在全国推普周开幕式上的发言

第一篇：在全国推普周开幕式上的发言

在全国推普周开幕式上的发言

尊敬的各位领导，各位教师同行，亲爱的同学们：

大家好！

又逢一年一度的全国推广普通话宣传周，作为一名对语言文字由衷热爱的中学教师，我非常荣幸能参加今天这隆重的开幕式。代表我们一线的教师，利用这个机会向全社会郑重表态：推广普通话，人民教师责无旁贷！

汉语是世界上使用人数最多的语言，它历史悠久，蕴含丰富。横竖撇捺的奇妙组合气象万千，抑扬顿挫的丰富变幻意趣无穷，它以独有的魅力向世人展示了我们中华民族五千年的文明精华。随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，普通话已成为联合国法定的6种工作语言之一，全球正在广泛掀起“汉语热”。我国《宪法》和《国家通用语言文字法》都明确了普通话和“推广普通话”工作的重要地位。十年来，被我们称为语言光纤的普通话，极大地促进了各地区、各民族间文化的交流，促进了社会经济的发展。今天，中文信息处理技术已是高科技的重点项目，语言文字的规范化、标准化的应用水平高低，已成为决定我们国家能否走上“信息高速公路”的重要因素。因此，推普还在推动我国高新技术发展、增强综合国力等方面发挥着重要的作用。

学校，是教书育人的场所，也是学习语言文字的主阵地。大力开展推普活动，将会恩泽学生，福祉社稷。作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任培养学生从小树立规范使用国家语言文字的意识，养成良好的语言习惯，具备较高的语言文字应用水平。教育部李卫红部长在谈到新时期语言文字工作的定位时指出，语言文字应用能力是人的综合素质的组成部分和最直观的表现，对人的成长、成才、成功及全面发展，对推进素质教育至关重要。语言文字工作应积极贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在教育优先发展、建设人力资源强国的进程中发挥更大的作用。

老师们，字里行间可以漫舞，语言是存在的家。我们在从事着伟大而神圣的事业，这个过程优雅而漫长。我倡议：放眼未来，勇敢地肩负起历史赋予我们的神圣职责，“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。怀着对祖国的深厚情感来推广普通话，自觉维护祖国语言文字的纯洁与健康。从我做起，从平时的教学做起。授课，使用标准的普通话；书写，使用规范的汉字。不断提高自己的语言文字水平，做规范使用祖国语言文字的模范。勇于创新，积极开拓，通过经典诵读等青少年喜闻乐见的活动，全面提高青少年的语言文字水平，创设书同文，语同音，心相近的校园文化氛围，为祖国语言文字事业的发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境做出自己的贡献！

谢谢大家！

第二篇：在推普周上的讲话

在推普周上的讲话是一篇关于会议讲话的范文，由中国范文网编辑收集整理！免费提供，希望能够帮助您。各位领导、同志们：

在今年推普周之际，市人大常委会专门召开宣传贯彻《国家通用语言文字法》座谈会，非常有意义。

重庆市于今年6月1日开始实施《重庆市实施办法》。这是重庆市第一部关于语言文字的专门地方法规，既严格遵循《国家通用语言文字法》，又密切联系了重庆的地方实际，标志着重庆市语言文字规范化工作开始全面走上法治轨道，为我们江津实施依法管理营造良好的语言文字环境创造了条件，提供了重要的法律保障。

如何推动我市语言文字规范化水平的提高，为我市全面建设小康社会服务是我们责无旁贷、义不容辞的工作。下面我谈几点意见。

首先，思想上高度认识。语言文字工作是一项非常重要的工作，但同时又是一项容易被忽视的工作，它不可能像经济建设那样成为中心，像稳定工作那样压倒一切，总是在领导人的议事日程上，但社会性、学术性很强，复杂性、长期性兼具，虽不是中心，却服务中心，虽不是全局，但影响全局，并不是可有可无的边缘工作、软任务。语言文字工作是实践“三个代表”重要思想的组成部分，对于推进社会主义“三个文明”协调发展，全面建设小康社会具有基础性作用。

