做诚实守信大学生

第一篇：做诚实守信大学生

诚信是中华民族的传统美德，被看作是“立身之本”、“举政之举”、“进德修业之本”，孔子甚至认为可以“去兵”、“去食”，而不可无信。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求，优良的行为品质、立身处世的基本理念与准则，一直是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。

一、大学生诚信缺失的表现

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。但纵观现代大学生的诚信状况，种种不如人意的表现着实令人担忧。

1.作业抄袭、考试舞弊现象严重

学生独立做作业、做实验、写报告的人越来越少。笔者就此在学生中调查，结果发现，70%的学生作业或实验报告是采用抄袭方式。考试作弊现象屡禁不止，成绩差的为了六十分而作弊，成绩好的则为了评奖学金、评优等而铤而走险，且作弊手段、方法层出不穷，花样不断翻新。更有一些人胆大妄为，不惜重金雇用“枪手”替考英语四、六级等重要的国家考试，在补考中请人代考。这些都严重的破坏了考试的公

正性。

2.弄虚作假蔚然成风

在学习期间，有的学生为了逃课或躲避集体活动，编出生病、家中有急事等理由，甚至找人冒充家长通过电话请假；有的借东西不还、损坏东西不赔；有的用种种不正当的手段换来各种荣誉和入党、评优、评先的机会，在就业期间，有的学生以欺骗的手段制作虚假就业自荐书等等以致大量的假学历、假档案、假证书、假履历充斥着大学生的求职市场，诚信求职面临严峻的考验。另外，毕业生毁约的现象也十分严重，毁约不仅使用人单位承担着重新选人用人而增加的工作成本，而且也损害所在高校的社会声誉及社会形象，并严重波及其他学生的就业。这些丑恶现象居然被部分学生奉为圣明，认为必须练就这样的“本事”才能适应激烈的社会竞争，成为未来的成功人士。

3.助学贷款的欺骗和违约行为

助学贷款是国家对经济困难的大学生顺利完成学业的帮扶举措，体现了党和政府对贫困学生的殷切关怀。一些学生却把这一政策理解为“福利待遇”，将学费用于挥霍而编造虚假情况称家庭条件困难获取助学贷款；严重的是有些在毕业离校后，即黄鹤一去不复返，杳无音信，更有甚者不择手段采取改名换姓的方式逃避还贷，从而使助学贷款遭遇诚

信危机。还有个别学生毕业实习期间借实习单位的钱，承诺工作后在其工资中扣还，但毕业后在该单位服务不久就不辞而别另谋高就，跳槽到其他单位,逃避还钱。

二、大学生诚信缺失的原因

1.家庭教育的失误

在中国的家庭教育中，很多家长只重视子女学习成绩的好坏，忽略了思想品德尤其是诚信教育的培养，对他们的一些不诚实行为不进行及时纠正；有些家长缺乏自身的模范行为对子女的引领作用，反而在他们学习、工作和日常生活中注入许多消极因素。中学教育受高考制度的制约，更多地重视对学生的知识灌输和应试能力的培养，诚信教育无形中受到冷落。

2.学校教育的负面影响

高校随着办学规模扩大、办学层次增加、办学水平竞争的加剧，常把更多精力投入到学生的专业教育上，在人才培养体系中没有把诚信教育放在应有的重要位置，同时,因为高校扩招,生源素质有所下降，一些基础较差的学生跟不上学习进度，为了能考试及格，不免有人试图通过作弊蒙骗过关。一些教师诚信素养、职业道德、教育方式和方法存在问题，德育教育没有得到充分的体现；高校诚信机制不健全、内部管理不严也给大学生不守诚信提供了可乘之机。

3.社会环境中不良风气的影响

在当前的社会环境中，仍严重存在着拜金主义、自由主义、极端个人主义的社会思潮，也充斥着贪污、腐败、虚伪、欺诈的不良风气。如今的大学生们不少人受社会中不守诚信行为的影响，认为做老实人“吃亏”，尤其是吃眼前亏，老实是“无能”的表现。“利字摆中间，诚信撇两边”成了他们的人生哲学。现实生活中有不少人对道德问题搞“双重标准”：一方面，他们对各种不守诚信的行为深恶痛绝，口诛笔伐；而与此同时，他们自己却在考试作弊、抄袭作业、撒谎骗人。他们的这些失信行为不但没有受到应有的惩罚，反而经常获益，久而久之，大学生对于传统的诚信道德教育丧失了信心，不守诚信，对一些大学生来说“不是一件可耻的事情”。

