第一篇：演讲稿 读书与教学工作——日日读书,日日精进
读书与教学 ——日日读书，日日精进
双阳区太平镇瓦房小学
王美娇 2011.4
读书与教学——日日读书，日日精进
尊敬的各位评委：
大家好！
我是双阳区太平镇瓦房小学王美娇，今天我演讲的题目是《日日读书，日日精进》。
然后能自强也。故曰：教学相长也。
非常精辟地道出了教育的规律。作为一名教师，我深知：要想教好学生，就必须不断地学习，读书就是我的学习方式。
教师的知识储备，益之比至少要是
1，那么教学就更加容易了。
学生了。可是一段时间下来，学生对我反复强调的知识点置若罔闻，课堂上也是气氛低沉。一次课间和学生们闲聊，说到了“十里桃花、万家酒店”的故事，不想一周后的语文课堂让我瞠目结舌，一文的教学过程竟是那样流畅，后，我问他们为什么这一节课大家的表现会这么出色？他们告诉我：就因为上周我讲的那个故事。本是无心插柳，却柳已成荫。这让我茅塞顿开，要想教好一堂课，往往不是知识点本身，台词、点，我不停地读书、搜集资料。课堂上的我也不再拘泥于课本上的知识点，我旁征博引、挥洒自如，学生们也思如泉涌、如痴如醉。记忆之中。
地辐射到课堂中。
不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
如果一个教师要教好学生，10：1，可能是作者的传奇故事、·学记》中20：1或者30：《赠汪伦》课 “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，”两千多年前的《礼记 读书让我充实、挥洒自如。苏霍姆林斯基说得好，读书能提高他的知识储备和学生受如果一个教师能通过读书达到 初登讲台时，我以为，将课本上的知识点记清楚就不怕教不会同学们收集的资料甚至比我还多。一定要找到学生的兴奋点，而这个兴奋点可能是主人公的一句甚至只是文中一个词语的解释。为了找到这一个个诡异的兴奋一次次测验，我不再反复强调的知识点却都深深植根于学生的这要归功于我将大量的知识注入自身，又将这些知识适时读书让我睿智、静雅从容。“让学生变聪明的方法，不是补课，”我时刻牢记着苏霍姆
林斯基的这句名言。一个酷爱读书的老师最喜欢做的事就是和一群天使般的孩子一起静静地阅读，静静地享受阅读带来的幸福感。
阳光明媚的早晨、风和日丽的午后、夕阳西下的黄昏，我和我的学生们各自捧着一本书安静地坐在阅览室里，穿越时空体验着作者的喜怒哀乐，感悟着生命的真谛，领略着人性的美妙。激动人心的故事、扣人心弦的情节、精妙绝伦的文字纷纷在孩子的心中生根、发芽。淘气的马小跳，勇敢的老人，才华横溢的诸葛亮、神通广大的孙悟空,努力当上了升旗手的肖晓，漂亮的米兰老师„„他们都已经活在孩子们的心里了。此时的阅览室已经不是一间教室而是我们师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹，鸟儿婉转地叫，我们快乐地读；心与心在交流，读者与作者在交流，老师和学生在交流，学生和学生在交流。有的边读边做批注，有的边读边摘抄，有的边读边思考，还有的不时发出会心的微笑，还有的一脸凝重，更有甚者，眼角还会流出两行热泪„„
我未发一言半语，学生们会读了、会说了、会写了。这是除了阅读其余怎样都达不到的一种效果。
读书让我多情、善良细腻。大部分的人认为教师读书增加的只是知识，实际上，读书还对教师的情感有很大的好处，能让人更加细腻。好多教师就是因为缺乏读书，缺乏对美的感受能力，对人性缺乏悲悯，对学生的管理就显得粗糙，显得冷酷。
读书能增加一个人对美的感受能力，而对美的感受能力对一个孩子的成长很重要。若是缺乏对美的感受能力，就会不知道何谓美，更谈不上珍惜美、创造美了。
有一天，安徒生在林中散步，看到那里长着许多蘑菇，便设法在每一只蘑菇下边藏了一件小食品或小玩意儿。
次日早晨，他带守林人七岁的女儿走进这片树林。当孩子在蘑菇下发现这些意想不到的小礼物时，眼睛里燃起了难以形容的惊喜。
安徒生告诉她，这些东西是地精藏在那里的。
“您欺骗了天真的孩子!”一个耳闻此事的神父愤怒地指责。安徒生答道：“不，这不是欺骗，她会终生记住这件事的。我可以向您担保，她的心决不会像那些没有经历过这则童话的人那样容易-2-
变得冷酷无情。”
一个完整的学生应该是一个感情健康丰富的人，许多学生由于教师拒绝阅读，造成美感丧失，缺乏美的滋润而逐渐冷酷心灵。
冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪慧，而他的成功也来自那“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，生性睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。
昨日读书，我得智慧；今日读书，我得柔情；日日读书，我得精进。
明日，我仍旧坚定不移地做一件事：读书！我读书，带着我的学生读书，让我们一起得智慧、得柔情、得精进
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到浩瀚的海洋里劈波斩浪，我要到丰富的书籍里获取精神食粮，日日精进
谢谢大家!
