第一篇：土庄中学加强领导班子建设四要诀
土庄中学加强领导班子建设四要诀
高密市柴沟镇土庄中学周辉发
土庄中学在日常教育教学工作中认真落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》和《关于深化基础教育改革大力推进素质教育的实施意见》，狠抓教学常规的落实，规范办学行为，扎实、稳固地实施素质教育，同时狠抓学校领导班子建设，内抓领导干部素质，外树形象，通过“高、严、通、实”四字诀努力打造一个向心力强、凝集力稳的领导班子。
一、强化思想认识，高起点、高标准创新教育教学。
学校领导干部既要担负着一定量的教学任务，又负责各自的部门管理，因此作为一名领导干部首先要强化思想认识，要充分认识到当前的教育教学形势，明确实施素质教育的重要性和积极意义。不要把素质教育作成表面文章，要踏踏实实地去实施，去落实，同时要高屋建瓴，高起点、高标准创新教育教学。
1、成立八个项目小组有重点进行研究
根据《潍坊市科学发展评价方案》，参照土庄中学《科学发展问卷调查 》采集的调查数据，成立了八个课题小组，有重点的进行研究。
1）任怀全副校长负责《课堂教学效益的研究》，围绕着情感、态度、价值观三维目标，自主、互动、探究学习方式，结合课堂教学改进行动，怎样打造高效课堂。争取在较短的时间内，把我校提出的“以教导练 以练促学”课堂教学模式打造成熟。
2）钟建杰副校长负责学校规章制度重建，以《教职工岗位目标考核细则》，《班主任职级管理办法》为主体，配套修订有关规章制度，使之贴近学校管理实际。
3）教导处主任郭凤军负责教学常规的调研，包括备课、听课、作业、批改、月考、四步题型、辅导等。
4）德工处主任周辉发负责研究本学年住宿生的管理。并列为学校管理的重点工作。
5）办公室主任张建负责领导班子的建设、各处室的整合研究。
6）任群负责级部管理研究。
7）徐炳友负责学校激励措施、奖惩办法的研究。
8）任怀新负责教师职业道德和专业素养研究。
各项目组，在研究过程中除了采用了学校的采集的统一数据外，分别成立了课题组，召开了座谈会，有的组还单独设计了测量问卷。之后各项目组写出了报告。
2、制定课堂教学指导意见，为教学工作导航。
为了使课堂教学有一个明确的导向，提高课堂教学的含金量，我校在结合本校教学实际的基础上，融合对教师课堂授课方式的调查，制定了土庄中学课堂教学指导意见：
（1）教学思想：:面向全体学生，达到整体提高；把握个性特点，进行因材施教；遵循教育规律，发挥个人特长。
（2）课堂教学模式:以教导练 以练促学
（3）一个教学理想目标：“教的有效，学的愉快，考得理想”
（4）课堂教学整体要求：
做好充分的课前准备，课堂教学由“粗放型”向“精雕细琢型”转变； 发扬“四步题型、月考、错题重考”等值得肯定的传统，切实解决“备课一大抄”等影响课堂教学效益的因素；
处理好三个关系：教与学的关系；讲与练的关系；知识与能力的关系。低起点，小坡度，高要求，重落实，讲规范；
课堂容量合理，让大部分学生当堂巩固，不把课余时间当作课堂教学的延续；
夯实基础，舍得在基础知识教学上下功夫，处在学生的水平看待知识的难易程度，避免眼高手低；
把学法指导作为课堂教学内容的一部分，授人以渔；
倡树把更多的时间留给学生，教是为了更好的学；
重视学习习惯的养成，作业、习题、测试要求从规范到正确，即使错误百出，也要做到工整、认真、规范。
二、严以律己，率先垂范。
伟大的教育家孔子曾说过这样一句话：“其身正，不令则行；其身不正，虽令而不行。”因此作为一名领导干部要时时事事处处严格要求自己，要起到模范带头作用。为此学校提出了土庄中学领导干部素质要求：
1、德才：以德服人，以才服人
以绩服人，以率先垂范服人
2、工作：带好一个团队，值好一天班，教好一门学科，帮扶转化一名后进学生。
3、能力：认识问题有洞察力，工作有魄力，行动有号召力，工作落实有执行力。
4、意识：有团结协作意识，有安全第一意识，有科学管理意识，有质量竞争意识,重视管理下属,更重视管理自己。
5、作为：有思想想干事会干事干成事
倡树真抓实干之风 更讲究方法和策略
6、职责：到位不缺位补位而不越位
7、胸怀：站的高一点，看的远一点。
有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，当自己（家属）的利益和老师的需求发生冲突，学会选择
和放弃。
三、上情下达，政令畅通。
对于上级的教育精神要及时传达给教师，对于学校布置的各项工作都要详细地传达下去，保证上情下达，政令畅通。另外作为一名领导干部也不能仅仅起到传话筒的作用，要创造性地去安排工作，开展工作。对任何工作要有预见性，要主动地去发现工作中存在的问题，做到早发现，早解决，坚决杜绝工作应付，行动迟缓的现象。
四、真抓实干，狠抓落实。
