浮东小学2012年度领导干部读书活动计划

第一篇：浮东小学2012年度领导干部读书活动计划

浮东小学2012年度领导干部读书活动计划

为促进学校领导干部养成自觉学习这种良好的生活态度、工作习惯和精神追求，引导本单位广大干部职工自觉把读书学习与推动工作、促进自身全面发展有机结合起来，营造崇尚知识、热爱读书的良好氛围。根据区教育局的统一部署，学校行政会议研究决定，今年将以学校中层干部为主要对象，以提高理论素质和解决实际问题的能力为目的，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的要求，广泛深入开展领导干部读书活动。活动计划如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，围绕中心，服务大局，以加强党性修养、坚定理想信念、提升文化底蕴、营造文化氛围为目标，大力倡导“爱读书、读好书、善读书”的文化风尚，努力使学校中层干部在思想上有新境界，理念上有新突破，素质上有新提高，在全校形成崇尚知识、热爱读书的良好风气，通过读书拓宽视野、创新思路，深入思考发展问题，更好推动全校各项工作开展，为努力提高教育教学质量提供思想保证和智力支持。

二、活动内容

⑴经典著作与新锐作品相结合推荐学习资料。紧紧围绕“十二五”主题和主线，按照建设学习型党组织和创先争优等主题活动的有关要求，以原典性、创新性、实用性和高信息量为原则，以加快转变经济发展方式、加强和创新社会管理、党史党风党纪和提高文化素养、增强职业操守等方面为

重点，向各学习对象推荐一批重点阅读书目和网站、博客，其中包括了第三批全国干部学习培训教材，内容涵盖当代中国马克思主义著作、中外优秀传统文化书籍以及领导干部必备的经济、法律、科技、历史、文化、管理和信息、网络等方面的内容（详见附件）。各学习对象也可根据自身工作特点、岗位需求、发展方向、个人兴趣等自主选择阅读书目。同时，提倡同事之间相互推荐书目。

⑵个人自学与集中学习相结合开展学习交流。读书活动坚持以自学为主，集体学习、专题辅导、交流讨论相结合。个人每周应保证一定的读书时间；利用行政会议组织集中学习，交流读书心得。

⑶读书心得与调研文章相结合形成学习成果。各学习对象在读书活动中，要注意泛读和精读相结合，认真做好读书笔记，争取每月至少撰写一篇学习心得或读书感言；并要坚持理论联系实际，注重开展调查研究，努力把所学知识用于指导实际工作和实践，切实解决实际工作中的具体问题，以此带动全校教师开展学习，努力营造热爱读书、热爱学习的浓厚氛围。

⑷领导带头与全民读书相结合培养良好学风。学校主要领导要发挥引领示范作用，带头倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，养成自觉学习这种良好的生活态度、工作习惯和精神追求，引导本校广大教职员工自觉把读书学习与推动工作、促进自身全面发展有机结合起来，通过开展“四个一”（一本外国经典名著﹑一本中国古典名著﹑一本中国现代名著﹑一本教育理论著作）的读书活动，营造崇尚知识、热爱读书的良好氛围。同时，要持续深入推进全民读书活动，把开展全民读书活动与创建文明学校活动有机结合起来，积极探索新形式、新内容，精心策划，科学组织，通过举行中华经典诵读﹑读书征文比赛，推进读书活动“进班级、进家庭”，在全校乃至社区营造多读书、读好书的良好氛围。

二〇一二年三月

附件：推荐书目和读物

一、必读类：

1、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，党史文献出版社、党建读物出版社

2、《科学发展观重要论述摘编》，中央文献出版社、党建读物出版社

3、《领导干部要读点历史》，习近平同志在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话

4、《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识》，习近平同志在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话

