对大一新生对大学生活适应性的调查问卷

第一篇：对大一新生对大学生活适应性的调查问卷

大一新生生活适应情况调查问卷

亲爱的同学：

您好！首先非常感谢您在紧张的学习之余抽时间做我的调查，此份调查问卷的目的是调查我们大一新生对大学的适应情况，请依据自己实际情况回答，将您所选择的选项填到题目前面的括号内，我们会对您的信息保密。希望您能如实、耐心填写，衷心感谢您的参与！

（）

1、你的性别是：

A.男

B.女（）

2、你来自何地？

A 威海本地 B.威海市外，山东省内 C.山东省外

（）

3、你是独生子女吗 ？

A 是

B 不是

（）

4、你在进入大学之前有没有离开父母独立生活过？

A 有

B没有（）

5、入学后对自己学校的满意程度？[单选题]

A.比想象中的好

B.符合自己的想象

C.与想象有些差距

D.十分不满意（）

6、入学后对自己专业的满意程度 ？[单选题]

A.比想象中的好

B.符合自己的想象

C.与想象有些差距

D.十分不满意（）

7、入学后对于新的学校环境适应程度？ [单选题]

A.一开始完全适应 B.靠自身调整后基本适应

C.目前为止，仍不适应（）

8、[第7题选C者答]你对学校环境不适应的原因是什么？ [多选题]

A、气候等自然因素差异

B.饮食、生活习惯差异

C.大学特殊的人际关系

D.文化、习俗等社会环境因素

E.大学不同于高中的学习氛围

F.其他（）

9、在与同学相处的过程中，遇到过困难吗？[单选题]

A.遇到过

B 没有遇到

()

10、（第9题选A者答）你所遇到的人际关系问题包括以下哪些？ [多选题]

A.语言环境不同，沟通存在困难

B.缺少知心朋友，宿舍问题

C.与个别人难以交往

D.与他人交往平淡、热情不高

E.恋爱问题

F.基本没有什么人际关系问题（）

11、你觉得寝室集体生活如何？[单选题]

A.很温馨，大家无话不谈 B.和谐，大家相处融洽

C.还行,大家关系一般

D.不是很好，偶尔有小争吵

E.关系有点紧张，矛盾频发

（）

12、大学平时生活中遇到烦心事你一般如何做？[多选题]

A、倾诉给大学中交的新朋友

B.找以前朋友聊

C.倾诉给父母听

D.不需要倾诉、发泄

E.班级导师、辅导员

F.其他途径（）

13、你认为大学的学习重要吗？ [单选题]

A..依然重要，学习是学生的天职

B.不是很重要，只要勉强过了就好

C.不重要，学习的黄金时间已经过去了 D.很不重要，人生得意须尽欢（）

14、在学习方面，你觉得适应吗？

A.适应

B.还可以

C.不适应

（）（第14题选C者答）

15、你觉得学习方面有哪些地方觉得不适应？[多选题]

A.学习方法 B.大学的教育方式

C.课程难度

D.和老师交流沟通

E.没有不适应

（）

16、大学平时学习、工作中遇到问题你一般如何做？[多选题]

A.与同级同学商量解决 B.请教学长学姐

C.请教学院老师、辅导员 D.自己独立解决（）

17、你课余生活的安排是怎样的？ [多选题]

A.主动上自习或去图书馆看书

B.参加各种社团或学生会活动

C.上网聊天、玩游戏、看电影、浏览网页等

D.逛街购物

E.参加其他活动（如聚餐、老乡会等）

（）

18、自己有没参加学生会、社团等学生组织？ [单选题]

A.参加 B.没有参加

（）

19、对于社团、学生会活动或学校组织的相关比赛及活动，你？ [单选题]

A.热情高涨，积极参与 B.依个人兴趣选择相关活动参与

C.偶尔参与

D.一点兴趣也没有

（）20、(18题选A者回答)你如何看待自己参与的社团或学生会工作？ [单选题]

