临沂傅庄中学领导班子工作总结

第一篇：临沂傅庄中学领导班子工作总结

临沂傅庄中学领导班子工作总结

几年来，我校领导班子以加强学习、增进团结、勤政务实、廉洁自律为准则，认真贯彻落实科学发展观，认真执行党和国家的教育方针政策和上级各项要求，不断强化班子建设，优化内部管理，着力加强学校文化建设和推进教育质量提升工程，使管理高效有序，教育质量稳步提升，内外关系融洽协调，学校面貌日新月异，学校先后被评为“临沂地区规范化学校” “廉政建设和信访工作先进单位”、“临沂市绿化学校”、“群众满意的街道站所”、“最佳服务单位”、“安全生产先进单位”、“临沂市学校规范管理先进单位”和“临沂市家庭教育工作先进单位”、“罗庄区中小学德育工作先进单位”等荣誉称号；在2008年的初中办学水平督导评估活动中荣获一等奖；又承办了全区第十五届中小学生体育节、市区镇级现场会十余次，活动均取得了圆满的成功，得到了上级领导的肯定。特别是去年12月份，我校顺利通过了山东省规范化学校的验收。这充分展示了本届学校领导班子是一个团结勤政、务实高效、有较强凝聚力和战斗力的集体。现将主要工作总结如下：

一、重视自身建设增强班子凝聚力。

1.理论学习，常抓不懈，促提高。

班子坚持每周一次的学习制度。通过对十七大和十七届四中全会精神、党章及科学发展观理论的学习，特别是深入学习科学发展观实践教育活动，加强了班子成员的党风党纪教育、理想信念教育和廉洁奉公教育，使班子成员的政策理论水平和政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强。

2.加强沟通，统筹协调，促团结。

学校领导班子坚持分工负责、通力协作的原则开展工作。做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不争，有过不推。每一个成员都以提高管理效益、促进学校发展为目标，把分管的工作当作促进学校发展的事业来做，独挡一面，主动地、创造性地开展工作，将每项工作做细做实。经常深入到年级组，教研组和课堂，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到心中有数，及时发现问题，指导工作。此外，还多次参加学生的德育、体育、文艺活动。班子成员能经常与教职工谈心交心，释疑解忧。还经常到医院和家中看望教职工及直系亲属，以体现组织温暖，密切干群关系。

3.民主理校，校务公开，促廉洁。

领导班子坚持民主集中制原则。坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。在领导班子会上，班子成员能够畅所欲言，各抒己见，避免了决策失误。领导班子成员认真践行“三个代表”重要思想，具有强烈的事业心和责任心，作风扎实，勤奋工作，认真履行岗位职责，圆满完成了各自承担的任务。班子成员在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己，不搞特殊化。我们坚持实行校务公开制度、财务公开制度。对学校的重大问题和群众关注的绩效工资、竞聘上岗、岗位设置、职称评聘、评比先进等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。

4.开展党内创先争优活动，发挥党组织和党员作用

党组织是学校的政治核心，党员是学校的骨干力量。我们注意围绕教学抓党建，抓好党建促教学。特别是注意教育和引导在职党员要以身作则，处处带头，做到一个党员一面旗，充分发挥先锋模范作用，团结带领群众共同完成任务。

二、努力改善办学条件，不断更新教学设施

近年来，在各级党委、政府及各教育主管部门的关心和指导下，区财政不断加大经费投

入，学校的基础设施和内部配备得到极大的改善。

我校投资230多万元建造300米塑胶跑道和人造草皮操场，投资60余万元改造了教学楼，包括更换铝合金推拉窗、楼道贴瓷砖及外墙装修等。筹资近25万元改建两座大型水冲厕所及沼气池；投资11万元新建迎宾小游园；投资30余万元铺设了4公分的柏油路面；投资6万余元建设校园文化墙；2010年又筹资50余万打造“腾飞”校园广场，新硬化了教师停车场，为每口教室和办公室安装太阳能节能空调，新辟两片竹园景点，校园面貌焕然一新，校园文化品位显著提高。

