第一篇：读书活动班队会2
好书伴我成长
四年级一班主题班会
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„
随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍，在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三年级举行了“与好书交朋友”的主题班会。班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备：
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例。
3、指导学生朗诵诗歌。
4、排练节目。
活动过程：
一、开场白
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，乙：有为的孩子爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。
乙：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯
乙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
乙：书给了我们精神的养料。
甲：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。合：“好书伴我成长”主题班会现在开始。
二、介绍名人读书故事
男主持人：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。
下面请三位同学向大家介绍几位名人读书的故事。
《马克思读书小故事》：马克思一生博览群书，学识渊博而精深。他虽然记忆力惊人，对读过的书能记得异常深刻准确，但他读书时总要作笔记。为写作《资本论》，马克思研究了1500多种书籍，光笔记就写了100多本。马克思的笔记不少是自己制作的。通常的做法是将一叠白纸一折为二，然后居中间缝上一道线。在原封面上写明做笔记的时间和地点，编上笔记的序号，有的还加上标题。笔记记得密密麻麻，旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线，“X”、“＋”等各种记号。为了查阅方便，马克思还对许多笔记编制了目录和内容提要，然后放到特定的地方，需要时不用翻找，随手就能抽出来。同时马克思还在书上直接作笔记。
《毛泽东读书的故事》：毛泽东经常看书看得很晚，他的保健医生徐涛很担心他的身体，劝他多休息，但是他不听。后来，徐涛发现毛泽东喜欢聊天，就找机会和毛泽东到户外散步聊天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：“我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得不多，还得补课。”徐涛说：“我正好相反，社会科学的书读得太少，现在也得补课。”毛泽东兴致来了：“我们以后多聊点自然科学吧。”后来，他问徐涛：“石油怎么开采？怎么炼？有哪些用途？”徐涛回答不了，就去查书，查完书再聊。这样一来，毛泽东常常向他提出新的问题，徐涛只得一次次地查书。
后来，徐涛发现自己读的书，毛泽东也在看，因而问的问题也越来越深，被他难住的时候就更多了。徐涛问：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在帮助我读书，帮助我增长知识。” 一听这话，徐涛茫然了：本想劝他少读书，其结果倒逼他多读书了。于是他趁势说：“主席，您读书很多，但方法不科学。您这么整天读，不休息，太疲劳，违背辩证法嘛。”又说：“主席，您电影不看，对打扑克、下棋没兴趣，体力活动不搞，长时间进行一种劳动，最容易疲劳。”毛主席却摇头了：“你那点辩证法不全面，你对事物的理解也有局限。看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书，我这也是一种休息。你不承认？”毛主席就是这样执著地从书本中吸取知识。
《高尔基读书的故事》：在裁缝店里，小高尔基一边干活，一边想方设法读书，老板订了一份《俄罗斯报》，小高尔基就趁老板不在时，偷偷看这份报纸。有一次，小高尔基从邻居家借来一本小说，趁老板晚上睡着以后，在窗边借着月光津津有味地读起来。过了一会儿，月亮躲到了云层后面，小高尔基兴致正浓，怎肯罢手，就点燃一盏小油灯继续看下去。不一会儿，老板醒过来，他看见小高尔苦在油灯下如痴如醉地看一厚厚的书，不由怒气冲冲地说：“看什么看，你把我农的灯油都快用沟了！”老板娘也醒过来，像一头母狼似的扑上去殴打小高尔基。
小高尔基无法忍受下去，他二话不说，头也不回地离开了裁缝店。小高尔在背着行囊来到伏尔加河边，他注视着波光点点的伏尔加河，心里感觉有些悲伤，可是很快他又看到了生活的希望，因为他在一艘轮船上遇到了一位和蔼可亲的胖厨师，并做起了胖厨师的洗碗小伙计。更让小高尔基感到惊喜的是，胖厨师也是个书迷，他有满满一箱的书，而且愿意让小高尔基随便读。小高尔基高兴极了，一有空闲时间就如饥似渴地读书，有时还和胖厨师一起探讨书中的各种问题。
小高尔基一边读书一边思索，从大量的书籍中明白了许多人世间的道理。大量的阅读也为他以后的文学创作提供了丰富的滋养，使他最终成为苏联大文豪。
女主持人：同学们，我们正处在长知识的时候，为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人，我们就应该像马克思、毛泽东这样的伟人一样如饥似渴地读书。
三、送读书名言
甲：听了这么多的故事，我们再来说说有关读书的名言吧。
（全班齐读）：
1、英国著名戏剧家莎士比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”
2、中国革命的先行者孙中山先生说过：“我一生的嗜好，除了革命之外只有好读书。我一天不读书，便不能够生活。”
3、中国共产党的领导人之一任弼时也说过：“小孩子要用心读书，现在不学习，将来没用。”
