在首届读书月活动启动仪式上的讲话

第一篇：在首届读书月活动启动仪式上的讲话

在首届读书月活动启动仪式上的讲话

2008年4月23日

同志们：

今天是第十三个世界读书日。按照2008年区直机关党的工作总体部署，从今年起，我们将在区直机关开展读书月活动，积极营造广大党员干部自觉带头“好读书，读好书，读书好”的良好氛围，推进学习型、创新型、服务型、和谐型机关建设，为宁夏加快发展、科学发展提供强大的精神动力和智力支持。为了切实开展好以“阅读、进步、和谐”为主题的首届读书月活动，在此，我讲三个方面的意见。

一、深化认识，切实增强开展读书学习活动的重要性和紧迫性

自治区党委第十次党代会描绘了宁夏跨越发展的宏伟蓝图。区直机关是党委政府的参谋部、执行部，机关各级领导干部和广大党员干部是党委政府重大决策的参与者、实践者、推行者，地位重要，作用重大。如果不能用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，不加强读书学习，就难以科学把握面临的新形势，难以增强跨越式发展的能力，难以承担起各项工作任务。因此，区直机关各单位党组织必须深刻认识到，广泛开展读书活动，是全面贯彻落实科学发展观，推进和谐文化建设，建设高素质干部队伍的迫切需要，是机关精神文明建设的必然要求，是加强党员干部理论学习的有效载体。希望各单位要引导广大党员干部职工把读书学习当作一种需求、一种责任、一种时尚、一项工作，切实增强读书学习的紧迫感和自觉性，把读书活动当作工作的立职之本，以区直机关带头读书学习的实际行动推动全社会形成崇尚学习、喜爱读书的新风尚，努力做到学会学习、善于学习、勤奋学习、团队学习、终身学习、学以致用，为推动宁夏跨越式发展做出积极贡献。

二、秉承传统，发扬中华民族勤奋好学的治学精神

回顾历史，中华民族自古以来就有热爱学习的光荣传统和治学精神，成语“头悬梁，锥刺股”、“凿壁借光”，讲的就是中国古代名人从小刻苦读书的故事。几代党和国家领导人对加强和改进学习都作过许多重要论述，强调要在领导干部中积极倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，不断提高贯彻落实科学发展观的能力。今天，我们在这里组织以“阅读、进步、和谐”为主题的区直机关首届读书月启动仪式，就是希望区直机关广大党员干部积极行动起来，传承中华民族勤奋好学的光荣传统，以丰富多彩、生动活泼、富有成效的读书活动，为迎奥运、自治区五十大庆献上一份厚礼，为发扬光大中华民族华夏子孙博学多专的治学精神做出新贡献。

三、强化措施，努力推进读书活动取得扎实推进

一是认真组织。各单位要认真贯彻落实读书月活动要求，精心组织、周密安排、扎实推进，使读书月活动成为区直机关理论武装工作的一项有力抓手，成为机关党建工作中的一大亮点，成为建设学习型机关、学习组织的有效载体。

二是加大宣传力度，营造浓厚的读书学习氛围。要通过全方位、多角度的立体宣传发动，深刻领会“多读政治之书可以养正气，多读文化之书可以养灵气，多读专业之书可以养才气”的道理，通过读书塑造形象，提高素质，提升境界，在机关中形成崇尚学习、喜爱读书、推动工作的浓厚氛围。

三是领导干部带头示范。广大党员要走在前。各单位党员领导干部要率先垂范，广大党员要带头读书学习，把读书学习的风气带进组织、带进单位、带进家庭、带进社区、带进全社会，以此带动和促进广大党员干部职工形成良好的学习风气，并取得实实在在的效果。四是创新机制，加大督查力度。各单位要建立和坚持阅读学习的机制，认真制定学习计划、拟定学习专题、丰富学习内容、创新学习形式、讲究学习方法，做到读书学习与提高执政能力相结合、与实践相结合、与思想教育相结合、与提高个人文化素养相结合、与创建文

明机关相结合、与促进各项工作相结合，将读书学习情况、思想解放情况、观念更新情况、知识充实情况、学以致用情况，作为评先争优的重要内容，把深入开展读书活动纳入党建目标责任制考核内容。

