团结友爱主题班会主持词尊敬的老师们

第一篇：团结友爱主题班会主持词尊敬的老师们

《团结合作，我爱我班》

——读寓言故事育团结合作精神主题班会主持词

湖北省郧县新区小学——章林彩徐吉云

开场：欣赏歌曲《众人划将开大船》

A：尊敬的各位领导、老师们，B：亲爱的同学们：

AB：大家下午好！一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会

------《团结合作，我爱我班》(师点课件 全班齐读)A：是呀，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声

呀声震天。

B：这让我不由得想起了我们平时积累的，有关团结合作的四字词语，大家能跟我们对上几

个吗？

说团结合作的四字词语（师点课件）

A：精诚团结 万众一心 风雨同舟 团结一致 同心协力

B: 同舟共济 同仇敌忾 同甘共苦 众志成城 战无不胜

A：铿(kēng)锵(qiāng)有力的四字词语，又一次激起了我们的凝(níng)聚力。

B：生活中，劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪（fěi）浅。下面就让我们一起来重温

一下古人的教诲(huì)吧。

背团结合作的谚语（师点课件）

A：多么富有哲理的话语呀！一句谚语能让我们明白一个道理，一个故事更能让我们深受启

发。

B：下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事，认真读一读吧。读寓言故事（师点课件）A：人心齐（大家接）---泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗？请同学

们积极发言。（环顾四周）下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。讲寓言故事（师点课件）

B：三只小老鼠真是太搞笑了，但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来

了两则寓言故事，大家想听吗？（想）B：下面，请大家欣赏寓言故事 《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想，这两个故

事又让我们明白了一个什么道理呢？

听寓言故事 《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(师放课件)A：多么富有寓意的故事呀！听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流，请大家积极发

言吧！（点名依次发言）想一想，听完故事你明白了什么？（师点课件）A：大家说的真好。团结是一种力量，更是一种美德。A：我们每个人都希望自己能生活在一个优秀的，向上的，令人自豪的班集体中。那么你心

目中的三二班是个怎样的班集体呢？请大家自由发言。

说说我心目中的三二班（师点课件）A：看来大家都希望自己的班集体是一个优秀的班集体，那么我们又能为班级做点什么呢？

请大家畅所欲言吧。

我能为班级做点什么（师点课件）B：大家的想法可真多呀，这可真是人多计谋广，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我们的班级一定会变得更加团结，更加向上！

B：同学们，班会进行到现在你有什么收获吗？请大举手发言。（点三位同学谈收获）谈收获（师点课件）B：看来今天的班会，大家的收获还真不少呀！和谐的班集体需要的是团结。半年来，我们

在老师的带领下，团结一心取得了优异的成绩，下面请欣赏诗朗诵《我爱我班》诗朗诵《我爱我班》（师点课件）（三人朗诵）A：多么令人难忘的诗句呀！相信大家一定都会深深的记住《我爱我班》这首诗。A：集体的成功，往往凝结着许多人的心血，更离不开老师的辛勤付出，下面让我们用热烈的掌声有请

徐老师为我们做最后总结。

老师寄语：（师点课件）

同学们的热情参与使我倍加欣慰，通过这次班会，我想同学们能更好的理解团结的含义，希

望在今后的人生旅途中，团结合作这种优秀的品质能够帮助你茁壮成长，也希望在今后的学习与生活中，每位同学都能以实际行动自觉维护班级的荣誉。最后，让我们以《团结就是力量》这首歌来结束我们今天的班会吧。尾声：齐唱《团结就是力量》（师点课件）

A：是呀，团结就是力量，一句简单的话语却充满了如此神奇的力量。

B：让我们行动起来，让团结合作精神充满我们的集体！让我们齐声高呼：“我尽我力,为班添彩！”（师点课件）

A：同学们，让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋润我们的心田。

B：让我们手牵手，心连心，共建班集美好的明天！

AB：《团结合作，我爱我班》，三（2）班主题班会到此结束，谢谢大家。（师点课件）

第二篇：团结友爱主题班会主持词

团结友爱主题班会主持词

“团结友爱”主题班会主持词

尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

男:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识” 女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。男：流沙不能凝集成塔

女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦 合：这种力量就叫做凝聚力。

男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。女：什么是团结呢？

男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。

女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？ 请欣赏 同学的故事。。

女：感谢 同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？

男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！女：下面请欣赏 同学的小品

女：感谢 同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行

男：下面请欣赏 同学带来的故事

。。。

女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。

男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。

男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣布初xx班以“团结友爱”为主题的班会到此结束

第三篇：团结友爱主题班会主持词

团结友爱主题班会主持词

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

A:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”

B:我们有缘相识在10机电（5）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

A：流沙不能凝集成塔

B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

AB：这种力量就叫做凝聚力。

A：现在我宣布10机电（5）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

B：什么是团结呢？

A：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。

B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

AB：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团

结友爱。

B：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？

请欣赏XX同学的故事。。

XX：我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么

让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马

背上，这时，马懊悔不已。

B：感谢XX同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？（由同学说出的感觉再做定位，主持人要根据当时的话反映说出一句主持词）

A：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结

一心，不然吃亏的是我们自己啊！

A：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那

一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组

合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”

字。彰显的是团结一心，众志成城。

B：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力

量》。

A：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。

王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下：让我们

来做一个小游戏。

B：介绍游戏规则。（由六个人组成一个小组，学生围座成一个圈，然后手挽着手，在限定的时间内站起来数一，二三。要求一起站起来，站的最整齐的小组获胜。）

A：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

A：感谢这些同学的精彩表演，看了这个游戏，我百感交集，由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏，有很多同学还有很多话要讲给我们听，有哪位同学想表达下呢？

（停留1分钟，让同学说心理话！）

B：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。

A：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；

B：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。

AB：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。

AB：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！A：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“基点（5）班一条心，机电（5）班冲第一！”

（如果老师在的话）让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。

B：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。

第四篇：团结友爱主题班会主持词

团结友爱主题班会主持词

甲乙：亲爱的同学们：

下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

甲:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”

乙:我们有缘相识在四（1）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

甲：流沙不能凝集成塔

乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

甲卢可嘉：这种力量就叫做凝聚力。

乙：什么是团结呢？

甲：哲学家说，团结是一种精神力量，是一种结合美。

乙：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

乙：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

甲：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

甲乙：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻

都离不开团结友爱。

乙：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？

请欣赏XX同学与XX同学表演的故事。

XX和XX： 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西

吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭

什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加

在马背上，这时，马懊悔不已。

乙：感谢XX同学和XX同学的精彩故事。甲：这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一

撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。

乙：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是

力量》，: 团结就是力量

团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强

向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡!

向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒!（两遍）

甲：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。

王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

乙：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。

甲：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；

乙：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。

甲乙：四（1）班团结友爱班会圆满结束。

第五篇：“团结友爱”主题班会主持词

“团结友爱”主题班会主持词

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

男:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”

女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

合：这种力量就叫做凝聚力。

男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

女：什么是团结呢？

男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。

女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。

女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？

请欣赏 同学的故事。。

女：感谢 同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？

男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！

女：下面请欣赏 同学的小品

女：感谢 同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行

男：下面请欣赏 同学带来的故事

。。。

女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。

男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。

男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣布初xx班以“团结友爱”为主题的班会到此结束