学校的领导班子成员，道德高尚，工作能力强，从个人教学成绩到学校管理，团结奉献，不甘落后，勇于争先。四个级部主任教学都是满工作量，都担任着班主任，校级领导都任主科，并且教学成绩突出。总务主任和生活会计书法造诣很深，担任着学校的钢笔书法课。用他们的话讲：“累，并快乐着”。
俗话说：羊群走路靠头羊。正是因为我们学校有一个团结奉献、向心力强、真抓实干、工作创新的领导班子，所以才保证了各项教育教学工作的有效开展，才有力地推动着素质教育的深入实施。
第二篇：中学领导班子建设
XX中学领导班子建设
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是教育工作和其他一切工作的生命线。我校领导班子始终遵循马列主义毛泽东思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，以江泽民的“三个代表”, 胡锦涛主席的四个“坚定不移”的重要思想为指导，认真学习、贯彻党的十六届五中、六中全会和十七大会议精神，全面贯彻落实科学发展观，积极开展创建文明学校各项活动，将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标，以提高教育管理水平为切入点，以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、政风、教风、学风、校风建设为主线，不断提高创建水平，努力形成具有学校特色和时代特征的优良校风，塑造XX中学师生新形象，把我们学校建设成为干群同心协力，师生和谐一致，运行高效开放，环境高雅宜人的文明单位，从而有力推动了学校各项工作的开展。现将工作总结如下：
一、狠抓政治理论学习，重视思想建设，创建学习型领导班子。
1、坚持中心组理论学习制度，践行三个代表重要思想。
领导班子把十六大报告、十七大会议精神和新党章尤其是三个代表的重要思想，作为中心组学习的主要内容，要求全体党员特别是班子成员坚持立党为公、坚持党的思想路线和群众路线、坚持把解决思想问题和实际工作结合起来。组织引导党员，特别是中层以上干部认真学习、深刻理解、正确把握十六大报告、十七大会议精神的内容，结合分管部门的工作实际，以实际行动实践三个代表重要思想。认真学习两个条例，学习教育法规，增强了班子成员的自律意识。
2．以创建学习型学校为契机，创建学习型领导班子。
创建学习型社会，创建学习型学校，争创学习型教工，是新形势下贯彻落实三个代表重要思想的伟大实践。一年来，我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型学校，促进了教育教学质量的全面提高，在创建学习型学校工作方面取得了较好的成绩。
班子成员注重学在人先，用科学的政治理论和先进的管理理论武装头脑，增强决策的科学性和创新性，坚持深入地调查研究，掌握第一手的校情民意，增强管理的针对性和实效性。树立以人为本的理念，促进全校师生的全面发展，实现学校、教师、学生三赢的理想目标。
学校领导班子组织全校党员、党课学习小组成员通过实地考察，参观、学习，进一步增强了广大党员干部深入进行教育教学改革的信心，收到很好的效果。
积极开展创建学习型党支部活动。随着我校创建学习型学校工作的进一步深入，学校各党支部把创建学习型支部同学校中心工作紧密结合起来，开展党员示范年级、党员示范班、党员示范课活动，充分发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为教育教学工作注入了活力。
二、贯彻民主集中制，注重作风建设，创建团结型领导班子
1．发挥党总支的领导核心作用，形成贯彻民主集中制的合力。
我校领导班子组建之初，在深入学习政治理论，认真研究学校现状和发展前景的基础上，即把同心同德确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
2．健全议事决策机制，不断提高科学决策的水平。
实现科学决策是民主集中制原则的本质要求，也是一个领导班子是否坚强有力的重要标志。因此，我们注重建立完善领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，严格按照议事规则、程序办事。主要是开好两个会：一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行干会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一年多来，我们通过不断完善领导班子内部的议事规则和决策机制，使民主集中制原则得到较好的贯彻执行。
