二六读书计划[推荐五篇]

第一篇：二六读书计划

二年级六班读书计划

我读书

我快乐

我学习

我自豪

二年级六班读书计划

读书口号：我读书，我快乐；我学习，我自豪。

一、指导思想

二年级的学生相对来说阅读学习还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动构想

1、营造一个书香班级

⑴ 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵ 记住班级读书口号“走进教室就读书”，要求每个同学每日晨读暮诵半小时，选出洪韵做带读员，每天中午集体读书1小时，走进教室就看书。

2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

4、建立“班级图书角”。

学生每人至少带两本图书。由付子轩等7位同学当图书管理员，并制定借阅制度。

5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。

6、指导做好《我的采蜜本》，每天记5个好词，记一句好句。每周积累一页纸，每周五教师进行检查、小结。

7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

8、评比“读书之星”

⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个星。

⑵ 自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。

（3）结合积累采蜜本，看谁读书多，积累多，每月评选十名“读书之星”。

四、达到目标

与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的快乐。

五、阅读教学的方法及进行措施：

1．以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有计划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢告诉他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去寻找并阅读。

2．鼓励学生，把自己独特的感受或优美的词语背下来。

3．每天语文课前，抽出5分钟交流课外阅读小故事，学生全面参与。

4．组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性，如朗读比赛，十一月份的读后感、古诗文朗诵、手抄报比赛等。

5．学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的小文章，并说出自己读后的简单感想，直至顺利完成阅读计划。

附：推荐书目：

《安全自救100》《少儿新编课外读物——谜语精选》《少儿新编课外读物——成语故事》《孩子一定要知道的50个礼仪》《礼仪宝宝》《小学生法律知识读本》《自己做决定》《儿童自我保护故事》《勤学故事》《诚信故事》

《中华传统美德故事》《大名人，小故事》《格林童话》《千字文》《安徒生童话》《影响孩子一生的101个经典童话 》《 阿凡提的故事》《背唐诗》

《中国民间故事》《伊索寓言》 《成语三百则》《 一千零一夜》

《三字经 》《寓言故事》《十二生肖》《三国演义.注音版》《弟子规》《《世界经典童话》《 木偶奇遇记》 《小小西游》《童话大王 》《完美儿童：培养好习惯》《爱的教育》 《神话故事》《十万个为什么》《中国儿童百科全书》《我的野生动物朋友》《金牌大侦探：破解科学之谜》《神奇的雨林生活》

《世界上最有特色的国家》《奇趣大自然》《少年奇才故事》 《 知识童话三百篇 》 选读书目：

《小童话大启示:理想是这样炼成的(注音版)》《遵守规定》《乐观健康故事》《我值得信赖！》《一起工作吧！》《分享就是关怀》《行动前想一想》《每个人都是特别的、独一无二的》《百家姓》《爱国孝顺故事》 《你要理解！》《晚安故事 》《有了梦想就去追》《读故事·明事理（友爱亲情篇）》《青鸟》 《 365夜故事》《天天讲故事》《 睡前十分钟故事》《幸福的鸭子》《夏洛的网》《皮皮鲁总动员》《木偶的森林》《彩乌鸦》《漫画三字经故事 》 《中外神童故事 》 《小王子》《笑猫日记》《贝洛童话》《英雄人物故事》《童谣三百首》《鲁宾逊漂流记.注音版》《笑话故事》《中国历史故事》 《小小故事王》《睡前故事》《2007中国最佳儿童文学》 《窗边的小豆豆》《它们是怎么来的》《剑桥少儿百科》《蒲公英科学小百科》《海底寻宝大探险》《动物王国大探秘》《奇妙的细菌》《妙想科学》《中华上下五千年》《动动手，学科学》《宇宙简史《变幻的天气》《缤纷世界——儿童地图绘本》《浩瀚的宇宙》本——呱呱坠地》《动手小机灵》《儿童植物小百科》《世界最美丽的100自然奇观》《生命奇迹——我想知道为什么》《气象大观测》《人类的一生》《中国未解之谜》《漫画人体奥秘》《人体大工厂》。

