一言九鼎总结[五篇材料]

第一篇：一言九鼎总结

神武路小学“一言九鼎 诚信宝鸡”活动总结

——2009.9 为加强我校诚信建设，提高师生员工的诚信意识和文明素质，营造诚实守信、文明、和谐、向上的良好氛围，根据学校《关于在全校开展“共铸诚信 同创文明”教育与实践活动的实施方案》的部署，开展了一系列的活动，取得了较好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、制定了“共铸诚信 同创文明”教育与实践活动的实施方案根据师生员工的实际情况，召开会议，制定了教师和学生的以“共铸诚信 同创文明”为主题的具体教育活动方案。

二、紧扣主题，开展教育实践活动

1、在教师中开展“诚信执教”活动，进一步提高师德师风。

（1）学习以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育。通过全校教职工大会，组织教职工以专题的形式，学习了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，提高了教职工的道德意识。

（2）通过召开以“诚信执教、文明执教”为主题的教师座谈会、讨论会，进一步树立诚信意识和依法执教的观念，增强了教师的“教书育人”的意识和观念。

（3）布置《教育法》《教师法》的相关内容的学习，提高了教师依法从教的意识。学习学校关于“从严治校、从严治教”的有关管理规定，明确了教师在教书育人过程中的言行，树立“学高为师，行为示范” 的教学理念，效果良好。

（4）加强教师教学各环节的监督和检查。通过平时的教学要求，采取学习的形式，学习和宣传学校的要求。结合学校的教学检查，在教学实践中进一步规范教师的教育教学行为。

2、在学生中开展主题鲜明的创建活动

（1）在开展“诚信教育”的主题活动中，我校按照将基本要求和学校特色相结合出发，确立了创建“诚信校园”的活动主题。通过组织“诚信与我同行”的主题班会，“诚信，做人之本”为主题的演讲比赛、辩论赛，举办诚信知识讲座，诚信征文，大型签名活动。将诚信教育的影响延伸到校外，组织学生走上社会——到市孤儿院送温暖、奉献爱心。

（2）将诚信教育纳入基础道德教育范畴，长抓不懈。我们把诚信教育当做基础道德教育的突破口，最终目的在于提高人们的基础道德水平。因此，在主题活动中：

坚持实行文明礼貌教育：包括在各种场合的文明礼仪、文明行为举止，使用文明用语，养成良好的卫生习惯等，通过外在的文明礼貌行为的培养，形成师生们诚信的内在品质。开展“大学生文明礼仪专题讲座”。

坚持实行遵纪守法教育：包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各项纪律规章，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。开展了“大学生法律教育专题讲座”，旨在提高学生的法律意识和公德意识。

坚持实行助人为乐的教育，教育学生富有爱心，主动到帮助

他人，把助人当作自己的自觉行为，从而培养起关心他人的优良品质和积极向善的情感。对特殊学生开展“一对一的帮扶工程”加强过程管理，注重实效。

（3）加强考核评比，奖优罚劣，确保整体推进。

建立学生日常档案，对学生在校期间表现进行档案记录。杜绝不文明，违规、违法情况发生。进行先进班级体，优秀班干部评比，选出十佳学生、优秀贡献者、学习状元、学习标兵的工作都与学生的诚实守信表现相结合，进行表彰。

立德修身之本，在于诚信，诚信是时代进步、社会文明的标志。“诚信校园”建设是推进我校事业全面发展的一项行之有效的工程，我们将把这项工程坚持不懈地开展下去，并以此为契机，大力加强学院的各项教育工作的开展。

第二篇：一言九鼎的人生感言

在人与人之间的交际过程当中，总有一些人会成为一帮人之中的领导者，因为他们的一些品质能够让人心悦诚服，或者说他们的个人魅力能够获得大家的认可。一般情况下，领导者一般都一言九鼎，因为他们知道只有信任，才能够带领好一个团队。

