小学作文：失败不可怕

第一篇：小学作文：失败不可怕

失败不可怕

人生十有八九不如意，你怎么能确定每天都平安无事或幸运至极呢？

今天的数学试卷如同一场晴天霹雳，把我震得晕头转向，一向有点数学头脑的我，竟然试卷上15个大叉叉，唉，我又会想起了星期日做试卷的时候了：我疯狂地写着试卷，仿佛要赶飞机似的，及其快速地写完了试卷，马上向我亲爱的电脑说了声：“我来了！！”“嗖”的一声，就飞到了电脑桌前，兴致勃勃地玩起了电脑游戏，一玩就是3个小时，知道显示了防沉迷之后，才依依不舍地关闭了电脑……“你怎么这么粗心大意啊！！”老妈的怒吼又把我拉回了现实中，“每次你都败在粗心上，你看看这题，这题，还有这题！！你不是都会做吗？”回头再望望试卷，那一道题上课没讲过，那一道题我不会做，没学过呢？都怪我……我忍不住落下了几滴悔恨的眼泪。

人生不可能一番风顺，难免会遇上一点小小的挫折，但是我知道有句歌词叫“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”失败了不等于不会成功了，“失败乃成功之母”这句话是人尽皆知的话，包含着一个平凡得不能再平凡的道理，可它却使许多平凡的人变得不平凡。失败并不可怕，可怕得是害怕失败，而止步不前。

第二篇：失败不可怕 教案

失败不可怕

活动目标

1.知道每个人在生活中都会遇到成功和失败，失败并不可怕。

2.体验成功和失败的感受，勇于面对失败。

活动准备

1.皮球若干，奖牌若干。

2.记录表一张，上有圆、半圆标志；每个幼儿有自己的标记。

活动过程

1.玩游戏“传球接力赛”，引导幼儿感受成功与失败的不同心情。

★教师讲解游戏玩法：幼儿分成若干小组站成一竖排,每人举起双手到头顶依次

传球，先传完的小组为胜利组。

★教师组织幼儿进行比赛，确定冠军小组。

★教师给获胜的幼儿发奖牌。

★教师：胜利的小朋友现在有什么感觉？失败的小朋友有什么想法？

★幼儿表达自己对成功、失败的感受。

自评：在这个环节上，发现幼儿对开始的竞争游戏很有兴致玩得好象意犹未尽。对成功和失败的体验谈得不是很多。

2.每位幼儿述说自己的经历，知道每个人都会遇到成功与失败。

★教师：你以前在家里、幼儿园里有过失败的经历吗？如果有过，就将你的标记贴在半圆的标记下，如果没有就贴在圆圈的标记下。

★幼儿在标志图上粘贴自己的标记，引导幼儿发现每个人都会遇到失败。

自评：在这个环节上，发现幼儿贴标记时显得很是茫然，有的干脆胡乱贴上几个，问他是什么事情失败了也讲不出所以然来。

★请幼儿猜测教师的粘贴结果。

★教师在标志图上粘贴自己的经历，并表达自己的失败体验。

★教师：每个人都会有失败的经历，失败并不可怕。

自评：在这个环节中，感觉孩子对于失败和成功的理解比较浅显，毕竟孩子的生活经验有限，可讲的内容受到限制，交流得很少，不外乎洗碗扫地什么的。不是

十分紧贴成功和失败的概念。

3.通过讨论，引导幼儿积极面对失败。

★幼儿自由讨论：如果遇到失败，应怎样做？

★教师：我们每个人都会遇到失败，失败没关系，可以继续努力，下次争取胜利。

活动延伸

区角活动：设置棋牌游戏区，并提供一些记录纸，让幼儿在游戏的同时自己记录游戏结果，进一步感受游戏中有输有赢。

集体评议：这次活动中，发现开始环节幼儿对竞争游戏很感兴趣，能否考虑在活动之前让他们就玩些类似的游戏，而把第一环节的游戏环节删掉，留更多的时间去让孩子们交流。另外，在让孩子贴标记时出现的状况，也是由于幼儿感受不多交流不够导致的。所以在这个环节上，是否作个调整。可以将老师的提示放在前面，然后再让幼儿去贴标记自由交流，更为恰当。文档仅供参考