第二篇：二六工作总结

二○○六工作总结

水保监督站

根据2006年工作目标任务和科室职能，将2006工作总结如下：

一、水保监督管理工作

1、加强开发建设项目水保监督管理。

以新立项较大建设项目为重点，抓水保方案的编报工作。通过争取相关部门支持，上门做工作等方式，取得较好成效。如：安吉生态旅游健身中心（二期）、深溪古源生态休闲度假区、安吉原始部落旅游区、元光照明年产500万支无极灯项目、浙江大学美波登生态农业园、阳光水利枢纽等一批安吉重点项目，均按要求编报了水保方案。今年共编报水保方案8份，其中水保方案报告书6份。都已审查审批。参与省立项建设项目水保方案评审3家，与县发改委部门联合对拟立项建设项目进行现场踏看9家。参加12家矿山开发利用方案和10家矿山生态环境治理方案的技术评审，参加矿山复绿验收6家，使矿山的水保措施得到有效落实。联合市水利局、长兴水利局对杭长高速一期进行现场监督检查，并对其存在问题发了整改通知书，对中国安吉生态旅游健身中心、11省道改建工程、安吉深溪古源生态休闲度假区、东方基因中心、西苕溪阳光水利枢纽工程等在建项目进行监督检查，督促建设单位严格实施水土保持方案。

2、会同林业局、农业局、对林地开垦种植进行联合审批。通过现场踏看，进行水保措施设计等，规范林地开垦种植，减少水土流失。今年共计审批19户。

二、水保科技园区建设

1、积极准备材料，努力做好工作。今年年初，水保科技园区先后通过省水利厅、省发改委的园区项目一期初验，和太湖流域管理局代表水利部的复验。

2、做好水保科技示范园区二期项目建设。今年园区建设内容以水土流失监测设施建设和设备购置为主，鉴于水土流失监测在我国是一门新的学科，技术和设备都是在探索和研发过程中，省水保办组织到水利部水保所、延安、安塞等地考察学习，对原初步设计进行优化和调整，吸收了新的技术。目前园区二期建设正在进行中。

三、其他业务工作

1、积极争取水保治理项目。在局领导支持下，经过前期的调研和省水保办的汇报沟通，拟实施“赋石水库上游水保工程”（一期）项目。现已完成项目初步设计和批复，已上报省水利厅。

2、省水利厅拟在我县实施“全国生态清洁型小流域试点”工作，我们在全县范围进行踏看选址，提出了基本符合其条件的小流域，现已基本确定深溪小流域为试点，已向水利部上报了初步方案。

3、积极配合生态县验收工作。负责上报了水利局争创生态县总结材料和水保科技示范园区的典型材料，负责落实生态县考核相关指标的材料准备工作。

4、开展了“利用节水抗旱杂交稻进行节水减污技术研究”的科研工作；联合上海市农业生物基因中心，开展了“开挖露裸面和弃渣场快速复绿乡土植物选育”工作。

5、“浙江省水利学会水保专业委员第一次学术研讨会”在安吉召开，配合做好会议筹备和会务安排，并递交学术论文，在会上作了发言交流。

6、完成全国水土流失问题调查工作。

四、自身建设

组织科室人员积极参加局里组织的各类学习和活动，注重机关作风建设、效能建设和廉政建设，认真履行好本职工作。

明年工作重点

1、以抓提高开发建设项目水保方案编报率为重点，推动水保监督管理工作。继续争取相关部门支持配合，力争将水保方案列入环评审批的前置条件，以提高方案编报率。通过加强开发建设项目的日常监督检查，进一步落实水土保持各项措施。

2、继续做好水保科技示范园区项目建设。完成二期工程，接受上级部门验收；早准备、早落实，做好三期工程。

3、做好赋石水库上游水保项目（一期）工程建设和全国生态清洁型小流域试点的前期工作，为项目正式实施打下基础，二○○六年十二月

第三篇：二六班级运动会口号

二六班级运动会口号

发展体育运动，增强人民体质!下面由fwdq就由小编为大家整理的二六班级运动会口号，欢迎大家观看

1.祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩!

2.齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!

3.奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!

4.运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!

5.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!

6.发扬奥运精神，创造校运佳绩!

7.赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质!

8.以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!

9.发展体育运动，增强人民体质!

10.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

11.人类需要体育，世界向往和和平!

12.开展全民健身运动，全面建设小康社会!

13.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

14.人人关心体育，体育造福人人!

1、努力拼搏，永夺第一。

15.我精彩，我运动。

3、我运动，我健康，我快乐。

16.超越极限，超越自我。

5、团结拼搏，永创辉煌

17.团结、拼搏奋斗。

7、青春无畏，逐梦扬威。

18.我运动、我快乐我锻炼、我提高

19.以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!

20.发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来!

21.发展体育运动，增强人民体质!

22.友谊第一 比赛第二

23.更快 更高 更强

24.青春 运动 友谊 健康

25.团结 友谊 进步

26.团结拼搏 奋发有为

27.团结进取 开拓创新

28.健体魄 强素质 促发展 上水平

29.顽强拼搏 勇攀高峰

30.团结 拼搏 向上

31.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!

32.挑战运动极限，演绎健美人生!

33.发扬体育精神，提高师生素质!

34.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!