4.学生自身的诚信意识淡薄

一是学生的责任意识淡薄，存在着以自我为中心，只顾自己不顾他人的自私心态，追求个人名利而极少考虑社会责任和社会价值。二是道德判断能力不强，缺乏理性思辨和分析选择能力、反思能力，容易将看到的一些社会消极现象当作社会本质，从而放弃诚信信仰，产生失信心理和行为；三是从众心理和虚荣心使然，从众心理比较严重，看到别人弄虚作假讨便宜，自己也心动，跟着别人学，认为自己讲诚信会吃亏。

三、提高大学生诚信意识的意义

1、诚信是大学生大的素质的基础

诚实守信既是一种道德品质和道德观念,更是每一个公民的道德责任,大学生是社会的高素质群体,将担当社会的重任,'厚德明法,格物致公',作为新世纪的大学生我们应该具备固守诚信,讲信用,守诺言的优秀品质,因此，诚实守信是大学生个人道德品质修养标准之一。是立身处世的基本原则之一。诚实，就是表里如一，言行一致，光明磊落，胸怀坦白，敢于负责，不弄虚作假；守信，就是要遵守诺言，讲究信用信誉。

2、诚信是大学生成功走向社会的前提

诚信是大学生成功驶向社会这条大路的驾驶证。北京大学校长许智宏在“信用中国论坛”上对大学生们讲：“作为大学生，应该明确，在市场经济中，人格信誉是自身最宝贵的无形资产，是每个人的立身之本”。随着社会的发展，个人信用越来越重要，个人信用记录不良的人，将来走上社会也很难办成事。据〈武汉晚报〉报道一大学生不讲诚信自酿苦果，刚上班就下岗。据了解，杜尔是武汉某部属高校2004届毕业生，经过省人才市场推荐，他前往某用人单位应聘，并出示了一份英语四级证书复印件。后来，杜尔被该单位录取。不久后，他的正式档案转到了该单位。该单位人事部门经理一看，杜尔英语并未通过四级。今年9月，刚上班的杜尔被辞退了。为迎合用人单位要求，现在有部分大中专毕业生在简历和证书上做手脚。由此可见，不诚信只能骗得一时，终究会酿下苦果。

3、诚信是大学生事业成功的保证

大学生事业成功除了要具有专业技能以外，最基本的前提条件就是要具有良好的职业道德，要诚实守信。因为一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。所以，美国微软公司在用人时非常强调诚信，他们只雇佣那些最值得信赖的人。去年，当微软列出对员工期望的“核心价值观”时，诚信（honesty and integrity）被列为一位。可见，诚信是大学生在社会上行走的通行证，是事业成功的重要保证。

大学生应当在进行道德修养和社会实践的过程中，坚持理论与实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界与改造主观世界相统一，坚持加强个人修养与接收教育引导相统一，同时自觉开展学习活动，将道德模范人物作为自己心目中的偶像、成长道路上的良师、追求全面发展的榜样。

诚实守信、德才兼备是社会对当代大学生的基本要求，也是我们对自身的基本要求，只有这样才能更好的贡献社会，服务人民，为神会主义建设添砖加瓦。

第二篇：做诚实守信的人

做诚实守信的人

尊敬的老师、同学们：

大家好！我叫丁子煜，今天我演讲的题目是《做诚实守信的人》。诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。从我上幼儿园到现在，所有的老师都教导我们要做一个诚实守信的人。如果我们不能做到这点，就不会品尝到生活的乐趣！大家都听说过《放羊的孩子》这个故事吧。故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊，感到很无聊，就对着山下大叫：“狼来了，狼来了，快来人哪！快来人

哪！„„”山下的村民闻讯赶来，却没有看见狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起来，人们才知道上了当，告诉孩子撒谎是不对的。第二天，孩子忘记了村民的话，又一次欺骗了大家。第三天，狼真的来了，而村民们谁也不愿意相信他了。结果，狼把他的羊全部都吃光了。大家想想，如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家，他的羊会被狼全部吃光吗？

诚实守信，它体现在生活中的点点滴滴。说到美国第一任总统华盛顿，大家都不会陌生吧！这是我们一二单元测验时的一个阅读题。华盛顿小时候就活泼好动，有一次，他把爸爸载在花园里的唯一的一棵良种樱桃树给砍倒了，就在他爸爸大发雷霆的时候，华盛顿经过了激烈的思想斗争之后，鼓起勇气向爸爸承认了错误，他爸爸转怒为喜，不但没有批评他，反而一把搂住华盛顿说“爸爸非常喜欢你的诚实，我宁愿损失掉心爱的樱桃树，也不愿我的孩子说一句谎话。”人非圣贤，孰能无过？关键是主动承认错误并及时改正，做诚实的人！

