读书演讲比赛实施方案1（范文模版）

第一篇：读书演讲比赛实施方案1（范文模版）

XXX开展读书演讲比赛实施方案

一、活动主题

围绕“爱读书、勤读书、会读书”这一主题，题目自拟。要求演讲内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代员工奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。通过读书演讲活动，进一步促进所站文化建设，活跃员工业余文化生活，有利于促进我所开展精神文明建设蓬勃发展。

二、活动目的1、通过本次活动，激发员工读书的兴趣，培养员工善读善思的习惯。

2、给员工提供读书交流的机会，倡导员工抒发自己读书的独特感悟。

3、通过此次活动形成浓厚的学习氛围，推进学习型站、学习型员工建设，强化全体员工浓厚的文化及读书氛围，使全所员工素质修养和文化水平不断提升。

4、培养员工口头表达能力，展示员工风采。

三、组织领导

成立读书演讲比赛领导小组，组长； XXX。副组长：

XX。成员：

XXX

四、实施阶段：

动员阶段--（7月7日-7月15日）各站展开动员大会，传达实施方案；准备阶段--（7月16日-7月22日）各站组织员工开展读书活动，选拔推选阶段--（7月22日-8月5日）各站及所行政（含养护站）选拔二名以上员工参加管理所比赛。8月3日之前各站将参赛名单及演讲主题报综合办，联系人：邓克。活动要求：

1、活动对象：乐安管理所全体员工含实习生。

2、演讲内容要围绕“读书”这一主题，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲题目自拟。

3、一律用普通话演讲，要求语言流畅，表达清楚。

4、演讲时间不超过6分钟，超时要扣分。要围绕本人或者单位开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。

5、比赛时间；拟订8月6日星期三下午14：306、比赛地点：

XXXX党员活动室

五、比赛评分标准：

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。

2、演讲内容思想健康向上。

3、仪态大方，着装得体，动作适当。

4、自由活泼，普通话标准，形式新颖，令观众耳一新 5、感情充沛，感染力强，台风好

六、评比事项：

1、评比办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分进行评比。

2、奖项设置：评出一二三等奖各一名其余为优秀奖，并颁发管理所演讲比赛奖励证书（奖品待定）

3、评 委：邀请中心工会、抚吉线各所领导及本所领导人员。

此活动由 XXX党支部、工会、团支部联合举办

2014年7月8日

XXXX读书活动演将比赛报名表

参赛单位：报名时间；

备注：各站必须派选2名以上员工参加，于8月3日之前将报名表发给所综合办

XX。

第二篇：读书演讲比赛

西南庄小学读书演讲比赛方案

一、指导思想：

为了迎接世界读书日，引导学生多读书、读好书，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为新一轮课程改革提供有效服务，在各完小校选拔的基础上，决定开展小学生读书演讲比赛活动。

二、参赛对象：四年级学生

三、演讲内容：

各类健康向上的儿童读本，作为本次读书活动的指定阅读书目。

演讲内容围绕“书香溢童”这一主题，结合以上书目的阅读，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲题目自拟。

四：比赛时间：2011年4月22日

五：比赛地点：教室

六、比赛要求：

1、学生报名参加比赛。

2、写出自己的参赛稿。

3、参赛作品要紧扣主题，演讲时间不超过5分钟。

七、评分标准：

1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）

2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）

3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）

4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）

八、奖励办法：

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖选手颁发奖品。

读书节演讲比赛活动总结

为培养孩子良好的读书习惯，让书成为孩子形影不离的好朋友。结合学校安排的活动，我校四年级开展了“我爱读书”演讲比赛。从布置活动任务后，学生们都积极行动起来，在小组内一起撰写演讲稿。其中许佳和、许思家、刘琰、刘义林、许佳杰等都积极准备了自己的演讲稿。

演讲比赛于4月23日上午课热烈召开。学生们自信满满地站在讲台上，大声抒发着自己的读书心得和心声。“书是我们永远的好朋友”、“书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们不可或缺的精神食粮”、“读书是一种乐趣，一种享受”。