同时，我校按照国家一类标准配套装备了功能先进的实验室6口（另配准备室3间）、仪器室3口、科技活动室1口、技术教室2口、图书室和阅览室各2口，德育展览室、心理咨询室、卫生保健室各1口，舞蹈教室、音乐教室、美术教室、书法教室各1口，校内多媒体网络计算机室2口等，目前各种功能室全部配备齐全。在此基础上，学校按照《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》中的要求，实验教学仪器、音美器材、科技活动、卫生、心理咨询室等室内设施设备均已配备齐全。

学校图书室现藏书57704册，配合各班级自有书橱（含200余本名著）的使用，实现了“超市”自选式开架借书；图书报刊种类达到80余种，广泛实用，分类得当，并实现微机管理, 切实满足了学生阅读需求和教学需要。

多媒体网络计算机室按最大班额配备微机，达到学生上课时1人1机的标准。且任课教师达到了人均一台笔记本电脑。开通了校园教育网，宽带高速链接，教师电子备课系统日臻完善，教室多媒体的改造工程已经着手筹备，“班班通”计划将全面实现。学校管理和教科研基本实现了信息化和自动化，更好地适应了当前课堂教学改革的要求，提高了集体备课效率和质量，促进了课堂教学质量的提高。

三、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质

１、加强了教师的师德建设。学校每学年都围绕不同的师德主题开展教育活动，建立、完善并实施了师德考核制度和考核评估方案。从身边的小事抓起，从教师的日常行为抓起，规范教师行为，鼓励教师争做以身正人的表率。大力表彰和宣传学校的优秀教师和师德先进典型，定期评选“师德标兵”、“学生爱戴人民满意的教师”等，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感。教师们遵守职业道德规范，树立了“育人为本”和“为学生终身服务”的理念，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、刻苦钻研、严谨笃学。

2、实施“青蓝工程”，为青年教师成长搭建了平台。我们专门为每年新分配教师配备了辅导老师，进行各方面的培训。采取“一帮一”，以“老”带“新”的办法，发挥骨干教师的作用来培养新调入教师。

3、开展优质课比赛，进行岗位练兵。每年学校鼓励个科教师积极参加市教体局和区教体局组织的优质课比赛，并组织相关教师进行观摩学习，通过活动，教师教学能力、素质得到了改善，也激发了全体教师钻研业务的热情，促进了学校教育教学质量的提高。

4、加大师资校本培训的力度，转变了教师教育观念。学校立足于工作实际，采取“走出去，请进来”的培训方法。每周三下午三四节课是我校例行的教师培训活动，地点在二楼多媒体教室。每当这时，根据教师所需进行各种形式的培训，如教学模式培训，多媒体使用培训，优秀教学案例观摩培训等，让每位参加培训的教师从中得到提高，此项活动雷打不动，且深受任课教师欢迎。

5、引导教师积极进行教学反思

撰写教学笔记。要求教师坚持撰写教学笔记，及时反思自己的教学实践，总结得与失。每周都由杨校长找出教师的学习材料，根据自己的教学实践，写出本周的教学反思，并进行专项评比量化。

目前，我校拥有省级优秀教师2人，市级优秀教师1人，区级优秀教师33人，市级教学新秀1人，区级教学能手、骨干班主任11人；15位教师制作的课件在市、区评比中获奖；有一项国家级课题，一项省级课题，一项市级课题和十多项区级课题，各课题组成员均发表过教科研论文，并获得省市级科研成果奖。

四、深化教学改革，学校教学质量有了较大提高。

教学工作是学校的中心工作。学校在教学管理上主要做了以下几个方面的工作：

（一）深入推进课改，优化课堂结构

学校根据学校实际研究和实践“合作探究式目标达成六步教学法”的课堂模式。基本流程为：目标引领——自我尝试——问题招领——合作探究——课堂展示——达标测评。

本教学法紧扣“教”与“学”，真正实现了“两个转变”：教师的教学方式，由“灌输式教学为主”向“以合作探究式教学为主”转变；学生的学习方式，由“接受式学习为主”向“以研究性学习为主”转变。

