“唱红歌、读经典、讲故事”活动实施方案（共五则）

第一篇：“唱红歌、读经典、讲故事”活动实施方案

开县明月初级中学

“唱红歌、读经典、讲故事”活动实施方案

为进一步加强校园文化建设，切实提高未成年人思想道德素质，迅速掀起“唱红歌、读经典、讲故事”热潮，根据开县教育委员会《关于深入开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的通知》（开教基〔2009〕29号）文件精神，现制定我校 “唱红歌、读经典、讲故事”活动实施方案，请认真贯彻执行。

一、指导思想

为了响应党的十七大提出的“弘扬传统文化、建设中华民族共有精神家园”的号召，庆祝建国六十周年，贯彻市委薄书记关于开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的要求，增强广大师生的民族自豪感、传承和弘扬中华民族优秀文化，提高全体师生的文化素养和道德素质，使广大师生养成良好的行为习惯和思维习惯，促进师生共同成长进步，建设特色校园。

二、组织机构

组 长：黄晓君

副组长：张文华

成 员：谭翰举 赵丕树 廖 武 管祖明

下设办公室（教务处）

主 任：张文华

副主任：谭翰举 赵丕树

成 员：廖 武 管祖明 贺正东 陈克华 熊万军 各班班主任

语文教师

三、活动目标

我国经典、红歌、故事源远流长，是民族文化的根基和典范，是中华民族的精神食粮，是对学生进行民族文化教育的最好的资源。开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动就是要让全校师生在红歌、经典、故事中感受传统民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神食粮。为此，全体师生应达到“四能够”（能吟唱、能诵读、能理解、能践行）、“两提升”（提升师生文化素养、提升师生的精气神）的活动目标。

四、活动原则

为开展好“唱红歌、读经典、讲故事”活动，坚持“六结合”原则：一是爱国主义主题教育相结合；二是与校园文化建设相结合；三是与校本教材研发相结合；四是与课程育德工作有机结合；五是与大课间活动相结合；六是与师德师风建设相结合。使我校“唱红歌、读经典、讲故事”活动常态化、规范化，如润物无声的“春雨”，悄然熏陶师生的心灵。

五、活动主题

我校的活动主题是“经典•感悟”，意即我校要唱经典红歌，读经典诗文，讲经典故事，办经典学校，让“经典”成为联系我校各项工作的纽带。

六、活动安排

1．自主研发经典校本教材

将“唱红歌、读经典、讲故事”活动与学校校本教材研发相结合。以此作为学校育德工作和“唱红歌、读经典、讲故事”活动的有效载体。让师生通过诵读、研讨、交流、实践充分的感受国学经典故事的魅力，提升师生的人文素养和道德修养。（责任人：谭翰举、赵丕树、陈克华、熊万军）

2．让学校的每个角落都诉说经典

将“唱红歌、读经典、讲故事”活动与学校校园文化建设相结合，丰富走廊文化、教室文化及宿舍文化。让校园处处都诉说经典，去感染着学生求知的心灵。（责任人：谭翰举、陈克华）

3．形成常规，保证时间

①每天早上晨会课的前10分钟，由班主任组织诵读国学经典。

②每天下午第一节课前5分钟，由第一节课教师组织全校学生唱红歌。

③每个学生每周分别给同学、给家长讲一个故事，让经典故事浸润学生、家长的心灵。

④利用班团会、黑板报等方式渗透经典的内容，让红歌、经典、故事成为学校对学生进行思想教育工作的有效载体。

⑤学校“校园之声”广播站每天轮流播放红歌、经典、故事。

5．营造氛围，形式多样

①利用周一的国旗下讲话、教师会向师生宣传“唱红歌、读经典、讲故事”活动的意义。

②在学校主要通道悬挂宣传标语，利用宣传栏宣传“唱红歌、读经典、讲故事”活动的情况、成果，营造良好氛围。

③在学校即将开通的网站上专门开辟“红色经典”栏目，让“唱红歌、读经典、讲故事”活动展开网络的翅膀，飞向人们的心灵。

④创刊《经典•感悟》活动简报，并刊载中华经典诗文、故事中的优秀作品。

七、活动要求

1．认真组织“唱红歌”活动。通过音乐课教唱、课前演唱、广播定时播放等形式全面推动红歌传唱，并在“五•四”或“十•一”前后举办以“歌唱祖国”为主题的集中传唱活动，进一步扩大红歌传唱的影响力，掀起学生传唱红歌的新热潮。

