经典诵读展演主持词

第一篇：经典诵读展演主持词

老户朱小学经典诵读展演主持词

尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们、大家下午好！读千古美文，做少年君子，诵中华经典，做“四有”新人。

老户朱小学经典古诗文诵读展演现在开始。

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：源远流长的中华文明如长江、黄河流淌千年，生生不息； 甲：博大精深的中华经典如天上繁星，夺目璀璨、星光熠熠。乙：那一曲曲动人心弦的经典给了我们美好的艺术享受。甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的人生教义。

乙：金色年华里，我们开展生态阅读，全力打造和美校园，引导师生走向和美人生。

甲：灿烂时光中，我们诵读千古美文，极力营造书香校园，继承中华经典文化。

乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。甲：诵读中华经典，让深厚的民族智慧给我们人生的启迪。乙：诵读中华经典会使我们成为一个博学多才的人。甲：诵读中华经典会使我们成为一个知书达理的人，合：“诵读国学经典，厚重民族根基”。

1、人之初，性本善，性相近，习相远。请欣赏一（1）班小同学用舞

蹈诠释的三字经。表演者：指导老师：王倩倩

2、我校开展经典诗文诵读活动，有机地与教学工作结合起来，并以读、写、画、唱、演、赛等多种形式为载体，并有机渗透到自习、写字、早读、音、美等课堂教学中去，确实让学生在“悦”中读，在读中玩，在玩中乐，在乐中成才。下面请同时欣赏朗诵《沁园春 雪》，和古诗文书写。表演者：郑文峰 郑许诺等，指导老师：

3、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。接下来请欣赏六年级陈梦晴同学给我们带来的《再别康桥》。指导老师：张凯

4、说到老虎，大家听之毛孔悚然，在历史上有为打虎英雄，大家知道他是谁吗？对，就是武松。下面有请一（2）班的赵子俊为大家表演快板《武松打虎》。指导老师：

5、对联、古诗、笠翁对韵都是我国民族的经典文化，下面请欣赏二年级小同学给大家带来的《经典串烧》。表演者：王宇航等，指导老师：刘秋菊

6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。请欣赏幼儿班带来的不一样的古诗演绎——舞蹈《静夜思》。表演者：等，指导老师：李莉

7、诵读经典诗文是我校幼儿园常抓不懈的特色，我园深入挖掘经典

诗文的精髓。《春晓》《锄禾》《所见》和《三字经》都是经典，但是要把他们放在一起，你能想象出是什么效果吗？请欣赏幼儿园小朋友表演的《经典诗文串烧》。指导老师：杨翠荣

8、下面请欣赏六年级朱荣侠同学诵读的朱自清散文《匆匆》。指导老师：张凯

9、三字经是中华民族文化的精髓，从小孩到老人，无人不能吟诵几

句，请欣赏一（2）班小同学为大家吟诵的三字经。表演者：指导老师：

10、离离原上草，春风吹又生。生当作人杰，不肯过江东。东风满天地，燕语似讥人。人闲桂花落，时鸣春涧中。接下来请欣赏三年级小同学给我们带来的古诗说唱。表演者：朱玛丽等，指导老师：刘言绪

11、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。下面请欣赏五年级陈茜同学的朗诵《春》。指导老师：刘强

12、《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念以及教育原则等，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书五经”。下面请欣赏四年级同学带来的《论语》齐诵。

13、经典诗文吟诵是我校的一大特色，自这项工作开展以来，经典诗文便在我校处处开花，教室里、操场上，上课时、放学后，无不有吟诵者为此陶醉。请欣赏三年级全体同学为大家带来的古诗吟唱《独坐敬亭山》和《饮湖上初晴后雨》。指导老师：刘言绪

14、经典诵读工作在我校开展的如火如荼，正如幼儿班小朋友用舞蹈演绎的倡议，请欣赏舞蹈《大家一起来》。表演者： 等，指导老师：李莉

结束语：

甲：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

乙：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

甲：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，乙：愿中华儿女豪情满怀，甲：愿中华民族再谱新曲，乙：愿中华民族再创辉煌！