围绕的就是自主、合作、探究，诠释的是“师”与“生”的关系：教师是平等中的首席，实现师生相长，实现新课程理念的三维目标：知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观。

近一年的推行实施，已取得卓有成效的成绩，我校教师许秀玲被评为罗庄区“课改之星”。今年九月代表临沂市参加山东省优质课评选，取得了二等奖的好成绩。在区研室组织的课堂教学展示活动中，我校许秀玲老师，王秀华老师，郑雪老师参加了展示活动，占展示教师的六分之一。展示课受到教研室领导及与会教师的好评。

（二）教干深入教学一线，加大了教学督查力度。中层领导实行包教研组制度，积极参加教研活动，指导和协助教研组长搞好教研组活动。主管校长和教务主任经常深入课堂听课,参加教研活动,每学期听课不少于60节，在听完每节课后与教师及时交流，同时对教师当堂

课的教案以及个人业务手册和作业批改进行检查。同时加大对课堂巡查力度，定期对重点年级、班级的重点学科进行巡堂检查，课后及时反馈，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。

（三）完善集体备课机制，进一步加强教研。每天至少有一位任课教师举行公开课，地点在二楼多媒体教室（班班通实施后改在教室进行），第二节课由包组业务教干组织进行研讨反馈。学科组教师每周都在集体备课室由业务教干组织先周单元备课，探讨教学策略，然后由业务教干签字验收。由于领导班子的措施有力，检查督促到位，集体备课的针对性和实效性有了进一步提高。

五、加强了学生管理，形成了健康文明的良好校风和学风。

学生工作是学校的主体工作。学校坚持以德立校，下大力气，采取多种有效措施做好学生工作。目前学校学习、生活秩序稳定，形成健康文明的良好校风和学风，得到了学生家长的认可和肯定。

（一）通过制度约束进一步规范了德育工作。学校进一步建立健全了德育工作管理办法、德育工作考核量化细则、班级常规管理办法、班主任量化考核细则等一系列管理制度，强化德育工作的首要地位，将德育教育贯穿到学校的各项工作中，积极开展《日常行为规范》、《学习规范》的养成教育，充分利用升旗仪式、宣传舆论阵地，开展对青少年学生的公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育和法律法制教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。成立了心理咨询室，并设有专职心理咨询教师，及时对心理有问题的学生进行疏导，开设了心理健康教育课，使学生的人格更加健康、健全。

（二）加快了班主任队伍建设。班主任对班级工作的管理能力关系到学校教育管理的整体水平。针对班主任年轻化的特点，学校侧重培养他们的进取意识，加强他们的工作责任感，进一步改进管理方法、提高管理水平，努力克服部分班主任思想中怕苦畏难的思想情绪。学校主要做了以下工作：—是继续实施并进一步完善班主任工作的量化考评细则；二是对班务工作认真检查、总结，及时通报检查、总结结果，三是坚持班主任每周例会制度，探讨学生的思想动态，总结本周各班工作成绩及存在的不足，同时坚持每学期班主任经验交流会制度，加强班级管理的研讨，交流班级管理经验，平时工作中不断完善班级量化考核制度，使得班主任的思想素质与班主任管理水平不断提高。

（三）打造书香校园，开创育人新境界

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长起着潜移默化的熏陶和启迪的作用。我们充分利用校园空间进行植树、栽花、种草、修建校园广场，聘请专业人员进行指