语言文字是人类思维、交际的工具和最重要的信息、文化载体，在维持和协调社会生产、生活方面具有基础性作用，在建设信息化和学习型社会的过程中，更是人人事事、时时处处须臾不可离开的。对语言文字工作，不光开会时才说重视，上面说重视的时候才重视，阶段性的如推普周才重视几天，简单、马虎开展几项活动便算了事，走过场。要形成机制，要长期、深入、持久，常抓不懈。

当前，我市已进入全面建设小康社会的新阶段，新时期、新形势既为语言文字工作提供了新的发展机遇，也提出了新的挑战。

一是语言文字工作有法可依，有法必依。《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专门法律，《重庆市实施办法》是重庆市第一部关于语言文字的专门地方法规。他们的实施标志着我市语言文字工作走上了法制化轨道。我们江津的思维模式、工作方式和管理方法也必须相应地从原有的经验型向法制型转变，工作和行为首先必须符合法律的要求，在工作中要依法行政，依法办事，广大干部要努力做学法、知法、守法、执法的楷模，以行动做“写规范字，说普通话”的表率。

二是社会主义市场经济体制的初步建立，既为语言文字工作提供了广阔的发展空间，又对语言文字工作提出了新的更高的要求。说普通话、用规范字的需求，从来没有像今天这样强烈。江津的开放程度越来越大，外地的客人增多，外出的时候增多，这都离不开普通话。但同时，我们也必须看到，当前，我市一些应该使用普通话和规范字的人员及场所，用语用字不规范、不标准的现象仍然存在，由此带来的信息交流不及时、人际交往不便等弊端仍然存在。语言文字工作必须加大力度，提高规范化、标准化水平，更好为我市打造现代化的山水园林城市而服务。

第二，工作上全面推进，措施上切实加强。语言文字工作具有很强的社会性，要靠社会动员，靠大家共同努力。随着整个社会现代化、信息化进程的加快，随着《国家通用语言文字法》的实施和宣传力度的加大，也随着我们工作的不断进展，各级政府和社会各界对语言文字工作的重视程度正在逐步提高，语言文字工作的外部环境明显改善。但是我们仍然需要继续积极争取各级政府、各相关主管部门、各行业系统以及社会各个方面的支持，特别要注重通过工作实效、主动服务和切实贡献来争取更多的理解和支持，要特别注重将各方的支持转化为制度和长效机制，形成协调配合、齐抓共管、有效运作的工作格局。

1是进一步强化服务意识，着力做好溶入、结合工作。语言文字工作是一项涉及面很广的基础性、服务性工作，要千方百计、积极主动地溶入到各项工作中去，特别要注重与重点工作的结合，注重向常规工作的渗透和靠拢。

2是把学习、宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》和《实施办法》列入各部门各镇街工作的议事日程，作为当前的一项重要任务认真抓紧抓好。领导要充分重视，领导要带头执行，切实加强组织领导。要结合实际，明确要求，采取措施，落到实处，务求实效。

3是宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《实施办法》，深入开展推普工作，重点在教育，热点在活动，难点在农村，关键在落实。在巩固主城区推普成果的基础上，加大对农村推普工作的力度，特别对边远山区，要采取有力措施进行宣传普及。建议教委和语委作为主管本辖区内教育系统和全社会语言文字工作的机构，要有专门机构，专人抓。与语言文字工作关系密切的新闻中心、广播电视、文体局和窗口行业要带好头，做好表率。建议市司法局要把学习《国家通用语言文字法》和《实施办法》纳入普法宣传的重要内容。要对学习、宣传《国家通用语言文字法》和《实施办法》活动进行检查指导、总结交流。