“诵读国学经典，厚重民族根基” 老户朱小学经典诵读展演到此结束，谢谢！

第二篇：学国学经典诵读展演活动主持词

明德小学国学经典诵读展演活动主持词

主持人：张妮娜

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师、同学们

合：大家好！

甲：为了进一步实施开展我校国学经典诵读活动，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展示活动。

【开头部分】

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：古有“多难以固其国”的至理名言，女：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。

甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。

乙：国学经典可以点燃我们的智慧。

丙：国学经典可以提高我们的素养。

丁：国学经典可以启迪我们的人生。

合：明德小学国学经典诵读展演活动现在开始！

【节目部分】

一、《鹅鹅鹅》

男：“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，女：没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，为我们勾画出了一只可爱的——鹅。

男：吟着这首优美的唐诗，让我们忍不住在想想唐诗中那只翩翩起舞的鹅。女：请欣赏六年级带来的歌曲《鹅鹅鹅》。

二、《三字经》

甲：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。

女：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今，甲：翻开《三字经》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理当中。女：请欣赏二年级同学带来的诵读《三字经。

三、五一班女生相声《话说古诗》

四、《静夜思》

甲：李白的《静夜思》你听说过吗？

女：当然听说过，大家都很熟悉，描述了诗人坐在井床上看天上明月洒在地上的月光，宛如层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由的低下头来沉思，愈加想念自己的家乡。

男：是一首似淡实腴,平中见奇,意韵悠长,意境独妙,传诵千古的五言小诗。

1女：下面让我们一起来欣赏四年级带来的这首《静夜思》独唱。

大家掌声欢迎。

五、六二班古诗相声

甲：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌史上写下了灿烂的一页。

乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。

甲：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。

乙：请欣赏《古诗》相声，表演者：六一班同学。

六、《沁园春·雪》

甲：一代伟人毛泽东以其磅礴的气势，厚实的文化底蕴向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，丁：一位领袖毛主席把他博大的胸怀化成了诗歌，请欣赏三年级小朋友朗诵的《沁园春·雪》。

七、《枫桥夜泊》合唱

乙：漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，我们能感受到诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情，甲：诗人的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻，乙：在抬头望月的刹那，夜下的景色浸满了诗人的整个心田。