导，根据季节和品种对花木进行了合理搭配，在操场周围布置文化墙，教室墙壁悬挂名人名言，手抄报等，让学生在绿树红花、小桥流水的诗意中，感受文化的高雅气息。教师与学生共同阅读《论语》等经典名著，学校里到处是朗朗读书声，以读明理，以读导行，提高了师生的人文素养。与此同时，校园文化活动也异彩纷呈，运动会、艺术节、篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、歌咏比赛等各项活动学生踊跃参与，丰富了校园生活。尤其是我区实行阳光体育大课间活动后，全体师生共同参与，每天集体锻炼一小时，陶冶了情操，又使个人素质得到了全面的提高。在罗庄区组织的阳光体育大课间评比活动中，我校连续三年蝉联一等奖的好成绩，极大地鼓舞了我校师生的斗志。

（四）多管齐下，形成了学校、家长、社会三结合教育体系。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，充分利用家长报告会、法制宣传会、家长会、致家长的一封信、电话交流、来访接待、家访等形式，打造家庭、学校、社会三位一体的学生成长平台。

六、狠抓安全工作，确保安全事故零发生

我校领导班子始终贯彻“安全第一、预防为主”的方针，矢志不渝地抓好学校综合治理工作。建立学校安全规章制度和应急预案机制，设立安全办公室，成立“平安校园”创建工作领导小组，与全体教职工签订了安全目标责任书；制定了学校安全事故应急救援预案，增强学生自救自护能力，防止学生受到意外伤害。每周四课活时间都要组织全校师生进行安全逃生演练；加大了对重点环节的检查力度，对道路交通安全，用电安全，体育训练、饮食卫生、实验教学，危险品的管理和使用，及时排查校园内部的安全隐患；配合有关部门对校园周边环境进行综合治理，坚持放学后教干校门口值班制度，确保我校全年无一起安全事故发生。通过坚持不懈的努力，我校连续三年被罗庄区委、区政府授予“平安罗庄建设先进单位”。

七、存在问题

校领导班子在全校党员和教职工的支持帮助下，各项工作都有新进展，新收获，得到了大家的认可。但是，工作中还存在不足和缺点，主要是：

1、深入学习和实践科学发展观不够，在办学理念、办学效果方面与办人民满意的学校存在较大差距。

2、对学校的科学发展思考和筹划不够，没有形成较成熟的学校远景发展规划。

3、工作作风有待于进一步深入，服务教学、指导教学还要进一步增强，全校各项工作的统筹协调有待于进一步加强。

4、管理工作存在薄弱环节，有不到位和滞后的现象。

回首过去，学校成绩辉煌，硕果累累；展望未来，我们信心百倍、激情满怀。让我们团结起来，在区委、区政府、区教体局的正确领导下，不断增强学校领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，围绕着教育教学质量这个核心，全校上下团结一致、共同努力，为精心打造一个校园优美、管理科学、质量上乘、社会满意度较高的名牌一中做出更大贡献！

第二篇：傅庄中学贺新年三句半

中学贺新年三句半

敲锣打鼓来联欢

威风凛凛声震天

咱们这是啥节目，三句半！

各位同事和领导

新年马上就来到

我们先来拜个年

新年好！

四位帅哥登上台

演得不好别见怪

要是不好怎么办

没有见！

前面节目演的好！

三句半来不能少！

俺们上来图个啥？

凑热闹！

学校工作干得好

齐心协力同创造

来年继续团结好

步步高！

看看我们校领导

各项管理有高招

学生成绩明显好

节节高！

新年又有新气象，领导时时做榜样，处处考虑真周详，真棒棒！

班主任工作活不少

整天跟着学生跑

纪律、卫生、手抄报

全能搞！

今年培训经常搞

业务提高真不少

名师专家来指导

真正好！

所有老师学问高，千次万次问不倒，只要学生肯努力，好好教！

咱们老师素质高

个人得失不重要，一心扑在教学上，风尚高！

工作之余压力大

工资再多也嫌少

要是能再多发点

会更好！

新年才艺大展示

文艺演出兴致高

我们演得好不好？

哑巴说！

咱们节目将演完，掌声不多提意见，再替大家表心愿，啥心愿？

（四人）齐：领导，啥时候发钱？

第三篇：傅庄中学安全工作整改报告

傅庄中学安全工作整改报告

2009年，经过学校持续不断的努力，我校安全工作状况有了很大的改观，但是，学校领导也清醒地意识到学校部分不安全隐患依然存在，为此，学校针对今年安全方面的不足提出了整改意见，现将意见报告如下：