5、《命运》，陆天明，湖南文艺出版社

6、《金融发展与风险防范》，全国干部培训教材编审指导委员会，人民出版社、党建读物出版社（第三批全国干部学习培训教材，下同）

7、《生态文明建设与可持续发展》

8、《社会主义新农村建设》

9、《城乡规划与管理》

10、《自主创新》

11、《民生保障与公共服务》

12、《社会服务与管理》

13、《基层民主建设》

14、《突发事件应急管理》

15、《公共事件中媒体运用与舆论应对》

二、选读类：

1、《马克思恩格斯文集》，人民出版社

2、《列宁专题文集》，人民出版社

3、《毛泽东著作专题摘编》，中央文献出版社

4、《邓小平文选》，人民出版社

5、《江泽民文选》，人民出版社

6、《马克思为什么是对的》，（英）特里〃伊格尔顿，新星出版社

7、《做最好的党员》，吴甘霖，邓小兰，京华出版社

8、《幸福的方法》，泰勒·本-沙哈尔，当代中国出版社

9、《全球化背景下中国文化竞争力研究》，中共中央党校第十九期中青班文化问题课题组，中国时代经济出版社

10、《美国政府如何与新闻媒体打交道：中国新闻发言人赴美交流实录》，龚铁鹰编著，五洲传播出版社

11、《中国社会各阶层分析》，梁晓声，文化艺术出版社

12、《改革及其敌人》，郑永年，浙江人民出版社

13、《日本的逻辑》，（日）加藤嘉一，光明日报出版社

14、《美的历程》，李泽厚，广西师范大学出版社

15、《今天是什么—用哲学的语言说》，章启群，文化艺术出版社

16、《生命之书》，（印度）克里希那穆提（著），胡因梦（译），译林出版社

17、《一只IPHONE的全球之旅》，曾航，凤凰出版社

18、《科技想要什么》，（美）凯文〃凯利，中信出版社

19、《汕头埠图说》，陈汉初，中国文史出版社

20、《艳遇潮汕》，青蛙探险，将于近期出版，敬请关注。

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第二篇：浮东小学安全教育日活动总结

浮东小学安全教育日活动总结

3月31日是第十九个“全国中小学生安全教育日”，我校根据上级通知精神，认真开展以“强化安全意识，提高安全素养”为主题的安全教育活动，切实做好学校各项安全工作，特作总结如下：

一、思想重视。安全责任重于泰山，安全无小事。我校专门召开校务会议部署安全日活动，明确了责任：由校长室亲抓，教务处牵头，少先队大队部具体落实，各班主任密切配合。校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，对安全日活动做了安排。在3月31日升旗仪式上，学校有关领导进行安全教育日动员讲话，引起师生共鸣。

二、工作落实。根据校务会议部署，教务处制订了切实可行的安全教育日活动方案，要求各班予以贯彻实施。安全教育日期间，我们开展了以下工作：

1、举行安全教育日活动启动仪式，学校有关领导作了动员讲话，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了班主任会议，落实具体工作，要求各班严格按照安排，利用校本教材《中小学生安全教育读本》，上好每周一节的安全课。

3、各班利用多媒体平台组织学生观看了《小学生安全教育专题片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

5、组织了一次校性逃生自救演练。

6、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。

7、校长室与值班教师签订了楼层安全管理责任书。

8、要求各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

汕头市浮东小学

2014年4月8日

第三篇：汕头市浮东小学“减负”自查报告

汕头市浮东小学“减负”自查报告

我校在教学工作中，能够认真贯彻执行国家教育部、省教育厅、市教育局“关于减轻学生过重课业负担”的有关规定，严格按照省教育厅制定的《全日制中小学校历》和教育部印发的《义务教育课程标准》组织教学，切实做到依法办学。

1.经常性地开展听课评课制度，要求教师的教学活动应努力体现新课程理念，注重学生的生活实际，贴近学生的生活，增加更多的趣味性，增加学习的活动性，从而增加课程的吸引力，使学生很自然地因为兴趣的增加而在心理上减轻学习的“负担”。

2.实行常态编班（即随机编班），没有开设“实验班”、“创新班”“奥数班”等各类性质的教学行政班，更没有以举办这类班为名进行招生和升学考试。

3.严格按照《广东省九年义务教育课程（实验）计划》设置课程，安排学时，做到学年课时总数和周课时数不超标；严格执行中小学教学用书管理规定，按照教育厅印发的中小学教学用书目录要求选配教材（学生每门课程只配一种教材），没有组织学生统一购买教材以外的教辅资料。对学生家长自行配置的教辅资料的种类和数量，教师给予引导和限制。

