提升语言应用能力弘扬中华优秀文化（汇编）

第一篇：提升语言应用能力弘扬中华优秀文化

提升语言应用能力弘扬中华优秀文化

——**县第14届推广普通话宣传周活动总结

今年9月11日至17日是第14届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。根据**市语委等八部门《关于开展第14届推广普通话宣传周活动的通知》（**市语委[2011]3号）文件精神，**县语委本着求实创新的精神，紧密围绕第14届“推普周”活动主题——提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀传统文化，立足实际，积极行动，以科学发展观为指导，以增强公民语言规范意识和推广普通话参与意识为目标，紧密结合迎接三类城市语言文字评估工作，组织各成员单位、各学区、中学、县直学校、幼儿园大力开展了一系列推普宣传活动，使全县推普工作向前迈进了一大步，为**县三类城市语言文字迎评工作向纵深发展起到积极的促进作用。现将活动开展情况总结如下：

一、语委牵头，上下联动，加强“推普周”活动的组织领导

为切实加强对第14届“推普周”活动的组织领导，保障“推普周”活动顺利开展，经研究，县语委成立了以县政府副县长为组长，以教育局长、县委组织部副部长、县文明办主任、县委督查室副主任为副组长，以县语委各成员单位分管语言文字工作的领导为成员的**县第14届“推普周”活动领导小组。做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。随后立即研究制定了《**县语言文字工作委员会关于认真开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》（**语委[2011]2号）。通知拟定后，县语委办及时印发，1

不仅将文件派专人送发到县语委各成员单位、各学区、中学、县直学校、幼儿园，而且在**教育网上进行发布，以提高知晓率，保证各单位、各部门认真贯彻实施。各成员单位及教育系统积极相应上级文件精神，召开专题会议，研究部署，成立领导小组，制定“推普周”活动实施方案，并及时向县语委办上报。形成了上下一心、协力合作开展“推普周”活动的良好格局。县语委办对各单位的落实情况还进行了专项检查和督办。从而使 “推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、学校率先，部门联动，多层次多形式地开展推普活动

（一）学校率先行动，推普活动异彩纷呈。学校是普及和推广普通话的基础阵地。推普周期间，全县各级各类学校率先带头，结合建党90周年纪念活动，积极组织开展一次“诵读经典，传承文明”普通话演讲比赛活动，开展一次“说好普通话，从我做起”征文活动，开展一次“啄木鸟在行动”社会用字清理活动的“三个一”活动。并在广泛开展活动的基础上，认真评选先进个人进行奖励。学校还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核奖惩之中。**聘请省级普通话测试员对全体教师进行普通话培训讲座，同时根据《**市中小学语言文字规范化示范校评分标准》的规定，对教师提出具体学习要求。**小学、**小学利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走进社区、街道开展社会用语用字纠错活动，净化了社会用语用字环境；**利用集体备课时间，组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《**省国家通用语言文字条例》，并组织青年教师和学生开展普通话比赛和演讲比赛及其他相关主题活动；**除了积极组织开展普通话朗读比赛、演讲比赛外，还结合学校实际，制定相关制度，督促各班主任利用班会等集体

活动，深入宣传讲普通话的重要性，周一升旗仪式上倡导在校园内、课堂上必须使用普通话进行交流，养成开口讲普通话的习惯，推普成果日渐丰富。**借“推普周”契机，进一步改进经典诵读方式，实施“晨诵、午读、暮省”的阅读方式，每天早晨起来利用半小时诵读《中华经典古诗文》，中午利用45分钟（一节课时间）读人物传记或中外名著，最后一节晚自习写暮省日记，写读书心得体会，保证了阅读时间，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。为巩固我县学校语言文字工作成果，进一步提升学校语言文字工作水平，县城学校以“推普周”为契机，对照省、市级语言文字规范化示范校评估标准，认真开展自查和自评工作，努力创建市级语言文字规范化示范校。目前，**四所学校已申报评选市级语言文字规范化示范校。

（二）各成员单位积极响应，掀起推普热潮。推普周期间，县语委成员单位也开展了一系列旨在提高本单位员工普通话水平的活动。如人事局、民政局、文化局、交通局等单位专门组织职工学习了《国家通用语言文字法》，制作了推普板报，利用职工会议时间，大力倡导学说普通话，在日常工作中尽量使用普通话等，营造了良好的推普氛围。财政局结合建党90周年和财政工作的特点，举办了“追寻你的足迹”普通话演讲比赛，他们激情洋溢，意气风发，热情讴歌党的丰功伟绩，用生动的语言，诠释了今后如何继承和发扬党的优良传统，搞好财政事业。经过评选，有4名同志获得了表彰，并承担指导本单位其他同志学说普通话的任务，不断提高干部职工普通话水平。计生局组织开展语言文字规范化知识竞赛，提高干部职工自觉使用普通话和规范字的意识和水平。

