康县太石学区教师出勤制度

第一篇：康县太石学区教师出勤制度

太石学区教师出勤制度

为了加强教师的组织纪律性，保质保量完成教学任务，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，狠抓学校的内部管理，外塑形象，内强素质。我学区在继续推行“三化”（管理规范化、检查经常化、考试严格化）、“两结合”（平时检查与期末兑现责任书相结合、制度约束与思想教育相结合）的基础上，特制定本规定。

一、每位教师尽量做到无事不请假，有事少请假。

二、每位教师每学期可享受4天事假，5天病假（病假每天必须有乡级医院50元以上的处方），超过者按照第四条对待。情况特殊的需经过学区校长签字，县教育局审批，按照《太石学区教师绩效工资发放办法》执行。

三、1、李家山小学、何湾小学教师请假须向校长提出申请，许可后落实代课代班人员，认真填好请假条，由本校校长审查签字，办理相关手续；教师准病、事假3天，超过3天，须向学区校长请假，办理相关手续；方可有效，否则视为旷职。；

2.李家山小学、何湾小学校长请假须向学区校长请假，办理相关手续；

四、事假每超一天，公办教师扣40元，代教扣2元，病假（每天必须有医院50元以上的处方）每超过一天，公

办扣20元，代教扣1元，否则每天扣款40元，代教扣款2元。

五、例会请事假扣10元，请病假（有20元以上当日医药处方）可按照病假对待，旷例会扣20元（婚、丧、产、公差除外）。

六、在上班及临时性工作期间，未在教师集体办公室办公的经劝说屡次不改的、每次罚款5元，办公室值日教师在上早操之前将办公室彻底打扫、确保教师全天饮水及办公室环境整洁，违反者罚款5元每天。

七、旷早操、课间操、学生集会每次公办教师扣5元，代教0.1元；旷升降国旗仪式公办扣5元，代教扣0.1元；旷周末总结会（当日全天请假者除外）每次扣10元，代教0.5元。

八、请假人所任课程由带课人接任并酌情上课，代课金每节5元，由请假人支付。公差由学校按5元补助（中心小学）。

九、旷职者每日扣除日全额工资的2倍，并扣除年度考核总分1-5分。旷职累计10日以上，年度考核直接确定为不称职。

十、危重病人和住院病人必须到县教育局办理请假手续，（住院病人以住院结算单复印件为准，危重病人以县级以上医院批示为准。）在其住院治疗期间，可不扣款。未住

院治疗而在家休养治疗以及其他因事不能上班者，除到县教育局办理请假手续外，每月扣1000元，用于请人代班的报酬。但请假时间不得超过3个月，否则不得参与本年度的年度考核。

十一、女职工怀孕待产时可到县教育局办理请产假手续，可享受产假120天（领取独生子女证后延长50天）的待遇。超产假按第十条对待。

本制度中未规定的其余事项以《细则》为准。

本制度自从2013年5月10日起执行，本制度解释权归康县太石小学校委会。

第二篇：太石学区教师出勤制度

太石学区教师出勤制度

为了加强教师的组织纪律性，保质保量完成教学任务，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，狠抓学校的内部管理，外塑形象，内强素质。我学区在继续推行“三化”（管理规范化、检查经常化、考试严格化）、“两结合”（平时检查与期末兑现责任书相结合、制度约束与思想教育相结合）的基础上，特制定本规定。

一、每位教师尽量做到无事不请假，有事少请假。

二、每位教师每学期可享受4天事假，5天病假（病假每天必须有乡级医院50元以上的处方），超过者按照第四条对待。情况特殊的需经过学区校长签字，县教育局审批，按照《太石学区教师绩效工资发放办法》执行。

三、1、李家山小学、何湾小学教师请假须向校长提出申请，许可后落实代课代班人员，认真填好请假条，由本校校长审查签字，办理相关手续；教师准病、事假3天，超过3天，须向学区校长请假，办理相关手续；方可有效，否则视为旷职。；