甲：请欣赏五二班的合唱《枫桥夜泊》

八、《数字古诗》

甲：一二三四五六七，其实有许多的故事中都带有数字的乙：是吗，你能诵读几首给大家欣赏吗。

甲：我是不行，但是我们五年级一班的有两位同学他们可是行家，请听相声，数字古诗，大家掌声欢迎。

九、诗朗诵满江红

男：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵 《满江红》表演者：三一班

男：我们明德小学的学生在这几年中，积累了很多的诗词，我有个提议，不知道该不该说。

女：说吧，我们听听。

男：今天当着各位来宾的面，我们大家一起赛一赛好不好。

女：好啊，你说怎么赛吧。

男：不如我们每个班选一个同学，来背不同类别的古诗，让大家来评一评谁诵读的好。

女：大家一起打分评吗？

男：当然不，我们根据大家的掌声来判断，谁读的好，行不行。

女：这个方法倒是很有趣，大家说行不行。（大家齐说）

男：那就请每个班级派一个代表，我们开始吧。

女：他们谁先开始呢。

六年级二班学生先说：我们是大哥哥大姐姐自然由我们先开始，爱国主义诗文，犹如声声春雷震撼着我们的心灵。下面请听我们六二班(爱国类)诗朗诵

主持人甲：大家说怎么样，请用掌声来评价他们诵读的怎么样。

六一班学生：小弟弟，小妹妹别急别急。先看哥哥姐姐们的。

我们都在亲情的怀抱里成长。亲情，一个多么温暖的字眼。来——听听我们背的（亲情类）类的古诗。

女：主持人：亲情总是最打动我们的，都让我想起远方打工的妈妈了。大家说六一班的哥哥姐姐诵读的好不好。（大家一起鼓掌）

五年级一班学生：

刚才确实跟感人，但是每次读到祖国的山河是多么的壮观，美丽，我们就无比的自豪，今天我们五一班的同学就来诵读山河类的古诗，大家听。

男：祖国山河的壮丽令人赞美。真想亲身去体验一番，让我们大家一起为五一班的同学鼓掌。

五二班的同学开始

诗人笔下的景色这么美，可我觉得他们描写的风花雪月更加令人陶醉。下面看我们五二班的——

女：啊！多么令人陶醉啊，就像做了一个梦一样，细细体会真有一种美的享受。让我们一起为五二班的同学鼓掌，谢谢他们为我们带来如此美妙的意境。

四年级学生：

同学们，在我们背诵的古诗中，有些还蕴含着不少励志的意境呢。看我们四年级同学为大家带来几首励志古诗，来时时激励大家勇往直前。

男：我们一定继承先人的志愿，发扬我们优良的传统，为祖国和社会做出贡献。

让我们一起为四年级的弟弟妹妹加油鼓掌。

男：好了，好了，这样比下去，没完没了了。

女：是呀，大家的背诵水平的确进步了不少。都让我们分不清名次了，这该怎么办啊？

男：那好办啊，都是第一名啊。我们一起为自己颁奖吧，（主持人一起鼓掌。

【结尾部分】

甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；

乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。

丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲乙：我们相信，一代小小少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！

我们相信，一代代小小少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。让我们在欢乐的歌声中一起结束

这次展示吧。

第三篇：艺术展演主持词

艺术展演主持词

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

合：大家上午好！

女：春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，男：阳光的和风，茁壮了幼苗；

女：阳光的教育，明媚了花朵;

男：这里是花的世界，多彩的青春在这里绽放；

女：这里是歌的海洋，灿烂的青春在这里起航。

男：让我们用歌声、用舞蹈，为杨庄的今天喝彩、为杨庄的明天欢呼。合：杨庄镇2014年中小学生艺术展演现在开始！

女：1.烟雨江南，袅袅炊烟起；夜雨芭蕉，帘外雨潺潺。一曲青花，倾诉无限深情。千里万里，千年万年，那传世的青花瓷，从传说中款款走来，又深情地走向那灵动的传说。缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻让我们起舞。请欣赏舞蹈《青花瓷》.男：2.要说就说，阿里山的风景美如画；要唱就唱，阿里山的风情甜如歌。说不尽，唱不尽，还是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壮如山。下面请欣赏电子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：

3、新春的气息沁人心脾，灿烂的微笑令人心醉，素洁的茉莉清香四溢，好一朵美丽的茉莉花，淡雅、高洁，衬出满园春色，托起枝头芬芳。请欣赏古筝独奏《茉莉芬芳》

男：

4、欢歌笑语，唱不尽甜蜜心境。打闹之间，道不完难舍深情。打跳欢歌，你我的快乐孕育其中。请欣赏葫芦丝独奏《打跳欢歌》 女：

5、青春的脚步，是希望的脚步，我们豪情满怀，勇敢前行。青春的脚步，更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创未来。下面请欣赏舞蹈《简单街舞》

男：6.看见满天飞舞的风筝，想起那亲手折叠的纸飞机，已被压在了箱底；看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道儿时的书包，早已被丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们忘记年龄，跟着音乐，回到童年。请欣赏电子琴独奏《童年》

女：7一曲独具西南少数民族特色的《金孔雀轻轻跳》带我们走进美丽的西双版纳，轻嗅清新优美之风，感受傣族风情。请欣赏葫芦丝独奏《金孔雀轻轻跳》

男：8.一枝争春不算春，百花齐放添春彩。鼓的大气雄浑，激发我们的热情，鼓的激昂向上，激励我们不断前进，群鼓齐鸣，鼓舞我们团结奋进、昂扬向上，让我们借鼓魂、励鼓志、扬鼓威！请欣赏民族鼓《鼓威》