2．扎实开展“读经典”活动。各班要充分利用主题班会、文体活动、阅读课等时间读经典，通过开展“我爱读经典”纪念传统节日及校园“读书月”经典诵读、书写经典及书写经典优秀作品评展等系列活动，广泛开展经典阅读活动，提高阅读经典的质量和水平。

3．广泛开展“讲故事”活动。各班按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路，突出纪念新中国成立60周年和重庆解放60周年两个主题，开展针对学生的讲故事活动。各班要围绕重大事件和典型人物两条线，着重从我们党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和现代化建设时期的重大历史事件、英雄模范人物以及文学作品的正面典型形象中，策划、筛选故事选题，征集一批故事作品，发动学生改编、创作故事，并于5月20日前向学校报送1个故事选题和1篇改编或创作的故事。各班要组织开展故事进班级活动，发动学生课余时间、班课时间讲故事；利用重要节庆纪念日组织开展主题故事活动，拓宽活动的参与面，增强活动的思想性和持续性。

4．与学校德育课题、师德师风、教师考评相结合。学校以读经典、讲故事促进课题研究，以课题研究推动读经典、讲故事活动，共同促进师生的人文素养和道德修养。我校安排每周的政治学习时间统一组织学习校本教材，要求每位教师要做好读书笔记，付诸实践，并将此项工作作为教师师德师风考核评比的重要内容，“读经典”和“讲故事”成为我校教师提高修养、完善自我的有效途径。

5．专题活动，展示风采。组织开展“抒民族之情，砺爱校之志”征文和演讲比赛、“我们都有好习惯”节目展示、“激情红歌迎新年”大合唱比赛、手抄报比赛以及“书香班级”、“故事大王”的评比等，为师生搭建展示风采的平台，进一步推进“唱红歌、读经典、讲故事”活动。

开县明月初级中学

2009年5月4日

附件一：红色经典歌曲曲目（共45首）：

27首革命经典歌曲：《义勇军进行曲》、《中国人民解放军军歌》、《中国少年先锋队队歌》、《没有共产党就没有新中国》、《东方红》、《工农兵联合起来》、《红星歌》、《共产儿童团歌》、《洪湖水浪打浪》、《毕业歌》、《五月的鲜花》、《延安颂》、《游击队歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《团结就是力量》、《红梅赞》、《英雄赞歌》、《咱们工人有力量》、《我们走在大路上》、《革命人永远是年轻》、《学习雷锋好榜样》、《我是一个兵》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》、《歌唱祖国》。

18首现代经典歌曲：《党啊！亲爱的妈妈》、《我爱你，中国》、《我和我的祖国》、《妈妈教我一支歌》、《共和国之恋》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年轻的朋友来相会》、《光荣啊！中国共青团》、《当兵的人》、《说句心里话》、《为了谁》、《小白杨》、《十五的月亮》、《大海啊，故乡》、《长江之歌》、《难忘今宵》、《同一首歌》。

第二篇：开展唱红歌读经典讲故事传箴活动实施方案

为了响应党的十七大提出的“弘扬传统文化、建设中华民族共有精神家园”的号召，庆祝建国六十周年，贯彻市委薄书记关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的要求，增强干部职工的民族自豪感、传承和弘扬中华民族优秀文化，提高全体干部职工的文化素养和道德素质，根据县委办、政府办《关于广泛开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的通知》（那一世小说网 http://www.xiexiebang.com潼委办[2009]104号）文件精神，现制定以下活动实施方案，请认真贯彻执行。

