学校读书月活动启动仪式校长讲话

第一篇：学校读书月活动启动仪式校长讲话

各位老师、同学们：

今天，在这春光明媚的日子里，我们借助升旗仪式的机会，启动校园首届“读书月”活动。我谨代表学校对老师们、同学们讲几点看法。

我们知道,读书就是在和最崇高的人“对话“,读书是一种心灵的“旅行“。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,并能够点燃努力拼搏的信念。记得民进中央副主席、新教育实验的倡导者朱永

新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书在传递知识的同时，也让我们感受着真善美。学校举办“读书月”活动，初衷就在于：在全校师生中间，倡导一种热爱读书的风尚，营造校园浓郁的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让大家养成终身阅读的习惯，从而全面提高师生的人文素养，打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。

我校本届读书月的主题为“读书点燃激情，经典浸润人生”。围绕这一主题，学校将开展“图书漂流活动”、“古诗文诵读考级”、“读书征文评比”等丰富多彩的师生读书活动，还要进行创建“书香班级”“书香家庭”“读书小博士”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书月的各项活动中，以读书月活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质，从而实现个人乃至学校的跨越性发展。

作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长，我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时，请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的头脑自己去思考，独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好：书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道的很多；但当你思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。

老师们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，使教学质量上台阶、创规范；使队伍建设争一流、出名师；使学生过一种幸福完整的教育生活，共建一个智慧和谐的魅力校园。同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。

最后，预祝我校读书月活动圆满成功！

第三实验小学

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第二篇：校长在学校读书月活动启动仪式上的讲话[最终版]

校长在学校读书月活动启动仪式上的讲话

各位老师、同学们：

今天，在这春光明媚的日子里，我们借助升旗仪式的机会，启动校园首届“读书月”活动。我谨代表学校对老师们、同学们讲几点看法。

我们知道,读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,并能够点燃努力拼搏的信念。记得民进中央副主席、新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书在传递知识的同时，也让我们感受着真善美。学校举办“读书月”活动，初衷就在于：在全校师生中间，倡导一种热爱读书的风尚，营造校园浓郁的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让大家养成终身阅读的习惯，从而全面提高师生的人文素养，打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。

我校本届读书月的主题为“读书点燃激情，经典浸润人生”。围绕这一主题，学校将开展“图书漂流活动”、“古诗文诵读考级”、“读书征文评比”等丰富多彩的师生读书活动，还要进行创建“书香班级” “书香家庭”“读书小博士”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书月的各项活动中，以读书月活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质，从而实现个人乃至学校的跨越性发展。

作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长，我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时，请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的头脑自己去思考，独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好：书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道的很多；但当你思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。

老师们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，使教学质量上台阶、创规范；使队伍建设争一流、出名师；使学生过一种幸福完整的教育生活，共建一个智慧和谐的魅力校园。

同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。

最后，预祝我校读书月活动圆满成功！

莒县第三实验小学

2011-4-6

第三篇：读书月活动启动仪式上 的讲话

读书月活动启动仪式上的讲话

老师们、同学们：早上好！

书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。它记载着人类的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领„„手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。一旦与书本结缘，注定与幸福结缘，就会一步一步迈向人世间最美好的境界！正如高尔基所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，你一定迫不及待地想知道应该怎么读书。首先要爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。会读书。就是要掌握正确的读书学习法，利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。读好书。就是要有选择地读书。当然，读书还要有自己的读书计划，计划可分为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期计划可定一周看什么书，看多少页等等；在读书方式上，首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅览室到校外书店„„只要是有图书的地方，就要有你们的身影。另外，读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静„„

根据学校工作安排，从本月开始，学校将开展读书月系列比赛活动，活动将历时三个月的时间。本次读书活动主题为：让读书成为习惯，让书香充满校园。在活动期间，将开展“书香班级”“读书大王”评选活动。希望各班主任和全体语文老师认真组织、精心辅导，希望同学们珍惜机会，踊跃参加。

主要活动内容共七项，具体安排如下：

1、开辟一个栏目

各班在后面黑板报设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得，并及时更新和记录。类似“我的推荐”“每周诵读”这样的栏目。

2、创建班级图书角

“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给各班图书角，不仅可提高闲置书籍利用的价值，丰富阅读资源。

3、举行一次征文比赛

各班利用阅读课，开展阅读活动。每班选送3名学生参加学校组织的现场征文比赛。

4、举办优秀读书笔记或手抄报评选活动

各班要以读书活动为契机，广泛发动学生进行大容量阅读，语文教师要指导学生开展优秀读书笔记或手抄报评选活动，每班择优推荐5-10份参加学校评选活动。

5、举办一次经典美文诵读比赛

在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文，自行举行班级古诗文诵读比赛。以班级为单位推荐5——10人参加学校经典美文诵读比赛。