我们《资源整合》里有一篇写郑板桥的文章。文中讲到郑板桥当潍县县令时，因那里闹饥荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。每次想到郑板桥大公无私的行径和他后来沿街乞讨，以卖画为生的情景，我的眼里总含着泪花，不正是他言而有信的品格感动着我！

诚实守信是亲朋好友之间交往的重要基础。对一个人来说，诚实守信是一种道德品质和道德信念，是我们每一个人人格的体现。所以，我呼唤“诚实守信”！做“诚实守信”的人。

谢谢大家！

商州区城关小学四年级 丁子煜

第三篇：诚实守信爱岗敬业做贡献.

诚实守信 爱岗敬业做贡献

诚实守信

爱岗敬业做贡献

------××同志做诚信员工事迹简介

××同志，在××工作三年来，能够认真学习党的路线、方针、政策，在思想上追求进步，在业务上精益求精，在工作上能够正确对待自己的分工。三年来，先后四次调换工作，她都能认真对待，总是干一行、爱一行、专一行，并在每个岗位上作出了应有的成绩。她诚实守信，关心他人，为建立和谐单位作出了应有的贡献。

一、勤于学习，追求进步

该同志参加工作后，能够积极、主动参加集体活动，特别是热爱政治学习，勤于思考，自觉抵制不利于社会稳定的政治言行；能够把政治学习同新闻从业人员职业道德的基本标准结合起来，同学习贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，同自身的岗位结合起来，树立了正确的世界观、人生观和价值观，能够把党的路线、方针、政策溶于自身的本职工作，指导自身的工作实践，坚持正确的舆论导向。在从事记者工作期间，她能够遵守职业道德，围绕市委、市政府的中心工作认真策划宣传报道内容，以正确的舆论引导人，先后拍摄了许多有影响的新闻作品，受到同事们的称赞和领导的好评。

在单位她还是一个年轻同志，但在思想上要求进步，积极主动的参加单位组织的政治学习。在保持共产党员先进性教育活动中，她以一名非党人士参加了教育的全过程，特别是在先进性教育活动第一阶段，她学习了所有的相关内容，提高了理论水平和思想素质，为进一步干好本职工作奠定了良好的思想基础和政治保证。

二、爱岗敬业，诚实守信

××工作是一项技术要求高、劳动强度大的工作，在30多名记者中大部分都是男同志，做为一名女记者，在工作中她与同事们一样勇挑重担，经常深入第一线采访，超额完成了采访任务。

做为一名新闻记者，她严格按照各项规章制度和《新闻记者职业道德规范》要求自己，从不以岗位为自己谋取私利。她坚持实事求是的基本准则，做到新闻报道真实公正。坚持社会效益第一的原则，从我市改革发展稳定的大局出发，从党和政府的根本利益出发，把握和反映社会生活的本质和主流，真实、准确地报道新闻事实，对社会负责，对人民负责。把新闻的真实、客观、公正同准确、鲜明、生动统一起来，坚持真理，修正错误，提高引导水平，注重社会效果。

该同志弘扬职业精神，恪守职业道德，维护了新闻工作崇高声誉和新闻工作者良好形象。她敬业奉献，维护新闻事业的崇高声誉，实事求是，她树立了强烈的社会责任感，反对弄虚作假、不负责任，树立正确的世界观、人生观、价值观，反对见利忘义、有偿新闻，团结协作，友爱互助，同行间相互尊重，相互学习，提高了自己的业务水平。

三、关心他人、无私奉献

她参加工作时间虽然不长，由于领导的信任和工作的需要，她先后多次调换工作，无论自己喜欢不喜欢，乐意不乐意，都能按照领导的分工，及时奔赴自己的岗位，并经过自己的努力，尽快适应自己的工作岗位，很快成为行家里手，在自己的岗位上做出成绩。

在办公室从事文秘和信息宣传工作期间，她为了尽快从外行变内行，在主动向老同志请教外，先后学习了《文秘工作手册》、《机关应用文大全》、《办公室标准文书》和《信息写作规范》等业务书籍。同时，她还经常向市委信息科、市政府新闻科和局办公室从事信息宣传工作的同志学习。由于她勤于学习，爱岗敬业，很快成了××信息宣传工作的骨干，在她的努力下，改变了××信息宣传落后的局面，使信息宣传工作走在了××的前面。