关于一言九鼎的人生感言，相呼应的一个成语就是一诺千金。无论是古代还是现代，能够做到一言九鼎的人往往也会受到他人的尊重。因为承诺对于人员来说，是很重要的信任的凭证。能够对一件事情作出承诺，就表明了你能够用自己的10倍努力去完成它，自然也能够得到他人的相信，在别人放心的目光中，你的人生价值也得到了体现。

一言九鼎的人生感言，通常会让人心生敬佩。因为不是任何人都能够做到一言九鼎，首先你要有过人的本领，你才能够许下承诺。必须得在自己力所能及的范围内，尽力争取;否则，过度的夸大自己的能力，就会让自己得不偿失，没有办法维持。

在这人生的感言中，每个人都应该尽力做到去做一个一言九鼎的人。因为你能够获得他人尊重，你也能够向别人展示你的能力。一言九鼎的人生的感言，也是人们一直在推崇的。所以说，愿我们可以提高自我的能力，在不断的努力中，尽力做到能够实现承诺，能够许下承诺，让自己做一个一言九鼎的人，做一个领导者，做一个受他人尊重。

第三篇：一言九鼎美术课教学设计

一言九鼎

一、设计理念: 通过鼎文化的传承，与语文学科的创新整合来渗透德育教育，提升学生的审美素养。

二、教学目标: 感受世纪宝鼎的精美艺术和深刻寓意。

三、教学重难点: 对鼎文化的传承领悟和初步运用。

四、教学准备:

“鼎”字成语和名鼎图片资料.教学过程：

一、有成语一言九鼎导入新课

二、介绍什么是鼎？

鼎是最重要青铜器物种之一，是古代中国用以烹煮肉和盛贮肉类的器具。三代及秦汉延续两千多年，鼎一直是最常见和最神秘的礼器。鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，“鼎”字也被赋予“显赫”、“ 尊贵”、“盛大”等引申意义，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助，等等。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。这种礼俗至今仍然有一定影响。

三、欣赏鼎

1、兽面纹方鼎

兽面纹方鼎俗称“洛阳鼎”，纹样庄重威严，肃穆，是西周早期极难得的上乘之作。双立耳，方腹，四柱足。方腹四面均为一高突棱为鼻梁的浮雕牛角形聚睛凝视、扩口露齿兽面侵 占，均以非常工细的云雾纹衬地，柱足顶端同样饰浮雕兽面。鼎为炊具，也是等级、身份象征的礼器。该件方鼎可称为西周方鼎中的第三大方鼎。且铸作精工，造型俊美。是商周青铜礼器具有典型意义的代表作。

2、四联鼎

由四个相同的附耳盖鼎于腹部连接面成,盖顶有三头卧牛为饰,每个鼎只有一个足,但有六个附耳,其中两耳是共用的.长足鼎是典型的战国晚期楚鼎的风格,四鼎相连中一起的形式很少见.原器为战国晚期(公元4世纪-前221年),1972年安徽太湖长河水利工地出土,高15厘米,安徽省博物馆收藏.3、龙纹鼎

口上有两耳,耳外壁各有两条对称竖立的龙.腹部有六条侧面的龙,两两相对,在龙头之一设小牛首.腹部有三个龙头大耳,与腹下三足相对应.这一形式在青铜鼎上是仅见的.整器造型宏伟,是西周时代最大的青铜鼎.原器为西周早期(公元前11世纪),1979年陕西淳化史家塬村出土,高122厘米,重226公斤.淳化县文化馆藏.3、龙纹鼎

口上有两耳,耳外壁各有两条对称竖立的龙.腹部有六条侧面的龙,两两相对,在龙头之一设小牛首.腹部有三个龙头大耳,与腹下三足相对应.这一形式在青铜鼎上是仅见的.整器造型宏伟,是西周时代最大的青铜鼎.原器为西周早期(公元前11世纪),1979年陕西淳化史家塬村出土,高122厘米,重226公斤.淳化县文化馆藏.4、司母戊铜方鼎

是商代晚期的青铜器，1939年出土于安阳殷墟吴家柏树坟园，因鼎腹内壁铸有“司母戊”三字铭文而得名。司，是祭祀的意思，戊，此处指商朝国王武丁的妻子。这三个字的含意是：商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸造的鼎。