2.李家山小学、何湾小学校长请假须向学区校长请假，办理相关手续；

四、事假每超一天，公办教师扣40元，代教扣2元，病假（每天必须有医院50元以上的处方）每超过一天，公办扣20元，代教扣1元，否则每天扣款40元，代教扣款2元。

五、例会请事假扣10元，请病假（有20元以上当日医药处方）可按照病假对待，旷例会扣20元（婚、丧、产、公差除外）。

六、在上班及临时性工作期间，未在教师集体办公室办公的经劝说屡次不改的、每次罚款5元，办公室值日教师在上早操之前将办公室彻底打扫、确保教师全天饮水及办公室环境整洁，违反者罚款5元每天。

七、旷早操、课间操、学生集会每次公办教师扣5元，代教0.1元；旷升降国旗仪式公办扣5元，代教扣0.1元；旷周末总结会（当日全天请假者除外）每次扣10元，代教0.5元。

八、请假人所任课程由带课人接任并酌情上课，代课金每节5元，由请假人支付。公差由学校按5元补助（中心小学）。

九、旷职者每日扣除日全额工资的2倍，并扣除考核总分1-5分。旷职累计10日以上，考核直接确定为不称职。

十、危重病人和住院病人必须到县教育局办理请假手续，（住院病人以住院结算单复印件为准，危重病人以县级以上医院批示为准。）在其住院治疗期间，可不扣款。未住院治疗而在家休养治疗以及其他因事不能上班者，除到县教育局办理请假手续外，每月扣800元，用于请人代班的报酬。但请假时间不得超过3个月，否则不得参与本的考核。

十一、女职工怀孕待产时可到县教育局办理请产假手续，可享受产假120天（领取独生子女证后延长50天）的待遇。超产假按第十条对待。

本制度中未规定的其余事项以《细则》为准。

本制度自从2013年5月10日起执行，本制度解释权归康县太石

小学校委会。

康县太石学区二0一三年五月十日

第三篇：太石学区开学工作汇报

太石学区2013至2014学第二学期

开学工作汇报

开学初，我学区狠抓行风建设，围绕提高学校精细化管理水平，优化领导班子结构，明确领导班子职责，全面保障学生安全，努力提高教学质量，办人民满意的教育，现将开学工作汇报如下：

一、精心谋划，全员参与，做好2014年工作打算。

（一）向管理要质量、以活动促教学，确保教学水平稳固提升。

一是狠抓课堂管理。以课堂教学为提升教学质量的主阵地，不断进行教育革新，通过各种举措全力提升课堂40分钟效益；二是实行中层领导联校制。中层人员进行每两周至少深入基层学校一次，如实填写包校记录，将检查工作书面上报学区领导，并将检查书面材料上报学区领导进行审阅； 三是向教学精细化要质量。进一步落实常规管理工作。从开学初计划入手，要求兼职计划、教学计划制定必须有思路、有细节、有具体步骤、有可操作性。要求班主任认真做好班会工作，班会记录实行中层领导每周签字制；四是以活动促质量。积极开展好第二课堂活动，在专人负责下，有组织计划、有场地划分、有后勤保障良性、高效、进行活动；五是狠抓教师课堂技能大赛。以第四届教师课堂技能大赛为抓

校园巡查记录、路队护送记录、安全主题班会记录、校外检查记录、家长接送记录、安全隐患排查记录、安全检查记录、2014年信访事件处理记录，包校人员安全整改记录。班务纪要每周交由值周领导进行审批，提出安全及其它工作整改意见，确保学校各项工作顺利开展。

4.扎实开展好入学教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过国旗下讲话、广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、防汛、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，将安全风险降到最低。

（四）高度认识、健全机构，确保惠民政策落实。一是进一步完善国家义务教育阶段“两免一补”政策。加强资金使用的监督管理，保证农村义务教育“两免一补”资金的安全、合理、有效使用，做到“七个优先”原则。二是进一步健全营养餐工作机制，做好宣传工作，搞好相关人员做好培训工作，把营养餐计划纳入本的教学计划，保证每学期每班级至少有一次营养餐专题教育班会，营养餐管理员、班主任要高度认识，齐抓共管，确实把农村义务教育阶段营养健工作落实到实处。三是为认真贯彻落实《中华国民共和国食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，结合我校食堂实际情况，使全部师生有一个卫生、安全、舒适

