三年级第二学期第2周语文周周测

第一篇：三年级第二学期第2周语文周周测

三年级第二学期第二周语文周周测（2013.2.25------3.1）

一、照样子写词语。

圆溜溜________________________

白雪皑皑________________________

表示时间短的词语________________________

二、给下面的字家部首。并组词。

成：()___________________；（）_________________

肖：()___________________；（）_________________

列：()___________________；（）_________________

莫：()___________________；（）_________________

三、整理句子。

心情平静 难以 久久我的_______________________________________________________________

大自然人们积蓄和终年的无私地把献给小草

_______________________________________________________________

四、根据课文内容填空

碧玉妆成一树高,__________________。

让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。_____________,_____________。________________________。

第二篇：12月第2周周工作计划

周工作计划日期:12.6-10上周分析上周通过教育活动，大部分幼儿都能独立做事情，喜欢做值日生，但幼儿在穿脱衣服时，仍需老师提醒，12月第2周周工作计划。生活活动

1、学习便后自己擦屁股，养成便后冲厕、洗手的好习惯。

2、学习在生活及游戏中保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。区域活动图书区：了解动物和人是怎样过冬的。材料：动物过冬的图书美工区：指导幼儿进行剪纸。材料：卡通图形轮廓图、剪刀日安排上午下午一《故事：萝卜回来了》目标：能从前之后有顺序的阅读《换位置》目标：尝试短距离快跑，提高身体躲闪能力及协调能力二《小小裁判员》目标：体会规则在体育活动中的意义《图形分割》目标：尝试将一个图形分成若干部分，发现等分与不等分的差异三《快乐火车》目标：在游戏中对数学产生兴趣《小雪花》目标：尝试有语气、有情感的朗诵诗歌四《小鸟和大象》目标：愿与参加音乐游戏活动《小猴上公园》目标：尝试简单的评价别人和自己的行为五《冬装设计展览会》目标：能够尊重他人对美的感受《小小手》目标：清晰准确地唱出歌曲，区分四分、八分音符的节奏，并能合成节拍做动作体育活动

1、引导幼儿喜欢参加竞赛，能协调的变向走跑，工作计划《12月第2周周工作计划》。

2、引导幼儿练习球的多种玩法。家长工作家长应主动与幼儿聊天，让其评价自己与同伴的行为，并对幼儿行为给予鼓励和评价。

第三篇：11月第2周周工作计划

国际C班周工作计划日期:11.8-12上周分析上周幼儿在自理能力方面有了很大的进步，多数幼儿能够自己独立把秋衣塞到秋裤里，并且学会了穿马甲，拉拉链，整理马甲摆放好，11月第2周周工作计划。生活活动

1、学习便后自己擦屁股，养成便后冲厕、洗手的好习惯。

2、指导幼儿拉拉链，系扣子。区域活动表演区：能初步感知歌谣、歌曲和生活中的节拍与节奏。建筑区：能够主动寻找和发现周围环境、生活中感兴趣的事。日安排上午下午一《小动物找家》目标：发展幼儿的综合能力语言活动：蜗牛列车目标：能够认真倾听故事，了解故事的基本内容，工作计划《11月第2周周工作计划》。二《找妈妈》目标：让幼儿了解动物的生长过程数学活动：找朋友目标：能用7以内的点卡表示物体的数量。三《龟兔赛跑》目标：培养幼儿的阅读能力及理解能力健康活动：小猴搬家目标：练习钻过60厘米的拱形门。四《小猴搬家》目标：尝试钻过60厘米的拱形门美术活动：勤劳的小蜜蜂目标：引导幼儿辨别5-7种图形。五《美丽再现》目标：体验装扮的快乐社会活动：美丽再现目标：体验装扮的快乐。体育活动

1、练习新操、队列。

2、游戏《夺红旗》家长工作请家长帮助幼儿收集秋天花卉和树木的图片资料。

第四篇：1月第2周周工作计划

周工作计划日期:1.10-14上周分析上周通过培养教育，幼儿可以掌握简单的交通规则，并可以运用礼貌用语生活活动

1、能为他人服务，有初步的责任感，1月第2周周工作计划。

2、养成良好的饮水习惯。区域活动区域活动：美劳区目 标：初步了解和体验美术作品表现不同风格。区域名称：建构区目 标:在搭建过程中获得知识和感受快乐。日安排上午下午一教育活动：音乐“咚咚锵”目标：具有初步的协调配合能力，工作计划《1月第2周周工作计划》。教育活动：这些东西不能吃目标：了解生活中不能随便吃的东西。二教育活动：美术欣赏—年画目标：能够感受周围环境中为迎接节日而发生的景象。教育活动：连词游戏目标：学习使用简单的脸此句式。三教育活动：天天玩球目标：对冬季的寒冷有一定的适应能力。教育活动：小雪花目标：练习用不同声调、表情、动作表现散文的美感。四教育活动：那只箭能中靶心目标：运用已有的数字观念和方法解决活动的游戏中的问题。教育活动：我不打扰你目标：懂得别人做事时不能妨碍和打扰。五教育活动：歌曲—扭秧歌目标：尝试用秧歌的方式表达对称的感觉。教育活动：坐滑梯目标：练习边说儿歌边打节奏，能口手配合协调一致。体育活动

1、在游戏中发展四散跑的基本动作

2、活动中不怕冷，表现勇敢。家长工作坚持送幼儿按时来园，培养幼儿不怕冷的精神。

第五篇：周记2周

我觉得实习是一项综合性的，社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块，搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来时也是非常重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童，到忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作，实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用。实习是巩固专业知识和扩充专业知识的重要方法。

作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的。论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，论资历，我们又都只是初出毛庐，没有一点社会工作经验，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造学习的机会，办公室的小事我们都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习机会就愈多，便愈能锻炼我们自己。我们的主动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会，只有去做，去付出，才会有收获。

我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我，平时在工作只是打打电话处理文件，能用上自己所学的专业知识的机会只有翻译文件的时候会用到。而同公司的技术人员就大不一样了。顾客的要求千变万化，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。看到他们，我也加紧丰富自己所学的知识，并增加与工作有关的专业知识，让工作可以更加顺利的完成