同志们，今天的启动仪式之后，我们衷心希望各单位通过认真开展“阅读•进步•和谐”读书月活动，不断提高广大党员干部推动科学发展、促进社会和谐的能力，找到解决困扰我区改革、发展、稳定的金钥匙，让广大党员干部职工在新一轮解放思想中努力更新知识、与时俱进，创新创优、敢为人先，服务发展、服务基层、服务群众，使我们在工作中闪烁思想的升华、能力的提升和人格的魅力。多一些书香的熏陶、多一些文化的气息，使我们热爱读书、善于读书，与书为伴，以书为友，真正做到“凝心静气读好书，学以致用创佳绩”。

这次读书月活动得到了自治区出版局和宁夏人民出版社的大力支持，再此表示衷心的感谢！

谢谢大家！

第二篇：在读书月活动启动仪式上的讲话

读书月活动启动仪式上的讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家中午好！

谈到读书，我想大家经常问的问题是“为什么要读书？”、“读什么书？”、“如何读书？”。关于这些问题，古今中外的许多学者名人做出了许多回答。如高尔基说“书是人类进步的阶梯”；科罗廖夫说“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”；库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉” ；欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”；周恩来总理说“为中华之崛起而读书”。

在这里，我不想罗列太多的关于读书的名人警句，只跟大家分享一个故事。北宋初期，出了一个声名并非显赫的宰相。他并不是常出现在前台，而只是辅助君主在幕后出谋划策。然而，他所参与制订的重要方针、政策，却一直影响着宋朝三百年的统治状况，关系到国运民命的大问题。这位宰相就是赵普。

公元967年是宋太祖的乾德五年。当时，君臣几个人谈起年号来，宋太祖赵匡胤对“乾德”这个年号相当得意。赵普跟着拍马屁，列举了几年来不少好事，然后归功于宋太祖改的这个年号。谁知，旁边站着一位名叫卢多逊的翰林学士，极有学问，而且很看不起赵普。他等赵普特别起劲地拍完马屁后，不动声色地说了一句：“可惜，乾德是伪蜀用过的年号。”宋太祖听了大吃一惊，马上命人去查。结果真是前蜀的年号，而且是亡国的年号。这一下宋太祖的羞惭恼怒可想而知。想起赵普身为宰相，却不读书，没能帮自己把好取年号的关，让自己在天下臣民面前出了这么大的一个洋相，真是可恶万分。宋太祖压不住心头的怒火，便招手叫赵普到面前，拿起御笔，蘸饱了黑墨，在赵普脸上就是一阵乱写乱画，弄得他满脸满身翰墨淋漓。宋太祖一边涂，一边骂赵普“不学无术”！赵普虽然精于吏治，却由于不读书，不学无术，没能履行好工作职责，仅遭到皇帝的羞辱已是大幸，如若碰上昏庸暴虐的皇帝，不仅要丢官，而且还可能有杀生之祸。

赵普是宋太祖开国所依赖的重臣，宋太祖并没有过多的惩罚赵普，而是劝赵普多读书。当然，在宋太祖的劝诫下，赵普知耻而后勇，从此开始发愤读书。每次退朝后回到自己的住宅，就开始进行读书。《宋史·赵普传》记载：“（赵普）晚年手不释卷，每归私邸，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流”。

赵普的故事生动地回答了我们关于读书的三个重要问题。

一是回答了“为何要读书”的问题。孔子说：“敏而好学”，无论是多么聪明的人，都需要好学，需要读书。不读书则不学无术，不仅会被人所鄙视，更重要的是直接影响到工作的效率。赵普每天读书使其“临政，处决如流”。读书的功效也正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。

二是回答了“读什么书”的问题。赵普熟读儒家经典《论语》，以半部《论语》辅助宋太祖平定天下，以半部《论语》辅助宋太宗使天下太平。当然，赵普“半部论语治天下”的故事并不是说熟读《论语》就能当宰相治理好天下，而是强调读经典的重要性，强调读书要读经典、读好书。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。阅读经典，就是和古今中外许多名人智者进行对话，就是吸收许多高尚的人的智慧。

三是回答了“如何读书”的问题。《论语·为政》说“学而不思则罔，思而不学则怠”。史书说赵普是每日下班回家后闭门读书，第二日 “临政，处决如流”。可见，赵普每日研读《论语》并非死读书，而是积极思考，学以致用，将理论学习与实践结合得非常完美。

