谈谈高考语文加分范文

第一篇：谈谈高考语文加分范文

前天看了东方卫视的一期关于“高考语文加分”谈话节目，今天读了中国政府网文章《北京中高考改革方案:降低英语分值 提高语文分值》，很为此改革叫好！的确，对于大多数中国学生来说，从娃娃开始就学英语，中国话都说不好弄这些没用的干啥？此消息一公布就在社会引起巨大反响，可见提高语文分值降低英语分值是多数国人之共识。

北京大学某教授就撰文表示支持，并列举三大理由。

一是语文学科属于基础学科，对学生思维能力、语言能力，以及情感、态度、价值观的培养，有至关重要的作用，这种对一个人成长的“覆盖性”影响，是其他任何学科都难以取代的。语文学科可以说是“基础的基础”。有人可能认为，我是中文系教授，对语文情有独钟，说这话是“老王卖瓜”。其实很多卓越的科学家也都强调语文的基础性和重要性。著名的数学家苏步青院士就说过，“数、理、化当然重要，但语文却是各门学科的最基本的工具。”他强调的就是语文的基础性。

理由之二，语文又是综合性、实践性很强的学科，它的培养目标不只是知识和能力，还应当延伸到整体素养。新颁布的义务教育语文课程标准就把“语文素养”当作核心的终端的课程目标。而“素养”的考察是比较难于量化的，光靠一些知识性的题目，或者局限于一些具体的能力测试，都难以检测总体的语文素养。高考之所以要考作文，也是希望通过作文来考察考生的语文素养，因为作文有赖于综合能力，包括语言运用能力及其背后的思维能力、审美能力、文风等等，其实就是素养。而这么些年来，高考作文的分值一直在60分左右，显然不够，难以承担“综合考察”的担子。

理由之三，是现在母语学习普遍不受重视，语文教学已经被边缘化。因为语文素养提升要靠大量阅读，要长期积累，很难依赖“短促突击”的复习去提高考分，许多学生甚至认为语文学不学都差不多，这势必放逐语文，挤掉本该学语文的时间给英语或其他“好拿分”的学科。有的学校甚至公开要语文给其他学科“让路”。适当增加语文分值，将有利于恢复语文应有的地位，让全社会重视母语教育。

北京某业内教育专业人士也表示,语文学科分值增加幅度很大，旨在突出学科的基础性重要地位，注重同其他课程、同生活实践的联系，以及注重对中华民族优秀文化传统的考查。

附北京市高考改革方案部分内容为:2016年高考，除数学分值不变，仍为150分外，语文、英语、文科综合、理科综合四科分值均有所变化。其中，语文由150分提高到180分；英语文理同卷，由150分降低到100分，其中，听力为30分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效；文科综合和理科综合分别由300分提高到320分。另外,改革后中考英语分值将下降20分.

第二篇：围棋与高考加分

围棋与高考加分

近一个时期，有一些家长等朋友纷纷询问有关二级运动员技术等级标准和高考加分的具体政策规定和出处。为了让家长等有关朋友准确掌握这方面的政策，更好地决策孩子学习围棋的目的、目标和方法，特将有关情况介绍如下：

一、有关围棋二级运动员技术等级标准的规定及出处

国家体育总局2000年03月 制定并发布了《运动员技术等级标准》，其中，《围棋棋手技术等级标准 》为：

第一条：围棋的技术等级

一、围棋棋手现在的技术等级有专业段位和业余段位，专业段位分为初段、二段、三段至九段等九个等级。初段最低，九段最高；业余段位分为1段、2段、3段至7段等七个等级。1段最低，7段最高。作为内部训练的参考依据，1段以下也可以制定级位，1级最高，逐级降低。

二、专业八段和九段棋手为国际级运动健将；专业五段（含五段）以上的棋手为运动健将；专业四段至初段、业余7段和6段为一级运动员；业余5段和4段为二级运动员；业余3段至1段为三级运动员。

三、专业棋手的等级分是反映棋手当前技术水平的数据化指标。不与围棋棋手的等级称号接轨。

四、在国际、国内的重大比赛中获得成绩者，亦可申报等级运动员称号。

第二条：专业段位的获得与升段

一、围棋段位赛和定段赛每年举行一届。

二、定段：各省、自治区、直辖市、棋院、棋社的接近初段水平的少年棋手，可报名参加定段赛。成绩优秀者，可获得初段称号。每年定段人数由中国围棋协会根据报名人数在赛前确定并公布。