我们看到司母戊铜方鼎的鼎腹是长方形，上竖两只直耳，下有四根圆柱形鼎足，鼎高133厘米，长110厘米，宽78厘米，重875公斤，是目前发现的最大青铜器。

5、大禾方鼎

器呈长方形,四壁饰浮雕人面,神态严肃,五官毕具,人面额顶较宽,脸宽而方,浓眉,凹陷的眼窝,高颧骨,鼻梁挺直,阔嘴厚唇.人面两侧有大耳,耳的上方有小的曲折形角,耳下有兽爪,这是一个神人.腹内壁铸名“大禾”两字,为商代氏族名.原器为商代晚朝(公元前13-前11世纪),1959年湖南宁乡黄材出土,高难度38.5厘米,重12.85公斤,湖南省博物馆藏.6、世纪宝鼎

1995年10月21日,江泽民主席代表我国政府向联合国赠送的青铜鼎.原件高2.1世纪;口径1.5米,重1.5吨,三足鼎立,双耳高耸,商周纹饰,浮雕兽面,去纹垫底.鼎的内壁铸有金文:“铸赠世纪宝鼎,庆贺随着合国五十华诞”.鼎禁(底座)高0.5米,2米见方,上铸56条龙纹饰.象片华夏炎黄子孙由56个民族组成.底座前后分别以金文铸有“世纪宝鼎”和“中华人民共和国赠于一九九五年十月”字样.鼎圆禁方,造型雄伟,气势宏大,古朴典雅,庄重美观,充分体现了中华民族的悠久历史和灿烂文化.原件现屹立于纽约联合国广场.7、肇庆九龙宝鼎

宽大的双耳,外面各饰十条蟠龙,二十寓意置立此鼎喜迎新千年的时代.口沿下有三组对称的龙纹,为六龙,加上三足顶端有三个大龙头,共有九龙.九是最大数,龙是中华民族象片,九龙寓意深刻.腹部是波曲纹,环回旋曲,似众多重叠山岭,寓意祖国大地山川充满生机和稳定.鼎置肇庆,称为“肇庆九龙宝鼎”.鼎内壁铸篆体铭文“敬铸肇庆九龙宝鼎,喜迎二十一世纪”十五字.此鼎由中国著名青铜器学者马承源教授参照中国古代青铜鼎的形制和纹饰设计,中国铸造学会艺术铸造专业委员会秘书长谭德睿教授督铸.鼎身以失蜡法整体铸成.鼎高6.68米,口径5.58米,重16吨,为世界之最.三、赠鼎的意义：鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，融古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。

四、展示“鼎”的篆文,从形象上感受它的重量.引申它的蕴义之重.2、回忆“鼎”字成语.五、学生小组交流。

钟鸣鼎食,一言九鼎,鼎鼎大名,鼎志昌盛,三足鼎立,鼎力相助,问鼎中原,人声鼎沸,春秋鼎盛.六、学生绘画

七、欣赏绘画作品

八、教师小结: 鼎文化是中国悠久灿烂文化的一小部分,我们要加以继承和发扬,并让中国文化走向世界!

教后反思：在设计《一言九鼎》一课时，我先考虑了很长时间：这一课是通过鼎文化的传承，与语文学科的创新整合来渗透德育教育，提升学生的审美素养。教学重难点为对鼎文化的传承领悟和初步运用。但对学生来说，古老的青铜文化，尤其是祭祀时才用的到的“鼎”，与他们的生活距离太遥远；尤其是六年级下学期的美术课难得一上，课上光欣赏不能动手无疑是件很遗憾的事。怎么能即将鼎文化的博大精深展现出来，又调动学生的学习积极性呢？欣赏了各具特色的鼎之后，我告诉学生，鼎不光有祭祀的用途，它的蕴意也很重。我用课件展示了“鼎”的篆文,引导学生从形象上感受它的重量，并让学生回忆有“鼎”字的成语。学生小组交流：钟鸣鼎食,一言九鼎,鼎鼎大名,„„这时我引导学生感悟——原来“鼎”字还包含着一个人对别人的郑重承诺，包含着别人对一个人人品、知名度的肯定。作为即将毕业的小学生，大家准备让同学在今后的生活中如何回忆与评价自己呢？在学生的讨论之后，得到了一个结论：要做就做“鼎鼎大名”的人。