4、前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”“书籍是人类进步的阶梯。”
四、推荐好书，诗歌朗诵
男：同学们，在平时的学习之余，我们一定有机会读很多书，现在请大家说说自己都读了哪些书？（讨论）
女：同学们读了这么多数，我觉得有些并不适合我们读，大家一起来说说我们应该读那些类型的书？（讨论）
师：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后老师想送给大家一首小诗，希望每一位同学都有和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。
书
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的书是人类永恒的朋友
乙：是啊，书对我们来说有一种吸引力，通过读书，不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天。
五、畅谈读书的好处
甲：大家把书说得那么好，那么读书到底有什么好处呢？
一生介绍：
不管怎样，我是个爱读书的人，概括下来有以下几点好处：
第一：读书乐趣多。
翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着.......总之，一个个都是身临其境。有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我感受到了许多的情感，使我时不时地情绪化，给了我丰富的感情。看了《格林童话》后，我认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。
第二，读书知识多。
爱读书的人，往往两个地方是多见的。一是在读书馆、二是在书店。多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。
在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入。为什么有些人要读博士、硕士，不就是为了要自己有着很好的收入嘛，这些都是实在话。一家公司用一个人，当然是学历偏高的人先被看好。所以，我们要多读书，读好书。
第三，读书分数多。
这话怎么理解呢，请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语，名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。这样的好词佳句哪里来，还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。
不错吧！这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。
乙：其实，阅读并不像我们想象的那样枯燥，只要你真正走进书的世界，你会发现，它是一个无与伦比的美妙花园，让你留连忘返。
甲：书的魅力、文字的美妙，是声音无法表达、影象无法诠释的。
乙：一本好书，可以带你开启知识的宝库；
甲：一本好书可以带你周游未知的世界；
乙：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。
甲：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。
乙：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。
甲：为什么这些书会吸引大家呢？听听他们自己是怎样说的。几位队员走上台来介绍。（三名学生）
A、我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个
深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。
B、我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。
C、我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗?请与我做朋友吧，会让你满意的。„„
甲：正像高尔基说的：书是知识的源泉！
乙：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。
甲：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。
乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。
甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。
乙：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
甲：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下逐渐成长。
乙：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。
甲：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
乙：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。乙：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。甲乙合：《好书伴我成长》主题班会到此结束。最后请班主任进行总结。
七、班主任总结