-！
第二篇：演讲稿_读书与教学工作
读书让我幸福地成长
尊敬的评委们：
大家好！今天我演讲的题目是：读书让我幸福地成长
如果我是一棵小树，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；
如果我是一条小鱼，书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；
如果我是一只小鸟，书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！
在我眼里，书是炎炎夏日的一阵凉风,是数九寒冬的一缕阳光，是可以倾诉衷肠的亲密朋友，是令人魂牵梦萦的故地，更是牵着手一起慢慢变老的知心爱人。它对每个人都一视同仁，不因为身份的高低而显出不同的脸色；它安静平和，无论世界怎样风云变幻，它依然从容淡定；它可靠，不会因为你得势而奉承更不会因为你失败而远离你。无论何时何地，它都愿意成为你心灵的避风港，为你撑起一方晴空。
书让我的生活变得精彩，充满乐趣。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量！读《乡村教师》，我被男教师舍己为人、忠于职守的精神所感动；读《谁给了你机会》我为主人公的聪明才智而自豪；读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！虽然我不能有周总理那样的丰功伟绩，但我会把我的志愿、我的爱好传给我的学生们！书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望！就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长！
书读得多了，不仅写作能力提高了，心灵也仿佛被清泉洗过一般，变得清澈、明亮。掩卷之后，思想仍然在活跃中，并努力试图站在别人的肩膀上眺望远方，思想也就被抻长了，心也长高了，而读书潜移默化的作用也就浸润到我们的生命里，生命之源便丰富而厚实起来。-1-
于是教师这份工作做起来也不再那么生涩，竟也有一种得心应手的感觉，这都归功于一本本好书，阅读让我的心智慢慢成熟，让我的工作慢慢起色。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，读了一遍又一遍，每一次阅读都有新的感受，新的收获。阅读苏霍姆林斯基，我感受到把心灵给了孩子的无与伦比的幸福。读了魏书生的《班主任工作漫谈》，给我的班主任工作带来了非常大的帮助，让我明白了班主任原来应该这样做。阅读魏书生，我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。充满激情的窦桂梅老师更是令我敬佩不已，阅读窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基，而她的《窦桂梅阅读教学实录》给我的阅读教学指引了方向，提供了帮助，收到了不错的效果。阅读李镇西，我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来。最喜欢李镇西老师的“昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己”这句话，我也经常把这句话说给班上的孩子们听，那些从不善于发言的孩子也大胆地站来发言了，怕做作业的孩子也能坚持完成作业了，我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。