第四篇：《秦皇奇夢緣》《一言九鼎》（2）

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時間：日

地點：咸陽城。

1皇城門外一戶殺豬的，殺豬的張矬子，粗人，不識字。

2張矬子拎著把殺豬刀，站在大街上看熱鬧。

3張矬子：喂喂，說什麼呀？

4街坊：嘿嘿，大王不叫大王了，叫皇帝了。

5張矬子：啊！大王沒種夠地？

6街坊：說你也不懂。

7張矬子：呔，叫大王叫了多少年了，順嘴好叫，叫什麼荒地綠地不中聽，誰出的餿主意，我就偏不叫“荒地”，種荒地白薯蛋子不出一個，我就叫大王。

8眾人笑道：不識字別瞎問，皇帝就是皇帝，你反對呀？

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時間：日

地點：咸陽城。

1矬子把殺豬刀子，往臭嘴裡一咬，上前“嗤啦”一把，把皇榜告示撕了下來。

2眾人嚇得腦袋都大了，“哄”一聲，作鳥獸四散逃命。

3巡街金甲軍一聽這邊有人造反，戟戈叮噹一圍，“嗷”的一聲一擁而上，老鷹捉小雞將其拿下，四個蹄子一綁，抬進皇宮見皇帝去了。

4巡街金甲軍將矬子移交禦林衛，禦林衛呈虎狼之勢將矬子拖到大殿之下。

5秦始皇：好嘛，朕稱皇稱帝又來了個一言九鼎，料想肯定有人反對的，還果不其言叫朕猜對了，還送來的這麼快，朕正盤算要來個殺一儆百，殺殺那些不服氣反對者的威風，這正說著就有人自己送上門來了。

6秦始皇怒道：來呀，把那個造反的死囚給朕帶上殿來，朕要親審罪犯。

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時間：日

地點：咸陽城，皇宮大殿。

1眾禦林衛武士呐了一聲喊，將張矬子一下子，扔在了大殿中央，秦始皇龍案後，定睛一看，呀！自己差一點沒從龍椅上蹦了起來。

2（特效，跟）一個黑不溜秋的大肉球子，在地下滾來滾去，沒腿沒腳還會“哇哇”叫喚，肉球子滾到文武大臣腳下，大臣們沒見過如此怪誕的東西，一個個跳著腳的躲。

3秦始皇見此狀況喝道：來呀！殿前武士快將那大肉球子按住，休得叫它在大殿之上亂滾，朕倒要看看是何方妖孽作祟。

4（跟）武士們一擁而上，七手八腳的將大肉球子按住，秦始皇這才看清楚，肉球子原來是個圓滾滾的人，只是被綁住了手才顯得更加圓圓。

5秦始皇怒道：大膽刁民，見駕不跪你可知罪？你光天化日之下口出狂言反對寡人，你知道你今天怎麼死法？

6張矬子：大王，草民是您腳下殺豬的草民，草民雖綁著手腳但早已跪下，草民腿短，大王您看不出來呀，您眼色不好這怪草民嗎？您問草民今天怎麼死法？哈哈哈，草民知道無非就是刖足梟首，或兩塊木板把草民夾起來，中間打上墨線，大鋸從腚溝鋸開脊樑骨，反正比殺豬好不了那裡去，嘿嘿，來吧，矬哥今兒活膩歪了。