男:在杨庄这片热土上，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

女：在杨庄这张画卷中，散发着油墨清香，跳动着青春的脉搏。男：在杨庄这处风景里，有我们对生活的激情，更有我们对明天的渴望。

女：在杨庄这面旗帜下，我们“日厚其德，日进其业”，共同谱写未来新的华章。

男：杨庄镇2014年校园文化艺术展演到此结束。

女：祝大家万事如意、心想事成！祝愿杨庄的明天——更加辉煌！合：再一次感谢各位领导的莅临指导！谢谢大家！

第四篇：心理剧展演主持词

宁夏大学首届校园心理剧大赛 主持词

主持人：张建明（张）、刘丹（刘）

开场白：

张： 五月的宁大，国槐飘香，马兰竟艳

刘:青春的校园，阳光四射，生机无限

张： 今天我们以关爱心灵的名义，共同相聚在风景秀丽的塞上

名校

刘:现在你我用健康成长的行动，一起书写着奋进跨越的精彩

宁大

张： 对于我们每一位大学生来说，每年5月25日是一个特殊的日子——“5〃25（我爱我）”，行动起来，关注心灵健康的信念这一天在全国大学生中再一次倡响。

刘:对于我们宁夏大学的每一位同学来说，今天将迎来我们的“第六届5〃25心理健康周”。2011年的活动周，必定亮点云集，惊喜不断。

张： 校园心理剧是近几年出现的一种心理教育形式，它把学生

在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演并呈现于舞台，通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，从而使大学生更加清晰形象地审视自己的现实生活，思考自己与他人的关系、自我价值、人生意义，提高自己的心理素质和解决问题的能力。本次首届心理剧大赛的举办为我校师生送上了一份别样的心灵大餐。

刘:是的，此次宁夏大学首届心理剧大赛，全校共18个学院

19个心理剧目参加比赛。经过初评，15个学院的16支代表队参加了5月19日的大赛，经过激烈角逐，公正评判，评出一、二、三等奖共9名，优秀奖7名，以及团体最佳组织奖、最佳剧本创作奖、最佳舞台效果奖各一项。今天，我们再一次欢聚一堂，欣赏荣获大赛一、二、三等奖的7支优秀剧目的精彩展演。

张： 5〃25——我爱我，让我们携起手来，在这属于我们大学生的日子里共同行动——关爱心灵，健康成长！

刘: 下面，请允许我们宣布宁夏大学首届校园心理剧大赛优秀剧

目展演正式开始。

介绍领导嘉宾及评委

张：首先我们荣幸的向大家介绍莅临今天心理剧优秀剧目展演活

动的领导嘉宾和各界人士，他们是

刘： 让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示热

烈的欢迎和衷心的感谢！

张:首先进行展演活动第一项内容：宁夏大学首届心理剧大赛

颁奖仪式。

* 优秀奖：7个。分别是：数学计算机学院参赛剧目《隐形的翅膀》；新华学院 参赛剧目《转身拥抱阳光》；生命科学学院参赛剧目《我们都是自信兔》；人文学院参赛剧目《我的 青春我的梦》；化工学院 参赛剧目《占座》；农学院 参赛剧目《我的青春我做主》；美术学院 参赛剧目《美院听证会》。

* 三等奖：4个。分别是：外国语学院 参赛剧目《“跳”出枷锁》；资源环境学院 参赛剧目《我的大学不恋爱》；土木与水利工程学院 参赛剧目《谁是主角》；机械工程学院 参赛剧目《让爱住在我家》。

*二等奖：3个。分别是：高等职业技术学院 参赛剧目《助学金**》；新华学院 参赛剧目《墙角》；物理电气信息学院 参赛剧目《我的大学》。

*一等奖：2个。分别是：音乐学院 参赛剧目《青春梦幻曲》政法学院 参赛剧目《心魔》。

*最佳组织奖：

最佳剧本创作奖：

最佳舞台效果奖：

（请以上获奖同学上台领奖。请为获奖同学颁奖。让我们用热烈的掌声响他们表示祝贺！）

刘：接下来，我们荣幸的邀请赵利宁老师讲话。

（剧目展演）

01 物理电气学院《我的大学》

演出前： 大学是我们人生的一个重要驿站，在没有进入大学之前，多数同学的唯一目标也许就是考上自己理想的大学。但真正进入大学，部分同学却失去了自我，迷失在人生最重要的关键期。大学是什么样子？大学生活应该怎样度过？大学最重要的是什么？请看---------------