首先祝贺我们这次班会的圆满成功！我不仅看到了你们精彩的表现，还感受到了你们智慧的光芒。阅读一些优秀的、有教育意义的书籍，确实能丰富知识、受到教育，提高阅读能力和文学水平。不过，书籍不但有好坏之分，还有一个适合不适合阅读的问题，如果阅读了一本不适合自己的书籍，比不读书还要坏。希望同学们今后永远和好书交朋友，让好书伴我成长。最后，老师想以一句话和大家共勉：书是我们一生的老师，是传播文化的课堂，书能帮我们走上成功之路，能帮我们成为中华民族的脊梁。让我们热爱好书吧！让它带我们展翅高飞，走向辉煌！
第二篇：读书班队会
活动目的：
1、通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
2、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。活动准备：
1、物色好主持人
2、各小队组织熟练背诵古诗。
3、各类节目准备：相声、舞蹈、小合唱、情景剧、名句诵读 活动过程：
一、开场： 女：尊敬的各位老师 男：亲爱的同学们 齐：大家早上好！
女：我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
男：一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
男：有的抒情，有的叙事；
女：有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰； 男：有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
齐：今天，让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古文化。四（5）班《诵读经典诗文,学做少年君子》主题班会现在开始。
二、各显身手
男：嗳，你说，我们小学生最大的任务是什么？ 女：那还用说，当然是学习了。
男：我国古代教育家孔子在学习上有许多精彩言论，让我们一起来听听吧。
（七位同学朗诵孔子语录，全班同学齐诵）男：几位同学朗诵得真好。
女：从孔子的这些论学习语录中，我们可以看出，要把学习搞好，首先要重视学习的态度，要有刻苦钻研的精神，也要有不耻下问的品质，还要有学思并重的学习方法，还要有……
古人写物的诗句也不少，写得也非常传神。女：好，我们再来听几首写物的诗句吧。
男：一年级时，我们学了一首诗《鹅》，还会背吗？ 女：当然会。同学们，我们一起来朗诵这首诗。
全体：《鹅》，骆宾王：鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
男：同学们，你们还会背哪些写物的诗篇呢？我们每个组请一个同学来朗诵，好吗？
（四位同学朗诵《草》《石灰吟》 《咏柳》《梅花》）男：一首首清新亮丽的诗篇，一个个鲜活生动的事物形象。女：世上的万物都来自大自然，而描写大自然神奇、美丽的诗篇，才更让人感到妙不可言。
男：同学们，让我们一起朗诵李白的《望庐山瀑布》。全班同学朗诵《望庐山瀑布》
女：你们还知道哪些写自然景物的诗呢？（两位同学朗诵《江南春绝句》《滁州西涧》）
恬静、悠闲。
女：谁再来朗诵一下描写田园风光的诗词呢？
（四位同学朗诵《小儿垂钓》《过故人庄》《乡村四月》《四时园杂兴》）
女：好一派迷人的田园风光。
男：是的，古代的文学家们不仅善于写景，也擅长于叙事。不论是叙事诗还是叙事散文，都言简意赅，让人赞叹不已。
三、情景剧
男：《七步诗》是同学们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗？让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。（四生入场，表演小话剧《七步诗》，一人旁白，一人饰曹丕，一人饰曹植，一人饰侍卫。）
四、齐心协力
男：嗳，你认为古代的文学家们最长于哪方面的作品？ 女：我觉得嘛，他们写什么都行，写什么都很精彩。
我们先听一听几首反映亲情友情的诗篇。
1、小组：《游子吟》
2、小组：《九月九日忆山东兄弟》
3、小组合：《赠汪伦》
4、小组合：《送孟浩然之广陵》
男：你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗？ 女：不知道。
男：就因为他们游遍名川大山呗，见多识广嘛。不过古时候交通不发达，一出门少则几个月，多则几年，这又使古人们多了一种情思——思乡情。
女：在思乡的诗句中，又以李白的《静夜思》最为出名，让我们一起来朗诵吧。全班：《静夜思》 男生：《回乡偶书》 女生：《天净沙.秋思》
五、小组唱《满江红》
挠的斗争。古代的文人们，也拿起手中的笔，抒发爱国情思，描绘战斗的场面和战士的军旅生活。
女：同学们还记得岳飞的《满江红》吗？我们一起来朗诵吧 全班：《满江红》女：我们班有几位同学不仅会背这首词，而且还会唱呢！让我们一起来欣赏一下吧。（八位男生小组唱）
六、相声《慈母心》
男 ：在古诗文中，有许多作品都蕴含着深刻的哲理，到现在还能指导我们的思想、行为。
女：是的，让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。（两位同学表演相声）
七、名句对诵
女：在古诗文中，有许多诗句到现在还广为流传，被誉为“千古绝唱。” 男：请听几位同学为我们朗诵的二十四则经典名句。
（六生入场，采以独诵、三人诵，一应一和等多种形式朗诵经典名句。）
女：嗳，你知道吗？唐朝可是诗歌创作的鼎盛时期。
男：是啊，那一首首唐诗如歌似画，有苦有乐，就好像是祖先在向我们诉说。请欣赏舞蹈《读唐诗》。（四位同学表演舞蹈）
九、结束语
女：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。男：读千古诗文，做少年君子。
女：希望同学们通过今天的活动，受益于千古诗文的文学滋养 男：拥有“天下为公”的理念 女：“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，男：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，女：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守，男：“无为而无不为”的智慧，女：“已所不欲，勿施于人”的道德原则。