一、组织领导

二、活动目标

我国经典、红歌、故事源远流长，是民族文化的根基和典范，是中华民族的精神食粮。开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动就是要让全体干部职工在红歌、经典、故事、箴言中感受传统民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神食粮。为此，全体干部职工应达到“四能够”（能吟唱、能诵读、能理解、能践行）、“两提升”（提升文化素养、提升精气神）的活动目标。

三、目标任务

创新活动形式，丰富活动内容，把“唱、读、讲、传”四项活动有机结合起来，使之相互融合，相得益彰。

（一）唱红歌

1、组织机关职工参加全县性示范活动的演出和观摩。

2、开展机关会前红歌演唱活动。

3、重点组织好“七·一”和庆祝新中国成立60周年大型红歌演唱会。“七·一”红歌演唱，结合拓展训练开展；建国60周年，结合参加行政综合口成立文明共建单位联合开展相关活动。

（二）读经典

1、主动积极征订《读点经典》，全面完成征订任务，做到人手每月月辑册，为干部职工读经典提供充分的素材。

2、每月党组集中学习经典作品，组织开展网上“读点经典”赏析活动和经典诵读会，撰写心得体会一篇。

3、积极组织“书写经典”书画作品，参加全县“健康杯”书写经典书法比赛活动。

（三）讲故事

1、做好我委故事员的培训工作。

2、组织机关职工参加潼南故事会的观摩。

3、每月干部职工给家属讲一个故事。

4、八月开展全委机关干部及家属故事会（鼓励学生参加）。

（四）传箴言

1、鼓励干部职工结合潼南发展实际，创作红色短信，充分利用“七·一”、“八·一”、“十·一”等重要纪念日，结合中秋、春节等传统节日，创作、推介和传播优秀短信。

2、充分利用会议、简报、宣传栏、标语牌等宣传阵地，展示健康有益短信创作传播成果，营造全民参与“传箴言”活动的浓厚氛围。

3、开展“传箴言”先进个人评选活动。

四、工作要求

“唱、读、讲、传”活动是一项涉及范围广的系统工程。我委要高度重视、统筹安排、精心组织，建立长效机制，狠抓落实。

1、加强组织领导。县委、县政府已将“唱、读、讲、传”活动纳入目标考核，作为领导班子思想政治素质评价的重要内容。我委要高度重视，加强组织领导，明确专门人员，安排活动经费，落实具体措施，权利推进此项工作。党员领导干部要把唱红歌、读经典、讲故事、传箴言作为一种人生追求、一种职业责任、一种生活时尚，率先垂范，精读细读，学思结合，学以致用，努力提高领导水平和工作能力。

2、加大宣传力度。

3、加强督促检查。要着眼于唱、读、讲、传活动经常化、制度化，建立健全评比激励和督促检查机制，把唱、读、讲、传活动纳入工作考核评比之中;不定期督促检查活动开展情况，发现典型及时推广，发现问题及时整改。委活动领导小组办公室将不定期对“唱红歌、读经典、讲故事”活动的开展情况进行检查，每周对“传箴言”活动进行通报。

4、加强信息报送。

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第三篇：关于举办“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动实施方案

天馆府发„2011‟68号

天馆乡人民政府

关于举办“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”

活动实施方案

为认真贯彻落实2009年5月9日市委“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”（以下简称“唱、读、讲、传”活动）专题会议精神和配合酉阳委发„2009‟82号文件精神，进一步抓好我乡“唱、读、讲、传”活动，确保我乡“唱、读、讲、传”活动走在全县前列，结合我乡实际，制定本方案。

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，大力加强社会主义核心价值体系建设，认真贯彻落实市委、市政府关于“唱、读、讲、传”活动的要求，充分运用各种现代传媒手段，不断创新思想道德建设载体、平台和途径，将“唱、读、讲、传”活动作为传播先进文化、弘扬长征精神、激发干事创业热情的重要形式，作为建设和谐天