老师、同学们，回顾我国历史，我们可以清晰地看到，我国古代国力强盛、政治经济发达的时期都是读书之风盛行、文化发达的时期。

春秋战国时期，孔子等人开门授徒，形成百家争鸣的文化盛况。《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等中华文化元典脱颖而出。这批典籍初步建立了中国人的价值取向、公理体系和思维模式，对两千多年的历史进程发生了深刻影响。

汉代以后，重修文治，尊崇儒学，经学确立。四百年间，文化繁荣、经济平稳发展，国力强盛，形成了我国古代文化科技的一个高峰。

隋唐时期，科举制的建立带动了学校教育发展，读书求学考功名之风盛行，文化发达，泽被四方，形成了中国历史上的隋唐盛世。

两宋时期，就国势的宏迈拓展而论，虽不能望汉唐项背，但宋文化的精密深邃又超越前代，在中国乃至世界文化史占有崇高地位，其遗泽后世者，并不亚于汉唐。宋代实行较为宽松的文化政策，尊师重道，优礼儒士；网罗文才，选拔俊彦；帝王好学，倡导读书；设立馆阁，编纂图籍。其中，最为突出的书院的兴盛。宋代书院的兴盛和私人讲学，读书之风盛行，促进了文化传播和学派形成，别具一格的“宋学”得以形成和繁衍。

老师、同学们，时代进入到21世纪的今天，国家之间的竞争逐渐的由军事力量的对抗转为以经济、科技、文化等为主的软实力的竞争。让我们以“读书月”活动为契机，充分认识到读书的重要意义，勤奋读书，多读经典，勇敢承担起传承与弘扬中华文化的历史使命，以实际行动迎接中华民族下一个盛世的到来！最后，我宣布：太白中学2018年“读书月活动”正式启动！

第三篇：读书月活动启动仪式上 的讲话

读书月活动启动仪式上的讲话

老师们、同学们：早上好！

书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。它记载着人类的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领„„手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。一旦与书本结缘，注定与幸福结缘，就会一步一步迈向人世间最美好的境界！正如高尔基所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，你一定迫不及待地想知道应该怎么读书。首先要爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。会读书。就是要掌握正确的读书学习法，利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。读好书。就是要有选择地读书。当然，读书还要有自己的读书计划，计划可分为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期计划可定一周看什么书，看多少页等等；在读书方式上，首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅览室到校外书店„„只要是有图书的地方，就要有你们的身影。另外，读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静„„

根据学校工作安排，从本月开始，学校将开展读书月系列比赛活动，活动将历时三个月的时间。本次读书活动主题为：让读书成为习惯，让书香充满校园。在活动期间，将开展“书香班级”“读书大王”评选活动。希望各班主任和全体语文老师认真组织、精心辅导，希望同学们珍惜机会，踊跃参加。

主要活动内容共七项，具体安排如下：

1、开辟一个栏目

各班在后面黑板报设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得，并及时更新和记录。类似“我的推荐”“每周诵读”这样的栏目。

2、创建班级图书角

“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给各班图书角，不仅可提高闲置书籍利用的价值，丰富阅读资源。

3、举行一次征文比赛

各班利用阅读课，开展阅读活动。每班选送3名学生参加学校组织的现场征文比赛。

4、举办优秀读书笔记或手抄报评选活动

各班要以读书活动为契机，广泛发动学生进行大容量阅读，语文教师要指导学生开展优秀读书笔记或手抄报评选活动，每班择优推荐5-10份参加学校评选活动。

5、举办一次经典美文诵读比赛

在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文，自行举行班级古诗文诵读比赛。以班级为单位推荐5——10人参加学校经典美文诵读比赛。

6、进行一次故事大王或我的读书故事比赛

各班在读书月活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比赛，各班推荐一名学生参加学校比赛。

7、进行一次“读书大王”评比活动

“读书大王”评选条件：

（1）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

（2）积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读本学期语文主题学习丛书，坚持诵读《课程标准》推荐经典古诗文，低年段学生能背诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年段学生能背诵70首以上，默写30首。经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。

（3）读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于5千字，中年级一学期课外阅读总量不少于2万字，高年级一学期课外阅读总量不少于5万字；做好“读书笔记”。各班级要根据学生实际阅读进度和容量，及时做好统计，统计结果将作为参加学校“读书大王”评选的基本条件。