“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而阅读，阅读，再阅读。”我时刻牢记着苏霍姆林斯基的这句名言。一个酷爱读书的老师最喜欢做的事就是和一群天使般的孩子一起静静地阅读，静静地享受阅读带来的幸福感。阳光明媚的早晨，风和日丽的午后，夕阳西下的黄昏，我和我的学生们各自捧着一本书安静地坐在阅览室里穿越时空体验着作者的喜怒哀乐，感悟着生命的真谛，领略着人性的美妙。激动人心的故事、扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字纷纷在孩子的心中生根、发芽。淘气的马小跳，勇敢的老人，才华横溢的诸葛亮，神通广大的孙悟空,努力当上了升旗手的肖晓，漂亮的米兰老师„„他们都已经活在孩子们的心里了。此时的阅览室已经不是一间教室而是我们师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹，鸟儿婉转地叫，我们快乐地读，心与心在交流，读者与作者在交流，老师和学生在交流，学生和学生在交流。有的边读边做批注，有的边读边摘抄，有的边读边思考，还有的不时发出会心的微笑，还有的一脸凝重，更有甚者，眼角还会流出两行热泪„„这是一幅多么令人陶醉的师生阅读图，这又是一道多么令人迷恋的风景线呀！每每此时，我总是有些激动，有些感动，更多的是享受着一种无以表达的幸福。这是除了阅读其余什么都给不了我的一种享受，一种幸福。
冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪慧，而他的成功也来自那“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，生性睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。
今天，我已成长为一名骨干教师，这与我天天读书是分不开的：因为读书，我有了丰厚的文化底蕴，经常落笔在纸上，写出了篇篇一等奖的论文；又因为读书，我有了丰富的教育理论，灵活的驾驭我的课堂，老师们都对我竖起了大拇指，因此每次对外公开课都少不了我；还因为读书，我学会了做人，成了老师和学生们都喜爱的教师„„
今天，我仍旧坚定不移地做着一件事：读书！我读书，带着我的孩子读书，带着我的学生读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长！
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长！
谢谢大家！
第三篇：《六项精进》-读书感悟
读书感悟“六项精进”
一、付出不亚于任何人的努力
每一天都竭尽全力，拼命的工作，这是企业工作中最重要的事情。对于个人来讲，我们更是要努力工作来让我们的人生更加幸福美满，每一天认真干活都是我们的先决条件，对于企业来说，每名员工都努力工作，企业也会越来越蓬勃！不管有任何困难或者不景气，只要大家齐心协力，努力奋斗艰苦付出，都会过去的。承担起自己应该负责的义务，承担起自己的责任，不要害怕承担，敢于承担才会努力想办法解决，才会努力工作。但这一切有一个先决条件，就是要热爱自己的工作，如果你做的工作正是你热爱的，那是你的幸运，你要珍惜去做好每一份工作；如果不幸的是你做的工作不是你热爱的，那么你更要去改变自己的心态，让自己从现在的工作中找到乐趣，爱上这个工作，再拼命于它。
二、要谦虚，不要骄傲
谦虚是一个人的最重要人格要素，我们常说，那个人的人格很高尚，意思就是说那个人的人各种具备了谦虚的美德。要求经营者在小企业成长为大企业的过程中，始终保持谦虚的态度。“惟谦受福”，能得到幸福的人都很谦虚，真正的成功者，尽管胸怀火一般的热情，有斗志，有斗魂，但他们同时也是谦虚的人，谨慎的人。谦虚的举止、谦虚的态度是人生中非常重要的资质，人们有的时候会因为自己的成功而飘飘然，变得傲慢，听不进去别人的意见，觉得自己最牛，最终一定会败落。
三、要每天反省
古人有言“吾日三省吾身”。为了我们人格和精神的提升，我们每天都要对自己进行反省，通过每天的自省来磨练自己的灵魂和心智，净化自己，让自己每天通过每天的反省得到净化洗礼，尤其是像我们这样的年轻人，我们更要每天摒弃浮躁，整理好自己精神的庭园。除去杂草，播种美丽，让清新高尚的思想占领我们的心灵。每天都要在晚上回想一下这一天哪里是需要改进的，哪里是好的地方要继续保持下去。