35.开展全民健身运动，全面建设小康社会!

36.做文明观众，树赛场新风!

37.扬体育精神，展青春风采!

38.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

39.向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!

40.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采 鬼叫你穷啊,顶硬上"这是我们初三的口号 哈哈、、41.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!

42.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

43.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

44.不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。

45.拼一分高一分，一分成就终生。

46.拼一载春秋，搏一生无悔。

47.要成功，先发疯，下定决心往前冲!

48.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

49.贵在坚持、难在坚持、成在坚持

50.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

51.遇难心不慌，遇易心更细。

52.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

53.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

54.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

55.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

56.有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。

57.看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我

第四篇：总结二六总结二六年工作

二○○六年工作总结

2006年是“十一五”规划的开局之年。我局在区委区政府的正确领导下，在上级部门的关心指导下，在各有关部门的大力支持下，按照落实科学发展观的要求，围绕建设和谐盐田效益盐田的总目标，扎实工作，锐意进取，勇于创新，发展和改革、统计、信息化建设等各项工作都取得显著成绩。

一、认真贯彻落实科学发展观，全面完成“十一五”规划和计划编制工作。

一是编制完成“十一五”总体规划。按照落实科学发展观的要求，坚持以人为本的规划理念，突出循环经济发展方向，并注重与市“十一五”总体规划的衔接，编制完成了《盐田区国民经济和社会发展第十一个五年总体规划（草案）》，草案在区二届人大五次会议审议中，得到了人大代表的高度评价，并获得全票通过。二是积极开展“十一五”总体规划宣传工作。配合深圳市“十一五”总体规划展示，在区行政中心二楼大厅举办了我区“十一五”总体规划宣传展，向各单位及辖区群众发放规划单行本1000余册，使社会各界了解我区“十一五”规划，收到了良好效果。三是积极推进“十一五”专项规划编制工作。年初，结合我区实际确定了12项专项规划编制任务，加强与专项规划编制部门的沟通协调，积极跟踪规划编制进展情况，做好专项规划与总体规划的衔接协调，目前，旅游、教育、文化产业、人力资源等专项规划编制工作已经完成，其他专项规划编制工作也正有序推进。四是制定了《盐田区国民经济和社会发展规划编制与实施管理办法》。结合我区规划编制工作实际，制定了该办法，规范了规划编制的管理，使我区规划编制纳入有序管理轨道。五是完成2006年计划编制工作。突出“城市管理年”和“基层基础年”工作部署，在与区“十一五”总体规划相衔接的基础上，认真组织编制完成《盐田区2006年国民经济和社会发展计划（草案）》，获得区人大审议通过并颁布执行。

二、高度重视，狠抓落实，强力推进循环经济发展。一是制定了一系列促进循环经济发展的政策措施。牵头制定了《盐田区关于建设节约型社会的意见》、《盐田区全面推进循环经济发展近期实施方案(2006-2008)》和《盐田区循环经济发展白皮书》等一系列政策文件，有力地推动了我区循环经济工作。二是加强循环经济宣传教育工作。参与组织了循环经济白皮书新闻发布会，策划编印了《盐田区循环经济宣传册》，联合区环保局和区义工联成功举办“循环经济，人人参与”万人签名宣传教育活动，并通过各种媒体向全社会宣传我区循环经济发展取得的成绩及今后的工作方向，社会反响良好。三是完成了我区申报首批市循环经济示范项目工作。先进微电子海鹏工业区、盐田垃圾焚烧发电厂成为首批市循环经济示范项目。

三、突出重点、统筹平衡，做好投资计划编制及下达工作。

一是优化政府投资结构，做好政府投资计划编制工作。在充分沟通，广泛调研的基础上，编制完成了《盐田区2006政府投资计划》，全年共安排政府投资资金3.56亿元，安排项目105个，其中文教卫及社区建设共安排48个项目，安排资金1.11亿元，占投资计划的31.2%，城市环境建设和维护及产业结构调整共安排43个项目，安排投资1.21亿元，占计划投资的34%。计划安排充分体现了以人为本原则，体现了落实科学发展观要求，体现了“基层基础年”和“城市管理年”工作部署，得到了区委区政府和区人大、区政协的肯定。二是推进政府投资计划的顺利下达。加强与项目单位的沟通，协调推进项目前期，加快项目审核效率，做好政府投资计划下达工作，项目计划下达顺利，全年共下达计划108个（批）项目，下达投资2.57亿元。三是做好固本强基社区建设项目安排工作。会同区民政局，做好社区建设项目资金安排，全年共下达区固本强基项目36个，下达区固本强基建设资金1647万元，共申请市财政投资计划共两批次13个项目，争取市补助资金915万元。四是做好固定资产投资计划下达工作。牵头制定了《盐田区社会投资重点建设项目审批制度改革实施方案》，简化办事程序，加快办文速度，增强主动服务意识，得到办事企业和群众的好评。全年共审核下达固定资产投资计划29批，涉及60个项目，计划总投资7.01亿元，其中计划3.78亿元。

