第一篇:主题班会《诚信从我做起》 活动方案(李育林)
主题班会——诚信从我做起
2010年10月斗门初级中学李育林老师
一、教学目标:通过本次活动,使学生知道“诚信”的重要性,在生活中做到发现诚信,感悟诚信,体验诚信,做诚信的主人。通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况,通过班会认识到诚实守信的重要性,做一个诚实守信的人的必要性,学会做一个诚实守信的人。
二、活动准备
阅读有关诚信的书籍。
搜集诚信名言。
总结身边诚信小故事。
进行小节目的排练。
三、活动内容:
话题导入,揭示活动课题。
诚信小品表演:《考试》
配乐诗朗诵:《天使、翅膀、诚信》
诚信故事展示
记诚信小格言。
四、活动方案:由男女两名同学主持
(一)呼号
男:请全体同学起立,举起右拳,我们的口号是:创优异成绩,铸文明班级
(二)主持人宣布主题班会开始。
主持人:大家好,今天我们在这举行“诚信从我做起”的班会活动。希望通过这个活动,让同学们更加理解“诚信”二字。在生活中做到发现诚信,感悟诚信,体验诚信。
(男):高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。
(女):诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友,进而维护更高层的社会关系
(男):诚信是做人的基本,如果一个人连诚信都做不到,那在这个残酷的社会中就难以立足,难以生存。诚信能取得朋友的信赖,诚信能找到人生旅途中的知己,因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢?
(女):拥有诚信也是一种财富。在商场上,成功的商人都拥有诚信,他们言而有信,谁与他们合作都会很放心,也很开心。有了诚信,即使这个商人的事业并不成功,但我将可以说,这是一个成功的商人。
(合):诚信是中华的传统美德,是每个中国人都必须具备的,让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福!
(三)小品表演:《考试》
主持人:金钱什么都可以买到,可它却买不到诚信。下面请看小品《考试 》 学生发表看法:略
主持人:对,我们要获得知识,就要老老实实去学,不能弄虚作假。
(四)配乐诗朗诵:天使、翅膀、诚信
主持人:同学们,这个小品给了我们太多的回味,如果你是年轻人,你该在健康、美貌、机敏、诚信、才学、金钱与荣誉这七个行囊中舍弃哪一个呢
女:失去诚信,你所拥有的一切不过是水中月、镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。下面,让我们更进一步去了解诚信,体味诚信。请欣赏配乐诗朗诵天使、翅膀、诚信]
(五)讲述诚信小故事:
主持人:拥有诚信,我们的人生会更出色,让我们大家畅所欲言,说说我们身边的诚信小故事吧。(略)
主持人:听了这些小故事,相信大家有了共同的感受,那就是:诚信就在我们身边!
(六)记诚信小格言:
主持人:我这里有几条诚信格言,大家想不想记一记?(一分钟记忆)< 真诚是人生最高美德。(英·乔叟)
守信胜过用名气。(美·罗斯福)
出售自己的诚实,就等于变卖自己的名誉。(法·沃夫拿)
坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。(英·莎士比亚)
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(德·海涅)
坦白是诚实与勇敢的产物。(美·马克·吐温)
坦白直爽最得人心。(法·巴尔扎克)
对自己忠实,才不会对别人欺诈。(英·莎士比亚)
女:诚信是黏合剂,拥有它,我们的集体更加团结。
男:诚信是七彩笔,拥有它,我们的人生更加绚烂。
女:拥有诚信,我们更加文明。
男:拥有诚信,我们的明天会更美好。请欣赏小合唱明天会更好 女:诚信,让我们扬起了自信的风帆。
男:诚信,让我们实现了文明的承诺。
合:为了我们的明天,让我们再一次诉说我们的誓言:明礼诚信,共创未来。
第二篇:诚信—从我做起 主题班会方案
《诚信—从我做起》 主题班队方案
活动目标:
力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上落实,让队员时刻心中装着诚信,与诚信同行,体验诚信,感悟诚信,培养队员诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化,无论身处何处,时刻做讲诚实,守信用的阳光少年。前期准备:
1.练朗诵;2.讲故事;3.练快板;4.排小品;5.收集《诚信格言》。
活动时间:2014年4月8日
活动地点:五(1)班教室
活动过程:
主持人(甲):诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(乙):诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
主持人(甲):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人(乙):诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人(甲):生活有了诚信才更加灿烂,主持人(乙):人生有了诚信才更加迷人。
主持人(合):世界因为有了诚信才更加精彩,我宣布《诚信—从我做起》主题队会现在开始。
一、理解诚信
主持人(甲):对于诚信相信每个人都有自己的理解,那么,同学们又是怎么理解的呢?
二、诗朗诵《诚信》
主持人(乙):拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。
主持人(甲):拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。
主持人(乙):拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。
主持人(甲):接下来,请听诗朗诵《诚信》,表演者。
三、查一查:
主持人(乙):同学的朗诵真精彩,多么希望我们每天都能生活在诚信的氛围里啊!
