机关工会开展读书活动实施方案（★）

第一篇：机关工会开展读书活动实施方案

机关工会开展读书活动实施方案

静安区机关工会委员会现有47个部门工会和联合工会，2000多名会员，近年来紧紧围绕创建学习型机关这一主题开展读书活动，主要体现在三个方面：

一、开展读书活动要有深度认识

创建学习型机关是一项长期的任务，也是一项系统工程，读书活动既是一项基本的形式，也是一种有效载体。我们立足将读书活动朝着针对性、自觉性、普及性方向引导，推出符合时代特征的读书内容及其形式，提升机关干部学习能力、创新能力和综合素质，转变工作作风，提高整体形象，增强党政机关执政能力和领导水平以及服务意识，打造服务性的政府机构。

二、推动读书活动要求氛围

我们主要通过普及“五个知晓率”，不断增强读书活动的氛围，推进读书活动的全面开展。

1、知晓主要任务

围绕创学习型机关的主要任务，我们在读书活动中要求各部门工会注重三项基础工作，即理论基础——加强对“三个代表”重要思想的学习和党的路线方针政策以及有关法律、法规的学习，提高会员的理论素养和综合素质；化基础——加强会员的公务基础学习、现代科学化知识的再学习以及依法行政的学习等；岗位基础——要求会员掌握岗位职责技能和适应岗位发展的必备知识、创新能力等，三年内机关内部学习型组织创建率达100%。

2、知晓主要指标

我们在具体操作中逐步引入岗位目标管理考核法，每年将读书活动的主要任务分解成可操作的实施要求，溶入明科室、学习型科室的创建活动之中。今年指标主要为：干部参与读书活动普及率、部门工会读书的目标和计划、干部理论学习和政治思想教育覆盖率和干部在职岗位培训任务等。

3、知晓主要载体

围绕干部的学习能力、创新能力和综合素质，我们每年通过突出一个方面，分层次开展读书活动。2000年围绕学习力的基础建设，以提升公务基础为目标，先后开展了读书主讲、读书命题演说、读书学法等活动。2001年我们以读书论坛、读书征等活动促进岗位练兵竞赛。2002年我们以第二轮岗位学习竞赛为形式，使会员参加计算机基础和网页设计比赛、公务基础知识竞赛和法律法规学习测试等活动。2003年我们以“三个代表”理论学习作为主讲赛，将基础公、基础写作作为读书活动的具体内容。今年我们以“学习讲台”为形式，广泛开展读书主讲、演说、论坛，有“读书，让生活更美好”英语演讲赛、普通话演讲赛等，并开展以规公为基础的硬笔书法评星活动，以信息交流为主的计算机多媒体、电子演讲稿制作学习竞赛，同时推出“相会名人”学习活动和“读书你我他”知识讲台等活动。

4、知晓主要形式

我们通过每年的信息采集交流，推出十多项读书活动有效操作法，比如，建立读书基金会、图书室、读书角和小书库等便利条件，开展申报书目、征、演讲、网上学习园地和走廊化评比等形式多样的活动。

5、知晓读书功效

通过读书活动，区机关工作者的说写能力有所提高，协调能力有所增强。公务员计算机应用能力、普通话通过率、依法行政和市级各岗位证书学习通过率都取得明显的进步。同时在这一系列活动中，我们评选表彰了一批业务操作能手、岗位学习先进个人和读书活动积极分子。

三、提升读书质量要有制度

读书活动要深入持久开展并取得实效，必须建立和完善相关制度。我们在活动中逐步落实六项制度，即目标计划制（年初组织计划认定工作）、读书活动预告制、个人读书讲评制、中途检查制、科长负责制和基础目标考核制。为了落实这些制度，我们不断听取市读书办的工作指导，并进行委员分组、部门分块、例会讲评、科长汇报、有关大会工会争取发言以及适时组织小会下发征询表听取意见等方式方法。