第三篇：在推普周上的讲话

各位领导、同志们：

在今年推普周之际，市人大常委会专门召开宣传贯彻《国家通用语言文字法》座谈会，非常有意义。《国家通用语言文字法》出台、贯彻、实施后，在国家语委、重庆市语委的指导下，江津市语委在过去的语言文字工作特别是在普通话的培训中做了一系列出色的工作，取得了一系列可喜的成绩，这与各个部门、社会各届的通力合作、大力支持分不开。但是我们要清醒认识到工作中还有不足，不足主要表现在：（1）是整个社会对语言文字工作重要性还认识不够，对普及普通话和汉字应用规范认识还未到位、重视不够、坚持性差；（2）是城乡、窗口与其它会议及日常电信语言文字工作发展不平衡；（3）是工作机制还不健全，管理手段比较落后，《国家通用语言文字法》的宣传总体上还不够广泛、深入，这部法的社会知晓度还不高，贯彻落实的力度不够；（4）是社会用语用字状况还不容乐观，一些地方公共场所说普通话的风气尚未形成，社会用字混乱现象也还比较突出，一些法律规定的特定岗位人员，在公务活动中不能自觉使用普通话。所有这些都制约了我市语言文字工作的全面推进。重庆市于今年6月1日开始实施《(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)重庆市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》。这是重庆市第一部关于语言文字的专门地方法规，既严格遵循《国家通用语言文字法》，又密切联系了重庆的地方实际，标志着重庆市语言文字规范化工作开始全面走上法治轨道，为我们江津实施依法管理营造良好的语言文字环境创造了条件，提供了重要的法律保障。如何推动我市语言文字规范化水平的提高，为我市全面建设小康社会服务是我们责无旁贷、义不容辞的工作。下面我谈几点意见。首先，思想上高度认识。语言文字工作是一项非常重要的工作，但同时又是一项容易被忽视的工作，它不可能像经济建设那样成为中心，像稳定工作那样压倒一切，总是在领导人的议事日程上，但社会性、学术性很强，复杂性、长期性兼具，虽不是中心，却服务中心，虽不是全局，但影响全局，并不是可有可无的边缘工作、软任务。语言文字工作是实践“三个代表”重要思想的组成部分，对于推进社会主义“三个文明”协调发展，全面建设小康社会具有基础性作用。语言文字是人类思维、交际的工具和最重要的信息、文化载体，在维持和协调社会生产、生活方面具有基础性作用，在建设信息化和学习型社会的过程中，更是人人事事、时时处处须臾不可离开的。对语言文字工作，不光开会时才说重视，上面说重视的时候才重视，阶段性的如推普周才重视几天，简单、马虎开展几项活动便算了事，走过场。要形成机制，要长期、深入、持久，常抓不懈。当前，我市已进入全面建设小康社会的新阶段，新时期、新形势既为语言文字工作提供了新的发展机遇，也提出了新的挑战。一是语言文字工作有法可依，有法必依。《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专门法律，《重庆市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》是重庆市第一部关于语言文字的专门地方法规。他们的实施标志着我市语言文字工作走上了法制化轨道。我们江津的思维模式、工作方式和管理方法也必须相应地从原有的经验型向法制型转变，工作和行为首先必须符合法律的要求，在工作中要依法行政，依法办事，广大干部要努力做学法、知法、守法、执法的楷模，以行动做(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)“写规范字，说普通话”的表率。二是社会主义市场经济体制的初步建立，既为语言文字工作提供了广阔的发展空间，又对语言文字工作提出了新的更高的要求。说普通话、用规范字的需求，从来没有像今天这样强烈。江津的开放程度越来越大，外地的客人增多，外出的时候增多，这都离不开普通话。但同时，我们也必须看到，当前，我市一些应该使用普通话和规范字的人员及场所，用语用字不规范、不标准的现象仍然存在，由此带来的信息交流不及时、人际交往不便等弊端仍然存在。