三（1）班《诵读经典，传承文明》主题班会到此结束。
常兴小学三年一班《中华古诗文诵读》主题班会
第三篇：四二班读书活动班队会教案
梁苑小学四（2）中队《我读书，我快乐》
主题队会教案
作者：梁苑小学孙保雷
一、活动目标：
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。
2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。
3、通过活动，培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好习惯。提高学生的阅读欣赏能力和综合素质。
二、活动准备：
1、各小队准备材料
2、相声、朗诵、歌曲节目排练
三、活动过程：
一、主持人：各小队整队，小队长向中队长汇报人数；（小队长：第x小队原有 人，实到 人，报告完毕。中队长：接受你的报告。互行队礼）主持人：中队长向中队辅导员汇报人数。
（本中队原有 人，实到 人，今天我们准备在这里召开“我读书，我快乐”主题队会，恳求您的批准。）
辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功 二．出队旗，全体起立，敬礼（礼毕）三．唱队歌。（请坐下）
（一）开场语。
甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。乙：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。合：梁苑小学四（2）中队《我读书，我快乐》主题队会现在开始。
（二）活动具体安排程序：
1、诗朗诵
甲：书是知识的宝库，因为书，我们可以上知天文，下知地理。乙：书是智慧的海洋。因为书，我们可以与古人对话，与未来握手。甲：有请 任庆归、商洁 同学为大家朗诵诗歌：《书，我们的朋友》。大家欢迎。
2、读书感想
乙：好书，扬起我们理想的风帆。甲：好书，点燃我们智慧的火花。
乙：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）你们都从读书中获得了什么乐趣呢？ 甲：有请第一小队队员谈一谈他们的读书感想。
（首先宋玮演讲。同学们将提前写好的卡片粘贴到一张版面上形成“书”字）
3、好书推荐
甲：世界上有这么多好书，到底我们应该怎么读呢？最近发现有个别同学读书是囫囵吞枣，不认真思考，以至于很快就会忘掉！
乙：是啊，在前不久，我们班两名开封日报小记者就对这个问题作了采访。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
赵箐箐：把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。首先读书前要稳定自己的情绪，创造一种读书的气氛，急躁的心理不利于仔细认读。其次，要集中自己的注意力，如果一边读书，一边想其它的事情，漫不经心，认读就不能准确。另外，还要有一定的间歇，连续读书的时间太长，看得头昏眼花，也会影响认读的质量和效率。
张海洋：怎样读书才能加强记忆呢？第一，读书时，一定要带着明确的目的和任务。第二，阅读时，一定要积极思考，加深对读物的理解。第三，读书时，除了要有意识地，在理解的基础上记忆之外，还可以采用一些辅助方法帮助记忆。
甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。
乙：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。甲：有请第二小队队员为大家作好书推荐。大家欢迎。（同学们将提前写好的卡片粘贴到一张版面上形成“书”字）
4、相声表演 乙：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！甲：对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。
乙：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。甲：现在就请 刘潇辉、李超群 同学为大家表演相声《 书香校园 》。大家欢迎。
5、名人故事
甲：古人说得好：书是人类的精神食粮，通过读书，不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天。
乙：是啊，毛爷爷曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。甲：杨时程门立雪的故事教育我们要尊敬师长。乙：黄香温席的故事教育我们要孝顺父母。甲：岳母刺字的故事教育我们要报效祖国。
乙：许衡不吃无主之梨的故事教育我们做人要诚实守信。甲：下面请第三小队队员给大家表演名人读书故事，大家欢迎。
6、歌曲《读书郎》
甲：俗语说：“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。
乙：让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。
甲：请欣赏第三小队演唱的歌曲：《读书郎》，大家欢迎。
6、结束语 乙：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。
甲：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下茁壮成长。
乙：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。
甲：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
乙：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。甲：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。乙：让我们把班级的读书口号牢记心中吧！全班合：我读书，我快乐。