7秦始皇左右一望，還沒來得及開口。

張矬子：大王，我就不叫您做什麼“荒地”，更不願您種什麼“荒地”，叫人笑話還不好聽，我就偏不叫“荒地”，大王你殺了我吧，沒治啦，我是死也不會改口啦。

8秦始皇詫異，問李斯：愛卿，這傢伙怎嘛啦？

9李斯：這是南門外殺豬的，出名的杠子頭張矬子。（淡出）

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時間：日

地點：咸陽城，張矬子家。

1（入畫）張矬子從牲口市買了頭驢牽回家，牽到家門口，那驢四個蹄子往前蹬住地，撅著屁股往後拽，死活不肯進門。

2張矬子將驢拴在門口歪脖子槐樹上，回家拿來大盆和屠宰尖刀。

3張矬子：強驢啊強驢，你覺得你強是不？矬哥我比你還強，你看咱誰能強過誰？你門裡死門外死都一樣，是吧？驢弟？。

4張矬子說著就要動手殺驢，誰知看熱鬧的鄰人，有不服氣的了。

5鄰人：矬哥，大街上殺驢不會吧？你就這點本事了？驢不進家去你沒法子了吧？

6張矬子二話沒說，朝著人家把眼一剜，“咣噹啷”把大泥盆摔了個粉粉碎，咧開臭嘴呲出黃板牙，“嘎吱”咬住刀子，一彎腰，一蹭身，上前，拱到了驢肚子底下，他左手摟住兩條驢前腿，右手攬住兩只驢後腿，脖子梗和兩肩扛著驢肚子。

7張矬子大喝一聲：強驢你給我起來吧。

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時間：日

地點：咸陽城，張矬子家門外。

1嗨！就見，那三百多斤的驢就離了地皮兒，那驢失去了平衡，不得勁，便拼命的蹬崴掙扎，張著驢嘴翻著驢唇“嗚啊，嗚啊”的大喊起來。

2張矬子眯縫著眼，和那驢較上了勁，咬著刀子的嘴牙縫裡嗤嗤冒氣。

3張矬子：叫驢，你還真是頭叫驢，想吆天喝地的叫著放了你，沒門！這回知道了矬哥的厲害了吧，你且不用‘嗚啊’，進了門我就叫你‘嗚乎’。

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時間：日

地點：咸陽城，張矬子家門外。

1張矬子抗著強驢來到大門口，將那驢身子橫著就裡進。

2鄰人：矬哥，你把身子扁過來順著就進去啦，這般橫著你到黑天也進不了院裡去。

3張矬子：放你娘的撅尾巴驢屁，想看矬哥的光景是不？不懷好意是不？矬哥憑什麼聽你的，聽兔子叫還不敢種豆子啦，呸！你說進不去就進不去啦，我憑什麼把身子扁過來，我就不信，你們看我進得去進不去。

4張矬子橫抗著強驢，往那門框裡擠，驢頭和驢腚都在兩邊門扇上卡死了，卡的那個緊，看熱鬧的人們忍不住“哄然”一笑。

5張矬子心裡一煩，使勁一撞，只聽“忽隆，嘩啦”一聲，連人加驢倒是進去了，自家的大門樓也塌拉啦。

6矬子把驢扔在地下，站在院當間，喪氣的看著倒塌的大門樓子，半響悶聲悶氣的道：這不進來啦！

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時間：日

地點：咸陽城，皇宮大殿。

1李斯：啟秉皇帝，這張矬子沒心沒肺，不識字，今天他又不知那根筋不得勁，摁著老頭叫大娘認開死理啦，他認為秦國大王就是大王，叫了這麼多年老百姓好容易順嘴了。

2秦始皇：啊，呵呵，原來如此。

3大殿上，張矬子脖子鋼硬，面不改色心不跳，頭上血管鼓的老高，像幾條紫色大蚯蚓拘在脖子和太陽穴上，一對豬眼，錚明賊亮，瞪的老大老大，眼皮都不待眨巴的，直魯酥的盯著秦始皇傻看。