一、存在问题

1、安全教育活动、校门口摊点整治力度需进一步加强；

2、安全档案材料需进一步完善；

二、整改方案

针对上述问题，学校安全领导小组提出来以下整改意见： 1、2010年，结合教育周、消防周和其它适当时间进行多次安全教育活动，将安全课程列入教学计划，并制定详实的安全预案和方案。

2、档案整理规范化，严格按照区安全科要求，规范、完善安全档案。

3、做好其他方面的安全工作，确保师生的在校安全。

学校安全工作，必须警钟常鸣，每一个责任人必须认真履行真职责，不能有丝毫懈怠，虽然本学期没有发生安全责任事故，但是我们的工作任重而道远，只有强化责任意识，心系安全，学生才可平安。希望通过学校广大师生的共同努力，给全体师生提供一个安全、和谐的学习环境，同时，我们本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，高度重视，防微杜渐，绝不会掉以轻心，我们将定期或不定期对其它各个部分进行排查，随发现随治理随解决，决不让任何事故在我校发生,确保师生平平安安。

临沂傅庄中学

2009年12月

第四篇：中学领导班子工作总结

同心同德，务实创新

——领导班子工作总结

我校领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，践行“三个代表”的重要思想，以民主、科学的教育思想为指导，奉行“多工作、少得利、勤服务、无亲疏”的工作原则，认真贯彻执行党的教育方针，从师生发展的根本需要出发，制定计划并采取科学有效的措施，保证计划的落实，努力提高师生的全面素质。过去的三年，在县教育局的正确领导下，在各级领导的亲切关怀和支持下，坚持依法治校，提高民主科学化管理水平，通过全校师生共同努力，团结协作，圆满地完成了各项计划，并取得了令人满意的成绩：

2006年1月学校工会被县总工会评为2005工会财务工作先进单位（二等奖）；

2006年3月被县综治办、县教育局、县公安局联合表彰命名为县第一批“平安校园”；

2006年12月被县教育局表彰为新一轮第一批县级素质教育先进学校； 2006年12月被县教育局评为2005-2006学年初中教育目标管理评估二等奖；

2006年12月被市环境保护局、市教育局评为第四届“市级绿色学校”； 2006年12月被市委、市人民政府评为第九届“文明学校”；

2007年1月学校工会被县教育工会评为二00六目标管理二等奖； 2007年10月被县教育局表彰为县二00七年中小学生文艺调演（农村中学组）二等奖；

2008年1月学校工会被县教育工会评为二00七目标管理一等奖； 2008年5月县教育局、县委教育工作委员会、县关心下一代工作委员会联合授予开展“著名苏区好学生”活动“先进集体”；

2008年9月市人民政府授予 “市教育系统先进集体”； 2009年上半年顺利通过市第十届“文明学校”复评。

一、领导班子自身建设

学校现有校级领导3人，中层以上干部12人，其中高级教师3人，一级教师12人。班子成员均来自第一线的骨干教师，具有较高的教育水平和科学管理水平，具有较高的政治素质与业务素质，事业心、责任心强，具有开拓创新、团结务实的精神。

1、加强学习，不断提高理论水平和决策能力 领导班子成员重视学习，以正确的理论导向武装思想。以集中学习、讨论、自学等形式，学习了党的十八大报告，“三个代表”重要思想，教育基本理论及相关教育政策法规，不断提高理论和政策水平。按上级文件要求参加了校长培训学习及业务考试。班子成员每人撰写心得体会，并为全体教职工做十八大专题报告两次。