甲：请辅导员老师为活动题词并讲话。
同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。正像高尔基说的：热爱书吧——这是知识的源泉！它带领我们畅游绚丽多彩的知识世界，探索古今中外的奇闻趣事。同学们，愿你们与好书交朋友，愿好书伴你们成长中的每一天。
中队长：全体起立，呼号 师：准备着为共产主义事业而奋斗 生：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼(礼毕，请坐下)中队长：《我读书，我快乐》主题队会到此结束。
第四篇：读书主题班队会
读书主题班队会
主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。
乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：四（2）中队，《我爱读书》主题班会现在开始。
第一章：爱读书。
甲：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？！
甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。
第二章：读好书。
甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？
乙：请大家来说说吧！谁愿意先说。
（学生讨论）
甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？
乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！
（好书推荐）
甲：选择了好书，还要有好的读书方法。
乙：同学们，让我们来帮助，介绍他几条读书的好方法吧。
第三章：好好读书
甲：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！
乙：好，那我们就来个成语比赛吧！
甲：第一个游戏是《巧填成语》
1、填空激趣：
出示四条成语，每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思。
四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。
2、分组竞赛：
（1）.巧填人体部位，按顺序填出相应的人体部位。
（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）摇（唇）鼓（舌），（11）唇（齿）相依，（12）调（嘴）学舌，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）
（2）.填上省会名称。
声东击（西
安）然无恙； 同舟共（济南）柯一梦；
不谋而（合肥）头胖耳； 地北天（南宁）缺勿滥；
源远流（长春）风化雨； 难能可（贵阳）春白雪
百川归（海口）若悬河； 金友王（昆明）察秋毫；
语重心（长沙）里淘金； 指东骂（西宁）死不屈。
乙：第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。
甲：游戏规则：由4个同学围成一圈抢凳子做，输的同学要回答一个问题，答对了不但可以留下来继续游戏，而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏，答错的话就直接出局。
乙：总共有3组题目，1组是科学知识题，2 3组是脑筋急转弯，4组是猜谜语。任同学选一题来回答。游戏开始： 1：
2:什么东西晚上才长出尾巴？
————流星
3:一个手无寸铁的人钻进了狮子笼里，为什么太平无事？ —— 答案: 狮子笼是空的
4:上不在上，下不在下，不可在上，且宜在下。（猜一字）————
一 千里隨身不戀家，不貪茶飯不貪花，水火刀槍都不怕，日落西山不見他。（猜一自然現象）
————影子
分别请4同学上台参加游戏，输的的同学要回答问题，答对可以留下，答错就出局。
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！
乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！
（学生介绍）
甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。
乙：在读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
合：四（2）班《我爱读书》主题班会到此结束。
第五篇：班队会活动
“关爱留守儿童”主题队会
——牵手互助 快乐成长
新开中小 三年级班委会
活动目的：
认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与能力，号召学生关心帮助留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。活动班级： 三年级教室 活动前准备：
1.指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信。
2.班主任老师有针对性的与几个留守儿童的爸爸妈妈电话连线，并录下通话内容。
3.其它活动准备。（歌曲、节目等），活动前播放音乐《我是快乐的小蜗牛》 活动过程：
主持人出场
甲：亲爱的同学们
合：大家好——
甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我们是—— 全班合：快乐的一家。
合：“牵手互助 快乐成长”主题班会现在开始！（全班鼓掌）
甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
乙：我们班一共56位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。