四、活着，就要感谢
感谢，非常重要，我们要感谢周围的一切，要感谢所有我们遇见的东西，我们每个人都要感谢周围的环境，能健康的活着就该自然而然的生出感谢之心，我们就能感受到人生的幸福。
第四篇：《六项精进》读书心得
《六项精进》读书心得
这个阶段品读了《六项精进》，这本书中所说的道理和我们中国老祖宗传承下来的一些传统道德规范、精神瑰宝是一致的，读《六项精进》，我们就要试着拾起这些看似浅显但却无限深刻的人生法则。
六项精进，是每个人一生中最重要的修炼，是企业领导者搞好企业经营所必须具备的最基本素养，也是收获美好人生所必须遵守的最基本条件。短短六条，稻盛先生对京瓷的员工，苦口婆心地说过无数遍。
修炼人生的“六项精进”中的头条，便是“付出不亚于任何人的努力”，就是持续以百米冲刺的速度跑完马拉松。
有道是努力者自有天助，这是稻盛先生八十年人生不变的信条。但凡是在事业上有所成的人，他们无不在拼命地工作。就像稻盛先生所说的，当你全身心专注于自己从事的工作，达至忘我的状态，那么你的这种强烈的愿望就会潜移默化地渗透到你身体里的每一个细胞，而往往伟大的创造力也都来自于这努力之后的灵感一闪。反映在我们平时的工作中也就是每天专注于自己的工作，忘我的投入。
第二条就是要谦虚，不要骄傲。人容易骄傲自满，这是人自身的一种劣根性，特别是在取得一些成绩的时候。可是，古往今来，最后的胜利者总是那些虚怀若谷的人，他们很智慧，懂得学无止境，人外有人，他们怀有广大的胸襟格局，在他们看来，眼前所取得的所谓成就根本就微不足道。其实，我们中国自古就有满招损，谦受益的传统美德，所以不管是我们做人做事都要怀着一种谦恭敬畏的心态，才能不断进步。
第三条是要每天反省。圣人孔子每日都要三省吾身，更何况是我们呢。只有每天对于自己的言行进行反省，不断总结反思才能够每天精进自己，这样通过时间的积累，小精进积累多了就能大进，小成功积累多了就是大成功。来到现在的岗位，关于这一点我觉得自己还是改变很多，现在的我，在每天工作结束回家的路上我就会想想今天发生了什么，自己做了些什么，有哪些人和事我没有处理好的，以期于后续的改善、精进。
第四条就是活着就要感谢。常怀一颗感恩之心很重要，很多人会说，但很少人能够做到。举例子来说，当一个朋友每次都帮我们的时候，我们不觉得什么，把它当成是一种习惯，然而如果突然有一次那个朋友确实也是有难处而帮不了我们的时候，这时往往在我们心里的那种习惯可能就被打破了，会埋怨。其实殊不知别人帮我们是情分，不帮是本分。可能起初的时候我们也会感谢，但是久而久之就忘了初心。试想我们生于天地间，须要感恩的人太多太多，如我们要感谢父母给予生命，感谢有难时身边朋友的鼎力相助，感谢老师曾经的悉心教导等等。。。。总之，要感谢出现在我们生命中所有的人和事。
第五条是积善行，思利他。这一点，我个人认为，在当下的社会里很多人还是很难做到的，甚至很多人走向邪恶，甚至树立一种强盗逻辑，他们总是盘算着如何把自己的利益最大化而根本不顾及是否伤及他人的权益。而每每出现问题的时候，又总是绞尽脑汁要怎么撇清关系、回避责任。因此，我们要多读书、多实践、多与好人交往，在工作与生活中要经常尝试换位思考，经常思考如何平衡自己与他人的利益，不断改变自己，最终做到积善行，思利他。
《六项精进》中最后一条就是不要有感性的烦恼。其实这一点我更多的理解为不要被过去的事情所牵绊，不管是开心还是不开心的事，过去只是人生的一种经历而不应该是负担，人生需要向前看。
我们要相信美好的人生才刚刚开始，同时我们也要清醒地认识到我们要迎接的挑战与考验也还很多很多。让我们常怀谦虚之心、反省之心、感恩之心、利他之心，让我们全身心地投入到工作与生活中去多磨砺自己，让我们历经世事苍苍，体味人情冷暖，让我们在阳光与风霜的交织中不断精进、前行。