四、规范流程，深化前期，不断提高政府投资项目管理水平。

一是进一步规范了政府投资项目管理流程。结合我区政府投资项目管理实际，科学制定《盐田区规范政府投资项目管理流程实施办法》,并开展专题培训，推进管理流程的实施，有效规范了政府投资项目管理，提高了管理的效率，得到项目单位的好评。二是进一步深化细化项目前期工作。加强与项目单位的沟通协调，注重项目考察，深入项目现场，详细了解项目情况，掌握项目一手资料，为项目决策提供依据。积极介入项目前期工作，结合实际，认真指导项目单位开展前期工作，推进项目顺利实施。三是加强项目审核，有效控制项目总投资。严格按照管理流程评估审查政府投资项目，创新项目管理手段，以购买服务的方式，组织力量对项目投资进行严格审核，有效控制项目总投资，减少政府资金浪费，提高资金使用效率。截止目前已累计核减节约政府资金1200多万元，核减率达到15%。四是积极争取市资金对我区建设的支持。全力做好盐田三、四村和西山吓村整体搬迁安置工程等市政府投资重大项目的跟踪协调，积极争取市资金对我区建设的更大支持，本市政府实际到位资金达9540万元，有力地支持了我区各项建设。

五、注重统计质量，认真完成各项统计工作。一是较好地完成大型统计调查工作。完成了第一次全国经济普查阶段性工作和全国1%人口抽样调查工作，及时形成并公布了《盐田区第一次全国经济普查第一、二、三号公报》、《盐田区第一次全国经济普查报告书》、《盐田区2005年1%人口抽样调查数据公报》、《盐田区2005年1%人口抽样调查报告书》，清楚掌握了我区的经济家底和人口家底，为区委区政府决策提供了重要依据。二是成功召开了建区以来首次全区统计工作会议暨第一次全国经济普查总结表彰会。市统计局领导和区领导亲临会议，对我区统计和经济普查工作取得的成绩给予了充分肯定，并对做好我区今后统计工作提出了更高要求。三是认真做统计数据核算和对外发布工作。目前，我局有8个专业纳入定期统计报表的统计单位 590家，比去年增加60家，每月城市住户调查样本50户，我局克服统计工作人员少，任务重的困难，以提高统计数据质量为核心，不断创新统计工作方式与手段，按时、保质编写每月统计快报和统计月报，完成《2005年盐田区统计年报》和《2005年盐田区统计年鉴》编印发布工作，统计数据质量不断提高，树立了我区统计的新品牌，全区做到统计数据以统计局为准。四是加强统计分析与调研工作。拓展统计数据分析深度，努力发现数据背后的原因，每季度形成经济运行综合分析材料，依据经普数据资料，针对港口物流业、旅游业、工业等产业形成了9大课题的高质量分析报告，编印了15期《盐田经济与社会》，及时充分反映我区国民经济和社会发展情况，为区领导决策提供参考，较好地发挥了参谋助手作用。五是高质量完成多项调查任务。完成了新时期经济社会矛盾问卷调查、农民工生活质量调查、全区社会治安满意度调查、全区残疾人抽样调查等多项调查任务，为反映民情区情提供了重要依据。

五、加强管理与服务，全方位推进政府信息化工作。一是加强区政府门户网站建设和管理。对门户网站进行升级改版，改进页面设计，提升政务公开、为民服务等功能，制定《盐田区政府网站管理暂行办法》，建立信息采编机制，做好内容更新，突出网站新闻栏目特色，及时报道政务公开内容，更好地发挥区政府的窗口作用，网站访问量不断增加，并在全市党政机关网站评比中取得第五名的好成绩。二是电子政务推进工作取得显著成果。实现办公自动化系统在区发改局、财政局等单位的试点运行，根据试运行经验和办公自动化系统咨询会意见，对系统进行不断改进完善，不断提升系统的实用性和易用性，为推广实施做好准备。完成区政府交办的网上月度量化考核、“问题管理”等信息系统开发任务，并做好系统的维护。三是高质量完成信息化建设工作。统筹全区信息化建设项目，严把审核关，完成区电子防控系统、区数字化城市项目、区二、三类电子监控系统等信息化项目的审核，完成新党校信息化等项目建设工作。四是加强网络信息安全管理。积极做好招商网、旅游网等部门业务系统的维护和技术支持工作，编制了《盐田区计算机网络系统安全管理制度》及《应急处理程序》等规章制度，完成政府网络安全建设一期工程，加强区信息中心机房日常管理与维护，做好区网络系统故障处理，确保我区网络系统运行的畅通、稳定和信息安全。