语言文字工作必须加大力度，提高规范化、标准化水平，更好为我市打造现代化的山水园林城市而服务。第二，工作上全面推进，措施上切实加强。语言文字工作具有很强的社会性，要靠社会动员，靠大家共同努力。随着整个社会现代化、信息化进程的加快，随着《国家通用语言文字法》的实施和宣传力度的加大，也随着我们工作的不断进展，各级政府和社会各界对语言文字工作的重视程度正在逐步提高，语言文字工作的外部环境明显改善。但是我们仍然需要继续积极争取各级政府、各相关主管部门、各行业系统以及社会各个方面的支持，特别要注重通过工作实效、主动服务和切实贡献来争取更多的理解和支持，要特别注重将各方的支持转化为制度和长效机制，形成协调配合、齐抓共管、有效运作的工作格局。1是进一步强化服务意识，着力做好溶入、结合工作。语言文字工作是一项涉及面很广的基础性、服务性工作，要千方百计、积极主动地溶入到各项工作中去，特别要注重与重点工作的结合，注重向常规工作的渗透和靠拢。2是把学习、宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》和《实施办法》列入各部门各镇街工作的议事日程，作为当前的一项重要任务认真抓紧抓好。领导要充分重视，领导要带头执行，切实加强组织领导。要结合实际，明确要求，采取措施，落到实处，务求实效。3是宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《实施办法》，深入开展推普工作，重点在教育，热点在活动，难点在农村，关键在落实。在巩固主城区推普成果的基础上，加大对农村推普工作的力度，特别对边远山区，要采取有力措施进行宣传普及。建议教委和语委作为主管本辖区内教育系统和全社会语言文字工作的机构，要有专门机构，专人抓。与语言文字工作关系密切的新闻中心、广播电视、文体局和窗口行业要带好头，做好表率。建议市司法局要把学习《国家通用语言文字法》和《实施办法》纳入普法宣传的重要内容。要对学习、宣传《国家通用语言文字法》和《实施办法》活动进行检查指导、总结交流。第三，活动中突破创新。我市第七届推普周活动以宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《实施办法》，努力实现我市城市语言文字工作达标为中心。在活动中要有突破，有创新。将学习、贯彻《国家通用语言文字法》与城市、社区的群众性精神文明创建、企业文化和员工培训、“滨江之夏”、三基宣传、四下乡、先进评比等结合起来。中央精神文明建设指导委员会办公室明确将“用语、用字规范”的要求纳入文明城市、文明社区的评选标准体系。我们将此项工作纳入文明单位的考核评比中，建议推普工作不力的单位部门镇街，不(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)得评为先进文明单位。作为宣传部，要把《国家通用语言文字法》作为近期宣传工作的重点之一，要把推普周活动的宣传和经常性工作结合起来，列入宣传计划。新闻网站、《江津之窗》、广播电视台要及时反映、报道推普周期间各地工作亮点、先进经验，为全市语言文字工作营造声势、推波助澜。在全社会掀起上上下下、方方面面“写规范字，说普通话”的高潮。在《江津之窗》开辟专题、专栏刊发系列相关语言文字法规、普通话常识，报道各地推普情况。电视台滚动播出国家语委统一制作的第七届推普公益广告，并制作专题节目，可以对有关人士进行专访，并组织“水木年华走遍帅乡”祥瑞记者行动，总结概括、宣传推广先进经验。各部门、各镇街应结合实际情况，采取普通话讲演比赛、语言文字知识竟赛、文艺演出、学生游行、街道宣传、散发传单资料、张贴标语等为群众所喜闻乐见的宣传活动集中起来宣传。使广大人民群众了解两法的主要内容，使两法的精神逐步深入人心，在全社会努力营造与社会主义现代化建设相适应的良好的语言文字环境。总之，我们要以这届推普周的开展为契机，进一步深入学习贯彻实施两法，把贯彻实施两法与我市精神文明建设、政治文明建设、物质文明建设相结合，作为一项长期的重要任务，抓紧抓好。坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针，扎扎实实地搞好我市语言文字工作。