最后，通过全班学生和老师的投票选举，评选出了这次演讲比赛的获奖名单： 一等奖：许佳和 二等奖：刘琰、许思家三等奖：刘义林、许志旗 鼓励奖：许佳杰

西南庄小学四年级学生演讲比赛得分表

1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）

2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）

3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）

4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）

读书

演讲比

西南庄小学 2011.4.22

赛

第三篇：读书演讲比赛

教师读书演讲-《做有爱的老师》 莱阳开发区中心中学 宋志元

各位领导，老师，大家好，今天我演讲的题目是《做有爱的老师》(读陶行知教育名篇》有感）。

陶行知先生是我国现代历史上一位伟大的人民教育家，伟大的民主主义革命家，伟大的爱国主义家。“捧着一颗心来，不带走半根草”，在那个被帝国主义与封建势力两座大山重重压着的年代，陶行知先生以这样的一种献身精神，为中华教育寻觅曙光，为民族解放探求生路，为民主运动冲锋陷阵，为中国的“了不得”英勇奋斗。“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，陶行知先生认为，教人求真就是教人求真的知识，真的本领，真的道德；学做真人就是努力做一个真好人：说真话，办真事；学做真人就是努力做一个人上人：天下为公，人人平等；学做真人就是努力做一个有道德的人：要建筑人格长城，把富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈作为座右铭；学做真人就是努力做一个整个的人：身体健康、自强不息、思想独立、是非分明、经济独立、自力更生；学做真人就是努力做一个创造的人：努力创新，积极改革。

陶行知先生言传身教，言行合一，为我们留下了与社会主义教育学息息相关的宝贵教育思想，对当前创建中国特色社会主义教育有着极其重要的现实意义。因此，我们要秉承陶行知先生的伟大精神，做到德才并育，知行合一。

陶行知先生认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的自学能力，才能“探知识的本源，求知识的归宿”。“因为先生不能一生一世跟着学生，热心的先生固然想将他的所有传给学生，然而世界上新理无穷，先生安能把天地间折奥妙为学生一齐发明？”因此，从这个意义上讲，学生在学校里获得一种学习能力比学习知识本身更重要。有了这种能力，即使离开了老师，离开了课堂，他们照样能获取知识。

当今时代知识更新非常快，过去那种在学校里十几年所学到的知识毕业后受用一辈子的时代已经一去不复返了。教师要在传授文化知识的同时指导学生学会学习。“授之以鱼，不如授之以渔”。学生只有不断地充电、加油、完善、更新才能适应不断变化的社会。这也是当今社会所提倡的素质教育的真正内涵。

“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一簇缤纷。

1、播下爱的种子

作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。

为了教好每位学生，让每位家长放心，我认真完成家长拜托的任何事。有时家长出门在外，托我多多关心他们的孩子，我就会在工作之余找那些孩子聊天，为他们分忧解愁，有时还辅导他们的学习，并定期与身在外地的孩子家长联系。虽然有时我也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的退步而急躁，因为他们的违纪而心烦，但一想到他们还是孩子，我就努力地克制自己心中的不满。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。

2、浇灌爱的雨露

爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。

滴水，可以穿顽石；清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。通过大家的努力，王芳、邹晓静合格地毕业了。伸展在学生们面前的生活之路也许不是那么平坦，但我想，我们老师可以把爱的雨露洒进每个孩子的心田，做孩子前进道路上的铺路石

3、收获爱的回报

以真诚对待学生，必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，很满足，他们也会特别感激你。真情的付出使我得到了丰厚的回报。当我不经意间向学生嘘寒问暖时，我已赢得了学生的心，学生的爱。

“老师，收到我的祝福了吗？”虽是寥寥数语，却足以表达他们对老师的爱，那一刻，谁见了都会羡慕地说一声：“当老师真好！”是的，当老师真好！在我看来，学生的行为都是爱的表现，这份特殊的爱值得我珍藏一生一世。谁说做老师的只有清贫陪伴，我说，我们教师是世界上最富有的人。