六、切实加强机关自身建设，机关面貌焕然一新。一是全面加强机关思想政治建设。认真学习贯彻中央、省、市、区有关会议精神，认真组织社会主义荣辱观学习活动，不断提高政治素养和道德素养，积极开展排头兵实践活动，把开展排头兵实践活动与加强部门自身建设结合起来，组织学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，并结合盐田区实际情况，在工作中积极贯彻落实。二是推进精细化管理，高质量完成责任工作目标。贯彻落实市政府《关于健全行政责任体系加强行政执行力建设的实施意见》，强化我局执行力建设，贯彻精细化管理理念，出台了《2006责任目标白皮书》，加强机关作风建设，狠抓工作落实，对人大代表提案和政协委员议案认真回复、及时办理，被评为政协深圳市盐田区二届四次会议以来提案办理先进单位，较好地完成了2006年责任目标。三是不断加强学习型组织建设。鼓励支持机关工作人员通过业余自学、函授、外出培训等多种形式，不断加强学习，全局现有4人在接受在职硕士教育，1人接受在职本科教育，全年组织和派出业务学习60人次，机关干部各方面素质得到明显提升。四是积极推进机关文化建设。加强各科室工作人员之间的交流与沟通，不断树立广大干部职工的主人翁意识，支持干部职工参加各种文体活动，增强集体意识和团结协作意识，营造积极向上的工作氛围，队伍的凝聚力和战斗力显著提高。全局有3人次在社区文化节等文艺活动中获得奖项，在2006年区直机关篮球赛中，我局代表队取得了第四名的好成绩。五是加强机关廉政建设。实施政务公开与办事畅通工程，加快办文速度，提高办事效率，实施办事承诺制、首问责任制等，机关作风建设和廉政建设进一步加强，全年没有接到一起关于工作作风和廉政方面的投诉，得到办事群众的好评。

此外，我局还会同区人力局和人事局做好全区人口机械增长计划编制与执行工作，配合区环保局推进国家生态区申报有关工作，完成区委区政府交办的其他各项工作等。

七、做好我局工作的几点体会。

一年来，我们能较好地完成各项工作，离不开区委、区政府坚强有力的领导，离不开上级各业务主管部门对盐田工作的大力支持。我们深深体会到，要做好我局各项工作必须要牢固树立五种意识：一是树立全局意识。必须站在全区发展的高度围绕区委区政府中心工作思考解决问题；二是树立精品意识。必须把“打造精品”当作一种责任、一种追求、一种境界，力求每做一件事都做精做好；三是树立责任意识。必须本着对区委区政府和纳税人高度负责的态度开展工作，善于负责、勇于负责、负好责；四是树立服务意识。必须把自己定位为服务者的角色，以服务于区委区政府、服务于各职能部门、服务于群众作为工作的出发点和落脚点；五是树立效能意识。必须增强工作主动性、预见性、针对性，对区委区政府和上级部门交办的各项任务，要坚决贯彻落实，速决速行。同时还要认真处理好三种关系：一是处理好虚与实的关系。要通过积极落实项目建设资金，推进项目前期工作，加快项目建设，来实现规划部署，要通过项目计划管理中的经验总结、调研分析来更好的编制规划；二是处理好原则与灵活的关系。既要加强政府投资项目计划管理，按程序审核报批项目，同时对一些因不可预见因素产生的领导交办的应急项目，要加快落实；三是处理好内部与外部的关系。要对内百家争鸣，对外声音一致，加强与部门之间的沟通协调，处理好各种关系。

2006年，我局克服人员少，工作量大的困难，经过全局干部职工的努力，较好完成了各项工作任务，但是也暴露出一些问题和不足，特别是机关干部综合业务能力还需进一步提高，调查研究还需进一步深入，工作还需进一步抓紧抓实。