A.非常重视，甚至占去学习时间

B.会适合地安排时间去做，但不会占用学习时间

C.只当作兴趣，喜欢做的时候做，不喜欢做的时候就不做

D.不知道

（）

21、(20题选A者答)现在能否将工作、学习及娱乐休闲的时间平衡好？[单选题]

A.完全可以 B.基本可以

C.有点困难 D.几乎不能（）

22、大学生活已过近半个学期，你对于自身现状如何评价？ [单选题]

A.非常满足 B.比较满足

C.一般 D.不满足（）

23、对大一下学期和未来的大学生活有无清楚的方向？ [单选题] A.有清楚的方向，制定计划使自己更适应大学生活

B.有短期的打算，过一天是一天 C.很模糊，没什么目标，安于现状 D.没考虑

第二篇：大一新生适应性调查问卷(11.4)

关于大一新生适应性的调查问卷

亲爱的同学们:不知不觉你们已经踏入大学校门将近两个月了，面对崭新的学习生活，相信你一定既充满了好奇与兴奋，也一定遇到些不如意的地方，那么你是否已经适应了眼下的大学生活呢？为了更好地了解大一新生在学习生活等方面的情况，向学校相关部门提供原始资料和数据，更好地服务教学，学校教学信息中心专门组织本次调查活动。我们衷心地希望同学们能够积极配合，认真作答，并感谢您对学校教学工作的支持。