三、坚持党管干部的原则，进一步加强和完善后备干部队伍建设。按照市教育局党委颁布的《学校中层干部选拔任用办法》，结合我校工作实际，在总结岗位聘任工作的经验和教训的基础上，适时调整中层干部、调整年级组长和教研组长。我校50岁以上的同志全部从中层岗位上退下来，40岁以下的同志走上中层岗位，实现中层干部队伍年轻化，建立了一支政治可靠、业务能力强、具有创新精神的干部管理队伍。在干部选拔任用上我们坚持把民主推荐和组织考察结合起来，党总支对中层干部任免实行票决，并通过公示制度认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、监督权。
四、加强班子廉政建设，1．密切联系群众，接受群众监督。发挥教职工代表大会的作用，召开了定期召开师生员工代表、民主党派负责人和群众组织负责人座谈会，通报学校工作
情况，倾听他们的意见，使教职工参与有关学校改革与发展的重大问题的研究。了解群众的真实思想和对学校工作的意见与要求，在工作中及时改进。对于学校的各项工作予以公示，自觉接受群众的监督。
2．健全廉政制度。领导成员严于律己，为政清廉，带头执行有关规定，并抓好自己分管部门的廉政建设，建立廉政责任制，对于学校重大问题坚持公开、公正、公平的原则。定期检查廉政制度的执行情况并将检查的情况报告上级干部主管部门。在教育收费方面严格按上级有关政策执行。
五、切实加强精神文明建设，提升学校管理水平。
校领导班子把创建文明学校与和谐校园工作作为学校发展的目标。把艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越作为领导班子的建设目标。把规范、和美作为行政管理目标，同时对各部门、各处室提出相应的子目标要求，教学上善学、求实、创新；政教上耐心、严慈、引导；后勤上热情、及时、到位。
严格按照《中小学教师职业道德规范》的八条标准，激励全体教职工做教书育人、管理育人、服务育人的楷模，做学生的表率。通过走出去、请进来等学习活动，加强师德和法制教育。尝试建立科学、规范的师德评估和管理制度，执行学生评议教师制度，并将评议结果纳入全员量化考核和职称评定的管理系列。在结构工资中设立师德工作奖，实行师德一票否决制。
按照《中小学文明校园检查验收标准》，扎实有效地开展以创文明校园，做文明师生为主题的文明校园创建活动。通过开展征集名言警句活动，在学校门口设立每周一语栏，陶冶师生情操，启迪学生心灵；举办了校园艺术节，组织了声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、朗诵、电脑制作等11个项目的比赛，丰富校园文化生活、展现素质教育风采。
开展我文明，XX文明；我美丽，XX美丽；我诚信，XX诚信志愿者服务签名活动。实施大规模的帮困计划，针对我校生源差、学困生多的现实，实施以年级为单位的帮困计划。要求各科任老师每人选定2--5名学困生进行帮助，从学生思想、心理、学习、做人等方面给予引导、关心和帮助，促进学生健康发展。
我校领导班子牢记两个务必，践行三个代表，坚持问策于民、取信于民、以身作则、求真务实的工作作风，赢得了教职工的信赖，新一届领导班子做到了权为民所用、利为民所谋、情为民所系。现在，XX中学人心齐，人气旺，以积极向上、奋发有为的精神状态谋发展、创佳绩的大好局面正在形成。
XX中学
二OO八年十二月二十日
第三篇：求职信四要诀
求职信要诀
求职信在某程度上来说，其实比面试还重要，塬因是如果你的求职信被投篮的话，那么你便会连面试的机会都没有。而且，求职信是你和僱主双方沟通的第一道桥樑，如果第一个印象都不太好的话，那么你名落孙山的机会也特别高。
所以，一封求职信的好与坏绝对影响您能否得到面试的机会。现在就开始学习一下如何写一封求职信啦!
写求职信离不开简单介绍自己、列出你的优点和技能、要求给予面试机会及说明要求待遇等等。要在云云应徵者中突围而出，你必须注意下列四大要点。
这四点分别为内在美、外在美、精而简要和反覆校正!
第四篇：领导班子四风建设
领导班子在“四风”方面存在的突出问题
1.形式主义的表现：学习制度坚持不够，存在以干代学，研究政策、吃透政策不够，下基层调研少，流于形式。
2.官僚主义的表现：思想观念落后，掌握情况多，督促检查少，对党员干部思想动态、真实想法了解不深，干部之间的谈心交心少。
3.享乐主义表现：服务态度有待提高，谋划意识不强，工作站位不高，超前意识不强，奉献精神淡化，领导干部心态浮躁。
4.奢靡之风的表现：抓落实措施不够到位，有时在公务接待讲求热情，形成一种习惯，信访部门经费少，与奢靡生活不沾边。
第五篇：信庄小学领导班子建设
信庄小学领导班子建设
2008.8
工作分工
全面工作： 张明恒
常规教学： 张永俊
后勤工作：
大门警卫：
卫生工作：张金水
安全工作：
安全值班：
责。
李文俊 李文俊各班主任。一年级 张永俊二年级 刘玉珍三年级 戈书英全体教师共分六个组，每三人一组，由各代班长负
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