第一篇:大一新生读书问卷(模版)
大一学生课外读书学习情况调查 亲爱的同学们:
您好!为了了解大学生课外阅读情况,探索大学生课外阅读兴趣倾向,我们特意开展了本次调查活动。本调查不记名,大约耽误您两分钟的时间,您的回答将代表众多与你一样的同学,相信您会认真完成!多谢您的配合!
您的性别: A 女B 男
您来自:A.省会(或直辖市)城市B.地区级城市C.县城D.乡镇
请您在备选项中选一个最符合自己实际情况的,然后在上面打√
1.在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?
A.上网B.读课外书C.看电视,听广播D.参加体育活动E.其他 2.在寒暑假你更愿意读什么?
A.娱乐类书籍B.专业书籍C.应用技术类(如计算机,英语)D.文学类E.科普读物
3.你所读的课外书多来自:
A.图书馆借的B.书店买的C.网上阅读D.其他
4.你最喜欢的课外读物
A.文学类书籍B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业用书E.科普读物
5.你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?
A.满足社会的需要B.满足个人的需要
6.你认为课外应花大量时间去读学术书,应用类书籍吗?
A.应该B.不应该
7.你经常去图书馆读书吗?
A.经常去B.偶尔去C.不去
8.你每天花多长时间去读课本以外的书籍?
A.6小时以上B.4 –6小时C.1—4小时D.1小时以下
9.你认为有没有足够的时间去阅读课外书?
A.有B.没有
10.你平均每学期用于购买课外书的消费
A.40元以上B.20—40元C.10—20元D.10元以下
11.除课本外你每年看课外书的数量:
A.5本以下B.5—10本C.10本以上
12.你对课外书的看法:
A.特喜欢,想看就看B.较喜欢,优选择性的看 C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义
13.当前你读课外书的主要目的 :
A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣
14.你认为课外阅读对自己的帮助:
A.很大B.一般C.不大D.没有
15.你认为读课外书与你所学的专业二者之间的关系?
A.有很大矛盾冲突B.读课外书促进所学专业学习C.二者没关系
感谢您抽出时间填写本问卷!
第二篇:大一新生思想动态调查问卷
大一新生思想动态调查问卷
大一是大学的起步阶段,也是大学学习的基础时期,但由于大学和高中相比,在社会环境、学习方法、生活方式等方面都有了明显变化,使得大一新生在心理上、思想上和行为上也随之发生了一系列变化。为协助老师更好地掌握新生的心理情况,信息工程学院学生会就我院大一新生心理情况进行调查:
一.选择
1.你的学习目标是怎么样的?()
A.明确B 随机C 不明确D 迷茫
2.你现在的学习状态是()
A 很好B不错C一般D 不好
3.适应来自不同地区同学的生活方式?
A、能 B、基本上能 C、不能
4.是什么样的原因使你与班级以外的人交上朋友的?(多选)
A、都是老乡,聚会时交上的B.一个协会的,共事时交上的C、经常碰面,不知不觉就交上了朋友D、通过朋友认识的5.你有几个知心朋友?
A、没有 B、1—3个 C、4—6个 D、6个以上
6.你认为交友中最注重哪几个因素?(多选)
A、性格 B、兴趣爱好 C、道德品质 D、处事作风
7.你认为自己是一个会处理人际关系的人吗?
A、是 B、不是 C、不清楚
8.你的兴趣爱好有那些?()<可多选,也可自填> ________________________
A、篮球、足球 B美术、书法 C音乐、舞蹈 D、其它
9.一周会花费多少时间在兴趣爱好上?()
A、1-7h B、7-14h C、14-18hD、大于18h
10.在兴趣爱好上的时间是否会占用你的学习时间()
A、会B、不会
二.根据实际情况,对自己以下9项能力掌握程度予以选择(填在括号里)
A 很好B 较好C 一般D 不清楚E 很差
1.生活自理能力(养成良好习惯、打理日常生活、合理管理钱财、科学支配时间)()
2.野外生存能力(野外识别方向、野外获取食物、野外搭建帐篷、意外事故求救)()
3.自我认识能力(认识评价自我、对照反思自我、修正完善自我、监控调节自我)()
4.有效交流能力(口头语言沟通、书面语言沟通、肢体语言沟通、学会寻求帮助)()
5.独立决策能力(会自己做决定、学会做小决定、会做合理决定、用技巧做决定)()
6.劳动创新能力(劳动中会动手、让劳动创造美、劳动创造能力、实现人生价值)()
7.处理情绪能力(培养积极情绪、学会表达情绪、调适不良情绪、食补改善情绪)()
8.获取信息能力(处理信息能力、创造信息能力、交流信息能力、信息免疫能力)()
9.和谐关系能力(与自己的和谐、与他人的和谐、与社会的和谐、与自然的和谐)()第三部分:主观题(可全选也可任选其一)
1你觉得大学生生活应如何度过才显得充实有意义?你认为大学生应该怎样成为全面人才?