三、广泛宣传，营造氛围，积极推进三类城市语言文字评估创建工作

县语委办向全县党政机关、新闻媒体教育系统和主要服务性行业统一下发了推普宣传画，并要求张贴在醒目位置。还组织在县城街道开展了推广普通话宣传活动，活动中，通过发放宣传资料和宣传画《诵读经典传承文明》、《我和爷爷》、“推广普通话，推行规范汉字”调查问卷、推普员现场宣传解说等形式大力进行宣传，广大师生及社会群众积极参与。此外，全县各部门、单位推普周期间还在主要街道或单位门前悬挂了推普宣传条、横幅，有力地渲染了城市语言文字工作氛围。据不完全统计，今年“推普周”期间，全县共印发宣传资料1万余份，悬挂、张贴宣传标语、横幅、宣传牌近1000幅（张）。推普周期间，县广电局充分利用电台、电视台每天向全县滚动播出推普宣传口号，大力宣传普通话相关知识，在全县营造了浓厚的推普氛围。

学校是语言文字文字工作的主阵地，广大师生更是开展推普宣传活动的主力军。我县利用学校这块主阵地，充分发挥广大师生的积极性和主动性，认真开展推普宣传工作。全县各学校在学校举行升旗仪式时学校领导进行了一次以推广普通话为内容的国旗下讲话，对“推普周”进行了宣传动员。各学校还充分利用班会、校园广播站、橱窗专栏、校、班板报、简报、朗诵会等形式大力宣传普通话基础知识和推广普通话的意义。**组织学生走出校门，采取问卷调查、发放宣传资料的方式对广大市民就《国家通用语言文字法》、推广普通话的意义等内容进行宣传。要求每位学生向家长介绍推广普通话和使用规范字的意义，要求学生与家长使用普通话交流，坚持讲普通话，讲好普通话。

推普周期间，各成员单位还结合自身实际，认真查找了本单位、本系统语言文字工作中存在的问题，着力抓好整改工作，不断提高语言文字规范化水平。县城管局、工商局联合开展了

对县城重要公共场所的用语用字情况专项检查和联合执法行动，对一些不符合用语用字规范的牌匾、标语等进行了现场整改，从而提高了全县语言文字规范化意识，营造了良好的语言文字环境。

此次“推普”活动，为**县积极迎接三类城市语言文字工作评估奠定了良好的基础，有力的促进了语言文字规范化工作向纵深发展。但还发现个别单位领导不重视，行动不积极，宣传不到位等问题，今后，我县将继续做好推普宣传发动工作，弘扬中华优秀文化传统，提升国家通用语言文字应用能力，使我县的语言文字工作再创佳绩。

二〇一一年九月二十五日

第二篇：构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化

构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化

我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国。推广全国通用的普通话，是一项关系到国家统一、民族团结和社会进步的基础工程，党中央和国务院对此一向十分重视。1956年国务院成立了以陈毅副总理为主任的中央推广普通话工作委员会，并发出《关于推广普通话的指示》；1982年，《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”；1986年全国语言文字工作会议将推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务；1997年国务院批准每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周，同年全国语言文字工作会议确定了2010年以前在全国初步普及普通话的目标；2000年10月全国人大常委会通过《中华人民共和国国家通用语言文字法》，确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，推广普通话和语言文字规范化工作从此走上法制轨道。

语言文字是文化的重要组成部分，也是文化的重要载体。一个民族的崛起，除了经济的强盛外，更重要的是文化的繁荣。中华民族历尽沧桑，仍屹立于世界民族之林，文化的薪火相传居功厥伟。文化不绝，民族就不灭。语言文字是国家重要的、不可再生的非物质文化遗产。在传统文化逐渐走进人们视野的背景下，国家语言文字工作委员会在2007