第二篇：开展读书活动实施方案

篇一：公司开展读书学习活动实施方案

关于开展读书学习活动的实施方案

各科、部、室并实体：

为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强干部职工自主学习能力，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效能。

二、基本要求

1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤

以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。

1、宣传动员阶段（5月中旬）：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段（5月中旬至8月）：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

（1）、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。（2）、举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的团员青年，举行 “读书是一种责任”为主题的演讲比赛，使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

（4）组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。

3、认真总结阶段（9月至10月）：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各部门要加强重视，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大干部职工读书的楷模。

2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。

3、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为干部职工的自觉行为。

二0一二年四月二十七日

篇二：公司开展读书学习活动实施方案

关于开展读书学习活动的实施方案

各部门、管理处：

为了切实开展读书学习活动，引导公司全体员工崇尚读书,自觉读书的良好习惯，激发员工的学习热情，不断提升自主学习能力，从而提高综合素质及管理水平，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

一、指导思想：

以品质铸就品牌，人才创造效益，创新谋求发展为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强员工自主学习能力，鼓励员工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效率。

二、学习目标和基本要求

目标：

通过活动营造良好的学习氛围及风气，提高管理能力，改善工作质量，强化工作效率。

基本要求：

1、提倡管理人员每人自费购买2本相关书籍，（大约50元，互相可交换阅读，两年更换）由公司安排人员统一保管。更换的书籍可发至各服务中心，用于员工阅读。

2、精读业务书籍（物业管理实务）、经营管理、励志篇。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握行业基础知识、物业管理知识、房地产业务、工程技术、营销管理等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤

以培养员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

1、宣传动员阶段（9月上旬）：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的读书计划。主管及以上管理人员要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段（9月中旬至12月）：管理处主任每月两次参加公司组织的集体读书学习，各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

（1）、举办读书交流会。员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。召开读书心得交流会，参会人员都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体员工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

（2）、举办有奖征文活动，以“员工在学习中进步，公司在学习中发展”为主题的征文，使员工以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

（4）组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。

3、认真总结阶段（12月下旬）：每年12月下旬做读书总结，认真探索和总结本在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各部门、管理处要加强重视，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈，不搞形式主义。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大员工读书的楷模。

2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。

3、活动要做到“四有”，即有计划、有宣传、有记录、有成果。

长安物业南京分公司

2013.9.2 篇三：开展读书活动建设书香校园实施方案

开展读书活动建设书香校园实施方案

为了培养师生良好的阅读习惯，提高阅读能力，建设书香校园，促进学校文化建设，深入实施素质教育，特制定铁岭县开展读书活动建设书香校园实施方案：

一、指导思想

以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。

二、活动目标

通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，充实文化底蕴，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，营造浓厚的校园文化氛围。

三、活动内容、形式及要求

本次活动的对象是全县中小学师生。

（一）教师读书活动

1、各学校要参照推荐书目确定教师读书书目，并制定切实可行的读书计划。

2、读书形式采用集中读书和个人读书相结合的方式，各校根据本校实际确定每学期集中读书时间。

3、每位教师每学年至少阅读两本有价值的教育书籍，并做好读书笔记，写出心得体会。

（二）学生读书活动

1、《奥运精神伴我成长》一书是中小学生的必读书目，除此之外，各学校要针对不同年龄的学生从推荐书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证每学年每名学生阅读两本好书。

2、学校各班级要充分利用每周一课时的读书课，组织学生交流读书体会，班级要做好记录。教师指导学生采取自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，读书时间每天不少于30分钟，使学生养成良好的读书习惯，提高阅读能力。

3、学生在读书过程中要注重知识积累，摘抄好词、好句、好段落，三年级以上学生要写读后感，培养学生的写作能力。

四、保障措施

1、加强领导，提高认识。各学校要高度重视读书活动，把读书活动摆上重要议事日程。要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展；对师生的读书活动采取平时抽查与年终检查相结合的方式进行考评，将考评结果纳入教师年终考评和学生的期末评定之中。