第四篇：全国推普周活动方案

9月9日至15日是全国第x届推广普通话宣传周活动。为了进一步做好推普工作，加强学校文明建设，增强推普意识，提高普通话水平，同时也激发全体公民学习和使用普通话的积极性，现制定推普周活动方案如下：

一、目的意义

今年是《国家通用语言文字法》颁布7周年，我们要抓住机遇，充分利用第九届全国推广普通话宣传周的契机，宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》，围绕省委、省政府发展云南经济的战略部署，通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对云南省两个文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

二、活动要求

推普宣传的指导原则是“热烈、简朴、创新、实效”。要融观赏性、服务性、参与性、实效性为一体，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力营造推普宣传的浓厚社会氛围，突出本届推普周的主题：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。

三、活动方案：

1、组织部分队干部开展对学校周边主要街道社会用字进行普查的“啄木鸟在行动”，并将社会用字的问题登记在调查表上，向业主宣传规范汉字和有关法律。

2、要求队员参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在队活动课上向辅导员汇报。

3、在校门处悬挂以宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报，在校内设立推普永久宣传牌。

4、在校内办一期以推普和教师节为主题的宣传栏（大队），黑板报（中队）、队报（队员）（教导处协助安排）。

5、开展《我与普通话》征文活动，并利用红领巾广播站播出优秀作品。

6、利用队活动各中队开展丰富多彩的推普活动（中队）

7、大队部利用周一升旗仪式向全体学生做推普倡议和活动宣传

四、活动总结、资料收集

中队评选优秀推普员进行表彰，3-5年级各中队向红领巾广播站推荐一名候选播音员。

第五篇：开展全国推普周活动总结

开展全国推普周活动总结

开展全国推普周活动总结1

九月，当秋天的脚步悄悄向我们走来时，当孩子们的笑脸又一次在校园绽放时，一年一度的“推普周”活动也如火如荼地开始了。

围绕“推普周”主题——同讲普通话，携手进小康，我校开展了一系列活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

一、宣传工作到位

1、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。在国旗下讲话中，我校金丽洁老师向全校师生发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，号召大家以身作责，积极行动起来。

2、通过学校电子屏幕、宣传栏等积极宣传说好普通话的重要性，营造了“使用普通话、用好普通话”的良好氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

二、推普活动精彩

在推普周中，根据上级部门的要求，结合学校的实际情况，我校开展了丰富多彩的推普活动，这些活动覆盖面广，让全校师生都参与其中，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围。

一年级讲故事比赛

一年级的小选手们虽然是第一次登台表演，但他们毫不怯场。小选手们落落大方，用充满童趣的声音，用富有表现力的动作来增加故事的趣味性，同时标准的普通话也让故事增色不少。这次活动发展了学生的语言能力，锻炼了学生的胆量，让普通话植根于学生心中。

二年级美文吟诵比赛

每班的语文老师根据本班特点，精心挑选适合自己班级学生的经典美文，通过丰富多彩的表演形式呈现给大家。学生不仅了解了中华经典美文，增加了自己的文学素养，同时也学习了语言，大力推广了普通话的使用，让学生在丰富多彩的活动中得到语言能力的提升。

三年级经典诗文诵读比赛

在赛中，每位小选手用稚嫩的声音诵读经典，用美好的心灵感受经典，在活动中学生受到了极大的感染，为推普添上了精彩的一笔。

三、六年级整班性写字比赛

以班级为单位开展了写字比赛，每个年级中评比书写最漂亮的班级代表学校参加全市的评比。借以培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯。

参加“普通话、常熟话、英语口语”比赛

根据“三话”比赛要求，先对学生进行“海选”，从班级中挑选出“三话”说得好的.学生进行训练，由本校的徐元玲老师和朱恺玲老师主要负责。老师创作剧本，学生认真排练，师生紧密合作，最终取得佳绩。我校的《晏子使楚》作品获得石梅协作区二等奖。

四年级“方寸书情”书签制作比赛

每班的语文老师先对学生进行书签制作的指导，给学生欣赏各式各样、美轮美奂的书签作品，充分调动学生的创造热情，把自己对书籍的热爱写进小小的书签中。这个活动既提高了学生运用语言的能力，也陶冶了情操，培养了审美情趣。

五年级“你荐我读”好书推荐卡制作比赛

每一本好书是需要分享的，这样才能让更多的人领悟到经典的魅力，从经典的作品中感悟人生真谛，感受世间美好，感动温暖瞬间。在好书推荐卡的活动中，学生们充分发挥自己的创作才能，或用优美的文字，或用有趣的图画，或用图文结合的方式，把好书推荐给大家，让每一个学生都能阅读经典，让自己浸润在好书的浓厚氛围中。在书中学习语言文字的规范用法。

