以通过阅读记录了解学生的阅读状况，适时给予合理的阅读建议，更可以通过阅读记录的撰写，训练孩子的写作能力。学生一开始进行课外阅读时，老师就应该鼓励他们做好阅读记录，养成习惯。但是，老师不要以作业的形式布置学生必须撰写，避免破坏孩子的阅读兴趣。而且，这个阅读记录也不同于单调的“读后感”，针对不同的年级老师可以有不同的要求。例如，对低段的学生，可以只单纯地填写图书的有关信息（书名、作者名、出版社等），再加上“很好看”、“很有趣”、“一般”等简单评价就可以了。随着年级增加，可以适当增加一些记录的内容，如内容提要、感受体会等。老师要把握的是，既不能让阅读记录成为学生的负担，又不能让学生觉得是无关紧要的琐事。

4.讨论交流。低年级一节课，中高年级可以是两节课。在讨论前，老师可把学生们写的阅读记录表张贴出来（让学生有一种成就感）。可以重新排列一下教室的座位，用更轻松自由的形式来进行师生互动。老师要明白，班级读书会中，老师的作用是组织学生讨论，引导学生发言，但不能像上课一样讲个不停。老师的教学设计可以粗略一些，不必一个环节扣得太死。例如，老师可以先让学生提问，说一说看书时还有哪些疑惑。对学生提出的问题，老师不要急于解答，急于下结论，可以让其他同学都说一说。要允许学生有不同的见解，甚至有争论更好。老师还要有一些控制和调节讨论现场的技巧。例如，当学生都不发言时，你要如何处理；当有的孩子一直说个不停，搞“一言堂”时，你要如何处理。总的来说，班级读书活动需要时间，需要教师积累一些带领的技巧，还需要老师的毅力。如果缺少了时间和毅力，那么，谈什么都是空谈。

第三篇：读书会-书藉介绍

读书会温馨提醒

一本书，在未读之前，你会感到是那样的沉重，可是手捧一本好书，你会感到自己好像是一位高级的工程师，在为自己架设一条通往知识的大桥。是的，读书是学习的阶梯，只有养成了读书的好习惯，才能使一个人走向成功。

本期推荐书藉：

《预见未知的自己》 作者：张德芬

特别推荐： 有人说二十一世纪是水瓶世纪，是追求心灵成长的一个世纪。这是

一本值得用心仔细阅读的书，本书从一个智慧老者问一个问题开始：你是谁?渐次透过小?的形式，将许多心灵修行的观念写进这个故事中,让读者了解如何与真我－－爱、喜悦及

和平重新连结，表达了生命成长的蓝图，可以缩短读者茫茫摸索的阶段

《一问一世界》 作者：杨澜

特别推荐： 杨澜入行20年的传记作品，立体展现杨澜20年非常媒体生涯，告

诉你一个真实的杨澜和杨澜眼中的时代真相。在本书中，杨澜将告诉你：她从1990年

到2010年的生命跨越和岁月流转；她与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往秘辛；她如何在人生每个节点自由潇洒地转换；她对“赢”的重新理解和体悟；她的20年非常媒体生涯和她眼中的传媒江湖……

《五项管理口袋书》 作者：李践

特别推荐： 五项管理口袋书是专家李践写的一本经营励志书,主要包括目标管

理、心态管理、时间管理、行动管理、学习管理五部分。全书以轻松幽默的短句、节奏

感很强的小段落组成,充满了乐观、向上和积极的气息,教育人们如何在工作中管理自己..

第四篇：读书会

财金系学生党支部读书会活动总结

2012年4月25日，财金系学生党支部组织了以“改善自我——如何使学习更出色”为主题的读书研讨会，我支部26名党员、预备党员参加了此次读书会活动。此前，支部列举了《态度决定高度》等一系列关于提升自我修养的书籍供大家参考选择。

读书会开始，先是播放了电影《风雨哈佛路》中的两个片断，电影通过讲述一位生长在纽约的女孩莉斯，经历人生的艰辛和辛酸，凭借自己的努力，最终走进了最高学府的经历，表达了一个贫穷苦难的女孩可以用执著信念和顽强的毅力改变了自己、改变人生的主题。随后，大家结合《态度决定高度》一书的论点，对积极心态在生存、生活、学习、工作、事业中的作用发表了看法，同时对“三分天注定 七分靠打拼”、“ 不想当将军的士兵不是好士兵”等观点进行了辩证的分析和讨论。大家时而为发言人的独到见解和精彩演讲而热烈鼓掌，时而对某一有争议的观点展开讨论。特别是在讨论到“是否以自己的学习为荣”这一问题的时候，大家纷纷从自身的感受出发发表感想和看法，表达了大学生对于学习好科学文化知识和熟练掌握专业技能的期望。最后，大家一致认为，书中所大力提倡的“敬业、责任、积极进取”等理念，的确是值得我们在学习生活中努力践行，所有同学都应该从小事做起，努力完善自我。

不知不觉中，讨论会进行了两个半小时。讨论会后大家一致认

为我们作为一名学生党员更应该多读书、读好书，同时多和大家分享自己的读书体会，大家共同在学习中进步。

讨论会上大家所表现出来的敏锐的观察力、独到的辨析力和优秀的表达力，以及对学习的热情让参与活动的老师感触良多。在我们学校中，聚集着一大批优秀的人才，他们有思想、有抱负、有责任心。作为一名学生党员，我们学习的目的，不仅仅是为了个人的发展前景，更是要为了社会的建设发展。我们需要通过这样的讨论求同存异，粹取精华，为我们的进步搭建舞台。在这方面我们要做的工作还很多，要走的路还很长。

会后，有同学表示，交流讨论对自身有很大触动，从中学到了很多东西，希望能组织更多这样的活动。这对我们——活动的组织者来说，是莫大的鼓励。此后，我们会举行跟多这样有意义更丰富的活动，希望我们大家能够共同进步。

财金系学生党支部2012年5月1日

第五篇：读书会

“读书会”活动计划 活动背景：

书籍传播知识，阅读丰富人生，在我校新图书馆开馆之际举办“读书月”活动，旨在宣传图书馆资源的同时，让每一位师生亲近书籍，在阅读中亲近大师拥有思想XX精神，使读书成为全院师生的习惯和文化自觉，使学校形成读书风尚，使校园充满书香，使读书月成为学校打下文化底蕴的一项XX活动。在活动期间图书馆全体工作人员将为全校读者朋友们营造浓郁的读书氛围，充分发挥图书馆的馆藏优势，更好地为大家服务。

图书馆活动方案：

活动主题：读书月

活动地点：图书馆

主办单位：图书馆

主要活动：

读书会分为五个小组：历史、经济、文学、文娱、军事。具体活动由五个兴趣小组负责，让各个小组组长给出具体方案。宣传方式：

（1）学院广播站广播宣传

宣传活动时间及流程、学院对读书会活动的重视程度、呼吁全校师生广泛参加。

（2）学院网站活动推广

宣传活动时间及流程、跟踪报道活动的相关动态。

（3）宣传条幅

做2-3条活动口号横幅悬挂在图书馆门前，增加读书会活动气氛。

（4）海报宣传

打印或手绘活动海报5-8张，在活动前期张贴于学院各公告栏、教学楼口、食堂门前，宿舍宣传栏里。

2011年10月20日