父母亲都在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。（在主持人语言指挥下，坐着的同学坐到一起，留守同学坐到一起）
一、留守儿童真情告白
我们班有14位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？首先请看大屏幕：
（一）、大屏幕展示《xxx的日记》。这是班上留守同学的日记，我念给大家听
听。„„
（二）、诉说烦恼。
陈埝莹同学因父母不在家，所以这么多烦恼，那你们呢？你们父母不在身边的生活又是怎样的呢？你们是否也和陈埝莹同学一样，也有很多烦恼呢？ 留守学生纷纷发言：
二、能干懂事的留守儿。（播放录像《能干懂事的留守儿》）
亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。
有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强。不信？请让我们一起走进班上几个留守同学的生活。1.观看录像《能干懂事的留守儿》，边放录像，主持人边解说。
四、温暖与留守同在。1.3个同学代表赠言
看了刚才的片断，我们知道了班上一些留守同学在家的表现，他们真像一个个小大人。大家是不是有很多话想对他们说？ 设计同学赠言，是要让全体同学找准自己学习的榜样和方向，表明自己今后进步的决心。）
2.非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯、班上设立“心语信箱”等方面畅谈。）3.宣读倡议书。
想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心，那就请班干部宋慧芳同学宣读班干部们共同起草的倡议书吧。
五、留守儿童集体朗诵《我爱我们的老师和同学》
是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。（感恩的心 伴奏 配乐）
我爱我们的老师，我爱我们的同学。
因为他们都有一颗火热的心。
你看，他们精神饱满、意气风发，你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。
他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。
我爱我们的老师，我爱我们的同学。
因为他们教会了我们如何去更好地学习。
老师说，要好好学习，天天向上，同学们说，要遵守纪律，不负众望。
是的，课堂上聚精会神，勤于思考，不断追求，努力创新。是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探索，温故知新。
我爱我们的老师，我爱我们的同学。
因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。
老师说，新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代，同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，一样都不能少。
是啊！科学技术是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本领，坚定我们的意志。
是啊！身心健康才是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。
我爱我们的老师，我爱我们的同学。
因为他们指明了我们前进的方向。
老师啊，我永远不会忘记，安下心来学习，堂堂正正做人。
同学啊，我永远不会忘记：团结就是力量，祖国的未来靠我们去创造。
我决心，不辜负老师殷切的期望，我决心，不辜负同学们期待的目光，沿着有中国特色的社会主义的糠庄大道，与时俱进，团结拼搏，成为建设祖国的栋梁。
结束语：让我们团结友爱，携手奋进，成为建设祖国的栋梁。四年级×班主题队会圆满结束，谢谢老师和同学们！
三年级庆国庆主题班队会
新开中心小学
活动目的
在2012年国庆节即将来临之际，根据低年级小学生的认知特点和接受能力，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，激发学生对祖国的热爱之情。活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3.黑板上面写着“祖国妈妈，我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
一、出旗，唱队歌。
二、了解国庆节知识
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？
是的，在1949年的10月1日这一天，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！” 从此，10月1日便成了我们的国庆节。
三、了解地图、国旗、国徽知识
1、出示中国地图：这是中国的地图，同学们，你们看它的形状像什么？
学生自由想像发言。
它就像一只雄纠纠、气昂昂的大公鸡。同学们，你们爱我们的祖国吗？
今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈，我爱您”，2、诗朗诵《国庆》。
举国上下庆国庆，遥想当年战鼓惊。全国人民齐祝兴，皆出儿女爱国心。
3、我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 它代表的意义是什么？
中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表
示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
4、我国的国歌是《义勇军进行曲》。齐唱国歌。
5、我国的国徽是什么样子
正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