三、升段：在全国围棋段位赛中，弈满规定的局数（简称“责任局数”），获得一定的平均分，即可升段。

四、段位赛的编排由电脑完成，电脑程序的设计按下列原则：

（一）每年进行12轮比赛。

（二）棋手按成绩分成高线和低线，优先安排同段同线棋手进行对局，然后安排差一档次的棋手对局，但相同的对手原则上不重复相对。

（三）高线划分原则为：A：连胜两局升段者。B：最近六局平均分在70分以上者。C：最近三局连胜。

（四）尽量考虑先后手的平衡。

（五）责任局数和平均分不受届数的限制，计算升段可任取一组比赛成绩。

（六）升段后即按新的段位编排和记分。

等级表：

一级运动员：专业段位1－4段；业余段位6、7段。

二级运动员：业余5段、4段

三级运动员：业余4段、3段

第三篇：高考独生女加分登记表

附件2:

湖北省普通高校招生优录加分投档项目证明材料

湖北省普通高校招生优录项目中，申请加分投档的考生须提供以下优录证明材料和原始证件，并由相关部门审核盖章。

一、少数民族考生

1．户口簿：户口簿上应同时列有具有少数民族身份的父亲（或母亲）以及考生本人，如考生与具有少数民族身份的父亲（或母亲）不再同一户口簿上，应出示相应关系证明。户口簿中考生民族身份要与登记表和高考报名信息中的民族身份一致。

2．少数民族身份由常住户口所在地派出所和县（市、区）民族事务管理部门分别审核，签字盖章确认。

3．根据省民宗委2008年12月下发的《湖北省实施<关于中国公民确定民族成份的规定>办法》规定，2000年1月1日（含）后考生父亲（母亲）更改少数民族身份的须出示省民宗委批准证明。

二、归侨

1．考生归侨证：归侨指回国定居的华侨，证件由市（州）、省侨务部门发放。2．考生归侨身份由市（州）、省侨务部门审核，签字盖章确认。

三、华侨子女

1．考生父亲（或母亲）的华侨证明：华侨是指定居在国外的中国公民，由中国驻外使领馆出具的定居证明材料。

2．考生与华侨的关系证明材料：能够证明考生为华侨子女关系的证明，如户口簿。

3．考生的侨眷证：由市（州）、省侨务部门发放。

4．考生身份由市（州）、省侨务部门审核，签字盖章确认。

四、归侨子女

1．归侨证：由市（州）、省侨务部门发放。

2．考生与归侨的关系证明材料：能够证明考生为归侨子女关系的证明，如户口簿。

3．考生身份由市（州）、省侨务部门审核，签字盖章确认。

五、侨眷高级知识分子子女

1．侨眷高知是指侨眷中的高级知识分子，高级知识分子一般指具有省级及以上人事部门批准的获得高级专业技术职称的专门人才，包括正副研究员、正副教授、正副主任医师、正副编审、正副译审、高级工程师、高级农艺师、高级会计师、高级统计师、主任记者和高级记者、主任编辑和高级编辑、高级经济师、正副研究馆员等。

