第一篇：构建团结友爱新班级主题班会主持词
构建团结友爱新班级主题班会主持词(幻灯片1)
甲:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”
乙:我们有缘相识在山西省实验中学六年四班这个大家庭里,我们盼望在这个集体学有所成。
甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。甲：流沙不能凝集成塔，乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦，合：这种力量就叫做凝聚力。
(幻灯片2)
甲：现在我宣布山西省实验中学六年四班构建团结友爱新班级主题班会，合：正式开始。
乙：什么是团结呢？
(幻灯片3)
甲：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
乙：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
乙：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
甲：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
乙：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
(幻灯片4)
甲：下面请欣赏由任子昊同学为我们带来的故事《三兄弟折筷子》掌声欢迎！乙：感谢任子昊同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？
（幻灯片5）（同学回答）
乙：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！
（幻灯片6）
甲：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。（幻灯片7）
乙：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力量》。
甲：让我们来做一个小游戏。（幻灯片8）
乙：介绍游戏规则。（各竖行第一位同学上讲台，主持人告诉他们一句同样的话，主持人宣布“开始”后，开始传话，又对又快的组获胜）
甲：请各竖行第一位同学上台，（告诉他们要传的话）
乙：准备——游戏——开始！!(幻灯片9)
（游戏开始）
甲：玩这个游戏，如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人都应该热情相待。
（幻灯片10）
乙：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就像一块块煤炭。
甲：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；
乙：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
甲：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
（幻灯片11）
乙：我们要记住温暖的集体是全班同学的热情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！
甲：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！（幻灯片12）乙：最后我们以《明天会更好》这首歌来结束我们的班会。
（音乐响起）
第二篇：团结友爱主题班会主持词
团结友爱主题班会主持词
“团结友爱”主题班会主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识” 女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。男：流沙不能凝集成塔
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦 合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。女：什么是团结呢？
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？ 请欣赏 同学的故事。。
女：感谢 同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？
男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！女：下面请欣赏 同学的小品
女：感谢 同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行
男：下面请欣赏 同学带来的故事
。。。
女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一
捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“团结友爱”为主题的班会到此结束
第三篇：团结友爱主题班会主持词
团结友爱主题班会主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
A:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”
B:我们有缘相识在10机电（5）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB：这种力量就叫做凝聚力。
A：现在我宣布10机电（5）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
B：什么是团结呢？
A：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
AB：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团
结友爱。
B：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？
请欣赏XX同学的故事。。
XX：我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么
让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马
背上，这时，马懊悔不已。
B：感谢XX同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？（由同学说出的感觉再做定位，主持人要根据当时的话反映说出一句主持词）
A：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结
一心，不然吃亏的是我们自己啊！
A：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那
一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组
合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”
字。彰显的是团结一心，众志成城。
B：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力
量》。
A：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下：让我们
来做一个小游戏。
B：介绍游戏规则。（由六个人组成一个小组，学生围座成一个圈，然后手挽着手，在限定的时间内站起来数一，二三。要求一起站起来，站的最整齐的小组获胜。）
A：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
A：感谢这些同学的精彩表演，看了这个游戏，我百感交集，由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏，有很多同学还有很多话要讲给我们听，有哪位同学想表达下呢？
（停留1分钟，让同学说心理话！）
B：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
A：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；
B：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
AB：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
AB：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！A：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“基点（5）班一条心，机电（5）班冲第一！”
（如果老师在的话）让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。
B：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。
第四篇：团结友爱主题班会主持词
团结友爱主题班会主持词
甲乙：亲爱的同学们：
下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
甲:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”
乙:我们有缘相识在四（1）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
甲：流沙不能凝集成塔
乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
甲卢可嘉：这种力量就叫做凝聚力。
乙：什么是团结呢？
甲：哲学家说，团结是一种精神力量，是一种结合美。
乙：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
乙：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
甲：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
甲乙：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻
都离不开团结友爱。
乙：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？
请欣赏XX同学与XX同学表演的故事。
XX和XX： 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西
吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭
什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加
在马背上，这时，马懊悔不已。
乙：感谢XX同学和XX同学的精彩故事。甲：这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一
捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一
撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
乙：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是
力量》，: 团结就是力量
团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强
向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡!
向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒!（两遍）
甲：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
乙：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
甲：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；
乙：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
甲乙：四（1）班团结友爱班会圆满结束。
第五篇：“团结友爱”主题班会主持词
“团结友爱”主题班会主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”
女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢？
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？
请欣赏 同学的故事。。
女：感谢 同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？
男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！
女：下面请欣赏 同学的小品
女：感谢 同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行
男：下面请欣赏 同学带来的故事
。。。
女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一
捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“团结友爱”为主题的班会到此结束
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