●自立是一个人成长的重要标志。进入大学后，离开了父母的庇护，张开了自己的翅膀，因此，培养良好的独立自主的生活习惯尤为重要。

1.在校期间，你能很好地安排自己的生活吗，比如打水、洗衣服、洗澡等。（）

A、能B、一般C、不能

2.你现在的作息时间安排的怎么样？（）

A、很好，很有规律B、一般，不太规律C、很乱，不规律

3.你平时的课余时间主要用来干什么？（）

A、看书、学习B、参加各种社团和组织的活动 C、上网、玩游戏 D、娱乐、运动E、其他

4.在生活中遇到困难时，你通常会选择向谁求助？（）

A、辅导员B、学长学姐C、父母D、自己解决

5.你对大学里的生活满意吗？（）

A、很满意，丰富多彩B、一般，还可以C、不满意，很无聊

●学习是学生的天职。步入大学后，学习方式和学习内容都与高中时截然不同，因此，养成独立自主的学习习惯对当代大学生来说至关重要。

6.进入大学，你学习的主要目标是什么？（）

A、多拿证书，为就业做准备B、好好学习，以后考研

C、出国深造D、顺利取得毕业证

7.进入大学后，你有没有明确的规划和发展方向？（）

A、有，很明确B、有，但较模糊C、没有

8.你认为在大学中，学习处于怎样的位置？（）

A、学习是大学生活的主流B、学习已经不重要了，重要的是锻炼自己的能力

C、学习和能力同样重要

9.你觉得大学老师以多媒体为主的授课方式如何？（）

A、很喜欢且能适应B、一般化，能跟上C、不习惯，很难适应

10.如果学习上有疑问，你是如何解决的？（）

A、询问授课老师B、和同学探讨C、自己钻研D、置之不管

11．你认为老师布置的课下作业量如何？（）

A、很少B、适中C、太多D、无所谓

12．面对大学学习，你一般采用什么学习方法？（）

A、提前预习，课上认真听讲并做笔记，课后复习B、上课认真听讲，课后复习

C、提前预习，上课听讲，课后不复习D、不提前预习、课后复习，只上课听讲，做笔记

13.你认为大学应该怎样考试？（）（可多选）

A、重在考核知识B、重在考核能力C、考核知识与考核能力并重D、无所谓

14.你最希望得到哪方面的教学信息？（）

A、学习B、考研C、就业D、考取各类证书

15.当学习与社团活动相冲突的时候，你会如何选择？（）

A、以学习为主B、先参加活动，回头再补学习C、无所谓，视情况而定

●人际交往与社会实践是大学生成长成才的重要途径。正确处理好与他人的人际关系，不断提高实践能力，对于促进自身全面发展是必不可少的。

16.经过两个月的相处，在宿舍这个小家庭中，你与舍友相处的融洽吗？（）

A、很融洽 B、一般 C、不融洽

17．大学生要全面发展，你会选择哪种方式提高自己学习以外的能力？（）（可多选）

A、竞选班委 B、参加各种比赛 C、加入学生会社团等组织 D、做兼职、打工 E、其他

18.你如何看待大学里的学生会和一些社团组织？（）

A、丰富多彩，锻炼能力B、一般，无所谓C、很无聊，浪费时间精力

19.你认为现在学校、社团和各种组织举办的活动多吗？（）

A、非常多B、适量C、比较少

20.进入大学后，你觉得学习上有什么困难、挫折或者是不如意的地方？

21.针对学校教学工作，你觉得有什么不满意或不完善的地方，请提出问题及合理化建议

非常感谢您的积极参与，祝您学习进步，生活愉快。

2011年11月3日教学信息中心

第三篇：大一新生如何适应大学生活

大一新生如何适应大学生活

在四年的大学生活中，同一屋檐下的室友可能是与你相处时间最长的人。与宿舍成员搞好关系非常重要。融洽的室友关系，不仅使你心情舒畅，有利于学习，也有利于身心健康。反之，若关系不和，甚至紧张，就会给生活抹上一层阴影。那么，如何处理好宿舍关系，使宿舍真的成为一个温馨的家呢？

1.尽量与室友统一作息时间，在日常起居生活中给予包容和理解；

2.不搞“小团体”，应当以平等的态度对待每一个人，不要和一部分人打得火热，而对 另一部分人疏远不理。

3.不触犯室友的隐私。尤其注意的是，未经室友同意，切不可乱翻其衣物。

4.积极参加宿舍集体活动。宿舍活动不单纯是一个活动，更是室友之间联络感情的重要形式。

5.给予别人关心，有难要帮。自己有事也要求助室友。良好的人际关系是以互助为前提的。

6.不拒绝零食和宴请。倘若不论零食或宴请，你都一概拒绝，时日一久，别人难免会认为你清高孤傲，就对你“敬而远之”。

7.不要逞一时之快。你夸夸其谈，想处处表现得比别人聪明，最后只会引起别人反感。

8.维护共同的生活环境，完成该做的杂务。

9.学会赞美，不吝啬对别人的夸奖。

10.用合理的方式解决日常矛盾。

以上10点，虽都是日常生活中的小事，倘若都能做到，对处理好宿舍关系能起到事半功倍的作用。反之，小小“蚁穴”也能够将良好宿舍关系的“千里之堤”给毁了。

班级迎新聚会上，环顾你的四周，你会发现同班同学来自全国各个地方，大学的班级简直就是一个“小中国”。

大学的班级已经不是大家中小学那种熟悉的班级概念。没有固定的教室，上课就像打游击，上完一门换一个教室；班内同学来自全国各省市，不再像中学时大家都是同乡或近邻；班主任不会跟前跟后，如果他(她)没有担任你所修读课程的科任老师，则你很难看到他(她)的踪影，可能只是开学班会时见一次，期末班级总结时见一次。

简而言之，在大学班级变成一个相对松散的集体。正因为大学班级的特点，所以我们在班级交往方面给大家提出如下建议：

◆重视新生见面会。

班级新生见面会上，同学们的自我介绍要用心听，记住每位同学的样子和名字，这是一种礼貌和尊重，而且这有可能是你与某些同学在大学期间唯一的相识机会。

◆积极参加活动。

积极参加班级活动，班级旅行，野外郊游，节日聚餐，联谊晚会„„大一的班级活动尤其丰富，意在让大家尽快熟悉，形成一个团结紧密的班集体。因为平时上课位置不固定，大家多是与宿舍同学坐一起，除去个别积极分子外，大部分同学的交流机会不多。所以班级活动就是班级大融合的最佳途径，因为是以“玩”为主题，气氛欢快，同学们都比较能放得开，都是年轻人很快就能玩到一起。

“好的开始是成功的一半”，这句话用在大学班级建设上恰如其分，如果没有在大一开始时就形成团结的班集体，同学们没有归属感，由于大学是一个开放的环境，学生的自主独立意识逐渐增强，那班级越往后走班级会越松散。所以每一位新生都应该有集体意识，以实际行动促进班集体的团结。