第五篇：二六校本课程教案

中国少年先锋队队歌

第一课时

教学目标

一、能够用饱满的热情、奋发向上的情绪独立自信地演唱《中国少年先锋队队歌》。

二、欣赏钢琴曲《扑蝴蝶》，体验扑蝴蝶的愉悦心情。教学内容

一 唱歌 中国少年先锋队队歌 二 活动与练习

（一）试着边划拍边唱下列旋律

（二）听老师播放下列乐曲片断，说出播放的顺序

三、欣赏 扑蝴蝶（钢琴独奏）教具准备 电脑课件 教学过程 第一课时

一、发声练习

选用第1条，非连音练习，要求气息平稳，声音轻柔集中，有弹性。

二、新歌教学

1、谈话导入，简介歌曲。

这是一首雄壮而带号召性的儿童队列歌曲，歌曲成功地塑造了少先队员朝气蓬勃、勇敢前进的音乐形象。

2、听歌曲录音。

3、学生视唱旋律。难点：（1）附点音符。（2）弱起的乐句。

4、学生有感情地朗读歌词。

5、依琴学唱歌词，唱准附点音符及弱起小节。

6、歌曲的感情处理。

第一乐段要唱得雄壮有力、饱满连贯，力度mf，进行曲速度，表现少先队员的自豪感和誓作共产主义接班人的决心。第二乐段，前面两个乐句与第一乐段形成强烈的对比，仿佛是少先队员在队旗下铿锵有力的誓言，这里采用mp 和音量，但要唱得坚定、刚毅。接着连续三名“向着胜利勇敢前进”，由弱到强进行铺垫，将结束句“我们是共产主义接班人”推向高潮。

7、学生表演唱。

三．小结下课。

中国少年先锋队队歌

第二课时

一、复习

学生用饱满的热情、奋发向上的情绪独立地演唱《中国少年先锋队队歌》。

二、活动与练习

（一）视唱练习

让学生养成良好的视唱习惯。先让学生自主练习，然后由老师指正，最后再跟琴做集体练习。

（二）听老师播放下列乐曲片断，说出播放的顺序

让学生熟记名曲主旋律，积累音乐文化知识，培养学生的音乐记忆。

三、音乐欣赏 钢琴独奏《扑蝴蝶》

1、教师对乐曲作简单的介绍。

2、让学生自由地欣赏乐曲，体验乐曲的情趣。

四、全课小结

第三课时

《校园的早晨》教案

教学目标：

1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》，知道“从头反复记号”和“省略跨越记号”在歌曲中的用法以及正确的演唱顺序；

2、欣赏歌曲《赤足走在田埂上》，感受无伴奏合唱的意境。

3、了解更多的校园歌曲，领略校园歌曲的魅力。教学重点：欣赏学唱相关的校园歌曲；

教学难点：用正确的方法演唱歌曲《校园的早晨》；

教具：钢琴，录音机，磁带，相关校园图片，图谱，节奏谱。教学过程：

一、组织教学

1、在校歌声中走进教室。

2、师生问好

二、情景导入

1、出示校园图片 师：这是什么地方？ 生：我们学校。

师：看到这些照片你有什么感受？

生；我们的学校非常美丽/我很爱我们学校。

2、赞美校园

师：我们的校园是这样的美丽，同学们是否有一些赞美的话想说呢？（学生自由表达）

3、学习节奏图谱

A、师：老师也有几句话来赞美我们的校园。Ⅹ ○Ⅹ Ⅹ Ⅹ︱ⅩⅩ Ⅹ Ⅹ—‖ 我 们 爱 这 美丽 校 园。

师：听，老师讲的和同学们讲的有什么不同吗？ 生：有了很强的节奏感。

B、出示节奏谱，一起来读一读 指导：“我”后面的休止符应该怎么唱？换气或者声断气连？老师示范两种唱法，请学生分辨，并能正确唱出来。

师：我们一起来读一读（读歌词）。

师：在半拍休止的地方同学来拍拍腿，方便大家更好的唱好这个休止节奏。师：我们再一起来唱一下这个节奏。（唱节奏）师：最后再和老师一起来唱一唱歌词。C、再出示一条，大家一起学习

○ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ︱Ⅹ ○Ⅹ Ⅹ Ⅹ?Ⅹ︱Ⅹ———‖

校 园就 是 大 家 共 同 的 家。指导：用同样的方法学习第二条节奏。

三、新歌教学 导语：有这样一首歌就能表达同学们现在的心情。这首歌曲就是《校园的早晨》。我们一起来听一听。

1、完整聆听歌曲，学生跟音乐律动。

讨论：歌曲是怎么样描写清晨校园的情景的。（生：树下读书的学生；享受阳光雨露的小树）。

2、想一想：歌曲的情绪？（前半部分欢快、跳跃；后半部分优美抒情。）

3、出示歌谱：学生再次聆听。分析歌曲正确的演唱顺序

认一认：D、C、；FINE；省略跨越记号；

4、学唱歌曲

A、师：同学们在歌谱中找一找，有没有刚才看见过的节奏。B、师：配上歌曲中的歌词再来念一念 C、按照歌曲节奏完整念歌词 D、用“LA”哼唱歌曲旋律 E、用模唱法学唱歌谱（1—2遍）介绍：2/