（4）学校评选时，各班推荐3——5名申报“读书大王”的学生，集中进行测试，由语文教师进行评定，最后学校评选出50名“读书大王”。

8、学校将根据班级各项活动的开展情况进行综合评定，命名为“书香班级”。同学们，“美好的一天，从阅读开始。”让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们积极参与到读书月各项活动中，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。用我们的朗朗书声装点我们的校园，让读书成为每一位同学的习惯，让我们的校园处处飘溢着书香，让我们一起在书海中扬帆、成长！

第四篇：在读书月活动启动仪式上的讲话

在读书月活动启动仪式上的讲话

尊敬的各位领导、老师、同学们：

下午好！

谈到读书，我想大家经常问的问题是“为什么要读书？”、“读什么书？”、“如何读书？”。关于这些问题，古今中外的许多学者名人做出了许多回答。如高尔基说“书是人类进步的阶梯”；科罗廖夫说“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”；库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉” ；欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”；周恩来总理说“为中华之崛起而读书”。

在这里，我不想罗列太多的关于读书的名人警句，只跟大家讲一个故事。北宋初期，出了一个声名并非显赫的宰相。他并不是常出现在前台，而只是辅助君主在幕后出谋划策。然而，他所参与制订的重要方针、政策，却一直影响着宋朝三百年的统治状况，关系到国运民命的大问题。这位宰相就是赵普。公元967年是宋太祖的乾德五年。当时，君臣几个人谈起年号来，宋太祖赵匡胤对“乾德”这个年号相当得意。赵普跟着拍马屁，列举了几年来不少好事，然后归功于宋太祖改的这个年号。谁知，旁边站着一位名叫卢多逊的翰林学士，极有学问，而且很看不起赵普。他等赵普特别起劲地拍完马屁后，不动声色地说了一句：“可惜，乾德是伪蜀用过的年号。”宋太祖听了大吃一惊，马上命人去查。结果真是前蜀的年号，而且是亡国的年号。这一下宋太祖的羞惭恼怒可想而知。想起赵普身为宰相，却不读书，没能帮自己把好取年号的关，让自己在天下臣民面前出了这么大的一个洋相，真是可恶万分。宋太祖压不住心头的怒火，便招手叫赵普到面前，拿起御笔，蘸饱了黑墨，在赵普脸上就是一阵乱写乱画，弄得他满脸满身翰墨淋漓。宋太祖一边涂，一边骂赵普“不学无术”！赵普虽然精于吏治，却由于不读书，不学无术，没能履行好工作职责，仅遭到皇帝的羞辱已是大幸，如若碰上昏庸暴虐的皇帝，不仅要丢官，而且还可能有杀生之祸。

赵普是宋太祖开国所依赖的重臣，宋太祖并没有过多的惩罚赵普，而是劝赵普多读书。《宋史·赵普传》记载：“（赵）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。”

当然，在宋太祖的劝诫下，赵普知耻而后勇，从此开始发愤读书。每次退朝后回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天的读。到了第二天，处理政务时，非常果决高效。《宋史·赵普传》记载：“（赵普）晚年手不释卷，每归私邸，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。” 赵普都读些什么书，让他处理政务如此高效呢？当时就有人说“所读之书仅仅是儒家的一部经典《论语》而已，没有多少学问”。宋太宗不信工作能力如此之强的赵普所读之书仅仅是一部《论语》。于是，宋太宗在一次和赵普闲聊中随便问道：“有人说你只读一部《论语》，这是真的吗？” 赵普老老实实地回答说：“臣所知道的，确实不超出《论语》。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下，现在臣用半部《论语》辅助陛下，使天下太平。”“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”这就是“半部论语治天下”的故事。

赵普的故事生动地回答了我们关于读书的三个重要问题。

一是回答了“为何要读书”的问题。孔子说：“敏而好学”，无论是多么聪明的人，都需要好学，需要读书。不读书则不学无术，不仅会被人所鄙视，更重要的是直接影响到工作的效率。赵普每天读书使其“临政，处决如流”。读书的功效也正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。

二是回答了“读什么书”的问题。赵普熟读儒家经典《论语》，以半部《论语》辅助宋太祖平定天下，以半部《论语》辅助宋太宗使天下太平。当然，赵普“半部论语治天下”的故事并不是说熟读《论语》就能当宰相治理好天下，而是强调读经典的重要性，强调读书要读经典、读好书。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。阅读经典，就是和古今中外许多名人智者进行对话，就是吸收许多高尚的人的智慧。