6、进行一次故事大王或我的读书故事比赛

各班在读书月活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比赛，各班推荐一名学生参加学校比赛。

7、进行一次“读书大王”评比活动

“读书大王”评选条件：

（1）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

（2）积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读本学期语文主题学习丛书，坚持诵读《课程标准》推荐经典古诗文，低年段学生能背诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年段学生能背诵70首以上，默写30首。经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。

（3）读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于5千字，中年级一学期课外阅读总量不少于2万字，高年级一学期课外阅读总量不少于5万字；做好“读书笔记”。各班级要根据学生实际阅读进度和容量，及时做好统计，统计结果将作为参加学校“读书大王”评选的基本条件。

（4）学校评选时，各班推荐3——5名申报“读书大王”的学生，集中进行测试，由语文教师进行评定，最后学校评选出50名“读书大王”。

8、学校将根据班级各项活动的开展情况进行综合评定，命名为“书香班级”。同学们，“美好的一天，从阅读开始。”让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们积极参与到读书月各项活动中，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。用我们的朗朗书声装点我们的校园，让读书成为每一位同学的习惯，让我们的校园处处飘溢着书香，让我们一起在书海中扬帆、成长！

第四篇：读书月活动启动仪式讲话

在全县首届读书月活动启动仪式上的讲话

同志们、市民朋友们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行全县首届读书月活动启动仪式，标志着我县首届读书月活动正式拉开了序幕。在此，我代表县委、县政府向活动的启动表示热烈的祝贺！

书籍是人类进步的阶梯，读书是人们重要的学习方式，是文化传承的基本通道；

读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心。党和国家领导历来高度重视读书学习，从毛泽东同志《改造我们的学习》的论著、邓小平同志对“科学技术是第一生产力”的定位、江泽民同志的《论加强和改进学习》中，我们都深切体会到了党和国家领导人对读书学习的重视，对提高国民文化素质的期望。党的十八大提出要建设学习型社会、学习型政党的要求。近年来，我县经济取得快速发展，成为全省经济强县，但文化建设相对滞后，干部群众的文化素质和文明程度与经济大县的要求还不相适应。目前我县正处在创新转型、跨越发展，努力建设“全国百强县”的关键时期，我们更需要从书籍中汲取精神动力，提供智力支持，为科学发展、跨越发展营造良好的人文环境。为此，县委、县政府决定从今年起，把每年xxx月份确定为全县的读书月，以此来推动干部群众的读书学习，提升全民文化素质，打造书香xxx。

如何读书，如何读好书？我想首先要选好书，简单的讲，要读奋发向上、健康有益的书；其次，要处理好博览群书与精读的关系；第三，要处理好读书与工作的关系。要注意以下几个方面的问题：读书贵于恒，力戒浮躁；读书贵于勤，力戒虎头蛇尾有始无终；读书贵于思，力戒浅尝辄止；读书贵于用，力戒死读书读死书。

今天，我们启动首届读书月活动，目的就是要营造一种全民读书的氛围，引导全县广大干部群众、青年学生爱读书、多读书、读好书，让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操，不断丰富精神世界，增强服务社会、推动发展的能力，促进我县经济社会跨越发展。希望全县各部门、各单位要认真组织开展好读书月各项活动。新闻媒体要开辟读书专版专栏，推荐优秀书籍，刊登书评文章，报道读书活动，积极营造全民阅读、共享优秀读物的社会舆论氛围。党员、干部要带头学习，做读书活动的组织者、参与者和引导者，做广大市民群众学习的表率，有效推动读书月活动开展。广大青少年学生要树立“为xxx崛起而读书”的远大理想，努力掌握现代化建设所需要的各项知识和本领，在未来的工作中奉献自己的力量。县“书香府谷”活动领导小组办公室要切实加强对读书月活动的督促指导，切实把开展读书月活动与建设公共文化服务体系有机结合起来，与创建文明县城、文明单位、文明社区、文明村镇、文明家庭活动有机结合起来，与推进农家书屋、乡镇文化站、阅读室等基层文化阵地建设有机结合起来，建立和完善推动全民阅读的长效机制，在全县形成“政府倡导、专家指导、阵地支持、全民参与”的读书格局。

最后，预祝全县首届读书月活动取得圆满成功！

第五篇：在读书月活动启动仪式上的讲话

读书月活动启动仪式上的讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家中午好！

谈到读书，我想大家经常问的问题是“为什么要读书？”、“读什么书？”、“如何读书？”。关于这些问题，古今中外的许多学者名人做出了许多回答。如高尔基说“书是人类进步的阶梯”；科罗廖夫说“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”；库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉” ；欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”；周恩来总理说“为中华之崛起而读书”。