演出后： 什么才是我们应该拥有的大学生活？青春的快乐究竟是什么？大学究竟该如何度过？你是否和剧中的向阳一样，曾经迷茫？人生需要方向，大学需要规划，相信，你和向阳一样，已经深深懂得：人一生成功的大小，始终在规划中明确方向，在方向的指引下前行。

02高职学院《助学金的**》

感恩是一种品质，更是生活中的大智慧。“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常怀一颗感恩的心，就会拥有温暖、自信、善良等美好的处世品格。

生活在今天的我们是幸福的，是幸运的。下面，我们就以党和政府关怀广大贫困家庭学生的重大举措之一——国家助学金为话题，走进大学校园，了解感恩，学习感恩！

03外国语学院《“跳”出枷锁》

演出前：强子是一名家庭经济贫困大学生。作为贫困大学生的他，面临家庭贫困的窘境，以及由此带来的工作、友情、爱情等一系列的重重磨难好似一条枷锁紧紧捆锁着他的心。在内心的搏斗中，他苦苦地挣扎，不堪重负。他会做出怎样的选择呢？如果是你，你又会作何抉择呢？请看——

演出后：强子的故事让我们感叹！强子的选择更让我们钦佩！面对贫穷，经济贫困并不可怕，可怕的是精神的贫困与心灵的堕落！人生总有不可抗拒的挫折、分离甚至灾难。跳出来看，会看得更真切；直面现实，才能接受和放下。阳光总在风雨后，生活中，总有太多的风风雨雨，不要让那些困难套住我们前进的步伐，勇敢地跳出那些禁锢我们的枷锁，昂头向前走！

04政法学院《心魔》

演出前：心理学界，有人曾形象的将人的内心世界作这样一

个描述：每个人的内心世界都安住着两种人，一个是魔鬼，一个是天使。当心中的天使翩翩跳舞，这个人的人生便似天堂。而当魔鬼占据心灵的上风，有时会把你带入地狱。请欣赏——

演出后： 两个如花的少女，一个失去了青春的笑脸，一个失去了青春的年华。“心魔”的魔力，让天使的爱变成撒旦的魔杖，左右了我们前进的方向，左右了一个人本该幸福的人生……也许，这能够警示我们：远离心魔，对心灵多一份呵护，多一份保健是多么的重要！当挫折来临，我们要用积极健康的心态面对生活，面对感情，面对人生。面临挫折，让我们更多一些理性！05新华学院《墙角》

校园是美好的，美好的大学时代留给我们太多的美好回忆与青春的印记。有欢笑、有眼泪、有收获、还有伤痛、更有成长！当爱而不能爱，当爱而不能在一起，就让我们彼此祝福，道一声“珍重”！爱的真谛也许就在于此，因为那份真爱永存内心深处。

06机械工程学院《让爱住我家》

演出前：父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止直接影响着孩子的成长。校园里有这么一部分同学，他们因为父母离异、感情不和，从而在他们心理上造成了不良的心理影响，甚至一度放弃自己。但随着长大，我们会发现，事情并不像自己原先想的那个样子，“爱”永远是我们生活的希望！下面请欣赏——

演出后：家庭不和谐、教育方式欠科学、父母离异等带来的心理创伤、考试“挂科”造成的人生挫败感、身为贫困学生难以坦然与同学交往、至爱的亲人在车祸或地震中丧生……如果这一幕幕发生在现实中，一定是我们绕不开的心灵之痛。可当这一幕幕展现在舞台上，内心忽然发出这样的声音：“原来，不单单是我一个人碰到了这样严重的问题！所以任何时候，你都不是最不幸的那一个！让我们悦纳自我，学会爱、学会表达爱。爱自己、爱家人、爱校园、爱国家。让爱永驻心田！