三是回答了“如何读书”的问题。《论语·为政》说“学而不思则罔，思而不学则怠”。史书说赵普是每日下班回家后闭门读书，第二日 “临政，处决如流”。可见，赵普每日研读《论语》并非死读书，而是积极思考，学以致用，将理论学习与实践结合得非常完美。

老师、同学们，回顾我国历史，我们可以清晰地看到，我国古代国力强盛、政治经济发达的时期都是读书之风盛行、文化发达的时期。

春秋战国时期，孔子等人开门授徒，形成百家争鸣的文化盛况。《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等中华文化元典脱颖而出。这批典籍初步建立了中国人的价值取向、公理体系和思维模式，对两千多年的历史进程发生了深刻影响。

汉代以后，重修文治，尊崇儒学，经学确立。四百年间，文化繁荣、经济平稳发展，国力强盛，形成了我国古代文化科技的一个高峰。

隋唐时期，科举制的建立带动了学校教育发展，读书求学考功名之风盛行，文化发达，泽被四方，形成了中国历史上的隋唐盛世。

两宋时期，就国势的宏迈拓展而论，虽不能望汉唐项背，但宋文化的精密深邃又超越前代，在中国乃至世界文化史占有崇高地位，其遗泽后世者，并不亚于汉唐。宋代实行较为宽松的文化政策，尊师重道，优礼儒士；网罗文才，选拔俊彦；帝王好学，倡导读书；设立馆阁，编纂图籍。其中，最为突出的书院的兴盛。宋代书院的兴盛和私人讲学，读书之风盛行，促进了文化传播和学派形成，别具一格的“宋学”得以形成和繁衍。

老师、同学们，时代进入到21世纪的今天，国家之间的竞争逐渐的由军事力量的对抗转为以经济、科技、文化等为主的软实力的竞争。让我们以“读书月”活动为契机，充分认识到读书的重要意义，勤奋读书，多读经典，勇敢承担起传承与弘扬中华文化的历史使命，以实际行动迎接中华民族下一个盛世的到来！

谢谢！

李伟山

2010.11.2

第五篇：在心理健康月活动启动仪式上的讲话

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这温情的五月我们迎来了学院第四届“我爱我心 健康人生”心理健康月活动，在此，我谨代表学院对本次活动的召开表示热烈的祝贺！向一直关心和支持院心理咨询工作的专家表示诚挚的感谢！向长期工作在大学生心理健康教育第一线的老师和同学们表示衷心的问候和崇高的敬意！

多年来，学院一直重视和支持大学生心理健康教育工作。2004年，学院成立了心理健康教育工作领导小组，全面规划、督导学院的心理健康教育工作。2006年，学院选派并组织了一批热爱学生心理健康教育工作的老师参加心理咨询师的学习和培训。目前，学院已有37名学生工作者持有国家心理咨询师资格证书。他们通过心理健康教育课程和讲座大力普及和提高广大同学们心理健康知识。通过开展丰富多彩的校园活动，探索了多种形式的心理健康教育宣传教育的方法。通过个别心理咨询、团体辅导、心理与行为训练、书信咨询、电话咨询和网络咨询等多种方式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务，为同学增进交往、接触社会、锻炼能力提供更多的机会和舞台，促进学生健康成长。

心理健康月活动也是我院心理健康教育的特色活动之一，刚才崔处给大家详细介绍了活动的具体内容。希望广大同学根据自身需要积极参与，相信通过广大同学的积极参与，一定能会收到增强心理健康，共建美好心灵家园的目的。

去年，我们也开展了首届大型现场咨询会，广大咨询师们集体亮相。同学们就学习、生活、个人成长、家庭烦恼、职业困惑等问题与现场的咨询师进行了融洽的交流，活动反响强烈。今年，我们应广大同学的要求再次举行这样的现场咨询会，同学们可以根据自己的情况，将平时在生活、学习中遇到的困扰借今天难得的机会敞开心扉，与心理咨询师进行交流。我们的咨询师将本着博爱至诚、用心服务的工作理念，无条件地接纳理解你们，帮助你们更好认识自己，接纳自己，提高你们的心理素质。

同学们，大学时代是青年人成才的关键时期。大学生正值青春年华，胸怀理想，渴望成功，憧憬未来，而良好的心理素质是大学生成功的必备条件。祝愿每一位大学生不仅有健康的身体，更有健全的心理，注重自我建设，建立起自己坚强的心理支柱，以和谐的内心世界拓展精彩的外部世界。

最后预祝本届心理健康月活动取得圆满成功！