爱心手语

活动目标：

1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。

2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。

活动准备： 电脑一台、课件 活动过程：

一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。

二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等

三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以文档仅供参考

用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）

小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学习，终于出现在春节联欢晚会上。出示《千手观音》的图片T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。观看录像《千手观音》小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。

第三篇：失败不可怕优秀

其实从失败走向成功的实例就在我们学生自身，每次考试都会有答错的题，怎样对待这些错题，成为下次考试成功的关键。如果我们把那些错题抄录下来，明确解题的思路和步骤。每次考试都这样整理，这里给大家分享一些关于失败不可怕优秀范文,供大家学习。

失败不可怕优秀范文1

上个星期，老师就在群里发了一条信息，说上课时要用两个一次性小碗，一两支软头水彩笔，和几张白色的餐巾纸。我觉得很奇怪：到底怎么回事，带一次性小碗来做什么?我是来上作文课的，难道我要把郑老师给“开除”了，看她怎么办?

今天，我备齐了物品，来到芒果作文学校，看看到底老师的葫芦里卖的什么药?上课了，老师告诉我们今天要染纸，我心想：什么染不染的，白纸就是白纸，染来干什么?我们来上作文课，什么时候作文被染纸给代替了?

老师告诉我们染纸需要5步，第一是折;第二是调;第三是染;第四是展;第五是揭。我听了老师的话，开始染纸了，老师教我们折，是要把白纸折成米字形，有些同学很着急，因为不会折。但我们班爱好手工的两位同学对此可真是滚瓜烂熟呢。老师说：“要把纸对角折三次，最后变成一个小三角。”我照办了，也折成了一个三角形。

接下来，是调，调要调什么呢?我又开始起疑了。哦，原来是要调颜料啊。我一下子用水彩笔泡进去了。不，当拿出水彩笔时，我的水彩笔写不出来了，因为颜色太淡了，都融化在水里了。

接下来就是最麻烦的染纸了。染纸要分成三个部分，分别是扎、浸、点。扎是用一根小绳子，把不需要染色的地方，弄个小结，但这个小结一定是要活结，不然一会就打不开了。浸是用打好结的白纸浸进水里，染上颜色。点染这一步不是必须的，但是为了美观，我还是继续点染。

因为纸是湿的，所以展开就需要特别小心了。我把画展开，等待着我的画早点干，我盼望着，等待着。不一会儿，全班的画都完成了，老师让我们把画一起展示出来，原来平凡又普通的教室变成了美术展览馆。

因为我染的颜色太淡，所以我的画就这么失败了。

都说“失败是成功之母”，我觉得第一次做得不太好，所以又重做了一幅。一步两步，和上回的都同样，唯有色调，我没有偷懒，把它调深了，再用纸巾去染。终于，我成功了，一幅美丽的染纸作品诞生啦。

当我交上另一幅作品时，我突然发现，同样的步骤，可同学们各有各的创意，从颜色、从模样、从同学们的认真程度与创意，我体会到了画中全然不同的美。哦，艺术展就是这样的神奇。

哦，我明白了，郑老师是在教我们写作文时要学会观察，学会叙述。好吧!我不开除她了。

失败不可怕优秀范文2

天上的一团团卷云，伸缩吐纳间的温和，是对天空的渲染;地上的一排排杨柳，舞动柳枝间的妩媚，是对大地的渲染;水中自由自在的鱼儿，追逐嬉戏间的柔情，是对池塘的渲染。那么，高级文明的主宰者人类，对失败的渲染又有何解释呢?