学生兴趣爱好小组活动计划，共分美术书法组、音乐舞蹈组、经典诵读组、英语交际组和体育健身组，把学生个性化成长及特长培养纳入学校开展活动内容，让所有学生在自主中选择，在选择中参与，在参与中享受，享受着第二课堂给他们带来的知识、趣味与无尽的快乐和幸福。第二课堂活动由擅长相关内容的老师担任科任教师，由他们制定具体的活动计划及内容，实施具体指导。在活动安排上，将遵循集教育性、知识性、趣味性为一体的要求，以弘扬传统文化、传承民族文化为主导，以培养学生德智体美劳全面均衡发展为目的，结合学校实际，科学规划、合理安排。

（二）推崇简报宣传，提高学校知名度。

学校为了方便向上级各部门汇报工作，也为了提高教师们的工作热情，把所做的工作能展示给大家，得到太石乡人民的认可和支持，学校把每次活动和平常所做的工作，通过语言文字和图片并存的《简报》，向教育局和部分家长进行汇报和交流，截至目前，学校共发《简报》14期，有效地对学校的工作进行了宣传。

（三）档案管理规范。

学区把规范档案管理作为学校制度化管理的重点，共有各类档案100余种，主要有党支委工作档案，包括：“十八大”及“十八届三中全会”和总书记系列讲话学习档案，特别要求每周例会前30分钟对上述内容进行学习，并

《太石学区住宿生管理制度》、《太石学区学生路队护送制度》、《太石学区护校队工作制度》等一系列制度和《太石学区安全应急预案》、《太石学区防灾减灾应急预案》、《太石学区防震应急预案》、《太石学区防汛应急预案》、《太石学区消防应急预案》、《太石学区校园突发事件》、《太石学区传染病预防应急预案》、《太石学区防雷击、防暴洪灾害应急预案》、《太石学区防冰冻、防火、防煤炭烟中毒应急预案》等相关预案。

2.开展各类安全知识讲座和各类安全演练。

为了让学生掌握更多的安全知识，学校分别开展了综治、安全、防震减灾、禁毒、防汛、防震、消防安全等一系列知识讲座。组织召开防震减灾、禁毒教育报告会两次。组织全校班主任召开安全、禁毒、防震、消防等专题班会各一次。为了让学生了解更多的用电常识，邀请周家坝电管所为太石小学全体师生进行了用电安全知识宣讲，发放了用电安全宣传资料。为了预防各类不可预见性的安全事故给学生造成伤害，学校组织开展了消防演练、防震演练、紧急逃生演练、防汛演练，并分别开展了高仿真的学生上课期间、课余时间、上晚自习、学生宿舍等不同时间段的防震演练和消防演练。为了在演练时保障学生安全，学校在组织每次演练前制定了切合实际的演练预案，在演练实施过程中教师全程监护学生。

金安装了校园监控和应急照明灯。

三、学校急需存在及需要逐步解决的困难。

（一）急需补充教师。全学区教师原有编制23人,在编教师15人，其中，何湾教学点有三个年级但仅有2名教师，李家山四个年级，但仅有1名专职教师，目前为止学校部分课程没有专业教师，教师缺编问题较突出，严重影响学校教学质量的提升。

（二）急需原址重建太石小学厕所。厕所为为砖木结构，划定为D级危房，安全隐患尤为突出，且厕所建起时间较长，粪池全封闭无处清理粪便，加之乡政府、卫生院部分污水排入粪池，存在安全隐患。

（三）急需紧缺电教设备紧缺现状。目前为止，全学区仅有一台（套）多媒体投影，并且已进行两次大修；打印机更是紧缺，仅有一台打印机也已进行三次大修，勉强维持文件打印，电教设备的紧缺成为制约学区教学质量提升的瓶颈。

（四）逐步解决李家山、何湾教学点校园硬化事宜。目前为止，两所教学点校园均未硬化，遇天下雨校园泥泞不堪，严重影响学校美观。

总之，本学期我学区各项工作在教育局的正确指导下，紧紧围绕贾泽厚局长在2014年全县中小学校长会议上的讲话展开各项工作，进一步优化教师队伍，狠抓教师“三风”