主持人(甲):现在我们来做一个诚信调查吧。(播放PPT)
主持人(乙):看来,我们班的同学都是诚实守信的。现在请提出我们的诚信主张和措施。
学生自由发言。
四、快板《诚信在我心中》
主持人(乙):同学们,未来是属于我们的,在新世纪的起跑线上,让我们从自身做起,让我们把诚信永远装在心中,做一个讲诚信的人!下面请听:快板《诚信在我心中》。
五、比赛读《诚信格言警句》
主持人(甲):诚信是中华民族宝贵的精神财富。
主持人(乙):诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
主持人(合):诚信具有强大的向心力和凝聚力。
主持人(甲):伟大的科学家,古代的名人他们都讲诚信,并为我们作出了好榜样。下面请听我们各小队收集的格言警句。
六、大合唱《明天会更好》
主持人(甲):诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。只有内心诚实,才能善待父母、朋友,社会生活就是建立在诚信的基础之上的。
主持人(乙):诚信既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家生存之基。
主持人(合):诚实的人,才能心智清明,择善而从。
主持人(甲):队员们,朋友们,诚信是美好人生的好伙伴,让我们携起手来,与诚信结伴,相信明天会更美好!
主持人(乙)全班同学齐唱《明天会更好》。
班主任(辅导员)总结讲话: 通过活动,老师感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。那就把它落实到行动上,从身边的一点一滴做起,让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们,祖国的明天将更加充满活力!
主持人:《诚信—从我做起》主题队会到此结束!
附件:
诚信的理解
学生1:北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山,他老人家的诚心终于使天帝感动,从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠簸不破的道理:诚信是通往成就的道路。
学生2:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂,也没有使求贤若渴的刘备退缩,结果他的诚信打动了卧龙孔明那颗高傲的心,不但忠心辅佐刘备,而且为了兴复汉室,完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往,卧龙还会出山,还会有流传后世的三国鼎立命吗?诚信,即是治国之道,兴邦之计。也是每个人的立身之本,修德之道。树无根不活,人无诚难成事。
学生3:李素丽,一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中,十几年如一日,他不断提醒自己诚信服务,为了更好的做好工作,她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神,他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说:“诚信把我推向成功”。从她那里,我真正明白了诚信的重要性,无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。
学生4:所谓诚信就是诚实守信。中华历史,屈指五千年,诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉,成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字,北海放牧二十个春秋,矢志不渝,终赢得“云边雁落有天月,陇上羊归塞草茵”的赞誉。
诗朗诵《诚信》
诚信,是炎黄子孙的宝贵财富,是华夏文明的一条红线。
诚信,是现代文明的基石,是公民道德的根本。
诚信,是铺造希望之路的基础,是架设未来之桥的钢梁。
诚信,是一条小河,灌溉了一方良田。
诚信,是一股清泉,滋润着我们的心田。
诚信,是一缕阳光,普照着美好人间。
山峰,因为诚信更加巍峨;林海,因为诚信更加翠绿;江河,因为诚信更加宽阔;大地,因为诚信更加平坦;事业,因为诚信更加精彩!
快板《诚信在我心中》
诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。他爱公物,他爱劳动,他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信,如同一团火!诚信,如同一棵松!诚信,如同一面镜!诚信,如同一盏灯!诚信的人,有力量。有了诚信事竞成。有了诚信成英雄。我有了诚信事事通,事事通!
诚信名言
民无信不立 ————孔子
没有诚实哪来尊严 ————西塞罗
真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林
诚者,天之道也;思诚者,人之道也 ————孟子
真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科
欺人只能一时,而诚信才是长久之策 ————约翰·雷
诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。如果要别人诚信,首先要自己诚信 ————莎士比亚
君子一言,驷马难追。一言九鼎。一诺千金。言而有信。
我要求别人诚实,我自己就得诚实。
两心不可以得一人,一心可得百人。————《淮南子·缪称训》
真诚才是人生最高的美德 ————乔叟
播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。诚信是你的存款,信用是你的抵押,名誉是你的帐号,承诺是你的支票,假如失去了诚信,你将是一无所有。
谎言浇不开诚信之花,虚伪结不出幸福之果。行必诚,言必信;法必依,治必严。精诚所至,金石为开。不信不立,不诚不行。诚实是智慧之书的第一章。
诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。言必信,行必果。
第三篇:诚信主题班会活动方案
高二(12)班诚信教育主题班会活动方案 主持人:郑青林
一·活动目的通过丰富多彩的班会活动,使同学们知道诚信的重要性,让同学们能在平时生活中保持诚信原则。教育同学诚信做人,诚信考试。增强同学们的诚信意识与自律意识。坚守诚信,远离欺骗。在接下去的期中考试中,以一种诚实守信的心态应对考试。
二·活动地点:高二(12)班教室
三·活动时间:2014年3月31日
四·活动形式:讨论等
五·活动流程
1.介绍本次活动的主题
2.讨论有关诚信小故事
3.谈谈你我身边的诚信
4.论一论诚信考试的重要
5.朗诵:将诚信进行到底
六·活动内容
开场词
1.主持人(甲):有人说诚信是一盏灯,照亮前方的荆棘丛生的险路。有人说诚信是一把万能的钥匙,打开人与人之间心灵的隔阂,还有人说诚信是一滴水珠,日积月累,方可滴水穿石。而我说,诚信更像是我们每个人的生活日用品,少了它,我们的生活寸步难行。主持人(乙):诚信是一根纽带,它关乎着人与人之间的交流与交往。没有诚信的人注定不被人尊重与重视。我们身处社会,我们现在是学生,是子女,是团员,我们每个人都有着多重身份,我们理应诚信做人。
主持人(甲):既然诚信如此重要,可仍然有不少的人,昧着良心,诚信缺失。在学生中最明显的体现便是考试作弊了。接下来,让我们一起探讨诚信吧!