2、认真组织，精心指导。各学校在读书活动中，要做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助

学生制定阅读计划，指导学生阅读。另外，建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读，增加阅读量与阅读面。各学校可通过召开读书活动经验交流会、展览教师读书笔记、学生知识竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。

3、注重实效，培养习惯。各学校要注重读书活动的实效性，不流于形式，不走过场，每个环节都要落到实处。在培养习惯的同时，培养师生特别是学生的阅读能力，为打造书香校园奠定基础。对在读书活动中涌现出来的优秀典型教师和学生要大张旗鼓地加以宣传，发挥榜样作用。各校要把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持经常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

附：

1、推荐教师阅读的书目

2、推荐中学生阅读的书目

3、推荐小学生阅读的书目

附件

1、推荐教师阅读的书目

推荐教师阅读的书目

附件

2、推荐中学生阅读的书目

推荐中学生阅读的书目

篇四：中学读书活动实施方案

中学读书活动实施方案

一、指导思想：

新课标指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”国内外教育实践证明，阅读教育是母语教育的核心环节，这足以说明阅读的重要性。遵照“只要行动，就有收获”、“只有坚持才有奇迹”的原则，把“好读书、读好书”坚持下去，落到实处。

二、主要目标

营造良好的阅读氛围和环境，最大限度地激发师生读书的热情，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，让学生在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想和启迪，享受审美乐趣，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，师生伴着书香共同成长。

三、具体思路

书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石，本学期，通过以下活动促使学生热爱书籍，热爱读书。

1、每天1小时阅读（“晨诵、午读、暮省”）：早晨：7:30——7:50，中午：12:40——13:20（随着作息时间变化而调整），晚上：学生自主安排（每周一下午第二节课为固定学生读书时间，周二、四下午第八节课为学生自由阅读时间，其余下午第四节课如果学生做完当天作业，可以进行阅读）。这样，从早读、午读到暮省，保证了学生每天都有一小时的读书时间。

2、每周换阅图书一次：活动初期，由班级的“图书管理员”负责监督登记，本班学生之间进行图书换阅。

3、注重诗词古句积累：语文老师自行设计，选择诗词或者好的古文名句让班里的学生定时背诵、积累。

4、制定建立 “书香班级”的计划:根据各个班级的实际情况开展丰富多彩、形式不同的活动，如：推荐孩子必读书目、开展班级读书辩论赛，对读物中提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高；开展“书香伴我成长”的读书节活动，搞好讲故事、朗诵、作文竞赛、与父母同写读后感等比赛活动。还可以表演展示，让学生把看过内容自编成小品、课本剧等形式，在汇报课上进行表演。

5、召开班队主题读书会：在班中互相推荐合适优秀读物，评选

博览群书的“班级小博士”，倡导：师生共阅读、父母孩子共阅读。

四、具体措施

以创书香班级为突破口，引导学生与好书交友。培养阅读兴趣，提高阅读能力，厚实文化底蕴，具体要求如下：

1、根据学校制定的各年级推荐的阅读书目计划，每两周老师向学生推荐一本好书，同时向家长推荐购书的书目；

2、教室开辟“读书吧”：摆放学生自捐的有益图书，教师统一贴好标签编号登记，摆放在书柜里，学生在规定的时间里可以相互借阅，让学生多一些阅读的途径。奖励平时上课认真、看书认真的学生一本好书。

3、六七年级语文教师要对学生积极进行阅读方法指导，激励学生多多读书、读好书；成立班级图书角，让每个孩子带一本最喜欢的或最能打动自己的好书和大家一起分享；

4、每月至少开展一次读书交流会（作为主题班会），点评班中的读书情况，表扬典型；建立班级读书活动的行动专贴，鼓励学生写读后感并和同学交流分享，同时老师及时将学生的优秀读后感上传到

学校创书香校园的行动专贴；

5、家校多沟通，想办法让家长参与学生读书活动，督促孩子养成良好的在家阅读习惯，同时并让家长参与评价学生读书活动，每月由家长推荐“小小书迷”典型事迹，班级制定星级读书小标兵的标准，每月总结并表彰星级读书小标，真正形成学生间你追我赶的阅读氛围，同时评选出书香家庭。