年年初提出了“把推广普通话和推行规范汉字与弘扬中华优秀文化相结合”的工作思路，并将“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”确定为第十届“推普周”的宣传主题。“十一五”期间，是我国加快推进社会主义经济、政治、文化和社会建设，全面建设小康社会承前启后的重要历史时期。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，适应构建社会主义和谐社会的需求，大力推广普及普通话，积极营造主体化与多样性和谐统一的语言生活。首先，要有与和谐社会相适应的宏观视野，主动关注各类社会语言现象，对语言文字工作中的重大问题进行前瞻性思考，切实加强对语言资源的保护、开发和利用，密切关注并积极开展对语言教育领域的引导和监管。第二，树立主体化和多样性辩证统一的语言观，妥善处理好普通话与方言，国家通用语言文字与少数民族语言文字，汉语与外语及语言规范与发展等诸多关系，努力形成以国家通用语言为主体的多语多言并存、良性互动的语言发展态势。第三，树立与和谐社会相适应的语文工作观，进一步加强语言文字法制建设，同时注重体制、机制、制度创新，努力构建符合社会实际、适应社会发展需求的语言文字管理体系，形成“政府主导、社会参与”的格局，坚持管理工作与科学研究的协同和相互支持，不断开创生动活泼的工作局面。

推广普及普通话和语言文字规范化是一项关系国家整

体利益和长远发展的基础性工作，意义深远，做好这项工作我们责任重大，使命光荣。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚持科学发展观，继承和发扬50多年来推普工作的优良传统，自觉把此项工作放到当前中国经济社会全面发展的大局中去思考，齐心协力，努力构建和谐的社会语言生活，弘扬中华优秀文化，以科学求实的工作态度和知难而上的进取精神，努力开创推广普及普通话和语言文字规范化新的工作局面，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会作出新的更大的贡献！

2007.9

第三篇：大力推广普通话 弘扬中华优秀文化

大力推广普通话 弘扬中华优秀文化

导读：大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中二幼儿园所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，推普之路还很长，该园将一直保持着这份推普工作的热情，充分发挥区语言文字先进集体的作用。

根据徐汇区语委办的要求，龙二幼儿园在总结以往活动经验的基础上，结合幼儿园游戏课程开发研究，将推普活动与幼儿园日常文化生活相融相合，突出推普宣传工作的互动性、游戏性和全面性。通过多种宣传形式，向社区、家庭，扩大推普范围，在全区推普活动中突显成效。

在开学的第三周是第十届全国推广普通话宣传周，本次活动的主题是：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。该园借这一契机，并结合以往几届宣传周活动积累的经验，开展了丰富多彩的推普活动。

一、积极营造浓郁的普通话语言环境，让幼儿逐渐会听、会讲、爱讲。

在幼儿园开展的“大带小”活动中，中大班的孩子为小班的幼儿表演讲故事、念儿歌等节目，这样的活动取得了较好的成效，大班孩子的说话自信心增强了，小年龄的孩子也乐意模拟学说。该园的教职员工也为幼儿树立榜样。在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话，在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流，教职员工间交流也不例外。另外，该园还在活动室四周张贴或悬挂大量的图画、图片等，一方面激发幼儿讲述的欲望，另一方面为幼儿提供讲述的机会。各班还设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感爱好，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的语言表达能力。

二、积极开展各类的语言活动、游戏，让幼儿逐渐学会用普通话表述较完整、较连贯的句子。

在开展正式语言活动，如：诗歌、故事、看图讲述等的同时，教师有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏，如：手指游戏、民间游戏等，既激发了幼儿学说普通话的爱好，又提高了他们讲普通话的能力。

根据小班根据幼儿的年龄特点，让他们收看《哈哈讲故事》，引导幼儿观看和欣赏的同时喜欢讲普通话，从而逐渐提高幼儿普通话的水平；中大班孩子的木偶表演，使大家感受到说好普通话的重要性；大班孩子还结合本班的语言特色，开展了有趣的识字活动，坚持每月一次的讲故事比赛，让幼儿人人争当小小故事王。该园师生还共同观看《成语故事》光碟，让大家感受和继续我们中华民族的传统美德。教师对于家乡方言较重的幼儿给予非凡关注，设法帮助他们把握正确的发音。

三、充分利用一日生活各环节，创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣。

龙二幼儿园还充分利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流。升旗仪式上园长进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。该园还通过自主性游戏、餐前小广播等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的爱好，并引导幼儿正确运用普通话。

四、家园互动，辐射社区共同做好推普工作。

龙二幼儿园还将推普工作辐射到家庭、社区。让家长和我们的老师一起来做一回啄木鸟，带动家长一起来规范语言文字。大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，在社区进行宣传。近日，特奥会的小常识、宣传口号、知识竞赛在大班孩子中轰轰烈烈地开展着。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中二幼儿园所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，推普之路还很长，该园将一直保持着这份推普工作的热情，充分发挥区语言文字先进集体的作用。