失败，是所有人都不希望看到的字眼。人们惧怕它，就像一个农民在收获季节惧怕暴风雨;一位炒股人士在投入大笔资金后惧怕跌盘;一个渔民在远航中惧怕大风浪。但是，这些都是人们所不能控制的!生活中也同样无法豁免。失败，是困难、挫折。面对它们，一共有两种方法解决，一是就此颓废，放弃自己，不愿意和生活中的残酷事实较量，做一个真正的“隐者”。另外就是鼓起勇气去面对，战胜生活、战胜自己!俗话说：“失败是成功之母。”下面我给大家讲一个故事，一切就豁然开朗。

从前，一个农夫有一块贫瘠的土地。到了播种的季节，他愁眉苦脸地说：“要是天神让我来掌管天气就好了。”天神知道了，就把管理天气的权利给予了他。他说：“阳光。”这时，天空立刻放晴，太阳从云中露出，温暖的阳光照耀着大地。然后，他又说：“雨水。”天空中立刻落下了雨滴。就这样，他总是先要晴天，再要雨水。望着庄稼的茎和叶渐渐变绿，变粗，他很高兴，心想：这下，天神该知道如何控制天气了吧!时间如白驹过隙，转眼间就到了丰收的季节了。他满怀希望的拿着镰刀，走向庄稼地，但那粗粗的茎上没有一粒谷物。他不解，去问天神。

天神说：“因为，你没有要求风、雪、雷电等让根更坚固的东西，只有在不顺的条件下，植物才能更好的生长。世间万物也都是这个道理!”

“逆境出人才”，难道不是吗，只有经历了磨难，体验了生活的艰辛，才能够长大。面对失败，应该去面对，不论是否能成功，请赌那一半的几率!

当雪的洁白爬上我们父母的双鬓，他们老了，而我们长大了。在无数个岁月中，生活告诉我们很多，也让我们发现很多。每一次失败，是对我们的一次锻炼。失败在有些情况下是不可豁免的，但只要坚持终能战胜它。

不能躲避，就请品味失败。

失败的最后一刻，是成功的开始!

失败不可怕优秀范文3

期末考试之后，不知怎的，我的心总像压着一块大石头，怎么也高兴不起来。虽然我不想这样，但是我的成绩是不会改变的，我知道我错了，可能是因为我的骄傲吧，但是我觉得更是我的马虎。

小学时，我总会因为自己的马虎——不是少了一个小数点，就是字少了一横或一竖，而最终让我该考好的成绩下降那么一两分。我想改掉这个毛病，可是我总控制不了自己。现在，对于我来说，这个毛病惩治了我，让我这次考试从原来的班级第一名滑到了第三名。我不知道我还能否改掉这个坏毛病。但我暗暗地在心里发誓，不管多难，我都一定要挺过去，勇敢地战胜它。我坚信胜利是属于我的。

成绩下来那天，我哭了，因为成绩对我们每一个学生来说都很重要。可是，我却考砸了。在我们班里，有许多人向前迈了一大步，尤其是钟林同学，一下子进到了年级前十。原来，我的名次比他要靠前的，可现在我竟然输给了他，我不服气，为什么他能考这么好，而我却下降了呢?是我不努力吗，是我不够刻苦吗?还是我基础差?一个个问题从我脑海里蹦出，我真的不知道为什么。

当我看到钟林时，脸便“刷”地红了。我不敢看老师，因为我害怕老师会把我批评一顿;我也不敢看那些成绩考得非常好的同学，因为我怕他们那一双好像充满讽刺和嘲笑的眼光，更怕听到大家的议论，我捂紧耳朵，紧闭双眼，趴在课桌上一动也不动，只有眼泪在不住的往下流。流到嘴角，它是苦涩的，还略带咸味。我突然间感到有一种力量在推动着我。

正如泪水一样，我的心里也是苦涩的，不带任何甜味。可是，默默地哭泣和唉声叹气是没有用的，反而会在陷阱内陷得更深，甚至不能自拔。我明白了，现在我终于明白了“跌倒并不可怕，可怕的是跌倒了不敢爬起来”这句话的含义。