第三篇:大一新生消费情况调查问卷
浙江工商职业技术学院大一新生
消费情况调查问卷表
问卷说明:
您好!我是一名(学校名称)的学生,我们现在正在做一份我校一年级同学消费情况调查问卷,消费时我们每天都要经历的事情,今天的大学生具有一定的经济实力,能够自由购买商品,所以如何理性的支配资金、建立良好的理财习惯对于大学生当下的消费及将来的收入规划有重要影响。希望您能在百忙之中抽空真实的填写这份问卷,在此我们向您的积极参与表示衷心的感谢!
一.选择题
1.您的性别
A.男B.女
2.您的家人一个月给您的生活费大约是:
A.500元以下B.500-700元C.700-1000元D.1000元以上
3.生活主要来源
A.父母给予B.勤工助学C.奖学金D.其他4.是否有记账的习惯
A.明细记账B.只记录较大开支C.断断续续D.从不记5每月的必须开销(包括伙食、通讯、水电、网费等)
A.300以下B.300~500C.500~700D.700~900E.900以上
6.每月通讯费
A.50以下B.50~80C.80~100D.100以上
7.用于学习上的花费(文具、书籍、复印等)
A.30以下B.30~50C.50~80D.80以上
8.平均用于自己购买衣物的花费
A.100以下B.100~2.00C.200~300D.300以上
9.常去什么地方买衣服
A.地摊货B.特色店C.专卖店D.购物中心,大商场
10.是否网上购物
A.经常B.偶尔C.很少D.从不
11.月的生活费用是否会透支
A.必然会B.偶尔回C.很少会D.从不
12.您现在对您的消费情况满意吗?
A.满意B.一般C.不满意D.没想法
13.我们的这次问卷调查是否引发了您对你的消费理财状况的重视
A.是B.我本来就很重视C.不知道,没感觉D.没有引起我的任何重视
14.您在做过此次问卷后是否会改变您的消费行为与习惯
A.是B.不一定,也许会试试改变一下C.不会
二.简答题
上了大学之后,您有怎样的消费感受?
非常感谢您认真地完成这次问卷调查!
问卷制作者:xxx
X月x日
第四篇:关于大一新生的调查问卷
关于大一新生的调查问卷
亲爱的同学:
您好!
这是一项在于对大一新生的大概情况了解的调查。我们的主要目的是为了对你们的特长与爱好能有一定的了解。这样方便我们在以后参加学院或者学校举行的一些活动能够充分的利用我们学院的人才,达到物尽其用。为了使得调研结果更具有科学性与可信性,我们采取实名制的方式。现在,耽误您们几分钟宝贵的时间,请您们完成下面的这份调查问卷,我们将对您们的信息做妥善的保管。谢谢您们的支持与配合!
姓名:
填写说明:请您在“()”处填写所选选项或在“”上填写,若非特别注明则为单选题。
专业: 年级:
1.你的性别?(),民族__
A.女 B.男
2.你的身高___,体重___
3.你的特长或爱好是什么?(可多选)()
A.运动 B.文艺 C.文字 D.棋类 E.交际 F.其他__
4.在文字方面,你比较喜欢或擅长什么?(可多选)()
A.写作 B.朗诵、演讲 C.书法 D.其他__
5.在学习方面,你曾经是否在全国或市级竞赛中获得奖项?()如果获得奖项,那是在__竞赛中。
A.是 B.否
6.在学科方面,你比较擅长或喜欢(可多选)()
A.数学 B.英语 C.物理 D.其他__
7.在运动方面,你比较擅长?(可多选)()
A.球类 B.跑步 C.跳高D.跳远
E.其他_______
8.球类方面,你比较喜欢或擅长什么?(可多选)()
A.足球 B.篮球 C.实心球 D.排球
E.网球 F.羽毛球 G.其他____
9.文艺方面,你比较喜欢或擅长(可多选)()
A.唱歌 B.跳舞 C.画画 D.其他___
10.棋艺方面,你比较喜欢或擅长(可多选)()
A.象棋 B.围棋 C.五子棋 D.其他__
11.现在如果有一个自我展现的机会,你会持什么态度?()
A.踊跃参加 B.有其他人参加就参加
C.视情况而定 D.其他
12.就目前而言,你觉得你哪方面还存在不足,仍需要不断地提高和改善。
13.在充足的课余时间你觉得怎么利用比较好?