4.要求教师布置作业要科学合理，讲究质和量。家庭作业以服务教学、保护学生的学习兴趣为出发点，尽量以探究性、思考性的内容为主，避免机械训练、死记硬背的作业；严格控制作业量，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。定期对各科作业的留置和处理情况进行检查。

5.没有利用寒暑假、节假日组织学生集体补课。

6.自觉按照区教育局有关规定组织考试；从不按成绩给学生排队，更不以学生考试成绩作为评价教师的唯一标准。

二〇一三年五月十六日

第四篇：浮东小学期初工作汇报

浮东小学期初工作汇报

本学期开学初我们对各项工作统筹安排，全面部署，保证各项工作按照规范化的轨道顺利进行。主要有以下几方面。

一、贯彻局教育工作会议精神，明确新学期工作目标。按照教育局教育工作部署，寒假一开始，学校各处室行政人员就已着手准备新学期各项工作。2月9日教师一回校，开学准备工作全面铺开:⑴召开教师大会,贯彻局教育工作会议精神，提出本学期奋斗目标，要求教师深入学习《中小学教师职业道德规范》,全面了解新时期教师职业道德的基本要求,自觉践行师德规范,把职业道德规范转化为实际行动和规范的职业行为，围绕“加强常规管理，提高教学质量，确保校园安全”的目标努力做好工作。（2）后勤部门做好教材、教具的筹备和发放,组织搞好校园清洁卫生工作，学校各项工作有条不紊地开展。

二、坚持以“安全第一”为目标，全力做好校园安保工作。在努力抓好教育教学等工作的同时，我们学校始终把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切、安全工作无小事的思想意识，时刻绷紧安全这根弦。寒假期间，校园安全领导小组组织学校行政及后勤人员对教室、围墙、厕所、各专用室、电器设备、消防器材等进行了排查，及时解决存在问题，消除安全隐患。

为创造安全的工作和学习环境，学期一开始，我们着手做了下面工作：

1、校园安保领导小组进一步明确职责，制订安全计划，确保人员到位，使学校安全工作有序开展。

2、落实校园安保措施，校门口、楼梯口、操场等重要部位报警监控系统正常运行；门房、办公室配备的自卫器材及消防器材也正常投入使用。

3、做好校门值日工作。除校园安保人员外，学校行政人员坚持校门值日制度，其他楼层都安排值日老师，对陌生人员出入校门进行查问、登记、电话联系等。

4、借开学典礼，对全校师生进行自护自救、消防、交通、防控流感等安全教育。

5、强化教育，提高安全意识。

利用班会、广播、板报、班队会等形式进行广泛宣传，进行交通、防震、消防安全和食品卫生等知识教育，拟于第三周组织学生进行应急演练。本学期，继续开设安全教育课，由班主任老师兼任，加强学生安全教育，提高学生安全意识，养成良好的安全习惯。

６.寒假期间已完成广东省校园安全管理平台注册工作。开学前与浮东经联社治安联防队配合，对学校周边安全状况进行全面排查并要求联防队加强日常监控。

三、搞好教学研究，全面提高教学质量。

召开教研组长及骨干教师会议，组织各教研组教师集中学习，制订新学期教学计划，要求各科任教师提前备足一周课程。

四、落实管理制度，全面提升教学管理质量。

开学初，我们结合绩效工资的实施，加大了管理工作力度，落实了《浮东小学教工工作条例》，用制度规范教师行为。学期一开始，领导各尽其职，真抓实管，教师自觉遵守学校的各项规章制度，工作秩序良好，五、本学期学校继续按规定配齐教材,免费课本发放到位,教辅资料及作业本由学生自行购买,学校不存在变相推销教辅和其它学习用品的情况。