是的，我了解情况，但我不会让自己沉迷，我会勇敢地迈着自己的步子，快乐地向前走。俗话说，失败乃成功之母!的确，一次的失败并不代表永远失败。只有摆脱困境，战胜困难，才会让我们成功。我相信，这次我失败了，下次的成功一定会属于我的。

这时，我又想起了“我是一个快乐而勇敢的女孩，我会战胜一切困难和挫折……”的话语。“跌倒了并不可怕，可怕的'是不敢爬起来”这句话将成为我的座右铭。

失败不可怕优秀范文4

每个人都想要拥有成功，但他们殊不知失败也是成功的必修果，古往今来，有许多人都经历过失败，但他们最后不是都成功了吗?是的，因为他们都经历过了人生的考验。

古人有苏轼的：“持节云，何曰遣冯唐?”这不就是东坡先生在成功后的失败吗?是的，苏轼失败了，他被贬官了，虽然他的心情是忧伤悲凉的，但是他不正是在经历了失败之后更加坚定了要报效祖国的决心吗?所以，他成功了，因为他经受住了失败带给他的考验。

近代有詹天佑的京张铁路，当时，在詹天佑刚刚从外国留学回来，就出现了京张铁路争修事件，各个国家都抢着要修筑京张铁路，没办法，最后各国僵持不下，只能中国自己修筑，詹天佑毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务，这还在各国引起争议，他们说：“中国绝对不会修筑好这条铁路的。”但詹天佑毫不畏惧，有一种初生牛犊不怕虎的气概。他亲自带领着工人们攀峰绝顶，他不怕困难，风雨无阻，终于京张铁路修筑成功了，即使这当中有各种各样的困难和失败，但他都挺住了。从而也挽回了祖国的尊严。因为他经受住了争议，失败，所以，他也成功了。

现在，我们在学习中遇到的失败想必也没有他们那么重，他们都能够咬紧牙关挺过去，而我们面对失败又有什么理由不继续向成功迈进呢?是的，我们要面对失败，向成功迈进。

这一个个事倒无不在告诉我们，失败其实不可怕，可怕的是在你失败后不能够继续奋进，向成功拼搏，有句谚语都说：“失败是成功之母。”失败与成功是密切相关的，不要单纯的以为失败了就不能成功。错，失败是成功的基石。成功不意味着你不会失败，失败也不意味着你不会成功。只有读懂了成功与失败，你才能够走向真正的成功!

失败不可怕优秀范文5

太阳带着睡意，悄悄缓缓地爬上天空，温柔的风压着枝头的树叶，促使它们碰撞磨擦，发出清脆的响声。我麻利地起了床，为今晚的考试做着准备。

阳光一泻而下，钻过窗户照在我身上，宛如一团火焰激发着我的斗志。我翻开语文书，里面的知识仿佛一股股清泉涌出来，再映着阳光就成了金黄色。

“独坐幽篂里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”这首诗最先映入我的眼帘，虽然没有琴，也没有长啸，也没有明月，但这种感觉总是有的。我默默地念着写着，与阳光相伴，与时间并肩。我十分专注，直到把语文复习完，才伸着腿，打了个哈欠，抬头一看，竟然发现时间趁我不注意时，踮着脚尖一步一步地溜走了。

天上的云层厚了许多，就像我的知识也累积了许多一样，心里抑制不住兴奋地说：“要下雨了。”没过多久，天空果然泛起一层白色的薄雾，就像白雪在阳光的背景下那样发亮。它宛如通音低奏，温柔而又宿命地笼罩着所有的生物与声音。也宛如每个开国君主一样，统领着整个世界。

我怀着一种骄傲与自豪的心情打开了中国历史。在往事中品味社会的优劣。同时又穿越到西方国家，朗读那婉转的单词。再深呼吸进入呼吸系统，感受营养的补充。又睁开双眼，看着世界各地的环境的起伏与跌宕。最后又走进现代社会，去观察善良的人们我再次抬起了头，时间犹如立方根，稍纵即逝。我背起了书包，匆匆赶赴学校，雨水跌落下来，冲刷着月光，冲刷着影子，也冲刷了我的信心与热情。

考试结束了，我的兴奋也随之消失了。月亮的银辉把我的身影拉得很长，印在脏黑的墙上，因为我自己认为作文写的不好，所以才被忧虑笼罩。

我感觉自己在比较好的方面失败了。也许，失败也是一种青春的姿态，这样才会让你更加努力奋斗。

虽说失败是成功之母，但想当回儿子也挺不容易啊!