◆各司其职。

如果你有幸成为班委的一员，一定要联合其他班干部共同做好班级的建设工作。班主任，辅导员事务繁多，一般只能履行指导，建议的职责，真正班级的组织，管理，维护等各项工作其实是落在班委的身上，班委就是班级的核心，是全班同学的领导者和服务者。大学里一个班级的团结与否，常常是班委起着决定作用。

◆找准自己的位置。

非班委的同学要积极配合班委的工作，做老师、院系和同学之间的传话筒，管理班级日常学习生活中的各项杂事，组织开展班级活动„„除了这些常见事务，有的班委在期末整理考试复习课件放到班级共享上，方便大家复习使用；有的为班内困难的同学举行募捐活动，这些都是发生在校园里的真事。一句话，班委的工作远非想象中那么轻松，他们默默为同学们做了很多事，如果还得不到同学们的支持和配合，怎能说得过去。

◆尽心尽力。

当需要你为班级出力的时候，一定要挺身而出。例如校运会，班级文艺演出等，千万不要因为怕苦怕累，甚至是不想“抛头露面”的原因而拒绝，作为班级的一员，对班级要有一种责任感。而且在你为班级荣誉而战的时候，会收获掌声与欢呼声，而你也会为自己的行为感到自豪。

◆调整心态。

有个别同学因为不适应大学这种新的班级模式，或者是过度留恋中学班级和同学，难以融入新的班集体，这样对于自身的发展其实是有消极影响的。因为大学同一个班级的同学是同一个专业，大家成为同行的可能性非常大，而且毕业后许多同学都会留在本市发展，在大学时建立起良好的关系则将来毕业出来工作也能够互帮互助。无论着眼于现在，还是放眼看未来，良好的班级关系都是必需。

第四篇：大一新生对大学生活的适应情况问卷调查

大一新生对大学生活的适应情况问卷调查各位大一的同学们：

我们来到交大已经两个多月了，对于新环境我们都有属于自己的一份感受。在此，我们想了解下同学们的一些生活状况和学习状况，需要你的密切配合。希望你能认真填写。感谢你的合作！