本学期学校继续严格执行收费政策与制度,不存在违规收费的问题。特困家庭学生情况也登记在册,将按规定酌情给予减免费用的照顾。

六、针对学校门前村道路面破损崎岖，师生上学放学极不方便、存在较大安全隐患的实际情况，目前我校正积极与浮东经联社协调，争取将校门口路面铺设纳入中信嘉顿西区道路修建计划。

汕头市浮东小学2012年2月14日

第五篇：汕头市浮东小学安保工作汇报

汕头市浮东小学安保工作汇报

我校结合上级教育、公安等相关部门的要求，积极采取措施，加大本校的安保力量，增强学校安全防范能力，以切实维护学校安全稳定。

一、组织专门的安全大检查。学校连续四次召开级长、班主任以及全体教师会议，查找师生在学习、生活、课内外等方面存在的安全隐患以及内部管理漏洞，并逐一落实整改措施：⑴严格落实门卫制度，严把进校关，建立外来人员入校办理登记制度，规定学生在校期间，不允许任何外来人员(包括家长)进入校园。有特殊情况，外来人员必须与联系人预约，值班领导(教师)与相关人员核实确认后方可进入。⑵撤销学生值勤队课前在校门值日的制度,改为协助楼层值日教师检查班级课前纪律表现。

二、进一步落实校园安全防范措施。⑴加强教师值班队伍建设，充实力量，做到每天由一位行政带班、六位教师值日，加大课间巡视密度，及时发现和调解学生纠纷，解决学校课间安全隐患。⑵组织教师护校队，每天按上午、中午、下午三个时段，定点、定时参与校园安保，维护校园及周边治安秩序。⑶门卫按规定着装并配备警棍、护校队配备防身用长棍和水管等装备；增设活动栅栏，对视频监控系统进行维护并拟筹资升级。

三、积极与广厦街道和派出所配合，加强联防制度，由联防队员和居委干部在上学、放学等重点时段，帮助学校维护校园及周边治安 1

秩序，消除学生上、放学时校门口的安全隐患。

四、认真排查涉及校园安全的矛盾纠纷。我们通过教师会和个别谈话，细致做好教师思想工作，努力消除教师的工作和生活压力，防患于未然；对个别性格内向、情绪容易波动的教师，我们加强了与家属的联系和沟通。学校教师对学生一贯坚持正面教育，依法治教，与学生家长没有明显的矛盾纠纷。

五、进一步落实学校工作责任制，加强校园安全防范长效机制建设。我们进一步健全学生安全教育工作领导机构，重视学生的安全教育。学校依据国家的安全法规，进一步完善学校安全工作管理制度，制定出台并严格执行《汕头市浮东小学学生安全守则》、《汕头市浮东小学学校安全防范制度》和《汕头市浮东小学学校安全工作应急预案》等一系列管理规章，进一步落实行政值班、教师值班、门卫值班、学生值勤等工作职责，对学生实行全天候管理。学校成立安全教育工作领导小组，校长为组长，学校与教师签订安全工作责任书。树立“以生为本，安全第一”、安全工作无小事的思想，坚持每周一次的升旗仪式和国旗的讲话，学校行政根据分管内容轮流进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、道德品质教育、日常行为规范、文明礼仪教育、纪律教育、感恩教育、法制教育等，将安全教育渗透到学生的日常行为规范教育中，通过班会课、校报、广播站，宣传栏等宣传阵地广泛向学生宣传安全知识，培养学生安全意识，使安全意识深入到每位师生员工中。坚持对校园及校园周边环境的检查，及时清除不安全因素，营造安全的校园环境。定期举办法制讲座，消防安全知识讲座

2等，向学生进行专项安全教育，通过发放《小学生安全知识一百问》、和《消防安全逃生与自护自救知识》等书刊，举办“防灾减灾”知识竞赛，制订《关于开展专项安全教育专项活动方案》并组织演练，提高全体师生的安全技能。在每个假期来临之际坚持向家长发“致家长的一封信”，将安全教育从学校延伸到家庭，努力形成学校、家长齐抓共管的良好局面。2010年5月18日