1馆、魅力天馆的重要途径。

二、总体目标

全乡开展有一定规模的“唱、读、讲、传”活动总场次达到

10场以上，干部群众参与活动达4人次以上，其中唱红歌达12场以上，读经典活动6场以上，讲故事5场以上，创作、收集、整理故事2个以上，“传箴言”活动征集和原创短信突破100条，短信转发突破100条次。让全乡广大干部群众在“唱、读、讲、传”活动中感受传统民族文化和红色文化的博大精深，增强广大干群的民族自豪感，传承和弘扬中华民族优秀文化，提高广大干部群众的文化素养和道德素质，提升广大干部群众干事创业的精气神。

三、基本原则

（一）注重实效原则。坚持与学习实践科学发展观活动相结

合，与提高干部群众思想政治素质相结合，与落实“四件大事”、推进“四大战略”相结合，与“五个重庆”、“六大酉阳”建设相结合，与本单位、本部门、本地区工作相结合，让“唱、读、讲、传”活动成为全乡干部群众学习实践科学发展观的生动体现，成为促进人的素质全面发展的有效载体。

（二）突出特色原则。天馆有悠久的历史，文化资源丰富，底蕴深厚，要深入挖掘、总结和提炼天馆文化特质，形成独特的文化品牌，使我乡“唱、读、讲、传”活动独具特色。

（三）全民参与原则。坚持全面动员、领导带头、全民参与，充分发挥全社会的积极性、主动性和创造性，依托互动性强、参与度高的各类活动，发动全乡干部群众广泛参与，形成党政倡导、全民参与的良好工作格局。

（四）持久深入原则。“唱、读、讲、传”活动要坚持不懈，切忌搞“一阵风”。同时，要将此项工作深入到各行各业、各条战线，深入到城镇、农村、千家万户。

四、活动安排

为了推动全乡“唱、读、讲、传”活动深入开展，我乡将重

点组织开展以下活动，各乡属部门、各村要结合实际组织开展相应活动。

(一)2011年5月，由党委政府牵头，召开全乡“唱红歌、读

经典、讲故事、传箴言”活动专题工作会，研究部署“唱、读、讲、传”活动阶段性工作。

(二)2011年5月--12月，党委政府配合开展“千场故事，万

条言进机关、进企业、进学校、进农村”由文化服务中心负责。

(三)2011年6月1日，由党政办、中心校、乡中开展一次红

哥比赛。

(四)2011年7月1日，组织广大党员干部庆祝党建90周年

座谈会，弘扬党性精神，发扬党员先进。

(五)2011年8月1日，组织退伍人员重温“八一军旗高高飘

扬”活动。

(六)2011年9月，以尊师重教为主题，由教办牵头开展“铸

师魂”活动。

五、工作机构

为了确保全乡“唱、读、讲、传”活动顺利开展，特成立活

动领导小组。

组长：文秀兰党委书记

副组长：冉文向冉鹏飞冉智明

成员：郭伟冉志勤石静郑小红 王勇

领导小组下设办公室，由郑小红同志任主任。

六、工作要求

（一）加强领导。党委政府每两个月听取一次“唱、读、讲、传”活动开展情况汇报，研究部署下一步工作；实行领导分工负责制，党委书记罗分负责总体布置，乡长文秀兰同志负责各村“唱、读、讲、传”活动督察，副乡长冉鹏飞同志负责文卫系统“唱、读、讲、传”活动，宣统委员冉智明企业“唱、读、讲、传”活动，以此带动全乡“唱、读、讲、传”活动的开展。

（二）做好征订发行。党委政府将《读点经典》丛书征订发

行工作纳入各级各部门的党建工作考核和领导干部的考核，做到政府中层以上干部每期人手1册，办公室每期1册；乡镇辖区各单位每期1册；乡中心校、乡中中层以上干部每期人手1册，完全小学领导成员每期人手1册，各个班级每期1册，确保全乡《读点经典》单辑发行量领先各乡镇。