办公室的工作繁杂而不出成效，还经常加班加点，为了赶工作，经常没有星期天、节假日。今年5月份，是××建台20周年，活动程序多，工作忙，任务重，她经常牺牲休息时间，搞好服务工作，和大家一道圆满完成了建台20周年庆典活动。

由于办公室工作性质特殊，几乎没有休息时间，工作锁碎，领导交办的临时性工作，大部分都由她去落实。无论工作多重，无论工作都忙，无论工作占取她多少休息时间，她不计较个人得失，从没有半句怨言，总是按时、保质、保量完成各项任务，得到了领导的信任。

她善于团结同志，善于协作，善于同大家一起干好单位的各项工作。办公室的大部分需要大家一同去完成，作为办公室最年轻的一名同志，总是积极主动的去干工作，不会就学，不懂就问，在很短的时间内熟练的掌握了办公室的工作程序、工作特点，在本职岗位上，作出了应有的贡献。她爱岗敬业，诚实守信、无私奉献，以满腔的热情对待工作的态度得到了全台职工的认可。

第四篇：做诚实守信的小学生

做诚实守信的小学生

老师们、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的主题是：做诚实守信的小学生。

诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信是什么？守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。

诚实守信是做人的根本，是一个人不可或缺的道德品质。两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子，“与朋友交，言而有信”、“人无信，不知其可也”。在孔子看来，为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数；与朋友交往，要言而有信。

今天的我们，是二十一世纪的少年儿童，更应该讲文明守信用。

而在我们的校园中，也存在了一些诚信危机，如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等，严重影响到一个人的道德品质。为了让我们的人生之路走得更顺畅，我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人！我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。在这里向大家提三点要求：

（一）诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

（二）做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净，多么美好！

最后，把美国经济学家本杰明.鲁迪亚的这句话献给大家：“没有谁必须要成为富人或伟人，也没有谁必须要成为一个聪明的人，但是，每一个人必须要成为一个诚实的人。”希望和大家共勉！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

第五篇：做诚实守信的人教案

诚信教育主题班会教案 班级：

主题：“做诚实守信的人”

活动目的：

1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。

3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。活动要点：

1、讲故事，从中了解“诚信”。

2、学习关于诚信的成语。

3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。

4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。主持人： 活动过程：

（一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题）

（二）、讲故事： 《曾参杀猪取信》

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》

宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

《宋庆龄承诺》 宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”

（三）：看了上面几则故事，同学们有何感想？

（四）、联系实际，指导行动。

（五）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

讨论：你对这件事怎么看？

事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：她应该怎么办？

幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

生活中不诚信的例子：

1.交钱时向家长要多实际数目。

2.交午餐钱时，向家长拿了午餐钱却不回校上交。

3.老师布置的家庭作业，回家不做，第二天回校抄别人的答案。4.考试经常作弊。

5.轮到值日的时候，却不值日。

6.午休时说话，被值日干部发现，却不认账。7„„..笑话：（讽刺诚信）

小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：“老板，你们有没有一百个小面包啊？”

老板：“啊，真抱歉，没有那么多”

“这样啊。。”小白兔垂头丧气地走了。

第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有没有一百个小面包啊？”

老板：“对不起，还是没有啊”

“这样啊。。”小白兔又垂头丧气地走了。

第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有没有一百个小面包 啊？”

老板高兴的说：“有了，有了，今天我们有一百个小面包了！”

小白兔掏出钱：“太好了，我买两个！”

关于诚信的名言：

1.真话走的是一条笔直的大道，而且是在众目睽睽之下，所以对它能够一击即中；谎言走的却是一条蜿蜒的曲径，而且是偷偷地爬行，所以对它自然就难以瞄准。———啊·巴巴耶娃

2.轻诺者必寡信，与其不信，不如勿诺。———申涵光

3.与人交往，待人以至诚，才能换取真挚的友谊。———卡耐基

4.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。———爱因斯坦 5.实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧。———马克·吐温 6.意气之交，虽是真诚，总也失之太急。———三毛 诚信成语：

1．一诺千金 2．言而有信

3．一言既出，驷马难追 4．言行一致 5．实事求是 6．说一不二

7．一言九鼎……

游戏：1.众人其中一个人手里拿了东西，其他空手，然后让一个人猜，哪个人拿了，拿了什么，然后又允许众人说谎忽悠那个猜的人。。

2.做一个心理小测验：“你最愿意和怎样的人做朋友？”请你用四个形容词来概括。以小组为单位，每个小组以最快速度统计本组的情况，然后各组组长汇报统计情况。

(六）班主任总结

诚信的意义：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

结尾

班主任总结