六年级“诗配画”比赛

古诗和绘画，从古至今，一直都是“形影不离”的。古诗用文字的魅力诠释了绘画的精髓，绘画用图画的意境加深了古诗的内涵。诗画不分家。六年级学生用一幅幅作品向大家展示了自己的诗画功底：烈日下的农夫让人心疼；夕阳下的黄河波澜壮阔；月夜下的梧桐愁绪满满……在诗画创作过程中，学生们不仅加深了对古典诗词的理解，也用行动展示了语文素养。

全校开展“古诗诵读”活动

通过活动，让朗朗书声传遍整个校园，让学生的普通话水平得到锻炼，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。

开展每月习作评比活动

通过活动鼓励广大学生乐于表达，激发学生表达的欲望，提高学生的习作水平和语文素养，同时在习作过程中锻炼学生的书写能力。

总之，全校师生通过活动进一步感受到了我国语言文字的魅力，学会使用规范的语言文字，传承中华优秀文化，为建设小康贡献自己的一份力量。推广普通话人人有责，我校将继续高度重视开展此项活动的重要意义，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

开展全国推普周活动总结2

20xx年9月11日到9月17日是全国推广普通话宣传周，今年的宣传周主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”。为贯彻普通话教育，积极响应上级指导，促进校园语言文字工作，提高师生的普通话水平，合肥市长江路幼儿园开展了丰富多彩的推普活动。

在推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：升旗仪式上开展了“我是中国娃，爱说普通话”主题宣传讲话；幼儿园张贴专用标语，营造良好的`园部语言环境；教师在校园里带头说普通话；各班开展相关语言表演活动，通过故事、儿歌、古诗等表演，进一步促进幼儿从小说好普通话；通过教师会议、推普宣传橱窗、LED电子屏、家园宣传栏等方式开展推普宣传活动。通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识，让幼儿体会到母语的力量，为会说普通话而感到自豪、骄傲。

今后的工作中，xx致力将推普周活动与日常工作有机结合，创建语言文字规范化示范校，积极创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣传雅俗共赏，为群众喜闻乐见，提高幼儿园依法、规范使用国家通用语言文字的整体水平。

开展全国推普周活动总结3

20xx年9月xx日至xx日是第xx个全国推广普通话宣传周，此次推普周以“同讲普通话，携手进小康”为主题。在第xx个全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

学校领导亲自部署，指派教导处专门负责此事，显示出校领导对推广普通话工作的高度重视。

2、进行积极有效的舆论宣传

利用室外电子显示屏广泛宣传，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

3、开展形式多样的推普活动

（1）举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周的班会时间，学校以班级为单位举行“同讲普通话，携手进小康”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

（2）要求全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的.习惯。

（4）为做好推普工作，我校一直以来把写字作为校本课程，每天下午上课前都有十分钟的练字时间，要求学生规范书写汉字。

（5）要求教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等，为学生做好表率。

（6）把“第xx届全国推广普通话宣传周公益视频”推荐给学生家长，要求家长和孩子共同观看，形成家校合力，讲好普通话。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的推普工作再创佳绩。

今天上面这些是网小编精心为大家整理了小学开展第25届全国推普周活动总结精选3篇，方便大家阅读。

开展全国推普周活动总结4

本次我园的推普周活动在形式上有所创新，要求各班根据自己班的情况搞出特色，因此今年我园推普活动的形式更多，真是百花齐放，收到了较好的效果，现将本次我园推普周活动的情况做一简单小结：

一、加强宣传，营造推普氛围，使推普工作深入人心。我们通过在幼儿园门口悬挂横幅，张贴标语、宣传画、利用宣传栏、家园栏、给家长的一封信、我是小小推普园等，宣传推普意义和作用。整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果，使推普工作深入人心。