更多实用文请参考www.xiexiebang.com

第四篇：提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统 ——14届推普周讲话

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

——第14届推普活动周国旗下讲话

何绍益

九月，我们刚刚送走了第27个教师节和中秋佳节，又迎来了第14届全国推广普通话宣传周。2011年9月11日至17日，各项“推普”活动将在全国各地热烈展开。本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统.语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。我国是一个统一的多民族国家。国家要和平发展，必须推广使用一种各民族共同接受的语言文字，即普通话和规范汉字。

在公共场合说普通话，是文明的标志。“请，谢谢，对不起，您好，没关系”这些大家耳熟能详的文明用语，用普通话说出来，是那样委婉动听，就如那清脆的风铃声回响在文明的校园里，也似一股魔力，拉近了人与人之间的距离。推广普通话还有利于我们减少校园噪音，使我们真正做到言语“轻”、“亲”，第一个“轻”是“轻声细语”，第二个“亲”是指“亲切温馨”。让我们用普通话营造一种和谐的校园环境，让文明伴我们愉快生活。

同学们，说起来语言甚至是民族尊严和国家主权的象征。德国攻占法国之后，强迫法国人学德语。日本帝国主义侵略我国时，曾打着“东亚共荣”的旗号，强迫中国人去学日语，在许多地区，学校上课必须使用日语。被迫放弃自己语言的人们是多么痛苦啊！如今，我们的祖国日益强盛，在世界上有举足轻重的地位，因此，外国人听到汉语，尤其是普通话，会用尊重的目光看着你说：“中国人！”现在世界范围内的汉语热正在兴起，除了十三亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有大约2000万的外国人在学习和使用汉语，有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。世界上有那么多人学汉语，作为一名中国人应该为此感到骄傲。普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。

所以我们要从小说普通话，写规范字，做新时代的推普员。在本届推普周期间，我们向大家发出如下倡议：

1、人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。

2、在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、宣传橱窗、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

3、利用班会时间组织“提升语文应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的主题班会。

4、积极参加长沙市第七届“我与语言文字征文”、“中华颂〃2011全国学生规范汉字书写大赛”。

老师、同学们，学校是推广普通话的重要阵地，让我们师生共同努力，强化语言文字规范意识，提升学校文化品位，让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。

第五篇：弘扬中华优秀传统文化,提升国家文化软实力11讲解

中共济宁市委党校中青班毕业论文

论文提要

诚如那75位诺贝尔奖获得者在1988年巴黎集会上所说“人类要在廿一世纪生存下去，必须回到两千五百年前，从孔子哪里汲取智慧”。处于重要的战略转型期和机遇期的中国，在经济新常态下，必须站在历史的高度寻找发展的方向。跻身世界第二大经济体的中国，大国气象泱泱，强国之梦不远，在实现“中国梦”的征程中，我们迈开了一条腿“硬实力”之后，势必要跟进更坚实的一步“软实力”。文化软实力作为一个国家软实力的最重要组成部分，我们该如何提升？正如总书记强调，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”全面提升文化软实力，需要我们从自己的文化根源上寻找答案。

关键词：【软实力

文化软实力

传统文化】

中共济宁市委党校中青班毕业论文

目录

论文提要.................................................................................................................1

一、软实力与文化软实力.................................................错误！未定义书签。

二、中华优秀传统文化与国家文化软实力

继承和弘扬优秀传统文化是夯实国家文化软实力根基的需要；继承和弘扬优秀传统文化是展示中华文化独特性魅力的需要；继承和弘扬优秀传统文化是培育社会主义核心价值观的需要；继承和弘扬优秀传统文化是提升国际话语权的需要；

三、弘扬优秀传统文化，提升国家文化软实力的途径

强根固本，深入挖掘优秀传统文化理念；

凝神聚气，为社会主义核心价值体系培育提供滋养；

坚持群众路线，做好传统文化普及工程；

讲好中国故事，做好传统文化的对外传播；

参 考 文 献 111 3 3 4 5 7 8 9

中共济宁市委党校中青年干部培训班毕业论文

一、软实力与文化软实力

上世纪九十年代美国哈弗大学小约瑟夫·奈提提出“Soft Power”一说后，“软实力”一直是近年来风靡国际关系领域的最流行关键词。它涵盖一个国家的文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等方面。“硬实力”好比一个人“肌肉和钞票”那么“软实力”就是这个人的“知识和魅力”。其中，文化软实力看起来很“软”但却具有不战而屈人之兵的伟力。清朝思想家龚自珍在《古史钩沉论二》中写道：“灭人之国，必先去其史”，意思是说，要灭亡一个国家，必定先要毁灭这个国家的历史和文化。