在这里，我不想罗列太多的关于读书的名人警句，只跟大家分享一个故事。北宋初期，出了一个声名并非显赫的宰相。他并不是常出现在前台，而只是辅助君主在幕后出谋划策。然而，他所参与制订的重要方针、政策，却一直影响着宋朝三百年的统治状况，关系到国运民命的大问题。这位宰相就是赵普。

公元967年是宋太祖的乾德五年。当时，君臣几个人谈起年号来，宋太祖赵匡胤对“乾德”这个年号相当得意。赵普跟着拍马屁，列举了几年来不少好事，然后归功于宋太祖改的这个年号。谁知，旁边站着一位名叫卢多逊的翰林学士，极有学问，而且很看不起赵普。他等赵普特别起劲地拍完马屁后，不动声色地说了一句：“可惜，乾德是伪蜀用过的年号。”宋太祖听了大吃一惊，马上命人去查。结果真是前蜀的年号，而且是亡国的年号。这一下宋太祖的羞惭恼怒可想而知。想起赵普身为宰相，却不读书，没能帮自己把好取年号的关，让自己在天下臣民面前出了这么大的一个洋相，真是可恶万分。宋太祖压不住心头的怒火，便招手叫赵普到面前，拿起御笔，蘸饱了黑墨，在赵普脸上就是一阵乱写乱画，弄得他满脸满身翰墨淋漓。宋太祖一边涂，一边骂赵普“不学无术”！赵普虽然精于吏治，却由于不读书，不学无术，没能履行好工作职责，仅遭到皇帝的羞辱已是大幸，如若碰上昏庸暴虐的皇帝，不仅要丢官，而且还可能有杀生之祸。

赵普是宋太祖开国所依赖的重臣，宋太祖并没有过多的惩罚赵普，而是劝赵普多读书。当然，在宋太祖的劝诫下，赵普知耻而后勇，从此开始发愤读书。每次退朝后回到自己的住宅，就开始进行读书。《宋史·赵普传》记载：“（赵普）晚年手不释卷，每归私邸，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流”。

赵普的故事生动地回答了我们关于读书的三个重要问题。

一是回答了“为何要读书”的问题。孔子说：“敏而好学”，无论是多么聪明的人，都需要好学，需要读书。不读书则不学无术，不仅会被人所鄙视，更重要的是直接影响到工作的效率。赵普每天读书使其“临政，处决如流”。读书的功效也正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。

二是回答了“读什么书”的问题。赵普熟读儒家经典《论语》，以半部《论语》辅助宋太祖平定天下，以半部《论语》辅助宋太宗使天下太平。当然，赵普“半部论语治天下”的故事并不是说熟读《论语》就能当宰相治理好天下，而是强调读经典的重要性，强调读书要读经典、读好书。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。阅读经典，就是和古今中外许多名人智者进行对话，就是吸收许多高尚的人的智慧。

三是回答了“如何读书”的问题。《论语·为政》说“学而不思则罔，思而不学则怠”。史书说赵普是每日下班回家后闭门读书，第二日 “临政，处决如流”。可见，赵普每日研读《论语》并非死读书，而是积极思考，学以致用，将理论学习与实践结合得非常完美。

老师、同学们，回顾我国历史，我们可以清晰地看到，我国古代国力强盛、政治经济发达的时期都是读书之风盛行、文化发达的时期。

春秋战国时期，孔子等人开门授徒，形成百家争鸣的文化盛况。《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等中华文化元典脱颖而出。这批典籍初步建立了中国人的价值取向、公理体系和思维模式，对两千多年的历史进程发生了深刻影响。

汉代以后，重修文治，尊崇儒学，经学确立。四百年间，文化繁荣、经济平稳发展，国力强盛，形成了我国古代文化科技的一个高峰。

隋唐时期，科举制的建立带动了学校教育发展，读书求学考功名之风盛行，文化发达，泽被四方，形成了中国历史上的隋唐盛世。

两宋时期，就国势的宏迈拓展而论，虽不能望汉唐项背，但宋文化的精密深邃又超越前代，在中国乃至世界文化史占有崇高地位，其遗泽后世者，并不亚于汉唐。宋代实行较为宽松的文化政策，尊师重道，优礼儒士；网罗文才，选拔俊彦；帝王好学，倡导读书；设立馆阁，编纂图籍。其中，最为突出的书院的兴盛。宋代书院的兴盛和私人讲学，读书之风盛行，促进了文化传播和学派形成，别具一格的“宋学”得以形成和繁衍。

老师、同学们，时代进入到21世纪的今天，国家之间的竞争逐渐的由军事力量的对抗转为以经济、科技、文化等为主的软实力的竞争。让我们以“读书月”活动为契机，充分认识到读书的重要意义，勤奋读书，多读经典，勇敢承担起传承与弘扬中华文化的历史使命，以实际行动迎接中华民族下一个盛世的到来！最后，我宣布：太白中学2018年“读书月活动”正式启动！