第四篇：社会 失败不可怕 教案

社会

失败不可怕

活动目标

1.知道每个人在生活中都会遇到成功和失败，失败并不可怕。

2.体验成功和失败的感受，勇于面对失败。

活动准备

1.皮球若干，奖牌若干。

2.记录表一张，上有圆、半圆标志；每个幼儿有自己的标记。

活动过程

1.玩游戏“传球接力赛”，引导幼儿感受成功与失败的不同心情。

★教师讲解游戏玩法：幼儿分成若干小组站成一竖排,每人举起双手到头顶依次

传球，先传完的小组为胜利组。

★教师组织幼儿进行比赛，确定冠军小组。

★教师给获胜的幼儿发奖牌。

★教师：胜利的小朋友现在有什么感觉？失败的小朋友有什么想法？

★幼儿表达自己对成功、失败的感受。

自评：在这个环节上，发现幼儿对开始的竞争游戏很有兴致玩得好象意犹未尽。对成功和失败的体验谈得不是很多。

2.每位幼儿述说自己的经历，知道每个人都会遇到成功与失败。

★教师：你以前在家里、幼儿园里有过失败的经历吗？如果有过，就将你的标记贴在半圆的标记下，如果没有就贴在圆圈的标记下。

★幼儿在标志图上粘贴自己的标记，引导幼儿发现每个人都会遇到失败。自评：在这个环节上，发现幼儿贴标记时显得很是茫然，有的干脆胡乱贴上几个，问他是什么事情失败了也讲不出所以然来。

★请幼儿猜测教师的粘贴结果。

★教师在标志图上粘贴自己的经历，并表达自己的失败体验。

★教师：每个人都会有失败的经历，失败并不可怕。

自评：在这个环节中，感觉孩子对于失败和成功的理解比较浅显，毕竟孩子的生活经验有限，可讲的内容受到限制，交流得很少，不外乎洗碗扫地什么的。不是

十分紧贴成功和失败的概念。3.通过讨论，引导幼儿积极面对失败。★幼儿自由讨论：如果遇到失败，应怎样做？

★教师：我们每个人都会遇到失败，失败没关系，可以继续努力，下次争取胜利。

活动延伸

区角活动：设置棋牌游戏区，并提供一些记录纸，让幼儿在游戏的同时自己记录游戏结果，进一步感受游戏中有输有赢。

集体评议：这次活动中，发现开始环节幼儿对竞争游戏很感兴趣，能否考虑在活动之前让他们就玩些类似的游戏，而把第一环节的游戏环节删掉，留更多的时间去让孩子们交流。另外，在让孩子贴标记时出现的状况，也是由于幼儿感受不多交流不够导致的。所以在这个环节上，是否作个调整。可以将老师的提示放在前面，然后再让幼儿去贴标记自由交流，更为恰当。文档仅供参考

保护牙齿(大班）

［教学目标］

1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识

2、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

3、激发幼儿进一步探索身体奥秘的兴趣

［教学准备］

活动前两天把洗净蛋壳浸在醋里；活动前几天收集的幼儿的漱口水；龋齿形成过程课件、《爱吃糖的老虎》课件；投影仪、电脑；每人一面小镜子；磁带、录音机

［教学过程］

一、利用课件引出主题

小朋友你们知道森林里最凶的动物之王是谁呀？可是现在小动物们谁都不怕他了，你们知道怎么回事吗？那让我们来看看故事吧！播放《爱吃糖的老虎》课件，提问：狐狸想出了什么办法哪？老虎的牙齿怎么了？引出问题找找自己是不是也有坏掉的牙齿哪？