6、将新教育实验与学校教研有机整合，让自己养成学习与反思的习惯，引领我们走教、学、研三结合的个人专业化成长之路，通过学习、读书、上课、竞赛、活动等途径使自己成为优秀的实验教师。

7、举办高兴中学读书节，展示读书成果。

8、学校创办《高兴中学新教育简报》，及时宣传在新教育实验中的好的做法和优秀学生、班级。

9、建立高兴中学校园网，开设“教育在线主题帖”，开设“创书香校园的行动专贴”，让广大教师和学生把自己的帖子上传上去进行交流和共享学习。篇五：关于深入开展读书学习活动的实施方案

关于深入开展读书学习活动的实施方案

各科室： 为切实开展读书学习活动，培养全处职工崇尚读书、自觉读书的良好习惯，建立一支适应发展新形势、新任务要求的职工队伍，管理处结合“建设学习型单位”活动，推动“学习型组织”和“学习型团队”创建活动，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建终身学习体系、完善素质教育为目标，在全处范围内形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使广大干部职工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高，为加快推进单位发展建设提供强有力的人才保证和智力支持。

二、活动主题

三、活动理念

使职工在学习中进步，单位在学习中发展。全员读书，重在坚持。

四、工作目标

1.兴起全员学习热潮，思想观念有明显转变。通过深入开展读书学习活动，在广大职工队伍中兴起全员学习热潮，推动思想解放，破除观念障碍，增强发展活动力，引导广大干部职工始终保持开拓进取、持续创新的精神状态，全身心投入工作。

2.弘扬知行合一学风，创新能力有明显提高。通过读书学习，理论联系实际，广大干部职工把学习成果转化为工作实践更为密切，更加注重在实践中调研，在实践中提出新思路、新举措、创新解决问题，开创新的工作局面。

3.树立终身学习理念，综合素质有明显提升。通过深化读书学习活动内涵，持续推动读书学习活动深入展开，彻底扭转广大干部职工“学风不浓”和“作风不扎实”的倾向，推动干部职工读书学习日益组织化、规范化，进一步增强学习力、执行力、创造力等综合素质。

五、主要内容与措施

要认真组织开展读书学习和解放思想的讨论，进一步营造浓厚的学习工作氛围，激发广大干部职工的活力和潜能。

1.开展“四个一”活动。坚持每季度读一本书、集中组织一次思想讨论、撰写一篇心得体会、开展一次学习情况检查，抓好交流沟通，确保读书学习活动有计划、有内容、有横迹、有成效。

2.结合庆祝十八大胜利召开，组织开展征文活动。

3.根据读书学习活动的进度来做好读书活动的宣传。

4.组织开展读书心得评比活动。

六、方法步骤 读书学习活动是一项系统性工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。主要步骤是： 1.制定计划，明确目标（2012年3月至4月）。以部门为单位，广大干部职工统一制定切实可行的个人读书学习活动计划。要把活动与作风建设和部门业务工作结合起来，既要提高自身素质，又要推动工作发展。

2.深入发动，广泛动员（2012年4月至5月）。各科室要相继开展形式多样、丰富灵活的内部动员会议，做好读书学习活动的宣传发动。

3.强化措施，规范制度（2012年5月至11月）。要以“每日悦读十分钟”形式，创新载体，规范建立读书学习制度；要形成定期检查制度，每月对广大干部员工的学习情况进行检查，组织推动读书学习活动的深入展开。4.活动评比，总结表彰（2012年12月）。