四、小结
有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！
五、拓展
同学们，我们祖国就像一只雄鸡屹立在世界的东方。有两座岛屿，一座是台湾，一座是海南岛，就像雄鸡的爪子。
在我国的东海边，有一个国家，叫日本。远远望去，就像一只毛毛虫。它呀，想吃我们的钓鱼岛。这样行不行？
是呀，钓鱼岛自古就是中国的领土，任何国家都不能抢占他。作为中国人，我们一定要爱国，捍卫我们祖国的完整和统一。
六、呼号。
七、退旗。
三年级教师节主题队会
三年级班委会
教学目标: 1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.2.通过学习,交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族.3.在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想。教学过程:
（一）出旗、呼号
序 老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.打一节日名称----------谜底:教师节
老师:很好,同学们都猜得很正确.那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”.板书:庆祝教师节
（二）“教师节”知识抢答题.老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分最高胜出.(学生答题比赛)1.教师节是哪一年成立的 今年是第几届 2.每年的几月几日是教师节
3.你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁 4.人们常把教师比作什么(春蚕,蜡烛,园丁,工程师)比赛后评比,获胜小组领奖.老师:进行完激烈,紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识.你们知道吗 我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族.下面就请两位同学讲述两个感人的小故事.（三）学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.老师，您辛苦了-庆祝2012教师节
教师节由来感人事迹教师节演讲稿教师节征文教师节黑板报
请一位男同学讲故事:《程门立雪》 请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》
（四）学习一首赞教师的儿歌.学生学习儿歌
如果我们是星星,您就是蓝天.如果我是小草,您就是大地.如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行.如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们„„ 啊!我爱您!(五）退旗
（六）总结.辅导员:今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答,听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动.三年级环保教育月活动方案
三年级班委会
为了培养小学生从小养成良好的行为习惯，提高学生环保意识，形成我校“人人关心环保，人人宣传环保，人人参与环保”的良好氛围，积极争做环保小卫士，引导广大学生更深入地参与到我市生态文明典范城市创建活动中，希望通过活动，使同学们在实践中树立关心生态、关注环境、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识。经校委会研究决定，十二月份开展环保教育主题教育月活动，特制定活动方案如下：
一、活动主题
人人关心环保，人人宣传环保，人人参与环保
二、活动时间
2013年11月20日---12月20日
三、活动内容
1.召开一次“环保教育”主题班会宣读倡议书，向全校学生进行环保宣传教育；人人阅读一本环保书籍或一篇环保文章；三年级人人写一篇有关环保的作文。
2.人人写一句环保用语，并制作成卡片的形式。
3.举办一次环保主题演讲。新开中心小学三年级班委会
环 保 倡 议 书
亲爱的同学们：
空荡荡的教室依然灯火通明、无人使用的水龙头还在流水，白色垃圾四处可见„„也许这并没有引起你的重视。举手之劳大家可能没有意识去做，如果每个人都行动起来，则积少成多，聚沙成塔。
我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，美化校园。因此，让我们成为环境的守护者，郑重向大家发起倡议：
1.节约用水。珍惜水资源，合理使用自来水，尽量作到一水多用；爱护节水设施，严防跑、冒、滴、漏的现象发生。
2.节约用电。充分利用自然光照，杜绝“长明灯”；在教室、寝室学习结束后，请及时关掉相应电源，做到人走灯灭。
3.减少对一次性物品（如餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染。
4.爱护校园环境、公共设施。养成良好的卫生习惯，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。
5.培养良好的生活习惯。提倡合理消费，杜绝奢侈浪费，珍惜校园内的各种资源，做勤俭节约的模范。
环境保护不是一朝一夕就能完成的工作，更不是通过做一两件小事就能达到的目标，只有大家共同行动，经过不懈努力才有可能做到，这就要求我们要时刻谨记自身的责任，在不断的学习、实践中提高自身的人文素养，将“环保”由表面的形式转变为深刻的内涵！让我们从小做起，从我做起，同心协力，积少成多，用实际行动为我市生态文明典范城市的建设贡献自己的力量吧！
新开中心小学三年级班委会
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