二、积极营造浓郁的普通话语言环境，让幼儿逐渐从会听到会讲再到爱讲。

1、在幼儿间进行了大带小活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。这样的活动取得了较好的成效，大班孩子的说话自信增强了，小年龄的孩子也乐意模仿。

2、班级工作人员为幼儿树立榜样，明确说普通话，从我做起。在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话，工作人员间交流也不例外。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。

3、在活动室周围张贴或悬挂大量的图画、图片等，一方面激发幼儿讲述的欲望，另一方面为幼儿提供讲述的机会。各班都设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。此外还在幼儿园内张贴了一些宣传标语，营造良好的气氛。

三、积极开展正式和非正式的语言活动、游戏，让幼儿逐渐学会用普通话表述较完整、较连贯的句子。

1、在开展正式语言活动(如：诗歌、故事、看图讲述等)的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如：手指游戏、民间游戏等)，既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高讲普通话的能力。

2、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇、讲述短句、朗诵儿歌等。如大班进行了小小主持人、天气预报、每日新闻等活动，提高了幼儿讲普通话的兴趣，促进了幼儿语言的表达能力的提高。

3、结合班级语言特色，认真开展《幼儿自主阅读》的教学活动。

4、小班根据幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的普通话电视节目和录音带(如：快乐儿歌、各类故事带等)，引导幼儿观看和欣赏。提高幼儿普通话的水平。

5、游戏形式重点纠正难发的音。教学是老师和幼儿的双边活动，为此我们针对以上发音自编了木偶剧故事和专门的语言游戏。孩子们通过观看木偶剧，更深刻的感受到说好普通话的`重要性。通过一些有趣的语言游戏，自然地纠正了发错的音。此后的故事、儿歌比赛也取得了很好的效果，比赛准备期，孩子们积极准备，在紧张的比赛中，孩子们各显神通，重要的是提高了孩子的能力，无论是自信心还是语言表达能力都得到了不同程度的提高。此外我们也注意个别辅导。对于普通话水平较差的幼儿特别关注，并设法给予帮助。

四、充分利用一日生活各环节，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣。

1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流。

2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。

3、利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。

五、开展了普通话儿歌朗诵表演、故事表演、看谁说得多，鼓励幼儿主动说普通话。各年龄阶段根据自己的情况分别开展了普通话儿歌朗诵表演、故事表演、看谁说得多等活动，提高幼儿的普通话水平。

总之，通过推广普通话的工作，孩子们的能力提高了，自信心增强了，家长满意了，我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。

开展全国推普周活动总结5

小学开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广普通话宣传周，为此xx小学成立了推普周工作小组，积极做好推普周宣传工作。提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣传海报，并在校园电子显示屏中滚动播放着推普周的宣传标语“说好普通话，迈进新时代”，营造出良好的推普氛围。

在9月10日集体晨会上，xx小学语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话，向全校师生发出“说好普通话，写好规范字”的倡议，并宣传推普周活动的意义和价值，号召大家以身作责，积极行动起来。

在推普周活动期间，xx小学积极开展了一系列活动：

1、教务处对全体教师每天展示的粉笔字进行检查、评优。

2、教务处每天巡课检查，检查师生是否规范使用普通话，书写汉字。

3、教务处对全体教师的备课本、学生作业进行日常检查，评优。

4、一年级组的'语文老师们积极参加了写字教学培训。

5、德育处对各班新学期的黑板报进行检查，只要发现不规范用字马上予以纠正。

6、周五班会课上，各班开展了“说好普通话，迈进新时代”的主题班会，以知识抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固使用普通话，让学生们更深入地了解说好普通话的意义。

在学校各部门的积极配合之下，今年的推普周活动顺利圆满完成。推普周是短暂的，但是推广普通话的意义是深远的，长久的，目前xx小学已经将推广普通话的活动纳入了学校日常管理体系，坚持把“说好普通话、写好规范字”的意识真正落到实处。

开展全国推普周活动总结6

按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度，将推普周活动总结如下：

（一）宣传动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

（二）制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

（三）开展形式多样的推普活动

1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2、举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的`班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

（1）进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

（2）全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

（4）开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。

（5）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。