七、组织机构

读书学习活动领导小组：

组 长：王先国

副组长：章礼华、戴继宝、郝红红

成 员：叶平、金小平、闫志刚、朱启明、张晓琴、宋红霞、宋玉强、仇才清、章 辉、吕 陈

八、具体要求

1、读书学习活动要做到“四有”，即有计划、有宣传、有记录、有成果。

2、要把读书学习活动纳入年终工作绩效考核之中，与年终奖金、评先评优和职级晋升、推荐使用等挂钩。

3、发挥领导带头作用。各科室负责人要带头学习，在读书学习活动发挥表率和带头作用，指导和引导职工好读书、读好书。

4、抓好典型宣传。要不断总结典型经验，注重培养学习型部门、学习型班组、学习型员工等先进典型，发挥典型的示范带头作用，确保读书学习活动卓有成效。

第三篇：关于开展读书活动实施方案

关于开展“三导式”有效课堂教学

读书评比活动的实施方案

一、指导思想

根据合山市教研室文件，及学校校本培训计划安排，为了让广大教师参与新课程有效课堂教学实践，大面积提高教育教学质量，科研处决定于2012年11月底开展全校性“三导式”有效课堂教学读书评比活动。特制订办法如下：

二、参评对象：各教研组全体成员

三、读书评比活动形式。

各教研组组长组织组员开展由科研处提供的材料进行理论学习，也可以自己上网学习，通过学习能结合自己学科写出字数在500---2000左右的心得体会。

四、评比和奖励办法

1.设立评委：黄英彬

江育群

吴 彬

李秀琳

唐仕新 2.奖励办法

凡上交心得体会者均有鼓励奖10元，按上交人数的30%设立一、二、三等奖：一等奖30元，二等奖25元，三等奖20元。为了体现公平评比原则，采取封名字进行审阅联评的办法，获奖的教师由科研处在宣传栏公示并颁发证书及奖金。

五、上交方式及时间

教师写好的心得体会（手写、打印均可）先交到教研组长，再由 组长统一交到科研处，截止时间2012年12月11日。

请各教研组认真做好参评宣传工作。

合山市东矿小学科研处 二0一二年十一月二十三日

第四篇：开展读书学习活动实施方案

2014年双桥村读书学习活动实施方案

为了落实“构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“构建和谐社会”的奋斗目标，引导全校师生牢固树立社会主义核心价值体系，激发广大师生的学习热情，不断提升自主学习能力，努力把我校建设成为学习型大学，为我校的健康、快速发展提供精神支持。

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕我村的工作、学习实际情况，通过丰富多彩、形式多样的活动形式，引导、帮助广大村民深刻领会实现中华民族的伟大复兴是全体中华民族的梦想，也是我们每个人的梦想；深刻领悟个人命运与国家命运的息息相关；深刻理解读书在我们学习生活中的重要作用。通过读书活动，提升广大村民的思想觉悟，提高广大村民的个人素质，培养广大村民的读书习惯。

二、活动时间、方式和步骤

（一）活动时间：2014年1月至12月

（二）活动方式

1、采取个人学、集中学习、座谈讨论和专家讲座的方式。

2、搭建读书交流平台。在全村范围内开展读书交流活动，要求全村村民在读书的同时要撰写读书心得和读书笔记，并举办全村范围内的读书心得（笔记）征文和评选活动。切实把读书的 1

成果转化为规划工作、指导学习的思路和办法。

（1）成立读书学习活动领导组。各党支部均需成立本部门的读书学习活动领导小组，由支部委员的第一负责人任小组组长，主抓读书学习活动。

（2）运用网站、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。

（3）开展全村范围内的读书心得（笔记）评比活动，推选优秀的读书心得（笔记），并把好的经验和方法进行推广。

（三）活动步骤

1、准备阶段（4月上旬），成立读书活动领导组，研究制定读书活动方案。

2、学习读书阶段（4月中旬至11月下旬），召开全村读书学习活动动员会，激发村民的读书热情，在全村范围内营造读书学习的良好氛围。

3、评选及总结阶段（12月），由各支部委员将本部的读书学习活动总结和优秀读书心得（笔记）推荐到村党委，予以表彰。

三、基本原则

（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。读书学习活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型大学的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。要做到组织有效、方案明确、步骤协调、联系实际、解决问题，用工作成果检验学习成效。