总书记在主持中央政治局2013年第十二次集体学习时指出，提高国家文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。

一个国家的兴衰成败，既取决于硬实力，也取决于软实力，其中，文化软实力是制约整个软实力的经纬、维系整个软实力的灵魂，文化的兴衰是一个国家兴衰的先兆和标志。一个国家没有科技足以亡国，一个民族没有文化就足以灭种。一个民族的觉醒，首先是文化的觉醒，一个国家的兴衰，本质是文化的兴衰。

二、中华优秀传统文化与国家文化软实力

十八大报告明确指出:“增强文化整体实力和竞争力。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。”总书记在孔子研究院更是要求我们“要讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力”。中华优秀传统文化具有海纳百川、地承万物的气魄,因兼收并蓄而博大精深，因求同存异而源远流长，因历史悠久而底蕴深厚，因推陈出新而独领风骚，是中华民族的血脉、灵魂和根基，是中华民

中共济宁市委党校中青年干部培训班毕业论文

统文化之中，才能干壮枝强。如果抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉，文化软实力就会 “贫血”、“缺钙”。

继承和弘扬优秀传统文化是展示中华文化独特性魅力的需要； 在人们耳熟能详的四大文明古国中，唯一硕果仅存的就只有中国，究其原因，人们普遍认为：源远流长、绚烂多彩的五千年中华文化是中国得以屹立于世界民族之林的根本原因。文化认同支撑起民族认同、国家认同，为每个国人注入了强烈的家国情怀。

英国作家贡布里希(Ernst H.Gombrich，1909—2001)在所著《写给大家的简明世界史》中写道：“在孔子学说的影响下，伟大的中华民族比世界上别的民族更和睦、和平地共同生活了几千年。”中国优秀传统文化强调天人合一的和谐精神、自强不息的进取精神、民惟邦本的民本思想和止于至善的崇高追求，塑造了中华民族醇厚中和、刚健有为的人文品格和道德风范，不仅对中国的经济和社会发展发挥了巨大影响，为中国人的文化性格和行为方式的形成奠定了深厚的历史基础，而且对人类文明的发展产生重要而深远影响。

继承和弘扬优秀传统文化是培育社会主义核心价值观的需要； 2014年2月17日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上指出“推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。”他强调，要坚守我们的价值体系，坚守我们的核心价值观，必须发挥文化的作用。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。

文化软实力是一个多要素、多层次、多维度的体系，在这一体系中，核心价值观是灵魂，是决定文化软实力最重要的因素。核心价值观是

中共济宁市委党校中青年干部培训班毕业论文

解和接受中国精神的价值理念和价值追求，为创造具有中国特色的国际话语体系奠定价值理念基础。

其次要对中国精神的传扬路径做出世界创造。一方面,要推动民族文化创新，自觉推进民族文化与现代文明相融合，赋予传统文化以时代精神，使之成为与当代社会相适应的文明。另一方面，要运用当代科学技术手段和文化表现形式与方法对体现中国精神的文化进行世界性包装，向世界各国人民呈现蕴涵中国精神的文化产品，努力实现思想性与观赏性的统一，艺术追求与价值追求的统一，形成具有中国特色与国际标准的世界性文化创造。

三是要打造体现中国精神的世界文化品牌。打造“中国创造”而非“中国制造”的世界知名文化品牌，就要大力发展体现中国文化特色的文化事业和文化产业，用“中国创意”“中国策划”打造原创的中国文化品牌，大力生产附加值高又彰显中国元素的文化产品，打造中国文化的世界符号，体现中国文化的国际气派。

三、弘扬优秀传统文化，提升国家文化软实力的途径

强根固本，深入挖掘优秀传统文化理念；

第一要辩证地继承。习近平同志指出，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我们的先人曾经留下许多宝贵的优秀精神传统，古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。当然，我们必须清楚地看到，在中国传统文化中也有一些糟粕性的东西，正如当年毛泽东所