2、廉洁自律、克已奉公

领导班子重视自身思想作风建设，遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，谦虚谨慎，克已奉公，一直奉行“多工作、少得利、勤服务、无亲疏”的工作原则，树立全心全意为广大师生服务的观念。入学、收费、评职晋级、评优评先等一律实行公开、公平、公正的原则，公开条件、标准；贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，创设公平竞争的平台，公示结果接受全体教工的监督。领导没有特权，所有重大问题都要交教代会讨论，行政会上统一研究决定。班子成员除承担本职工作外，照常兼课。

3、民主决策，科学管理，自觉接受监督

领导班子始终坚持民主集中制的原则，践行“三个代表”重要思想，具体问题具体分析，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。广泛征求意见才做出决策，如我校的《教师管理考评量化实施细则》《 中学绩效工资实施方案》等制度。

学校建立和完善了教代会民主评议领导干部制度，在一年一度的教代会上，领导班子成员均要进行述职汇报工作并接受民主测评，教师满意度高。

学校开展民主评议行风活动，聘请镇纪检干部、镇人大代表、村支部书记学校积极推行校务公开，推行民主理财。抓好校务公开各项工作的落实，健全组织机构，完善公开内容，编制了《 中学校务公开目录》，规范公开程序，拓宽公开的渠道，加强监督检查，促进了行风廉政建设。

我校行政运行机制健全，领导班子分工明确，团结协作，遇事不推诿，不扯皮，善于听取意见，改进方法，在师生中树立了良好形象，形成了讲民主，重效率，锐意进取，开拓创新的工作作风。

4、深入课堂、调查研究

校级领导班子深入实际，调查研究，求真务实。每年人均听课50节，评课66节，撰写论文经验材料8篇。和学生家长代表为行风监督员，对学校各项工作进行监督并提出合理化建议。

二、具体工作

1、抓管理。

我们从完善管理体制，规范管理制度入手，不断提高管理的系统性和科学性，制定了《 中学班主任工作奖惩若干规定》，修改完善了《教师管理考评量化实施细则》，制定了《 中学关于加强教学管理的奖惩规定》《绩效工资实施方案》等十几项制度，使学校各项管理工作有章可循，按制度管人管事，收到了实效。

以养成教育和基础道德教育为核心，努力提高育人水平和成效。以《守则》、《规范》、《公民道德建设实施纲要》、“八荣八耻”、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为蓝本，通过规范的升旗仪式、国旗下讲话；举办法制讲座、团的基本知识培训班、团员干部培训班；开展诚信教育、感恩教育和心理健康教育；观看爱国主义教育影片等活动，对学生大力加强爱国主义教育、社会主义教育和法制教育，教育学生学会做人，学会学习，学会生活，学会合作。组织班级利用主题班会、演讲会、宣传板报、手抄报、征文等形式进行学习，要求同学们从小事做起，从身边做起，从自己做起，形成了知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。黄耀 同学荣获第八届宋庆龄奖学金，李斌、刘如 等49位同学分别被评为省、市、县“三好学生”“优秀学生干部”。学校因此连续被 市人民政府评为第七、八、九、十届市级“文明学校”。

2、抓队伍建设

⑴狠抓党员队伍建设，充分发挥党员的模范带头作用。以校党支部为核心，坚持和完善“三会一课”、民主评议党员、廉洁自律等制度，充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用。党支部工作有计划、有检查落实、有总结。校党支部以开展践行社会主义荣辱观为契机，要求党员同志带头搞好学校的教育教学工作，发挥先锋模范作用。三年来党员受县级以上表彰11人次，薛、曾、丘、李、刘 5位党员同志为“市骨干教师”。校党支部形成一个坚强的战斗堡垒。