（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。读书是一项不分年

龄大小、不挑时间地点的活动，任何人在任何条件下都可以进行，不论村民还是干部，多读书、读好书、勤读书都是必要的。在全村范围内组织的读书活动要坚持全员参与的原则，在村民中间迅速掀起学习读书活动的热潮。通过开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的读书活动，让村民能够在读书中获得乐趣、获得知识、提高自身能力。

（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。读书学习活动既是长期工作也是一项系统工程，要从农村的发展入手，对读书的内容和形式进行统筹的安排，要做到组织有力、协调有方、内容扎实、形式多彩、成效明显，把读书活动引申为终身的学习，重在培养读书的习惯，真正做到活到老学到老。

四、学习内容

一是认真学习理论知识。认真学习共产主义精神的经典读本，提高自身的思想政治觉悟，学习理解党和国家的重大方针政策，紧跟时代的步伐。

二是认真学习传统文化知识。中华历史源远流长，中华文化博大精深，我国传统文学作品历经几百年流传下来，其中凝聚着我国古人的智慧和心血，蕴含着很多做人、处事的哲学和道理，广大的村民，尤其是学生要认真学习。通过对传统文化经典作品的阅读，丰富自己的传统文化知识、提高自己的文化素养、增强自己的知识储备。

三是学习专业扩展知识。无论是教师还是学生对自己本专业的学习都是没有止境的，而在当今知识爆炸的时代更应该扩展自己的专业知识，在学习好本专业的知识的同时，更要注重摄取与自己专业相关的其他领域的知识，增强自己的工作能力、扩展知识面、开阔眼界、转变思维方式。对于专业扩展知识的学习，各学院和机关各部门可以自行安排参考书目或者组织专家讲座等。

五、学习形式

一是集中学习。以各学院和机关各部门为单位，组织本部门的职工和学生以听专家讲座或者集体学习的方式，组织大家进行读书学习活动，每学期至少组织一次。

二是个人自学。学校号召教师和学生每人每周至少要拿出8个小时的时间进行读书学习活动，按照学校规定的书目或者学院和各部门自行规定的扩展专业书目进行学习，同时要求教师和学生撰写读书心得、读书笔记等。

三是定期开展读书交流活动。以各学院和机关各部门为单位，组织本部门的教师和学生以座谈会的形式，互相交流读书心得和经验。

六、活动要求

（一）提高认识，加强领导。要充分认识到开展读书学习活动是推动大学文化建设，建设文化型、创新型大学的必然要求，每个人都要积极参加，特别是领导党员干部要起到带头作用。

（二）整体推进，长期保持。要把开展读书学习活动和当前的工作、学习相结合，以读书促进工作，用工作来检验读书。要把读书活动长久的保持下去，尤其要注重把读书活动习惯化、常规化，把读书活动当作日常生活的一部分。

（三）扎实开展，确保实效。读书活动不是走过场，也不是“作秀”，为保证读书学习活动扎实开展，取得实效，在学习过程中，各学院和机关各部门要做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得。

附表1：

必读书目

1、水浒传（施耐庵）

2、三国演义（罗贯中）

3、红楼梦（曹雪芹）

4、西游记（吴承恩）

5、围城（钱钟书）

6、论语（孔子）

7、道德经（老子）

8、聊斋志异（蒲松龄）

9、边城（沈从文）

10、人间词话（王国维）

11、檀香刑（莫言）

12、家（巴金）

13、子夜（茅盾）

14、茶馆（老舍）

15、雷雨（曹禺）

16、巴黎圣母院（法，雨果）

17、朝花夕拾（鲁迅）

18、中国人（林语堂）

19、钢铁是怎样炼成的（俄，奥斯特洛夫斯基）

20、大堰河（艾青）

21、青春之歌（杨沫）

22、战争与和平（俄，托尔斯泰）

23、尘埃落定（阿来）

24、微软之路（美，盖茨）

25、新教伦理与资本主义精神（德，韦伯）

26、共产党宣言（德，马克思）

27、哈姆莱特（英，莎士比亚）

28、威尼斯商人（英，莎士比亚）

29、理想国（古希腊，柏拉图）

30、老人与海（美，海明威）

31、时间简史（美，霍金）

第五篇：开展创建节约型机关活动实施方案

开展创建节约型机关活动实施方案

为更好地贯彻《中华人民共和国节约能源法》，充分发挥公共机构在加快建设资源节约型社会中的表率作用。根据市委、市政府要求，经研究决定在农机系统开展创建节约型机关活动，为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案。