实践证明，“爱”是教育的基础，教育是“爱”的事业。教师要以广博的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心灵塑造人。让我们学习陶行知先生的教育思想，坚定自己心中“以爱育人”的信念，在教育旅程中抒写最为壮丽的诗篇，奏响一曲激昂的人生凯歌！

第四篇：演讲比赛实施方案

演讲比赛实施方案

公司各部门、工厂：

为迎接全国“安全生产月”的到来，贯彻**总部开展2012年安全生产月的通知精神，进一步提高广大员工的安全生产意识，保障生产经营的正常进行，顺利实现公司安全生产工作目标，特制定本活动方案：

一、指导思想

牢固树立安全发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“预防为主”为中心，“安全发展”为主线，以强化安全责任为突破口，以形式多样、内容丰富的安全宣教活动，普及安全生产法律、法规和安全知识，弘扬安全文化，推进我公司安全标准化的建设，以安全保员工平安，以安全促企业发展。

二、活动主题

“安全责任、重在落实”

三、活动安排

1、推荐报名（6月5日前），各部门根据设定的选手人数进行参赛选手选拔，并于6月8日前将参赛选手名单及演讲稿报健康安全环保部。

2、比赛时间：6月中下旬

3、比赛地点：公司一楼会议室

四、演讲内容

演讲的内容要紧紧的围绕“安全责任、重在落实”主题展开。主要包括：

1、公司员工在学习、宣传、贯彻安全生产法律法规及公司规章制度、安全生产知识的生动事例和典型经验。

2、公司员工在日常生活中对遵守安全生产法律法规的认识和体会，要围绕身边的人和事，以具体的事例来说明遵守安全生产法律法规的重要性。

3、探讨新形势下我公司安全生产管理的新办法、新思路。

4、其他安全责任重在落实的相关内容。

五、参加人员

（一）评比小组

组长：

副组长：

组员：

（二）工作小组

记分员：

计时员：

主持人：

（三）参赛人员

公司各部门、工厂推荐报名一人。

六、评选方式

1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定；

2、评分满分为100分，由评比小组现场打分，计分方式为：计算所有评比小组成员分数的平均分，平均分精确到小数点后两位。

3、比赛共设一等奖1名（400元/人）、二等奖2名（200元/人）、三等奖3名（100/人）、优秀奖若干。

七、演讲要求

1、主题内容：主题鲜明，重点突出，层次清晰，联系实际，生动感人。（40分）

2、语言表达：有较强的感染力。对安全环保故事的内容理解深刻，感情投入，表达准确；语言流畅、生动。（30分）

3、普通话水平:发音准确，吐字清晰，音质优美。（10分）

4、服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。（10分）

5、其他要求:选手脱稿演讲，时间控制在5—7分钟。（10分）

八、其他要求

1、高度重视，精心组织。各分厂各部门要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大干部员工、团员青年积极参与。

2、加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大员工进行一次深刻的安全教育。

3、增强意识，促进发展。通过此次安全演讲比赛活动，树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广大员工的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。

***************有限公司健康安全环保部二零一二年五月三十日

第五篇：演讲比赛实施方案

“从我做起,共圆中国梦”演讲比赛实施方案

兴隆乡直小学

一、比赛内容与时间

1、内容：以“从我做起，共圆甘南梦”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：2014年5月16日

3、地点：学校操场

4、参赛人员：

三至五年级每班选送一名或两名选手参赛

5、参会人员：全体师生

6、比赛奖励办法：

学校成立评委团，对各班参赛的学生进行评选，每个年级组评选出一等奖一名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。

二、活动流程：

第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召开班主任会议，由班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，并落实各班报名，筹备，德育处总协调。

第二阶段：比赛阶段

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好

风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

（二）比赛环节

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕“从我做起，共圆甘南梦”。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

(三)评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及

有关内容。

三、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

四、分工安排

评委：孟兆兰刘新兰汪运国齐成文

魏士强苍美容

摄影：张守财 宋艳丽