中共济宁市委党校中青年干部培训班毕业论文

性”贬得一无是处，把中国传统文化视为“沉重的包袱”、“历史的惰力”，主张“要反传统”，彻底“摆脱中国文化的传统形态”，“根本改变和彻底重建中国文化”。这种不分青红皂白全盘否定中国传统文化的历史虚无主义思潮，不仅在理论上是完全错误的，而且在实践上也是十分有害的。在对待中国传统文化这个事关国家富强、民族振兴、人民幸福的战略性问题上，我们一定要以习近平同志的重要论述为指针：“对我国传统文化，对国外的东西，要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。”这就是我们对待中国传统文化的科学态度。

凝神聚气，为社会主义核心价值体系培育提供滋养；

继承中国优秀传统文化的目的是为了进一步促进中国传统文化的与时俱进，推进中国传统文化的创新性发展。那么，在当今时代条件下如何实现中国传统文化的创新性发展呢？习近平指出：“提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力”，“把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去”。弘扬中国传统文化要有创新性的发展，一要促进中国传统文化与时代精神的结合，把传统文化赋予其新的时代内涵，比如，社会主义核心价值观所强调的爱国、友善、诚信、公正、和谐等理念，就是把中国传统文化所强调的“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的传统价值理念与当今时代特征和我国实际相结合发展而来的，是中国传统价值观的创新性发展；二要既立足本国国情又要面向世界。在当今改革开放新的历史条件下，必须根据本国国情的需要，认真吸收借鉴世界文明成果之精华，形成面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义先进文化，比如，社会主义核心价值观所强调的自由、平等、民主、文明等理念，就是在“吸收了世界文明有益成果”（习近平语）的基础上产生的。

牢固的核心价值观，都有其固有之根本。总书记指出：“中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行

中共济宁市委党校中青年干部培训班毕业论文

讲好中国故事，做好传统文化的对外传播； 文化与经济一起“走出去”

目前我国在物质层面已初步实现了“走出去”，“中国制造”已成为代表中国的经济标签。但另一方面，我国的文化“走出去”却仍显弱势，滞后于经济“走出去”步伐，其中的原因是什么？

文化形象并不是可以主观塑造的，而是需要通过无形的文化影响力自发形成。文化存在于人们日常生活的方方面面，文化本身也可看做一个地区、国家、民族的人们生活方式的凝聚与体现，因而文化的推广与传播必然是在双向的互动与往来之间实现的。而推动人们自发地选择、接受异国文化的最佳方式便是市场。文化市场并不是由单一主体以文化推广为目的呈现的，而是由文化企业、行业协会等众多文化市场单位通过市场行为自发形成的，如同“中国制造”、阿里巴巴上市，众多文化市场主体是以市场行为在为我国创造经济效益的同时将中国的经济实力、企业的形象乃至文化形象传播到全球。

文化“走出去”与经济“走出去”是相辅相成的，制造业大国并不一定就自然成为文化输出大国，我们之所以提出要努力推动中华文化“走出去”，就在于文化“走出去”需要创新模式、完善政策、加大力度、持久努力。我们要把文化“走出去”放到经济和社会发展大的战略背景下来考量，不断增强中华文化的民族性、包容性和时代性，增强中华文化的穿透力、吸引力和感染力。

我国长期以来实施文化“走出去”战略，必须把握好我国文化产品与接受国国民在意识形态、文化传统、经济制度、生活习俗，特别是语言方面的差异，使传播效果达到最大融合度。在实施文化“走出去”战略中，必须首先把展示和传播中国文化的精髓作为根本，在讲好中国故事的前提下讲求经济效益。这就要求在实施文化“走出去”的进程中要有战略意识。

用好文化的“世界语言”

中共济宁市委党校中青年干部培训班毕业论文

参 考 文 献

[1] 国务院新闻办公室会同中央文献研究室、中国外文局习近平谈治国理政 第1版 北京 外文出版社

[2] 胡锦涛 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗--在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告 新华网 2012年11月19日

[3]习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话

人民网

2014年9月24日

[4]习近平在孔子研究院与专家学者座谈会上的讲话 2013年11月26日

[5](英国)恩斯特·贡布里希(Ernst hans josef Gombrich)写给大家的简明世界史 张荣昌译 广西师范大学出版社 第1版 2009年9月1日

[6] 颜晓峰 “三个倡导”是中国梦内涵的核心价值 光明日报 2014年2月14日 [7] 王永贵 讲好中国故事传播好中国声音 人民日报 2013年10月10日 [8] 毛泽东 毛泽东选集第二卷《新民主主义论》 人民出版社 [9] 韩振峰习近平对待中国传统文化的方法论思想 光明网 [10] 光明日报

文化“走出去”如何讲好中国故事