第四篇：康县太石学区规划

以贯彻“育人为本、德育为先、勤俭办学、高效服务”为主线，增强办学实力，提高办学质量。坚持德育为首、教学为中心的原则，弘扬“阳光文化”，加强团队建设，紧紧围绕提高学校精细化管理水平和教学质量这一主题，进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系，全力营造“以人为本，人尽其材，德才兼备，均衡发展”的办学环境，为太石教育再铸辉煌作出应有的贡献。

构筑科学高效的学校管理体制

倡导“以教师提高为根本,以学生发展为中心,以境界教育为主导”。着眼于人，形成上通下达的运行机制。用心于人，造就一支“懂教育、精管理、善创新、能表率”的高水平的管理队伍。形成科学高效、创新民主、主动发展，执行有力的现代管理体制。

一．坚持依法治校，科学规范管理，积极建立与完善学校管理制度。

二．坚持理性管理与人文管理并重，在强化规范管理和科学管理的同时，努力追求精细化管理的发展方向。

三．坚持以促进教师发展为目的的发展性教师评价，重点强化绩效性教师评价，坚持定量评价与定性评价相结合，并在此基础上引入学生评价、家长评价等元素，实现多元评价体制。

塑造德才兼备的教师团队

加强师德建设，促进教师专业成长，建设一支具有专业精神、专业思维、专业品质的，以“服务、规范、高效、一流”为作风特质的，具有“务实高效、追求卓越、超越自我”的教师团队、班主任团队和管理团队。

一．进一步加强教师师德师风建设，完善各项规章制度和有效的考核机制，规范教师执教行为。

二．进一步确立终身学习的观念，把推进教师“全员读书”作为一项持久的工程去实施，提升全体员工的人文素养和专业素养。

三．坚持“以发展教师来发展学生”的理念，完善校本培训，紧紧围绕学校确立的“善学习、能实践、肯研究、会反思”的教师专业发展目标，实现多元路径发展教师。

筑造鲜亮的德育特色

围绕学校“三风”建设，以“科研兴校、人文并重、质量强校、内涵发展”为校风；以“敬业、爱生、进取、奉献”为教风；以“主动、反思、乐学、虚心”为学风，以学校常规管理为基础，以少先队活动为突破口，通过学生自我管理、自我教育，培养学生良好的行为习惯和拥有高尚的道德品质，促进学生多元、和谐、健康发展。初步形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面，筑造鲜亮的太石小学德育特色。

一．努力构建学校、社会、家庭三位一体德育网络，健全各项德育管理制度，加强德育常规工作。切实加强学生的养成教育，强化安全教育、生命教育、文明礼仪教育、行为规范教育、弘扬民族精神教育，重视对后进生的不良行为矫治,进一步重视学生的自我服务、自我管理、自我锻炼、自我发展意识和能力的培养。

二．扎实推进校园文化建设。增强师生“校园是我家，美化靠大家”的意识，真正让学校成为“学园、花园、乐园、家园”。全面开展第二课堂活动，以舞蹈、书法美术、手工制作、手抄报、广播站、体育等兴趣小组活动，强有力地提高课堂实效、提高师生的人文素养，营造寓教于乐的校园文化氛围。

深化教学改革打造高效课堂

进一步推进课程改革，深化学校整体教育教学改革。学校教学要着眼于学生的发展和成长，通过课程、课堂教学和校本研修等改革，激发教师群体智慧，全面实施素质教育，构建优质高效的教学体系。

一．进一步深化课堂教学改革。带领全体教师走“轻负担、高质量、和谐发展”的教育之路。

二．建设校本课程，在严格执行国家课程计划的前提下本着因材施教的原则，全面研发具有本校特色的课程体系。

三、立足课堂，坚守课改主阵地，成立课堂监控小组，对教师课堂实施监控，落实推门听课制度，实行过程性评价与终结性评价相结合的评价方式。

第五篇：教师出勤制度

第1条 台东县政府(以下简称本府)为管理所属各级学校教师(含校长)之出勤、差假，特订定本办法。

第2条 本办法所称高级中等以下学校暨幼儿园范围如下：

一、兰屿完全中学。

二、国民中学，包括国民中学及同级之补习学校。

三、国民小学，包括国民小学及同级之补习学校。

四、幼儿园(班)。

五、特殊学校。

第3条 教师应依照规定时间出勤，并亲自签到、签退。但校长不在此限。前项签到、签退以集中一处为原则，并由专人负责管理。第4条 教师出勤时数，每周合计以四十小时为原则。