（三）抓好全民阅读。干部职工和学校领导班子成员每天阅

读经典的时间不少于20分钟，通读每辑，对每辑的心得体会不少于1篇；全乡各级各类学校要利用升旗仪式、晨会、读报课、主题班会、课外活动等时间，开展“唱、读、讲、传”活动，确保每天用于“唱、读、讲、传”的时间不少于1课时（40分钟），每周不少于8课时。

（四）丰富活动内容。充分利用清明、端午、中秋、重阳、建党节、建军节、教师节、国庆节等传统节日和重大纪念日，确定不同主题，举办相应活动。特别要抓好干部职工这个重点，在干部职工中大力开展传唱红歌、阅读经典、交流经典、诵读经典、书写经典、讲故事、传箴言活动。

二〇一一年三月一日

主题词：宣传文化 “唱、读、讲、传”活动实施方案报送:县人大、政府办、政协办。天馆乡党委政府办公室2011年3月1日印

（共印15份）

第四篇：唱红歌、颂经典、讲故事

红歌天天唱，激情颂祖国

名称：“唱红歌，颂经典，讲故事”活动

时间：每年3月到6月

实施单位：东升实验学校

关键词：红歌、红色教育、学生团员

一、理论依据

红歌是学校进行爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且琅琅上口，内容健康向上，旋律优美简易。每一首红歌都是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使学生在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。唱红歌可以展现学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。号召广大学生团员争做“理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业”的新一代

二、活动背景

东升实验学校团支部成立于2006年3月，有团员数达435多人，学生数达320人，大多数是学生团员。学生团员因与红色革命年代相距甚远，缺乏对红色文化的了解，无法深刻体会红色革命精神的精髓，无法真正体会到今天幸福生活的来之不易。通过“唱红歌，颂经典、讲故事”系列活动，为学生创造良好的学习红色文化氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在红色故事中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

三、活动内容和流程

（一）开展“唱红歌，处处有歌声”活动。通过集会、班会课、音乐课等多种形式唱响红歌。同时学校选编红色歌曲，通过多种形式，教传唱红色经典歌曲，让学生了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，更真切感受红歌无穷的艺术魅力，促进对红色经典歌曲的理解和热爱。

（二）进行“唱红歌，述热情”主题班会（各班主题自定）。根据统一要求和实际需要，各班先后开展了“爱国故事会”、“寻找先烈足迹”、“我和五星红旗在一起”、“家乡的历史与未来”等主题班会。活动中，学生通过实践，思想情感得到极大的提高和陶冶。对祖国的发展有了更全面的了解，增强了爱国热情。

（三）开展“红色故事亲体会”活动。通过在多媒体教室观看《闪闪的红星》、《董存瑞》、《上甘岭》等红色电影，带领学生参观革命烈士纪念馆和纪念碑。让学生重思中华民族的复兴，重识“英雄”的概念，重感中国共产党人的英勇无畏和与人民群众的血肉联系。

（四）开展全校“唱红歌，讲故事”演讲比赛。在台上，学生用优美动人的歌声和激情澎湃的演讲表达自己对革命先辈不畏艰险、不懈奋斗精神的敬仰和赞美。

（五）加强宣传，营造氛围。利用校广播站，坚持每天中午放红歌，营造良好的唱红歌，听红歌的校园文化氛围；组织学生阅读文化经典作品，开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化学生对红歌精神的体验，积极培育学生的爱国热情和民族精神。

四、活动总结

活动开展以来，得到了全校师生的广泛参与和热烈响应，取得了以下良好成效。

1、促进了学生全面发展。这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

2、通过开展活动，丰富了校园文化生活，创建了健康向上的校园文化，增强了师生的凝聚力，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感，促进了和谐校园的构建。