4、4/4相结合的混合节拍。

提问；学生发现歌曲演唱中的难点。再次指导并演唱。F、听唱法完成歌词演唱（1—2遍）歌曲《让我们荡起双桨》 教学目标 1.通过有感情地演唱歌曲，培养热爱美好生活、珍惜幸福生活的情感。2.能够唱准两声部，并感受合唱的谐和与美妙。了解《祖国的花朵》的大概情节，辅助学生掌握歌曲的情绪、情感。教学重、难点 1.唱会歌曲并唱好歌曲，能够唱准两声部并做到演唱和谐，感受歌曲中“幸福”的意境。2.音准和弱起节奏。教学过程

一、导入 1.观看电影《祖国的花朵》片段。教师：同学们，今天的音乐课老师请大家观看一段电影片段，请你边看边思考这个片段中还缺少点什么？（学生回答）教师在学生回答的基础上，作适当的引导，为画面配上什么样情绪的音乐？（根据教师特长可以发挥键盘演奏的作用，将《让我们荡起双桨》的旋律变成“抒情”“欢快”两种风格让孩子选择，既对比了情绪，又感受了旋律。）2.导入新课。教师：刚才大家听到的旋律就是我们今天要学习的歌曲《让我们荡起双桨》的旋律。接下来请大家听一听歌曲《让我们荡起双桨》，边听边思考两个问题：（1）“歌曲的演唱形式是什么？”（2）歌曲表现的主题是什么？（播放歌曲《让我们荡起双桨》，学生回答。）3.揭示歌曲：《让我们荡起双桨》这首歌曲作于1955年，是电影《祖国的花朵》的插曲。歌词创作上以北京北海公园的湖面为背景，为人们所熟知，具有很强的描绘性，五十年来深受人们喜爱。

二、《让我们荡起双桨》歌曲学习1.再次聆听歌曲《让我们荡起双桨》。2.教师范唱歌曲《让我们荡起双桨》乐谱（边唱边指谱）。3.学唱歌曲《让我们荡起双桨》第一乐段，解决弱起节奏。这一部分教学要注意以轻声学唱为主，教师可进行指挥。弱起节奏的掌握可以运用击拍视唱的方法来解决。4.学生随琴完整演唱《让我们荡起双桨》第一乐段乐谱（教师钢琴伴奏，学生演唱歌曲曲谱）。5.学唱《让我们荡起双桨》第二乐段。教师出示《让我们荡起双桨》第二乐段乐谱。歌曲<卖报歌> 教学目标

1、通过学唱歌曲《卖报歌》，使学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生要珍惜今天来之不易的幸福生活，为祖国而努力学习。

2、了解人民音乐家聂耳的生平与主要作品，指导学生用轻快有弹性声音演唱这首歌。重点难点 教学重点 ：歌曲情感表现。教学难点 ：准确掌握后十六分音符节奏型。教具准备电子琴、录音机、磁带、课件、打击乐器 教学过程

一、情境导入 1、播放《国歌》 教师谈话导入：同学们，每当你在雄壮的国歌声中，高举起右手，向庄严的五星红旗敬礼时，脑海里一定闪现出一个个画面，你仿佛看见什么？学生回答。师总结：《国歌》原名《义勇军进行曲》，是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题曲。师：欣赏了庄严雄壮的国歌，你们一定非常想认识国歌的曲作者聂耳叔叔吧。

2、简单介绍聂耳的生平及代表作品。引入卖报歌 师：现在我们就来学习“小毛头”唱的《卖报歌》，体会“小毛头”当时卖报的感受。

二、寓教于乐

1、欣赏歌曲《卖报歌》 师：欣赏完了这首歌曲，谁能告诉老师你在这首歌中听出了小毛头是乐观的还是沮丧的？学生回答。师：这首歌一直在少年儿童中广泛流传，歌曲朴实生动的语言，深刻表现了旧社会报童的苦难生活，但同时又表现了报童们对明天充满了希望。所以我们要把活泼、跳跃的情绪演唱出来。

2、学唱曲谱 师范唱一遍，然后学生边试唱边划拍，注意解决×××节奏型的试唱方法。

3、学唱歌曲（1）以小组为单位，几位学生一起试着唱一唱，不会的之处相互解决，解决不了的记 下来。（2）学生提出不会唱的地方，全班同学相互来解决，教师给予点评、纠正。（3）全班同学完整地把歌曲唱一遍，注意声音的模仿与吐词的清晰。

4、体会歌曲内涵（1）师：通过歌曲的学唱结合老师所讲的小故事，同学们你们觉得“小毛头”当时的心情是怎样的？先让我们一起来体会第一段歌词。（2）请一位同学来唱第一段歌曲。（学生演唱，老师弹琴）老师：从这一段歌曲中你们仿佛看到了“小毛头”什么？ 一：教学内容 1： 复习：牧童