前项每日出勤之起讫时间，由各校视实际情形定之，并报请本府备查。

第5条 教师在规定出勤时间开始后到达者为迟到，下班时间前离开者为早退；迟到、早退五次以旷职半日论。

第6条 教师应按课程表授课，并依下列规定办理：

一、应于每节授课开始时，在学生点名簿上任课教师栏签名。

二、授课时由教务处负责查堂，上课铃响五分钟后到堂授课者为迟到，下课铃响前离开课堂者为早退，上课铃响十分钟后到达课堂，或下课铃响五分钟前离开课堂者视为旷课。

三、未经学校同意，自行调代课者，以缺课论。

四、排课日数，每人每周以五日为原则。

五、无故缺课者，除以旷课处理外，并规定时间书面通知补授所缺课程。

六、请假未符支代课钟点费之规定者，所遗课务应做合理之调配，俟其假满后另定时间补授，如未在规定时间内补授者，改以旷课处理。

七、日课表及调课情形由教务处抄送人事单位备查，并将教师迟到、早退、缺课、旷课等情形逐次以书面通知当事人及人事单位。

第7条 教师对应参加之集会、考试、研究会及其它活动无故缺席者第一次劝告，第二次书面纠正，第三次起每次以旷职半日登记，由主办单位将缺席人员逐次以书面通知当事人及人事单位。

第8条 校长差假期间之校务应指定处室主任代理，差假三日以上者，应报请本府核定。第9条 教师公假、出差期间课务由教务(导)处调(补)课或另遴聘合格人员代课。第10条 教师出差，应事先填具出差请示单，由单位主管及人事单位分别核章后送校长核定。

前项出差人员于销差后，应填具出差旅费报告表，与出差请示单一并送由会计单位办理报销。

第11条 教师之请假，依下列规定办理：

一、因事得请事假，每学年准给五日。其家庭成员预防接种、发生严重之疾病或其它重大事故须亲自照顾时，得请家庭照顾假，每年准给七日，其请假日数并入事假计算。超过规定日数之事假，应按日扣除薪给。

二、因疾病必须治疗或休养者，得请病假，每学年准给二十八日。女性教师因生理日致工作有困难者，每月得请生理假一日，其请假日数并入病假计算。其超过者，以事假抵销。患重病非短时间所能治愈者，经机关长官核准得延长之。其延长时间自第一次请延长病假之首日起算，二年内合并计算不得超过一年，其请假日数应包含例假日。但销假上班一年以上者，其延长病假得重行起算。

三、因结婚者，给婚假十四日。除因特殊事由经机关长官核准延后给假者外，应自结婚之日起一个月内请毕。在结婚前七日内因筹办婚事需要，所请事假得以婚假抵补，但其合计日数，不得超过规定假期。

四、因怀孕者，于分娩前，给产前假八日，得分次申请，不得保留至分娩后，分次申请时，每次请假不得少于半日；于分娩后，给娩假四十二日；怀孕满五个月以上流产者，给流产假四十二日；怀孕三个月以上未满五个月流产者，给流产假二十一日；怀孕未满三个月流产者，给流产假十四日。娩假及流产假应一次请毕。在预产期前十四日内因事实需要，所请事假得以娩假抵补。但其合计日数，不得超过规定假期。

五、因配偶分娩者，给陪产假二日，得分次申请。但应于配偶分娩日前后三日内请毕，例假日顺延之。

六、因父母、配偶死亡者，给丧假十五日；继父母、配偶之父母、子女死亡者，给丧假十日；曾祖父母、祖父母、配偶之祖父母、配偶之继父母、兄弟姐妹死亡者，给丧假五日。丧假得分次申请。但应于死亡之日起百日内请毕。