07音乐学院《青春幻想曲》

青春是一首永不言败的歌，爱情是一杯品不透的茶，友情是一条永不停息的河。爱情与友情的结合，打造了我们无尽的青春。就像一朵含苞欲放的花蕾，展现出独自的风姿。我们用怀着友情，爱情和热情的一颗奔放之心，送给自己一份青春的礼物，唱响青春的幻想曲。请欣赏————

结束语

张：关爱心灵，让我们心手相牵，用实际行动珍惜自己今天的青春年华

刘:健康成长，让我们携手奋进，以责任使命铸就母校明天的灿烂辉煌

张：宁夏大学首届心理剧大赛展演活动到此结束，再次感谢老师和同学们的光临！

刘：祝大家健康快乐每一天！

张：最后，请各演员代表及各位到场嘉宾、老师上台合影。

第五篇：才艺展演主持词

临安镇新村小学第一届“龙湖泛舟”校园文化节

新村小学第一届“龙湖泛舟”校园文化节

才艺展演主持词

甲：尊敬的各位领导，各位来宾

乙：敬爱的老师们

甲：亲爱的同学们

合：大家早上好！

甲：今天的校园是欢乐的殿堂

乙：今天的校园是沸腾的海洋

甲：今天的我们是幸福的天使

乙：今天的展演是快乐的飞扬

甲：在这欢乐的殿堂里，我们用鲜花、彩带编织了一个个精彩的画面！乙：在这沸腾的海洋里，我们用盛装、舞姿谱写出一曲曲动人的乐章！甲：我们这些幸福的天使，将用满腔的热情、优美的舞姿表达我们的幸福与喜悦！

乙：在这快乐的飞扬时，我们用冬日的热情抒发心底的追求与理想！甲：现在，让我们一起尽情跳舞！

生：现在，让我们一起展示风采！

合：新村小学第一届“龙湖泛舟”校园文化节文艺展演现在开始！

甲：自卑留给昨天，看我72变，今天，新鲜，改变，再现美丽极限，爱漂亮没有终点，旧观念抛到一边，现在就开始改变，请欣赏六年级的《看我72变》。

乙：新的一年，新的开始，让我们一起祝福新年的到来！请欣赏四年级的同学给我们带来的《新年好》。掌声有请！

甲：北京小妞果然风流，人小志大不犯愁，路见不平也敢斗。只知春夏不知秋，美好的一切我追求。请欣赏一年级的《北京小妞》。

乙：喜庆的气氛里，大家喜气洋洋，最快乐的要数娃娃们了，瞧！他们来了，请欣赏二年级的《娃哈哈》。

甲：正月里来是青春，赶上猪羊出了门，他们要去哪？原来是给我们的校园文化节送礼来了。请看五年级的《秧歌舞》。

乙：山里的孩子最可爱，山里的孩子最快乐！远处田间传来孩子们的欢笑声，他们在干什么呢？原来他们在《捉泥鳅》。

甲：在樱花盛开的一霎那，爱的花瓣很快落下，像动画的主角去摇摆，左右高低就像钟摆，看呀，学前班的《烂漫樱花》飘来了。

乙：陶罐和铁罐是好朋友，可是有一天，他们却争吵起来了，这是怎么回事呢？让我们一起去看个究竟吧，请欣赏四年级带来的课本剧《陶罐和铁罐》。

甲：金色的阳光召唤我，也在召唤你，我们同在阳光下一起练身体，让我们大家跟着六年级的同学一起嗨起《健身操》来吧！

乙：接下来请欣赏五年级的同学给我们带来的舞蹈《nobody 》。

甲：尊敬老人是中华民族的传统美德，看，二年级的《小红帽》们正

要给外婆送糕点去啦!

乙：咱们是快乐健康的好孩子，咱们自小锻炼身体好，接下来表演的是一年级的同学，给我们带来的舞蹈《健康歌》。

甲：金风送喜来，紫荆花已开，中国走进新时代，欢乐中国年，歌声万里连成片，请大家随着三年级的同学一起去体会《欢乐中国年》吧！