2、唱：放牛歌

3、创编与活动：露一手 二：教学目标

1、认知目标：通过《放牛歌》的学习，使学生了解山村大自然的风景。

2、技能目标：用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并且通过这首歌的学习充分发挥学生的创编等技能。

3、情感目标：通过《放牛歌》的学习，使学生感受民歌风谣的特点，培养学生热爱大自然，做一个有爱心的人。

三、教材分析：

1、《放牛歌》是一首轻快活泼的民歌风谣的歌曲，不同的音符出现的频率较高，较难。

2、这首歌出现了音乐知识反复记号，在教唱时不要求学生掌握但要知道其意思。

3、通过演唱这首歌曲，使学生了解山村自然景色，培养学生热爱大自然的感情。

四、教学重点与难点：

1、教学重点：用轻快活泼的情绪演唱歌曲。

2、教学难点：a掌握 1 6 1 3 │ 2 ─ │ 1 6 5 5│ 6 ─│ 歌曲《小松鼠》 教学目标

一、通过歌曲的演唱和聆听乐曲感受蒙古族民歌和乐曲的特点，进一步体验和感受音乐，从而培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。

二、启发学生想象，结合歌乐曲编创简单动作，能边唱边表演，边听边表演。教学重难点

一、有感情地演唱歌曲并表演。

二、听辨出音高。教学准备 电子课件，音乐课本 教学过程

一、组织教学 表演《草原就是我的家》

二、学唱《小松树》

1、通过听录音的范唱和教师的范唱、让学生完整地感受歌曲的风格、旋律、节奏。

2、轻声有感情地随着音乐读歌词。

3、听着教师的琴声，轻声地填词，教师注意发现问题，纠正演唱中的错误。

4、能正确地演唱时，可合着录音伴奏。

5、听范唱，分小组自编动作表演。

6、鼓励学生发挥各自的想像力，编创自己独特的动作表演。

7、有感情地演唱歌曲。

三、聆听并表演《挤奶舞》 师：“小朋友们表演得真不错，热情好客的蒙古妈妈看到我们可高兴了握着小朋友的手说：”塔赛奴、塔赛奴“还拿出了最好的奶茶、炒米、奶皮、黄油等好多好东西来招待我们。让我们一起听着音乐品尝美味的食品吧！”

1、生边品尝奶茶边欣赏《挤奶舞》音乐听老师简介 “这个奶茶呀是蒙古人民招待客人的必备饮料，是用砖茶熬成紫红色后在加 如鲜奶做成的，营养丰富，既解渴用开胃还可提神呢！”

2、表演《挤奶舞》 “哎，蒙古小骑兵去哪了？哦，原来他看到小朋友这么喜欢吃这些食品他正 拿着桶给我们去挤奶了，我们一起去帮帮他吧！（拿着桶转一圈，到挤奶场）你觉得挤奶该注意什么？”（1）单膝跪（2）卷袖（3）创编挤奶动作 师生一起表演“挤奶舞”

四、了解蒙古人民喜爱的活动。“在美丽的蒙古大草原上，还有各种各样的盛大聚会，比如说每年7-8月举行的那达慕大会。那里呢会进行一些蒙古人民喜爱的娱乐活动，比如射箭、骑马、摔跤等等。” 射箭：蒙古族古老的竞赛项目，有骑在马上射和不骑马射两种。模仿射箭 摔跤：摔跤时选手身穿铜钉牛皮

五、课堂小结

歌曲《小草》 教学目的：引出课题

1、师：课前我们先请大家来欣赏一段音乐，同时要同学们思考以下一个问题：歌曲表达了怎样的情感，它勾起了你怎样的情绪？

2、（播放录音）《小草》

3、学生谈感受 生：略

4、师小结：同学们讲得非常好，刚才我们听到的是《小草》,它表达了作者对剧中主人翁的歌颂之情，听了这段音乐，同时也让我们感受到自己在生活中的作用：是一棵小草，为社会默默贡献。新授

（一）、为教唱歌曲作准备

1、发声练习(1)连音练习 1 3 5 6 5 3 | 1 3 5 6 5 3 | 1--|| Lu Lu 要求：气息连贯、悠长、柔和。（2）连音练习 1 3 5 3| 1 3 5 3| 1-|| Lu 要求：气息连贯、悠长、柔和。

2、在电子琴上选择弦乐合成音色（柔和效果），用中等音量伴奏，指导学生发声。

3、师：请同学们用第二条发声练习曲为老师的范唱领唱，给老师感情提示。