第五篇：六项精进读书心得
《六项精进》读后感
最近，学校推荐学习稻盛和夫的《六项精进》，读后感触颇深。稻盛和夫创办了两个世界500强，两大事业皆以惊人的力道成长。六项精进即“1．付出不亚于任何人的努力；2．要谦虚，不要骄傲；3．要每天反省；4．活着，就要感谢；5．积善行、思利他；6．不要有感性的烦恼”稻盛和夫先生以人为本，从每个人都能做到的小处着手，将提升心性、自我升华的要诀归纳为《六项精进》，整篇文章深入浅出地阐述了企业经营以及做人、做事的道理，对每个人的工作、生活都具有指导意义。六项精进是稻盛和夫经营企业的根本哲学理念，是每个经营者须谨记、贯彻的方针，也是一生中最重要的修练。以下是本人学习《六项精进》的几点体会：
一、“付出不亚于任何人的努力”这是企业经营中最重要的一条
“六项精进”中首先提到的就是“付出不亚于任何人的努力”.世界给每个人的机会是均等的，“只有付出不亚于任何人的努力”，你才能先人一步，不被社会所淘汰，每一天都竭尽全力、拼命工作，是企业经营中最重要的事情。我深深体会其中的道理，做不到这一点，企业经营的成功、人生的成功，都是空中楼阁。我认为，干什么事，最重要的是付诸于行动，每个人都有干好工作、取得成功的愿望，而干什么事只有想法，这只是成功的1%,再多的想法不去做都等于零，只有付诸于行动，才能达到成功的彼岸，这是一个不变的真理。“只要拼命工作，工作起来就能顺畅”，这个世界不养懒人，如果不去用心经营，不去拼命工作，总有一天，会被企业淘汰、会被同事超越。我们在日常工作中会遇到很多困苦和挫折，我们只有脚踏实地做好本职工作，锲而不舍，坚韧不拔，在工作的过程中不断磨砺，克服艰难，在工作当中不断创新，拼命去努力，只要付出了，一定会有收获。
二、“谦虚是一种态度”，我们无法改变他人，但一定能坚定自己的态度
在工作生活中，我们要提高自身修养，磨练自己的意志品质，为人很重要的一条就是要谦虚。谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德，是我们工作和学习上进的源泉。自古以来，人们有许多这方面的格言警句启迪人，如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”.事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通、研究全了。生命有限，知识无穷，任何一门学问都是无穷的海洋，都是无际的天空„„保持谦虚能让我们正确处事，热情关心别人的利益；谦虚促使我们更有自知之明，让我们能以诚待人；谦虚意味着不为个人的欲望所动，坚持做正确的事；谦虚意味着不吹嘘，不骄傲，不贬低别人抬高自己。谦虚是尊重的基础，它让我们努力做到相互支持而不彼此奉承，各抒己见又不出口伤人，相互鼓励又不屈尊俯就。谦虚还能培养慷慨、忍让和宽容。谦虚的人还拥有一个不可忽略的特点：真心尊重他人，踏踏实实做事，诚心诚意为他人办事。谦虚、待人真诚的人，是一个可以值得信赖的人。
三、“活着，就要感谢”
感谢非常重要，“活着，就要感谢”，稻盛和夫的的这句话让人感动、让人温暖。我认为，我们从呱呱坠地那天开始，就应当感谢身边所有的一切，感谢父母给了自己生命，感谢老师教会我们知识，感谢同事领导和朋友对自己的帮助，感谢我们的客户，感谢学校给我们提供施展才能的平台，感谢国家的好政策，感谢学生给我们锻炼的机会„„只要我们健康地活着，每个人都应当怀着一颗感恩的心，对待社会、对待工作、对待家人同事，有了感恩之心，我们就会心情愉悦、开朗，就能感受到人生的幸福和快乐。
稻盛和夫的六项精进，是企业经营的最大法宝，也是我们度过美好人生必须遵守的基本条件，是每个人一生中最重要的修炼，是塑造成功人生的奠基石，稻盛和夫的哲学和理念，如同甘露、阳光和力量，会给更多人深深的启迪。
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