4秦始皇何從被人這般看過，被這肉球盯得一陣陣直發怵。

5秦始皇非常吃驚：李愛卿，這小子恐怕吃錯了藥了，或者腦袋瓜裡的三十六根筋亂了套啦，往日那個見了朕不是嚇得拉了褲子，嗨！今兒這個殺豬的竟敢這般看我，真是不一般。

6李斯：啟稟陛下，這草民不識字認死理呀。

7秦始皇：奧，不錯，你這漢雖然醜點，但醜歸醜總歸是朕的臣民，是個好樣的，雖說你是個殺豬的，但你不是個孬種，是條大秦的好漢子，不錯。

8張矬子：咳，大王不用奉承我，矬哥不會改口。

9秦始皇：來呀，將此人鬆綁，朕要問問他為什麼不服朕當皇帝。

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時間：日

地點：咸陽城，皇宮大殿。

1張矬子被鬆開綁，一個屁股墩坐在地下，這回不亂滾了，兀自在那裡扒著臭嘴大口喘氣，口裡不閑著罵罵咧咧的。

2張矬子：野驢巹（音：jin）的，捆豬也不用這麼緊，差一乎把老子勒截了氣。

3大殿之上文武百官，面面相覷目瞪口呆。

4秦始皇：那漢，寡人來問你，姓甚名誰你可道來，寡人當皇帝你不樂意？為什麼？說來聽聽，說得有理免你一死，說的無理刖足梟首大刑伺候。

5張矬子跪在大殿中央：大王，矬哥姓張，沒名子，鄉親們見咱長的不高，就滿戶家子給名矬子，我婆娘進了門後就叫我矬哥。

6秦始皇：啊，矬哥？

7張矬子：嗯，叫矬哥，說實話大王，你統一天下，老百姓是沒的那高興，可您放著好好的日子不愛過，偏要弄什麼“荒地”，今兒矬哥我就是不願意您當什麼‘荒地’，您憑著好好的大王不當，當這些不長莊稼的破“荒地”，咳，連個白薯蛋子都不長，又不好聽又不好叫，刖足要蹄子隨你砍，梟首要這顆醜頭嘛！儘管拿去！矬哥我皺皺眉頭就不是好漢，大王我就不服，就不叫你‘荒地’。

8秦始皇笑道：哈哈哈，大膽刁民，你想找死？沒門，寡人告訴你，今兒偏不叫你死，寡人今兒不殺你，不過寡人就不信就治不了你這頭強驢。

9張矬子大笑：哈哈哈哈，大王您儘管治草民，扒皮抽筋隨著您，您是不敢殺我，求您殺了我吧，您殺了我我不怨你啦，自古道：好漢死了英雄手上，草民能死在大王的手下，我就能流芳千古了，殺了我我今日就真恣死了，哈哈哈哈。

10大殿之上文武百官，面面相覷，目瞪口呆。

11秦始皇大笑道：矬子，你說寡人不敢殺你？你激將寡人？哈哈，寡人不上你的當，寡人就是不稀殺你，寡人倒要看看你還有什麼能耐。

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時間：日

地點：咸陽城，皇宮大殿。

1丞相王綰悄悄地：陛下您不想殺他？

2秦始皇：嗯，有意思，寡人沒見過天底下還有這般人物。

3王綰來到大殿中央，摸了摸張矬子的額頭。

4丞相悄聲道：矬子，你快說你發燒，本相為你開脫，求皇帝不殺你就是。

5張矬子“呸”的一聲，把頭一卜弄。

6張矬子：甭摸我，我憑什麼說發燒，你才發燒哪，大王明察，草民沒病，您是王丞相，草民認識你，我不用你開脫，能死在大王的手下，我就能流芳千古了，矬哥我不發燒啊！

7秦始皇喜歡上了：嗨，好矬子，真是頭強驢啊。

8秦始皇笑道：嗨！王丞相，這漢真有種，稀罕稀罕，朕打天下時一刀一片腦袋落，一槍一個血胡同，還真見了些英雄豪傑青頭楞種，似這種往刀刃上撞的人物還真沒見過，要是當初在平定六國打仗時有他在，也說不定也能成為一位將軍了，嗨，不多說了，王丞相你說是殺還是不殺？你來定奪吧。