二、找龋齿

1、用小镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的？

2、观察长有龋齿的幼儿的牙齿

3、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。

三、利用实验探索龋齿形成的原因

那小朋友的龋齿是怎样形成的那？（请幼儿讨论）

出示幼儿的漱口水，请幼儿观察里面有沉淀物质，请幼儿闻一闻是什么味道？（酸的、臭的）

这种酸的、臭的物质会对牙齿产生怎样的影响哪？

坚硬的鸡蛋壳就像我们的牙齿，还记得我们前几天尚老师把鸡蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友刚刚问过的漱口水，那蛋壳经过醋的浸泡会发生什么变化哪？

现在请小朋友们每人从碟子里拿一块没有用醋泡过的鸡蛋壳，和泡过的鸡蛋壳比一比，看看有什么不同？（孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的文档仅供参考

加以引导。）

醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？

那我们就请个小朋友带我们到小小的牙洞里面看看吧！（看《我为什么会蛀牙》课件）

小结：食物残渣在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。

四、讨论如何保护牙齿，预防龋齿

那我们既然知道了龋齿是怎样形成的，那我们应该怎样保护我们的牙齿哪？（请幼儿自由发表意见）

总结保护牙齿的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完东西漱口（利用诗文：漱口及刷牙）

有一首歌就是告诉小朋友该怎样保护我们的牙齿的，我们来一边听着这首刷牙歌一边把我们的牙刷刷干净把！随音乐《刷牙歌》做律动出教室。

第五篇：失败不可怕小学生作文

失败，往往都是我们人人所面临的人生的一个小关卡，只要你跨过去了，将得到永远的成功。如果你跨不出心中的那颗绊脚石，那就会失败在失败永远脱离不了失败所给你的“诅咒”。事事不如意。这里给大家分享一些关于失败不可怕小学生作文,供大家学习。

失败不可怕小学生作文1

失败与成功只有一步之遥，只不过这一步遥不可及，就看你的决定了，因为你的一步错误，可能整个过程都发生了改变。人一生的'有太多的失败与成功，犹如一个人的手掌，掌心内的手纹纵横交错，太多的绝望疲惫无法诉说，太多的喜悦泪水无法表达。如果有人把你推下悬崖，你就必须学会展翅翱翔。

人的一生，就像一条小溪。经历丰富，才能远源流长。有人说;"失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点!“成功没有秘诀，没人会告诉你怎么样才能够成功，这一切都要看你的决定!

当然，换一个角度来看，失败也许并没有那么可怕，有的人会把失败看作为一种自我激励的方式，带给自己无尽的正能量。那么这个人已经成功了一半了，但有的人遇到巨大的失败后一蹶不振，从此堕落，那么，他距离成功越来越远了。

失败不是最可怕的，最可怕的是，遇到一点折磨就放弃，一遇到失败就逃避，当养成这样一种碰上失败酒迅速退缩的习惯后，那将必定失去一堆黄金。除了这些，失败和成功也是一对能够互相克制，互相平衡的好兄弟，就像是光明与黑暗——若是没有黑暗，怎能体现出光的神圣?若是没有光，那世上也不会有黑暗了。

有的人高高在上，蔑视脚底下的一切，将其他要爬上来的人狠狠地踹下去，那么他的结局注定是失败的。有的人努力的向上攀爬，时不时帮一把身旁吃力的朋友，那么下一个登上顶峰的，便可能是他了。

不是说你努力了就能够成功，但要是你不努力，就必须失败。卢梭说过，成功的秘诀，在永不改变既定的目的。今天你成功的目标是干好这一番事业，一星期后你的成功目标是当一个军人，两天后你的成功目标又变成了一名独自创立公司的老板，那么，有那么多的目标，你真的能够全部实现吗?人的一生有太多的失败与成功，像是撒在地上的一把沙子，一粒一粒数，永远也数不完。