七、因捐赠骨髓或器官者，视实际需要给假。

前项第一款所定准给事假日数，任职未满一年者，依在职月数比例计算，比例计算后未满半日以半日计；超过半日未满一日者，以一日计。

第一项所定事假、病假、产前假，得以时计。婚假、陪产假、丧假，每次请假应至少半日。

第12条 教师有下列各款情事之一者，给予公假。其期间由机关视实际需要定之：

一、奉派参加政府召集之集会。

二、参加政府举办与职务有关之考试，经机关长官核准者。

三、依法受各种兵役召集。

四、参加政府依法主办之各项投票。

五、因执行职务或上下班途中发生危险以致伤病，必须休养或疗治，其期间在二年以内者。

六、奉派或奉准参加与其职务有关之训练进修，其期间在一年以内者。

七、奉派考察或参加国际会议。

八、应国内外机关团体邀请，参加与其职务有关之各项会议或活动，或基于法定义务出席作证、答辩，经机关长官核准者。

九、参加政府机关举办之活动，经机关长官核准者。一○、依考试院核定之激励法规规定给假者。

第13条 请假、公假或休假人员，应填具假单，经核准后，始得离开任所。但有急病或紧急事故，得由其同事或家属亲友代办或补办请假手续。请娩假、流产假、陪产假、二日以上之病假及骨髓捐赠或器官捐赠假，应检具合法医疗机构医师证明书。

第14条 教师公假一日、出差三日以上，所遗课务得另遴合格人员代课，并核支代课钟点费。第15条 教师未经准假而擅离职守或假期已满而不销假者，或请假有虚伪情事者，均以旷职论；教师旷职、旷课者，按日扣除薪俸。

第16条 教师申请留职停薪，准用公务人员留职停薪办法。

第17条 教师经请延长病假或因执行职务受伤请公假期限届满，仍不能销假者，应由各校教师评审委员会依教师法第十四条第一项第八款或第十五条规定办理。

第18条 教师申请延长病假未达一学期(以六个月计)又续请延长病假者，其寒暑假期间，应予并计延长病假。

第19条 请事假、病假依下列规定办理：

一、教师请假满八小时折算为一日。

二、请假不足一小时者，以一小时计算。

第20条 兼任行政职务之教师服务年资已满一年者，自第二学起，每年应给休假七日；满三年者，自第四学起，每年应给休假十四日；满六年者，自第七学起，每年应给休假二十一日；满九年者，自第十学起，每年应给休假二十八日；满十四年者，自第十五学起，每年应给休假三十日。未兼任行政职务之教师，不予休假。

前项休假应在寒暑假期间实施为原则；惟不影响教学及校务推展情形下，如因个人确有实际需要者，各校视实际情形，得于每学期中核予休假七日。但因业务繁忙得随时通知其停止休假。

第21条 教师请假期间所遗职务，依下列规定处理：

一、教师因事、病假及休假期间所遗课务应另定时间补授或经学校同意后委托同事代课或由学校径行指定人员代课，其应支给代课人员之薪俸，由请假人自理。但请病假连续三日以上者，得由学校遴聘合格人员代课，并核支代课钟点费。

二、教师请婚假、产前假、陪产假、分娩假、流产假、丧假、骨髓捐赠假、器官捐赠假者，请假期间所遗课务，由学校遴聘合格人员代课，并核支代课钟点费。

三、教师公假期间所遗课务得比照第九条规定办理。

四、教师有兼课或代课者，其请假期间所遗课务由教务(导)处遴聘合格人员接替，并停发请假期间之兼课或代课钟点费。

五、教师留职停薪者，所遗课务得由学校遴聘合格人员代课，并核支代课钟点费。

六、兼有行政职务之教师请假期间所遗职务，应经学校同意，委托同事代理，必要时得由学校径行派代，其代理期间在一个月以内者，不支给兼代津贴。但请假一个月以上者而期间职务无人代理时其兼职得调整之。

第22条 教师请假期间，其代理人员及职务代理人之遴用由学校自行核定，并列册登记。但因公出国者，应填具差假请示单报本府核准。

第23条 本办法自发布日施行。