第五篇：《秦皇奇夢緣》《一言九鼎》（3）

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地點：咸陽城，皇宮大殿。

1（入畫）丞相王綰捧袖拱手道：臣遵旨。

2王丞相：那漢，你知道什麼是流芳千古？在這裡鸚鵡學舌的瞎叨叨。

3矬子不屑一顧：哈哈，什麼是流芳千古？你當我全傻啊？我不過是傻不老大點點，流芳千古當然是我矬子的大名，一輩輩被人們傳下去傳的噴香啦。

4矬子咽了一口唾沫，隨後又插了一句道：傳的就像人們吃白薯蛋子哪麼香。

5王丞相笑道：那麼你就是個白薯蛋子啦。

6矬子不稀看他：那是自然。

7王丞相道：不怕死就是好漢？你不配呀，你不就是個殺豬的嗎？整天身上臭臭的，皇帝陛下都嫌你臭，都不稀待殺你，這好漢你就做不成了，甭恣了。

8張矬子怒了，他雙腿一蹦三寸高：呸，你不就是個王破丞相嘛！大王要去種地了，你連管都不管，你算什麼破丞相，你連我這個殺豬的都不如，我雖不識字，但我不願叫大王種地，我願意大王當大王，外邊的人都知道矬哥我的忠心，所以矬哥死了可流芳千古，你個破丞相拿著國家的俸祿，撮弄著大王改名叫種荒地的，你會囊臭萬年的，哈哈哈，到時候你破丞相還不如個殺豬的哩，哈哈哈。

9丞相王綰笑道：這麼說來我是壞人，你是好人啦？

10張矬子不稀待看他，拗著頭撇著嘴道：那是自然。

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地點：咸陽城，皇宮大殿。

1（入畫）丞相王綰正色喝道：大膽刁民，你殺了那麼多牲畜，而它們都與你無仇無怨，你還敢說你是好人嗎？

2張矬子：今兒就納悶兒了，識字的怎麼都不上情理了？丞相您放蹶尾巴驢屁不是？我不殺牛羊豬驢，你吃什麼！你吃帶毛的？吃活的？

3張矬子隨口一句話，噎的，丞相王綰直翻白眼，吭哧了好半天，沒道上腔來。

4文武大臣驚的是眼漲頭大，一個個看著這無知的矬子心裡都說：我的天，長這麼大都沒見過的見識，今日見了，完了，這個癡巴傢伙今兒算是徹底玩完了。

5秦始皇的感覺與眾文武不一樣，樂得前仰後合，拍案大笑。

6秦始皇：啊，哈哈哈哈，說得好，那漢說的極對，就是嘛！他不殺牛羊豬驢，丞相你吃什麼！你吃活的？放蹶尾巴驢屁？丞相放屁還得把尾巴撅起來呀，這矬子真會罵人啊！哈哈哈哈，哈哈哈哈。

7丞相王綰臉色通紅張口結舌的道：你這破矬子，簡直是不可理喻，本丞相什麼時候說吃帶毛的，吃活的來？本官放屁也不曾蹶起尾巴呀，咳！本官本來就沒尾巴呀，真是不可理喻。

8張矬子坐在地下，撇撇嘴道：王丞相，你真丟人哪，沒理講就拿‘鯉魚’來轉話題呀，矬哥不聽你鯉魚鯽魚的，你瞧人家大王都笑話你哩，你說說要是天下沒殺剝子，你饞了不得抱著個活驢啃呀，活驢不叫你啃呀，不一蹄子踢死你才怪哩。

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時間：日

地點：咸陽城，皇宮大殿。

1秦始皇趴在龍案上，拍著桌子笑得喘不上氣來。

2秦始皇：啊！哈哈哈，有道理，堂堂的大秦帝國的丞相，叫個大秦帝國的殺豬的將了一軍，我國還真的是有能人啊，王丞相啊王丞相啊，都道你口若懸河學富五車，你回他的話呀，是不是你饞了抱著個活驢啃呀，哈哈哈哈，哈哈哈哈。