⑵抓班主任队伍建设，组织班主任学习教育法规政策，每月召开经验交流会；制定了《班主任工作奖惩若干规定》。

⑶抓教师队伍建设，制定了《 中学教师三年发展规划》，教师队伍分市骨干教师、县优秀教师，校骨干教师学科带头人三个梯队发展。

组织学习，提高教师队伍的政治素质。学校党、政、工、团密切配合，利用各种形式组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、“ 三个代表”重要思想、十八大《报告》以及省教育厅的“教师十条禁令”等等，着力解决教师中存在的思想作风、工作作风、生活作风等方面的突出问题，尤其是师德师风方面存在的突出问题。同时组织教职工参加 届 中全会知识竞赛、党的十八大精神知识竞赛及每年的学法考试活动，使广大教师的政治素质和法律水平不断提高，真正树立起认真学习的风气，求真务实的风气，团结协作的风气，争先创优的风气，无私奉献的风气，开拓进取的风气。

深入开展开展师德师风建设活动。全校围绕“爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、注重学习、廉洁从教”的师德风尚要求，有计划、有步骤地开展师德师风建设活动。在活动中，各教研组撰写学习心得体会、查摆师德师风存在的问题、开展师德测评等教育活动。学校以学先进为抓手，在组织教职工学习全国教育先进人物事迹的同时，注意树立身边的典型，每学年评选10名校师德标兵作全校教师学习榜样，使广大教师受到教育，得到鞭策和鼓舞，从而更加端正教书育人的正确思想。

学校积极安排教师参加各级各类继续教育培训，并克服困难，继续支持教师外出参加课改培训和提高学历层次进修。如今，校长任职资格培训比率100%；专任教师学历合格率、具有初中教师资格比率、接受县级以上信息技术培训率、普通话合格率均为100 %；本科学历比率74.6%；中级职务比率42.9%，高级职务比率7.9%；信息技术考试获证书比率96.8%；市级骨干教师培训率9.5%。去年开始实行的教师远程教育培训，人人参与，个个合格。

3、抓中心工作。学校的中心工作是教学。如今继续深化新课程改革，校本课程已逐步走上正轨。广大教师深化课堂教学改革，充分发挥学生主体作用，多形式、多渠道、多角度培养学生的创新能力和实践能力。每学年上下学期第八周均成功举办了“教学开放周” 活动及课改经验交流会。2014年12月 县第七届初中课改观摩研讨活动在我校成功举办，获县教育局和兄弟学校领导老师的一致好评。近五年来教育教学质量居全县初中校前列，得到了社会各界的充分肯定和普遍赞誉。

4、加强综治安全工作。学学校与班主任签订责任状，实施天天报平安制度，分发“致家长一封信”，与学生签订交通安全责任书，与派出所签订“警民共建学校”协议，三年来全校师生无违法犯罪和非正常伤亡事件发生。

5、校园建设

三年来,校舍建设、设施设备添置、校园文化环境建设共投入资金约237万元。其中，校舍建设资金110万元，完善设施设备资金127万元。目前，教学楼、实验楼、办公楼、师生宿舍楼等校园建筑及图书、实验、电教、体卫音美、劳技、信息技术设施设备基本满足教学所需，为顺利通过“双高普九”验收，为学校各项事业的进一步发展奠定了坚实基础。

继续改善了师生生活环境，美化绿化校园。新建标准篮球场2个，安装各类健身器材，为学生开展阳光体育活动提供了便利；新建学生膳厅为住宿生提供了良好的就餐环境。膳厅第二层已装修完毕，学生集会场所问题得到解决，同时对膳厅前坪、内操场进行了硬化和绿化，在尊师亭周边进行了美化。在相关地点新植天竺桂等树木花草，加强了花圃草皮的管理。完善了教师食堂配套设施，新建了锅炉房、蒸饭房。