2.诚信小故事
通过“商鞅变法,立木为信”的小故事引出诚信的作用。再通过近期的热点“方舟子打假林志颖”,指出不管时代如何变迁,诚信的重要性亘古不变。
3.讨论亲身经历的诚信小故事
通过同学们的讨论,分享自己的亲身经历。使同学们明白诚信距离我们并不遥远。诚信势在必行。
4.诚信考试,你能否做到?
通过一系列过于考试作弊的行为,让同学们切实感受到这种有失诚信的行为的可耻。分析考试作弊的八大心理,即为:依赖心理、功利心理、虚荣心理、盲从心理、投机心理、讲义气心理、冒险心理、不平衡心理。呼吁同学们在即将到来的期中考试中诚信考试,诚实做人。
5.朗诵
通过朗诵,使同学们明白诚信是立人之本、齐家之道、交友之基、为政之法、经商之魂、人生良药、诚信考试、刻不容缓。
七、小结
通过此次主题班会,同学们都能很好的理解诚信,了解诚信的重要性。并承诺在今后的生活中,信守诚信,诚信从此刻进行到底。坚决杜绝考试作弊这种恶劣的行为。此次班会效果奇
佳,对同学们都产生了深远的影响。
第四篇:遵纪守法-从我做起”主题班会活动方案
“遵纪守法,从我做起”主题班会活动
一、活动目的
1.使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。
2.让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3.培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格公民。
二、活动形式
通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备
1.准备有关的法律知识材料。
2.收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程 1.主题介绍
同学们!在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗话说得好“没有规矩不成方圆”。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会,目的就是让我们当一个合格的公民。
2.了解法律知识
法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。知法、守法,对我们来说非常重要。那么,要想做一个
知法、守法的合格公民,首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名大学生,我们应该经常翻阅《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等法规,增强自己的法律意识。
3.辨别是非;
4.案例分析;
5.如何守法;
6.做“学法、知法、守法”的阳光学生
今天开班队会的就是要通过这个讲座,让同学们多了解一些法律知识,增强法制观念,做个遵纪守法的阳光生。未成年人的自我保护意识和能力并不是生来就有的,需要社会、学校和家庭不断地培养他们的自保意识和传授他们自保及安全求助的知识。这种教育对于未成年人来讲,则是最有效的。
1.当你受到坏人的侵害时,要勇敢地斗争反抗,当面制止,绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声:'住手!想干什么?",从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。
2.当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时,立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号,以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。
3.当自己处于不利的情况下,可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近,以壮声势;或以巧妙的办法迷惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住有利时机,不让坏人的企图得逞。
4.明知坏人是针对你而来,你又无法制服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带。
5.受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的,家长和校方无法解决.应果断地报告公安部门,如巡警、派出所,或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。
6.遇到坏人侵害你时,你一定要看清记牢对方是几个人,他们大致的年龄和身高,尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征,以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的,尽可能多的记住,并注意保护好作案现场。
五、活动总结
通过此次班队会开展,增强了学生们懂法、守法的意识。知道了什么是应该做的,什么是不应该做的,养成遵纪守法的好习惯。在社会实践中更好的提高自己的道德水平,法律意识和法律实践,更好的维护我们和平的家园,为建设祖国尽自己微薄之力。
第五篇:《环境保护 从我做起》主题班会活动方案
《环境保护 从我做起》主题班会活动方案
一、活动目的:
结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
二、活动方法:
把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:
(一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。
(二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。1.广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2.甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的环保意识明显增强。
主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
(四)、实践活动
为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。讨论:
学生1:小学应增设环保教育课。
学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。主持人:同学们的建议很好。【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案。但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?
学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?那看谁首先争得环保章怎么样?
(五)环保知识问答,让学生了解环保知识。
(六)“环保小卫士”宣誓。
主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。
(七)、谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。
(八)散文朗诵,再次从中感受环保的重要性。
主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。
(七)主持人:宣布今天的班会活动结束。