3滿朝的文武跟著傻笑了起來。

4（入畫）張矬子站在大殿當間，卡著腰，兩腿一拉跨，褲襠挨到地，像大肚茶壺按兩個細把，遠看茶壺沒有嘴，近看沒嘴光茶壺。

5張矬子神氣活現的道：甭笑啦，大王您待殺我您就殺個痛快的，我好流芳千古，如此磨磨蹭蹭豈不急煞草民；您要是不殺我，那對不起，我不在這裡跟您混天熬日頭啦，咱就回去殺豬啦。

6大臣們：這矬子真是無知恐怖到極點啦，沒心沒肺的，把皇宮當了趕大集了，想來就來愛走就走了，進來容易出去難哪。

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時間：日

地點：咸陽城，皇宮大殿。

1始皇笑夠了和丞相王綰互視一笑，二人沒放聲，等著看，他怎麼走出皇宮。

2就見張矬子說完，使了一個亂七八糟的禮，旁若無人的腆著肚子，肉球似地朝大殿外滾走，剛走過大柱子還沒下大殿臺階，就見殿下錦衣衛戟戈兵刃“嚓玲玲”一聲響，“呼啦”一下子圍上好幾十個來。

3矬子這回真火了，把頭就往哪兵刃上撞，嚇得殿下錦衣衛“呼喇喇”往後就退。

4矬子罵道：待咋？滾一邊去，皇帝都說不殺我了，你們攔我作甚？欠刀的驢。

5丞相王綰走來問錦衣衛道：他方才說什麼？

6一錦衣衛道：回丞相話，這人說皇帝陛下都說不殺他了，讓我們滾一邊去，說我們是欠刀的驢。

7丞相王綰：你這漢，我知道你不會說‘皇帝都說不殺我了，你們攔我作甚？’這般話來著，是這些兵士誣陷你，對吧？

8矬子：就是我說的皇帝陛下不殺我了，你誣賴他們當差的作甚？

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時間：日

地點：咸陽城，皇宮大殿。

1秦始皇殿內叫道：那漢你且過來，朕有話要問你。

2矬子無法，又滾回大殿中央，矬子一副死豬不怕開水燙的觀目。

3矬子：問吧，反正新媳婦上了炕——隨著大王您啦。

4秦始皇道：哈哈，張矬子，你俏話還不少，朕來問你，你方才和衛兵說什麼話，你可再說一遍。

5矬子道：我說皇帝不殺我，叫他們滾一邊去，他們是欠刀的驢，咋著？

6秦始皇聽了是哈哈大笑：矬子，哈哈哈，寡人的衛士是欠刀的驢？那你就是天下最大膽的驢啦，這樣吧，寡人給你把刀，這些衛士，你愛殺那個殺那個，你殺一個，寡人就放了你，你來呀，給矬子拿把刀來。

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時間：日

地點：咸陽城，皇宮大殿。

1“嘡啷”刀丟在眼前，張矬子怔在那裡，半天說不出話來，倆黑眼珠子豆豆在鼻樑上了。

2張矬子：皇帝，你有病啊，矬哥與這些衛士無仇無怨，我憑什麼殺他們，我不殺，要殺您殺我吧，你不殺，咳！矬哥我自己殺。

3張矬子彎腰撿起刀，往脖子上就抹，李斯伸手一掌，打在張矬的手腕上，刀“嘡啷”一聲掉在地上

4文武百官：嚇！誰敢說皇帝老子有病啊，嚇！自己拿刀抹脖子也就是這矬子能幹啊！

5秦始皇：醜漢，朕不准你死，你敢抗旨？朕叫你殺攔了你的路，留你一條活路，你敢不遵？

6下麵錦衣衛一聽嚇壞了，這個天不怕的楞矬子，保准要拿誰開刀了。

7矬子：我不殺，這些衛士幹的就是這個營生，他要是不攔，皇帝您就不會雇他們了，勢必要殺的話，皇帝你就殺我吧，反正我樂意死在您的手裡。

7皇帝樂了：好矬子，有種，別看你長的醜，心眼卻好。（淡出）