3、通过唱红歌、讲故事，使学生们体会到了中华民族不屈不挠、勇于斗争的伟大民族精神，增强了学生们的爱国热情，使学生更加了解和认识祖国的变化，弘扬革命优良传统。

五、注意事项

1.红色革命故事很多，教师应选择一些具有意义深刻，极具震撼力和感染力的经典故事进行学习。

2.唱红歌时，也应选择一些朗朗上口，适合学生音域演唱的歌曲，不宜难度太大，以免挫伤学生的积极性。

第五篇：百姓唱红歌活动实施方案

“隆湖开发区唱响国庆六十周年百姓唱红歌”

活动实施方案

今年是中华人民共和国成立60周年，是宁夏民主改革50周年，为进一步弘扬时代主旋律，激发隆湖各族干部群众和青少年的爱国热情，丰富人民群众的精神文化生活，认真贯彻区委、区政府推进大武口城乡一体化建设工作，按照石大党办发[2009]95号文件精神，现结合开发区实际，特制定本实施方案。

一、充分认识开展“中国、中国鲜红的太阳永不落，隆湖开发区唱响国庆六十周年百姓唱红歌”主题教育的重大意义

为了深入学习实践科学发展观，通过在开发区广大干部群众中学唱、传唱和演唱爱国主义歌曲，抒发爱国情怀，让更多民众共享社会主义文化建设的优秀成果，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激发社区居民参与创建文明城市的热情，为庆祝新中国成立60周年营造良好的社会文化氛围。此次活动，有利于教育引导社区各族居民始终做到坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持民族区域自治制度，坚定不移地走有中国特色、宁夏特点的发展路子；有利于进一步丰富城乡群众日益增长的精神文化需求，推进先进文化建设，促进文化大发展、大繁荣，让百姓唱响红歌，唱响伟大祖国美好的时代主旋律。

二、开展“中国、中国鲜红的太阳永不落，隆湖开发区唱响国庆六十周年百姓唱红歌”主题教育的主要任务和目标

（一）主要任务：此次活动的主题以学唱百首经典红色歌曲为主要内容，以加强爱国主义教育为核心，不走过场，不流于形式，发动居民，提高群众参与率，取得轰轰烈烈的效果，并积极探索，建立健全开发区爱国主义教育活动的长效机制。

参与对象为各行政村与社区居民群众（包括离退休党员干部职工、流动人员）、青少年。

本次主题教育，各村（居）要做到人人参与、人人会唱，达到家喻户晓、人人皆知的目的。

（二）主要目标：通过此次主题教育，大力讴歌党和祖国，歌颂辉煌成就、展示精神风貌、体现时代精神、弘扬先进文化、营造热烈氛围、憧憬美好未来、打牢思想基础，让美丽宁夏听到我们来自隆湖的激情放歌，在举国上下庆祝建国六十周年的歌声中听到隆湖的声音。

三、领导机构

此次主题教育由开发区社会事业管理领导小组办公室牵头，隆湖一站大社区具体实施，各行政村及社区书记带队参加。

四、具体活动项目安排

（一）“中国、中国鲜红的太阳永不落，阳光乐队唱响隆湖开发区庆国庆60周年红歌专场演唱会”，此活动将深入开发区各村

（居）及学校演出10场，用老歌新唱的方式加强群众爱国主义意识的同时，让更多的年轻人感受那段激情燃烧的岁月。

（二）与石嘴山电视台“民生零接触”栏目共同合作“魅力大武口.社区欢乐行”活动，利用石嘴山电视台这个媒介向广大市民充分展现隆湖开发区广大干部群众的精神面貌。

（三）举办“隆湖戏曲之夜”活动，让秦腔与花儿这一深受隆湖老百姓欢迎的传统文化在隆湖开发区这片沃土上发扬光大。

五、时间与地点

此次一系列庆国庆活动，将在9月中旬启动，10月底结束，并作为2009年开发区的一项重要工作来抓。

时间：2009年9月中旬开始-----10月底结束。

地点：一站大社区文化体育广场和各村（居）广场。