失败与成功只有一步之遥，只不过这一步遥不可及，就看你的决定了，因为你的一步错误，可能整个过程都发生了改变。

失败不可怕小学生作文2

成功者得到的是鲜花和赞扬，失败者承受的是冷落甚至嘲讽。

人们往往只看到成功者的贡献，却忽视了失败者的贡献为自己和后人铺设了一条通向成功的道路。

鲁迅先生说：“第一个吃螃蟹的人是真正的勇士，不是勇士谁敢吃它呢?螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了。像这种人我们当极为感激。”是的，第一个吃螃蟹的人和第一个吃蜘蛛的人，都抱着为人类寻找一种前所未有的。

美味适口的食品的信条，去冒着生命危险尝了它们，因为螃蟹和蜘蛛的样子丑恶，很可能有毒。螃蟹好吃，他成功了，人们称之为勇士。蜘蛛不好吃，后者失败了，但是，他的尝试为后人的成功添了重要的一笔，后人可以另辟蹊径。如果蜘蛛有素，他献出了生命，那么他用自己的生命换回了后来者的生命，人们更应该感激他。

当然，我所赞扬的失败者是和成功者一样经过了一番艰苦努力之后而失败的，绝不是那种投机而一败涂地的人。真正的失败者，不会哀叹，怨天尤人，而是继续向成功之路跋涉。

当今，我们的国家正处在前所未有的改革开放、搞活的时期，新的经济体制正在确立，人们的思想观念也在更新。在改革的大潮中，必定有成功者的喜悦和失败者的沉思，我们对失败者更加敬佩、感激。因为他们勇于开拓、进取，虽然失败了，却把那种顽强的精神留给了别人，使别人在通往成功的大路上少走几段弯路，少陷几个泥潭，为后人增加几个前车之鉴，使别人通向成功的路短些，再短些。这种甘当铺路石的人，对社会、人类的贡献是无可估量的。

成功和失败的概率是一比一，随时都有可能发生;所以我们不要害怕失败，应该敢做第一个吃蜘蛛的人，即使失败了，也为别人留下些评借鉴之处。

失败不可怕小学生作文3

我们每个人都应学会感恩，值得我们感恩的人也有不少。

因为对我们哺育，所以我们要感恩父母，因为对我们指导教诲，所以要感恩老师，因为对我们的帮助，所以要感谢朋友。但是我们也应该感恩失败，因为它能给我们鞭策启迪，能使我们离成功更进一步。

古人云：失败乃成功之母，一次失败并不代表永远失败，在某些时候，失败能给我们一种动力，促使我们不放弃追求，继续向前冲，很多人失败后，他们会说：“我就不信不能成功，我还要继续，还要努力。”这些人应该感谢失败。因为是失败才使他们越挫越勇更加坚韧，使他们成功的几率就更大。也会有失败者会说：“我不行，我确实不行，我的努力都白费了。”这样的人更需要失败，也更要感恩失败，因为是失败让他们明白了自己的弱点，因为他们更需要失败来磨炼他们的意志，使他们意志坚强。

失败促使人成功的例子不少。著名科学家爱迪生也失败过多次，他的每项发明都是他一次次失败但不言放弃的成果，一项发明成功之前就会失败很多次，那爱迪生近两千项发明会失败多少次呢?大家可想而知。

我国近代革命，同样也遭受过许多次失败，但那些革命志士并没有因为失败而停止革命，失败了，就在失败中吸取教训，抛头颅洒热血在所不惜，一次又一次的失败，一次又一次的崛起，使老一辈的革命者成功了，建立了一个新中国。

失败能给我们前进的动力，让我们不言放弃，也能使我们沮丧、颓废，但不管怎么说，我们都应该感谢失败，因为失败能使我们看到自己的另一面，不管是坚持还是放弃，它都让我们重新认识了自己。