三年来，在上级主管部门的领导下、在全校师生的支持配合下，我校领导班子较好地完成了各项工作任务。但是，我们也清醒地看到，我们的教育教学管理工作还存在不足之处：

一是办学思想还须进一步端正，教育理念还须进一步更新。二是管理水平有待进一步提高和创新。三是贯彻落实科学发展观的能力有待增强。

我们将以这次考核为契机，以“十七大”精神为指导，贯彻落实科学发展观，不断创新工作思路，改进工作方法，努力向更高的目标奋进。

中学

2014年6月20日

第五篇：2013年临沂方城中学工作总结

临沂方城中学2013年工作总结

一、争取资金，以用为主，充实硬件设施

1、数字化方面，添置了28套电子白板，提高了现代化学校档次。

2、添置了部分图书，为学生阅读提供了良好条件。

3、添置了部分体育器材。

4、校园设施方面，学校新教学楼已将近竣工。

二、精心设计，特色鲜明，创设人文环境

底层长廊的“名校简介”，可以激励学生学习；二楼长廊的“教育名言”，可以启迪学生智慧；三楼长廊的“书画艺术”，可以倾听生命律动；教学楼楼梯两侧的 “奥运”、“世博”、“科技”等内容，可以领略传统与现代交融、自然与艺术齐飞的无穷魅力。

三、强化师德，提升业务，加强教师培养

1、以干部队伍为核心，提高学校管理能力。

我校班子成员能冲在学校工作第一线，天天提前到校，做好学校方方面面的巡视管理工作；在每次教学常规检查中，领导班子成员的备课、听课、批改作业等情况，同等接受检查。

领导班子管理作风务实细致，常规工作一般做到五点：一是做事前一定要有准备、考虑周全；二是考虑好了就要布置清楚；三是要落实到位，主动跟踪；四是要有布置，就要有检查；五是要有总结，有必要反馈的就要反馈。

2、以师德师风为根本，着力提高师德素养。

在加强政治学习的同时，学校要求教师撰写学习笔记和师德论文，还开展了一系列师德教育活动。如开展“三八”节活动、“五五”普法活动，教师节活动、国庆节活动„„这些都大大激发了广大教职工爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的工作热情。

3、以校本培训为抓手，全面提升业务水平。

（1）认真组织集体备课教研活动，教干包靠教研组，使教研集备确实落到实处。

（3）开展了为期两周的暑期培训。

（4）开展了班主任培训。

（5）参加区、市级的教学研讨活动60余次。参加各级各类培训学习，有序推进业务进修和教学基本功培训等工作，教师的业务素质和教学水平稳步得到提高。一年中教师区级以上获奖达70余人次。教师论文发表与获奖20余篇，其中省级刊物发表2篇。教师在区级以上课堂教学比赛与课堂教学设计比赛中获奖13人次。

四、以人为本，深化改革，夯实学校管理

1、着眼行为素养，提高德育实效。

强化学生行为规范的训练，组织丰富多彩的校园活动。如：“颂党情、爱国志”经典诵读活动、“弘扬雷锋精神、构建和谐校园”感恩月活动、“校园艺术节”“体育节”活动；开展了文艺汇演、个人才艺展示等的活动，还有学生兴趣小组活动、特色班活动等等，激发学生的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣，促进了学生的各项素质的全面发展。

2、实践绿色课堂，促进教学管理。

学校严格按省教育厅规定的教学计划开设课程、安排作息时间。严格按规定开齐上足课程，不随意停课，以“校本研修、骨干展示”为抓手，重视上好体育课、音美课、信息技术课等。并结合学校实际开设地方课程和校本课程，有秩序安排教育教学工作。

五、未雨绸缪，步步为营，完成各项指标

1、在全体教师的共同努力下，我校的入学率、巩固率均达到上级要求。

2、我们始终把学科教育质量视作学校的生命，今年毕业班在生源比较特殊的情况下依然取得第4名的好成绩。

3、承办城北片英语、数学、体育教研活动；邀请区教体局领导到校讲学。

4、在2013．11的教学评估中，获得了专家组的一致好评。我校将以“团结与智慧”、“示范与引领”找准学校发展突破口，扣住发展着力点，带领全体教职员工积极投身于教育教学中去，把方中的品牌做大做强。