性别：男/女学院:专业：（）1.现实的大学生活和您想象中的大学生活的差距有多大？

A.很大B.一般

C.很小D.没多大差距

（）2.您对您目前的生活状况满意吗？

A.非常满意B.基本满意

C.不要满意D.很不满意

（）3.从陌生到从容自如地应对大学的生活，您估计您可能需要多少时间？

A.1个月内B.2-3个月内

C.4个月内D.会很难适应

（）4.进入大学，您遇到什么问题？（可多选，并根据自身选项回答后面相应题目）

A.生活问题B.经济问题

C.人际关系问题D.学习问题

E.饮食问题

（）5.您所遇到的生活问题，包括以下哪些？（可多选）

A.生活环境不适应B．生活节奏不适应

C.集体住宿不适应D．饮食不适应

（）6.您所遇到的经济问题，包括以下哪些？（可多选）

A.家庭经济有困难，生活费不足B.不懂理财，出现赤字

C.消费太高，无法承受

（）7.您所遇到的人际关系问题，包括以下哪些？（可多选）

A.语言环境不同，沟通有问题B.缺少知心朋友

C.难以融入班集体D.与他人交往平淡，热情不高 E.与室友关系不融洽F.恋爱问题

（）8..您所遇到的学习问题，包括以下哪些？（可多选）Ａ学习时间不足Ｂ.学习方法不适应

Ｃ学习氛围不好Ｄ.学习热情不高

（）9.是否常有茫然不知所措的感觉？

A.经常B.有时

C.很少D.没有，很充实

（）10.对食堂饭菜不适应体现在哪里？（可多选）

A.饭菜种类少B.太辣，口味太重

C.价格过高D.食堂服务态度不好

（）１１.您还有没有在其他方面的不适应？试谈谈自己的想法：。

感谢您的热心参与，你的答案将成为我们重要的参考！谢谢

第五篇：大一新生对大学生活规划

大一新生对大学生活归划调查-------以浙江理工大学为例

10会计(4)班 王董晶晶D10520406徐莹莹D10520410吴艳美D10520408

徐雅滢D10520409王丽玉D10520407

摘要:每年高考后,都会有数以万计的大学新生迈入各大学校的校门.经过大学四年的磨练后,起点相同的他们在面临毕业的问题上时,所得到的结果却不尽相同.大一新生对自身认识的全面性,对自己能力的提高与培养,对自己的大学生活进行规划的可行性和完成自己大学规划的程度对大学生提升自身价值起到了一定的作用.而在这其中,大一新生对大学生活规划的制定与完成情况则起到了非常重要的作用.本次实践将通过对浙江理工大学大一新生大学生活规划的问卷调查,探究该大学大一新生对大学生活规划的问题.关键词: 大一新生 生活规划 浙江理工大学 调查

随着九十年代大学扩招和教育产业化政策推行以来,大学生人数的增幅远远超过经济增长所需要的人才增长,毕业即失业”成为中国大学生的普遍现象.据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据,2010年全国高校毕业生为630万人,比去年的611万多19万人,加上往届未能就业的,需要就业的毕业生数量很大,高校毕业生就业形势十分严峻.这些没有就业的大学生已经成为一个庞大的社会群体,如果就业问题不能得到很好解决,可能会引起社会不和谐,不稳定.众所周知的是,当起点相同的大一新生经过大学四年的学习生活后,在面临毕业的问题上时,所得到的结果却大相径庭.有的人进行大学生自主创业并获得了成功,有的人会很快的就找到一份满意的工作,而有的人却徘徊在就业与失业的边缘,有的人便加入了失业大军的人群中.一系列的社会调查研究证实,大一新生对自身价值认识的全面性,在大学学习生活中对自己能力的培养与提高,以及其对自己的大学生活进行规划的可行性和完成自己大学规划的程度对大学生提升自身价值起到了一定的作用,也为大学生将来的就业打下了一定的基础.为了探究当下的大一新生对自身的大学生活的归划程度以及完成情况,我们小组以浙江理工大学为例,进行了此次调查。

一、调查基本情况

此次调查以问卷为主要形式，试图通过浙江理工大学大一新生对大学生活规划的情况来分析各校大一新生对大学生活规划的情况.问卷发放地点主要在该校自习教室,学生宿舍等大一新生比较集中的地区.问卷实际发放100份，成功回收100份，其中有效问卷92份，回收率为92.0%.二、调查数据分析

此次关于大一新生对大学生活规划的调查涉及到大一新生100人,其中男生53人,女生47人.经过调查数据统计,有超过半数的同学认为自己当下的大学生活是有大致方向,担没有具体规划的,并且想改变当下大学生活的同学占据了绝大多数.而在这其中,对大学生活有了初步规划的人占整体的65.2%,没有规划的占据34.8%.其中(一)对大学生活有了初步的规划情况方面

由上图可知,大部分大一新生对大学的规划范围是大一和大二,以及大学四年的.这种规划出现二重高峰的原因是因为大二是关键的一年,在这一年时间里同学要考虑自己未来的发展方向(考研,出国留学,毕业后直接参加工作等).所以大家在规划大学生活的时候会把大二当作一个转折点来使用

.这张图表告诉我们大一新生在自己的大学生活规划中比较喜欢通过参加社团活动,参加兼职,以及其它方面,比如阅读一些自己喜爱的书籍之类的方式来锻炼自己的能力.而当班干部以及竞选学生会干事这两种方式对于他们而言则稍稍较为不喜爱一些,一方面这些事情较为烦琐,另一方面这些事情对我们大学生的锻炼没有更加的促进作用.通过调查对大学有了初步的规划的大学生在读大学这一年时间里实现了自己规划的程度,我们