对于该问卷,你是否觉得还有什么不足或遗漏的地方?请在下面写上您们宝贵得建议或看法,我们将不尽感激。谢谢大家!
本问卷到此结束,感谢您的作答!
学通社调研部 调研时间: 调研人:
第五篇:大一新生适应性调查问卷(11.4)
关于大一新生适应性的调查问卷
亲爱的同学们:不知不觉你们已经踏入大学校门将近两个月了,面对崭新的学习生活,相信你一定既充满了好奇与兴奋,也一定遇到些不如意的地方,那么你是否已经适应了眼下的大学生活呢?为了更好地了解大一新生在学习生活等方面的情况,向学校相关部门提供原始资料和数据,更好地服务教学,学校教学信息中心专门组织本次调查活动。我们衷心地希望同学们能够积极配合,认真作答,并感谢您对学校教学工作的支持。
●自立是一个人成长的重要标志。进入大学后,离开了父母的庇护,张开了自己的翅膀,因此,培养良好的独立自主的生活习惯尤为重要。
1.在校期间,你能很好地安排自己的生活吗,比如打水、洗衣服、洗澡等。()
A、能B、一般C、不能
2.你现在的作息时间安排的怎么样?()
A、很好,很有规律B、一般,不太规律C、很乱,不规律
3.你平时的课余时间主要用来干什么?()
A、看书、学习B、参加各种社团和组织的活动 C、上网、玩游戏 D、娱乐、运动E、其他
4.在生活中遇到困难时,你通常会选择向谁求助?()
A、辅导员B、学长学姐C、父母D、自己解决
5.你对大学里的生活满意吗?()
A、很满意,丰富多彩B、一般,还可以C、不满意,很无聊
●学习是学生的天职。步入大学后,学习方式和学习内容都与高中时截然不同,因此,养成独立自主的学习习惯对当代大学生来说至关重要。
6.进入大学,你学习的主要目标是什么?()
A、多拿证书,为就业做准备B、好好学习,以后考研
C、出国深造D、顺利取得毕业证
7.进入大学后,你有没有明确的规划和发展方向?()
A、有,很明确B、有,但较模糊C、没有
8.你认为在大学中,学习处于怎样的位置?()
A、学习是大学生活的主流B、学习已经不重要了,重要的是锻炼自己的能力
C、学习和能力同样重要
9.你觉得大学老师以多媒体为主的授课方式如何?()
A、很喜欢且能适应B、一般化,能跟上C、不习惯,很难适应
10.如果学习上有疑问,你是如何解决的?()
A、询问授课老师B、和同学探讨C、自己钻研D、置之不管
11.你认为老师布置的课下作业量如何?()
A、很少B、适中C、太多D、无所谓
12.面对大学学习,你一般采用什么学习方法?()
A、提前预习,课上认真听讲并做笔记,课后复习B、上课认真听讲,课后复习
C、提前预习,上课听讲,课后不复习D、不提前预习、课后复习,只上课听讲,做笔记
13.你认为大学应该怎样考试?()(可多选)
A、重在考核知识B、重在考核能力C、考核知识与考核能力并重D、无所谓
14.你最希望得到哪方面的教学信息?()
A、学习B、考研C、就业D、考取各类证书
15.当学习与社团活动相冲突的时候,你会如何选择?()
A、以学习为主B、先参加活动,回头再补学习C、无所谓,视情况而定
●人际交往与社会实践是大学生成长成才的重要途径。正确处理好与他人的人际关系,不断提高实践能力,对于促进自身全面发展是必不可少的。
16.经过两个月的相处,在宿舍这个小家庭中,你与舍友相处的融洽吗?()
A、很融洽 B、一般 C、不融洽
17.大学生要全面发展,你会选择哪种方式提高自己学习以外的能力?()(可多选)
A、竞选班委 B、参加各种比赛 C、加入学生会社团等组织 D、做兼职、打工 E、其他
18.你如何看待大学里的学生会和一些社团组织?()
A、丰富多彩,锻炼能力B、一般,无所谓C、很无聊,浪费时间精力
19.你认为现在学校、社团和各种组织举办的活动多吗?()
A、非常多B、适量C、比较少
20.进入大学后,你觉得学习上有什么困难、挫折或者是不如意的地方?
21.针对学校教学工作,你觉得有什么不满意或不完善的地方,请提出问题及合理化建议
非常感谢您的积极参与,祝您学习进步,生活愉快。
2011年11月3日教学信息中心