失败不可怕小学生作文4

俗话说的好：“失败乃成功之母”。人的一生不可能一帆风顺，遇到失败是正常的。当然，这个道理是我在经历过失败后才悟出的。

那次，我作为代表去参加全旗的独唱比赛，知道了这个消息我觉得一切都在情理之中，并十分有把握。在其他人发声、练习的时候，我若无其事的我行我素，当时的我骄傲到不可方物的程度，直到比赛那天

我早早地换好了比赛服装，“一览众山小”般地把其他选手看了个遍，我把头发扎的高高的，像一只骄傲的孔雀一样走上了舞台。没想到，台下的观众群蚁排衙一般，好几个大大小小的机器对着我，地上铺满了长短不一的接线。这时，只听“啪”地一声，聚光灯直直地射在我的身上，照的我睁不开眼睛。我下意识地用手挡住了眼睛，台下传来一片笑声，我的脸红了个透。直到伴奏音乐响起，当时我的脑子纷杂一片，不知是怎样完成了比赛。

走下舞台时，音乐老师给了我一颗糖，又拍了拍我的肩，仿佛是无声的安慰。我把糖含在了嘴里，糖是甜的，可我的心却是那样苦涩。那一次，我尝到了失败的滋味。

可好强的我却不愿服输，我把那次失败看作了我通往成功之路的垫脚石，把那次失败看作了我个人成长的契机。自那以后，我每天都去找音乐老师练歌，筹备着第二次比赛。不可置否，过程十分艰辛，每次都有想放弃的冲动，可是大家对我的嘲笑声一遍又一遍地在我耳边回响，这便是我坚持下去的动力。

果然，在第二次比赛时，我表现出的是谦逊与不卑不亢，用心地完成了那场比赛，取得了傲人的好成绩。

失败这项特殊的体验，在我的心里印上了深深的烙印。它既是惩罚又是一项磨砺，让我从中明白了，“甜”是留给努力的人去享受的。而在这之前，必定会尝到失败的苦涩，这个先苦后甜的道理，才是这两次比赛中最完美的含义，努力终会羽化为成功，而不努力者则不然，这便是我收获的蜜果。

失败不可怕小学生作文5

在人生的路途中，我们难免会遇到各种各样的挫折。痛苦与坎坷、成功与失败，幸福与伤心……在遭受到挫折之后，最好的一个办法就是——微笑着面对失败。

微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵;

微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落;

微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地;

微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水……

当我们面对失败时，我们应该以微笑面对。说到这里，眼前的那一幕又像昨天发生的一样，浮现在我的眼前。就在上个学期的期中考试里，有一个突如其来的消息使我喘不过气来，那就是期中考试——语文考砸了，作文跑题了。我沉默地握着手里的试卷，目不转睛地看着那惨不忍睹的成绩，两手颤抖，腿也在发软。我伤心透了，我从来都没有拿过这样低分的，令我意想不到的是——作文会在考试中跑题了，作文是我的强项，是老师经常表扬我的地方。怎么会。我的语文老师看见我这样，就亲切地安慰我说：“不要紧，争取期末考试考一个好成绩，不以物喜，不以己悲”

听了他的一番话，我的心情渐渐平静了，开始想通了，不再难过了。我理顺好自己的情绪，用微笑面对了这次失败，并坚持每天写日记。作文跑题后，会出现一些阴影，每当我写日记就会出现“跑题、跑题、跑题”……并经常哽住，写不下去了。每当要面对作文中的这些烦、乱，我都会忘记了这一切的烦恼，时常提醒自己：“百日阴雨总有一朝晴，生命像一面镜子，你对它笑，它就对你笑”……时常把我的微笑挂在嘴边。还要每天坚持不懈地写日记。功夫不负有心人，经过我的一番努力，我把作文中出现的烦、乱给克服了，我的作文也像以前一样受到老师的表扬了。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?面对失败，微笑也是非常重要的。没有了微笑怎么会有成功呢?生活中没有了微笑，就好像鸟儿没有了翅膀。所以，我们无论身处何种境地，都要用微笑面对失败，领悟青春的真谛：向往轰轰烈烈，即使受伤也要常挂微笑，无怨无悔……