一、指导思想

建设节约型社会是坚持和落实科学发展观的必然要求，是党中央、国务院提出的一项战略任务。开展创建节约型机关活动，对于加强机关自身建设、提高行政效能，节能减排、降低行政成本，密切干群关系、树立良好形象，在全社会进一步形成艰苦奋斗、厉行节约的良好氛围，都具有十分重要的意义。

二、组织领导

为加强对此项工作的组织领导，经局班子会议研究决定成立由任组长，任副组长，相关科室、局属单位负责人为成员的主题实践活动工作领导小组。领导小组办公室设在局办公室，负责主题实践活动的具体工作。

三、深入学习动员

认真学习党中央、国务院关于建设节约型社会的重要指示，学习市委、市政府关于创建节约型社会和节约型机关的有关要求，使全体干部职工充分认清节约资源对国家、对民族、对经济社会发展的重大意义，了解我国资源状况和供求矛盾的严峻形势，自觉增强忧患意识和危机意识，积极投入到创建节约型机关活动的各项工作中来。大力宣传普及节约资源的各种知识，充分利用局网站、政务短信平台等多种渠

道加强宣传，营造氛围，增强全体干部职工的资源忧患意识，提高主动参与节约型机关创建活动的自觉性。

四、明确责任措施

（一）节约用电。做到尽量采用自然光，尽量减少用灯数量并推行使用节能灯，离开办公室时间较长或下班时随手关灯、关空调、关饮水机、关电脑；夏季空调温度设置不低于26℃，冬季温度设置不高于18℃，并做到无人时不开空调，非工作时间、节假日不开空调，开空调时保持室内相对封闭；复印机、计算机不使用时应关闭电源，避免长时间待机耗电；公共照明设施，应在考虑灯光亮化的前提下减少灯光使用数量及开灯时间，按要求关灯。

（二）节约用水。缩短卫生洁具的冲水时间，杜绝跑水和超时冲水现象。检查各种设施设备，防止跑、冒、滴、漏水现象。绿化灌溉尽量采取节水浇灌方式。

（三）积极推进无纸化办公。根据实际需要按照有关规定严格控制文件印发数量，提高印发文件的有效率。修改文稿尽量在电子媒介上进行；对于必须用纸的，要认真设计，严谨操作，坚持双面用纸，减少纸张消耗，充分提高纸张的利用率。

（四）加强管理，节约开支。对各科室及局属各单位的建筑、照明、采暖、制冷、办公设备、公务用车等耗能设施、设备要严格管理。完善办公用品和办公电话等管理办法，降低办公费用、通讯费用支出，减少会议、出差等公务活动的经费开支。

（五）每个工作人员都要自觉树立节约资源的意识。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电，每一滴水，每一张纸，每一粒粮食，每一分钱。切实形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚。

（六）各科室及局属各单位要从实际出发，在保证优质服务的前提下，努力节约电、气、水、油、纸张、粮食等各种资源，降低各种费用支出，坚决杜绝一切浪费现象的发生。

五、保障制度

（一）日周检查制度。采取定期检查和随机抽查相结合的方法，公共区域的资源节约监督工作通常每日检查，下班后必须检查并随时纠正，由经警执行，并做好记录。

（二）月总结讲评制度。加强对创建节约型机关建设工作的分析和总结，结合定期检查和随机抽查结果，每月初通过全体通报会进行总结讲评，并将定期检查和随机抽查结果及扣分情况在农机内网上公布。

2012年8月30日