2．华侨身份证明：由中国驻外使领馆出具证明材料。已取得外国国籍的由华人提供本人身份申明、居住地（国外）出具证明材料和护照的彩色复印件。

3．考生父亲或母亲的侨眷证：由省、市（州）侨办发放，或由省侨办出示证明。

4．华侨与侨眷之间的关系证明材料：如户口簿，或由市级以上公证机关提供的关系公证书。

5．考生父亲或母亲的高级知识分子证件：由省级及以上人事部门颁发的专业技术职称证书。

6．侨眷高级知识分子（父母亲）与考生关系证明材料：能够证明考生为侨眷子女、证明考生为高级知识分子子女的证明，如户口簿。

7．侨眷身份须经市（州）、省侨务部门审核，签字盖章确认；专业技术职称由高知所在单位人事部门审核，签字盖章确认。

六、台湾省籍考生

1．户口簿：考生籍贯注明为台湾省籍。2．其身份由省台办审核，签字盖章确认。

七、省级以上体育竞赛优胜考生

1．该项目仅限应届高中毕业生申报。

2．获奖证书及获奖时的成绩册，团体项目还须提供运动会秩序册。

3．一般认可2007年9月后举办的以下体育竞赛赛事：世界中学生体育竞赛；全国运动会、全国中学生运动会、全省运动会；中国高中男子篮球联赛、省中学生运动会（竞赛项目：田径、篮球、足球、乒乓球、武术）、省高级中学田径运动会、省中学生篮球比赛、省教育厅与省体育局联合举办的单项比赛（竞赛项目：田径、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳、体操）。

4．考生获奖情况由市（州）体育局、市（州）教育局审核，签字盖章确认。

八、自谋职业的退役士兵

1．退役证件：由所在部队发放。2．自谋职业证。3．户口簿。

4．其身份由常住户口所在地派出所和县（市、区）民政部门审核，签字盖章确认。

九、荣立二等功以上的退役军人、被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人

1．退役证件：所在部队发放。2．获奖证书。

3．其身份由常住户口所在地派出所和县（市、区）民政部门审核，签字盖章确认。

十、烈士子女、烈士兄弟姐妹

1．烈士证书。

2．考生与烈士关系证明，如户口簿。

3．烈士身份由县（市、区）民政部门审核，签字盖章确认。

十一、农村独生女报考省属高校

1.父亲、母亲及女儿三方户口：农业户口或非城镇户口。2.考生《独生子女父母光荣证》或《独生子女证》。

3.农村独生女证明信：由村（居）委会开具，村（居）委会主任、计生专干签字并加盖公章。

4.农村独生女身份由常住户口所在地派出所、乡（镇、街道）计生办和县（市、区）计生部门审核，签字盖章确认。

第四篇：高考2014加分调整政策

本报讯 昨天，北京教育考试院公布2014年本市高考照顾加分政策调整方案。根据新的加分政策，少数民族考生由现在增加10分投档调整为增加5分投档；市优秀学生干部由现在的增加20分投档调整为增加10分投档；获奥赛省赛区一等奖的毕业生不再加分投档，调整为同等条件下优先录取。

北京教育考试院相关负责人表示，2010年11月，教育部、国家民委等5部门下发《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》，对于调整高考照顾加分政策提出总要求：逐步减少加分项目，降低加分分值。在此宗旨下，结合本市实际情况，吸纳各方意见，对高考加分照顾政策作出如下调整，高考照顾加分政策的调整方案将从2014年开始正式实施。

1.“高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的应届毕业生”、“高级中等教育阶段全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或„明天小小科学家‟奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖的应届毕业生”、“高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届毕业生”三个项目由增加20分投档调整为增加10分投档。“高级中等教育阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的应届毕业生”不再加分投档，调整为同等条件下优先录取。

2.烈士子女由增加10分投档调整为增加20分投档。

3.“高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号并通过全市统一测试的应届毕业生”仍为增加20分投档。将全市统一测试项目调整为10项，即：田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球、健美操和跆拳道。其中，前8项为教育部规定测试项目，后两项为本市选定测试项目。

4.“高级中等教育阶段获得北京市青少年科技创新大赛一等奖的应届毕业生”由原来的加10分，改为不再加分投档，调整为同等条件下优先录取。

5.“高级中等教育阶段获得北京市体育竞赛优胜者”不再加分投档。

6.将“高级中等教育阶段获得区、县级见义勇为荣誉称号的考生”加分项目纳入到教育部确定的“高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生”项目中，仍为增加20分投档。

7.“高级中等教育阶段被评为北京市优秀学生干部的应届毕业生”由增加20分投档调整为增加10分投档。

8.“少数民族考生”由增加10分投档调整为增加5分投档。

取消对市级以上科技发明创造奖获得者、市级以上单学科竞赛优胜者、高中会考及平时成绩优秀或相关科目成绩优秀考生同等条件下优先录取的照顾政策。

第五篇：高考加分政策

高考加分政策-加分档次教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

增加20分投档

应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：

高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者；

高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；

高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；

高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；

高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。

增加10分投档

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。

优先录取

退出部队现役的考生，残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下享受优先录取。

加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定：自谋职业的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。