发现:大部分同学认为自己只完成了规划中的一小部分,而随着完成程度的增加,完成的人数也逐渐呈减少的趋势.并且没有人能够将自己的大学规划全部完成.排除了一部分大学生对自己的规划的可实行程度低的情况以后,结果还是让我们有点失望的.毕竟这样的调查结果说明了我们当代大学生的毅力不够,对自己的计划也不够坚持.通过调查大学生活规划对大学生本人的意义我们发现大部分同学认为有了规划,心里有底,塌实,并且觉得大学规划对自己的学习生活有一定的帮助.而只有少部分的同学认为大学生活对自己的将来有很大的帮助的.这也说明大学生在制定大学规划的时候与社会现实的结合不够紧密,对自己的自身价值没有充分的认识.(二)对大学生活没有初步的规划情况方面

上图展现的是大一新生对于为什么不对自己的大学生活进行规划的原因分析,由上图可知:除了少数同学觉得计划赶不上变化,制定计划没什么意义或者现在制定计划还为时过早以外,约有67%的同学试着想过制定大学规划,但是觉得太困难,于是便放弃了.这让我们产生了一个思考:难道因为觉得制定规划太困难,就准备让自己的大学生活过得毫无意义,以至于最后影响了自己的将来的发展么?

上图展现的是当大一新生看着别人制定出一系列的大学规划,而自己却没做时的内心想法.通过对数据的分析,我们可以看出大一的新同学还是有上进心,越来越多的同学在看到别人制定出一系列的大学规划时会感到内心有些不安并且付诸一些行动.三、总结

通过对这次实践调查的结果分析,我们了解到大部分的大一学生都对自己未来的大学生活进行了规划,说明大家对自身的责任意识加强,不再是依附于家长的意见未成年的小孩了,凡事都有了自己的主张和意见.而其中有一些需要改进的地方,就是大家制定大学规划的时候应该更加地贴近社会实际,使规划更具有可行性.并且大学生本人也应该不断改进自己的规划并且持之以恒的坚持下去,做一个有毅力的人!也希望还没有对自己的大学生活做规划的同学能够在看到别人的计划后尝试着逐渐去制定计划.参考文献：

[1]分析:中国大学生就业问题http:///

关于大一学生对大学生活规划的调查问卷

本调查问卷不记姓名，所有的资料只用于统计分析，请将您的真实想法和个人情况告诉我们，我们对您的个人资料将予以保密，不会影响到您的工作和生活,谢谢合作！１、您的性别：A、男B、女 ２、请问您对您自己当下大学生活的看法：

Ａ、没有目标Ｂ、随意的生活Ｃ、有大致方向，但没有具体规划Ｄ、目标清晰明确Ｅ、其它------------------

3、请问您是否想改变当下的大学生活：

A、不想B、暂时没有考虑过C、想，但是没有这能力D、想，并且付诸于行动

4、请问您是否对自己的大学生活有了初步的规划：A、是B、否

*若您对自己的大学生活有了初步的规划，请回答5-8题；若子您对自己的大学生活没有规划，请回答9-10题

5、请问您对自己的大学生活的规划的范围：

A、无B、仅大一C、大一和大二D、大一到大三E、大学四年

6、请问在您的规划中主要是通过哪种方式来锻炼自己的能力：A、参加社团活动B、竞选学生会干事C、当班干部D参加兼职E、其它------------------

7、请问您在大学的这一年的时间里您实现了您规划的程度：

A、无B、一小部分C、一半左右D、大部分E、全部

8、请问您觉得你的大学生活规划对您的意义：

A、有了规划，心里有底，踏实B、对自己的学习生活有一定的帮助C、对自己的未来有很大的帮助

9、请问您为什么不对自己的大学生活进行一定的规划：

A、计划赶不上变化，没有意义B、现在还为时过早C、试着想过，但是太困难

10、请问当您看着别人制定出一系列的大学规划，而自己却没做时，您有什么想法：A、无所谓B、心里不踏实，但又懒得去做C、意识到自己的不足，开始试着逐渐去制定规划

真诚感谢您的合作！

关于大一学生对大学生活规划的调查问卷统计结果

本次调查问卷实际发放100份，成功回收100份，其中有效问卷92份，回收率92.0%。